如何帮助孩子顺利度过青春期
家长如何帮助六年级孩子应对青春期
家长如何帮助六年级孩子应对青春期孩子进入六年级，意味着他们即将步入青春期，这个阶段对于孩子的成长和发展至关重要。
作为家长，我们需要给予他们足够的关注和支持，帮助他们顺利度过这个充满变化和挑战的时期。
首先，我们要了解青春期孩子的身心特点。
六年级的孩子身体开始快速发育，身高、体重会有明显的增长，第二性征也逐渐出现。
在心理上，他们的自我意识增强，开始有自己的想法和观点，对事物的看法不再完全依赖家长和老师，渴望独立和自主。
同时，他们的情绪也变得更加敏感和多变，容易出现焦虑、抑郁等情绪问题。
面对这些变化，家长要建立良好的沟通渠道。
与孩子保持平等、尊重的交流方式非常重要。
每天找时间和孩子聊天，关心他们在学校的生活、学习情况，以及和同学之间的相处。
认真倾听他们的想法和感受，不要急于打断或批评，让孩子感受到您的关注和理解。
当孩子遇到问题时，鼓励他们勇敢地表达出来，一起探讨解决问题的方法。
在学习方面，家长要帮助孩子树立正确的学习态度。
六年级的学习任务逐渐加重，孩子可能会感到压力较大。
家长要关注孩子的学习进度，及时发现他们在学习中遇到的困难，并给予适当的帮助和指导。
但不要过度干涉孩子的学习，给他们一定的自主空间，培养他们独立学习的能力。
同时，要鼓励孩子积极参加课外活动，拓展兴趣爱好，这不仅可以缓解学习压力，还有利于孩子的全面发展。
青春期的孩子往往对自己的形象比较在意，家长要引导他们树立正确的审美观。
不要过分强调外表的美丑，而是注重培养孩子内在的品质和修养。
鼓励孩子保持良好的个人卫生习惯，穿着整洁得体。
同时，也要教育孩子不要盲目追求时尚和潮流，要有自己的判断和选择。
在孩子的人际交往方面，家长要给予适当的引导。
鼓励孩子与不同性格的同学交往，学会尊重和包容他人。
提醒孩子在与异性同学相处时要保持适当的距离，避免产生不必要的误会。
关注孩子的朋友圈，了解他们的交往情况，如果发现孩子在人际交往中出现问题，要及时给予帮助和建议。
此外，家长还要关注孩子的情绪变化。
孩子青春期太重要,这8件事值得家长做
孩子青春期太重要，这8件事值得家长做青春期，是孩子从童年走向成熟的关键阶段，也是人生发展中一个充满挑战和机遇的时期。
这个阶段的孩子，生理和心理都发生着剧烈的变化，他们面临着学习压力、人际关系的挑战、自我认知的困惑，以及对未来方向的迷茫。
作为家长，我们该如何陪伴孩子度过这段重要的时期，帮助他们健康快乐地成长呢？本文将从八个方面，探讨家长在孩子青春期应该扮演的角色和应该做的事情。
一、理解青春期，接纳孩子的变化青春期是孩子身心发展的过渡期，生理上的变化是显而易见的：身高突增、第二性征发育、荷尔蒙分泌旺盛等等。
这些生理变化会直接影响孩子的情绪和行为，导致他们出现情绪波动大、易怒、叛逆、自我意识增强等现象。
家长首先要做的，就是理解这些变化的正常性，接纳孩子在青春期所表现出的各种“不完美”。
不要以成人的标准去衡量孩子，也不要试图用强硬的方式去改变孩子。
青春期的孩子需要被理解、被尊重，需要一个安全、包容的环境来探索自我。
与其强迫孩子按照你的意愿行事，不如尝试去了解孩子内心真实的想法和感受，给予他们充分的理解和支持。
例如，孩子青春期出现情绪波动，家长应该尝试去了解导致情绪波动的原因，而不是简单地斥责或忽视。
二、建立良好的沟通模式，成为孩子的倾听者沟通是亲子关系中最重要的桥梁，尤其是在青春期。
这个阶段的孩子，渴望被理解，渴望与父母分享他们的喜怒哀乐，但他们也可能因为害羞、害怕被误解而难以开口。
家长需要主动创造机会与孩子沟通，成为孩子的倾听者，而不是评判者。
沟通的方式很重要。
避免训斥、指责、说教等方式，尝试以平等、尊重的态度与孩子交流。
多问一些开放式的问题，例如“你今天过得怎么样？”“你在学校遇到什么有趣的事情了吗？”“你最近有什么烦恼吗？”，鼓励孩子主动表达自己的想法和感受。
即使孩子表达的内容你并不认同，也要认真倾听，并尝试理解他们的视角。
积极的倾听，比任何说教都更有力量。
三、给予孩子充分的信任和空间，尊重孩子的独立性青春期的孩子渴望独立，他们希望拥有自己的空间和自主权。
如何帮助小学生应对身体变化与青春期问题
如何帮助小学生应对身体变化与青春期问题随着小学生逐渐长大，他们将面临身体变化和青春期问题的挑战。
对于许多孩子来说，这个过程充满了困惑和焦虑。
作为他们的家长和教育者，我们有责任提供必要的支持和指导，帮助他们度过这个阶段。
本文将探讨如何帮助小学生应对身体变化和青春期问题。
一、提供正确和准确的信息第一步，我们需要确保向小学生提供正确和准确的信息。
这包括性别特征、身体变化以及青春期的起源和意义等方面的知识。
我们可以使用简单明了的语言，通过图书、课堂讲解以及与孩子进行开放的对话来传达这些信息。
同时，要鼓励孩子提出任何他们感兴趣或困惑的问题，并给予真实、尊重和包容的回答。
二、建立健康的身体观念其次，我们应该帮助小学生建立积极的身体观念。
身体变化是正常的生理过程，每个人都会经历。
我们需要教育他们尊重和接受自己的身体，并理解每个人都有不同的发展速度和体型。
我们可以鼓励孩子参与适当的体育活动，增强他们的身体素质和自信心。
同时，要强调健康的饮食和生活习惯的重要性，以维持良好的身体健康。
三、促进个人卫生和保健意识另外，我们需要教育小学生关于个人卫生和保健的知识。
他们应该学会正确洗手、刷牙以及关注自己的个人卫生。
我们可以组织与这一话题相关的课程或活动，向孩子们传授正确的卫生习惯。
此外，要鼓励他们养成定期锻炼和良好的睡眠习惯，以促进身心健康的发展。
四、培养情感智力和应对能力在帮助小学生应对身体变化与青春期问题的过程中，我们还应培养他们的情感智力和应对能力。
青春期可能引发许多情绪上的波动，如焦虑、自卑、抑郁等。
我们可以给予孩子情感的支持和理解，让他们知道这些情绪是正常的反应。
同时，要教导他们积极应对压力和情绪的方法，例如通过阅读、绘画、写作、参加兴趣班等方式来释放情感压力。
五、加强家庭与学校合作最后，家庭和学校之间的紧密合作也是帮助小学生度过身体变化与青春期问题的重要因素。
家长和教育者应共同努力，共享信息，一起制定适合孩子的教育计划。
家长如何帮助孩子顺利度过青春期
家长如何帮助孩子顺利度过青春期青春期是每个孩子成长过程中的重要阶段，也是他们面临的许多变化和挑战的时期。
作为家长，我们应该提供适当的指导和支持，帮助他们顺利度过青春期。
下面是一些建议：首先，建立良好的沟通渠道是非常重要的。
青春期是孩子内心变化最大的阶段，他们经历身体和情感上的巨大变化。
作为家长，我们应该主动和孩子交流，倾听他们的需求和困惑。
尽量保持耐心和理解，不要批评或质疑他们的感受。
尊重他们的隐私，但也要让他们知道，我们是他们可以依赖的人。
其次，提供适当的性教育和生理知识。
青春期意味着孩子要面对身体和性方面的变化，这可能会让他们感到困惑和不安。
作为家长，我们应该提供准确和有用的性教育，解答他们可能有的问题，帮助他们理解身体变化的正常性质，并提供安全性行为的相关知识。
这样可以帮助他们树立正确的性观念，避免一些潜在的风险。
第三，鼓励孩子参与有益的爱好和社交活动。
青春期是孩子开始寻找自我身份和兴趣的时期。
我们可以鼓励他们参加体育运动、学习音乐或绘画等爱好，以培养他们的兴趣和才能。
此外，鼓励他们参加社交活动，结识更多的朋友，提高沟通和合作能力。
这些经历将帮助他们建立自信心，培养良好的人际关系技巧，同时也能够转移他们注意力，减轻压力和焦虑。
最后，为孩子树立正确的价值观。
青春期是孩子形成个人价值观和道德观念的时期。
我们应该提供正确的引导，帮助他们分辨什么是对错和正面的价值观。
例如，鼓励他们尊重他人、关心他人的感受，教育他们知错能改，并且帮助他们认识到自己的责任和义务。
我们自己也应该做出榜样，以身作则。
总之，帮助孩子顺利度过青春期需要家长提供指导和支持。
建立良好的沟通渠道，提供适当的性教育和生理知识，鼓励他们参与有益的爱好和社交活动，关注他们的身心健康，以及树立正确的价值观，这些都是帮助孩子度过青春期的重要步骤。
最重要的是，作为家长，我们应该给予孩子足够的爱和支持，让他们感到我们永远支持他们。
班主任如何帮助学生解决青春期问题计划
班主任如何帮助学生解决青春期问题计划本次工作计划介绍：为帮助学生解决青春期问题，本班主任工作计划将从以下几个方面展开：一、工作环境与部门：本计划适用于我国某中学，涉及部门包括班级、学校心理咨询室及家长。
二、工作主要内容：1.开展青春期知识讲座：邀请专家为学生们讲解青春期生理、心理变化，使学生正确认识自身成长。
2.设立心理咨询角：每周固定时间，由学校心理咨询师为学生心理咨询，解决学生在成长过程中遇到的问题。
3.组织亲子活动：鼓励家长参与，增进家长与孩子的沟通，形成家校共育的良好氛围。
4.开展团队建设活动：通过团队游戏、户外拓展等，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
三、数据分析：通过对学生青春期问题的调查分析，了解学生需求，为工作计划有力支持。
四、实施策略：1.制定详细的活动方案，明确时间、地点、参与人员等。
2.加强与家长、学校各部门的沟通，确保工作计划顺利实施。
3.注重工作总结与反馈，不断调整和完善工作计划。
4.定期对工作计划进行评估，以确保其实施效果。
通过本计划的实施，旨在为学生营造一个健康、和谐的成长环境，帮助他们顺利度过青春期，成为有担当、有梦想的少年。
以下是详细内容：一、工作背景随着社会的发展，青春期学生的心理、生理需求越来越受到关注。
在学校教育过程中，如何帮助学生解决青春期问题，成为班主任工作中的一大挑战。
我国的中小学生面临着课业压力大、人际关系复杂等问题，这些问题如果得不到及时解决，可能会对学生的人格发展产生不良影响。
因此，本班主任工作计划旨在探讨如何有效地帮助学生解决青春期问题，为他们的健康成长保驾护航。
二、工作内容1.开展青春期知识讲座：定期邀请专业心理医生、教育专家为学生讲解青春期生理、心理变化，使学生正确认识自身成长。
2.设立心理咨询角：每周固定时间，由学校心理咨询师为学生心理咨询，解决学生在成长过程中遇到的问题。
3.组织亲子活动：每月组织一次亲子活动，鼓励家长参与，增进家长与孩子的沟通，形成家校共育的良好氛围。
家长如何帮助六年级孩子应对青春期
家长如何帮助六年级孩子应对青春期六年级的孩子，就像即将展翅高飞的小鸟，开始步入青春期这个奇妙又有些让人摸不着头脑的阶段。
作为家长，咱们可得做好准备，陪伴他们顺利度过这段有点“小叛逆”“小敏感”的时光。
我家邻居有个叫明明的孩子，今年刚好六年级。
前几天我碰到明明妈，她一脸愁容地跟我诉苦：“这孩子最近不知道怎么了，说他两句就顶嘴，关起房门不让我进去，以前可不是这样啊！”其实啊，这就是青春期悄悄来敲门啦。
青春期的孩子，身体和心理都在发生巨大的变化。
他们开始对自己和周围的世界有了新的想法和感受。
这个时候，家长可不能“硬碰硬”，得讲究方法。
首先，咱们得学会倾听。
孩子放学回家，别只顾着问作业做完没，考试考得怎么样。
试着坐下来，让孩子讲讲学校里的趣事，或者他的烦恼。
比如说，孩子说今天和好朋友闹别扭了，别着急给建议，先认真听他说完，然后问问他的感受，“那你是不是有点难过呀？”让孩子感觉到您是真的关心他的内心世界，而不仅仅是成绩和表现。
我记得有一次，我看到明明在小区里闷闷不乐地坐着。
我走过去问他怎么了，他一开始不太愿意说。
我就耐心地坐在他旁边，说：“没事，不想说也没关系，等你想说的时候再说。
”过了一会儿，他小声地跟我说，因为数学没考好，被妈妈批评了，觉得妈妈不理解他的努力。
我跟他说：“你觉得委屈是正常的，考试没考好已经很难过了，妈妈还批评你，肯定不好受。
但也许妈妈不知道你在背后付出的努力，你可以找个机会跟她好好说一说。
”家长还要给孩子一定的私人空间。
六年级的孩子已经有了自己的小秘密，别动不动就翻他们的书包、偷看他们的日记。
要尊重孩子的隐私，让他们知道您信任他们。
明明妈之前就因为偷偷翻了明明的书包，导致明明大发脾气。
其实啊，信任是相互的，您给孩子足够的信任，孩子也会更愿意和您交流。
在生活中，咱们可以多鼓励孩子参加一些集体活动。
比如学校的运动会、文艺表演等等。
这样不仅能培养孩子的团队合作精神，还能让他们在活动中释放压力，找到自信。
如何解决孩子在初中阶段的青春期困惑？
如何解决孩子在初中阶段的青春期困惑？破解青春密码：如何帮助初中生应对成长困惑初中阶段是孩子从童年迈向成年的关键时期，也是青春期发育的集中爆发期。
生理、心理的飞速变化，加上学业压力和社会角色的转变，很容易让初中生感到困惑和迷茫。
如何帮助他们顺利度过这段特殊时期，成为家长和教育工作者共同关注的焦点。
一、了解青春期的“躁动”：青春期的孩子，在生理和心理上都经历着剧烈的变化。
荷尔蒙分泌的增加，会导致情绪波动、易怒、叛逆等行为，这是青春期正常的生理现象。
同时，他们对自我价值观、社会角色、未来发展等问题也开始认真思索，这会带来一些心理困惑。
二、制定并执行有效的应对策略：1. 尊重孩子的独立性：青春期的孩子渴求独立和自主，家长应给予他们一定的空间和尊重。
避免过度干预和控制，鼓励他们尝试做决定，并承担相应的责任。
2. 积极沟通，建立信任：真心诚意地与孩子沟通交流，聆听他们的想法和感受，并给予理解和支持。
不要轻易给孩子贴标签或下结论，而是要耐心引导他们分析问题，寻找解决方法。
3. 培养正确的价值观：帮助孩子建立正确的价值观，树立远大的目标，并积极鼓励他们参加社会活动，培养责任感和同理心。
4. 关注心理健康：及时关注孩子的心理健康状态，发现问题及时寻求专业帮助。
必要时，可以咨询心理咨询师，帮助孩子疏导情绪，解决心理问题。
5. 提供正确的引导和支持：帮助孩子树立明确的学习目标，制定并执行有效的学习计划，并指导他们掌握正确的学习方法，提高学习效率。
三、关注学校的教育引导：1. 将情感教育融入课堂教学：将情感教育融入课堂教学，帮助学生了解自我，认识他人，学会沟通和合作，提升心理健康水平。
2. 建立学生心理健康辅导机制：学校应建立学生心理健康辅导机制，定期开展心理健康讲座，并为学生提供心理咨询服务。
3. 鼓励学生参与社团活动：鼓励学生参与社团活动，培养兴趣爱好，拓展社交圈，释放压力，促进身心健康发展。
四、家校合作，达成呵护关爱：家长和学校应密切协作，共同关注孩子的成长，及时沟通孩子的学习和生活情况，共同制定并执行教育计划，帮助孩子顺利度过青春期，健康成长。
如何帮助孩子度过青春期？
如何帮助孩子度过青春期？哎呀，青春期啊！想想就头疼，简直是每个父母的梦魇。
我跟我家那小子就正在经历着，简直是每天都上演着各种“奇葩”的剧情。
就拿前阵子说吧，他突然就对自己的房间“爱不释手”，整天把自己锁在里面，门还反锁着！我当时心里就咯噔一下，以为他是不是谈恋爱了？！毕竟他那年纪，正是“情窦初开”的时候嘛。
可我敲门问他，他只是含糊其辞地回答“没啥事，就是学习”。
哎，说得比唱的还好听！我当然知道他在里面干啥，不就是抱着手机，玩着什么游戏，聊着什么天嘛！我刚想冲进去抓他现行，就听到里面一阵“哇哇哇”的喊声，差点没吓得我跳起来！结果，我推门进去一看，原来是他在玩游戏！我顿时心里的怒火被浇灭了一半，但还是忍不住问他：“你玩游戏那么大声干嘛？还喊什么哇哇哇？”结果，这孩子一脸茫然地看着我，无比认真地解释说：“我是在玩一个很刺激的游戏，里面有个魔王我打不过，就喊出来发泄一下情绪啊！”我当时就愣住了，心想这孩子是不是有点“中二”啊？不过仔细想想，青春期的孩子，谁还没个“中二”的时候呢？他们对世界充满了好奇，又充满了迷茫，情绪也特别容易波动，他们需要发泄，需要表达，这都是很正常的现象。
所以，我忍住了想要训斥他的冲动，耐心地问他：“你玩游戏的时候，感觉很爽吗？感觉很放松吗？”他点了点头，说：“嗯，确实挺爽的，感觉压力小了很多。
”我突然就明白了，原来他并不是一个“中二”的孩子，他只是在用自己的方式来释放压力，缓解情绪。
于是我放下手机，走到他身边，陪着他一起玩游戏，还教他了一些游戏技巧。
当然，我并没有完全纵容他，也给他制定了一些玩游戏的规则，比如每天只能玩一小时等等。
毕竟，游戏只是生活中的调剂，不能影响到孩子的正常生活和学习。
经历了这些，我慢慢地理解了青春期孩子的内心世界。
他们就像是一只只“小刺猬”，浑身长满尖刺，外表看起来拒人于千里之外，其实内心渴望被理解和爱。
所以，想要帮助孩子度过青春期，最重要的就是耐心和理解。
如何陪伴孩子度过青春期
如何陪伴孩子度过青春期青春期对于孩子来说是一个非常敏感且容易受伤的时期，但父母也需要了解并陪伴孩子走过这一阶段。
如何陪伴孩子度过青春期，不仅是一件教育的事情，也是一种人际交往的艺术。
第一步，与孩子沟通。
沟通是任何关系的基础，与孩子沟通是帮助他们更好地理解和应对自己的情绪和感受的最佳方式。
当孩子处于青春期时，他们可能会有一些负面情绪，如情绪不稳、易怒等，父母应该与孩子坦诚地交谈，并让他们知道他们的感受非常重要。
第二步，建立信任。
与孩子建立信任关系，是帮助孩子度过青春期最重要的一步。
如果孩子不信任你，他们就不会向你敞开心扉，也不会寻求你的帮助。
因此，父母应该尊重孩子的隐私，同时也应该关注孩子的行为和情感变化，以确保孩子的安全和健康。
第三步，接受孩子的独特性。
孩子们处于快速发展和变化的时期，他们可能会变得比以前更有自己的看法和主张。
父母应该意识到这一点，并接受孩子的独特性。
在不妨碍孩子的健康和安全的前提下，让孩子更多地决定自己的事情，并尊重他们的决定，这将有助于孩子建立自信心和独立性。
第四步，提供积极的鼓励和支持。
青春期是一个非常困难的时期，因为孩子们会在自我认知、情感和社交等方面遇到许多挑战。
父母应该随时向孩子提供积极的鼓励和支持，让他们知道自己有父母的支持和鼓励，以稳定他们的情绪和情感。
第五步，给予孩子必要的自由。
我们都希望我们的孩子成为独立、自信和有决策能力的人，但这需要我们给予孩子必要的自由。
在孩子的成长过程中，父母应该学会逐渐减少对孩子的控制，让孩子拥有更多的自主权和自主决策能力，同时也要注意孩子的安全和健康。
最后，我们需要意识到，陪伴孩子度过青春期是一个艰难的任务，但也是一个非常值得的任务。
我们作为父母，不仅是孩子的导师和指导者，也是他们生命历程中的战友和伙伴。
在孩子面临挑战和艰难时，作为父母，我们应该以温暖、理解和支持，陪伴孩子一起度过青春期的航程。
家长帮孩子平稳度过青春期作文
家长帮孩子平稳度过青春期作文家有青春期的娃，那可真是像在坐“情绪过山车”，一会儿风平浪静，一会儿又电闪雷鸣。
不过别担心，咱们家长只要找对方法，就能帮孩子顺利度过这个“疾风骤雨”的时期。
咱得学会倾听。
孩子到了青春期，想法多得像星星，咱得给他们机会“倒豆子”。
别孩子一张嘴，咱就开始唠叨、批评或者讲大道理。
比如说，孩子抱怨学校作业多，咱别马上来一句“大家都一样，就你叫苦”，而是耐心听他说完，然后说“听起来你今天确实挺累的”。
这样，孩子才会觉得咱是懂他的“盟友”，而不是对立的“敌军”。
要尊重孩子的隐私。
别动不动就翻孩子的书包、偷看他们的日记。
孩子也是有自己小世界的，咱们得给他们留点儿“私人空间”。
要是孩子发现咱“侵犯”了他的领地，那可不得了，准跟咱闹别扭。
还有啊，别总是拿自己家孩子跟别人家的比。
“你看人家谁谁谁，成绩多好，多听话！”这种话千万别说。
每个孩子都是独一无二的，老这么比，会让孩子觉得自己在咱眼里啥都不是，自信心受挫。
再说说沟通方式，别老是板着脸，严肃得像个法官。
咱可以轻松点儿，开个玩笑，讲讲自己青春期的糗事，让孩子知道，原来爸妈也年轻过，也犯过傻，这样能拉近和孩子的距离。
另外，孩子在青春期可能会有些叛逆的行为，这时候咱可别“一刀切”，非打即骂。
要和孩子一起分析原因，找到解决办法。
比如说孩子迷上了手机游戏，咱别直接没收手机，而是和他商量好每天玩的时间，并且引导他发现其他更有趣的活动。
帮助孩子度过青春期，需要咱们家长有足够的耐心、理解和爱。
这一路上可能会有磕磕绊绊，但只要咱们用心陪伴，孩子一定能茁壮成长，顺利走过这段“曲折小路”，迎来阳光大道！。
家长如何帮助六年级孩子应对青春期
家长如何帮助六年级孩子应对青春期孩子进入六年级，往往开始步入青春期。
这是一个孩子身心快速发展、变化的阶段，对于家长来说，如何帮助孩子顺利应对青春期是一项重要的任务。
首先，家长要理解青春期孩子的身心特点。
六年级的孩子，身体开始发育，身高、体重迅速增长，第二性征逐渐出现。
在心理上，他们的自我意识增强，开始有了自己的想法和观点，对事物有了更多的独立思考。
同时，情绪也变得更加不稳定，容易出现焦虑、烦躁、敏感等情绪。
在这个阶段，孩子可能会对自己的身体变化感到困惑或不安。
家长要以坦然的态度，适时、适度地给孩子进行性教育。
可以借助一些适合孩子年龄的科普书籍或视频，让孩子了解身体发育的正常过程，消除他们的神秘感和恐惧感。
家长要建立良好的沟通渠道。
青春期的孩子常常觉得家长不理解自己，所以家长要努力营造一个开放、平等的交流氛围。
倾听孩子的想法和感受，不要急于否定或批评，而是给予他们充分的表达机会。
比如，孩子放学回家，家长可以主动询问：“今天在学校过得怎么样？”当孩子愿意分享时，要专注地倾听，并用眼神和表情给予回应。
如果孩子提到了一些烦恼或问题，家长可以先表示理解，然后一起探讨解决办法。
家长也要尊重孩子的隐私。
不要随意翻看孩子的日记、书包等个人物品。
当孩子需要独处时，要给予他们空间。
在学习方面，六年级的学业压力逐渐增大，家长要帮助孩子合理安排时间，制定学习计划。
但不要过度强调成绩，而是注重培养孩子的学习兴趣和学习方法。
比如，可以和孩子一起制定每天的学习时间表，让孩子养成规律的学习习惯。
当孩子在学习上遇到困难时，鼓励他们自己思考解决办法，而不是直接给出答案。
同时，要让孩子明白，学习不仅仅是为了考试，更是为了丰富自己的知识和提高能力。
青春期的孩子容易受到同伴的影响，家长要关注孩子的交友情况。
鼓励孩子与积极向上、品行良好的同学交往。
如果发现孩子结交了不良朋友，要耐心引导，而不是强行干涉。
可以通过组织家庭活动，邀请孩子的朋友来家里玩，增进对孩子朋友的了解。
家长在孩子青春期的注意事项
家长在孩子青春期的注意事项家长在孩子青春期的注意事项是十分重要的，这个阶段的孩子正处于生理、心理和社会角色转变的关键时期。
家长的关注和正确引导可以帮助孩子顺利度过这个阶段，发展出良好的自我认同和健康的成长态度。
以下是一些家长在孩子青春期的注意事项：1.理解和接纳：家长应该理解并接纳孩子在青春期所经历的复杂情感和挑战。
他们可能会出现情绪波动、逆反心理和自我怀疑等问题。
家长需要给予理解和支持，建立一个开放的沟通环境，鼓励孩子表达自己的感受和思想。
2.心理健康教育：家长应该把孩子的心理健康放在首要位置，并提供必要的心理健康教育。
他们应该教育孩子如何处理压力、建立积极的心态以及发展适应性和抗挫折能力。
此外，家长也可以鼓励孩子参与运动、艺术和其他兴趣爱好，以促进他们的心理健康。
3.知识普及：家长应该关注孩子的性教育问题，并提供准确和科学的知识普及。
他们应该教育孩子有关性健康、性别平等、性别责任和正确的性关系观念。
这样可以帮助孩子了解自己的身体和性别特征，并培养他们对性的积极而健康的态度。
4.独立和责任：青春期是孩子逐渐独立和承担责任的阶段。
家长应该给予他们适当的自主权和责任，以培养他们的自信心和成熟度。
鼓励孩子参与家庭决策和分担家务，可以帮助他们培养自理能力和责任感。
5.社交技能：家长应该帮助孩子发展积极的社交技能。
他们可以提供机会让孩子参加朋友聚会、俱乐部或社团活动，并鼓励他们与不同年龄段和背景的人交往。
这样可以培养孩子的合作精神、沟通技巧和人际关系。
6.沟通和倾听：家长需要保持与孩子的有效沟通和倾听。
他们应该尽量抽出时间与孩子交流，了解他们的需求和担忧。
无论是求助于学业、友谊还是身体健康问题，家长都应该尽量提供支持和建议。
7.健康生活方式：家长应该关注孩子的健康生活方式。
他们应该督促孩子保持良好的饮食习惯、睡眠质量和适度的运动。
此外，家长还应该鼓励孩子远离烟酒和其他不良习惯。
8.尊重和自由：家长应该尊重孩子的个性和选择，并给予他们一定的自由空间。
父母如何帮助孩子度过青春期
父母如何帮助孩子度过青春期*导读：父母如何帮助孩子度过青春期？青春期是少年儿童心理发展中的正常现象，很多家长对于孩子的青春期都比较苦恼，那么父母如何帮助孩子度过青春期比较好呢？接下来小编为你介绍。
父母如何帮助孩子度过青春期孩子青春期的表现孩子青春期的心里特征*父母如何帮助孩子度过青春期一般来说，孩子青春期多会表现出各种叛逆情绪，做一些叛逆的事情。
很多家长[微博]对孩子的叛逆行为无法辨别和理解，造成父母和孩子间产生很多矛盾。
面对这些棘手的问题，有的家长往往会采取一些暴力手段等教育孩子。
其实，只要家长的教育方式得当，孩子就会顺利度过这一时期。
尊重孩子多鼓励家长应尊重孩子，不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子优点比较。
在与孩子接触时，家长应尽可能找孩子的优点，全面评价孩子，努力挖掘孩子的闪光点，多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
只有家长恳切地提出希望，使孩子们看到自己的潜力和前途，孩子才会进步得更快。
换位思考找问题家长在教育孩子时要换位思考。
家长也是从青春叛逆期走过来的，面对孩子们做出的令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样做。
有了共鸣后就会理解孩子，找出问题的症结。
平等交流稳情绪家长们要忌从学习入题，平等地同孩子交流，家长不要老讲学习成绩，这样会让孩子心里有压力，怀疑家长交流的动机。
交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。
自控情绪会倾听家长还要学会稳定自身的情绪，学会倾听。
家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子逾加抗拒。
所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。
待冷静后，以一种平等的心态，倾听孩子的心声，以朋友的身份主动和孩子沟通，帮助指导子女解决成长中的烦恼，对孩子们提出的意见和建议要虚心接受并予以重视。
在家长的眼中，青春期的孩子不再是原来乖巧的孩子，他们头型奇怪、服饰奇怪、言谈举止奇怪、思维奇怪，那么青春期的孩子都有哪些表现呢？*孩子青春期的表现叛逆心理青春期的孩子变得敏感、易怒、任性，父母越是禁止，他就越有兴趣去做，并且做得变本加厉。
如何帮助孩子度过青春期的懵懂期
《如何帮助孩子度过青春期的懵懂期》青春期是孩子人生中一个充满变化和挑战的阶段。
在这个时期，孩子们开始对自己和周围的世界有了更深入的思考，同时也可能对异性产生懵懂的情感。
作为家长，如何帮助孩子顺利度过这个阶段，是一个值得关注的问题。
1. 建立良好的沟通渠道：- 定期安排家庭时间，例如每周一次的家庭晚餐或周末的户外活动，这是沟通的绝佳机会。
- 当孩子分享他们的一天或感受时，给予他们充分的关注，用眼神交流和肢体语言表达你的兴趣。
- 创造一个开放和安全的环境，让孩子知道他们可以随时找你谈话，而且你会认真倾听他们的想法和问题。
2. 尊重和理解孩子：- 当孩子对异性有好感时，避免过度反应或批评。
表达理解，例如说：“我明白你可能对他/她有特殊的感觉，这在你这个年龄是很正常的。
”- 鼓励孩子分享他们的感受，不要打断或急于评判。
尊重他们的观点，并尝试从他们的角度看问题。
3. 分享自己的经验：- 讲述自己青春期的故事，包括类似的情感经历或挑战。
这样可以让孩子感受到你的亲和力，并从你的经验中学习。
- 分享你在处理感情问题时的一些错误和教训，以及你从中获得的成长。
4. 强调学业和个人成长：- 一起制定学习计划，包括设定明确的学习目标和时间表。
帮助孩子规划好每天的学习时间，并确保他们有足够的时间用于作业、复习和学习新知识。
- 鼓励孩子参加各种兴趣班、社团活动或体育运动。
这不仅有助于培养他们的兴趣爱好，还能提升他们的团队合作和社交技能。
5. 培养健康的友谊：- 积极支持孩子与不同类型的人交朋友。
鼓励他们参加社交活动、加入学校社团或参与社区项目，以扩大他们的社交圈子。
- 教导孩子如何在友谊中建立互相尊重和支持的关系。
例如，分享如何倾听他人、关心朋友的感受以及在冲突时进行有效沟通的技巧。
6. 设定明确的界限和规则：- 根据孩子的年龄和情况，设定合理的规则，例如晚上的最晚回家时间、使用电子设备的限制等。
确保孩子明白这些规则的重要性和原因。
家长如何帮助孩子顺利度过青春期
家长如何帮助孩子顺利度过青春期
转向对同龄人的关注和认同，他们开始寻求自我认同和自我价值，同时也会出现对自己身体和外貌的关注和不满，这种情感上的变化会影响他们的行为和决策，需要家长给予理解和支持，引导他们建立积极的自我形象和情感价值观。
二、家长如何帮助孩子度过青春期
1、理解孩子的心理变化：家长要认识到孩子的行为和情绪变化是正常的青春期表现，不要过于苛求和批评，要给予理解和支持，帮助孩子建立积极的自我形象和情感价值观。
2、与孩子沟通：家长要与孩子建立良好的沟通渠道，了解他们的内心想法和感受，尊重他们的独立性和个性，同时也要给予引导和建议。
3、关注孩子的兴趣爱好：家长要关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们积极参与各种活动，培养他们的兴趣和特长，增强他们的自信心和自尊心。
4、营造良好的家庭氛围：家长要创造和谐温馨的家庭氛围，多关注孩子的成长和进步，给予鼓励和赞扬，同时也要尊重孩子的隐私和独立性，不要过度干涉和控制。
青春期的少年在心理特点上表现出自制性和冲动性的矛盾。
他们渴望自主，但又缺乏自我控制的能力，往往会做出冲动的决定，后悔不已。
他们希望自己能够成为独立的个体，但又很难摆脱对父母、老师和同龄人的影响和控制。
在这种矛盾的心理状态下，青春期的少年需要学会自我控制和冷静思考，以更好地应对生活中的挑战。
如何帮助孩子面对青春期的生理和心理变化？
如何帮助孩子面对青春期的生理和心理变化？如何解决孩子面对青春期的生理和心理变化？青春期是人生重要的发展阶段，也是充满挑战的时期。
在那个时期，孩子会经历着生理和心理的巨大变化，这些变化很可能会让他们感到困惑、焦虑和压力。
作为教育工作者，我们有责任帮助孩子顺利度过这段旅程，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
一、明白青春期变化青春期是荷尔蒙分泌旺盛的时期，导致孩子出现一系列生理变化，包括：身体的发育:身高突然增长、体重变化、肌肉和骨骼生长、性器官发育成熟。
情绪波动:易怒、暴躁、情绪化、敏感、焦虑、自我意识提高、对他人评价比较敏感。
认知发展:逻辑思维能力提升、抽象思维能力增加、对世界观和价值观的思考、独立思考能力提高。
除此之外，青春期孩子也遭遇着社会角色转变、人际关系变化、学习压力增加等心理挑战。
二、指导孩子应对生理变化提供准确信息:及时、客观地向孩子解释青春期的生理变化，消除他们对身体变化的恐惧和误解。
可以使用图片、视频等直观的素材，让孩子更容易理解。
了解孩子需求:了解孩子在生理方面的需求，比如提供合适的衣物、内衣等，解决孩子卫生和舒适问题。
鼓励健康的生活:鼓励孩子均衡饮食、规律作息、进行适当的运动，促进身心健康发展。
三、帮助孩子应对心理变化建立良好的亲子沟通:共同营造安全、信任的沟通环境，认真地倾听孩子的想法和感受，尊重他们的隐私，帮助他们打开心扉，表达自己的情绪。
提供情感支持:当孩子情绪波动时，给予理解和支持，不要轻易批评或斥责，用包容和爱去拥抱他们。
培养独立思考能力:鼓励孩子独立思考问题，形成自己的价值观和判断能力，帮助他们建立自信。
推动积极的社交活动:鼓励孩子参与到健康的社交活动中，逐渐扩大朋友圈，建立良好的人际关系，缓解孤独感和压力。
寻求专业帮助:当孩子出现严重的心理问题，例如抑郁、焦虑等，需要及时寻求心理医生的帮助。
四、学校和家庭的协同作用学校:需要提供青春期教育课程，帮助孩子了解生理和心理变化，学习健康知识和技能，建立平等、友善的校园文化。
家长如何引导孩子度过青春期最新7篇
家长如何引导孩子度过青春期最新7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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父母应如何正确应对孩子的青春期
父母应如何正确应对孩子的青春期青春期是孩子身心发展的重要阶段，父母在这个阶段需要给予孩子适当的关爱和支持。
以下是一些建议，帮助父母正确应对孩子的青春期：1. 建立良好的沟通：与孩子保持开放、诚实和积极的沟通，让他们感受到你的关心和支持。
倾听他们的想法和感受，尊重他们的观点，不要对他们的言行进行过多的批评和指责。
2. 了解青春期的特点：了解青春期孩子的心理、生理变化，以及可能出现的问题，如情绪波动、叛逆、自卑等。
这有助于你更好地理解孩子的行为，采取适当的应对措施。
3. 给予适当的自由和空间：尊重孩子的独立性，给他们一定的自由和空间去探索、尝试和成长。
同时，也要设定合理的规则和界限，引导他们养成良好的行为习惯。
4. 关注孩子的学业和兴趣：鼓励孩子努力学习，关注他们的学业进展。
同时，支持他们发展兴趣爱好，培养他们的特长和个性。
5. 提供健康的生活方式：关注孩子的饮食、运动和作息，确保他们养成健康的生活习惯。
避免过度溺爱或忽视孩子，帮助他们建立自信和独立。
6. 教育性知识：向孩子传授性教育知识，帮助他们建立正确的性观念和保护自己的能力。
同时，要尊重孩子的隐私，不要过分干涉他们的私生活。
7. 以身作则：作为父母，要以身作则，树立良好的榜样。
遵守社会规范，展现积极的生活态度，让孩子从你身上学到正确的价值观和行为准则。
8. 保持耐心和关爱：青春期是一个充满挑战的阶段，孩子可能会犯错误或表现出不理智的行为。
作为父母，要保持耐心和关爱，给予他们指导和支持，帮助他们度过这个困难时期。
9. 寻求专业帮助：如果孩子出现严重的心理问题或行为问题，不要犹豫寻求专业帮助。
心理咨询师、学校辅导员等专业人士可以为你和孩子提供有效的指导和支持。
家长如何帮助孩子顺利度过青春期
家长如何帮助孩子顺利度过青春期青春期是一个孩子从儿童向成年人转变的重要阶段。
这个时期，孩子身体和情绪都发生了大的变化，他们面临着许多新的挑战和压力。
家长在这个阶段起到了至关重要的作用，他们可以帮助孩子顺利度过青春期。
以下是一些建议，可以帮助家长达到这个目标。
首先，理解青春期的特点和挑战。
青春期是身体和心理上的转变期，孩子会经历身体发育、性别认同、自我意识的增强等方面的变化。
这些变化常常会导致情绪不稳、挑战权威、独立性需求增加等问题。
家长需要理解这些特点，并为他们提供应对方法和支持。
其次，保持有效的沟通。
在青春期，孩子可能不善于表达自己的感受或充满抵抗情绪。
家长需要创造一个开放和支持的沟通环境，鼓励孩子分享他们的想法、担忧和问题。
家长要倾听孩子的心声，尊重他们的意见，同时也要提供建议和指导。
第三，培养积极的兴趣爱好。
青春期是孩子发展兴趣爱好的重要时期。
家长可以鼓励孩子尝试各种兴趣爱好，例如体育运动、音乐、艺术等。
兴趣爱好可以增强孩子的自信心，提高他们的技能，并且可以为他们提供一个积极的输出方式，有助于他们舒缓情绪。
第四，教导健康的生活习惯。
青春期是孩子开始独立处理自己的生活和卫生习惯的时候。
家长应该教导他们如何保持良好的卫生习惯，如定期洗澡、刷牙、剪指甲等。
此外，家长还应鼓励孩子均衡饮食、锻炼身体、保持充足的睡眠等健康的生活方式。
第五，提供适当的自主权和责任感。
青春期是孩子建立独立性和责任感的时期。
家长可以逐渐给予孩子一些自主权，例如让他们参与决策、管理个人事务、规划时间和任务等。
这样可以帮助孩子培养独立性和责任感，同时也为他们提供了一个学习和成长的机会。
最后，要鼓励孩子发展积极的社交关系。
青春期是社交关系变化的重要时期。
家长应支持孩子发展健康和积极的友谊关系，并且教导他们如何建立良好的人际沟通技巧。
此外，家长还应鼓励孩子参与社会活动，如志愿者工作、俱乐部、社团等，这样可以帮助孩子拓展社交圈子，增加社交技能。
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如何帮助孩子顺利度过青春期中学阶段，是孩子成长的关键时期，这就是我们常说的青春期。
到了初二，仿佛一夜之间，我们也许会发觉，孩子真的长大了，不再是我们眼里的懵懂少年了。
他们变得敏感、叛逆，脾气也大得不得了，一说即跳。
我与一些家长闲聊时，谈到这一点，他们大多无奈地摇头说，孩子进了初中后，就管也管不得了，往往是你一句话还没有说完就发脾气。
我的孩子目前还没有这种情绪偏激的情况，但有时我想对她进行一些思想教育时，她也会嫌我唠叨，会不耐烦地说：“好了好了，知道了！”让我只有发愣的份。
我是一个比较关注孩子成长的人，在孩子成长的每一个阶段，我都试图去了解这个阶段的孩子的心理特征。
因为只有这样，我才能去理解孩子的行为，才能与她沟通，引导她去走好每一步。
当然，每个孩子面临的问题不一样，所以，我认为，该怎么教育自己的孩子，只有自己最有发言权。
在这里，我也只是谈谈我当家长的一些故事或是体会，算是抛砖引玉吧。
第一，关注孩子的成长过程处于青春期的孩子为什么会容易发怒，说话也很偏激？因为这个阶段的孩子正处于身体急剧变化的时期，比如男孩子开始长胡须，声音也变粗了，甚至会有遗精的现象；女孩子乳房开始发育，有了月经。
这些变化，对于他们来说，往往是很突然的，假如事先没有准备，他们会惊慌不安，会烦恼，以为自己的身体出了问题，尤其他们不了解别人其实也和他们一样面临同样的烦恼，因而，这种“与众不同”的感觉让他们变得特别敏感，也特别自卑。
我知道很多家长在这方面做得很不错，很早就告诉了孩子这些常识，所以孩子能从容应对，情绪上的波动相对也少些。
假如有的家长还没有和自己的孩子谈论过这方面的话题，我建议你们不妨先看点书，了解一点常识后再去和孩子交谈。
这方面的书很多，我推荐两本，是美国的学者詹姆斯·杜布森博士写的：《预备青春期》和《正当青春期》。
这两本书我觉得家长应该和孩子一道来读。
读完这两本书，我们大致就可以知道青春期的孩子面对哪些困惑，然后，对照自己的孩子来想一想自己该怎么做。
我觉得除了孩子自身的困惑外，我们还应该主动和孩子谈一谈性，谈一谈爱情，告诉孩子一些他需要掌握的科普知识。
因为你不谈，孩子也多的是地方去了解这些信息，比如网络，比如现在很流行的一些校园文学，还有手机短信，不健康的信息多的是渠道！而这样得来的信息往往会贻误孩子。
有的家长可能听说过，现在就有中学生在网上结婚，而且为数还不少！所以，我们不去争取孩子，网络、影视等传媒就会把我们的孩子争取过去！除了这两本书，我还想推荐另外两本，是孙云晓、张引墨合著的《藏在书包里的玫瑰》和《藏在书包里的天空》，这两本书，都是采访实录，接受采访的基本上是中学生或刚迈入大学校门的大学生，他们在中学阶段恋爱、甚至怀孕、堕胎。
看的时候让人感到触目惊心！我建议这两本主要是家长看，看了你就会了解处于青春期的孩子一旦感情冲动，会有什么样的后果。
而且还要分析一下为什么这些学生会这样？据我的印象，大部分学生是因为缺少家庭的温情，感到孤独。
所以，你真的要格外关注你的孩子，多给他一份关爱。
据我所知，有个别孩子甚至偏激地认为“亲情一钱不值”！这话很让我心疼。
不论发生什么事，千万不要让孩子对家庭、对亲情失望！我女儿还在读小学时，我就告诉她：“不论你犯了多大的错误，不论你受了多大的委屈，也不论你挨了多严厉的批评，你一定要记住回家。
只要你回到家里，什么问题都能解决！”我最怕的是孩子出走，所以，我一定要让孩子明白，不论何时何地，不管发生了什么事，家永远是她最温暖的港湾，而且家里的大门永远对她敞开！我想让孩子明白这一点很重要，我也很高兴当别人要她回答“爱是什么”这个问题时，她的回答是：“爱爸爸，爱妈妈，爱我自己。
”第二，培养孩子的自信心到了初二，我发现我女儿学习起来比初一时从容一些了，当然她的成绩不是很拔尖，她从小学开始成绩就没有拔尖过，但我知道自己的孩子的特点，我不会强迫她去争取班级前3名，毕竟班上的前3名只能给予3个孩子！但这并不是说我不重视孩子的成绩，我一直鼓励她好好学习，而且找机会让她自己体会考高分的滋味。
这次段考，她有两门考得很好，一门是英语，96分，这一直是她的强项；一门是地理，97分，全班最高分。
而这一直是她的弱项。
她跟我说，当地理老师报她的分数时，全班同学为她鼓掌！我就对她说，你看，考高分的感觉是不是很好啊？她笑着说，是。
我又说，你看，地理一直是你认为最难学的，你现在都能学得这么好，我真为你感到高兴！这也证明了你的实力！最难的都能学好，其他的还有问题吗？她想了想，说：“应该没有吧。
”我趁机鼓励她：“那就好好学，再加把劲？”她说：“我努力吧！”好，有了这句话，我就放心了。
我不知道她在期末考试中发挥如何，成绩会不会上升？但我至少知道，她在努力。
只要她一直在努力，我觉得这就够了。
所以我想对各位家长说，帮你的孩子确定学习目标时，一定要先看看他的现状和他的潜能，尤其有些孩子目前成绩不是很理想，我觉得一个比较切合实际的办法是，你可以帮孩子制定一个分阶段的学习目标。
这个目标要以他现在的成绩为基点。
假如他这次只考了5 0分，那么，你最好不要期望他一下子可以升到80分或90分，当然这样的奇迹也可能会发生，但不论怎样，我们的期望值不妨低一点，比如说他下次及格了，你就可以奖励了。
这样对于孩子的压力小一些，而且当他的成绩大大出乎我们意料地好时，我们可以和孩子一道分享这难得的喜悦！而这，更能增强他的自信心。
第三，给孩子一个笑脸像我们这样的中年人，在单位工作压力很大，工作了一天，回到家里，真的很累，有时就不想说话。
甚至还免不了受一些闲气，心里很窝火，脸色不自觉地就有些难看。
但我现在总在进门之前提醒我自己：调整好心态，当孩子开门迎接你的时候，给她一个笑脸。
这点很重要。
让孩子看到我笑容满面，其实也减轻了她的心理压力，让她觉得我很容易接近，这样一来，她对我就少了一份戒备心理和抵触情绪，有话也愿意和我说。
而孩子说话时，我一般也是认真去听，很平等地对待她，这样，她感到了对她的尊重，所以，也乐于和我说话。
有时是她一个人滔滔不绝地说，我当听众。
这个年龄段的孩子都有倾诉的欲望，我觉得我们最好做一个认真一点的听众，因为这表明你重视他，这种倾听本身就是对他的一种安慰。
否则，他会觉得受到冷落。
受到冷落怎么办？到外面去找能安慰他的人。
为什么有的小孩子会结交不良少年，会早恋？原因当然很多，但我觉得其中根本的一点，就是缺少家庭的关怀，缺少亲情的温暖。
我希望我的这个观点不会偏激。
第四，多陪陪你的孩子现在的独生子女，都很孤单，缺少玩伴，所以，我们做父母的就又多了一个任务，陪孩子玩。
我的同事和朋友都知道我对孩子看得重，许多的应酬和聚会我能推都推，一是我不大喜欢应酬，再有就是孩子的父亲不在身边，我不陪她就没有人陪她了。
所以，我经常是和她一起去选择适合她读的书籍，看她喜欢的卡通，和她一道上网，和她一道玩扑克牌，一道搞运动。
在这个过程中，我又可以了解她的好恶，并适时引导她。
所以，她虽然喜欢日本的卡通片，但她看过的并不多，就那么几部，像数码宝贝、魔力宝贝、棋魂、网球王子等，应该说，都经过了我的筛选。
前一阵，她也很迷恋《火影忍者》这部卡通，说实话，我很不喜欢这部卡通，里面都是一些暴力、舞弊的场景，但我也明白，正是因为这样，才迎合了学生的心理，所以很多人都很痴迷。
我和她一起看，看的时候或看完后我们都有讨论，她发表她的观点，为什么喜欢看；我也说出我的观点，我首先赞同她所说的，很搞笑，有意思。
但同时我也告诉她，我不喜欢这部卡通，首先是不喜欢那些人物的造型，很难看，没有美感；其次是充满暴力，而且鼓励考试舞弊，这些都会误导学生。
我不知道她是否能接受我的观点，但至少我知道她很喜欢这种平等讨论的方式。
早两天，她突然对我感慨：“哎呀，好久没看火影忍者了，好象也不是特别想看了。
”我听到这话当然特别高兴。
我也不知道是不是我的观点多少影响了她？平时，我的孩子喜欢听卡通歌曲，当她兴致勃勃地推荐我听时，我也总是兴致勃勃地去听，这样让她感觉到我和她有共同的兴趣爱好，至少，假如我没有这个爱好，她还可以培养我。
我也觉得是这样，我对于漫画与卡通的喜欢，完全是因为我的孩子。
我不希望我的孩子追星，不希望她整天沉迷在流行音乐中，所以，我也很少听流行歌曲，听的话，也是听一些经典的，比如罗大佑，我就介绍我的孩子去了解他的音乐；我们也谈明星，在谈的过程中，我让她明白一条，明星和我们一样都是人，走近一看有的甚至还不如我们，所以，我们不如远远地欣赏他们在电影里演的角色。
她自己的发现也证实了我的观点，她说，她发现《哈利波特》里面演哈利和罗恩的演员，在现实生活中很难看，为什么呢？我说，这是因为在电影里，演员要根据剧情的需要化装、造型，有很大的改变，所以给人的感觉很棒，在现实生活中，他们卸了妆，和我们没有什么两样，都很普通，很平凡。
有什么必要去追他们呢？何况，那么多人喜欢一个明星，你觉得他会在乎你的感觉吗？她也觉得是这样。
所以，我很欣慰，到现在为止，我的孩子还没有为哪个明星痴迷过。
多陪陪你的孩子，陪他玩，陪他说说话，也许他就不会到虚幻的世界里去寻找精神的寄托了。
第五，了解你的孩子，信任你的孩子我的孩子在想什么，我大概也不完全知道，她有她的秘密。
上小学时，她就在她抽屉的盒子上贴纸条：“***的隐私，任何人不得偷看！”我觉得好笑，其实无非是她画的一些卡通画。
但既然她说了不准偷看，所以，我就尊重她的意见。
孩子长大了，更重视自己的隐私权，有些家长偷看了孩子的日记，发现了孩子的一些秘密，就沉不住气，勃然大怒。
我觉得不能这样，假如你觉得你只能通过查看孩子的日记来了解孩子在想什么，那当然也未尝不可，但最好不要动怒，要让自己冷静下来，分析一下其中的原因，想一想应对的办法。
而最主要的一点是不要让孩子知道你看了她不让看的东西。
否则，容易让她对你产生信任危机，产生逆反心理。
我一般是通过平常的闲聊来了解孩子心里的一些想法。
我的孩子和我关系比较亲密，上街的时候，我也总是要搂着她或牵着她的手，和她边走边说，所以，孩子对我也是什么话都说。
她有很多梦想，每个阶段的梦想都不一样，但不管这些梦想是什么，我都鼓励她为实现梦想而努力，努力才有回报。
她比较喜欢网络，做了一个动漫网站，任命我当副站长，我很乐意担任这个职务，就和她一起去管理网站，这样她也感觉到我的支持。
因为网页要经常更新，要管理，所以，她有时也免不了要开电脑，要上网。
我给她规定时间，一般她都会遵守，偶尔违规，我就要实行制裁了。
因为我想让她明白这一点：信任是用来投资的，不是用来透支的。
投资就有丰厚的回报，而如果透支的话，迟早有一天会变成穷光蛋一个，而且再也没有人会信任她。
最后，我想对各位在座的家长说一句话：让你的孩子爱你，愿意接近你；而不是怕你，刻意疏远你！（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。