消除贫困教育主题班会
扶贫班会记录幼儿园(3篇)
第1篇一、班会主题：关爱贫困儿童，助力脱贫攻坚二、班会时间：2021年X月X日三、班会地点：幼儿园多功能厅四、参会人员：幼儿园全体师生、家长代表五、班会记录：主持人：各位老师、同学们、家长们，大家下午好！欢迎参加今天的扶贫班会。
今天，我们在这里召开这次班会，旨在提高大家对扶贫工作的认识，关爱贫困儿童，助力脱贫攻坚。
下面，让我们开始今天的班会。
第一部分：了解扶贫政策1. 老师讲解扶贫政策老师：同学们，家长们，我国政府一直高度重视扶贫工作，近年来出台了一系列扶贫政策，旨在帮助贫困地区和贫困群众脱贫致富。
下面，我将为大家简要介绍一些扶贫政策。
（老师详细讲解了扶贫对象、扶贫方式、扶贫项目等内容）2. 学生提问互动学生甲：老师，我想知道我们幼儿园有没有参与扶贫工作？老师：是的，我们幼儿园积极响应国家扶贫政策，开展了一系列扶贫活动。
比如，我们定期组织师生和家长代表走访贫困家庭，了解他们的生活状况，为他们提供力所能及的帮助。
第二部分：关爱贫困儿童1. 观看贫困儿童生活片段（播放了一段贫困儿童的生活片段，孩子们在破旧的房屋里、简陋的教室里努力学习）2. 老师讲解关爱贫困儿童的意义老师：同学们，家长们，贫困儿童是我们社会大家庭的一员，他们同样享有受教育的权利。
关爱贫困儿童，就是关爱我们的未来。
今天，我们要关注他们的生活，帮助他们改善学习条件，让他们感受到社会的温暖。
3. 学生分享关爱贫困儿童的心得体会学生乙：我觉得我们应该多关心贫困儿童，尽自己的一份力，帮助他们改善生活。
家长代表丙：我完全同意，我们家长也要积极配合幼儿园，为贫困儿童提供更多的关爱和支持。
第三部分：助力脱贫攻坚1. 老师讲解脱贫攻坚的重要性老师：同学们，家长们，脱贫攻坚是当前我国的重要任务，关系到国家的发展和人民的幸福。
我们要积极参与脱贫攻坚，为打赢这场硬仗贡献力量。
2. 学生和家长代表讨论如何助力脱贫攻坚学生丁：我们可以通过捐款、捐物等方式，为贫困地区提供帮助。
扶贫日活动主题班会教案
扶贫日活动主题班会教案一、教案背景1. 活动目的：通过开展扶贫日活动主题班会，让同学们了解扶贫工作的重要性和意义，提高同学们的社会责任感和使命感，培养同学们的爱心和同情心。
2. 活动对象：全校学生3. 活动时间：2024年10月17日（世界消除贫困日）4. 活动地点：全校各班教室二、活动主题关爱贫困人口，关心扶贫工作，助力全面小康。
三、活动内容1. 第一章：贫困人口概述1.1 介绍贫困人口的定义和分类1.2 分析贫困人口的原因和影响2. 第二章：我国扶贫政策2.1 介绍我国扶贫政策的演变2.2 阐述我国扶贫政策的内容和目标3. 第三章：扶贫工作的成果3.1 展示我国扶贫工作的亮点和成就3.2 分享扶贫工作中的感人故事4. 第四章：扶贫日的意义4.1 讲述世界消除贫困日的由来和意义4.2 强调扶贫日对于提高全社会扶贫意识的重要性5. 第五章：青少年如何参与扶贫5.1 提出青少年参与扶贫的方式和方法5.2 鼓励青少年积极参与扶贫工作，贡献自己的力量四、活动形式1. 讲座：邀请相关专家和老师进行主题讲座，分享扶贫工作的经验和感悟。
2. 视频：观看扶贫工作相关的纪录片和短片，了解扶贫工作的实际情况。
3. 讨论：组织同学们进行分组讨论，交流对扶贫工作的认识和看法。
4. 分享：邀请同学们分享自己或身边的扶贫故事，激发爱心和同情心。
五、活动准备1. 提前预约讲座专家和老师2. 准备相关视频资料3. 设计讨论话题和分享环节4. 准备宣传海报和活动道具六、活动流程1. 开场致辞：介绍活动背景和主题，引起同学们的兴趣和关注。
2. 讲座环节：邀请专家和老师进行主题讲座，增加同学们对扶贫工作的认识。
3. 视频观看：观看扶贫工作相关的纪录片和短片，让同学们了解扶贫工作的实际情况。
4. 讨论环节：组织同学们进行分组讨论，交流对扶贫工作的认识和看法。
5. 分享环节：邀请同学们分享自己或身边的扶贫故事，激发爱心和同情心。
6. 总结发言：总结活动内容和收获，鼓励同学们积极参与扶贫工作。
助力贫困地区教育主题班会
02
重要性
提高贫困地区人口素质
提升贫困地区学生的知识水平
01
通过提供更好的教育资源，帮助学生掌握更多学科知识，提高
个人综合素质。
培养贫困地区学生的思维能力
02
引导学生发展批判性思维、创新思维和解决问题的能力，培养
其独立思考和自主学习的能力。
增强贫困地区学生的社交能力
03
通过集体活动和团队合作，培养学生的沟通、协作和领导能力
我们可以做什么
03
捐款捐物支持贫困地区教育
捐款
为贫困地区的学校提供资金支持 ，用于改善教学设施、购买教学 设备和资料等。
捐物
捐赠学习用品、衣物、食品等物 资，帮助贫困地区的孩子解决生 活和学习上的困难。
到贫困地区支教
参与支教计划
选择到贫困地区担任志愿者教师，为 当地孩子提供教育服务，帮助他们提 高知识水平。
由于经济条件限制，贫困 地区教材更新速度慢，内 容陈旧。
信息化教育滞后
贫困地区学校信息化教育 资源匮乏，难以跟上现代 教育发展趋势。
贫困地区师资力量薄弱
教师数量不足
贫困地区教师数量有限， 一个老师往往要承担多门 学科的教学任务。
教师素质参差不齐
贫困地区教师队伍整体素 质不高，缺乏专业培训和 进修机会。
学习和生活中的困难，促进教育公平。
某明星关注贫困地区教育问题并开展公益活动
要点一
总结词
要点二
详细描述
该明星利用自身影响力，关注贫困地区教育问题，开展公 益活动，提高社会对贫困地区教育的关注度。
这位明星通过媒体平台积极呼吁社会各界关注贫困地区教 育问题。他亲自前往贫困地区了解当地教育状况，与当地 师生交流互动，为他们提供支持和帮助。同时，他还发起 了一系列公益活动，吸引更多人参与到支持贫困地区教育 的行动中来。通过他的努力，社会对贫困地区教育的关注 度得到了提高，更多人开始关注和支持贫困地区教育事业 的发展。
反贫困主题班会
反贫困主题班会摘要本文档介绍了关于反贫困主题班会的策划和组织安排。
我们希望通过这次班会，增强学生的反贫困意识，促进对贫困问题的深入了解，培养同情心和社会责任感。
引言贫困是一个全球性问题，也是中国面临的重要挑战之一。
为了帮助学生更好地了解和应对这一问题，我们决定举办一次反贫困主题班会。
本次班会旨在引导学生正视贫困现象，鼓励他们思考和参与反贫困行动。
目标- 提高学生的反贫困意识和认知水平。
- 深入了解贫困问题的本质和影响。
- 鼓励学生参与志愿者活动，并培养他们的同情心和社会责任感。
班会内容1. 班会主题演讲：邀请相关专家进行主题演讲，介绍贫困的定义、原因和解决途径。
演讲内容应简洁明了，具有启发性和积极性。
2. 讨论环节：组织学生进行小组讨论，就贫困对个人、家庭和社会的影响展开深入思考。
引导学生提出自己的见解和解决方案。
3. 案例分享：邀请一些在反贫困行动中有过经验的人士，分享他们的故事和观点。
这有助于激发学生的参与和改变态度。
4. 志愿者招募：介绍志愿者活动和组织，鼓励学生参与其中并提供相关信息和报名表格。
5. 结束语：总结班会内容，强调学生的重要角色和责任，鼓励他们付诸行动。
活动安排- 日期：XX年XX月XX日（星期X）- 时间：下午X点至X点- 地点：学校多功能大厅推广与宣传- 制作海报和宣传册，在学校各处张贴和发放。
- 利用学校广播和通知栏目进行宣传。
- 在学校网站和社交媒体上发布相关内容。
预期效果- 提高学生的反贫困意识和关注度。
- 激发学生参与反贫困行动的热情。
- 培养学生的同情心和社会责任感。
结论通过反贫困主题班会的举办，我们期望能够激发学生对贫困问题的思考和行动。
希望学生能通过此次活动，意识到每个人都能为贫困问题作出贡献，并积极参与反贫困行动。
扶贫济困主题班会记录(2篇)
第1篇主题：扶贫济困，爱心传递时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：李老师参与人员：全体班主任、学生代表及部分贫困学生---一、班会开场（时间：9:00-9:10）李老师走上讲台，微笑着向在座的同学们问好。
随后，她简要介绍了本次班会的主题和目的。
李老师：“同学们，今天我们召开这次班会，主要是想和大家一起探讨如何扶贫济困，传递爱心。
在我们的身边，有一些同学家庭条件较为困难，他们可能面临着生活、学习上的种种困难。
作为新时代的青少年，我们应该学会关爱他人，尽自己的一份力量去帮助他们。
接下来，我们将进行一系列的活动，希望大家积极参与。
”---二、贫困学生代表发言（时间：9:10-9:30）在热烈的掌声中，两名贫困学生代表上台发言。
学生A：“大家好，我是来自XX班的小明。
我的家庭条件比较困难，父母都是农民，家里的收入并不稳定。
但是，我并没有因此而放弃学习。
在这里，我想感谢学校和老师对我的关心和帮助，也感谢同学们给予我的温暖。
我相信，在大家的帮助下，我一定能够克服困难，努力学习，将来回报社会。
”学生B：“大家好，我是来自XX班的小红。
我的家庭也面临着一些困难，但是每当我在学校遇到困难时，总有同学们伸出援手。
今天，我想借此机会感谢我的同学们，也希望大家能够继续关爱那些需要帮助的同学，让我们携手共进，共同成长。
”---三、爱心捐赠仪式（时间：9:30-9:50）在学生代表发言结束后，李老师宣布爱心捐赠仪式开始。
李老师：“接下来，我们将进行爱心捐赠仪式。
请大家将准备好的捐款放入捐款箱中，让我们一起为那些需要帮助的同学献出爱心。
”在轻松愉快的氛围中，同学们纷纷将手中的捐款投入捐款箱。
随后，李老师将捐款箱中的钱数进行了统计，并表示将会将这笔钱用于帮助贫困学生。
---四、主题演讲（时间：9:50-10:10）接下来，由两位学生代表进行了主题演讲。
学生C：“今天，我想和大家分享一个关于扶贫济困的故事。
在我家乡的一个小山村里，有一位叫小丽的女孩，她的家庭非常贫困。
扶贫帮困主题班会
扶贫帮困主题班会尊敬的老师和亲爱的同学们：大家上午好！我是班级的班长，很荣幸能够主持今天的班会。
今天，我想和大家一起探讨一个非常重要也非常贴近我们生活的主题——扶贫帮困。
贫困是一个普遍存在的社会问题，也是世界上一半以上的人口面临的困境。
中国作为一个发展中国家，人口众多，面临的贫困问题更加突出。
扶贫是我们国家的一项基本国策，也是每一个人应尽的社会责任。
而我们身为新时代的青年学生，更应该关注扶贫帮困这个主题，用我们自己的努力去传递爱心和温暖，为社会的发展贡献一份力量。
首先，让我们了解一下贫困的定义和形成原因。
贫困是指生活水平极低，缺乏基本生活条件的状况。
贫困的形成原因不尽相同，有的是因为自然灾害，有的是因为缺乏教育机会，还有的是因为就业机会匮乏等等。
贫困不仅影响个人的生活，也带来了社会的不稳定和不公平。
因此，我们每个人都应该关注贫困问题，努力为贫困人口提供帮助。
那么，我们能够做些什么呢？首先，我们可以从身边的小事做起。
比如，我们可以通过募捐等形式，为贫困地区的孩子集资购买书籍、文具等学习用品，帮助他们改善学习环境。
我们还可以参加一些志愿者活动，到贫困地区进行义教活动，为那些家庭经济困难的孩子提供学科辅导。
通过这些小小的举动，我们可以将帮助传递到更多人的心中。
此外，我们也可以通过加强自己的学习来为扶贫帮困做出贡献。
提高自己的知识水平，增强自身竞争力，将来可以有更多机会去帮助别人。
我们可以利用课余时间，加强学习上的积累，读书、做题，提高学习效率。
只有自己拥有了更多的知识和能力，才能更好地为社会服务，才能更好地帮助贫困地区。
除了自身的努力，我们也可以通过参与社会组织，积极参与公益活动，来帮助更多的贫困人口。
比如，我们可以参加一些慈善义卖活动，将所得善款捐献给贫困地区。
我们还可以参与一些关于扶贫帮困的讲座和培训班，了解相关政策和实施方法，为贫困人口提供更专业的帮助。
最后，我想和大家分享一个故事。
故事中的主人公是一对夫妻，他们生活贫困，居住在山区。
贫困区教育主题班会
贫困区教育主题班会一、活动开场白（1000字）主持人：同学们好！全体同学：主持人好！主持人：大家好！欢迎各位同学参加今天的主题班会。
今天我们的主题是贫困区教育。
贫困区教育一直是我们关注的焦点，因为教育是一个国家和民族发展的基石，而贫困区的教育发展一直面临着种种挑战和困难。
今天，我们将一起了解贫困区教育的现状和问题，并共同探讨如何改善贫困区教育，给贫困区的孩子们一个更好的未来。
下面，我邀请同学们围绕主题展开演讲。
二、主题演讲一：贫困区教育现状及问题（1500字）同学一：贫困区教育现状艰难，学校设施简陋，师资力量不足，教育资源匮乏。
很多学校缺乏图书馆和实验室，学生无法接触到先进的教育技术和资源。
同学二：贫困区孩子的家庭背景复杂，家庭经济困难，缺乏良好的学习环境和家庭支持。
早期教育资源不足，孩子容易输在起跑线上。
同学三：师资力量不足以应对贫困区教育的挑战。
由于条件的限制，很多教师缺乏职业发展的机会和动力，导致教育质量不稳定。
三、主题演讲二：如何改善贫困区教育（1500字）同学四：政府应加大贫困区教育投入，确保贫困区学校能够获得足够的教育资源。
加强基础设施建设，提供良好的学习环境。
同学五：社会应加大对贫困区教育的支持，让更多优秀的教师走进贫困区学校，为孩子们提供优质的教育。
同时，加强对教师的培训，提升他们的教学水平。
同学六：家庭应营造良好的学习氛围，关注孩子的教育问题，鼓励孩子积极参与学习，提高学习动力。
社区应该成立学习辅导中心，提供课后辅导和学习资源。
四、小组讨论（1500字）主持人：同学们在前面的演讲中提到了很多对贫困区教育的改善建议，我们现在分组进行讨论，看看能否找到更多的解决办法。
现在，我们分为五个小组进行讨论。
...结语（500字）主持人：贫困区教育是我们共同的关切，通过今天的主题班会，我们进一步了解了贫困区教育的现状和问题，并提出了一些建设性的解决办法。
改善贫困区教育需要政府、社会、家庭和学校的共同努力。
脱贫攻坚主题班会记录
脱贫攻坚主题班会记录主持人：同学们好！今天我们开展一次脱贫攻坚主题班会，主题为“助力贫困地区，实现小康梦想”。
让我们一起学习和探讨，如何为贫困地区做出贡献，共同努力实现全面小康的目标。
首先，请三位同学做一下发言。
同学A：大家好！我觉得要助力贫困地区实现小康梦想，首先要关注贫困人口的教育问题。
因为只有通过教育，他们才能拥有足够的知识和技能，摆脱贫困的困境。
同学B：同意同学A的看法，教育是改变贫困地区的一种长远而有效的方式。
但是除了教育，我认为我们还应该关注贫困地区的产业发展问题。
只有通过改革和创新的方式，促进贫困地区的产业发展，才能为贫困人口创造更多就业机会，提高他们的生活水平。
同学C：我认为，除了教育和产业发展外，我们还应该关注贫困地区的基础设施建设。
比如道路、桥梁和供水等基础设施的建设，将改善贫困地区的交通和水资源问题，使贫困人口的生活条件得到进一步的改善。
主持人：非常感谢同学们的发言。
他们提到了教育、产业发展和基础设施建设等关键点，确实是助力贫困地区实现小康梦想的有效途径。
接下来，我将向大家介绍一下贫困地区的现状和我们可以采取的行动。
首先，让我们了解一下贫困地区的现状。
贫困地区主要分布在我国的西部和中部地区，其中农村贫困人口占比较大。
贫困地区存在教育资源匮乏、基础设施滞后、产业发展落后等问题，导致了贫困人口生活困难，脱贫面临很大的困难。
为了助力贫困地区实现小康梦想，我们可以从以下几个方面入手。
首先，我们可以通过举办慈善义演、捐款等活动，筹集资金支持贫困地区的教育事业。
这不仅可以帮助贫困学生获得良好的教育，还可以提高他们的就业能力，实现自我发展。
其次，我们可以通过推动科技创新，帮助贫困地区的产业发展。
比如开展农业科技示范，推广先进的农业技术，提高农民的生产效率，增加他们的收入。
同时，我们还可以鼓励大学生、创业者等到贫困地区创办企业，带动当地的经济发展。
另外，我们可以利用社区资源，帮助贫困地区进行基础设施建设。
扶贫主题班会记录小学(2篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：小学多功能厅主持人：五年级一班班主任参会人员：五年级一班全体师生---一、班会主题：关爱贫困，传递温暖二、班会目的：1. 增强学生社会责任感，让学生了解贫困地区的现状。
2. 引导学生学会关爱他人，培养同情心和奉献精神。
3. 通过实际行动，为贫困地区的小朋友提供帮助。
---三、班会流程：第一环节：观看扶贫宣传片班主任播放了一段关于我国贫困地区现状的宣传片，让学生直观地了解贫困地区的环境、生活条件和教育资源匮乏等问题。
观看过程中，同学们的表情逐渐变得严肃，有的甚至流下了眼泪。
第二环节：分享扶贫故事班主任邀请了几位同学分享自己家庭或身边人的扶贫故事。
同学们讲述了他们如何帮助贫困家庭改善生活条件，如何关心贫困地区的小朋友，以及这些行动给他们带来的感动和成长。
第三环节：讨论与交流1. 讨论主题一：如何关爱贫困地区的小朋友- 同学们积极发言，提出了许多关爱贫困地区小朋友的建议，如：捐款捐物、写信交流、学习交流等。
2. 讨论主题二：我们能为扶贫做些什么- 同学们纷纷表示，要从自身做起，珍惜学习机会，努力学习，将来为国家的扶贫事业贡献力量。
第四环节：实际行动1. 捐款捐物活动：班主任组织同学们进行捐款捐物活动，将筹集到的资金和物资捐赠给贫困地区的小朋友。
2. 写信交流：同学们写下了自己的祝福和鼓励的话语，通过书信的方式与贫困地区的小朋友建立联系。
第五环节：总结与展望班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们的积极参与和爱心行动。
她鼓励同学们要将关爱贫困的行动持续下去，让爱心传递，让温暖延续。
---四、班会总结：本次扶贫主题班会取得了圆满成功。
通过观看宣传片、分享故事、讨论交流、实际行动等环节，同学们对扶贫工作有了更深刻的认识，增强了社会责任感，培养了关爱他人的意识。
五、后续行动：1. 班级将定期开展扶贫主题班会，持续关注贫困地区的现状，传递温暖。
2. 鼓励同学们将爱心行动延伸到日常生活中，关心身边的人，帮助需要帮助的人。
三年级反贫困主题班会教案
三年级反贫困主题班会教案主题：反贫困目标：通过班会教学活动，让学生了解贫困现象，并促使他们思考和关注贫困问题，培养关爱他人和奉献社会的意识。
活动安排：1. 导入（5分钟）- 介绍今天的班会主题：“反贫困”- 引导学生思考：你们知道什么是贫困吗？贫困对个人和社会有什么影响？2. 知识讲解（10分钟）- 给学生讲解贫困的定义和特征：贫困是指生活条件极度差、缺乏基本生活资源和教育机会的状态。
- 分析贫困的原因和影响：缺乏教育、就业机会有限、社会资源不平等等。
- 解释贫困现象对个人和社会的影响：影响个人身心健康、教育机会受限、社会不平等、经济发展受阻等。
3. 案例分析和讨论（15分钟）- 给学生呈现一些真实的贫困案例，例如一些农村地区的孩子因缺乏资金无法上学，或者被迫辍学的家庭等。
- 引导学生分析这些案例的原因和影响，让他们思考如何帮助解决这些问题。
4. 角色扮演（15分钟）- 将学生分成小组，每个小组扮演不同的角色，例如贫困家庭的孩子、社会志愿者、政府代表等。
- 让学生在角色扮演中表现出他们对贫困问题的理解和关注，并进行交流和探讨。
5. 总结与反思（10分钟）- 引导学生对今天的研究进行总结和反思：你们对贫困有了新的认识吗？你们会怎么帮助贫困家庭或解决贫困问题？- 鼓励学生通过行动去关爱他人和奉献社会，例如参加志愿活动、捐款等。
教学建议：- 通过真实的案例和角色扮演，帮助学生更好地理解贫困问题，并培养他们的同理心和奉献精神。
- 鼓励学生积极思考如何帮助贫困家庭或参与社会公益活动，提高他们的社会责任感和团队合作能力。
参考资料：- 无。
小学扶贫日班会记录(3篇)
第1篇日期：2021年10月17日地点：小学多功能厅主持人：张老师参加人员：全体师生一、班会背景2021年10月17日，是我国第四个国家扶贫日，也是第21个国际消除贫困日。
为了让学生了解扶贫工作的意义，培养学生的社会责任感和爱心，我校特此开展“小学扶贫日”主题班会。
二、班会流程1. 开场致辞（1）张老师致辞张老师首先对全体师生表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，扶贫工作是一项长期而艰巨的任务，我们每个人都应该关心和参与到扶贫工作中来。
2. 主题演讲（2）学生代表演讲五年级（1）班的学生代表李明同学上台进行了主题演讲。
他结合自己的家庭经历，讲述了我国扶贫工作的成果和意义。
他提到，自己的家乡在扶贫政策的帮助下，农民的收入得到了提高，生活水平有了明显改善。
他呼吁同学们要珍惜现在的生活，努力学习，长大后为国家的扶贫事业贡献力量。
3. 观看扶贫宣传片（3）观看扶贫宣传片为了让学生更直观地了解扶贫工作，张老师组织全体师生观看了扶贫宣传片。
宣传片展示了我国各地扶贫工作的成果，包括基础设施建设、教育扶贫、医疗扶贫等方面。
同学们在观看过程中，对扶贫工作有了更深刻的认识。
4. 互动环节（4）互动环节在互动环节，张老师提出了几个问题，让学生们进行讨论。
例如：“你了解哪些扶贫政策？”“你认为我们应该如何帮助贫困地区的人们？”等问题。
同学们积极参与讨论，提出了许多有价值的意见和建议。
5. 扶贫知识竞赛（5）扶贫知识竞赛为了检验同学们对扶贫知识的掌握程度，张老师组织了一场扶贫知识竞赛。
竞赛分为个人赛和团体赛两个环节，同学们踊跃参与，现场气氛热烈。
6. 结束语（6）结束语最后，张老师对本次班会进行了总结。
她强调，扶贫工作是一项系统工程，需要全社会共同努力。
作为小学生，我们要学会关爱他人，关心社会，为实现全面小康社会贡献自己的力量。
三、班会总结本次“小学扶贫日”主题班会圆满结束。
通过本次班会，同学们对扶贫工作有了更深入的了解，增强了社会责任感和爱心。
小学教育扶贫班会主题
小学教育扶贫班会主题一、引言（500字）尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我们的班会主题是“用知识和勇气打开未来之门”。
教育是一扇通向未来的大门，知识和勇气就是我们的钥匙。
在这个主题下，我们将一起探讨什么是教育扶贫，如何利用知识和勇气改变命运。
二、教育扶贫的意义（500字）教育扶贫意味着通过教育的方式帮助贫困家庭的孩子摆脱贫困，改变他们的命运。
教育扶贫的意义非常深远：首先，它可以打破贫困家庭代际传承贫穷的循环，让孩子们有机会受到良好的教育，拥有更好的未来；其次，教育扶贫可以提高整个国家乃至全球的教育水平，促进社会的进步和发展。
三、分享教育扶贫经验（1000字）在这一部分，我们邀请一些曾经身处贫困的同学上台分享他们成功摆脱贫困的经历。
他们可以谈谈自己如何通过教育、知识和勇气改变自己的命运。
这些经验将为大家树立榜样，激励我们在困难面前勇往直前。
四、扶贫英雄的故事（1500字）在这一部分，我们可以邀请一些教育扶贫领域的英雄人物上台讲述他们与贫困儿童相处的故事，并分享他们的心得体会。
他们可以是扶贫老师、支教志愿者、社会爱心人士等。
通过他们的讲述，我们可以了解到贫困儿童背后的故事，感受到他们的坚强和勇气。
五、知识和勇气的重要性（1000字）在这一部分，我们将讲述知识和勇气的重要性。
知识是我们走向成功的阶梯，只有通过学习知识，我们才能够拓宽视野，增加技能，提高能力。
勇气是我们面对困难和挫折时的武器，只有勇敢面对困难，才能够战胜困难，实现我们的目标。
六、用知识和勇气打开未来之门（1000字）在这一部分，我们将讲述如何用知识和勇气打开未来之门。
首先，我们要珍惜学习机会，努力学习知识，为自己的未来铺好道路。
其次，我们要树立正确的人生目标，相信自己的能力，勇往直前，战胜困难。
最后，我们要主动参与社会实践，锻炼自己的能力，不断完善自己。
七、总结（500字）通过本次班会，我们了解到了教育扶贫的意义以及知识和勇气的重要性。
小学精准脱贫主题班会
小学精准脱贫主题班会一、主题班会开场（300字）1. 师生们欢快地歌曲《我们都是追梦人》开始，拉开了本次班会的序幕。
2. 主持人介绍了班会的主题，精准扶贫的意义以及班会的目标。
3. 介绍脱贫攻坚的背景：中国国家精准扶贫战略的出台，以及近年来脱贫攻坚取得的显著成效。
二、脱贫攻坚知识普及（1000字）1. 通过图片展示，向学生们展示脱贫攻坚的现状和成果。
2. 通过讲解，向学生们介绍贫困人口的定义和脱贫标准。
3. 以案例形式，讲述一些脱贫攻坚的成功故事，激发学生对于脱贫攻坚的兴趣和热情。
三、政策漫画展示（800字）1. 将一些与脱贫攻坚相关的政策以漫画的形式展示给学生们，使他们更直观地了解政策的内容和实施途径。
2. 通过讲解漫画中的主要内容，帮助学生们理解政策对于贫困人口的帮扶措施和具体要求。
四、互动游戏环节（1200字）1. 组织学生们进行“拔河比赛”，分为两队，代表战斗在贫困地区的贫困人口和攻坚团队。
通过比赛，让学生们更加深刻地体会到了解和支持脱贫攻坚的重要性。
2. 进行“触摸瞬间”游戏，通过触摸图片以增加对于贫困地区和贫困现象的了解。
五、学生亲身体验活动（2000字）1. 组织学生们分成小组，到周边的贫困地区进行实地考察和帮扶活动。
每个小组都要与当地的贫困户交流，了解他们的困难和需求，为他们提供实际帮助。
2. 师生们共同参与扶贫种植活动，增加对于农村经济和农民生活的了解，并且感受到了自己为脱贫做出的贡献。
3. 学生们回到学校后，组织一次座谈会，分享自己的体验和感受，同时讨论如何进一步参与脱贫攻坚工作，为实现全面小康社会贡献自己的力量。
六、总结与展望（700字）1. 主持人对本次班会的内容进行总结，并对学生们的积极参与给予肯定和表扬。
2. 强调今后在学校教育中应加大对于脱贫攻坚的宣传与教育，增强学生们的社会责任感和参与感。
3. 鼓励学生们积极参与自己所在地区的扶贫工作，并希望他们将脱贫攻坚的理念与实践融入到自己的日常生活中，真正成为精准扶贫的践行者。
扶贫减贫班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅班级：高一（2）班主持人：李老师记录人：张同学---一、班会主题本次班会的主题是“扶贫减贫，共筑美好未来”。
旨在提高同学们对扶贫减贫工作的认识，增强社会责任感，鼓励同学们积极参与到扶贫减贫的行动中来。
二、班会流程1. 开场致辞2. 扶贫减贫知识讲座3. 学生代表发言4. 小组讨论与分享5. 观看扶贫减贫宣传片6. 总结与行动计划7. 班会结束---三、班会内容1. 开场致辞李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，扶贫减贫是全社会的共同责任，作为新时代的青年，我们更应该关心国家大事，积极参与到扶贫减贫的行动中来。
2. 扶贫减贫知识讲座李老师结合PPT，详细讲解了扶贫减贫的相关政策、我国扶贫减贫的历程以及当前扶贫减贫工作的重点。
她指出，我国扶贫减贫工作取得了显著成效，但仍有许多贫困地区和贫困人口需要帮助。
3. 学生代表发言班长张华同学作为学生代表发言，他表示，通过本次班会，自己对扶贫减贫工作有了更深刻的认识。
他承诺，自己将积极参与到学校的扶贫减贫活动中，为贫困地区贡献自己的力量。
4. 小组讨论与分享班会进入小组讨论环节，同学们分成四个小组，围绕“如何发挥我们的作用，助力扶贫减贫”这一主题展开讨论。
讨论结束后，每个小组选派一名代表进行分享。
- 小组一：建议学校定期组织募捐活动，为贫困地区提供物资支持。
- 小组二：建议开展支教活动，为贫困地区的孩子提供教育帮助。
- 小组三：建议利用网络平台，宣传扶贫减贫政策，提高社会关注度。
- 小组四：建议组织志愿者团队，定期到贫困地区进行实地考察和帮扶。
5. 观看扶贫减贫宣传片为了更直观地感受扶贫减贫工作的艰辛和成果，班会播放了一段扶贫减贫宣传片。
视频中，许多感人至深的故事让同学们深受触动，纷纷表示要为扶贫减贫贡献自己的一份力量。
6. 总结与行动计划李老师对本次班会进行了总结，她肯定了同学们的积极参与和提出的建议。
扶困助学主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的社会责任感和爱心，我校决定于2023年X月X日举行以“扶困助学，点亮希望之光”为主题的班会。
本次班会旨在提高同学们对困难学生的关注和帮助，共同为构建和谐校园贡献力量。
二、班会时间2023年X月X日（星期X）下午X时X分至X时X分三、班会地点X年级X班教室四、参会人员X年级X班全体同学、班主任及部分任课老师五、班会流程1. 主持人开场2. 观看视频短片3. 主题演讲4. 困难学生代表发言5. 爱心捐款仪式6. 班级活动：爱心手链制作7. 班主任总结8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场班会开始，主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同为困难学生献出一份爱心。
2. 观看视频短片为了让大家更加直观地了解困难学生的生活状况，主持人播放了一段关于我国贫困地区学生生活的视频短片。
短片中的孩子们生活在艰苦的环境中，但他们依然保持着乐观的心态，努力学习，渴望改变命运。
观看过程中，同学们无不动容，纷纷为他们的坚强和努力点赞。
3. 主题演讲接下来，由我校优秀学生代表进行主题演讲。
他讲述了自身在成长过程中遇到的困难和挫折，以及在老师和同学们的帮助下如何克服困难，最终取得优异成绩的经历。
他鼓励同学们要关爱身边的人，特别是那些需要帮助的人，用自己的行动传递爱心。
4. 困难学生代表发言随后，一位来自贫困山区的同学上台发言。
他分享了自己的家庭情况和在学校的生活点滴，表达了对同学们的感激之情。
他希望通过自己的努力，能够改变家庭的命运，回报社会。
5. 爱心捐款仪式在主持人宣布爱心捐款仪式开始后，同学们纷纷伸出援手，将一份份爱心投入到捐款箱中。
短短几分钟，捐款箱里已堆满了同学们的爱心。
6. 班级活动：爱心手链制作为了表达对困难学生的关爱，同学们分组进行爱心手链制作。
在老师和同学们的共同努力下，一条条精美的手链制作完成。
这些手链将作为礼物，送给困难学生，让他们感受到同学们的关爱。
扶贫帮困班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年10月26日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体班主任、各班学生代表、校领导记录人：李同学一、班会背景为了响应国家关于扶贫帮困的号召，进一步加强我校学生的社会责任感和爱心教育，提高学生的综合素质，我校决定开展扶贫帮困主题班会活动。
本次班会旨在通过分享、讨论和实际行动，让学生深入了解扶贫帮困的重要性，激发学生关爱弱势群体的热情，培养他们的奉献精神。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先致辞，她强调了扶贫帮困的重要性，指出这是每个公民应尽的责任，也是社会主义价值观的体现。
她鼓励学生们积极参与，以实际行动帮助那些需要帮助的人。
2. 扶贫帮困案例分享为了让学生们更直观地了解扶贫帮困的意义，张老师邀请了几位同学分享他们参与过的扶贫帮困案例。
这些案例包括资助贫困学生、关爱留守儿童、参与社区公益活动等。
分享者详细描述了他们的行动过程和感受，引起了在场学生的共鸣。
3. 扶贫帮困知识讲座为了提高学生对扶贫帮困的认识，学校邀请了社会工作者王老师为学生们做了一场扶贫帮困知识讲座。
王老师从政策背景、实际案例、如何参与等方面进行了深入浅出的讲解，使学生们对扶贫帮困有了更全面的理解。
4. 分组讨论为了让学生们更深入地思考，班主任将学生们分成若干小组，围绕“如何在学校和家庭中开展扶贫帮困活动”这一主题进行讨论。
每个小组都有充分的准备，通过激烈的讨论，提出了许多有建设性的意见和建议。
5. 扶贫帮困行动计划在讨论的基础上，每个小组都制定了具体的扶贫帮困行动计划。
这些计划包括定期资助贫困学生、组织义务劳动、开展环保宣传等。
学生们纷纷表示，将积极参与这些活动，为扶贫帮困贡献自己的力量。
6. 签名承诺为了表达自己的决心，全体学生都在“扶贫帮困，从我做起”的横幅上签下了自己的名字，承诺将积极参与扶贫帮困活动。
7. 总结发言校领导在班会最后进行了总结发言。
他高度赞扬了学生们积极参与扶贫帮困活动的精神，鼓励学生们将这种精神融入到日常生活中，成为有责任、有担当的新时代青年。
班级教育扶贫班会记录(3篇)
第1篇班级：XX年级XX班日期：2023年3月15日地点：教室主持人：张明记录人：李华一、班会主题本次班会的主题是“教育扶贫，助力乡村振兴——我们共同的责任”。
二、班会目的1. 增强同学们对教育扶贫工作的认识，了解教育扶贫的重要意义。
2. 培养同学们的社会责任感，激发大家参与教育扶贫的积极性。
3. 结合班级实际情况，探讨如何为贫困地区的孩子们提供帮助。
三、班会流程1. 主持人开场2. 介绍教育扶贫的相关知识3. 分享贫困地区孩子的故事4. 讨论班级如何开展教育扶贫活动5. 宣布班会决议6. 主持人总结四、班会内容1. 主持人开场张明（主持人）：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家了解教育扶贫工作，增强我们的社会责任感，共同为贫困地区的孩子们贡献一份力量。
下面，我将介绍本次班会的流程。
2. 介绍教育扶贫的相关知识张明：教育扶贫是国家扶贫战略的重要组成部分，旨在通过教育手段，帮助贫困地区的孩子们改善生活条件，提高他们的综合素质，为乡村振兴提供人才支持。
教育扶贫包括义务教育、职业教育、高等教育等多个方面。
3. 分享贫困地区孩子的故事李华：大家好，我是李华。
今天我想和大家分享一个贫困地区孩子的故事。
（以下是李华分享的故事）李华：这个故事让我深受触动。
在我国贫困地区，还有很多像小明这样的孩子，他们渴望知识，渴望改变命运。
作为新时代的青年，我们有责任为他们提供帮助。
4. 讨论班级如何开展教育扶贫活动张明：接下来，我们讨论一下班级如何开展教育扶贫活动。
（以下是同学们的讨论）学生A：我们可以通过捐款、捐物的方式，为贫困地区的孩子们提供物质帮助。
学生B：我们可以组织义务支教活动，为贫困地区的孩子们传授知识。
学生C：我们可以联系学校，了解贫困地区的教育需求，有针对性地开展帮扶。
5. 宣布班会决议张明：经过大家的讨论，我们班决定开展以下教育扶贫活动：（1）组织一次捐款活动，为贫困地区的孩子们筹集学习用品；（2）选拔一批志愿者，开展义务支教活动；（3）联系学校，了解贫困地区的教育需求，有针对性地开展帮扶。
扶贫治爱主题班会记录(2篇)
第1篇一、班会背景随着我国扶贫工作的深入推进，教育扶贫也成为一项重要任务。
为了让学生深入了解扶贫政策，树立正确的价值观，培养爱心和社会责任感，我校于2023年3月15日举办了以“扶贫治爱，共建和谐校园”为主题的班会。
本次班会旨在通过讲述扶贫故事、分享扶贫心得、开展扶贫实践活动等形式，激发学生的爱心，提高他们的社会责任感。
二、班会时间2023年3月15日三、班会地点各班级教室四、参会人员各班班主任、全体学生五、班会流程1. 班会开场- 班主任简要介绍班会主题和目的，强调扶贫治爱的重要性。
- 学生齐唱《国歌》，共同营造庄重氛围。
2. 扶贫故事分享- 邀请学校扶贫办工作人员分享扶贫工作中的感人故事，让学生了解贫困地区的现状和扶贫工作的艰辛。
- 学生代表分享自己参与扶贫活动的经历和感悟。
3. 扶贫知识问答- 班主任通过提问的方式，让学生了解国家扶贫政策、扶贫项目等内容。
- 学生积极参与，现场气氛热烈。
4. 扶贫实践活动展示- 展示学生参与扶贫实践活动的照片和视频，如捐款、捐物、支教等。
- 学生分享参与活动的感受和收获。
5. 爱心传递- 学生自发组织募捐活动，为贫困地区的孩子们筹集学习用品和衣物。
- 学生代表发言，表达对贫困地区孩子们的关爱和祝福。
6. 总结发言- 班主任对本次班会进行总结，强调扶贫治爱的重要性，鼓励学生在日常生活中践行爱心，积极参与社会公益活动。
- 学生齐声承诺，将用实际行动支持扶贫工作，为构建和谐社会贡献力量。
六、班会内容1. 扶贫故事分享- 分享了“微笑女孩”的故事，讲述了一个身患重病的女孩，在政府和好心人的帮助下，战胜病魔，重拾生活的信心。
- 分享了“爱心支教”的故事，讲述了一群大学生志愿者，放弃假期，到贫困山区支教，为孩子们带去知识，传递爱心。
2. 扶贫知识问答- 问答环节涉及国家扶贫政策、扶贫项目、扶贫成效等方面。
- 学生们积极参与，现场气氛活跃。
3. 扶贫实践活动展示- 展示了学生参与扶贫实践活动的照片和视频，如捐款、捐物、支教等。
小学生教育扶贫班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：XX小学多功能厅主持人：五年级（2）班班主任张老师参加人员：五年级（2）班全体同学及部分家长记录人：李明一、班会开场（主持人张老师站在讲台上，微笑着向同学们问好）张老师：大家好！今天我们五年级（2）班举行的主题班会，是关于“教育扶贫，共筑美好未来”。
在这个主题下，我们将一起了解什么是教育扶贫，为什么要进行教育扶贫，以及我们作为小学生应该如何参与到教育扶贫中来。
现在，让我们开始今天的班会。
二、教育扶贫知识普及1. 介绍教育扶贫的概念张老师：同学们，你们知道什么是教育扶贫吗？教育扶贫是指通过教育手段，帮助贫困地区的孩子们接受良好的教育，提高他们的综合素质，从而摆脱贫困，实现自我价值。
2. 分析教育扶贫的重要性张老师：教育扶贫对于我们国家来说非常重要。
它不仅可以帮助贫困地区的孩子们改变命运，还能促进我国教育的均衡发展，实现全面小康社会的目标。
3. 举例说明教育扶贫的成果张老师：近年来，我国在教育扶贫方面取得了显著成果。
许多贫困地区的孩子们通过接受教育，走出了大山，实现了自己的人生价值。
三、观看教育扶贫视频（播放一段关于教育扶贫的视频，视频中展示了贫困地区孩子们的生活和学习状况）张老师：同学们，刚刚我们看了关于教育扶贫的视频，看到了那些生活在贫困地区的孩子们，他们渴望知识，渴望改变命运。
我们作为小学生，应该怎样帮助他们呢？四、学生互动环节1. 同学们分享自己的看法张老师：请同学们谈谈，你们对教育扶贫有什么看法？我们应该怎样参与到教育扶贫中来？（同学们纷纷举手发言，表达了自己对教育扶贫的看法）2. 家长代表发言（邀请一位家长代表发言，分享他们家庭在教育扶贫方面的经验和感悟）家长代表：大家好！我是五年级（2）班XX同学的家长。
在我们家庭，我们一直关注教育扶贫工作。
我们通过捐款、捐物等方式，帮助贫困地区的孩子们。
我认为，教育扶贫是一项伟大的事业，我们每个人都应该为之努力。
小学扶贫政策班会记录(2篇)
第1篇班级：六年级一班日期：2023年4月20日地点：学校多功能厅主持人：张小华记录人：李明一、班会主题本次班会的主题是“了解扶贫政策，助力脱贫攻坚”。
旨在通过本次班会，让学生们了解国家扶贫政策，认识到脱贫攻坚的重要意义，激发学生们关爱他人、奉献社会的意识。
二、班会流程1. 主持人开场2. 介绍扶贫政策3. 学生分享心得体会4. 班级讨论5. 结束语三、班会内容1. 主持人开场张小华：大家好！今天我们六年级一班召开的主题班会是由我主持的“了解扶贫政策，助力脱贫攻坚”。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位老师和同学们的到来！2. 介绍扶贫政策张小华：近年来，我国政府高度重视扶贫工作，实施了一系列扶贫政策。
下面，我将为大家介绍一些常见的扶贫政策。
（1）教育扶贫：为贫困家庭子女提供免费义务教育，免除学杂费、书本费等费用。
（2）健康扶贫：为贫困家庭提供免费医疗救助，降低贫困人口医疗负担。
（3）产业扶贫：通过发展特色产业，帮助贫困群众增加收入。
（4）就业扶贫：为贫困家庭提供就业岗位，增加家庭收入。
（5）生态扶贫：实施生态补偿政策，保护生态环境，促进贫困地区可持续发展。
3. 学生分享心得体会李婷婷：大家好，我是李婷婷。
通过今天的班会，我了解到国家为贫困地区和贫困人口提供了很多帮助。
这让我深感温暖，也让我明白了作为新时代的青少年，我们应该关心国家大事，关注贫困地区的发展。
张浩：大家好，我是张浩。
我了解到，我国政府不仅关注物质扶贫，还关注精神扶贫。
这意味着我们要关注贫困地区的教育、文化等方面，让他们在精神上也能得到提升。
4. 班级讨论张小华：接下来，我们进行班级讨论。
请大家谈谈自己对扶贫政策的看法，以及我们作为学生能为脱贫攻坚做些什么？学生甲：我认为扶贫政策非常好，它让很多贫困地区的孩子有了接受教育的机会。
我们可以通过捐款、捐物等方式，帮助那些需要帮助的人。
学生乙：我觉得我们还可以从自己做起，培养良好的学习习惯，将来为祖国的建设贡献自己的力量。
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2017-2018学年度屯脚中学七年级（2)班消除贫困教育
——“扶贫济困靠大家，温暖人心你我他”主题班会活动目的：
通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。
引导学生自觉发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。
活动准备：
1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。
2、准备有关的图片。
活动地点：学校多媒体教室
主持人：赵晗其梁阔
班会过程：
一、班主任提出活动目的并请主持人上台。
二、主持人宣布活动开始：
敬爱的校长、老师，亲爱的同学们，6.2班“扶贫济困靠大家，温暖人心你我他。
”主题班会现在开始。
主持人1：老师，同学们，自2014年起，每年的10月17日为“扶贫日”。
设立“扶贫日”充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫困地区贫困群众的格外关心，对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量继续向贫困宣战，必将发挥重要作用。
主持人2：在这个特殊的节日里。
我想和大家分享一些内容。
让我们一起关注留守儿童。
当我们牵着妈妈温暖的手，漫步在街头，谈天论地时，你会觉得很平常，当你躺在爸爸的怀里撒娇时，你会觉得很自然。
就这样既平常又自然的举动，可有的孩子是那么的渴望。
他们就是留守儿童。
他们的父母，为了适应快速发展的
社会经济，丢下了他们的孩子背井离乡，外出打工。
用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作了贡献。
而他们的子女将远离父母的关爱。
很多时候，孩子们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中才能感受到父母的存在他们的目光中闪烁着期盼关爱的光芒。
他们茫然地观察着周围的人群,由于缺少父母的关爱，很多孩子在性格上变得内向。
孤僻，时时伴随着他们成长，在他们内心深处铸起了厚厚的防护墙。
其实他们渴望关爱，渴望爱的温暧，渴望亲情的呵护，哪怕是一句简单的问候。
在这里我代表全体老师向大家发出倡议，我们要从自身做起。
用爱心去温暖身边的留守儿童，手牵手帮助他们;用我们的一片真诚去打开他们早已关闭许久的心灵;让他们的脸上再次出现阳光灿烂的笑容;鼓励他们自强。
父母并不是不爱你们离你们而去，只是为了明天更美!留守并不是谁的错，只是社会发展的一个过程。
主持人1：赠人玫瑰，手有余香，一份幸福与他人分享，就会变成双份的幸福，让我们帮助那些留守儿童，帮助那些学习条件艰苦、有梦想不能实现的小伙伴们吧!让他们也和我们一样，走进这美丽的学校，感受快乐! 在我们的周围，还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的，你知道吗？
主持人2：是啊，同学们，你们了解这方面的情况吗？
（学生纷纷发言）
主持人1：我突然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩，同学们，你们的感受是什么呢？
（学生发言，说出自己的感受）
主持人2：同学们，你们说得太好了。
主持人1：是啊，同学们，有这样一句我们非常熟悉的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊！那就是：同一片蓝天下，一方有难，应该八方支援。
主持人2：是啊，我们是心地善良的少先队员，记得我们读《卖火柴的小女孩》这篇童话故事时，老师问我们如果小女孩来到我们的中间，咱们会怎么做，同学们有的说会带她到家里过年，吃好吃的，有的说会把过年的新衣服让给她穿，还有的说会让她住在家里，跟自己一块儿生活，一块儿上学学习。
同学们，如今，虽然不是那位卖火柴的小女孩，但是需要帮助的人就在我们的周围，我们是祖国未来的建设者，雷锋精神要发扬，既要有好的学业，也要有好的思想。
主持人1：我国的失学儿童有近300多万，我国在1989年10月建立了“救助贫困地区嗜血少年基金”目前为止累计接受社会捐款近60亿人民币。
建立希望小学17000多所，就住了千千万万的贫困失学儿童。
感谢这些献爱心的人们。
主持人2：赶快行动起来，尽我们所能，奉献爱心，帮一帮这些贫困的同学吧。
三、随着《爱的奉献》的歌声，学生们进行献爱心捐款。
四、主持人宣布主题班会结束。
七、辅导员布置作业：
从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人，这份卷子希望能延续到明天、后天，甚至用一辈子的时间去把它完成。
因为在这个世界上，我们活着不能光为自己，主动地伸出双手去关心别人，彼此间互相帮助，我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有意义。
只要我们大家都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
2017年10月。