中国古诗的发展ppt

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中国古代诗歌发展简史简史 ppt课件

中国古代诗歌发展简史简史  ppt课件

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7
1、建安诗歌
这一时期以曹操,曹丕、 曹植父子为核心,加上 孔融、王粲、刘桢、陈 琳等所谓“建安七子” 组成的邺下文人集团, 创造了“建安文学”的 辉煌。建安文人的作品, 具有“慷慨任气”这种 共同的时代风格。
曹操《蒿里行》、《短 歌行》;曹植《白马 篇》、《赠白马王彪》、 《洛神赋》;王粲《七 哀诗》;是建安文学中 具有现实主义精神的杰 作。
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3
2、屈原与楚辞
战国后期,在南方的楚国, 以屈原为代表的楚国诗 人,在学习楚民歌基础上, 创造了具有楚文化独特 光采的新体诗——楚辞。
屈原创作了《离骚》、 《九歌》、《九章》、 《天问》等。屈原的后 继者有宋玉、唐勒、景 差等人。
《离骚》作为楚辞艺术的 颠峰之作和代表,在文 学史上与《诗经》并称 “风骚”,垂范于后世。
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8
ห้องสมุดไป่ตู้ 2、 魏晋诗歌
阮籍《咏怀诗》
3、西晋诗歌
左思《咏史诗》开启了 咏史和咏怀结合的新路 子。
4、东晋玄言诗
在玄学的影响下,“理 过其辞,淡乎寡味”的 玄言诗泛滥一时。
5、陶渊明诗。
《归园田居》、《饮酒》 是他的田园诗的代表作。 陶渊明诗对后世影响很 大,尤其是唐代的山水 田园诗派受其直接影响。
家从长期分裂复归于统一,
封建经济和文化获得了充分
发展的良好条件,再加上朝
廷在各方面采取了较为开放
的政策,中外文化交流频繁,
尤其是确立了以诗赋取土的
科举制度,打破了魏晋以来
门阀对仕途的垄断,使大批
有才华的寒门子弟脱颖而出,
最终创造了唐代文学的空前
繁荣 。有唐一代作家作品数
量之多,成就之高,影响之

【公开课】中国古代诗歌发展概述(42张PPT)课件

【公开课】中国古代诗歌发展概述(42张PPT)课件

初唐
初唐四杰王勃、杨炯、骆宾王、卢照邻。
陈子昂建立高峻雄浑、刚健有力的新诗风。
《登幽州台歌》 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下!
张若虚的《春江花月夜》“孤篇横绝”。
乐府、歌行、律诗、绝句,各体齐备; 现实主义、浪漫主义相辅传扬;边塞
派、山水田园诗派,各呈异彩。
最高成就:李白、杜甫
观沧海 东临碣石,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。 树木丛生,百草丰茂。 秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 幸甚至哉!歌以咏志。
“风”偏重指精神气质,“骨”偏重于指骨骼形态,二者密不可 分,合而为一为风骨。建安风骨所指的文学风貌主要是内容充实、 感情丰富的特点。建安时代的作家,摆脱了儒学的束缚,注意作品 的抒情性,再加之处在战乱的年代,思想感情更常常是表现的慷慨 激昂。建安风骨主要指的是建安诗文所具有的明朗刚健的风格。

诗诗
绝句
五言绝句(五绝) 七言绝句(七绝)
五言律诗(五律)
律诗 七言律诗(七律)
(
)
排律
小令(五十八字以内)

又称“诗 余”“长 短句”
中调(五十九字至九十字) 长调(九十一字以上)
按段落可分为:单调,双调,三叠、四叠
上古——口头歌谣
先秦——诗歌发展 的两大源头
现实主义源头:西周至春秋《诗经》 浪漫主义源头:战国后期《楚辞》
陶渊明《归园田居》 等作品,语言朴素自 然,充满了对田园生 活的热爱、对污浊社 会现实的憎恶,给人 以含蓄隽永、意境醇 美的享受。
饮酒
东晋·陶潜
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。

古汉语律诗ppt课件

古汉语律诗ppt课件

❖ 尽管律句的意义单位有多种情况,但律句 的节奏形式只有一个。
❖ 在意义单位与节奏单位相吻合情况下,按 节奏单位诵读。
❖ 如意义单位与节奏单位发生矛盾,诵读时 意义单位服从节奏单位。例如“野火烧不 尽”应读成:
❖野火——烧不——尽
❖ “二十四桥明月夜”应读成:
❖二十——四桥——明月——夜
❖五、近体诗平仄分析
什么叫新体诗?
❖ 此前的诗歌是比较自由的,称为古体诗;唐 时发展起来的讲究格律的诗歌,叫做近体诗, 而永明年间的新体诗(永明体)正是古体诗 到近体诗的桥梁。
❖ 新体诗指齐梁陈百余年中,讲究声律、对偶 的诗歌。
❖ 近人王闿kǎi 《八代诗选》卷十二至二四, 专选齐至隋百余年中讲究声律、对偶的作品, 称为新体诗。
(二)近体诗押韵严格,古诗押韵较宽。 1、近体诗一般只押平声韵,古体诗则既可押平声韵 也可押仄声韵 。 2、近体诗不能“出韵 ”,古体诗用韵较宽。不能出 韵,是指韵脚字必须是同一韵中的字,不能邻韵通押。 3、近体诗要求严格的平仄,而古诗不严格。 4、近体诗要求严格的对仗,古体诗不要求对仗。
近体诗与古体诗的区别:
律诗八句,分为四联,每联第一句叫“出句”,第二句叫
“对句”。律诗的四联依次叫首联,颔联,颈联,尾联。
细草微风岸,(出句) 首联 危樯独夜舟。(对句) 颔联 星垂平野阔,(出句)
月涌大江流。(对句)
颈联
名岂文章著,(出句) 官应老病休。(对句)
尾联
飘飘何所似?(出句) 大地一沙鸥。 (对句)
2、押韵:近体诗押韵要求严格。 A、位置:a每联对句的尾字;b第一句可入韵
杜甫《旅夜書懷》
首联 颔联
细草微风岸, 危樯—| | —
———| | | | |——

介绍古诗课件ppt课件

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01

边塞军旅
以边塞军旅为题材的古诗,表达对战 争的反思和对英勇精神的赞颂。
哲理思考
以哲理思考为题材的古诗,表达对宇 宙、人生、道德等问题的探究和领悟 。
05
04
咏史怀古
以咏史怀古为题材的古诗,表达对历 史变迁的感慨和对人生意义的思考。
03
古诗创作技巧
古诗的构思与立意
构思
在创作古诗时,构思是第一步,需要确定主题、选取意象、 构建意境。构思的过程需要作者深入思考,将思想情感与现 实生活相结合,提炼出独特的主题。
立意
立意是古诗的灵魂,要求作者在构思的基础上,明确表达思 想情感和价值观念。立意的关键在于深刻、新颖、感人,能 够引起读者的共鸣和思考。
古诗的修辞手法
比喻
夸张
通过比喻的手法,可以将抽象的事物 具象化,使语言更加生动形象。比喻 要求贴切、自然,能够恰到好处地表 达作者的情感和意图。
夸张的手法可以强调事物的特点,突 出作者的情感。夸张的表达方式可以 是夸大或缩小,但要符合逻辑,避免 生硬和突兀。
当前,随着数字化技术的普及和应用,古诗的传播方式更加多样化,可以通过PPT 、视频、音频等多种形式进行展示和传播。
05
古诗名篇赏析
《静夜思》赏析
总结词
描绘了静谧的夜晚,表达了诗人 的思乡之情。
详细描述
这首诗通过简洁的语言,描绘了 一个宁静的夜晚,月光洒在床前 ,引发了诗人对家乡的深深思念 。
《春晓》赏析
古诗的起源与发展
总结词
阐述古诗的起源及发展历程。
详细描述
古诗起源于先秦时期,早期的诗歌以《诗经》和《楚辞》为代表。随着历史的发 展,古诗逐渐形成了唐诗、宋词、元曲等不同流派,展现了丰富多彩的艺术风格 。

古诗词鉴赏之重点诗词流派 课件(共27张PPT)

古诗词鉴赏之重点诗词流派 课件(共27张PPT)
感受到一种美好的人际关系,即人与人之间充满了纯真而质朴的 友情。表达了诗人对田园生活的热爱,对官场的厌恶,和自己永远躬 耕田亩的决心。
山居秋暝 王维
空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。
尾联含蓄地表达了诗人什么志向?
答:表达了诗人决心远离官场,归隐山林的志向。
诗经—现实主义源头 楚辞—浪漫主义源头
汉乐府 代表作: 《孔雀东南飞》; 《木兰辞》
诗歌的发展历程
魏晋南北 朝
唐朝
一、 “建安七子” 二、“竹林七贤” 三、东晋:
陶渊明—田园诗 四、南北朝:
谢灵运—山水诗
一、初唐 四杰:骆宾王,王勃﹑杨炯﹑卢照邻 二、盛唐 李白、杜甫、孟浩然、王维、王昌龄、高适、 岑参 三、中唐 白居易,韩愈,孟郊 四、晚唐:李商隐,杜牧
移居(其二) 陶渊明
春秋多佳日,登高赋新诗。 过门更相呼,有酒斟酌之。 农务各自归,闲暇辄相思。 相思则披衣,言笑无厌时。 此理将不胜?无为忽去兹。 衣食当须纪,力耕不我欺。
田园派诗歌的特点 及陶渊明作品的风格
本诗表现了诗人在田园生活中感受到的乐趣,请具体说明 表现了什么乐趣,体现了诗人什么样的情感?
元曲四大家:
《西游记》《金瓶梅》
①关汉卿 ②白 朴 ③马致远 ④郑光祖 元曲四大悲剧:
清—《聊斋志异》《儒林外史》 《红楼梦》
①关汉卿《窦娥冤》②白朴《梧桐雨》2.戏曲:明—汤显祖:《牡丹亭》
③马致远《汉宫秋》④纪君祥《赵氏孤儿》 清—洪昇:《长生殿》
孔尚任:《桃花扇》
第一部分
三大流派及代表人物
猜猜我是谁?
具体风格:
境界宏大,气势恢弘、不拘格律、汪洋恣意、崇尚直 率,喜用诗文的手法、句法写词,用事较多,不拘守 音律

古诗词ppt课件

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道家思想
无为而治
道家思想主张无为而治,认为 自然规律是客观存在的,人类 应当顺应自然规律,不违背自
然。
逍遥自在
道家思想追求逍遥自在的生活 方式,认为人应当摆脱世俗的 束缚,追求自由和独立。
养生之道
道家思想注重养生之道,认为 人应当顺应自然规律,保持身 心健康。
道法自然
道家思想强调道法自然,认为 万物皆有道,应当遵循自然规
详细描述
在创作古诗词时,要注意韵脚的安排 和音韵的和谐。通过合理的韵脚搭配 和音韵调控,使作品读起来抑扬顿挫 、悦耳动听,增强作品的节奏感和音 乐美感。
意境深远
总结词
意境是古诗词追求的艺术境界,深远的意境 能够使作品更加耐人寻味。
详细描述
在创作古诗词时,要注重营造深远的意境, 通过描绘景物、抒发情感、表达哲理等方式 ,使作品具有丰富的内涵和深远的意境。这 样的作品能够让读者在品味中感受到无尽的 韵味和美感。
古诗词的起源与发展
起源
古诗词起源于先秦时期的《诗经》和 《楚辞》,后来在汉唐时期逐渐发展 成熟。
发展
古诗词在各个历史时期都有不同的风 格和特点,如唐诗的雄浑、宋词的婉 约等,体现了不同时期的社会风貌和 文化气息。
古诗词的分类与流派
分类
古诗词可以根据不同的标准进行分类,如按题材可分为山水 诗、边塞诗、送别诗等;按风格可分为豪放派、婉约派、浪 漫派等。
古诗词ppt课件
• 古诗词概述 • 古诗词鉴赏 • 古诗词创作技巧 • 古诗词中的文化内涵 • 古诗词的应用与影响
01
古诗词概述
古诗词的定义与特点
定义
古诗词是古代文人墨客创作的诗 歌和词曲,是中国传统文化的瑰 宝。
特点

古典诗歌的发展演变-PPT

古典诗歌的发展演变-PPT

登池上楼诗
谢灵运
潜虬媚幽姿,飞鸿响远音。 薄霄愧云浮,栖川怍渊沉。 进德智所拙,退耕力不任。 狥禄反穷海,卧痾对空林。 衾枕昧节候,褰开暂窥临。 倾耳聆波澜,举目眺岖嵚。 初景革绪风,新阳改故阴。 池塘生春草,园柳变鸣禽。 祁祁伤豳歌,萋萋感楚吟。 索居易永久,离羣难处心。 持操岂独古,无闷征在今。
咏鹅
骆宾王(7岁)
鹅鹅鹅,
曲项向天歌。
白毛浮绿水,
红掌拨清波。
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见 高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢, 莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
岑夫子,丹邱生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲, 请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐, 斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘。呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
21
总的特点是篇幅短小,抒情多于叙事。 南朝乐府保存下来的有480多首,一般为五言 四句小诗,几乎都是情歌。婉转缠绵的情调 。 例《西洲曲》 北朝乐府数量不多,内容之丰富、语言之质朴、 风格之刚健。北朝乐府则是名符其实的“军 乐”、“战歌”。在体裁上,北朝乐府除以五 言四句为主外,还创造了七言四句的七绝体, 并发展了七言古诗和杂言体。例《木兰诗》《 敕勒歌》
《相鼠》
《采薇》
诗经·小雅·采薇
昔我往矣,杨柳依依 今我来思,雨雪霏霏。
(后世诗歌中所表现的以折柳赠远行之 人的风习,似乎最早就是渊源于此诗, 因为此诗最早将杨柳与远行组合到了一 起,使人产生了杨柳留人的印象。)
战国时期是一个动荡不安
的时代,各诸侯国之间兼并激 烈。在楚国内部,政治黑暗, 排斥贤能。屈原就在这种艰难 政治环境中,用具有楚国地方 特色的形式创造了“楚辞”。 《离骚》就是其中杰出的代表, 是名垂千古的文学巨著。

优秀古诗说课ppt课件ppt课件ppt

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鼓励学生在日常生活中运用古诗,如写作文、表达情感等,提高学生对古诗的应 用能力。
05
CHAPTER
古诗教学实践
教学案例分析
案例例三
《登鹳雀楼》教学案例
学生作品展示
作品一
学生创作《春晓》的诗配 画
作品二
学生朗诵《登鹳雀楼》的 音频文件
作品三
学生以《静夜思》为题创 作的短文
03
CHAPTER
优秀古诗鉴赏
唐诗鉴赏
唐诗的创作背景
唐诗的创作背景包括政治、经济、文化等多个方面。通过对唐诗的鉴赏,可以深入了解唐 代社会的历史变迁和文化发展。
唐诗的艺术特点
唐诗的艺术特点包括语言精练、意境深远、形象生动、韵律和谐等。通过对唐诗的艺术特 点的鉴赏,可以深入了解唐代文学的艺术风格和表现手法。
宋词的艺术特点
宋词的艺术特点包括语言优美、意境深远、形象生动、韵律和谐等。通过对宋词的艺术特点的鉴赏,可以深入了解宋 代文学的艺术风格和表现手法。
宋词的影响和价值
宋词对中国古代文学的发展产生了深远的影响,其价值不仅在于文学艺术,更在于其历史和文化意义。 通过对宋词的影响和价值的鉴赏,可以深入了解宋代文学在中国古代文学史上的地位和作用。
元曲对中国戏曲的发展产生了深远的影响,其价值不仅在于文学艺术, 更在于其历史和文化意义。通过对元曲的影响和价值的鉴赏,可以深入 了解元代戏曲在中国戏曲史上的地位和作用。
04
CHAPTER
古诗教学策略
朗读与背诵
朗读指导
教授学生正确的朗读方法,如节奏、语调、重音等,培养学生对古诗的韵律感 。
背诵要求
唐诗的影响和价值
唐诗对中国古代文学的发展产生了深远的影响,其价值不仅在于文学艺术,更在于其历史 和文化意义。通过对唐诗的影响和价值的鉴赏,可以深入了解唐代文学在中国古代文学史 上的地位和作用。

中国古代诗歌常识PPT课件

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唐代,
简称七古)
杂言诗(可归入七言古诗)
《登幽州台歌》
長恨歌 白居易 漢王重色思傾國,御宇多年求不得. 楊家有女出長成,養在深閨人未識. 天生麗質難自棄,一朝選在君王側. 回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色. 春寒賜浴華清池,溫泉水滑洗凝脂. 侍兒扶起嬌無力,於是新承恩澤時. 雲鬢花顏金布搖,芙蓉帳暖度春宵. 春宵苦短日高起,從此君王不早朝.
边塞诗派(浪漫情怀)
王之涣:《登鹳雀楼》《凉州词》 王昌龄:《从军行》《出塞》《芙蓉楼送 辛渐》。 岑参:《白雪歌送武判官归京》《逢入京 使》,与高适(作品《燕歌行》《别董 大》)并称“高岑”。
李白
陇西人。字太白。自称青莲居士。 代表作:《梦游天姥吟留别》《蜀道 难》《将进酒》《行路难》《望庐山 瀑布》《静夜思》等。 地位:诗作雄奇豪迈,是我国浪漫主 义诗歌的巅峰。世称“诗仙”。
李商隐:《锦瑟》《无题》等。“春蚕 到死丝方尽,蜡炬成灰泪如干”“身无 彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”均为其 名句。与杜牧并称“小李杜”。
宋代诗人
陆游:字务观,号放翁。南宋爱国诗人, 主要表现渴望国家统一的爱国热情。代 表作:《关山月》《书愤》《示儿》 《十一月四日风雨大作》。著有《剑南 诗稿》。 杨万里:号诚斋,其诗被称为“诚斋 体”。作品有《晓出净慈寺送林子方》。 文天祥:著有《文山先生全集》,代表 作《正气歌》《过零汀洋》。

3、发展与壮大(魏晋南北朝)
曹氏三父子
★建安文学
风骨遒劲
建安七子
★正始文学
竹林七贤
阮籍、嵇康
开创一种委婉含蓄、言近旨远的抒情风格 田园诗派 陶渊明 闲适冲淡
★南北朝 山水诗派 谢灵运 借景抒怀
诗歌 乐府民歌 “乐府双璧”

中国诗歌发展历程-课件

中国诗歌发展历程-课件


恐美人之迟暮:害怕君王逐渐衰老。
❖ 不抚壮而弃秽兮:何不利用盛时扬弃秽政,

何不改此度:为何还不改变这些法度?
两汉
汉乐府代表作:
《陌上桑》 《孔雀东南飞》(中国第一叙事长诗) 《木兰辞》
乐府双璧
汉末文人五言诗:《古诗十九首》
木兰辞
❖ 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻 女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思, 女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十 二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄。 愿为市鞍马,从此替爷征。
❖ 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北 市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘 唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮 至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾 啾。
❖ 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒 光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
上邪
上邪!我欲与君相知, 长命无绝衰。 山无陵,江河为竭,冬 雷震震,夏雨雪,天地 合,乃敢与君绝!
我国最早的诗歌总集《诗经》
内容体制:“风、雅`、颂”三部分 (“国风”现实主义的精华)
表现手法:赋(铺陈叙述)、比(比喻)、 兴(起兴)
艺术形式:句式四言为主,重章叠句
离骚
❖ 纷吾既有此内美兮:天赋给我很多良好素质,

又重之以修能:我不断加强自己的修养。
❖ 扈江离与辟芷兮:我把江离芷草披在肩上,
二.宋词:
1.北宋:苏轼(豪放派) 柳永、秦观、朱淑真(婉约派)
2.南宋:辛弃疾(豪放派) 李清照(婉约派)
浣 溪 沙 (晏 殊)
一曲新词酒一杯,去年 天气旧亭台,夕阳西下 几时回? 无可奈何花落去,似曾 相识燕归来.小园香径 独徘徊.

国学经典:唐诗三百首唐诗简介诗歌发展史山水田园派PPT

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语文金字塔
把下列与“惜时与勤奋”有关的古诗词补充完整。
1.及时当勉励,
。(陶渊明《杂诗》)
2.
,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
3.
,学海无涯苦作舟。(韩愈《增广贤文》)
4.莫等闲,

。(岳飞《满江红》)
5.
,白首方悔读书迟。(颜真卿《劝学》)
敕硕 勒鼠 歌、 。江
南 、 长 歌 行 、 七 步 诗 、
到大规模地扩建,从民间搜集了大量的诗歌作品,后人 通称之为“汉乐府”。之后,乐府也便成了一种体裁。
江南
《汉乐府》
江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
可:在这里有“适宜” 、“ 正好” 的意思。 田田:荷叶茂盛的样子。
江南到了适宜采莲的季节了,莲叶浮出水面,挨挨挤挤, 重重叠叠,迎风招展。
▪ 晚唐时期 小李杜 韦庄 温庭钧
唐朝
• 诗骨--陈子昂 • 诗杰--王勃 • 诗狂--贺知章 • 诗仙--李白 • 诗圣--杜甫 • 诗囚--孟郊 • 诗家天子 --王昌龄
唐代诗人的称号
• 诗奴--贾岛 • 诗豪--刘禹锡 • 诗佛--王维 • 诗魔--白居易 • 诗鬼--李贺 • 诗雄-岑参 • 五言长城--刘长卿
阴山脚下有敕勒族生活的大平原。 敕勒川的天空四面与大地相连,看起来好像牧民们的 毡帐一般。 蓝天下的草原翻滚着绿色的波澜,那风吹草低处有一 群群的牛羊时隐时现。
魏晋
七步诗 曹植
煮豆持作羹,漉菽以为汁。 萁在釜下燃,豆在釜中泣。 本自同根生,相煎何太急?
煮了豆子做豆羹,滤去豆渣做豆汁。 豆萁在锅下使劲燃烧,豆子在锅里哭泣。 本是生在同一根上,煎熬我何必这么着急!
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读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。 最聪明的人是最不愿浪费时间的人。
《孔雀东南飞》
《木兰诗》
“南籍北人”——庾信
唐代边塞诗的气息
发展了五言律诗和五言绝句的形式
进一步发展了七言诗的形式
初具七律、七绝的规模
近体诗的先驱
小结:
从《诗经》起到唐诗的出现,古诗经历 了一千七百多年的历史。先秦诗、骚并 称,一写实,一浪漫,构成我国诗歌的 两大源头。两汉乐府加强叙事成分,文 人创作深化抒情功能。建安诗人的自觉 性大大增强,魏晋南北朝诗歌创作空前 活跃,内容广泛,形式多样(五言、七 言、律绝),为唐发后的诗歌发展奠定 坚实的基础。
田园诗
南北朝民歌:
南朝:
内容比较单一
委婉含蓄 地位:
五言四句体
语言清新活泼
消极,使创作更加空泛 为五言绝句的形成做出规范
谢灵运
鲍照(发展了七言诗)
内容与形式的统一 南朝齐梁间声律说的兴起,使诗歌的 形式发生了变化
但内容淫靡,格调卑狭
北朝:
数量少,成就高。
继承现实主义传统
明快、自然、清新、质朴 乐府双璧:
魏晋南北朝
魏:
阮籍 稽康
特点:
委婉含蓄 言近旨远
随感录式的笔法
形式自由
两晋:
三张(张协、张载、张亢) 二陆(陆机、陆云) 两潘(潘岳、潘尼) 一左(左思)
特点: 代表世族阶级生活和思想感情的工具 形式主义 模仿
左思:
继承“建安风骨”的传统,面对现实, 成就最高
“平静的年代出不了伟人”
东晋——陶渊明
有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。
一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。 最聪明的人是最不愿浪费时间的人。
有了坚定的意志,就等于给双Fra bibliotek添了一对翅膀。
一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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