中学实习教师工作总结范文.doc
中学新教师见习工作总结
中学新教师见习工作总结随着社会的发展和经济的进步，教育事业也得到了很大的关注与重视。
作为一个中学新教师，我在过去的一年里参与了见习工作，并取得了一些成绩和进步。
在这篇总结中，我将回顾过去的经历，总结工作中的得与失，以及对未来的展望。
一、见习工作概述在中学新教师见习期间，我主要负责教授初中数学课程。
在教学过程中，我积极参与备课、教学、考试和评价等各个环节，努力提升自己的专业水平和教学能力。
同时，我也参与了学校的各项活动，积极配合学校的教学管理工作。
二、工作中的收获1. 教学能力的提升通过这一年的见习工作，我对数学教学理论和实践有了更深入的了解。
我学会了如何科学地设计教案，如何合理安排教学活动，如何激发学生的学习兴趣和培养学生的问题解决能力。
同时，我也学会了如何与学生进行有效的沟通和交流，如何处理班级管理工作等。
2. 教学方法的改进在实际的教学过程中，我不断尝试不同的教学方法和策略，如小组合作学习、情境教学、多媒体辅助教学等。
这些尝试让我发现了学生的差异性和个体化需求，并帮助我更好地满足学生的学习需要。
3. 教育教学研究的意识见习期间，我还积极参与学校的教育研究活动，参与研讨会、培训班等。
通过这些活动，我了解到了最新的教育理论和教学方法，拓宽了自己的教学视野，提升了自己的教育教学思维。
三、工作中的不足与改进1. 教学经验的欠缺由于刚开始见习工作，我在教学经验方面还有所欠缺。
我没有足够的教学案例和实践经验来应对一些复杂的教学情境。
因此，我需要通过不断地实践和反思来积累经验，提升自己的教学能力。
2. 班级管理的不足在见习工作中，我意识到我在班级管理方面还有待提高。
我需要更加注重班级纪律的管理，加强与学生的沟通，解决学生之间的冲突，并建立良好的师生关系。
同时，我也要学会给学生更多的自主权和责任，培养学生的自我管理能力。
3. 教学评价的不足在教学评价方面，我还没有找到一个较为科学和有效的评价体系。
我需要更多地学习和掌握教学评价的理论和方法，以合理准确地评估学生的学习情况，为他们提供有针对性的帮助和指导。
中学教育实习总结通用15篇
中学教育实习总结通用15篇中学教育实习总结1教育实习是每一个师范生在大学期间必需经历的过程，是我们将理论与实际相联系、提高自身综合素质的一次最重要的锻炼，这是一次非常难得的好机会，更是一次充满期待与担忧的挑战，它将为我们今后的教师生涯奠定坚实的基础。
我与盘信中学实习队的队员们在指导老师杨睿老师的带领下于3月6号一行到达盘信中学，参加了盘信中学大学的实习生安排的实习生大会，会上和自己的学科指导老师兼班主任指导老师见了面，并在他的带领下和我实习班主任的班级八年级2班的学生见了面。
就这样，拉开了为期三个月的实习工作的序幕。
下面，我就从不同角度对本次教育实习进行总结。
一、关于教学实习1、概括。
教学实习的班级为盘信中学八年级2班、九年级7,9班，一共三个班级。
2、听课。
实习前期为了更快的了解中学物理教学，指导老师梁克三老师并没有安排我讲课，而前期的任务主要是听课。
在这期间，我听了不同老师的课，我感受到了每个老师都有自己的特点，有属于自己的鲜明教学风格，都有很多值得我去学习的地方。
老师们教学的睿智与实力展示了他们的教学风采，让听课的我感叹，听课真是一种享受！所以在他们身上我学到了很多。
听不同老师的课，及时进行分析总结，我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。
同时，和他们作对比，我清楚的看到自已的许多不足，这让我感受到，要想成为一名优秀的教师，任重而道远啊。
3、讲课。
在听了大概有半个月之后，我就开始了我的讲课过程。
第一次讲课是九九班的复习课，虽然只有简短的四十五分钟，对于初登讲台的我还是有不小的挑战。
为了讲好这四十五分钟的习题课，我分析题目寻找知识点的前后联系，然后一遍遍的试讲，最后受到了指导老师的好评。
不过缺点还是很多，比如在讲台上略显紧张，不够收放自如。
4、然后就是我的第一次新课了。
第一次新课讲的是牛顿第一定律，算是比较重要的内容吧，所以很感谢指导老师拿这么重要的课给我上。
所以我也很重视自己的第一节新课。
中学教师见习期工作小结6篇
中学教师见习期工作小结6篇第1篇示例：中学教师见习期工作小结见习期已接近尾声，回想起这段见习的时间，感慨良多。
在这段时间里，我学到了很多，也收获了很多。
通过见习，我对教师的工作有了更深刻的理解，也对自己的职业发展有了更清晰的规划。
在见习期间，我主要负责了班主任助理的工作，包括班级管理、学生辅导、家长沟通等。
在班级管理方面，我学会了如何制定班级规章制度，如何管理学生的日常行为，如何处理学生之间的矛盾等。
在学生辅导方面，我学会了如何进行学业和生活上的指导，如何关心学生的心理健康，如何帮助学生解决困难等。
在家长沟通方面，我学会了如何与家长建立良好的沟通渠道，如何及时反馈学生的学习和生活情况，如何与家长共同关注学生的成长。
除了班主任助理的工作，我还参与了教师组织的教学活动，包括备课、讲课、组织学生活动等。
在备课方面，我学会了如何根据教材内容和学生实际情况设计课堂教学方案，如何利用多种教学手段提高课堂教学效果。
在讲课方面，我学会了如何调动学生的学习积极性，如何引导学生思考和讨论，如何评价学生的学习情况。
在组织学生活动方面，我学会了如何组织学生参与学校各类活动，如何培养学生的团队合作意识，如何引导学生树立正确的人生价值观。
在见习期间，我也发现了自己的不足之处：比如在处理学生纠纷和家长沟通方面还不够成熟、在课堂教学设计方面还不够灵活多样、在学生情感关怀方面还不够细致入微。
这些不足之处都需要我在今后的工作中加以改进和提高。
我会继续努力学习，不断充实自己，不断提高自己的教育教学水平，为成为一名优秀的教师而努力奋斗。
这段见习的经历对我来说是一次宝贵的人生历练。
我学到了很多，也成长了很多。
我会珍惜这段宝贵的经历，将其作为我今后工作的动力之源，不断前行，不断进步，为教育事业贡献自己的力量。
希望未来的自己能够成为学生学习的楷模和社会的栋梁，成为一名优秀的教师。
第2篇示例：近期，我在某中学进行了一段时间的教师见习工作，这段时间让我收获颇丰，逐渐领悟到了中学教师的工作特点和要求。
2024年教师实习总结参考范文（四篇）
2024年教师实习总结参考范文在每日的备课工作中，我始终保持着严谨的态度，直至深夜，这种辛勤的付出确实充满挑战。
经过近两周紧张而充实的适应期，我逐渐掌握了学校工作的节奏，熟悉了规定的作息时间。
同时，通过与众多学生的互动，我逐步了解了他们，对他们的学习状况和家庭环境有了深入的认识，这不仅提升了我的工作效率和教学质量，也使我在指导老师心中的地位得到了显著提升，得到了他们的肯定与认可，我深感欣慰。
实习期间，我身处教学的最前沿，深刻体验到教学工作的艰巨性。
在____月下旬至____月上旬，学校组织了观摩课活动，每个班级、每个科目都需要进行授课，这为我的实习生活增添了丰富的色彩，也让我领悟到如何构建一堂优质的课程。
校领导、主任及各年级的教师都会参与听课，这无疑给教师带来了压力，同时也为学生提供了更好的展示机会，而我从中受益匪浅，得以近距离地向老师们学习，观察他们的教学语言，研究他们的教学姿态，学习课程设计的技巧，以及如何有效地管理班级。
通过观摩课的学习和亲身参与教学实践，我认识到：1. 扎实的备课和精心的准备是确保课堂流畅有序的关键，唯有如此，才能在教学中游刃有余。
2. 课堂管理对教学效率至关重要，混乱的课堂秩序将直接影响学生的学习效果和成绩。
3. 教师应保持镇定自若的态度，利用恰当的肢体语言辅助教学，以激发课堂的活力，调动学生的学习积极性。
4. 应采用启发式教学和巩固性原则，引导学生主动探索和思考，以实现教学目标，而非传统的灌输式教学。
5. 课后，我主动征求指导教师的反馈，重视学生的信息，认真进行自我评估和总结，以便不断改进，为下一次教学做好充分准备。
6. 每节课后，我会精心挑选适量且难度适中的作业，旨在巩固学生知识，培养技能，同时注重发展学生的智力和创新能力。
批改作业时，我会给予细致的批注，尊重并保护学生的学习热情。
在实习过程中，我认真听取班主任对班主任工作重要性的介绍，迅速熟悉了班主任的职责，掌握了班主任工作的具体内容和特点，学习了运用教育理论和职业道德独立开展班主任工作的能力，借鉴了班主任的工作方法和经验。
中学教师实习总结15篇
中学教师实习总结15篇中学教师实习总结1告别了实习四周的学校，告别了和蔼的老师、可爱的孩子，告别了已熟悉的一切，我落泪了，悄无声息的泪。
回想4月1日的下午，走进初一四班的教室，掌声四起，我第一次感到为人师长的骄傲。
第二天，实习工作正式开始。
第一次站在讲台上，第一次直视56双眼睛，我的心砰砰直跳。
但同学们信任的眼光，完美的配合，使我紧张的心放松下来，轻松的'完成了第一次讲评课；而指导老师给予我的肯定，更增加了我的信心。
三周后，我第一次讲新授课。
课前我做了充分的功课：了解学生对于预备知识的掌握，讲课方法的不同，和指导老师探讨教案的可行性，在镜子前模仿现场。
一切似乎都那么完美。
课结束了，尽管老师给予肯定，但我还是能听出那一份牵强。
回到办公室，老师指出了我的不足：有效数字的定义是重点，必须反复的讲解和强调，并且要给出具体的例子；课后的作业要让同学们自己做，然后再订正，这样我们才能清楚的知道他们的掌握程度。
当然，也指出了我的优点，课堂气氛活跃，讲解条理分明。
于是，我再一次备课，带着老师的指点，带着自己的经验。
因为两个小时后，我将在另一个班上这节课。
终于45分钟的课圆满结束，就连平常总是上课捣乱的男生也告诉我，他听懂了。
就在这一刹那，我真正爱上了教师这个职业。
短短的四周时间，让我清楚的知道：教师的职责不仅仅是教书，更重要的是育人。
班主任的一言一行，使我想到了传统医学中"望、闻、问、切"四诊法。
于是，我总结出四点：细心"望"其表；耐心"闻"其声；真心"问"其想；准确"切"其脉。
所谓“望”，就是要具有一双善于发现的眼睛，望学生在学习生活中的表现和情绪变化，做到“见月晕而知风”，从而及时有效地开展教育工作；“闻”就是听，听学生的心声，听学生的内心世界。
随时随地的同学生“心理换位”，想其所想，再晓之以理、导之以行，成为学生的“益友良师”。
教师实习月报工作总结
一、实习背景本月，我作为一名师范专业的学生，有幸进入某中学进行为期一个月的实习。
实习期间，我担任了初中某班的英语教师，负责教授英语课程。
这次实习对我来说是一次宝贵的学习和实践机会，让我对教师这一职业有了更深入的了解。
二、实习内容1. 教学计划与备课实习初期，我认真学习了学校的教学大纲和教材，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划。
在备课过程中，我注重激发学生的学习兴趣，注重培养学生的英语听说读写能力。
2. 课堂教学在课堂上，我积极运用多种教学方法，如游戏、歌曲、故事等，使课堂氛围活跃。
同时，我关注每个学生的学习进度，针对不同层次的学生进行分层教学，确保每个学生都能有所收获。
3. 学生辅导课后，我主动辅导学生，解答他们在学习过程中遇到的问题。
对于学习困难的学生，我耐心指导，鼓励他们克服困难，提高学习成绩。
4. 教学反思实习期间，我认真反思自己的教学行为，不断总结经验教训，努力提高自己的教学水平。
三、实习成果1. 学生成绩提升经过一个月的实习，我所教授班级的学生英语成绩普遍有所提高。
学生对英语学习的兴趣和积极性也有所增强。
2. 教学能力提高通过实习，我掌握了教学的基本技能，提高了自己的教学水平。
在课堂管理、教学方法、师生沟通等方面都有了很大的进步。
3. 教师素养提升实习期间，我学会了如何与同事、学生、家长进行有效沟通，提高了自己的教师素养。
四、实习感悟1. 教师的责任重大教师是学生成长道路上的引路人，肩负着培养下一代的重要使命。
在实习过程中，我深刻体会到了教师的责任。
2. 教师需要不断学习教育行业日新月异，教师需要不断学习，提高自己的专业素养，以适应时代的发展。
3. 教师要有爱心和耐心教师需要关心学生的成长，关爱每一个学生，用爱心和耐心去引导他们。
五、实习建议1. 加强师范生实践教学环节，提高学生的教学能力。
2. 学校应加强对实习教师的指导，帮助他们更好地适应教学岗位。
3. 实习期间，学校应提供更多与实际教学相关的培训，提高实习教师的专业素养。
中学教师实习总结5篇
中学教师实习总结5篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，这里给大家分享一些关于中学教师实习总结，供大家参考。
中学教师实习总结1这里是一篇中学教师实习报告，实习结束了，通过这次实习，我了解了老师的酸甜苦辣，也让我了解了老师的伟大，我也从实习中认识到了自身的不足，让我们一起来看看具体内容吧!20_年3月16日——4月28日，这是我永生难忘的日子。
这段时间我于_中学__(_)班实习，学校一些老师在我实习过程中予以极大的支持和帮助，让我受益匪浅。
在四十天的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。
一、教学工作。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求，是整个实习过程的重点。
刚开始的两个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。
在这期间我听了2个课任老师共10节课。
在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。
从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。
首先在第一周，我听了指导老师和其他语文老师的课。
在听课前，我认真阅读了教材中的相关文章，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。
到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，，以吸收老师的优点。
同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。
每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。
同时，我注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是"备学生"。
我们班是文科班，学生普遍不喜欢物理，课堂气氛不活跃，原因是他们觉得无论枯燥、难懂。
所以在备第一节课时，我花了很大心思设计课堂结构和实验，尽量使课堂生动起来，并应用现代教学手段"多媒体"进行教学，即方便又能吸引学生。
在指导老师的悉心指导下，我多次修改教案并进行多次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好。
教师实习结束总结范文
教师实习结束总结范文一、前言教师实习结束了，这段时间真的收获颇丰，从学校内部到社会外部，到了这个点才真正体验到教师的职责和使命，感受到工作不仅仅是为了赚钱，更是在为未来的社会培养人才，为社会上的事业贡献力量。
二、教师实习的收获在学校的实习期间，与许多老师们交流，了解到许多的教学方法和经验。
在他们身上，到处碰到动人的故事和感人的事迹，感觉在国家中，教师是一份善良、责任和使命的工作。
在这个工作中，可以体验到工作的无穷快乐，看到学生的进步，更重要的是，向他们展示正面的榜样，这是更值得骄傲的事情。
在他们身上，学到了许多的教学方法和技巧，将他们用在实践中可以更好地提高学生的学术水平，也是教育工作的愉悦之处。
有了这些知识和经验的积累，自己走向教育的道路是更加容易了。
三、体验社会除了在学校里，还能体验一段时间的社会生活，这也是收获很多的地方。
在社会上，我们要遵守道德规范，和各种各样的人相处，亲身体验到社会上真正的沟通和交流。
这一点在教育中也是很重要的。
教育家必须与社会和青年人接触，并利用这种关系去表达自己的思想与愿望。
任何学科都不应与真实的不挂钩。
在社会上，我深刻地意识到自己的在很多时候太过于自信，勇往直前，需要时刻警醒自己。
同时还体验到了很多社会上真正的问题，如就业、房价等。
这让我明白了自己要更加努力，才能更好地为自己和社会做贡献。
四、对未来的展望经过这段时间的教育实习，我更加确定了自己走这条路的理由和目标，并且也增强了自己的信心。
而这段时间的经验也让我明白了教育工作的重要性，认识到作为教育工作者自己的职责和使命，因此我也十分珍惜这次实习机会。
未来在教育工作中，我要把自己的知识和经验这些宝贵的财富沉淀起来，慢慢地积累自己的经验和机会，同时也尽最大的努力为社会培养出更多更优秀的人才。
五、总结在实习期间，我体验了学术与社会，收获颇丰。
在前行的路上还应不断地学习和积累，才能真正走到教育工作者这里。
不忘初心，继续前行，这就是我教育人的坚定信念。
师范生初中实习工作总结范文5篇
师范生初中实习工作总结范文5篇篇1一、实习背景与目的作为一名师范生，在学习的过程中，理论与实践的结合显得尤为重要。
此次，我有幸走进初中校园，进行为期一学期的实习工作，旨在将所学的教育理论知识应用于实际教学中，通过实践来深化理论知识的理解和运用，并提高自己的教育教学能力。
本次实习的主要目的包括：1. 深入了解初中教育教学现状，为未来的教育工作打下坚实基础。
2. 掌握实际教学技能，提升教育教学实践能力。
3. 培养学生管理能力和班级组织活动能力。
二、实习工作内容在实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 教学工作：我参与了语文、数学、英语等科目的教学工作。
在备课过程中，我深入研究教材，结合学生实际情况设计教案，并在老师的指导下进行授课。
在实际教学中，我努力运用教育教学理论，通过启发式、讨论式等教学方法激发学生的学习兴趣。
2. 班级管理：作为班主任助理，我参与了班级的日常管理工作。
包括制定班级规章制度、组织班级活动、处理学生矛盾等。
通过这些工作，我了解了班主任工作的繁重与责任，也学会了如何与学生沟通、如何组织班级活动。
3. 家长沟通：我积极参与了家长会的组织工作，与家长们进行了深入的沟通与交流，了解了家长对孩子的期望与需求，并向家长们反馈了学生在校的表现。
4. 教研活动：我参加了语文组的教研活动，与老师们共同探讨教育教学问题，分享教学心得，不断提升自己的教学水平。
三、实习收获与体会1. 教学能力的提升：通过实际教学，我更加了解了学生的学习需求，掌握了实际教学方法和技巧。
2. 理论与实践的结合：将教育理论应用于实际教学中，使我对教育教学的理解更加深刻。
3. 班级管理能力的提升：班级管理工作的参与让我了解了如何与学生沟通、如何处理班级事务。
4. 沟通能力的提高：与家长的沟通让我学会了如何与家长建立有效的沟通渠道。
与同事的交流让我收获了宝贵的教学经验。
5. 教育教学研究的认识：参与教研活动让我认识到教育教学研究的重要性，只有不断研究才能不断进步。
中学教师实习总结通用15篇
中学教师实习总结通用15篇中学教师实习总结1时间荏苒，白驹过隙。
在实习之前，我总觉得等待的时间很漫长。
等到和可爱的学生见面了、等到即将分别的现在。
我才惊觉时间竟然过得这样快，四个月的时间真的一眨眼就过去了。
刚的时候，学生们还穿着笨重的冬季校服，现在早已换上清爽的夏季校服。
刚的时候，一中的校园还是光秃秃一片荒凉。
如今早已万紫千红，各种花草争奇斗艳。
时光容易把人抛，转眼实习真的要结束。
我们也到了不得不说再见的时候。
刚一中的那一天发生的一切事情还历历在目，教师进修学校里郝局长对我们的到表示了热烈的欢迎，同时也对我们三十多个实习老师提出了要求。
李主任生动详细地向我们介绍了某某县的各方面情况，让我们对这个陌生的城市有了初步的认识。
比如一中的领导老师替我们考虑得很周到，为我们提供了非常舒适方便的生活工作环境：干净明亮又大的宿舍，生活所需的各种生活用品，包括水壶，脸盆等。
每个月的补助也按时发放。
一中很缺老师，刚到学校的我们都分到了自己的班级，甚至有的同学当天下午就去上了。
我刚开始是带一个班，每周7节。
一个月之后因为一位语老师请长假，便又多带了一个班，一周14节正。
一中作为某某县最好的高中，拥有非常多优秀的一线教师，实习一开始，学校就分别给我们分配的每个学科最好的、最有经验的老师担任我们的指导老师。
我的指导老师梁世桢老师是一个一心扑在教学上的优秀老师，每次的听评她都给我带非常多的启发，让我能够快速成长起。
除了我的指导老师，办公室里的各位老师都在日常生活中给了我非常多的.帮助。
刚到一中的时候，我们实习生没有办公室的钥匙，但是又经常比一中的老师到的稍微早一些，所以被锁在办公室外面是家常便饭。
过了没多久，同行的同学给了我一把钥匙，我以为是她去配的，没想到第二天坐我旁边的梁建军老师问我是否拿到新钥匙了，我才知道包里那把闪着银光的钥匙，是这位老师专门去县城里给我们实习生配的。
除了钥匙事。
因为实习期间生病住了一个月的院，回校后我和父母住在校外，每天坐班车上下班。
教育实习工作总结范文（3篇）
教育实习工作总结范文当我第一次登上了讲台。
虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下三十多双好奇的眼睛，紧张还是不请自来。
即使偷偷的深呼吸也无济于事。
虽然在隔晚我已经花了不少时间备课，但根本不能按教案来讲，时间安排的不是很恰当，以致于重难点不够时间来强调，此外上课的思路也是比较乱的，语言组织也不好。
接下来的几节课都不是讲得很好，当时信心就下降了，也真正体会到做一名老师并不是一件容易的事。
在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。
无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要善于学习，要乐于学习，要认真对待!刚开始的第一个星期与学生建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在第二个星期上课时，同学们不能很好的遵守课堂纪律。
通过观察原班主任的做法以及指导老师的指点，我在以后的实习工作注意把握了一个度。
班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来开始新一天的工作，我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是一笔宝贵的财富。
1、善于学习，乐于学习。
学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法，教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师的交流，听其他老师的课，从其他老师的课堂中学习，虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接，更省力，更见效。
2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作。
人教版的教材低年级每节课的教学内容并不多，知识点也比较细，在把握教材，掌握教学重难点方面有一定的难度。
备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清晰的思路。
3、及时巩固，查缺补漏。
无论什么东西，都不是完美的，教育更没有最好。
作为教师无论何时都要保持一颗谦虚的心，在各方面吸取经验，总结教训。
中学实习总结发言稿
大家好！在这美好的时光里，我们中学实习圆满结束。
在此，我谨以最诚挚的心情，向大家汇报我的实习总结发言。
一、实习回顾回顾过去几个月的实习生活，我深感时光荏苒，收获颇丰。
在这段时间里，我经历了从学生到教师的角色转变，体验了教书育人的艰辛与快乐，对教育有了更深刻的认识。
1. 教学实践在实习期间，我担任了初中某学科的任课教师。
在教学过程中，我认真备课、精心设计教学方案，力求将知识点传授给学生。
在课堂上，我注重启发式教学，鼓励学生积极参与，培养学生的自主学习能力。
同时，我还关注学生的个体差异，针对不同学生的学习特点进行个性化辅导。
2. 教育教学管理作为实习教师，我不仅要关注教学，还要参与班级管理。
我积极参与班主任工作，协助班主任开展班级活动，关心学生的生活和学习，营造良好的班级氛围。
3. 教师队伍建设在实习期间，我虚心向有经验的教师请教，学习他们的教学方法和班级管理经验。
同时，我还与同事保持良好的沟通，共同探讨教育教学问题，共同进步。
二、实习收获1. 教学技能的提升通过实习，我掌握了教学的基本技能，如板书、课堂管理、课堂提问等。
在今后的工作中，我将不断总结经验，提高自己的教学水平。
2. 教育理念的提升实习使我深刻认识到教育的本质是育人，关注学生的全面发展。
在今后的工作中，我将始终坚持立德树人的教育理念，关注学生的成长。
3. 人际交往能力的提升在实习过程中，我与同事、学生建立了良好的关系。
这使我认识到，作为一名教师，要具备良好的人际交往能力，才能更好地开展工作。
4. 自我成长的意识实习让我认识到，教师是一个充满挑战的职业。
在今后的工作中，我将不断学习，努力提升自己的综合素质，为教育事业贡献自己的力量。
三、实习感悟1. 教师的责任重大作为一名教师，我们要肩负起教书育人的重任。
我们要关心学生的成长，关注他们的身心健康，为他们的未来奠定坚实基础。
2. 教育是一门艺术教育不仅仅是传授知识，更是一种艺术。
我们要善于运用各种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的综合素质。
教师见习期工作小结范文(5篇)
教师见习期工作小结范文（通用5篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，想必你会开拓了视野，理应有个小结来总结一下自己的所得与所失。
可是怎样写小结才能出彩呢？下面是小编为大家整理的教师见习期工作小结范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
教师见习期工作小结1在一个多月的实习生活里，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级同学，本着对同学负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的（规章制度），敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和同学都留下了好的印象，得到学校领导和老师的全都好评，对此，本人甚感欣慰。
在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习和调研工作。
1、听课刚来的两周，学校的备课组长支配我们进行听课，观摩x中学老师的上课风格，并了解这里同学的学习程度。
（高一化学）科组总共有x个化学老师，有刚上岗的富有激情的年轻老师，有任教多年的富有阅历的老师。
我们刚到x中学时化学的教学进度是气体摩尔体积，于是在课没有冲突的前提下，我听了五位老师的讲课。
在此之前，自己也仔细讨论了教材，做好听课记录，对各位老师的授课进行分析，各位老师的讲课各有千秋，但在对比之后，也更能突出各位老师的过人之处，取其精华去其糟粕，努力吸取好的东西。
在听课的过程中，我们x个化学实习老师也沟通较为亲密，常常争论各位老师的讲课风格，教法学法，这更我受益匪浅。
听课后，帮指导老师进行作业的批改，以了解同学把握的状况。
听课让我知道了上好一节课的环节，像以前在学校学的可能跟实际还是有点点出入的。
我明白在课堂上习题这个环节起着特别重要的作用。
习题可以用来检测教学效果，准时巩固。
而且习题肯定要精选，不重复，有代表性。
也许听了4节新课，一节习题课，每节新课是5位老师的不同教授，但内容基本一样，授课方式不同。
中学教师实习工作总结
中学教师实习工作总结实习期间，我在一所中学担任教师实习生，与学校的老师们进行了深入的交流和合作，积极参与各项教育活动，学到了许多宝贵的教学经验和技巧。
下面是我对这次实习工作的总结。
我在实习期间主要担任初中语文和生物学的教学工作。
在教学中，我注重培养学生的学习兴趣和动手能力。
通过设计生动有趣的课堂活动和实验，我让学生在参与中学习，在实践中发展自己的思维能力和解决问题的能力。
例如，在生物学课堂上，我设计了许多动手实验，让学生亲自体验科学实验的乐趣，并激发他们对生物学的兴趣。
在语文课堂上，我组织了一些课外阅读活动，让学生多读好书，开阔视野，提高他们的语文素养。
此外，我也注重培养学生的团队合作和沟通能力。
在课堂上，我通过小组活动和讨论，让学生相互合作，共同完成任务。
通过这样的方式，学生学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，学会了与他人合作和交流。
在这个过程中，我也经常与学生进行互动和交流，鼓励他们表达自己的想法，解答他们的问题。
通过这样的互动，我建立了良好的师生关系，学生们也更加主动积极地参与到学习中来。
在实习期间，我也积极参与学校的各项教育活动。
我参加了学校的教研活动和专题讲座，与其他老师共同探讨教学方法和经验，汲取了许多教学的灵感和思路。
我还参与了学校的文艺汇演和体育比赛，担任领导班级的角色，组织学生积极参与各项活动，并取得了一些成绩。
这些经历让我更加深入地了解了学生的需求和课堂的运作规律，提高了我的组织和管理能力。
总的来说，这次实习工作给我带来了很多收获。
我学到了很多教学的技巧和方法，提高了自己的教学水平。
通过与学生的交流和互动，我也更加了解了学生的需求和特点，可以更好地去帮助他们。
同时，通过参与学校的各项教育活动，我也提高了自己的组织和管理能力。
这次实习经历对我来说是一次宝贵的经历，让我更加坚定了从事教育事业的决心。
通过这次实习，我对自己未来教师的职责和使命有了更加深刻的理解，也为自己将来的教育工作打下了坚实的基础。
2024年教师的实习工作总结标准范文(二篇)
2024年教师的实习工作总结标准范文光阴荏苒，六十日的日夜实习，满载喜悦与收获，今日已圆满落幕。
我们深感荣耀与自豪，既投身教学，又辛勤育人。
全体实习生一路走来，满心留恋，感慨万千。
此刻，实习任务顺利完成，我们向实习学校——____中学的领导、指导教师及原班主任致以诚挚的谢意，感谢你们的悉心指导和关怀，使我们的实习工作得以顺利、圆满地完成。
借此机会，向指导教师表达我们最深的感激，谢谢你们！实习历程大致分为三个阶段。
1. 准备阶段前两周，我们主要通过观察和倾听，深入了解学生，熟悉教学环境，为全面实习打下坚实基础。
面对新课程改革，我们初到____中学时略感困惑，大学所学似乎变得纸上谈兵。
幸得指导教师安排省市优质课获奖教师为我们授课，并进行评课，介绍先进教学经验。
我们通过个人自学和集体讨论，深入研究新课程教学，逐步解决了疑惑，新课程教学逐渐清晰。
2. 实践阶段从第三周开始，实习全面展开。
指导教师制定了详尽的实习计划，涵盖了中学体育教师可能遇到的各项工作。
期间，体育部的工作主要由我们实习生负责，指导教师辅助指导，给予我们充分的自由发挥空间。
我们秉持“健康第一，快乐体育”的教学理念，精心备课，尽心授课。
在体育队训练方面，我们精心编写训练计划，力求系统、全面。
我们的工作得到了校领导和教师的认可，也深受学生们的欢迎。
3. 提升阶段最后两周，我们进入全面提高阶段。
我们专注于“优质课”的准备，包括内堂课、训练课和外堂课。
指导教师的指导更加细致，贯穿整个教学环节。
我们还观看了莱州市体育教师优质课评选活动，收获颇丰。
这段时间的工作与学习，使我们的能力得到了全面提升。
值得一提的是，与____中学师生告别的场景令人动容。
离别之际，师生们的情谊深深打动了我们，更加坚定了我们投身教育事业的决心，也证明了我们在____中学实习的成果。
因此，我们的____之行是圆满的，是成功的。
总之，教育实习使我们对教育事业的献身精神更加坚定。
在莱州一中的实习为我们的人生开启了良好的开端。
教师见习期个人工作总结(精选5篇)
教师见习期个人工作总结（精选5篇）教师见习期个人工作总结1 日月如梭，踏入东昌中学从事教学工作已经快一年了。
在这将近一年的工作中，我既体会到了，刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感；又感觉到了教师工作的艰辛和劳累。
在这一年中，我担任高一（9）班的副班主任工作,协助班主任管理班级。
在第一学期，最主要工作是做好学生初中到高中的衔接工作，尽早使学生适应新的学习环境；第二学期的工作重点是培养学生良好的学习习惯和认真踏实的学习态度，为进入高二的学习打下扎实的基础。
一、暑假军训时，我详细的看了每个同学的自我介绍，并通过与他们的谈心与交流，在较短的时间内对同学的性格有了初步的了解，其次，与翁老师一起就东昌中学的《行为规范二十五条》，对学生进行辅导和说明，使学生能尽快适应新的标准，新的要求，在第一个月就获得了校级文明示范班的称号。
二、针对班级出现的各种情况，协助翁老师，与班委，团委，通过讨论，制定了《班级规范条例》，并适时进行补充，制定了学习，劳动，值日，行为规范等常规工作，建立《班级日志》，并制定了适当的奖惩制度。
三、开展多种活动，促进班集体形成。
开学的第一个节日是教师节，与翁老师一起，与临时班委商量，让同学们给初中教师写一封信或亲自回母校探望，培养其尊师重道的习惯意识。
在国庆节时候，开展“党和祖国在我心中”主题帮会，对节目进行另外了指导，并参加了游戏和演出。
这次主题班会在全班开展了党和祖国的教育，使班级第一次大型集体活动能够热烈而有序地开展，既加强了爱国主义教育，又增强了班集体的凝聚力。
在校运动会中，我班学生积极报名参加，努力拼搏，在广播操比赛中获二等奖，在校运动会项目比赛中，获高一团体总分第二名的好成绩；在E字形英语板报评比中，我班也多次获得了好成绩。
此外，在这学期，我还带领高一（9）班同学参加了“东方明珠志愿者服务队”，培养他们服务社会，服务他人的意识。
四、进行学习方法的指导和心理辅导。
初高中的跨度，使很多学生难以适应，为此，我结合自己的经验多次对学生进行学习方法的辅导；就我任教的历史学科，对学生提出了学习历史要求；并请一些成绩优秀的同学介绍自己的学习方法，进行良好学习习惯的训练。
教师实习个人总结(精选15篇)
教师实习个人总结(精选15篇)教师实习个人总结1今年，我在x中学进行为期一个学期的实习教学工作，任务主要包括语文教学工作和协助学校的一些其他工作。
在x中学的领导以及各位老师的帮助下，尤其是在我的指导老师的倾囊教导下，我觉得自己有了很大的收获，下面是我的实习总结报告。
来到x中学之后，才知道自已是要教初二年级的语文。
第一天，校长就给给我找了一个很好的指导老师。
不过我也是后来才知道我的指导老师原来是x中学语文科组的备课组长，所以，在平时我更加是注意观察老师的一言一行，希望自己能从老师身上真正地学到东西。
由于是在初二年级实习教学，因此之前准备的初一年级资料都用不上了!当时真的是十分紧张，因为初二x班是特长重点班，成绩十分好，几乎每科都是名列前茅的，这给我的压力很大。
怎样上好一节语文课，怎样和学生沟通，怎样处理突发问题等等，刚开始时这些问题一直在困扰着我。
后来，经过思考，我决定从我的指导老师身上入手。
所以，在一开始的听课阶段，我十分注意指导老师上课的每个细节，听课笔记做得十分详细，力求把老师的每一句话都写下来。
而且，在指导老师上新课之前，我都会自己先备课，听课之后，我会看着自己的教案，然后和指导老师的相比较，对比之下，我就会慢慢发现自己的不足!自己不明白的，虚心向老师请教，而指导老师也十分热情耐心，我的问题她都一一详细地回答，从中，也使我获益匪浅!我每上完一节课，指导老师都十分认真地给我点评。
她针对我上课的每一个步骤，每一个细节，教案，学生的反应，老师上课时应怎样做等等方面都给我了很多的指导!而且我在上完课后，都会做一个自我反思和自我总结!由于初二年级的语文老师陆续有人请假，所以我也一直在代课。
因此，初二年级一共有十三个班，有九个班我是上过语文课的。
当然因为每个班的情况都不一样，有纪律很好的，有语文基础差的，有活泼的，我感觉自己好像是把x中学的初二年级都踏遍了。
所以，我也有了机会接触到不同类型的班，同时我也锻炼了我能力!例如说，上课的突发问题的处理;上课气氛的处理;教法的调整等。
中学教育的实习总结范文(通用5篇)
中学教育的实习总结范文（通用5篇）中学教育的实习总结1“师者，传道授业解惑也！”“教师是人类灵魂的工程师。
”带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习之旅，近两个月的时间里，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正应对面的教学，尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。
刚开始实习，根据学校要求，在指导教师的提议下，我听了8节课，听教师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验，以便更好地运用到实际教学之中。
之后是进入正式的课堂教学，一向在给七（7）班学生上语文课，直到实习生涯的结束。
此刻，再回顾我的任课教师的授课方式，我从中吸取了许多宝贵的经验，发现了每个教师都会有不一样的教学风格，或许这就是“教无定论”的真正含义。
我深深佩服教师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，他经过讲述他身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，虽然没有多媒体的帮衬，但课堂气氛却依然是如此的活跃。
现就个人实习后的情景和感受作如下回顾与总结。
一、教学工作__市第六中学给我安排的是七（2）班的语文课。
在上课过程中，课堂气氛比较活跃，有时甚至能够说是有些吵闹，有些学生几乎是抢着回答问题的，我想这主要是学生的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然。
上课的时候，我尽量把音量放到最大，充满活力，多运用肢体语言，有时还附带一些幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识，这就能吸引学生的注意力和激发他们的学习动力。
比如，《论语》是要重点讲的课文，我在给学生讲《论语》（十则）的时候，就给学生所了这样的一个故事：清朝时有个文学家叫毕沅，他在陕西当过巡抚。
一天，他到庙里去住宿，看见一位小和尚在念经，于是就问他：“小师父，请问一部《法华经》共有多少个‘阿弥陀佛’？”小和尚说：“回大人，我是个蠢人，不明白这个。
大人是天上文曲星，聪明得很，必须明白一部《论语》有多少个‘子曰’吧？”毕沅也答不出。
因为“子曰”实在太多了，谁也没有统计过。
我用这个故事来说明孔子的言论之多，不想有个学生下去动手查了查，说有201个左右。
中学六周实习工作总结范文7篇
中学六周实习工作总结范文7篇篇1时光荏苒，转眼间六周的实习生涯已经结束。
在这段时间里，我深入了解了中学教育的重要性和挑战，同时也锻炼了自己的教学能力和班级管理能力。
现在，我将对这六周的实习工作进行总结，以便更好地反思和提升自己的教学水平。
一、实习背景与目标本次实习旨在通过实践教学，提高自己的教育理论水平和教学实践能力。
在实习过程中，我不仅需要完成教学任务，还需要参与学校的各项活动，如课堂管理、学生管理、家长沟通等。
通过这些实践经历，我希望能够全面了解中学教育的现状和挑战，为未来的教育工作打下坚实的基础。
二、实习内容与过程1. 教学任务完成情况在实习期间，我承担了多个教学任务，包括语文、数学、英语等多门学科的教学。
通过认真备课和上课，我不仅掌握了基本的教学方法和技巧，还注重培养学生的思维能力和实践能力。
在课堂上，我注重互动和讨论，引导学生积极参与，取得了不错的教学效果。
同时，我还通过课后辅导和答疑，帮助学生巩固知识，提高学习效果。
2. 班级管理实践作为实习班主任，我深刻认识到班级管理的重要性。
通过制定班级规章制度、建立学生档案、组织班级活动等方式，我逐渐掌握了班级管理的技巧和方法。
在实习过程中，我注重培养学生的集体意识和合作精神，营造了良好的班级氛围。
同时，我也积极与家长沟通，及时反馈学生的学习和生活情况，得到了家长的好评。
3. 学校活动参与除了教学和班级管理外，我还积极参与学校的各项活动。
在实习过程中，我参加了学校的教研活动、公开课展示、学生竞赛等活动，不仅锻炼了自己的教学能力，还展示了中学教育的多样性和趣味性。
同时，我也注重与同事和领导的交流与沟通，虚心请教，不断改进自己的教学方法和策略。
三、实习收获与反思通过六周的实习工作，我不仅提高了自己的教学水平和班级管理能力，还深刻认识到中学教育的现状和挑战。
在实习过程中，我也发现了一些自己的不足之处，如课堂掌控能力有待提高、教学方法需要进一步创新等。
优秀高中教师实习总结范文5篇
优秀高中教师实习总结范文5篇篇1一、实习背景与目的作为即将走向教育岗位的高中教师实习生，我在本学期进入了XX 中学进行为期一学期的实习工作。
实习的主要目的在于深入了解学校环境、教育理念、教学工作，并通过实际教学锻炼自己的教学技能和能力。
同时，通过与经验丰富的教师交流学习，反思自己的教学方法与态度，以提升自己的专业素养和综合素质。
二、实习内容在实习期间，我主要负责高一数学课程的教学工作。
具体工作内容包括备课、上课、课后辅导以及参与教研活动。
在备课过程中，我深入研究教材，结合学生实际情况设计教案，同时积极向指导教师请教，优化教学方法。
在上课过程中，我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，通过情境创设、小组合作等方式激发学生的学习兴趣。
在课后辅导中，我耐心解答学生的问题，关注学生的情感变化，努力建立和谐的师生关系。
此外，我还积极参与教研活动，与同事们共同讨论教学方法和策略，共同提高教学水平。
三、实习收获与成长在实习期间，我收获颇丰。
首先，我深入了解了高中教育的特点与挑战，熟悉了高中教师的教学流程与工作内容。
其次，我通过实际教学锻炼了自己的教学技能和能力，提高了自己的专业素养和综合素质。
再次，我通过与同事和学生的交流互动，增强了自己的沟通能力和团队协作能力。
最后，我收获了宝贵的教学经验和方法，为将来的教育工作打下了坚实的基础。
四、反思与改进在实习过程中，我也发现了自己的不足之处。
首先，在教学方法上，我还需要更加灵活多样地运用不同的教学方法和策略，以满足不同学生的需求。
其次，在与学生沟通方面，我还需要更加关注细节和情感因素，以建立更加和谐的师生关系。
针对这些问题，我将从以下几个方面进行改进：一是加强学习先进的教育理论和方法，提高自己的教学水平；二是多向经验丰富的教师请教和学习，提高自己的教学能力；三是注重与学生的沟通交流，关注学生的情感变化，建立和谐的师生关系。
五、展望未来通过这次实习，我对教育工作有了更深刻的认识和体验，也更加坚定了自己从事教育工作的决心和信心。
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中学实习教师工作总结范文
以下是我为大家精心整理的中学实习教师工作总结范文，欢迎大家阅读，供您参考。
更多精彩内容。
时间总是在我们不经意间流逝，我们的实习生活马上就要结束了。
现在我格外珍惜在这里的每一天，因为实习的这四个多月中的每一天对于我来说都是意义非凡的，在**中学实习的日子里微笑和眼泪伴随着我成长。
从这里我们由青涩走向成熟，由成熟走向精彩。
在实习期间，我不断严格要求自己，我总觉得只有自己做好了才能要求别人，否则自己都会觉得心里上没底气。
顶岗实习是一座大熔炉，对我们每个人来说都是极大的考验，而我身为**中学的一名实习生需要接受很大的挑战。
在这里不同专业的同学聚在一起就是缘分，所以我努力团结组内成员，让大家增强集体意识，为我们的团体的荣誉而努力。
从教学实习方面来看，这也是我顶岗实习最大的收获。
首先作为一名师范生，在学校中学到的教学理论还有待运用到实践中去，所以顶岗实习是给我提供了一个极好的展示舞台。
在实习之前得知自己将会教初二学生，所以我从心理上和知识上都做了较充足的准备，所以来到实习基地后自己较为自信。
但初登讲台，面对三十多位学生还是有些紧张，但是面对孩子们渴求的眼睛之后我就定下心来。
慢慢的自己开始适应了三尺讲台，甚至爱上了在上边讲课的感觉。
我觉得一名老师最主要的工作就是投入到自己的教育事业中去，教学包括很多方面，首先有课前备课，不仅要学会单独备课，而且还要善于和其他组内老师集体备课，从他们身上多学习一下教学经验。
其次还有上课中需要注意的一些方面，这也是最大的挑战。
例如课堂气氛，课堂管理，课堂提问，课堂运用多媒体技术和板书要求，有时甚至还会应对一些突发事件等等。
每一方面都会让我得到锻炼。
所以我来浅谈一下自己在教学技能上的收获。
第一在教学设计方面。
师大指导老师也跟我们强调过教学设计是是教师搞好教学的重要保证，所以我把重点放在设计教学方法上，让学生由学会到会学，因为授之鱼不如授之以渔。
第二在语言表达方面。
通过这几个月的锻炼，我的口语表达能力比之
前有了很大程度的提高。
另外我也学会要在不同班级，不同时间和场合讲不同种类的语言。
第三课堂管理方面。
因为好的课堂管理是课堂是可以能顺利进行下去的保证。
通过这些日子的摸索，我也掌握了一些管理技巧和方法。
首先一个老师要有自己的授课风格，而我对自己的要去就是“柔中带严”。
另外我学会了怎样合适的使用“冷处理”和“热处理”。
第四
运用多媒体和板书方面。
这两种方式只有相互结合，那样会得出更好的教学效果。
教学能力是一个人最大的资本，所以我努力提高自己的教学水平，我也相信这四个多月的实习会让我终身受益。
从班主任工作方面来看，我把它当成提升自己能力的平台。
我一直坚信爱的教育意义深远，所以在班主任工作中我也尽力将爱的含义升华。
从三月一日到现在我一直担任着初二二班的见习班主任。
一个学期的顶岗实习让我明白了当老师的不易，而班主任更是非常辛苦，当然我也认识了许多高中的优秀班主任，并且亲眼看到了他们在班级管理中的艺术性。
但更重要的是我在这短短的几个月中也积累了一些班主任工作的经验。
在我眼中，班主任就是一个班级的直接领导者，是学生健康成长的引路人，是联系任课教师的纽带，也是沟通学校和家庭的桥梁，所以班主任工作对一个学校的发展有着重要作用。
在实习期间，我争取配合原班主任的工作，并努力发挥实习班主任在班级工作的作用，我想这也是我顶岗实习中非常有意义的事情。
首先我学会用“新”创造优秀集体。
我觉得一个班级应当有自己的特色，那样才能在众多班级中脱颖而出。
所以在担任班主任期间内，我就一直在摸索着怎样当一位好班主任。
我通过观察班内的学习氛围和生活坏境，我试着制定出适合自己班级的管理方法。
首先我把智育教育放在首位，所以我和柴老师商量后在班级内制订了小组成员互补方案。
其次在德育方面，我努力通过班会和日常的行为来影响学生，使自己成为他们的教育者、生活的导师和道德的引路人。
另外在组织活动方面，我本着锻炼每一位学生的原则，为他们的以后写下奠基。
这样通过一些集体活动也增强班级凝聚力，我也努力抓住每一次机会
让孩子们学会团结的重要力量和珍惜奋斗的过程。
二用“勤”管理班级琐事.班主任就是凡事都得当事的老师，所以这注定了班主任工作也是教育一线中最累的工作。
而我经常把忙碌当成一中享受，因为我知道“喜欢就别说累”。
三用“心”关爱每一个学生。
我一直深信爱的教育具有重要的意义，我也明白也只有通过激发学生去进行自我教育，才是真正的教育。
而在担当实习班主任的这段时间内，我学着和学生用心交流。
我觉得爱能让人心灵温暖，我希望他们能感觉得到。
在教育调查和研究方面，我和实习同事做了一次关于新课标改革下初中生怎样更好的记忆单词调查研究。
在欣欣向荣的教改形式之下，在英语教学中怎么帮助学生高效率的学习英语，这又是给初中英语教师提出一大挑战，教师要用更好的，高效率的记忆方法应该帮助学生扩大词汇量，并应用于教学中去。
只有在单位时间内最高效率的牢牢记住所学的词汇，才能既减轻学生的负担，又能提高教学质量。
通过这次调研我学会了要用科学的方法进行教育，另外我也希望它能让更多学生受益。
实习生活即将结束，我将会继续探索自己的教育之路，并且努力走下去。