幼小衔接 古诗1、一去二三里(精品课件)
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四和十，十和四， 十四和四十，四十和十四。 说好四和十，得靠舌头和牙齿。 认真学，常练习， 十四，四十，四十四。
谜语
一线二线三四线， 五六七八九十线， 千条线，万条线， 掉进河里都不见。
我会读
piàn
一 片 二 片 三 四 片，
五 六 七 八 九 十 片。
qiān
shù
千 片 万 片 无 数 片，
十
五
六
七
（ 一 ）头牛 （ 三）条鱼
（七）棵树
（九）架飞机
（ 一 ）头牛
（ 三 ）条鱼
（ 七 ）棵树
（ 九）架飞机
《量词歌》 一头牛，两匹马； 三条鱼，四只鸭； 五本书，六支笔； 七棵果树，八朵花； 九架飞机，十辆车； 用错量词出笑话。
我们周围还有哪些地方用了本课的生字。鼓励学生自编《量词歌》
一去二三里
《一去二三里》PPT课件
ɑi ei ui ɑo ou iu zhi chi si yi wu
jiɑ zuo huɑ
qù
yān
zuò
jiŭ
sān
我会认
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
yī èr sān sì wǔ liù qī bā jiǔ shí
一二 三 四五六七 八 九 十
我会认
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
认识田字格
左上格
竖中线 右上格
横 中 线
左下格
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、左下格，右上格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。
点diǎn
横 héng
竖 shù
撇 piě
捺 nà
横折 héngzhé
《一去二三里》ppt课件
时代背景
该诗创作于古代文学繁荣时期， 当时诗歌创作达到了巅峰，出现
了众多优秀的诗人和作品。
文学地位
《一去二三里》作为一首经典的古 代诗词，在文学史上具有重要地位， 被誉为代表作之一。
对后世影响
这首诗不仅对当时的文学创作产生 了影响，而且对后世的诗歌创作和 审美观念产生了深远的影响。
PART 02
文本解读与赏析
PART 04
主题思想探讨与价值体现
REPORTING
WENKU DESIGN
《一去二三里》主题思想概述
田园风光与隐逸情怀
诗歌描绘了一幅宁静而美丽的乡村景象，表达了诗人对自然和田园生活的热爱， 同时透露出一种隐逸的情怀，体现了诗人超脱世俗、追求心灵自由的精神境界。
时光流逝与人生感慨
诗中通过“一去二三里”的表述，暗示着时间的流逝和空间的转换，引发人们 对生命短暂、时光易逝的感慨，以及对人生意义和价值的思考。
描绘自然景色技巧
细腻入微的描写
诗人通过对自然景色的细致观察，运用细腻的笔触描绘出了一幅 幅生动的画面，使读者仿佛置身其中。
色彩的运用
通过对色彩的巧妙运用，诗人成功地营造出了不同的氛围和情感基 调，使诗歌更具表现力。
动静结合的描绘
诗人将动态的景物和静态的景物相结合，形成了一幅幅动静相宜的 画面，增强了诗歌的立体感。
PART 03
诗歌中表现手法鉴赏
REPORTING
WENKU DESIGN
运用修辞手法
比喻
诗人运用生动的比喻，将离别的 情感具象化，使读者更易产生共
鸣。
拟人
通过对自然景物的拟人化描写， 赋予其生命和情感，增强了诗歌
的感染力。
对偶
运用对偶的修辞手法，使诗句在 形式上更加工整，音韵和谐，增
该诗创作于古代文学繁荣时期， 当时诗歌创作达到了巅峰，出现
了众多优秀的诗人和作品。
文学地位
《一去二三里》作为一首经典的古 代诗词，在文学史上具有重要地位， 被誉为代表作之一。
对后世影响
这首诗不仅对当时的文学创作产生 了影响，而且对后世的诗歌创作和 审美观念产生了深远的影响。
PART 02
文本解读与赏析
PART 04
主题思想探讨与价值体现
REPORTING
WENKU DESIGN
《一去二三里》主题思想概述
田园风光与隐逸情怀
诗歌描绘了一幅宁静而美丽的乡村景象，表达了诗人对自然和田园生活的热爱， 同时透露出一种隐逸的情怀，体现了诗人超脱世俗、追求心灵自由的精神境界。
时光流逝与人生感慨
诗中通过“一去二三里”的表述，暗示着时间的流逝和空间的转换，引发人们 对生命短暂、时光易逝的感慨，以及对人生意义和价值的思考。
描绘自然景色技巧
细腻入微的描写
诗人通过对自然景色的细致观察，运用细腻的笔触描绘出了一幅 幅生动的画面，使读者仿佛置身其中。
色彩的运用
通过对色彩的巧妙运用，诗人成功地营造出了不同的氛围和情感基 调，使诗歌更具表现力。
动静结合的描绘
诗人将动态的景物和静态的景物相结合，形成了一幅幅动静相宜的 画面，增强了诗歌的立体感。
PART 03
诗歌中表现手法鉴赏
REPORTING
WENKU DESIGN
运用修辞手法
比喻
诗人运用生动的比喻，将离别的 情感具象化，使读者更易产生共
鸣。
拟人
通过对自然景物的拟人化描写， 赋予其生命和情感，增强了诗歌
的感染力。
对偶
运用对偶的修辞手法，使诗句在 形式上更加工整，音韵和谐，增
《一去二三里》PPT课件
五 六 七 八 九 十 片。
qiān
shù
千 片 万 片 无 数 片，
rù méi doū
飞 入 梅 花 都 不 见。
《一去二三里》PPT课件
yǒng xuě shī
咏 雪 诗 （郑板桥）
piàn
一片二片三四片，
五六七八九十片。
qiān wàn wú shù
千片万片无数片，
fēi rù lú zǒng jiàn
《一去二三里》PPT课件
四和十，十和四， 十四和四十，四十和十四。 说好四和十，得靠舌头和牙齿。 认真学，常练习， 十四，四十，四十四。
《一去二三里》PPT课件
谜语
一线二线三四线， 五六七八九十线， 千条线，万条线， 掉进河里都不见。
《一去二三里》PPT课件
我会读
piàn
一 片 二 片 三 四 片，
亭 台| 六
bā jiǔ shí
八 九|十
《一去二三里》PPT课件
qī zuò
七 座，
zhī huā
枝 花。
里
三
一
二
去
四
八九
十
五
六
七
《一去二三里》PPT课件
（ 一 ）头牛 （ 三）条鱼
（七）棵树
（九）架飞机
《一去二三里》PPT课件
（ 一 ）头牛
（ 三 ）条鱼
（ 七 ）棵树
（ 九）架飞机
《量词歌》 一头牛，两匹马； 三条鱼，四只鸭； 五本书，六支笔； 七棵果树，八朵花； 九架飞机，十辆车； 用错量词出笑话。
我们周围还有哪些地方《用一了去本二三课里的》生PP字T课。件鼓励学生自编《量词歌》
一去二三里
yí qù èr sān lǐ ( ) 去 ( ) ( ) 里， yān cūn sì wǔ jiā 烟 村 （ ）（ ） 家。 tínɡ tάi liù qī zuò 亭 台 （ ） （ ）座 ， bā jiǔ shí zhī huā （）（ ）（ ）枝 花。
部编版一年级上册语文《一去二三里》PPT课件说课复习教学
量词歌 一头牛，两匹马， 三条鲤鱼四只鸭， 五本书，六支笔， 七棵果树八朵花， 九架飞机十辆车， 量词千万别说差。
一片一片又一片， 两片三片四五片， 六片七片八九片， 香山红叶红满天。
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yí qù èr 一 去二 三里
yí qù èr
一 去 二 三 里，
yān cūn
烟 村 四 五 家。
qù
yān
zuò
jiŭ
yí qù èr
一 去二 三里 yí qù èr
一 去 二 三 里，
yān cūn
烟 村 四 五 家。
亭 台 六 七 座，
bā jiǔ
八 九 十 枝 花。
qù
lǐ
去
里
wǔ
五
liù
六
四
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九
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八
七十
五里
六
九
去
十
八
七
四
yí qù èr 一 去二 三里 yí qù èr
亭 台 六 七 座，
bā jiǔ
八 九 十 枝 花。
飞得高
一 去 二 三 里，
yān cūn
烟 村 四 五 家。
亭 台 六 七 座，
bā jiǔ
八 九 十 枝 花。
竖中线
左上格
右上格
左下格
横 中 线
右下格
四
一１ ２三３
六
４
５６
五
七７
８九９
10
十
二
八
比一比,读一读
八---入 九---几 土---去 田---里
yí qù èr
一 去二 三里 yí qù èr
一去二三里正式PPT课件
一 去 二 三 里， 烟 村 四 五 家。
tíng tái liù qī zuò bā jiǔ shí zhī huā
亭 台 六 七 座， 八 九 十 枝 花。
yī qù èr sān
我 会
一 去 二三
lǐ sì wǔ liù
里四五 六
读 qī bā jiǔ shí
七 八九 十
我
三四五 九六二
会 七一八
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
小朋友们，我要去一个美 丽的地方游览，你们想去吗？
我
lǐ wǔ
yān sì liù qī
会 cūn jiǔ èr
读 shí yí sān
bā jiā qù
yí qù èr sān lǐ 一去二三 里
yī yí
一 一块地
yí一片树叶一棵树 Nhomakorabea一朵花yí qù èr sān lǐ 一去二三 里
yí qù èr sān lǐ yān cūn sì wǔ jiā
一去二三里
一去二三里, 烟村四五家。 亭台六七座, 八九十枝花。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
14
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
读 十 里去
比一比 认一认
八 —— 入 九—儿
一去二三里
一去二三里, 烟村四五家。 亭台六七座, 八九十枝花。
tíng tái liù qī zuò bā jiǔ shí zhī huā
亭 台 六 七 座， 八 九 十 枝 花。
yī qù èr sān
我 会
一 去 二三
lǐ sì wǔ liù
里四五 六
读 qī bā jiǔ shí
七 八九 十
我
三四五 九六二
会 七一八
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
小朋友们，我要去一个美 丽的地方游览，你们想去吗？
我
lǐ wǔ
yān sì liù qī
会 cūn jiǔ èr
读 shí yí sān
bā jiā qù
yí qù èr sān lǐ 一去二三 里
yī yí
一 一块地
yí一片树叶一棵树 Nhomakorabea一朵花yí qù èr sān lǐ 一去二三 里
yí qù èr sān lǐ yān cūn sì wǔ jiā
一去二三里
一去二三里, 烟村四五家。 亭台六七座, 八九十枝花。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
14
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
读 十 里去
比一比 认一认
八 —— 入 九—儿
一去二三里
一去二三里, 烟村四五家。 亭台六七座, 八九十枝花。
小学语文一年级上册课件《一去二三里
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二
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三
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亭台六七座，
bā jiŭ shí zhī huā
八九十枝 花。 编辑ppt
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yī qù sān èr
一去 三 二
里lǐ
liù
六
sì
四
wǔ
五
qī
七
b八ā
jiǔ
九
十shí
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去 里一 七五 六
四九
三
十
八
二
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8
去里
一二三四五 六七八九十
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一去二三里
烟村 亭台
， 家。 座， 枝花。
四和十，
十和四，
十四和四十，
四十和十四，
不要把四说成十，
不要把十说成四。
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15
香山红叶红满天
一片一片又一片，
二片三片四五片，
六片七片八九片，
香山红叶编红辑ppt 满天。
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量词歌 一头牛，二匹马， 三条鲤鱼四只鸭， 五本书，六枝笔， 七棵果树八朵花， 九架飞机十辆车， 量词千万别说差。
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编辑ppt
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一去二三里
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
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一去二三里
一去/二三里， 烟村/四五家。 亭台/六七座， 八九/十枝花。
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谜语
一线二线三四线， 五六七八九十线， 千条线，万条线， 掉进河里都不见。
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雨 （
）
一去二三里课件ppt
01
课文默写
学生需要将课文默写一遍，以检查对课文的熟悉 程度。
02
翻译练习
学生需要将课文中的句子进行中文到英文的互译 ，以加深对课文的理解。
词汇与语法练习
词汇填空
给出一些词汇，让学生根据上下 文填空。
语法改错
给出一些句子，让学生找出语法 错误并改正。
阅读理解与诗歌创作
阅读理解
提供一篇与课文主题相关的短文，让学生回答有关问题。
中国古代诗歌鉴赏
《诗经》
中国最早的诗歌总集，收 录了西周初年至春秋中叶 （前11世纪至前6世纪） 的诗歌。
《唐诗三百首》
唐诗的代表作品，收录了 众多脍炙人口的诗歌，是 学习唐诗的必读之书。
《宋词三百首》
宋词的代表作品，收录了 众多脍炙人口的词作，是 学习宋词的必读之书。
05
练习与巩固
课文默写与翻译
和赞美。
汉字书写技巧与规范
01
02
03
笔画顺序
正确的笔画顺序是书写汉 字的基础，遵循笔画顺序 能够使字形更加美观和规 范。
笔划力度
掌握笔划力度是书写汉字 的重要技巧，不同的笔画 需要不同的力度，以表现 出汉字的韵味和美感。
结构布局
汉字的结构布局是书写美 观的关键，合理安排笔画 的位置和间距，能够使字 形更加匀称和协调。
04
扩展学习
其他数字诗歌欣赏
《一望二三里》
01
唐代诗人贾岛的诗作，以数字一至三贯穿全篇，表达了诗人对
自然景色的赞美和向往。
《四时田园杂兴·梅子黄时杏子肥》
02
宋代诗人范成大的作品，通过数字的运用，描绘了田园生活的
美好和宁静。
《九歌·云中君》
古诗《一去二三里》课件
我会认
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
yī èr sān sì wǔ liù qī bā jiǔ shí
—二 三 四五六七 八 九 十
我会认
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
—二 三 四五六七 八 九 十
我会认
—二 三 四五六七 八 九 十
我最 棒
fh 三 七 四 十 二五一八六
tínɡ tάi liù qī zuò
亭 台 六 七 座， bā jiǔ shí zhī huā 八 九 十 枝 花。
认识田字格
左上格
竖中线 右上格
横 中 线
左下格
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、左下格，右上格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。
指导写字：
学生描红、临写。注意正确的书写姿势。 比一比，认一认：“几”和“九”、“云”和“去”、“人”和“八”
为古诗配上自 ǐ 一 去 二 三 里， yān cūn sì wǔ j i ā 烟 村 四 五 家。 tínɡ tάi liù qī zuò 亭 台 六七 座， bā jiǔ shí zhī huā 八 九 十 枝 花。
诗中的“二三”、“四五”、“六七”、“八九”等数字是指真实的数量吗？ 说说你是怎么理解的？
1.在我们周围找找本课的生字
2.向爸爸妈妈介绍自己的文具 或家里的用具用上1—10的汉字
（ 一 ）头牛
（三 ）条鱼
（ 七 ）棵树
（ 九）架飞机
《量词歌》 一头牛，两匹马； 三条鱼，四只鸭； 五本书，六支笔； 七棵果树，八朵花； 九架飞机，十辆车； 用错量词出笑话。
我们周围还有哪些地方用了本课的生字。鼓励学生自编《量词歌》
拓展活动
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yī èr sān sì wǔ liù qī bā jiǔ shí
—二 三 四五六七 八 九 十
我会认
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
—二 三 四五六七 八 九 十
我会认
—二 三 四五六七 八 九 十
我最 棒
fh 三 七 四 十 二五一八六
tínɡ tάi liù qī zuò
亭 台 六 七 座， bā jiǔ shí zhī huā 八 九 十 枝 花。
认识田字格
左上格
竖中线 右上格
横 中 线
左下格
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、左下格，右上格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。
指导写字：
学生描红、临写。注意正确的书写姿势。 比一比，认一认：“几”和“九”、“云”和“去”、“人”和“八”
为古诗配上自 ǐ 一 去 二 三 里， yān cūn sì wǔ j i ā 烟 村 四 五 家。 tínɡ tάi liù qī zuò 亭 台 六七 座， bā jiǔ shí zhī huā 八 九 十 枝 花。
诗中的“二三”、“四五”、“六七”、“八九”等数字是指真实的数量吗？ 说说你是怎么理解的？
1.在我们周围找找本课的生字
2.向爸爸妈妈介绍自己的文具 或家里的用具用上1—10的汉字
（ 一 ）头牛
（三 ）条鱼
（ 七 ）棵树
（ 九）架飞机
《量词歌》 一头牛，两匹马； 三条鱼，四只鸭； 五本书，六支笔； 七棵果树，八朵花； 九架飞机，十辆车； 用错量词出笑话。
我们周围还有哪些地方用了本课的生字。鼓励学生自编《量词歌》
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yí qù è r sān lǐ
yí qù èr sān lǐ
一 去 二
yí qù
三 里
sān lǐ jiā
一 烟
yān cūn
去 |二
tái
èr sì
三 五
qī
wǔ
里，
村 | 四
家。
zuò
tíng
亭
bā
台 |六
jiǔ
liù shí
七 枝
座， 花。
zhī huā
八
九 | 十
1、把课文中的1—10的汉 字找出来，作上记号。
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
qù
去 四
qī
wǔ
里
liù
lǐ
五
sì
六
jiǔ bā
九
shí
八
七
十
五
六 七 十
里
九 去 八 四
我会区分
去——云 四——田 八——入 九——几
tóu
pǐ
（一）头牛
（二）匹马
jià
(三)架飞机
（ 四 ）朵花
liàng
běn shū
（ 五）辆汽车
(六 )本
书
píng
（ 七）枝铅笔
( 八 )个苹果
tiáo
yā
（ 九）条 鱼
（十 ）只 鸭 子
量词歌 一头牛，两匹马， 三条鲤鱼四只鸭， 五本书，六支笔， 七棵果树八朵花， 九架飞机十辆车， 量词千万别说错。学写ຫໍສະໝຸດ ：配乐朗诵一 去 二
三 里
一 烟
yān cūn
去 |二 村 | 四
tá i
三 五
里， 家。
zuò
tí ng
亭 八
台 |六 九 |十
七
zhī
座，
huā
枝
花。
咏雪诗
郑板桥 一片二片三四片，
五六七八九十片。 千片万片无数片，
飞入芦花总不见。
你会编吗？ 一片二片三四片， 五片六片七八片。 九片十片十一片， 飞入菜花看不见。
一片一片又一片， 两片三片四五片， 六片七片八九片， 香山红叶红满天。
1.在我们周围找找本课的生字。
2.向爸爸妈妈介绍自己的文具 或家里的用具用上1—10的汉字。
宋代有位诗人叫邵雍，有一天 他路过一个美丽的小山村，他忽然 想把小山村的美丽编成童谣，于是 他把一到十这些数字串在了一起写 成了这样一首诗。这首诗的题目就 叫《一去二三里》！
我要做： 1、把“一”字写给爸爸妈妈 看。 2、找一找我们周围还有哪些 地方可以用上这节课的生字。
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
四和十，十和四， 十四和四十，四十和十四。
说好四和十，得靠舌头和牙齿。 认真学，常练习，
十四，四十，四十四。
第二课时
yí qù è r sān lǐ
我会背
一去二三里
一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
我会背
一去二三里
2、同桌合作认读生字。
合 作
yī
âr
sān
sì
wǔ
一 二 三 四 五
liù qī bā jiǔ shí
六 七 八 九 十
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
一
三
四 八
九
去
二 十
里
五
六
七
过渡：调皮的汉字师兄弟又跑到哪儿去啦？睁大眼睛看好啦： 1、呀，藏在苹果树上啦，快把他们摘下来吧！谁来摘？游戏：摘苹果。 2、认一认摘下来的苹果上的汉字，给予奖励。
一 去 二
三 里
一 烟
yān cūn
去 |二 村 | 四
tá i
三 五
里， 家。
zuò
tí ng
亭 八
台 |六 九 |十
七
zhī
座，
huā
枝
花。
yān cūn sì wǔ
烟村四五家。
jiā
tínɡ tái liù qī zuò
亭台六七座，
八九十枝花。
bā
jiǔ shí zhī huā
一去二三里
sān wǔ yī
liù bā
jiǔ
shí è r
sì qī
田
字 格
我会写
hé ng
我会写
hé ng
我会写
hé ng
1.背诵《一去二三里》 2.从“一”写到“十”
烟村
亭台
一去二三里四 五六七八九十
qù
lǐ
去
qù 去
yā n 烟 tí ng 亭 cūn 村 tá i 台
各位小朋友，下午好！欢迎你们来到幼小衔接的课堂，我是苗苗 老师，非常高兴认识你们，欢迎大家！ 今天我们见到了这么多小伙伴，老师知道你们都是有礼貌的好孩子 ，有礼貌的孩子见面要怎样呀？对了，要互相问好。来，我们跟前 后左右的小朋友问个好吧！ 非常好！
听《上学歌》歌曲，看图片（播放学生在学校学 习生活的图片）
二、跟读儿歌，准备上课。 1、出示儿歌：小小椅，排排好。老师 上课我做好，两眼看前不说话，学习知 识本领高。 2、跟老师一起念儿歌。边念，边指导 孩子坐好。选出说话声音最响亮的小朋 友喊“起立”。 3、练习上课起立。
游戏：我的朋友 在哪里？
四 六
一
1
2
三
3
4
5
6
七
7
8
9
10
五 二 八
九
十
1、看看图上都有谁？他们身上有什么？适时鼓励。 2、认读运动员身上的阿拉伯数字。适时鼓励。 3、认识了数学数字，我们还要一起认识这些数字的汉字呢？你认识吗？适时鼓励。 4、一起认读“一”到“十”。 适时鼓励。 过渡：这些数字非常调皮，他们呀和我们捉迷藏呢，藏到那儿去了呢？我们一起来找找吧。 5、哦，原来藏进一首小诗里了，谁会读呢？ 6、跟读小诗《一去二三里》。
里
lǐ 里，
jiā 家。 zuò 座， zhī huā 枝 花。
qù
lǐ
一去二三里
qù lǐ 一去二三 里， yā n 烟 tí ng 亭 cūn jiā 村 四五 家。 tái zuò 台六七 座， zhī huā 八九十 枝 花。
游戏：我的朋友 在哪里？
四 六
一
1
2
三
3
4
5
6
七
7
8
9
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五 二 八
九
十
点diǎn
横 héng
竖 shù
撇 piě
捺 nà
横折 héngzhé
竖弯钩 shù wān gōu
横折弯钩 héng zhé wān gōu
竖弯shù wān