抢救车管理制度 ppt课件

抢救车管理的意义
1/保证抢救病人的安全 2/保证抢救物品，用品完好率100% 3/缩短护士查对药品的时间 4/提高护士满意度 5/提升护理管理质量
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抢救车管理制度
• 1.抢救车保持清洁、整齐、规范，至于固定位置。
2.急救仪器设专人管理，定期保养检查，每天清洁并检查一次， 处于备用状态，并有记录。
• 7.每周检查一次有记录。 • 8.护理部质控组定期检查急救药、物品管理。 • 9.急救药品使用时要保留安瓶以备查对。 • 10.护理人员要对急救车备用物品，药品，仪器能够熟练的掌握。
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抢救车封条的管理及意义
• 1、提高抢救车管理质量 ： 约束了个别护士对抢救药品的随意取 用，避免了物品、药品的流失. 确实做到了抢救车的专人负责、 定期检查、定期清理保养，确保了抢救车内物品完好率100%.
抢救车的管理制度
种植科：梅莉
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抢救车是存放抢救药品、物品的专用车。
因此，在危重病人的抢救中具有及时、准确、方便、易取的特点。 因此抢救车的急救药品、用物、仪器齐全并相对定位，性能良好， 处于备用状态，如何对抢救车进行有效的管理，使病人在遭遇突发 事件时能够得到迅速、及时、有效的抢救，是每一个护理人员面临 的问题。
名。 • 4每天由专人检查抢救车的封闭情况，一次性封条处于完好状态，
并记录签全名。
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封条式管理制度
• 5护士长每周对抢救车封闭、检查和情况抽查，发现问题及时整 改记录。
6抢救车一旦开启使用后，应由专人重新清点，补充抢救药品、物 品后在封闭，保证抢救车药品、物品完好及准确备用。
7抢救车封条周期不得超过2周，每周星期一必须开封、清点、检查 车内药品、物品数量、有效期及完好状态后再封闭。
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抢救车的分区运用
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Fra Baidu bibliotek
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
3.所有药品及一次性医疗用品无过期。
4.急救药、物品由专人申领、保养及保管。为保证抢救时使用， 一律不得外借。
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抢救车管理制度
• 5.急救药品齐全、保证基数，标签清晰，无变质、过期，用后及 时补充，每班清点一次有记录。
• 6.直接接触病人的急救物品如舌钳、开口器等，用后需高压灭菌 备用。
• 2、省时省力：缩短了护士交班时间，减轻了护理工作量，提高 了工作效率，且便于管理。
• 3、防止药品、物品过期及变质。
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封条式管理制度
• 1 各科室采用封条方式对抢救车进行封闭管理. • 2抢救车必须经清点、检查处于完好备用状态方可进行封车。 • 3用签字笔在封条上注明封闭日期（年月日）和检查人整理人姓