小学三年级语文下册《燕子专列》原
《燕子专列》-三年级下册语文PPT课件
瑞
士
欧ōu洲zhōu瑞r士uì 启程qǐ 特s殊hū 麻fɑ烦n
zhòu jiànɡ báshè
骤降 长途跋涉 饥寒交迫
bīn
yù fù xiānɡ
濒临死亡 呼吁 覆盖 车厢
欧洲 瑞士 舒适 载着 政府 启程 麻烦 骤降 跋涉 踏着 疲劳 覆盖 车厢 料峭 呼吁 濒临 饥寒交迫 皑皑白雪
人们帮助燕子也好， 救助燕子也好， 都是源于一种最朴素、最真挚的 感情， 那就是爱!
居民: 纷纷（走出家门 ）， 冒着 （ 严寒 ）， 顶着漫（天飞舞的大雪 ），
踏着（冻得坚硬的山路 ）， 四处寻找冻僵的燕子。
贝蒂: 脸冻得（ 通红 ）， 手冻得（ 僵硬 ）， 但她一点也（ 不在乎 ）.
列车开动了.载着燕子的列车， 带着人类的友情驶向远方.燕子在车厢
词语意思
✓ 骤降: 突然.急速下降 。 近义词: 突降。 ✓ 料峭: 形容微寒（多指春寒） ; 亦形容风力
寒冷、尖利 。 如， 春寒料峭， 料峭的寒 风。 ✓ 跋涉: 同“爬山涉水”。 形容旅途艰苦， 也可以比喻事业方面的艰辛。 ✓ 饥寒交迫: 意思是衣食无着， 又饿又冷。 也形容生活极端贫困。 交: 一起， 同时。 ✓ 濒临: 接近; 靠近 。
舒服 舒展 舒心
步骤 骤雨 暴风骤雨
疲踏
载客 载重 满载而归
我能选择几个词语， 说说课文 告诉我们一件什么事。
瑞士 麻烦 濒临死亡
呼吁 纷纷 救护
这年春天， 成千上万只燕 子从南方飞回北方时， 在瑞士 境内遇到了麻烦。 当地气温骤 降， 风雪不止， 几乎所有昆 虫都被冻死了。 燕子经过长途 跋涉， 已经非常疲劳， 再加 上找不到食物， 饥寒交迫、濒 临死亡。
人教版小学语文《燕子专列》课文原文及赏析
人教版小学语文课《燕子专列》课文原文及赏析《燕子专列》原文：在瑞士的一个小城里，有一年春天，成千上万的燕子从南方飞来。
可是，由于天气突然变冷，风雪不止，燕子找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。
人们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着大雪，寻找冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘，她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她仍然坚持寻找。
一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。
政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。
于是，一列装满燕子的特殊列车开动了，它要穿过冰冷的雪山，把燕子送到远方的山谷。
这是一列特殊的列车，它是燕子的专列。
人们用爱心和行动，为燕子铺就了一条生命之路。
赏析：《燕子专列》是一篇充满人文关怀和环保意识的课文。
文章通过描述瑞士人民在寒冷的冬天救助濒临死亡的燕子的故事，展现了人类对自然生命的尊重和爱护。
首先，文章的人物形象鲜明生动。
小姑娘贝蒂的形象尤其感人，她的坚韧和爱心让人深感敬佩。
她的行为不仅是个人的善良表现，也代表了人类对弱小生命的关爱和保护。
其次，文章的主题深远。
通过燕子专列的故事，作者引导孩子们认识到每一个生命都是宝贵的，都应该得到尊重和保护。
同时，这也是一种环保教育，提醒人们关注气候变化对生物的影响，倡导人与自然和谐共生的理念。
最后，文章的语言简洁明快，情节紧凑，富有感染力。
尤其是对燕子专列的描绘，既具有视觉冲击力，又充满了象征意义，使人深感人类爱心的力量和伟大。
总的来说，《燕子专列》是一篇富有教育意义和人文精神的课文，它以生动的故事和深刻的主题，引导孩子们树立正确的生命观和环保意识，培养他们的爱心和责任感。
人教版三年级语文下册《燕子专列》原文、知识点、练习题
有一年春天，在歐洲瑞士的一個車站，一列漂亮舒適的空調列車正準備啟程，月臺上站滿了送行的人。
他們送的是一批特殊的客人——燕子。
燕子是候鳥，能長途飛行，怎麼還用專列送呢？事情是這樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內遇到了麻煩。
當地氣溫驟降，風雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。
燕子經過長途跋涉，已經非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。
瑞士政府知道了這個情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方。
於是，政府通過電視和廣播呼籲人們立即行動起來，尋找燕子，把它們送到火車站。
聽到消息後，居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子。
一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播後，和爸爸媽媽一起，在覆蓋著皚皚白雪的山間岩縫裏尋找凍僵了的燕子。
一天下來，她一個人就救護了十幾只燕子。
她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎。
列車開動了。
載著燕子的列車，帶著人類的友情駛向遠方。
燕子在車廂裏唧唧喳喳，仿佛在向人類致謝。
【知識點】好字：歐ōu歐：歐洲歐化歐元歐姆洲zhōu洲：亞洲綠洲美洲五洲四海瑞：瑞雪祥雲瑞氣瑞雪兆豐年士shì士：士兵士氣醫士博士舒shū舒：舒適舒坦舒緩舒眉展眼啟qǐ啟：啟程開啟啟蒙啟封殊shū殊：特殊懸殊殊榮殊途同歸驟zhòu驟：步驟驟變驟然暴風驟雨涉shè涉：涉及跋涉涉獵遠涉重洋疲pí疲：疲勞疲軟疲憊疲倦政zhènɡ政：政府政黨民政政治踏tà踏：tà踏步踐踏腳踏實地tā踏實救jiù救：救護營救挽救救死扶傷載zǎi：記載轉載三年五載載zài：裝載載重載歌載舞好詞：【啟程】本課指一列漂亮舒適的空調車準備上路了。
【特殊】不同於同類的事物或平常的情況的。
本課指這次人們不是為親朋好友送行，而是為燕子送行，是和平常情況不一樣的。
【麻煩】本課指燕子從南方飛回來後，遇到氣溫驟降，它饑寒交迫，面臨死亡。
三年级语文下册燕子专列课件人教新课标版
（ ）致谢：(“
”)。
2020/2/7
有一年春天，在欧洲瑞士的一个车站，一列漂 亮舒适的空调列车正准备启程，站台上站满了送 行的人。他们送的是一批特殊的客人——燕子。
2020/2/7
欧 洲
欧 洲
欧
瑞
洲
士
事情是这样的：这年春天，成千上万 只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇 到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几 乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋 涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物， 饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府知道了这 个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖 的地方去。
气温骤降 长途跋涉 饥寒交迫 濒临死亡
听到消息后，居民们
纷纷走出家门，冒着料峭的 春寒，顶着满天飞舞的大雪，
冻得踏坚着硬的山路， 四处寻找冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小 姑娘，听到广播后， 和爸爸妈妈一起， 在覆盖着皑皑白雪 的山间岩缝里，寻 找冻僵的燕子。一 天下来，她一个人 就救护了十几只燕 子。她的脸冻得通 红，手冻得僵硬， 但她一点也不在乎。
小学三年级下册语文《燕子专列》原文及教案
小学三年级下册语文《燕子专列》原文及教案在课程改革的今天,我们要改变的是教案的模式化,只备“课”不备“人”,只备“形”不备“神”,只备结果，不备进程,教师的教案充其量只是教师的“备忘录”。
下面作者给大家带来关于三年级下册语文《燕子专列》原文及教案，期望会对大家的工作与学习有所帮助。
小学三年级语文《燕子专列》原文有一年春天，在欧洲瑞士的一个车站，一列漂亮舒服的空调列车正准备动身，站台上站满了送行的人。
他们送的是一批特别的客人——燕子。
燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢?事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。
当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。
燕子经太长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食品，饥寒交迫，濒临死亡。
瑞士政府知道了这个情形，决定用火车把这些燕子送到暖和的地方。
于是，政府通过电视和广播呼吁人们立刻行动起来，寻觅燕子，把它们送到火车站。
听到消息后，居民们纷纭走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚固的山路，四处寻觅冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻觅冻僵了的燕子。
一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。
她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
列车开动了。
载着燕子的列车，带着人类的友谊驶向远方。
燕子在车厢里唧唧喳喳，好像在向人类致谢。
小学三年级语文《燕子专列》教案一、教材分析《燕子专列》这是一篇人文情形较浓的文章，课文讲述的是和燕子有关的感人的故事，有一年春天，欧洲瑞士气温骤降，风雪不止。
这时，从南方飞回北方的燕子经过瑞士，因找不到食品，饥寒交迫，面临死亡的危险，瑞士政府得知这情形后，呼吁人们寻觅冻僵的燕子，将他们送到车站，并用带有空调的列车将这些燕子送到暖和的地方。
这个故事表现了人类对鸟儿博大的爱心，呼吁人们要保护动物。
二、设计理念在本课教学中，我采取创设情形、朗诵品味、想象体验等方法，以情感为纽带，让学生入情入境，直接触摸文本，直奔重点词句，通过量层次、多情势地读，感受燕子的遭受，品味文本包蕴的情感，并随着教学进程的推动动情、移情、抒情，使学生得以遭到情感的熏陶。
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小学三年级语文下册《燕子专列》原
文及知识点事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。
当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。
燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。
瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。
于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。
听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵了的燕子。
一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。
她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
列车开动了。
载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。
燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。
字：寒、硬、僵、皑、驶、唧、喳
词：欧洲、漂亮、特殊、候鸟、麻烦、跋涉、温暖、呼吁
重点句子：
1.有一年春天，在欧洲瑞士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正准备启程，站台上站满了送行的人。
他们送的是一批特殊的客人——燕子。
2.事情是这样的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。
当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。
燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。
3.听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
4.一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵了的燕子。
一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。
5.列车开动了。
载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。
燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。
主要内容：
《燕子专列》通过记叙有一年春天，由于气温骤冷燕子濒临死亡。
人们在政府的呼吁下，自觉地救护燕子的事情。
表现了人类和动物之间真挚的感情，赞扬了瑞士人民对鸟儿的喜爱和保护。