审题立意_材料作文_多向立意新材料作文写作指导_公开课

• 点评：本文基本符合题意，但是，很明显的作者 并没有真正弄懂什么叫“退一步海阔天空”的含 义，没有明确所写的内容的真正内涵。审题没有 什么错误，问题是对自己的立意缺乏清醒的认识， 对这句名言的内涵和外延认识不清。 乱套材料，没有做到观点统帅材料，材料没有为 论证服务，观点与材料严重脱节，使得观点只是 有形无实。段与段之间缺乏必然的联系，有点像 胡乱堆砌材料。 • 3、思维狭窄，胡乱套作。
• 以下角度视为基本符合题意： 1．伟大的母爱 2．反抗意识 3．生命的执着 以下角度视为偏离题意： 1．实事求是 2．传递爱3．坚持的真正含义。 4．放弃也是一种美。5．金钱害人。6．女人真 是麻烦的动物。7．和谐社会。8．坚守信念。、
• 多一分忍让 有这样一个故事，在做买卖的市场上，两个在做 一桩生意，因为1元钱，结果一个被杀，另一个被 判无刑。 还有这样一对兄弟，在家玩，为了争让一张凳子， 大的把小的杀了。 再像司机和陈小姐，为了这么小的事，多次报警， 自己麻烦了不算，还让同车的人被迫转车，真是 害人害己。 为什么会有这样的事发生？为什么？
• 2、 论证思路的展开 （1）写什么的问题已经清楚，就是要表达自己对 这一事件的认识，并由此发表自己对社会对人生 的看法。 （2）在写什么的问题解决后，一定要有第二层面 的问题：如为什么要退一步呢？可以阐述这样做 的目的意义作用好处重要性等等，可以从三个角 度展开（当然写作时只需选取一个就够） 并列式
• 比尔。盖茨也曾经和我们一样不名一文，根本就是一个不 起眼的人，小的时候经常受人欺负，说他长大一样没有神 作为。当时的他很气，想找那几个小孩报仇。通过一晚的 思考，他忍了这口气，这所谓“忍一时风平浪静，退一步 海阔天空.”凭着这个信念，盖茨努力的读书，出来之后利 用自身的优势抓住身边的机遇。于是，他成功了。他20岁 开始领导微软，31岁成为有史以来最年轻的亿万富翁。 多少次的退让，成就了这么多的伟人，多少次的忍，帮助 了这么多的人。不要总是为了一口气在争，多为人着想， 当你争吵时，想一下赢了有什么好处，不就是多了一个敌 人吗。你让我，我让你，这样不是很好吗？！
• 立意： （1）世界需要变通 （2）人文精神超越一切规则 （3）在关爱与规则之间，爱是桥梁 （4）冷漠的规则与冷漠的执行者 （5）谁给了他“拒绝开车”的权力 （6）罔顾他人利益的“拒绝”
• 2、从陈小姐的角度看 A、褒
思路： 她认为公交公司的规定不合理，她有实际困难得不 到及时的帮助，所以她作出“对峙”的举动；——一元 钱事小， 不合理事大，孩子不是行李，凭什么要交行李费？—— 较真的态度，才有助于公司修改不合理章程，改善服步 态度，促进社会和谐。——如果每个人都在不合理的规 则前退缩，那么不合理的东西就永远得不到改变，那将 会有更多的人为这些不合理买单。——她不是在和司机 一个人较真、较面子，而是在和不合理的规定较真。— —这种勇气和坚守，是对传统中庸之道的反叛，是现代 性格的具体显现，将会推定社会的进步与完善。
• 立意： （1）请把孩子放在第一位 （2）懂得爱孩子，才是这个社会文明的进 步 （3）请尊重孩子，给孩子创设和谐的环境， 就是给我们创造美好的明天
• 立意分类列举 以下角度视为符合题意： 1． 做事要坚持原则（或维护自己的权益）。 2． 原则是死的，人是活的，情与理是可以变通的。 3． 要学会换位思考（多为他人着想、多与别人方便、将心比心、 理解与沟通）。 4． 构建和谐社会需要各方的共同努力。 5． “以人为本”是构建和谐社会的润滑剂。 6． 人的素质与智慧是构建和谐社会不可忽略的重要因素。 7． 弱势群体理应得到社会的照顾和帮助。 8． 社会呼唤责任感。 9． 要加强服务意识的宣传和教育。 10． 要提高办事效率。 11． 解决问题要在关键处着手。 12． 以大局为重（应以大多数人的利益为重）。 13． 宽容（包容、退一步海阔天空）。 14． 礼让（学会礼让） 15． 规矩（无规矩不成方圆）。 以上角度有交叉重叠，作文观点必须有从原材料得出的痕迹，不 能脱离材料以及对材料的认识作任意挥洒。
• 升格提示： 1、 把要写的观点的内涵和外延想清想楚。 忍一时风平浪静，退一步海阔天空。说的 是遇事时人们如果能相互礼让、相互包容， 那么自然就会和谐相处了。继而想清楚我 们在什么时候需要忍一忍，让一让呢，这 种忍和让给自己给别人，给国家给社会带 来怎样的好处呢。这样的问题想清楚了， 道理也就有了。
• 立意： 1、 为民服务，彰显新时代警察的风范 2、 为百姓排忧解难，警察也遭遇尴尬 3、 出警不力还是出警过头，警察的功与 过
• 4、 从群众等角度：
思路： 彼此不谦让，因为一元钱，而耽误大家的行程， 司机与陈小姐都太自私；——乘客如果不做看客， 而是热情地出手相助，和缓地劝解双方、调停事 端，帮助解决座位、买票、投诉等等事情，或许 事件可能就被扼杀在摇篮里了；——人与人之间 的陌生与间离，带来了鸿沟与对峙；——和谐生 活秩序需要所有的支持与维护。
• 立意：1、 社会整体缺乏宽容与关怀 2、 和谐社会需要和谐心态 3、 和谐社会 靠大家
• 5、从婴儿的角度： 思路： 母亲是以孩子为借口，给自己博面子，因为数小时的 争执，结果一定是孩子受委屈；——他们在对峙的时候， 关注的是自身的感受，而不是孩子的感受；——在这场博 弈中，孩子绝对不是受益者，为什么这么多成年人在吵嚷 的背景下会忘了孩子的存在和孩子的需要？——人文关怀、 社会和谐从关爱孩子开始吧。 背景材料链接
多向立意新材料作文写作指导
•Leabharlann 陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车， 司机让陈小姐将BB车折叠放好，否则就多交1元的行李 费。陈小姐表示，如果把车折叠起来会把孩子弄醒，而 车上没有空座位，把小孩抱在手中乘车又很危险。她认 为司机的要求非常不合理，坚决不交这1元钱，而司机 则拒不开车。为了这1元钱，陈小姐与司机“对峙”数 小时，其间陈小姐多次报警，警察两度出警，车上数十 人被迫转车。最后，在警察苦口婆心的劝导下，陈小姐 搭乘警车回家。 此事引起了社会各方的反响，议论不一 。 要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定 文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文， 不要套作，不得抄袭。
• 为什么霍金依然是那么的乐观和幽默？因为他会 看清楚世界，只要“忍一时风平浪静，退一步海 阔天空”。霍金患上护甲累病，这种疾病的患者 将逐步丧失运动能力，通常2至3年内死亡。这样 的一个残疾人，很多人都认为没有什么作为，他 忍受众人歧视的眼光，努力的为社会做贡献，把 宇宙中的黑洞，一篇又一篇的评论，由无知到了 解，现在已成为一个受人尊重的科学家。
• 作文误区提醒及纠正提示 1、审题不够准确。还有少数同学出现偏离 题意的现象。 2、结构清晰，内容单薄。
• 退一步海阔天空 中国现在正在打造和谐社会，为什么要打造和谐社会？就是为了要大 家和谐相处。为什么总是为了一点小事吵得天翻地覆，打得你死我活， 这样有意义吗？到头吃亏的不也是自己？古人曰：“忍一时风平浪静， 退一步海阔天空。” 梵高是19世纪人类最杰出的艺术家之一，是后期印象派代表人物，他 热爱生活，但在生活中屡遭挫折，艰辛备尝。梵高那么有才华，为什 么当时社会的人们盲目得看不见先驱艺术的明灯，为什么梵高的命运 如此悲惨。但梵高从没有放弃，因为他知道忍一时风平浪静，退一步 海阔天空。相信后人会知道他的才华，上帝是公平的，天才必须饱受 磨难，几经沧桑，成就巨大的艺术家们总会站在一个时代的最前列， 他们那最强烈的个性，与敏锐的眼光创作出超越时代的艺术品，多年 后他们会赢得尊重的。
• 并列式 A、忍让，是一种宽容精神，是人们不可缺少的美德。 B、忍让，是一种虚怀若谷的雍容大度，是一种丰满圆润的心理状态。 C、忍让，是一种清心剂，是一幅健康的心电图，是美好世界的通行 证。 层进式 A、以宽容之心对待他人，显示了一个人的思想修养和道德情操。 B、要做到忍让，首先，要重视自己品格的培养，要正确对待得失。 对照式 A、忍让，融洽人与人之间的关系，促进社会的和谐。 B、不忍让，就会小事变大，酿成大祸。
• 立意： （1）按规则办事天经地义 （2）坚守的意义 （3）坚守的无奈 （4）谁向司机人文关怀一下
• B、贬（否定、贬斥）： • 思路： 规则是死的，但人是活的，事易时移，变通 又有何不可？——司机墨守成规，他执行公司的 规定本身没有错，但没有从实际出发灵活处理而 造成这场原本可以避免的混乱。——心里只有规 则没有人，必然造成这样的社会冷漠——这是缺 少应有的社会责任感、缺少人文关怀、缺少人与 人之间的友爱互助精神的体现。——当社会效益 与经济利益发生冲突时，应以社会效益为先。
• 本文出现的角色有：陈小姐、司机、乘客、警 察、婴儿 • 二、立意角度 • 思路： 公司规定，坐车交钱，天经地义。——既然 制定了规章，就该按规章办事，法律面前还人人 平等呢。——司机不是规定的制订者，他只是执 行者——他若不执行规则，就有可能面临处罚或 批评——他坚持规则，也是坚持原则的一种表现， 这种坚持原则的精神在当前权大于法的现实境遇 中是值得提倡的。
• A、褒 立意：（1）她坚持原则，勇于维护个人的 利益。 （2）较真性格促进了现代社会制度的公平、 合理 （3）“让”是退缩与包容；“不让”是勇 气与坚守
• B、贬： 思路： 怕孩子被弄醒，母爱可以理解；认为规则不合理，情 绪可以理解——毕竟司机不是有意在与她做对，只是执行 公司规定而已。——先付钱，再投诉，以更策略的方式解 决问题，便可使个人利益得到维护而大家的利益不受损 害。——两度出警、使其他乘客被迫转车等，浪费了公共 资源，也侵害了他人利益。——小题大做，掏一元钱又何 妨？忍一时晴空万里，退一步海阔天空。 ——忍让是一 种胸怀和境界
• 立意：（1）面子下的固执，是死结的根源。 （2）缺少理解与体谅，终将两败俱伤。 （3）为一己私利而罔顾他人的利益，也是 缺少人文关怀的一种表现。 （4）个人权利与社会责任
• 3、从警察角度： 思路： “两度出警”，可见高度重视和高度负责；——“苦口 婆心”，可见工作的态度和工作的勤勉；——“搭乘警车 回家”，可见“有困难找警察”已不是一句空话。——警 察不再仅仅是威慑邪恶的象征，更是保护百姓的代表，— —因为人文关怀和社会责任，警察的职业价值、职业光辉 得以展现。 “两度出警”，警力的浪费，——“车上数十人被迫转 车，苦口婆心的劝导”，警察的尴尬与无奈，——“搭乘 警车回家”，公共资源的不合理分配，——在社会群体素 质堪忧的背景下，警察将如何扮演自己的角色？
• 兄弟朋友之间更应该多一分忍让，这样才 会有天长地久的友谊。 如果做哥哥的，能做到，我是哥哥，他是 我弟弟，我得让着他。那恐怕杀弟的命案 也不会发生了。 为什么忍让能让你和平共处，友好往来呢？ 因为他是友谊的润滑剂。 忍让，使你的人生更美好。
• 点评：本文的立意是准确的，思路也是清晰的， 语言也是通顺的，但是存在严重的毛病： 开头引出材料用了别的事例，给材料作文最好还 是从原材料引出自己的观点，这是其一；其二， 主体部分只是简单的做些分析，没有足够的事实 论据材料来支撑，内容空洞，不能充分的展开论 述，说服力不强。升格的方法是加进恰当的例子 就可以了，如廉颇蔺相如的事例，孔融让梨的故 事以及“让他三尺又何妨”的故事等等，现实生 活中的例子就更多了。
• 只因为他们都少了一分去忍让别人的过错的心， 假如他们在做一件事前停留三秒钟，思考思考的 话，相信，这样的事是不会发生的。 多一分忍让，世界就会少一分争吵；多一份沟通， 你我之间，就会少一分误会；多一份谅解，陈小 姐也就不会多次报警，再搭乘警车回家的难堪。 相反，假如司机以平和的心态，乘客为主的上进 心，去谅解或向乘客解释你的理由，是为了方便 大家，反而会有意想不到的效果。
• （3） 第三个层面的问题是段落。在写每一 个段落时都必须回答清楚一个为什么的问 题。本文的三个材料，只有第三个材料可 用，但是也没有深入分析他的忍有什么好 处呢？他的忍表现他的什么思想呢？