写作：理清思路有条不紊

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苏教部编版九年级语文上册第一单元写作《理清思路有条不紊》教学设计

教学设计课时编号NO：基本信息学校学期2021-2019学第一学期学科九年级语文课题写作理清思路有条不紊执教者课时 3教学目标1、了解什么是理清思路、有条不紊。

2、掌握理清思路、有条不紊的基本写作技法。

教学重难点重点掌握理清思路、有条不紊的基本写作技法难点掌握理清思路、有条不紊的基本写作技法教学准备多媒体课件教学过程第一课时【写作导航】所谓理清思路，有条不紊，就是指我们在写文章时要做到言之有序，行文脉络清晰可见。

写记叙性文章，或以时间的推移为序，或以空间的变换为序，或以时空的交互发展为序；写说明性文章，或以事物本身的特点为序，或以逻辑顺序为序；写议论文，由表及里，由浅入深，逐层展开。

具体应注意把握好以下几点：一、情节要完整。

事件在特定的时间和空间中展开，必然存在着前后相继的衔接性。

因此，构思作文时要考虑情节的完整性和衔接性。

二、顺序要合理。

先写什么后写什么，安排得恰当，才能叙述得清楚。

记叙的顺序一般分为顺叙、倒叙、插叙三种。

1．顺叙：按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。

运用顺叙，可以将事物的发展过程有头有尾地叙述出来。

一般以时间、空间或事物发展规律为顺序。

2．倒叙：把事件的结局或某个最突出的片断放在前面叙述，然后再从事件的开头进行叙述。

顺叙和倒叙的转换处要有明显的界限或过渡。

否则会使文章脉络不清，头绪不明。

3．插叙：指在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入另一件事情的叙述。

运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。

三、过渡要自然。

过渡，是指文章层次与层次之间，段落与段落之间的转换和衔接。

以下情况需要过渡：1．在倒叙引入和结束的地方。

即当文章引入倒叙的时候，或者是倒叙完了，文章又回到了顺叙的时候，要运用过渡词、句或段，使文章连贯。

2．上文和下文的意思发生转折时。

如果没有过渡，上下文就会显得自相矛盾。

3．事件或场面转换时，以使文气贯通，浑然一体。

四、前后要照应。

写作时如何保持思路清晰和连贯

写作时如何保持思路清晰和连贯写作是一项需要思考和表达能力的重要技能。

无论是写作文章、论文还是日记，保持思路清晰和连贯是确保作品质量的关键。

然而，很多人在写作过程中常常会遇到思路混乱、逻辑不连贯的问题。

本文将分享一些方法和技巧，帮助你在写作时保持思路清晰和连贯。

一、明确目标和主题在开始写作之前，首先要明确自己的写作目标和主题。

无论是写一篇论文、一篇文章还是一篇日记，都需要明确自己要表达的中心思想。

这样可以帮助你在写作过程中保持思路的连贯性，避免偏离主题。

二、做好充分的准备工作在写作之前，做好充分的准备工作是非常重要的。

这包括收集相关的资料和信息，对主题进行深入的研究和思考。

通过准备工作，你可以更好地理解主题，从而在写作时保持思路的清晰和连贯。

三、制定合理的写作计划制定一个合理的写作计划可以帮助你在写作过程中保持思路的清晰和连贯。

将写作任务分解成小的部分，并为每个部分设定时间限制。

这样可以帮助你集中注意力，避免思路的混乱。

四、使用适当的写作结构在写作时使用适当的结构可以帮助你保持思路的连贯性。

常见的写作结构包括：问题解决结构、因果关系结构、对比结构等。

选择适合你写作内容的结构，并在整篇文章中保持一致，可以使读者更容易理解你的思路。

五、运用逻辑和过渡词语在写作过程中，运用逻辑和过渡词语可以帮助你保持思路的连贯性。

逻辑词语如“因此”、“所以”、“然而”等可以帮助你表达不同的观点和论证。

过渡词语如“首先”、“其次”、“最后”等可以帮助你在文章中进行段落之间的过渡，使思路更加清晰。

六、进行反复修改和润色写作的过程是一个不断修改和润色的过程。

在完成初稿后，进行反复的修改和润色可以帮助你提高文章的质量，并使思路更加清晰和连贯。

检查文章是否有逻辑错误、语法错误和拼写错误，并进行必要的修正。

七、寻求他人的意见和建议寻求他人的意见和建议是提高写作质量的重要方法。

请朋友、同学或老师帮助你审查文章，并提出改进意见。

他们的反馈可以帮助你发现文章中的问题，进一步完善思路的清晰和连贯。

理清写作思路

理清写作思路在进行写作时，理清思路是非常重要的一步。

只有把握好写作的目标和思路，才能使文章内容有条不紊地展开，逻辑清晰，表达流畅。

接下来，我将向您介绍一种常用的理清写作思路的方法。

一、确定写作目标在开始写作之前，首先要明确写作的目标。

确定好写作的主题和要表达的内容，这样可以帮助我们集中思路，避免偏离主题。

二、进行资料收集和整理在确定好写作目标后，我们需要进行资料的收集和整理。

可以通过阅读相关的书籍、文章，查找相关的资料和数据等方式来获取有关的信息，然后对这些资料进行梳理和整理，以备写作时使用。

三、提出论点和分论点在收集和整理好资料后，我们需要提出自己的论点和分论点。

论点是整个文章的核心观点，分论点是用来支持和论证论点的次要观点。

在提出论点和分论点时，需要尽量准确、有逻辑性，并且要符合文章的写作目标。

四、编写概述和总论在确定好论点和分论点后，我们可以先编写一段概述，简要概括文章的写作内容，引起读者的兴趣。

然后可以进行总论的写作，将论点和分论点有机地串联起来，使文章的逻辑关系清晰明了。

五、展开分论点接下来，我们可以按照分论点的顺序，逐个展开分论点的内容。

在展开分论点的过程中，需要注意逻辑的连贯性，避免写作的跳跃和断裂。

可以使用一些过渡词语和段落标志来连接各个分论点，使文章的结构更加紧凑。

六、进行分论点的论证和举例在展开分论点的同时，需要对分论点进行论证和举例。

可以通过引用权威的专家观点、统计数据，或者提供具体的案例来支持自己的观点。

同时，需要对这些论证和举例进行解释和分析，使读者能够理解和接受自己的观点。

七、进行结论和总结在完成了分论点的内容后，我们可以对整个文章进行一个总结和归纳。

可以回顾一下自己的论点和分论点，总结一下自己的观点和论证的过程，以及文章对读者的启示和影响。

八、进行修改和润色在完成了文章的初稿后，需要进行修改和润色。

可以细致检查文章的语法、拼写和标点符号等方面的错误，优化句子的表达方式，使文章更加通顺和流畅。

写作理清思路有条不紊精编版

苏教版九年级语文第一单元写作指导理清思路有条不紊技法指导解题古人写文章很讲究“言有序，章有法”，用今天的话来说，就是指文章思路要清晰，要有条不紊，这是写好文章的一个基本要求。

叶圣陶说过：“思路，是个比喻的说法，把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。

思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这条路的终点，都要踏踏实实摸清楚，这就是注意思路的开展。

”遵路才能识真，我们在写作中一定要根据表达的中心，选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达写作的目的。

写作指导1.写作前,先构思。

看到作文题目,先不要急于落笔,首先要想清楚要表达一个怎样的中心,并且围绕这一中心做出写作素材的取舍,有些材料与中心有着直接关系,非常重要,可以写入此文,有些不典型的、与中心联系少的,就要果断舍去,不然就会造成枝节过多的毛病,也会显得思维混乱。

再者即便纳入写作范围的素材,哪些详写,哪些略写,先写什么,后写什么,都要心中有数,合理安排。

2.合理安排写作顺序,是明晰思路，有条不紊写作的重要策略。

习作前,还有一件重要的事应该做,那就是要明确好写作顺序,。

写作顺序主要有：（1）按照事情发展（时间先后）顺序（起因→发生→发展→高潮→结果）组织材料，即先发生的情况先写，后发生的后写。

以时间推移为序，将文章要用的各个材料串成一体，或将情节发展的各个阶段连接起来，使文章形成一个完整的整体。

无论是写一件事还是几件事，无论是通过一件事写人还是通过几件事写人，或者写景，写活动，写参观记、游记都可以采用这种顺序写。

按照时间先后这条比较单纯的顺序写，容易执简驭繁，使文章有条不紊，让读者读起来，既方便顺当，又容易领会。

（2）按照空间转换顺序组织材料。

即按照方位、处所或地点变换来安排材料，决定材料先写后写的次序。

写景状物，写参观记、游记的文章，都可以采用这种顺序来写。

当然写人记事的文章，根据中心的需要和材料的特点，也可以按照这种顺序写。

写作理清思路有条不紊

在沉船的不同时间，导演强烈表达一个“负责、尽责”的社会。船员们认真执行“妇孺先上”的原则，面对死亡许多人放弃自己生还的条件让给那些更需要帮助的人们，当然其中也不乏自私、胆小、怕死、耍手段的各种人。
导演卡梅隆表示影片《泰坦尼克号》不仅仅是要表现惊心动魄的宏大场面，更要让观众看到全体乘客、工作人员表现出来的希望、信心和美，从而歌颂人类在面临危难时所表现出的美好品质。
剧照欣赏
一次世纪大灾：1912年4月，泰坦尼克号，20世纪初英国制造的一艘在当时世界最大的豪华客轮，撞上冰山沉没，1500 人葬生海底。
一部世纪大片：1997年上映，票房创纪录，70届奥斯卡获得7项提名，包括最佳导演、最佳女主角等。
（一）初读课文，整体感知。
1912年4月10日，号称 “世界工业史上的奇迹”的豪华客轮泰坦尼克号开始了自己的处女航。富家少女罗丝与母亲及未婚夫卡尔坐上了头等舱；另一边，放荡不羁的少年画家杰克也在码头的一场赌博中赢得了下等舱的船票。罗丝厌倦了上流社会虚伪的生活，不愿嫁给卡尔，打算投海自尽，被杰克救起。很快，美丽活泼的罗丝与英俊开朗的杰克相爱，杰克带罗丝参加下等舱的舞会、为她画像，二人的感情逐渐升温。1912年4月14日，星期天晚上，泰坦尼克号撞上了冰山，“永不沉没的”泰坦尼克号面临沉船的命运，罗丝和杰克刚萌芽的爱情也将经历生死的考验。
当船尾开始沉入水下，我听到在那最后
一刻，在生死离别的最后一刻，人们彼此呼喊的是：我爱你！我爱你！
它，在向我们每一个人诠释著爱的伟大！我要让你知道，我有多么的爱你！
在1912年泰坦尼克号纪念上，白星轮船公司对媒体表示：没有所谓的海上规则要求男人们做出那么大的牺牲，他们那么做只能说是一种强者对弱者的关照，这是他们的个人选择。《永不沉没》的作者丹妮·阿兰巴特勒感叹：＂这是因为他们生下来就被教育：责任比其它事情更重要！＂

如何在写作中保持逻辑清晰和条理分明

如何在写作中保持逻辑清晰和条理分明写作是一门艺术，而如何在写作中保持逻辑清晰和条理分明则是每个写作者都需要掌握的基本技能。

本文将从多个角度探讨如何在写作过程中保持逻辑清晰和条理分明。

首先，一个好的写作结构是保持逻辑清晰和条理分明的基础。

在写作之前，我们应该先进行思维的整理和规划。

可以先列出大纲，明确文章的主题和要点，然后按照逻辑顺序进行展开。

一个清晰的结构可以帮助读者更好地理解我们的观点和论证。

其次，适当使用过渡词语和连接词可以使文章更加连贯和有条理。

过渡词语如“首先”、“其次”、“另外”等可以帮助读者理解文章的逻辑关系，使文章的结构更加清晰。

连接词如“因此”、“所以”、“然而”等可以帮助我们在文章中进行逻辑推理和论证。

此外，一个好的段落结构也是保持逻辑清晰和条理分明的关键。

每个段落应该有一个明确的主题句，然后通过论据和例证来支持这个主题句。

同时，段落之间也需要有明确的过渡，以确保整篇文章的连贯性和一致性。

在写作中，我们还需要学会合理地组织和安排论点的顺序。

通常，我们可以从重要性或者逻辑关系上进行排序。

将最重要的论点放在文章的开头或结尾，可以使读者更容易理解我们的观点。

而将相关的论点放在一起，可以使文章的结构更加紧凑和清晰。

此外，我们还需要注意使用恰当的语言和词汇。

避免使用过于复杂或者模糊的词汇，以免给读者造成困惑。

同时，我们也需要注意使用恰当的句子结构和语法，以确保文章的表达准确和清晰。

最后，反复修改和润色是保持逻辑清晰和条理分明的重要步骤。

在完成初稿后，我们应该仔细检查文章的逻辑关系和结构，确保每个论点都得到了充分的论证和支持。

同时，我们还可以请他人帮助我们审查文章，以获取更多的意见和建议。

总之，保持逻辑清晰和条理分明是每个写作者都需要努力追求的目标。

通过合理的结构安排、恰当的语言和词汇选择以及反复修改和润色，我们可以写出一篇逻辑清晰、条理分明的优秀文章。

只有这样，我们的观点才能更好地传达给读者，并产生更大的影响力。

作文中的思维逻辑与条理清晰

作文中的思维逻辑与条理清晰作文是一种表达思想、观点和感情的文学性写作方式。

在写作过程中，思维逻辑的清晰和条理性的展示是非常重要的。

一个好的作文应当具备合理的思维逻辑和清晰有序的结构，使读者可以轻松理解作者的观点和观念。

本文将探讨如何在作文中处理思维逻辑和展示条理清晰的内容。

一、作文思维逻辑的处理在作文写作中，思维逻辑要求我们以一种合理有序的方式展开观点，为读者建立起清晰的思考路径。

以下是几个帮助良好思维逻辑的写作技巧：1.明确主题：在开始写作之前，要对主题有一个清晰明确的理解。

主题是作文思维逻辑的核心，决定了思维的方向和内容的有序性。

2.列出提纲：提纲是作文的骨架，有助于思维逻辑的整体性。

可以根据主题，将要阐述的观点或论据逐一列出，以帮助整理思路。

3.分析和归纳：在论述观点和观念时，要进行合理的分析和归纳。

通过引用案例、数据等有力的论证方式，增强逻辑性，使思维更加有说服力。

4.逐步扩展：在展开观点时，要逐步扩展，从基本论述到具体细节，再到深入剖析。

这样可以使思路更加清晰、严密，有助于读者理解和接受观点。

二、作文条理清晰的展示作为一种书面表达方式，作文的结构清晰有序非常重要，这将直接影响到读者对作文内容的理解和接受程度。

以下是几个有助于作文条理清晰展示的写作技巧：1.段落划分：在作文中，应该合理划分段落，使每个段落都有一个明确的中心思想，并且与前后段落之间有一个自然过渡。

段落之间的衔接使整个作文更加连贯。

2.标题和副标题：可以使用适当的标题和副标题来标明段落的主题和内容。

这样能够提供读者一个整体把握的视角，有助于整个作文的条理性。

3.语言连接：使用恰当的过渡词和连词，如“首先”、“然后”、“而且”、“另外”等，可以使篇章之间有更好的衔接，使整体思路紧密有序。

4.逻辑关系：在段落和句子之间，要注重逻辑关系的处理。

可以使用并列、对比、因果、转折等方式，使各个论述有机地相互联系，体现整体的条理性。

总结：在作文中，思维逻辑的清晰和条理性的展示是非常重要的。

第一单元写作理清思路有条不紊

写作理清思路有条不紊学习目标1. 运用联想，广泛选用材料，丰富文章内容。

2. 理清思路，清楚并有条理地表达意思。

3. 提高思维的严密性和语言表达的流畅性。

写作指要要清楚并有条理地表达自己的意思,必须先理清思路,做到言之有序,有条不紊。

写记叙性文章,思路的安排或者以时间的推移为顺序,或者以空间的变换为顺序,或者以时空的交互发展为序。

《鼎湖山听泉》以时间为顺序,从黄昏写到黑夜;以空间转换作重点,从补山亭写到庆云寺。

时空变化有序,脉络清晰可见。

写说明性文章,安排思路可以依照所说明事物本身的条理,也可以依照被说明事理的逻辑顺序。

《核舟记》从核舟的正面写到背面;正面又按船舱、船头、船尾安排说明的顺序,按部就班，有条不紊。

写议论性文章,往往按照分析事物的程序,由表及里,由浅入深,逐层展开。

这样的思路符合认识的客观规律。

理清写文章的思路,可以用编写提纲的方法,先写什么后写什么,详写什么略写什么,成竹在胸,写起来就可以井然有序,思路清晰。

写作提示一、请你和同学合作写一组介绍家乡风物的文章,编成一个集子。

介绍时力求明白、清楚、有条理,题目可自拟。

写作之前,可以查资料、作调查，搜集有关这一风物的传说以及前人的诗文等。

1.朋友,请随我游2.家乡的骄傲——介绍3.(地名)的美味（地名)的(季节、气或时段)(如春天、冬雪、秋晨)提示：写一篇描写家乡风物的作文。

这个时候要注意观察家乡风物，收集相关资料，从不同角度介绍家乡风物，表达出对家乡的热爱之情。

二、许多科学家经过多年研究后,认为电话的设想不可能成功:中途放弃了实验;而电话发明者贝尔只不过在物理实验中把一个旋钮多旋了几圈,一个改变世界文明的发明就延生了。

正如古人所说:“为山九仞,功亏一篑”,“行百里者半九十”。

日本作家芥川龙之介也认为“九十九步是一半,一步也是一半。

”这些名言的意思是说,在关键的时刻,我们必须努力再向前迈出一步,才能登临成功的巅峰。

请以“向前再跨一步”为题写一篇文章,文体不限。

如何让写作思路更加清晰流畅

如何让写作思路更加清晰流畅写作是一项需要思考和组织的任务，一个清晰而流畅的写作思路对于产出出色的作品至关重要。

然而，许多人往往在写作过程中遇到思路不清晰、表达不流畅的问题。

在本文中，将分享一些提高写作思路清晰度和流畅性的技巧和方法。

1. 确定写作目标：在开始写作之前，明确自己的写作目标是非常重要的。

无论是写一篇文章、一篇报告还是一篇论文，都要明确自己希望通过写作表达什么样的信息和思想。

这将有助于你在写作过程中保持清晰的思路并确保内容的连贯性。

2. 提前进行大纲规划：在开始写作之前，先制定一个详细的写作大纲。

大纲可以帮助你有条不紊地组织和安排写作内容，确保思路清晰有序。

将主要观点和次要细节按照逻辑顺序排列，这样不仅可以让你更好地理清思路，还能让读者更好地理解你的观点。

3. 使用适当的转折词和过渡语：在写作中，适当运用转折词和过渡语可以使文章的结构更加流畅。

转折词可以帮助你表达不同的观点和论据，过渡语则可以帮助你在段落之间或者句子之间进行平稳过渡，使文章整体连贯。

4. 避免废话和冗长句子：写作时，使用简洁明了的语言表达观点是非常重要的。

避免使用废话和冗长的句子，能够有效地提高文章的可读性和思路的清晰度。

只用必要的词语和句子来表达观点，不要重复或者啰嗦，让读者能够迅速理解你的意思。

5. 使用段落划分思路：适当地使用段落可以帮助你在文章中划分不同的思路和主题。

每个段落都应该有一个明确的中心思想，并且与其他段落之间有逻辑关联。

段落之间的过渡应该流畅自然，让读者在阅读过程中能够跟随你的思路进行思考。

6. 多读多写：阅读和写作是相辅相成的。

通过多读优秀的作品可以让你学习到一些好的写作技巧和经验，同时也有助于你培养良好的写作思维和思路。

而通过多写可以锻炼你的写作能力和思维逻辑，使你慢慢熟悉和掌握写作的规律。

清晰流畅的写作思路是一个持续发展的过程，需要不断地练习和改进。

通过以上的技巧和方法，相信你能够提高自己的写作能力，使思路更加清晰并达到流畅的表达。

初中语文写作技巧大全

初中语文写作技巧大全写作是语文学习中的重要组成部分，它是我们表达思想、交流感情的重要方式。

初中时期，学生的写作能力得到了初步的培养和提升，但仍然需要不断探索和提高。

下面是一些初中语文写作的技巧，希望能够帮助同学们更好地提高自己的写作水平。

一、理清思路，有条不紊写作之前，首先要理清思路，明确要表达的主题以及主要论点。

这可以通过先做一个简单的大纲来帮助我们更好地组织文章结构和思路。

大纲可以帮助我们明确文章的起承转合，使得文章脉络清晰，逻辑严谨。

二、用恰当的词语和句式表达在写作中，我们要选择恰当的词汇和表达方式，以使文章更富有感染力。

例如，可以用一些形象生动的词语来描述事物，使用一些幽默风趣或引人深思的句子来吸引读者的注意力。

此外，还可以使用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，来增强文章的修辞效果。

三、多读多练，积累素材写作需要有丰富的生活经验和知识储备，所以平时要多读多练，积累素材。

通过读书阅读、听讲座、观看电影等途径，我们可以接触到不同领域的知识，拓宽自己的视野，并且学习到不同的写作思路和技巧。

同时，我们还要通过不断练习来提升自己的写作能力，尝试不同的文体和题材，锻炼自己的文字表达能力。

四、善于运用修辞手法修辞手法是写作中常用的表达方式，善于运用这些修辞手法可以使文章更加生动、有趣、有说服力。

例如，我们可以使用比喻，将抽象的事物用具体的形象来描述，让读者一目了然；使用拟人，给予非生物以生物的行为和特点，增加文章的情感；使用排比，将相同或相似的词语或句子排列在一起，使文章更有节奏感。

熟练掌握这些修辞手法，可以使文章更加有诗意和表现力。

五、注意篇章结构的连贯性篇章结构的连贯性是一篇文章的重要特征之一。

我们要注重段落之间、句子之间的衔接，使得文章的整体结构合理，条理清楚。

可以使用逻辑连接词和过渡词来帮助文章的过渡与衔接，确保文章的行文流畅，使读者容易理解。

六、缜密推敲，修改不断写完一篇文章后，我们要对其进行反复修改和推敲。

高一叙事作文：做事要有条不紊

高一叙事作文：做事要有条不紊在我们的生活中，无论是学习、工作还是日常生活，我们都需要有条不紊地处理各种事情。

有条不紊不仅是一种态度，更是一种能力，它可以帮助我们更好地应对各种挑战，提高我们的效率。

首先，让我们来看看什么是条不紊。

简单来说，有条不紊就是按照一定的顺序和规则处理事情，使事情的进展有序、高效。

在我们的生活中，这种能力体现在各个方面，比如学习计划、时间管理、物品整理、任务分配等。

让我们以一个具体的例子来说明这一点。

假设你是一名高一的学生，你需要在一个月内完成一系列的学习任务，包括完成作业、准备期中考试、学习新的课程等。

如果你没有条不紊地处理这些任务，那么你可能会感到压力巨大，不知所措，甚至可能无法完成所有的任务。

相反，如果你有条不紊地处理这些任务，你可以制定一个详细的学习计划，按照优先级分配任务，合理安排时间，这样你就可以更好地应对挑战，提高效率。

那么如何培养有条不紊的能力呢？首先，你需要认识到有条不紊的重要性。

只有你自己认识到这一点，你才会主动地去培养这种能力。

其次，你需要学会制定计划和目标。

只有明确的目标和计划，你才能有条不紊地处理事情。

再次，你需要学会时间管理。

合理安排时间可以提高效率，避免拖延和浪费时间。

此外，你还需要学会整理物品，保持整洁的环境可以让你更加专注和高效。

除了在学习中培养有条不紊的能力外，我们还可以在日常生活中培养这种能力。

比如在家庭生活中，有条不紊地处理家务事可以提高效率，让家庭成员感到舒适和愉悦。

在职场中，有条不紊地处理工作任务可以让你更好地应对挑战，提高工作效率和业绩。

总的来说，做事要有条不紊是一种非常重要的能力。

它可以帮助我们更好地应对各种挑战，提高我们的效率。

通过认识到有条不紊的重要性、制定计划和目标、学会时间管理、整理物品等方法，我们可以培养这种能力。

让我们一起努力培养这种能力，让我们的生活更加有序、高效和美好。

当然，我们也要认识到，不是所有人都能天生就具备有条不紊的能力。

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课题：写作：理清思路有条不紊
一、技法指导一）解题
(一）解题
古人写文章很讲究“言有序，章
有法”，用今天的话来说，就是指文
章思路要清晰，要有条不紊，这是写
好文章的一个基本要求。

叶圣陶说
过：“思路，是个比喻的说法，把一
番话、一篇文章比作思想走的一条
路。

思想从什么地方出发，怎样一步
一步往前走，最后达到这条路的终
题指导、范文引导
二学生赏析范文：
范文一
趵突泉
济南自古以来就被誉为“泉
城”。

市内星罗棋布72大名泉，
泉水晶莹甘甜。

所以说，当年乾
一、组织材料，安
排结构，一般要注意
以下几点：
1、详写和略写
2、段落和层次
3、过渡和照应
方便顺当，又容易领会。