理清思路

写作指导（层次分明，一目了然）
写作顺序主要有：
（1）按照事情发展（时间先后）顺序（起因→
发生→发展→高潮→结果）组织材料，即先发生 的情况先写，后发生的后写。以时间推移为序， 将文章要用的各个材料串成一体，或将情节发展 2.合理安排写作顺序,是明晰 思路，有条不紊写作的重要
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的各个阶段连接起来，使文章形成一个完整的整 体。 无论是写一件事还是几件事，无论是通过一 件事写人还是通过几件事写人，或者写景，写活 动，写参观记、游记都可以采用这种顺序写。按 照时间先后这条比较单纯的顺序写，容易执简驭 繁，使文章有条不紊，让读者读起来，既方便顺
策略。习作前,还有一件重要 的事应该做,那就是要明确好 写作顺序。
当，又容易领会。
写作指导（利于全面说明事物特征）
写景状物，写参观记、游记的文章，都可 以采用这种顺序来写。当然写人记事的文 章，根据中心的需要和材料的特点，也可 （2）按照空间转换顺序组织 材料。即按照方位、处所或 地点变换来 安排材料，决定 材料先写后写的次序。 以按照这种顺序写。按照这种顺序写，有 助于把握主线，使文章结构、条理清楚， 主次分明。同学们一旦掌握了这种方法， 就不会面对要写的事物而无从下 手了。
1.写一组介绍家乡风物的文章 俗话说得好，亲不亲，故乡人；美不美， 故乡水。古诗亦有云：月是故乡明，水是 故乡清。故乡，在人们的心目中，具有着
无与伦比的特殊地位。无论人走多远，魂
牵梦绕的最多的地方往往就是故乡。 本次写作，就是让大家说说自己的家乡， 介绍一下自己家乡的风物，介绍一下家乡 的风土人情。
一是家乡特别的风物，特别是那些能 代表家乡特色的风物；一是自己熟悉 不同于彼（处）景物的特点，更 是我们介绍的重点。
并认为值得好好介绍风物。也就是说，
在介绍家乡的风物前，对于具体的景 物，我们自己本身就得非常清楚；要 不，其人昏昏，怎么能使人昭昭？
（5）融入感情。 谁不说俺家乡好？ 正是由于热爱，我们才对家乡的风 物如此熟悉，如此钟情。在介绍家
总结
乡风物的过程，我们要把自己对于 家乡的热爱和觉悟融入其中，融情 于景，融情于物。
我心中的绿色世界
城市里的水泥森林一天天的疯长在喧闹的都市 里大部分人都迷失了初心，我总是不经意的回想 起昔日的和谐美好宁静——我心中的绿色世界。
爬山虎的藤弯曲缠绕在凉架上，油油的，阳光顺着藤 条蔓延到姥姥家的平房顶上，那时我八岁，在老家的日 子是我最快乐的时光。 每天清早，几缕阳光透过繁茂交映的爬山虎召进我的 房间，地上是爬山虎的绿影，微微随风舞动。我总是调 皮的踩着他的影子，扑到爬山虎的怀抱里。啊，这是怎 样的一种感觉呀！和谐，美好。惬意的，我拿什么来比 拟你怀抱的亲切呢？我怎么比拟的出呢？也许梦中，你
写作指导（容易说清事物之间的
关系，将繁复的内容介绍得有条不紊）
（3）逻辑顺序，像说明性文章《核舟记》
从核舟的正面写到背面；正面又按船舱、船 头、船尾安排说明顺序，也就是依照被说明 事理的逻辑顺序，按部就班，有条不紊。议 论性文章往往按照分析事物的程序，由表及 里，由浅入深，逐层展开的思路写作。
文题指导
的绿色世界。”写起，“我心中的绿色世界”是我八岁时姥姥家的平房顶上的爬山虎弯曲缠绕的、油油的蔓藤； 是我常和朋友们捉迷的宝地里层叠着，厚积着的绿色柿子叶；是路旁的狗尾巴草。写景叙事，思路清晰，层次
分明，条明缕析，表达的是对绿色的美好回忆。
作文教学
谢谢！
理 清 思 路 有 条 不 紊 ·
言有序 章有法
解
题
古人写文章很讲究“言有序，章有法”，用今天的话来说，就是指文章思路要清晰，要有
条不紊，这是写好文章的一个基本要求。叶圣陶说过：“思路，是个比喻的说法，把一番话、
一篇文章比作思想走的一条路。思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这条路 的终点，都要踏踏实实摸清楚，这就是注意思路的开展。” 遵路才能识真，我们在写作中一定要根据表达的中心，选择恰当的表达方式，合理安排内 容的先后和详略，条理清楚地表达写作的目的。
会告诉我吧。
范文赏析
捉迷藏的伙伴早已都回到家中，我也熟练地跳下树杈，伸手触 碰路旁的狗尾巴草，哼着小调，蹦跳着，在路的拐角与周围的 绿一起融化。 风轻云淡，绿色是记忆中童年的颜色，绿色是宁静美好的颜色， 绿色是我心中世界的颜色。 窗外的爬山虎仍生长着，越长越密，越长越密，他的每一片叶Βιβλιοθήκη 子都承载着美好的童年记忆。
容。我们还可以通过想象，写写家乡风物
在历史以及未来的情景。通过历史和现实 的对比，表现家乡的巨大变化；通过展望 未来，可以表达自己对家乡未来的美好憧 憬。也正是在这样的想象中，可以更加具 体、形象、生动地表达自己对家乡的热爱 之情。
选择景物最值得向人介绍的方面 来写，即要抓住所介绍的景物的
特点来写，特别是此（处）事物
写作指导
1.写作前,先构思。看到作文题目,先不要急 于落笔,首先要想清楚要表达 一个怎样的中心,并 且围绕这一中心做出写作素材的取舍,有些材料 与 中心有着直接关系,非常重要,可以写入此文,有 些不典型的、与中心联 系少的,就要果断舍去,不 然就会造成枝节过多的毛病,也会显得思维混 乱。 再者即便纳入写作范围的素材,哪些详写,哪些略 写,先写什么,后写 什么,都要心中有数,合理安排。
杏 仁 儿
我熟睡在爬山虎的怀抱里，许久，我才醒来，睁 开朦胧的睡眼——一个绿色的世界！我可能，也只能 用绿色来形容了，绿的自然，绿的纯粹，绿得鲜润 ……
几缕炊烟绕过熏黑了的烟囱，轻盈的飞向屋后的山头。那
青翠的山脚下，是我常和朋友们捉迷藏的宝地。我总是爬 到地里那棵隐藏的柿子树上，苍虬的枝干上长的大片大片 的叶子，在这层叠着，厚积着的绿中间，是一个个青色的 柿子，表面覆盖着一层淡蓝的似雾一般的东西，在风吹过 的瞬间，我闭眼聆听着和谐的，柿子接踵摩肩的笑声，嗅 到山间地里的清爽，仍是许久，睁眼——一个绿色的世界， 仿佛天也和周围的绿融在一起似的，到处都是绿的，到哪 里去找这么多的绿啊！
时光荏苒，在发达的时代，各种声音和信息如潮水涌向我，许 多事情都已被遗忘，唯一记得清晰的就是那绿色——我心中 世界的颜色。
点 评
生活在现代都市里的人们总是充满对田园生活的渴望，而绿色又恰恰是田园生活不可或缺的底色，是美好生活
的初心。文章由“我”眼前“城市里的水泥森林一天天的疯长”总是“回想起昔日的和谐美好宁静——我心中
迹、诗词曲赋、神话传说等，可以给家乡 的风物增添不少神秘吸人的色彩，增加家 乡及文章本身的文化底蕴，丰富文章的内
（6）巧选文体。 除了常规的记叙文、写景散 文，我们还可以把采用自己 当作导游来介绍、将风物拟 人化自述体以及采访体、访 问记等多种形式，以新颖的 形式，丰富的内容，给人以 更多的印象和更好的享受。
文题指导
（2）抓住景物的特点。
（3）确定好写作顺序。
对于一个具体的景物，我们可以 介绍的方面有位置、形状、颜色、 味道、生长期、特征等。在具体 的文章里，也没有必要对景物的 如此方方面面进行详尽而具体的 介绍。这时，我们也需要选择，
（1） 选择所要介绍的对象。
（4）运用联想和想象。
通过联想与风物有关的历史典故、历史事