短元音发音规律
一、短元音 a e i o u
发音规律
如果一个英语单词或音节里只有一个元音, 且元音不在末尾，这个元音一般发短音.
1）短元音：a [?]: m a p a pple f a n st a n h a ppy
2）短元音：e [e] e gg w e ll r e d b e ll b e st
3）短元音：i [i] l i ck s i x k i ss i nk h i ll
4）短元音：o [?] p o t o x f o x l o st t o p
5）短元音：u [?] s u n c u p b u s g u n u ncle
y在末尾(作为元音处理）：
1) 单音节词, 没有其他元音，y发[ai]
y [ai]: m y, wh y, sh y cr y t y pe
2) 多音节词, y发[i]
y [ i ] pupp y dirt y rain y bab y pon y
ey [ i ] monk ey turk ey k ey hock ey mon ey
如果一个单词或音节里只有一个元音,而且元音在末尾，这个元音一般发长音（其字母音）
如：me she hi go baby table we
e he me she we
o go
a baby table I hi
元音字母组合及其发音解析
开音节与闭音节： 在重读的开音节中元音字母发字母表音 Aa /ei/ Ee /i:/ Ii /ai/ Oo /?u/ Uu / ju:/ 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 即：A,E,I,O,U 要读[?]， [e]， [i]， [?]， [?]。 辅音+元音 go be me by cry student baby she he 重 读 开 音 节 重 读 闭 音 节 辅音+元音+辅音(可多个） m a p ，d e sk ， s i t 元音+辅音 is, it
1. A. leg B. desk C. these D. pen
2. A. these B. help C. bed D. get 3. A. desk B. pen C. he D. seven 4.set A. [set] B. [sit] C. [s?t] D. [s?t] 1. A. mine B. live C. write D. time
2. A. big B. it C. little D. kite 3. A. fine B. five C. sit D. kite 4 A. bike B. nice C. fine D. sit 1. A. home B. nose C. from D. hope 2. A. close B. clock C. box D. sock 3. A. not B. no C. go D. hope 4. A. phone B. sofa C. dog D. nose 5. A. but B. student C. use D. huge
元音字母组合发音规则
元音字母组合发音规则
元音字母组合及发音 Aa的字母组合音节在单词中的发音
元音字母A的发音规则
元音字母A的发音规则 A／a的发音比较复杂，归纳起来有10种情况： 一．在重读开音节中读[ei]。例如： plane[plein] radio [?reidi?u] wake[weik] paper[?peip?] 但要记住一个例外：have读做[英][h?v, h?v, ?v, v]而不是[heiv]。 二．在-ange组合中读[ei]。例如： change[英][t?eind?][美][t?end?] strange[英][streind?] arrange[??reind?] 三．在重读音节前的闭音节中一般读[?]。例如： activity[?k?tiviti] transcription[tr?n?skr?p??n] 有时也读做[?]，例如： accept[?k?sept] Atlantic[?t?l?nt?k]？ 四．在非重读音节中读做[?]。例如： substance[?s?bst?ns] breakfast[?brekf?st] woman[?wum?n] 五．在“a+辅音字母+不发音的e”的时候，非重读音节中一般读做[i]。例如- comrade[?k?mrid] courage[?k?rid?] 但是，“一ate”中的a不论重读还是非重读都读[ei]，例如： calculate[?k?lkjuleit] late[leit] hesitate[?heziteit] 这里有两个例外，一是separate的形容词形式，读做[’sepErit]？[英][ ?sep?reit]，另外一个是climate，读做[?klaimit][’klaimit]。 六．在wh后面读[?]。例如： what[hw?t] whatever[hw?t?ev?]
元音字母组合发音表-很全资料
元音字母组合发音表- 很全
元音字 母组合 位置读音例词例外 ar 重读[a:]mark carve article party market March farm hard 在W后[?:]warm warn reward war 非重读[?] grammar er 重读[?:]service certain serve 非重读[?]worker farmer teacher or 重读[?:]form important corner horse 在W后[?:]work word world worth 非重读[?] mirror doctor forbid forget ur 重读[?:]church Thursday nurse turn return 非重读[?]surprise surround murmur ir 重读[?:]thirsty dirty first girl a ai 重读音节[ei]tailor remain grain sail praise raise brain said [e]非重读音节[i]captain [?]certain au [?:]cause aunt [a:] al [?:]walk ball all talk half [a:] alms [a:] [?:l]always almost already although aw [?:]draw dawn saw air [e?]fair affair hair upstairs are [e?]dare glare share compare careful are[a:] augh [?:]taught caught daughter naughty laugh[a:f] ay 重读音节[ei]delay play say way today says [e]非重读音节[i]Sunday Monday e ea [i:] repeat leaf lead peace disease cream [e]sweater thread headache heavy breakfast 特殊[ei]great greatly break [i?]real idea theatre ee [i:]sleep freely weed steel degree ear [i?]appear clear near hear dear ear heart [a:] [?:]heard learn earn early search [e?]wear bear swear pear
元音字母a,e,i,o,u的发音规则精编版
元音字母a,e,i,o,u的发音规则 语音对于口语来说是非常重要的．如果你的发音不准确，让别人听不懂，你就无法与别人交流。 英语的26个字母中有A、E、I、O、U五个元音字母，它们在不同词汇中的读音是不同的. A的发音规则。 A／a的发音比较复杂，归纳起来有9种情况： (1)在重读开音节中读[ei]。例如： plane[plein] radio[’reidi?u] wake [ weik] paper[’peip?] 但要记住一个例外：have读做[h?v]而不是[heiv]。 (2)在-ange组合中读[ei]。例如： change[t?eind?] strange[streind?] arrange [ ?’reind? ] (3)在重读音节前的闭音节中一般读[?]。例如： activity[?k’tiviti] transcription[tr?ns’krip ? ?n] 有时也读做[?]，例如：accept[?k’sept] Atlantic[?t’l?ntik] (4)在非重读音节中读做[?]。例如： substance[’s?bst?ns] breakfast[’brekf ?st] woman[’wum?n] (5)在“a-I-辅音字母(除r、w之外)+不发音的e”的非重读音节中一般读做。例如 comrade[’k?mrid] courage[’k?rid?] 但是，“一ate”中的a不论重读还是非重读都读[ei]，例如： calculate[’k?lkjuleit] late[1eit] hesitate[’heziteit] 这里有两个例外，一是separate的形容词形式，读做[’sep?rit]， 另外一个是climate，读做[’klaimit]。 (6)在wh后面读[?]。例如： what[w?t] whatever[w?t’ev ?] whale是例外，这个单词按照重读开音节读做[weil]。 (7)在W后面读[?:]例如： water[’w?:t?] watch[w?:t ?] wander[’w?:nd?] wave和wake是例外，要按照重读开音节分别读做[weiv]和[weik]。 (8)在l前面读[?:]。例如： chalk[t??:k] tall[t?:1] always[’?:lweiz] talk[t?:k] 但是，shall[??l] valley[’v?li] shallow[’ ??l?u]中读做[?]，wallet读做[’w?lit]。 (9)下列情况下，a发[a:]的音： ①在s之前，例如： class[kla:s] grass[gra:s] fast[fa:st] basket[’ba:skit] 例外有两个，haste[heist]和taste[teist]，另外passage按照重读闭音节规则读音，读做[’p?sid?]。 ②在“m／n+辅音字母”之前，例如： advance[?d’va:ns] France[fra:ns] dance[da:ns] 例外的是grand[gr?nd] ③在th之前，例如：path[pa:θ] rather[’ra:e?] ④在lm之前，例如calm[ka:m] palm[pa:m] ⑤在lf之前，例如： half[ha:f] calf[ka:f] ⑥在f之前，例如： staff[sta:f] after[’a:ft?] afternoon[’ a:ft?nu:n]
(完整版)元音字母组合的发音规则
元音字母组合的发音 元音字母可以相互结合构成字母组合，如ai；元音字母也可以和辅音字母结合构成元音字母辅音字母组合，如aw；此外元音字母还可以和辅音字母r构成——r音节和re音节，如ar、are等。元音字母组合在重读音节和非重读音节中的读音不同，有一定规律。 字母A的字母组合的读音规则 1、a在重读音节中的读音规则 （1）a在重读音节中，读[ei] （2）a在闭音节中，读[?] （3）在“[w]+a”中，a读[?] （4）在“a+ss\st\sp\sk\th\f\n”时，a读作[a:] （5）在"a+nge"中，a读[ei] 2、a字母组合在重读音节中的读音规则 （1）在一般情况下，“ar”在单词中发[a:]音 （2）在“w + ar”的情况下，ar读作[?:] （3）“ai”，“ay”在单词中一般读作[ei] （4）“al”在某些情况读作[?:l] 字母E的字母组合的读音规则 1、e在重读音节中的读音规则 （1）e在开音节中一般读作[i:] （2）e在闭音节中读作[e] 2、e字母组合在重读音节中的读音规则 （1）“er”在单词中一般读作[?:] （2）“ear”，“ere”在单词一般读作[i?]或[ε?] （3）“ea”在单词中一般有三种发音：[i:]，[ei]或[e] （4）“ee”在单词中一般读作[i:] （5）后缀“-er”一般读作[?]，后缀“-est”一般读作[ist] （6）“ew”一般读作[ju:] 字母i的字母组合的读音规则 1、i在重读单节中的读音规则 （1）i在重读开音节中一般读作[ai] （2）i在闭音节中一般读作[i:] （3）在“i + nd \ ld \ gh \ ght”中，i读作[ai] 2、i字母组合在重读音节中的读音规则 （1）“ia”，“ie”，“io”在单词中常读作[ai?] （2）“ir”在单词中一般读作[?:] 字母o的字母组合的读音规则 1、字母O在重读音节中的读音规则 （1）O在开音节中一般读作[?u] （2）O在闭音节中一般读作[?] （3）在“O + st \ ld”中，O常读作[?u] （4）在“O + m \ n \ v \ th”中，O常读作[?] 2、O字母组合在重读音节中的读音规则 （1）“oa”在单词中一般读作[?u] （2）“OO”在单词中一般有两种发音：[u:]或[u]，特别是在“OO+k”或含room的合成词中一般读作[u] （3）“oi”，“oy”在单词中常读作[?i] （4）“or”在[w]后一般读作[?:]，此外，也有读作[?:] （5）“ou”在单词中一般读作[au]，[u:]或[?] （6）“ow”在单词中一般读作[?u]或[au] 字母i的字母组合的读音规则 1、u在重读闭音节中的读音规则 （1）u在开音节中一般读作[ju:]或[u:]
元音字母发音规则
元音字母与常见元音字母组合的读音 一．与元音字母A相关的几种常见发音 （一）字母A的发音 1.* 在开音节中发[ei]，发字母音，后面有不发音的e，即a_e结构face脸；grade年级；cake蛋糕；lake湖；make制造；take拿到；game游戏；case情况；snake蛇；name名字；plane飞机；date日期；plate盘子；age年龄 2.* 在闭音节中重读时发[?] dad爸爸； sad悲伤的；bag书包；lamp灯；can能；fan电风 man男人；and和；hand手；thank感谢；map地图；cat猫； fat肥胖的；that那个；hat帽子；rabbit兔子；family家庭 bank 银行 3.在闭音节非重读时发[?] away离开;asleep睡着的；sofa 沙发；another另一个；breakfast早餐about关于；around在附近 4.在ss, st, sk, sp, th, f前面时发[a:] Class课堂；fast快；ask问；grasp 抓住；father父亲；after 在...之后 5.在w或wh后面发[?] want 想要；water 水；watch 手表；what想要 6.发[e] any任何；many许多；
(二)与字母A相关的组合 1. ar组合：[a:] car小汽车；far远的；star星星；start开始；card卡片；scarf围巾；marker水彩笔；market市场；department store百货商店；art艺术park公园；apartment building公寓；hard努力地，硬的；arm胳臂；farm农场； 2. ai组合：[ei] rainy下雨的；train火车；wait等；waiter男服务员；waitress女服务员；tail尾巴； 3. ay组合：[ei] day天,日；today今天；play玩；may可以；May五月；say说；way 道路，方法；stay逗留 4. al组合：[?:] talk说话；walk走；chalk粉笔； 5. all组合：[?:l] all所有的; ball球；small小的；tall高的；wall墙; mall大厅；call称呼，打电话；fall秋天，跌落 6.air组合：[e?] air空气；hair头发；chair椅子stairs楼梯 7. aw组合:[?:] paws爪子draw画 二．与元音字母E相关的几种常见发音 （一）字母E的发音 1.* 在开音节中：发字母音[i:] be是；he他；she她；me我；we我们；these这些；Chinese汉语； 2. * e在重读闭音节中发[e] bed 床；red红色的；leg腿；spell拼写；hen母鸡；then那么；when什么时候；pen钢笔；ten十；dress女裙；let让；
元音组合发音规则
元音组合发音规则 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
元音组合发音规则 元音组合发音规则
辅音组合发音 元音音标表（20个） 5个元音的字母音 a [ei] e [i:] i [ai] o [u] u [u:] 5个元音的短元音： a [e] bag cat hat map e [e] pen bed ten hen I [i] big pig sit hill o [] box hot dog frog u [u] but mum bus mug 12个单元音：
短元音[e] [e] [i] [] [] [u] []？ 长元音 [i:] [:] [a:] [u:] [:]？ 8个双元音：[ei] [ai] [u] [au] [i] [i] [e] [u] 元音发音规则表： 1.单元音/i:/ see me be she need read meal eat seat deep keep 开音节中的e/i:/ me be she ee /i:/ see sleep deep feet need ea /i:/ read eat meal seat 2.单元音 /i/ in it is fit pin bit kiss sick miss fish rich lid 闭音节中的i /i/ if, his, film(闭音节指以辅音结尾的音节) 闭音节中的y /i/ sympathy, syllable, system, gym 位于词尾的y /i/ city, pity, willingly, possibility 3.单元音 /e/ get let bed pen best rest wet never better best 闭音节中的e /e/ bed, peg, set, tell ea /e/ dead, heaven, feather 4.单元音/e/ hat cat rat cap map fat man thank stamp fact 闭音节中的 a / e / bad, lad, rat, cab 5.单元音 /a:/ heart arm darn farm cart fast car dark barn pass ar /a:/ arm, ark, lard, dark, car, card, hard, harm 6.单元音 / / lot got job shop soft song top hot box pot lock 闭音节中的o / / hot, got, not, lost, on, soft 7./ :/ tall fall wall Paul Maud walk call yawn thought
元音字母组合发音规律-are发音规则Word文档
二、元音字母组合的发音规律 元音字母组合有很多，但很多字母组合的发音却有一个共同规律：那就是由两个元音字母组成的元音字母组合发第一个元音字母的名称音，第二个字母不发音。发音规律如下： 1. 字母组合ai通常读长音/ei/。有一个例外said读作/sed/。 2.字母组合ay通常读长音/ei/，也就是第一个元音字母的名称音。有一个例外says读作 /sez/。在非重读音节里读/i/. 如：Monday[?m?ndi], Tuesday[?tju:zdi]等。 3. 字母组合ea通常读长音/i:/，也就是第一个元音字母的名称音。例如：pea[pi?], sea[si:], tea[ti:], beach [bi:t?], read[ri:d], lead, beat, meat 除此之外，字母组合ea还 可读短音/e/, 例如：head [hed], bread[bred], weather [?wee?], sweater[?swet?], heavy[?hevi] 在个别情况下还可读双元音/ei/, 例如：great[ɡreit], break[breik], steak[steik]等.. 4.字母组合ee通常读长音/i:/,也就是第一个元音字母的名称音。例如：sneeze [sni:z] vi.打喷， speech[spi:t?]，sweet [swi:t]，week[wi:k] 5.字母组合oa通常读长音/?u /，也就是第一个元音字母的名称音。 试读下列单词: road[ro? d ], toad[t?ud], load[l?ud], goat[ɡ?ut], boat[b?ut], coat[k?ut], soak [s? uk] 浸泡, soap [s?up] 6.. 字母组合ie可读长音/аi /,也就是第一个元音字母的名称音。例如：pie [pai]， lie[lai] 字母组合ie还可以读长音/i:/。例如：piece [pi:s], believe [bi?li:v], belief[bi?li:f], thief[θ i:f], chief [t?i:f], field[fi:ld], priest[pri:st] 还有一个例外，就是在friend[frend]一词中ie读短音/e/。 7.字母组合ei在字母/s/音之后读长音/i:/。如：receive[ri?si:v], ceiling[?si:li?], receipt[ri?si:t] , receiver[ri?si:v?], seize [si:z] 8.字母组合ui, ue通常读长音/u:/，例如juice [d?u:s], fruit[fru:t], blue [blu:], glue [ɡlu:] 整理为word格式
元音字母和元音字母组合在单词中的发音
元音字母和元音字母组合在单词中的发音 Aa [e?] face name game cake take lake make snake skate plate date classmate taste able table baseball eraser pencil-case plane grape baby potato lady Aa [?] bag black fat dad fan back and hand has man ant at flat lamp lamb math matter pant canteen carrot jacket lady trash catch active that family cabbage apple kangaroo animal happy grandma grandpa grandmother have grandparents thanksgiving cat can hamburger panda thank taxi pants sandals Canada Saturday Halloween January piano Aa [a:]/ [?] ask basket basketball banana father eggplant pass class classroom grass glass afternoon grandfather classmate banana tomato grandpa answer father
Aa [e] many any Aa [?] want wash watch what washroom Aa [?] again about away assistant American banana China Canada England postman sofa panda breakfast kangaroo policeman ballon vegetable Ee [?] licence open problem student children squirrel grandparents Ee [i:] me she he we these Chinese Japanese the zebra people evening Ee [e] let leg red bed bedroom ten pen pencil pencil-case yes best vest nest desk egg eggplant end send elephant seven eleven twelve twenty yellow French member shelf vegetable dress fresh help helpful very welcome center letter tell collect insects empty them menu next November when twelfth hello guess seventeen strawberry umbrella watermelon member eleven expensive get second bedroom education
元音音标及字母组合规律总结
英语音标及字母组合对照 1.元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie ei ee: three tree green sheep meet beef see seek ea: eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please e: he she me ie: piece ei: receive ceiling 2) [ i ]发音字母 i y e ui u a ey i: sit picture it is list six mix fix fit pig big ui: build y: myth many twenty happy dictionary e: defect decide delicious a: shortage usage ey: galley 3) [ ? ] 发音字母 a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag
4) [e] 字母组合 ea e a ue, ie, ai, ei, ay ea: head bread pleasure e: elephant electric remember sell shell lesson better bed a: many any ue: guess ,guest ai: said ie: friend ay: says ei: leisure 5) [?:] 字母组合ir ur ear er or ir:girl shirt skirt thirty thirteen third bird ur: turn burn murder nurse turtle Thursday burger ear:learn earn earth heard er:term her nerd serve or: work worm world 6) [?] 字母组合 er or ou ar o a e u ur er:teacher leader remember player speaker farmer powder or:doctor actor mayor author tractor ou:delicious gracious u:pleasure
元音字母A的发音规则
英文元音字母A的发音规则 Aa的读音一共有九种：[ei] ，[?]，[e]，[?]，[?:] ，[?]， [a:]，[i]，[??] 1.以一个元音字母（a、e、i、o、u）结尾的重读音节中读[ei]，发本身的字母音。 例如： range[英][reind?] arrange[英][??reind?] exchange[英][iks?t?eind?] educate[英][?edju:keit] plane[plein] wake[weik] name [neim] age [eid?] ate [eit] case [keis] radio[`reidiou] 但要记住一个例外：have[h?v] 结尾R不发音 danger[英][?deind??] paper[英][?peip?] 2.在重读闭音节中读[?] (英语重读闭音节就是闭音节为重读音节的音节，重读闭音节中元音字母不是发它本 身的字母音，而是发短元音。)这是由于音节尾部的辅音字母使然。 例如： add[英][?d] glad[英][ɡl?d]salary[英][?s?l?ri] shall[英][??l] natural[英][?n?t??r?l] manifold[英][?m?n??f??ld] am [?m] bag [b?ɡ] at [?t] activity [?k?tiviti] transcription [tr?n?skr?p??n] 3.在字母any中读 [e] 例如： any [?eni] many [?meni] anyone [?eniw?n] 4.在非重读音节中读[?] 例如： woman[英][?wum?n] vegetable[英][?ved?it?bl] About [??baut] around[??raund] 5.读[?:] 例如： recall[英][ri?k?:l] All [?:l] fall [f?:l] 6.在[w]后面读[?] 例如： wash[英][w??]watch[英][w?t?]want[英][w?nt] Washington[英][?w??i?t?n] wander[英][?w?nd?] squadron[英][?skw?dr?n] 7.读[a:] 例如： father[英][?fɑ:e?]fast[英][fɑ:st] chance[英][t?ɑ:ns] dance[英][dɑ:ns] pass [pa:s], last [la:st], 8.在非重读音节中读[i] 例如： bandage[英][?b?ndid?] climate[英][?klaimit]palace[英][?p?lis]
常见的字母与字母组合发音规则
附：常见的字母与字母组合发音规则 （I）元音字母及元音字母组合拼读规则 ● 元音字母的发音 （一）元音字母a 1. 重读开音节 [ei] paper ; late ; make ; lake ; face 2. 重读闭音节 [?] bag ; fat ; cat ; ladder ; mass （*例外：any一些[e] ;many许多[e]） 3. 非重读音节 [?]或[i] 即：[?]—— ago ; along ; among ; above ; aloud [i]—— comrade ; village ; manager ； palace ; private ；necklace *连续相同的辅音（字母），一般只发一个音，而且归属 后一个音节段。如上的ladder,village . 4.在字母w或wh后面，发[?] was ; wash ; what ; want ; (*例外：water水[?:]) 5.a在诸如-ance;-ask;-ass;-ast;-ath组合里,重读时均发[a:] 即：dance ;France ; chance ask ;mask ;task ;basket class ;grass ;glass ;pass ;——（*例外：mass[?]） fast ;cast ;past ;last ;master ; father ;path ;bath ;——(*例外：maths[?]) (二)元音字母e 1.重读开音节 [i:] me ;he ;she ;these ;evening 2.重读闭音节 [e] hen ;get ; set ;tell ; echo 3.非重读音节 [i] useless ;ticket ;basket ;pocket ;before ;below ;
元音字母及其组合的发音
元音字母及其组合的发音（七上） 1.在开音节中a读/ / age(年龄) April (四月) baseball(棒球) case(盒子) bookcase (书柜) classmate(同班同学) date(日期) take(拿去) favorite(最喜欢的) game(游戏) late(迟的) make(制作)cake(蛋糕) name(姓名) sale(廉价出售) same(相同的) table(桌子) grade(年级) plane(飞机) 2.在闭音节中a读/?/ act(表演) apple(苹果) back(背部) backpack(背包) bag(包，袋) band(乐队) bat(球拍) black(黑色的) can(能) carrot (胡萝卜) dad(爸爸) stand(站立) happy(快乐) family(家庭) hamburger(汉堡包) has(有) have(有) hat(帽子) jacket(夹克衫)January(一月) sad(悲伤) Japan(日本)Japanese(日本人) man(男人) math(数学) pants(长裤) piano(钢琴) that(那个) racket(网状球拍) relaxing(放松的) salad(沙拉) thank(感谢) 3.ar读/ / alarm(警报) are (是) car(小汽车) card(卡片) guitar(吉他) hard(努力) March(三月) partner(伙伴) party(聚会) sharpener(铅笔刀) star(星星) art(美术) start(开始) farm (农场) park(公园) 4.在“s”前面a读/ / class(班级) glass(玻璃) grass(草地) pass(通过) ask(问) basket (篮子) 5.al读/ / all(全部) ball(球) baseball(棒球) basketball(篮球) call(打电话) small(小的) tall(高的) volleyball(排球) wall(墙) 6.ay读/ / / day(日子) May(五月) may(可以) maybe(可能) play(玩) say(说) stay(呆) today(今天) way(方法) birthday(生日) 特例ay读/ I/ Sunday（星期日）Monday（星期一）Tuesday（星期二）Wednesday （星期三）Thursday （星期四）Friday（星期五）Saturday（星期六） 7.air读/ / air(空气) hair(头发) chair(椅子) pair(一对) 8.e在开音节中读/ / she（她）he （他）me （我）we （我们）e-mail（电子邮件）evening（晚上）Chinese （中文）these（这些）Japanese （日文） (1)
元音字母-a--i-o-u-的发音规则的教学设计
元音字母-a--i-o-u-的发音规则的教学设计
教学设计 教学内容: 字母a / i / o / u的发音规则 学情分析： 本节课的授课对象时小学五年级的学生。经过两年的英语学习，有了简单的英语基础知识和听说读写能力；同时，学生对英语学习有着较浓厚的兴趣，喜欢表达自己的观点，也具备初步的自主，合作，探究的能力。 授课教师：卢静 教学目标： 1.知识目标: 能够听懂，会读字母a/i/o/u在开音节与闭音节的发音，并利用发音规则拼读，拼写单词。 2.能力目标： 启发学生通过朗读单词，总结发音规律，让学生获得成就感，从而提升自主学习的能力。 3.情感目标： 鼓励学生积极主动的参与课堂，提高学习英语的积极性。教学重难点： 掌握字母a/i/o/u在开音节与闭音节的发音规则,通过训练,学生能够做到“看词读音”, “听音拼词”.
Teaching procedures: Warming up ⑴Greetings. ⑵Sing a song “ ABC”song ⑶Look at the screen, say the letters quickly. Lead-in T: Do you know how many letters do we have? Ss: 26 T: Great! How many vowels do we have? And what are they? Do you know? Ss：Five. Aa Ee Ii Oo Uu T: Excellent! Today we will learn something about them. Presentation 1. Learn the pronunciation of “a-e” and “a”. ⑴ Read the words: cake, face ⑵ Observe the two words, and say what they can find. These words contain the letter “a-e”and “a-e”pronounce /e?/. ⑶ Read the word: cat ⑷Think the question: the letter “a” still pronounces /e?/ ? Ss find the answer. “a” pronounce /? / ⑸According to the rules, work in four, try to read the
英语人教版四年级上册元音字母A的发音
四年级上册第一单元Let’s spell教案 一：Warm-up 1.Sing a song:Good morning. 2.Show a picture:letters alphabet,ask students what it is 二：Lead-in 1.DO a chant 2.Show a picture:what can you see in the picture?an ant. YES,it’s an naughty ant.Now, let’s play a game.where is the ant?Is it in the bag?Is it behind the cat?Is it under the hat? 3.show the four words on the blackboard.:ant hat bag cat 4.Discuss in pairs: What’s the same point? 5.Story time故事时间：My name is Kate.I can make a cake. 6.字母组合a—e 在开音节中发音/ei/ 三：Consolidation 1.Watch a vidio 2.Read ,listen and chant
3.Read ,listen and tick 4.Listen,circle and write. 5.学以致用Activity 1：大声读出你看到的单词. 6.Activity 2：比一比，读一读 四：Homework: Find more words with “_a_”,try to read them!
5个元音字母的发音规则
元音字母元音字母在重读音节中的读音在非重读音节中的读音特殊读音 a 在开音节中[ei] name plane Jane baby 在闭音节中[?] bag dad hat map black [e] China another woman breakfast [i] orange comrade village cabbage 1、元音字母在种读音中特殊读音a 在[w]音后面[?] want what watch wash quality a在f n sk ph sp ss st th前[a:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld 和gh前[ai] find child light high o 在-st -ld前[eu] most postcard old cold o在m n v th前[?] come monkey love mother 2、-r音节元 音字组在重读音节中的读音ar [a:] car farm dark sharpener 在[w]音后 面[?:] warm quarter towards or [?:] forty morning short 在[w]音后 面[?:] word worker worse er ir ur [?:]certainly bird Thursday e 在开音节中[i:] he these me Chinese 在闭音节中[e] bed let pen desk yes [e] hundred student open weekend children [i] chicken pocket begin i 在开音节中[ai] bike fly drive time nice 在闭音节中[i] fish big drink sit milk [e]/[i] holiday beautiful family animal [ai] exercise satellite o 在开音节中[eu] those close go hoe 在闭音节中[?] clock not box shop [e] second tonight somebody welcome [eu] also zero photo u 在开音节中[ju:] student excuse duty 在闭音节中[?] bus cup jump much 在开音节中,元音字母u在辅音 字母j l r s后面时读[u:]音,例 [e] autumn diffcult [ju:] popular congratulation January 动词中的a如果处在 开音节位置, a读[ei]音,例 如:operate u处在开音节位置, 又在辅音字母j l r s后面时,读