最新部编人教版三年级上册数学知识点梳理(期末复习PPT课件)
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人教部编版三年级数学上册《时分秒(全章)》PPT教学课件》PPT教学课件
实战演练 练习
知识点3:时间的计算
20分
11 40
12 00
45分
25分
4 15
5 00
5 25
实战演练 知识点3:时间的计算
练习
一列火车本应9:15到达,现在
要晚点25分钟,什么时候能到达?
火车晚点了!
“晚点”是什么意思?
问题怎么解决?你是怎么想 的?
9时40分
实战演练 知识点3:时间的计算
把分化成时(或把秒化成分),就想几分(或几 秒)是由几个60加起来的,就是几时(或几分)。
归纳小结
计算经过时间的方法
计算经过的时间,可以看钟面数格子后,用 乘法计算;也可以用结束时刻减去开始时刻。
巩固练习
现在才早上8:40,我 还要等多久才开门呢?
营业时间 早:9:00开门 晚:8:00关门
新知探究
120秒=( 2 )分
60秒是1分,120秒是2个60秒。
60+60+60+60=240
4分=(240 )秒
1分是60秒,4分就是4个60秒。
新知探究
5时=(300 )分
可以想,1时是60分,5时里有 几个1时,就是几个60分。
巩固练习
60秒=( 1 )分 3分= (180 )秒 600分= (10 )时
(教材P5 做一做)
解决的问题是什么?需要利 用的信息有哪些?
答:我还要等20分钟才开门。
巩固练习
在○里填上“>”“<”或“=”。(教材P6 第4题)
9分○﹥90秒 3时﹤○200分
24分﹤○4时 140秒○﹥2分
1分15秒○﹥65秒 1时30分○﹦90分
课后练习
一、看谁填得快。
1. 1分=( 60 )秒 1时=( 60 )分 2. 120分=( 2 )时 3. 1分30秒=( 90 )秒 4. 1小时15分=( 75 )分 5. 95秒=( 1 )分( 35 )秒
人教版数学三年级上册期末复习全册PPT课件
答:买来时油100千克,桶4千克。
返回
一、开动脑筋,想一想方框里能填几?
28 8 + 11 5
1
· ·· 1 03 4 - 7 58
403
27 6
5 57
+ 3 64
1
921
二、小明在做一道减法题时,把被减数十位上的3 看成了8,把被减数个位上的7看成了1,结果 得到的差是328。正确的结果应该是多少?
(2)还差多少元就可以送大礼包? 138+368+337=843(元) 1000-843=157(元) 答:还差157元。
三、食堂买回一桶油,连桶带 油称了一下是104千克,用了一 半后再称一下是54千克。买来 时油和桶各是多少千克?
104-54=50(千克)
50×2=100(千克)
104-100=4(千克)
0
四、列式计算。 (1)一个因数是9,另一个因数是940,积是多少? 940×9=8460
(2)一个数除以7,商是8,余数是6,这个数是多少? 7×8+6=62 56
(3)795与406减去398的差相乘,积是多少? 795×(406-398)= 6360 8
五、学校组织同学们去华山旅游,
成人票每张125元,儿童票每张
)。
7.学校有男教师63人,女教师9人,男教师人数是女
教师人数的( 7 )倍。
二、小法官。
1.求8是4的几倍,算式是8×4。(
)
求一个数是另一个
数的几倍,用除法
2.45是5的9倍。
(
)
3.求一个数的几倍是多少用乘法计算。(
)
二、小法官。
4.联欢会上唱歌的有28人,跳舞的有7人,唱歌
的人数是跳舞的5倍。 (
人教版小学数学三年级上册知识点归纳8页
人教版小学数学三年级上册知识点归纳第一章:数到100•认识数–用数字表示数。
–列举100以内的数。
•数的快捘认识–认识0-20的相邻数。
–掌握10以内的数的快速认识。
•数的顺序–排序。
第二章:加法•认识加法–用加法表示简单的相加运算。
–列两个加数的加法算式。
•认识等号–掌握等号的运用。
•认识加的逆运算–认识减法的运算。
第三章:减法•认识减法–用减法表示简单的相减运算。
–列两个减数的减法算式。
•认识算式–认识算式的基本结构。
第四章:长度•认识长度–用长度来描述物体的长短。
•用非标准长度测量长度–使用手指、图钉、火柴等非标准长度单位进行长度测量。
•比较长度–比较不同物体的长度。
第五章:质量•认识质量–认识物体的重量。
•量比较质量–使用天平、秤等工具比较不同物体的重量。
第六章:容量•认识容量–认识容器的大小。
•量比较容量–使用杯子、罐子等容器比较容量。
第七章:面积•认识面积–认识平面图形的大小。
•用正方形计算面积–以正方形为单位进行面积的计算。
•量比较面积–比较不同图形的大小。
第八章:三角形•认识三角形–辨认三角形的形状。
•了解三角形的性质–认识三角形的内角和。
•三角形的分类–区分等腰三角形和普通三角形。
以上是人教版小学数学三年级上册的知识点归纳,希望能够对学生们的学习有所帮助。
人教版小学数学三级上册期末总复习精品PPT课件
小学三年级数学(上册)人教版
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第七单元 长方形和正方形
小学三年级数学(上册)人教版
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第九单元 集合
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第十单元 总复习
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第三单元、测量
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√
√
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第八单元 分数的初步认识
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(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是( )。
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第二、四单元 万以内的加法和减法
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讲师:XXXXXX XX年XX月XX日Leabharlann 小学三年级数学(上册)人教版
最新部编人教版三年级数学上册【全册】PPT教学课件
第一单元:时、分、秒
时间单位的换算
核稿:高娟娟(安徽省黄山市教科院)
绿色圃中小学教育网
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一、故事导入
开学了,熊大和熊二从熊堡出发去学校,熊大用了2小时,熊二用了120分钟,熊大说它用的时间少,熊二说它的用时少,它俩谁也不甘示弱。同学们,请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少?
√
一次最多能运350箱。
(三)选一选
测量
毫米、分米的认识
一、复习旧知
二、探究新知
(一)情境引入,提出问题
二、探究新知
(二)认识毫米
1厘米=10毫米
二、探究新知
(二)认识毫米
二、探究新知
(二)认识毫米
二、探究新知
(三)认识分米
10厘米=1分米
1分米=10厘米
二、探究新知
(三)认识分米
三、知识应用
√
×
(三)解决问题
三、知识应用
520-350=
170(米)
情况一:
(三)解决问题
三、知识应用
情况二:
520+350=
870(米)
估算三位数加、减三位数
万以内的加法
和减法(一)
800+700=
400+500=
900-500=
330+150=
420-110=
190-160=
52
(二)小猫过河
17
三、知识应用
(三)解决问题
36-8=
28(岁)
50-28=
22(岁)
方法一:
50-36=
14(岁)
8+14=
22(岁)
方法二:
妈妈今年36岁。当妈妈50岁时,你多大?
时间单位的换算
核稿:高娟娟(安徽省黄山市教科院)
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一、故事导入
开学了,熊大和熊二从熊堡出发去学校,熊大用了2小时,熊二用了120分钟,熊大说它用的时间少,熊二说它的用时少,它俩谁也不甘示弱。同学们,请你当裁判,它们俩究竟谁用的时间少?
√
一次最多能运350箱。
(三)选一选
测量
毫米、分米的认识
一、复习旧知
二、探究新知
(一)情境引入,提出问题
二、探究新知
(二)认识毫米
1厘米=10毫米
二、探究新知
(二)认识毫米
二、探究新知
(二)认识毫米
二、探究新知
(三)认识分米
10厘米=1分米
1分米=10厘米
二、探究新知
(三)认识分米
三、知识应用
√
×
(三)解决问题
三、知识应用
520-350=
170(米)
情况一:
(三)解决问题
三、知识应用
情况二:
520+350=
870(米)
估算三位数加、减三位数
万以内的加法
和减法(一)
800+700=
400+500=
900-500=
330+150=
420-110=
190-160=
52
(二)小猫过河
17
三、知识应用
(三)解决问题
36-8=
28(岁)
50-28=
22(岁)
方法一:
50-36=
14(岁)
8+14=
22(岁)
方法二:
妈妈今年36岁。当妈妈50岁时,你多大?
三年级上册数学授课课件-整理和复习(人教版)(共15张PPT)
990
850
440-150= 290 840-560= 280
440 - 150
840 - 560
290
280
390+250= 640
390 + 250
640
750-540= 210
750 - 540
210
几百几十数加减几百几十数的笔算方法
相同数位对齐,从个位算起,哪一位上 相加满十就向前一位进1,哪一位上不够减 从前一位退1当10。
两位数加减两位数,如果个位数 相加满十要向前进1;如果个位相 减不够减,要从十位退1。
【达标检测】 口算。 34+22= 56 55-23= 32
27+15= 42 26-18= 8
知识点2
几百几十数加、减几百几十数 的笔算方法
650+340=990 370+480= 850
650 + 340
370 + 480
整理和复习
R·三年级上册
一、知识回顾
知识点1 两位数加减两位数ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ口算
口算。
52+35= 87
86-34= 52
47+33= 80
36+20= 56
23+69= 92
62-18= 44
70-26= 44
65-15= 50
两位数加减两位数在口算时要 注意什么?
口算两位数加减两位数,可以把 两位数拆成整十数和一位数,再 分别相加减,口算出结果。
(2)你能提出其他数学问题并解答吗?
(1)把405看成400。
600-400=200(米)
答:广州塔比中央广播电视塔大约高200米。
部编人教版最新数学三年级上册全册PPT(优质经典版)
我们一起来数数
一分钟有多长吧!
1分=60
你
试一试,1分钟能做些什么。
一 分
钟
能
做
些
什
么
?
一
秒
钟
呢
?
生活中的数学
月亮1秒约运行 8000米
生活中的数学
脉搏1分钟约跳动 75下
生活中的数学
运动会上百米赛 跑的冠军跑100 米大约要10秒
说说做完这些事你要用多少时间?
穿衣服
刷牙
吃早餐
清理书包
填写合适的时间单位。
新知探究
5时=(300)分
可以想,1时是60分,5时里有 几个1时,就是几个60分。
巩固练习
60秒=(1 )分 3分= (180 )秒 600分= (10 )时
新知探究
离
到
2家
校
小明从家走到学校用 了多长时间?
阅读与理解
已知条件
7:30离家,7:45到校。
所求问题 小明从家走到学校用了多长时间
从8:40到9:00,时钟表 上要走4大格,所以是20分钟。
9:00就是8:00过去60分钟, 60-40=20,所以是20分钟。
一列火车本应11:20到达,现在要
晚点25分钟上。它是什么时候到达?
11:45到达
如果要晚 点40分钟
呢?
12:00到达
(1)上午第一节课用了 多少时间? (2)下午2:10同学们正 在做什么? (3)如果你在这所小学 读书,从家学校要走10分 钟,你最晚什么时候起床?
说说(你4)的你理还由能。提出其 他数学问题吗?
我们来总结一下:
1时=60分 1分=60秒
谢谢使用!
1 时、分、秒
一分钟有多长吧!
1分=60
你
试一试,1分钟能做些什么。
一 分
钟
能
做
些
什
么
?
一
秒
钟
呢
?
生活中的数学
月亮1秒约运行 8000米
生活中的数学
脉搏1分钟约跳动 75下
生活中的数学
运动会上百米赛 跑的冠军跑100 米大约要10秒
说说做完这些事你要用多少时间?
穿衣服
刷牙
吃早餐
清理书包
填写合适的时间单位。
新知探究
5时=(300)分
可以想,1时是60分,5时里有 几个1时,就是几个60分。
巩固练习
60秒=(1 )分 3分= (180 )秒 600分= (10 )时
新知探究
离
到
2家
校
小明从家走到学校用 了多长时间?
阅读与理解
已知条件
7:30离家,7:45到校。
所求问题 小明从家走到学校用了多长时间
从8:40到9:00,时钟表 上要走4大格,所以是20分钟。
9:00就是8:00过去60分钟, 60-40=20,所以是20分钟。
一列火车本应11:20到达,现在要
晚点25分钟上。它是什么时候到达?
11:45到达
如果要晚 点40分钟
呢?
12:00到达
(1)上午第一节课用了 多少时间? (2)下午2:10同学们正 在做什么? (3)如果你在这所小学 读书,从家学校要走10分 钟,你最晚什么时候起床?
说说(你4)的你理还由能。提出其 他数学问题吗?
我们来总结一下:
1时=60分 1分=60秒
谢谢使用!
1 时、分、秒
第八单元整理和复习(课件)人教版三年级上册数学(共16张PPT)
6> 5
6
6
分数的简单计算
1.同分母分数的简单加减法 同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。
2 + 1 = 2+1 = 3
88 8 8
5 - 2 = 5-2 = 3
66
6
6
2.1减去几分之几 1减几分之几,先把1变成与减数分母相同的分数,再 按同分母分数的减法进行计算。
1
-
7 9
=9 9
-7= 2 99
6
)根。
18÷3=6(根)
巩固练习
1.填空。
(1)把一根木条平均分成8份,每份是这根木条的(八 )
分之(一),写作(
1 8
);6份是这根木条的(
6 8
),读
作(八分之六)。
(2)3个
1 8
加上4个
1 8
等于(
( 3 )+( 4 )=( 7 )。
7
)个
1 8
,就是(
7 8
)。列式是
8
8
8
2.计算下面题目。 2+ 3= 5 777 9 - 9 =0
…… 分数线
3 …1… 分母
3
读作:三分之一
1 5
2.比较几分之一的大小 分子是1的分数,分母大的分数反而小,分母小的 反而大。
1
>
1
4
6
3.认识几分之几 把一个物体或图形平均分成几份,分母就是几,表示 这样的几份,分子就是几。
(2 ) (3 )
(5) (9)
(3) (6)
(3 ) (7 )
4.比较同分母分数的大小 同分母分数,分子大的分数大,分子小的分数小。
分数的简单应用
1.“1”是群体时分数的含义 把一个整体(一个物体或多个物体)平均分成几份,分 母就是几;表示其中的几份,分子就是几。
人教版三年级数学上册期末全册总复习(共116张ppt)
相同数位要对齐;从个位算起; 计算加法时哪一位上的数相加 满十,要向前一位进1。
计算减法时,哪一位 上的数不够减,要从 前一位退1当10。
二、复习整理
(一)复习加、减法
谁能准确计算 下面各题?
8 0 4 - 5 4 6 2 5 8
· ·
6 2 7
627+86=713 804-546=258
+
81 6 7 1 3
总复习
时、分、秒与测量
一、新课引入
今天这节课我们重点复习 说一说这学期你有什么收获。 时、分、秒和测量的内容。
二、复习整理
(一)时、分、秒
秒针走一圈,分针走几 小格?
秒针走一圈, 分针走1小格。
1分=( 60 )秒
二、复习整理
(一)时、分、秒
1秒有多长呢? 用1分钟时间做口算, 1秒能做什么? 试一试你能做几道。
1. 李叔叔靠墙角用篱笆 围了一块长方形地用来养 鸡。篱笆长多少米?
一定要注意:篱笆的长度只是 长方形的两条边的长度之和。
二、复习整理
怎样想这个问题呢?
(一)复习长方形和正方形
2.
左图中小正方形的边长是10 厘米, 大正方形的周长是多少? 如果知道大正方形 的边长就能计算它 的周长了。
(单位:厘米)
这场的票房收入是多少元?
应该用乘法计算:870×8
三、知识运用
回来还乘同样票价的火车,这次旅游买火车票一共花了多少钱? 请同学们自己 “回来还乘同样 试着算一算。 票价的火车”是 215元的火车票。 215×3×2=1290(元)
四、布置作业
作业:第112页练习二十四,第6题,第9题。
从图中你发现了什么问题? 你能独立解决吗?
小兰的爸爸和小兰各是多少岁? 也就是说把小兰爷爷的年龄平均分成 把小兰爷爷的年龄平均分成8份,小兰爸爸 8 的年龄相当于其中的 份,小兰的年龄相当于其中的 4份。 1份。
三年级数学上册精品课件《万以内的加法和减法(二) 单元复习》部编版PPT
同学们,再见!
329元
282元
(1)妈妈想买一辆自行车和一辆滑板车,应该准
备多少钱? 把85看成100,282看成300,100+300=400
(答元:)应该准备400元。
实战演练 知识点2:解决问题 练习
329元
282元
(2)买一辆自行车和一辆滑板车一共需要多少钱? 329+282=611(元)
答:买一辆自行车和一辆滑板车一共需要611元。
实战演练 知识点1:三位数加、减三位数的笔算练 习 一算19 280-90=
049 458+40=
868 457+230=
7
22 964-740=
845 896-45=
144 364+80=
4
复习回顾
知识点2:解决问题
我的网上书店上午接了279个订 单,下午接了395个订单。
今天要准备多少张快递单才够?
4 万以内的加法和减法 (二)
单元复习
知识网络
万 以
加法
三位数加三位数(不连续进位) 三位数加三位数(连续进位)及加法的验算
内
的
三位数减三位数(不退位、不连续退位)
加
三位数减三位数(连续退位)
法 和
减法
三位数减三位数(连续退位,中间有0)
减
减法的验算
法
解决问题
(二)
复习回顾 知识点1:三位数加、减三位数的笔算
698+275=973
698
+121 71 5 973
706. -.489= 217 706
- 489 217
分析 不管哪一位相加满10,都要向前一位进一。
部编人教版三年级上册《数学》全册期末知识点汇总-总复习PPT课件【自己精心整理-含实战原题】
把这个数末尾的“0”看丢了,算出的结果是 294。
正确的结果应该是多少?
易错单元 测量
1、基本单位换算。
2、填上合适的单位。 3、比一比,然后在○里填上“>”“<”或“=”。 (单位相同直接计算或比较数字大小,单位不同换成 相同单位再计算或比较。)
4、不从 0 刻度开始测量物品,或者断尺量物品,就用 终点刻度减起点刻度。 5、有关路程的问题要注意“往返”、“出门后又返回” 的情况。 (1)兰兰家距图书馆 800 米,她出门前往图书馆借 书,走了 100 米后发现忘了带借书证,连忙回家拿借 书证再去图书馆。兰兰这段时间走了多远? (2)小梅家离学校 250 米,小梅每分钟走 50 米,如 果她步行往返学校,要用多长时间?
1、 先填写钟面上显示的时刻,再算一算经过的时间。 (1) 表的认识 (2) 时间与时刻的区分。时间单位(小时、分钟、
秒)。时刻表示(时、分、秒) 注意:8:00 与 8 时表示相同,而他们与 8 小时表示的 意义完全不同。 5、时间的计算(应用题) 例题: (1)同学们去博物馆参观,要坐 45发的? (2)一列火车本应 10:50 分到南京站,现在晚点 25 分钟,火车将在几点到达?
易错单元 万以内的加法和减法
※列竖式,要牢记,数位要对齐,符号要看清,加法
式子里,满 10 要进 1,减法式子里,不够减时向前 借 1 当做 10。 1、 口算题。 2、 竖式计算及验算(需要验算时,一定要写“验算” 二字。)加法可以使用减法验算,减法可以使用加法
来验算。注意列竖式计算 203-48=
(
)÷4=9……3
49
÷(
)=6……1
5、想一想,算一算。(周期问题)
(1)○●☆▲◇■○●☆▲◇■……第 39 个是什
相关主题
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三年级上册数学知识点梳理 第1单元 测量
5、长度单位的关系式有: ① 进率是10 1 米 = 10 分米 1 分米 = 10 厘米 1 厘米 = 10 毫米 ② 进率是100 1 米 = 100 厘米 1分米= 100毫米 ③ 进率是1000 1千米= 1000 米 1公里= 1000 米
小技巧:换算长度单位时,把大单位换成小单位就 在数字的末尾添加0(关系式中有几个0,就添几个 0);把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0 (关系式中有几个0,就去掉几个0)。
6、当我们表示物体有多重时,通常要用到 ( 质量单位 )。在生活中,称比较轻的物品的 质量,可以用( 克 )做单位;称一般物品的 质量,常用(千克)做单位;计量较重的或大 宗物品的质量,通常用( 吨 )做单位。
第6单元 多位数乘一位数 因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
第7单元 分数的初步认识
1、把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中 的几份,就是这个物体或图形的几分之几。 2、把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份 所表示的数就越小。 3、分子相同的两个分数,分母小的分数反而大, 分母大的分数反而小。 4、分母相同的两个分数,分子大的分数比较大, 分子小的分数比较小。 5、相同分母的分数相加:分母不变,分子相加。 相同分母的分数相减:分母不变,分子相减。 1与分数相减: 1可以看作是分子分母相同的分数。
第3单元 四边形
1、四边形的特点:1)有四条直的边 ;2)有 四个 角。 2、长方形的特点:长方形有两条长,两条宽, 直角 相等 四个 ,对边 。 3、正方形的特点:有4个 直角 ,4条边 相等 。 4、长方形和正方形是特殊的 平行四边形。 5、平行四边形的特点:对边相等、对角相等。 平行四边形 容易变形。( 三角形 不容易变形) 7、 封闭图形 一周的长度,就是它的周长。
1、‘不可能和一定’,都表示确定的现象。 ‘可能’,表示不确定的现象。 2、请用“一定、可能、不可能”来说一说。 一定:太阳一定从东边升起;月亮一定绕着 地球转;地球一定每天都在转动;每天一定 都有人出生;人一定要喝水…… 可能:三天后可能下雨;花可能是香的;明 天可能有风;下周可能会考试。…… 不可能:太阳不可能从西边升起;地球不可 能绕着月亮转;我不可能从出生到现在没吃 过一点东西;鲤鱼不可能在陆地上生活;空 中不可能盖楼房;我不可能比姐姐大……
7、质量单位进率是1000 。(相邻) 1 吨 = 1000千克 1千克= 1000 克 小技巧:在“吨”与“千克”的换算中,把吨换算
成千克,是在数字的末尾加上3个0;把千克换算 成吨法和减法(二)
1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤: ① 列竖式时 相同数位 一定要对齐; ② 减法时,哪一位上的数不够减,从前一位退1 ;如 果前一位是0,则再从 前一位 退1。 2、在做题时,我们要注意中间的0,因为是连续 十位退1 退位的,所以从百位退1到十位当10后,还要从 当10,借给个位,那么十位只剩下 9 ,而不是 10 。 3、公式。 和 =加数+另一个加数 加数 = 和 -另一个加数 被减数 -差 被减数 =减数 + 差 减数 = 差 = 被减数- 减数
第5单元 时分秒
5、分针走1小格,秒针正好走( 1 )圈,秒针走1 圈是( 60 )秒,也就是( 1 )分钟。 1小时 6、时针从一个数走到下一个数是( )。分针从 一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到 5秒钟)。 下一个数是( 7、公式。 1时= 60 分 1分= 60 秒 半时= 30 分 60分= 1 时 60秒=1 分 30 分= 半 时
第8单元 可能性
第9单元数学广角搭配 按顺序依次联接搭配,就可以做到不重复、 不遗漏。
1、钟面上有3根针,它们是( 时针)、 (分针 ) 、 ( 秒针),其中走得最快的是( 秒针 ),走得最慢的 是( 时针 )。 2、钟面上有( 12 )个数字,( 12 )个大格, ( 60 )个小格;每两个数间是( 1 )个大格,也 就是( 5 )个小格。 3、时针走1大格是( 1 )小时;分针走1大格是 ( 5 )分钟,走1小格是( 1 )分钟;秒针走1大 格是( 5 )秒钟,走1小格是( 1 )秒钟。 4、时针走1大格,分针正好走( 1 )圈,分针走1 圈是( 60 )分,也就是( 1 )小时。时针走1圈, 12 分针要走( )圈。
1、在生活中,量比较短的物品,可以用 (毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体,常用 千米 ( 米 )做单位;测量比较长的路程一般用( ) 公里 做单位,千米也叫( )。 2、1厘米的长度里有( 10 )小格,每个小格的长 度(相等 ),都是( 1 )毫米。 3、1枚1 (分的硬币、磁卡的)厚度大约是1毫米。 4、在计算长度时,只有 (相同的 ) 长度单位才能相加 减。
8、公式。 长方形的周长 = (长+宽)×2 长方形的长 = 周长÷2-宽 长方形的宽 = 周长÷2-长 正方形的周长 = 边长×4 正方形的边长 = 周长÷4
第4单元 有余数的除法 1、余数和除数之间的关系:进行有余数的除 法计算时,结果中的余数 一定要比 除数 小。 2、公式。 被除数 = 除数×商+余数 除数 = ( 被除数-余数 )÷商 商 = ( 被除数-余数 )÷除数