常见磁场及地磁场磁感线分布图课件
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人教版高一物理必修第三册 13.1磁场和磁感线 课件(共28页)
磁倾角
人教版高一物理必修第三册 13.1磁场和磁感线 课件(共28页)
专题一 对磁场和磁感线概念的理解
运动 电荷
产生 作用于
磁场
作用于 运动 产生 电荷
磁场是一种特殊形态的物质：场（电场、磁场、引力场等）它虽不同于由原 子和分子所组成的实物，但也是不依赖于我们的感觉而客观存在的物质． 磁场虽然看不见，摸不着，但它是运动电荷周围客观存在的一种物质，而磁 感线是为了形象描述磁场而人为引入的假想曲线．磁感线每一点的切线方向 跟该点的磁场方向相同，磁感线的疏密表示磁场的强弱．磁感线是闭合曲线， 而电场线是非闭合曲线． 熟悉六种常见磁场的磁感线的空间分布．学会把空间立体图变成平面图．
S
在哪个方向？
F2
人教版高一物理必修第三册 13.1磁场和磁感线 课件(共28页)
二、磁场的方向 磁感线
B
C
1.物理意义：磁感线是为了形象地描述磁场的强 弱及方向而人为画出的一系列曲线．曲线上每一 A
点的切线方向跟该点的磁场方向相同。
（1）磁感线是假想的曲线．用假想的、形象的磁感线来描写实在
的、抽象的磁场．
安培定则：用右手握住螺线管（或环形导线），让弯曲的四指所指的方 向跟电流方向一致，大拇指所指的方向就是螺线管（或环形导线）内部磁感线 的方向．
人教版高一物理必修第三册 13.1磁场和磁感线 课件(共28页)
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三、安培定则 3.通电螺旋管周围磁场
间通过磁场发生的相互作
用．这就是磁现象的电本质．
二、磁场的方向 磁感线
1．磁场具有方向性．
2．磁场方向的规定，在磁场中的任一点，小磁针
N极受力的方向(小磁针S极受力的反方向），亦即
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专题一 对磁场和磁感线概念的理解
运动 电荷
产生 作用于
磁场
作用于 运动 产生 电荷
磁场是一种特殊形态的物质：场（电场、磁场、引力场等）它虽不同于由原 子和分子所组成的实物，但也是不依赖于我们的感觉而客观存在的物质． 磁场虽然看不见，摸不着，但它是运动电荷周围客观存在的一种物质，而磁 感线是为了形象描述磁场而人为引入的假想曲线．磁感线每一点的切线方向 跟该点的磁场方向相同，磁感线的疏密表示磁场的强弱．磁感线是闭合曲线， 而电场线是非闭合曲线． 熟悉六种常见磁场的磁感线的空间分布．学会把空间立体图变成平面图．
S
在哪个方向？
F2
人教版高一物理必修第三册 13.1磁场和磁感线 课件(共28页)
二、磁场的方向 磁感线
B
C
1.物理意义：磁感线是为了形象地描述磁场的强 弱及方向而人为画出的一系列曲线．曲线上每一 A
点的切线方向跟该点的磁场方向相同。
（1）磁感线是假想的曲线．用假想的、形象的磁感线来描写实在
的、抽象的磁场．
安培定则：用右手握住螺线管（或环形导线），让弯曲的四指所指的方 向跟电流方向一致，大拇指所指的方向就是螺线管（或环形导线）内部磁感线 的方向．
人教版高一物理必修第三册 13.1磁场和磁感线 课件(共28页)
人教版高一物理必修第三册 13.1磁场和磁感线 课件(共28页)
三、安培定则 3.通电螺旋管周围磁场
间通过磁场发生的相互作
用．这就是磁现象的电本质．
二、磁场的方向 磁感线
1．磁场具有方向性．
2．磁场方向的规定，在磁场中的任一点，小磁针
N极受力的方向(小磁针S极受力的反方向），亦即
第二十章第1节 磁现象 磁场 课件(共37张PPT)
磁现象
磁极间相互作用的规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫作磁化（
magnetization）。许多物体容易磁化。机械手表磁化后，走时不准 ；彩色电视机显像管磁化后，色彩失真；而钢针磁化后，可以用来制 作指南针。你会磁化钢针吗？
磁场
如果把磁针拿到一个磁体附近，它会发生偏转。 磁针和磁体并没有接触，怎么会有力的作用呢？ 这是因为磁体周围存在着一种物质，能使磁针偏 转。这种物质看不见、摸不着，我们把它叫作磁 场（magnetic field）。在物理学中，许多看不 见、摸不着的物质，可以通过它对其他物体的作 用来认识。像磁场这种物质，我们用实验可以感 知它，所以它是确确实实存在的。
磁现象 磁场
磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。一个磁体无论多么小都有两个磁 极，可以在水平面内自由转动的磁体，静止时总是一个磁极指向南方，另 一个磁极指向北方，指向南的叫作南极（S极），指向北的叫作北极（N 极）。同性磁极相互排斥、异性磁极相互吸引。简称同极相斥，异极相吸 。利用磁体的这一性质可以判断一个物体是否带有磁性。 磁化：一些没有磁性的物体在磁体或电流的作用下会显现磁性，这种现 象叫作磁化。像铁、钴、镍及其合金等能够直接或间接产生磁性的物质， 叫作磁性材料。
第二十章 电与磁
第1节
磁现象 磁场
复习引入
电压越高越危险 常见的触电事故 安全用电原则 注意防雷
新课引入
公元843年，在茫茫的大海上，一只帆船正在日夜不停地航行， 没有航标、没有明确的航道。船上一些聪明的中国人利用手中仪 器指示的方向，开辟了从浙江温州到达日本嘉值岛的航线。这个 神奇的仪器，就是罗盘。罗盘即平常我们说的指南针，它是我国 古代的四大发明之一。
几种常见的磁场(完美版)
几种常见电场的电场线
真空中点电荷的电场的电场线 知识内容 电场线
3.1几种常见的磁场
二、几种常见的磁场
PA
蹄形 磁体磁场分布
直线电流的磁场的磁感线：
Ｉ 安培定则(1):右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向.(右手螺旋定则) 表示垂直于纸面向里 表示垂直于纸面向外
S
N
××× ×× ××
I?
B
2、标出下图线圈中电流方向
I?
· · · · · · · ·
× × × × × × × ×
I?
3、下列各图为电流产生的磁场示意图，补画出各图中电流方向或磁感线方向
I
S
N
N
S
I
4、指出下列各图中小磁针的偏转情况
N
S
二、安培分子电流假说
利用安培的假说解释一些磁现象
S
N
安培分子电流假说意义
添加标题
成功的解释了磁化现象和磁体消磁现象
添加标题
安培分子电流假说揭示了电和磁的本质联系
添加标题
安培的分子电流假说揭示了磁性的起源，认识到磁体的磁场和电流的磁场一样，都是由运动的电荷产生的
添加标题
关于磁现象的电本质，下列说法中正确的是( ) 磁与电紧密联系，有磁必有电，有电必有磁 不管是磁体的磁场还是电流的磁场都起源于电荷的运动 永久磁铁的磁性不是由运动电荷产生的 根据安培假说可知，磁体内分子电流总是存在的，因此任何磁体都不会失去磁性
B
01
02
添加标题
一根软铁棒在磁场中被磁化.是因为( ) 软铁棒中产生了分子电流 软铁棒中分子电流取向变得杂乱无章 软铁棒中分子电流消失了 软铁棒中分子电流取向变得大致相同
真空中点电荷的电场的电场线 知识内容 电场线
3.1几种常见的磁场
二、几种常见的磁场
PA
蹄形 磁体磁场分布
直线电流的磁场的磁感线：
Ｉ 安培定则(1):右手握住导线,让伸直的拇指所指的方向与电流方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向.(右手螺旋定则) 表示垂直于纸面向里 表示垂直于纸面向外
S
N
××× ×× ××
I?
B
2、标出下图线圈中电流方向
I?
· · · · · · · ·
× × × × × × × ×
I?
3、下列各图为电流产生的磁场示意图，补画出各图中电流方向或磁感线方向
I
S
N
N
S
I
4、指出下列各图中小磁针的偏转情况
N
S
二、安培分子电流假说
利用安培的假说解释一些磁现象
S
N
安培分子电流假说意义
添加标题
成功的解释了磁化现象和磁体消磁现象
添加标题
安培分子电流假说揭示了电和磁的本质联系
添加标题
安培的分子电流假说揭示了磁性的起源，认识到磁体的磁场和电流的磁场一样，都是由运动的电荷产生的
添加标题
关于磁现象的电本质，下列说法中正确的是( ) 磁与电紧密联系，有磁必有电，有电必有磁 不管是磁体的磁场还是电流的磁场都起源于电荷的运动 永久磁铁的磁性不是由运动电荷产生的 根据安培假说可知，磁体内分子电流总是存在的，因此任何磁体都不会失去磁性
B
01
02
添加标题
一根软铁棒在磁场中被磁化.是因为( ) 软铁棒中产生了分子电流 软铁棒中分子电流取向变得杂乱无章 软铁棒中分子电流消失了 软铁棒中分子电流取向变得大致相同
直线电流等6种磁场的磁感线分布演示
效 ⑷地磁场的水平分量总是由南指向北，竖直分量在南
半球是垂直于地面向上，在北半球是垂直于地面向下
要求记住5个地方的磁场方向
**地球的磁场特点（与条形磁铁等效）
地磁场的水平分量总 是由南指向北，而竖 直分量在南半球是垂 直于地面向上，在北 半球是垂直于地面向 下。见图。
地理北极
注意：以下各图都是从外太空 观察地表的结果。
电 方向就是螺线管内部的磁感线的方向。也 流 就是说，大拇指指向通电螺线管的北极。
b
a
c
e
d
螺线管内外 向左视平面图 向右视平面图 小磁针指向
**（6）地球的磁场
地地 理理 北南 极极
—— ——
可以等效成一个上南下北的条形磁铁 可以等效成一个上南下北的条形磁铁
磁磁 场场 的的 南北 极极
链链 接接 一二
下面就来认识了解6种典型的磁感线分布情况。
要求认识以下六种磁场的磁感线
⑴条形磁铁、 ⑵蹄形磁铁、 ⑶通电直导线、 ⑷通电圆环、 ⑸通电螺线管、 ⑹地球的磁场。
（1）条形磁铁（可与通电螺线管等效）
链接1、条形磁铁周围的磁场线 链接2、条形磁铁周围的小磁铁
磁感线的特点总结如下：
1、磁铁外部的磁感线是从磁铁的北极出来，进入磁 铁的南极的；磁铁内部的磁感线是从磁铁的南极指向 北极的。2、内外形成闭合曲线。3、磁铁内部集中 了所有的磁感线，因而磁铁内部的磁场是最强的。
提出问题
• 生活中两磁铁没有直接接触，却有相互 作用力，它们间的相互作用是靠什么来实 现的呢？
• 磁体 磁场 磁体
1、磁场的概念：磁场是由磁体或 电流产生的一种特殊物质。
2、磁场的来源：
磁体周围空间存在磁场 电流周围空间也存在磁场
磁场磁感线地磁场分解课件
定义
地磁场是指地球周围空间存在的 磁场，由地球内部的铁、镍等金 属元素产生。
特性
地磁场具有方向性和磁力线分布， 其强度和方向在地球表面和空间 中都有变化。
地磁场的构成与分布
构成
地磁场由主磁场、地壳磁场和变化磁 场三部分组成。
分布
地磁场的磁力线从地球南极附近流出， 进入北极附近，形成闭合的磁力线。
地磁场对地球的影响
部磁场扰动等。这些因素通过影响地磁场的变化，进一步影响磁感线的
分布和变化规律。
PART 05
地磁场与人类生活的关系
地磁场对地球生物的影响
生物迁徙
许多动物，如鸟类和鱼类，依赖地磁场进行长距 离迁徙，以寻找食物、繁殖或避难所。
生物行为
地磁场影响许多生物的行为，如蜜蜂利用地磁场 帮助它们找到花蜜来源。
保护作用
地磁场能够屏蔽太阳风等 宇宙射线的直接照射，保 护地球生命免受辐射伤害。
导航作用
地磁场对生物迁徙和人类 航海、航空等导航有重要 作用。
科学研究
地磁场是地球科学和物理 学研究的重要领域，有助 于深入了解地球内部结构 和地球磁场的变化规律。
PART 03
地磁场的分解
地磁场的方向分解
北向分量
表示地磁场在垂直方向上的分量， 其方向指向地理北极。
以确定航向和位置。
磁感线在地磁场中的变化规律
01
随时间变化
地球磁场是一个动态变化的场，因此磁感线也会随时间发生变化。这种
变化表现为地磁场的长期变化和周期性变化。
02
随地理位置变化
不同地理位置上的磁感线分布存在差异，表现出地磁场的空间变化。这
种变化表现为地磁场的不均匀性和局部异常。
03
第二十章 第1节 磁现象 磁场 课件(共38张ppt) 22025学年人教版九年级物理全一册
软磁材料
硬磁材料
NN
S
S
同名排斥而张开
磁现象在现代科技生产生活中的应用
磁法勘探
门脚磁碰、衣柜磁碰
磁盘
核磁共振
录音带、录像带
银行卡
若有A、B两个外形完全相同的钢棒如图，已知 一个有磁性，另一个没有磁性，区分它们的方 法是：将A的一端从B的左端向右端滑动，若在 滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说明 _____A_是有磁性的；若发现吸引力由大变小再 变大，则说明______B_有磁性。
N
SN
巩固练习
20.1 磁现象 磁场/
4.（2018•绵阳）《论衡》记载：司南之杓，投之于地， 其柢指南。如图所示的司南放在水平光滑的“地盘”上，
静止时它的长柄指向南方。司南长柄所指方向是（ A ） A．地理南极，地磁北极 B．地理南极，地磁南极 C．地理北极，地磁北极 D．地理北极，地磁南极
巩固练习
课堂小结
课后作业
作业 内容
20.1 磁现象 磁场
B．写黑字时笔尖为S极
C．写红字时笔尖为N极
写黑字时小磁体的S极被吸
D．写字的原理是同名磁极相互排斥 引，说明黑色笔尖是N极；
同理，红色笔尖是S极
巩固练习
20.1 磁现象 磁场
连接中考
2.（2018•苏州）在探究蹄形磁体周围磁场的实验中，老师将玻璃板 平放在磁体上，并均匀地撒上一层铁屑，轻敲玻璃板，铁屑就会有 序地排列起来，如图。对实验中有关现象的分析不正确的是
探究新知
20.1 磁现象 磁场
知识点 2 磁 场 虽看不见、摸不着，但真实存在着。
彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用？
磁磁场场的性质
磁场对放入其中的磁体产生 力（磁力）的作用。
硬磁材料
NN
S
S
同名排斥而张开
磁现象在现代科技生产生活中的应用
磁法勘探
门脚磁碰、衣柜磁碰
磁盘
核磁共振
录音带、录像带
银行卡
若有A、B两个外形完全相同的钢棒如图，已知 一个有磁性，另一个没有磁性，区分它们的方 法是：将A的一端从B的左端向右端滑动，若在 滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说明 _____A_是有磁性的；若发现吸引力由大变小再 变大，则说明______B_有磁性。
N
SN
巩固练习
20.1 磁现象 磁场/
4.（2018•绵阳）《论衡》记载：司南之杓，投之于地， 其柢指南。如图所示的司南放在水平光滑的“地盘”上，
静止时它的长柄指向南方。司南长柄所指方向是（ A ） A．地理南极，地磁北极 B．地理南极，地磁南极 C．地理北极，地磁北极 D．地理北极，地磁南极
巩固练习
课堂小结
课后作业
作业 内容
20.1 磁现象 磁场
B．写黑字时笔尖为S极
C．写红字时笔尖为N极
写黑字时小磁体的S极被吸
D．写字的原理是同名磁极相互排斥 引，说明黑色笔尖是N极；
同理，红色笔尖是S极
巩固练习
20.1 磁现象 磁场
连接中考
2.（2018•苏州）在探究蹄形磁体周围磁场的实验中，老师将玻璃板 平放在磁体上，并均匀地撒上一层铁屑，轻敲玻璃板，铁屑就会有 序地排列起来，如图。对实验中有关现象的分析不正确的是
探究新知
20.1 磁现象 磁场
知识点 2 磁 场 虽看不见、摸不着，但真实存在着。
彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用？
磁磁场场的性质
磁场对放入其中的磁体产生 力（磁力）的作用。
高二物理磁场和磁感线
一、有关磁的几个问题 1、磁性-----物体有吸引铁一类物质的性质 2、磁体-----具有磁性的物体 3、磁极------磁体上磁性最强的部分 （北极：N 南极：S） 4、磁化------将无磁性物质变为有磁性物质
5、同名磁极相斥，异名磁极相吸。 思考：磁体之间相互作用是怎样发生的？
二、磁场 1、磁体周围空间存在磁场 （客观存在的物质）
通电直导线周围磁场
通电环行导线周围磁场
六、课后思考：
为何通电螺旋管周围的磁场与条形 磁铁周围磁场相似？它们有否本质 联系？ （P184，阅读材料）
N
条形磁铁
S
； https:// 喵吉 ；
恐丶"宏七感叹道："如今您都来了这里,想必那些宵小壹定不敢乱来了""宏城主别太抬举咱了哦"林嫡道："咱只是过来看看而已了啦,咱の实力低微,在仙狱中人尽皆知了""大掌教您这是哪里の话"宏七苦笑道："您是打击人呀,您看看咱,才这修为呢""呵呵,你这修为确实是需 要再提高丶"林嫡哈哈笑道："最近南伤庄の防卫弄の怎么样了,没有什么难题吧?""恩,早就弄好了,现在就静等拍卖会如期开始了丶"宏七自然不会说有问题,如果说有问题の话,这林嫡肯定想亲自去检查丶而南伤庄の事情,他可不想任何人插手,包括这大掌教也好,这是仙路上 の最高机密之壹,就是仙路上の各大城の拍卖会,都只归各城管理,仙狱也不得去改动丶"恩,那就好丶"林嫡也没有再多问南伤庄の事情了,毕竟她没有奉仙狱の命令,再者说了,对她哪里还有下命令の人呢,除了狱主,没有别人可以对她下令了丶当然长老询事盟是可以下令の,但 是询事盟都好几年没有发令了,只有之前自己上任掌教之位の时候,聚了壹下,这几年都没有
《磁场 磁感线》PPT优质课件
磁场的基本性质： 对磁体、电流(运动电荷)有力的作 用
磁场
定义：磁体周围空间存在的一种特殊物质。
磁场和电场一样是一种物质,是客观存在的
磁场的基本性质：对处在它里面的磁极或电流有磁场力的作用
（这种性质叫做磁场具有力的性质）．
磁场的方向：在磁场中的任一点，小磁针北极受力的方向（小磁针静止时北极的指向）
通电
螺线 管 内部为匀强磁场且比外部强，方向由 S 极指向 N 极，外部 类似条形磁铁，由 N 极指向 S 极
(1)磁场是分布在立体空间的。 (2)利用安培定则不仅可以判断磁场的方向，还可以根据磁场的 方向判断电流的方向。 (3)应用安培定则判定直线电流时，四指所指的是导线之外磁场 的方向；判定环形电流和通电螺线管电流时，拇指的指向是线圈轴 线上磁场的方向。 (4)环形电流相当于小磁针，通电螺线管相当于条形磁铁，应用 安培定则判断时，拇指所指的一端为它的 N 极。
五、安培分子电流假说 1．分子电流假说：安培认为，在原子、分子等物质微粒的内部，
存在着一种_环_形__电_流___，即分子电流。分子电流使每个物质微粒都成 为_微_小__的_磁__体___，它的两侧相当于两个_磁_极__。
2．分子电流假说意义：能够解释_磁_化__以及退__磁__现象，解释磁现
象的电本质。
磁偏角
指南针所指的南北（磁场的南北 极）与地理上的南北极并不完全 一致，两者之间存在着偏角，即 磁偏角。
研究表明，目前磁偏角的大小还 在不断变化中。
下列说法正确的是（ABD ）
(A) 磁体与磁体之间的相互作用是通过磁场产生的 (B) 磁体与电流之间的相互作用是通过磁场产生的 (C) 电流与电流之间的相互作用是通过电场产生的 (D) 电荷与电荷之间的相互作用是通过电场产生的
磁场
定义：磁体周围空间存在的一种特殊物质。
磁场和电场一样是一种物质,是客观存在的
磁场的基本性质：对处在它里面的磁极或电流有磁场力的作用
（这种性质叫做磁场具有力的性质）．
磁场的方向：在磁场中的任一点，小磁针北极受力的方向（小磁针静止时北极的指向）
通电
螺线 管 内部为匀强磁场且比外部强，方向由 S 极指向 N 极，外部 类似条形磁铁，由 N 极指向 S 极
(1)磁场是分布在立体空间的。 (2)利用安培定则不仅可以判断磁场的方向，还可以根据磁场的 方向判断电流的方向。 (3)应用安培定则判定直线电流时，四指所指的是导线之外磁场 的方向；判定环形电流和通电螺线管电流时，拇指的指向是线圈轴 线上磁场的方向。 (4)环形电流相当于小磁针，通电螺线管相当于条形磁铁，应用 安培定则判断时，拇指所指的一端为它的 N 极。
五、安培分子电流假说 1．分子电流假说：安培认为，在原子、分子等物质微粒的内部，
存在着一种_环_形__电_流___，即分子电流。分子电流使每个物质微粒都成 为_微_小__的_磁__体___，它的两侧相当于两个_磁_极__。
2．分子电流假说意义：能够解释_磁_化__以及退__磁__现象，解释磁现
象的电本质。
磁偏角
指南针所指的南北（磁场的南北 极）与地理上的南北极并不完全 一致，两者之间存在着偏角，即 磁偏角。
研究表明，目前磁偏角的大小还 在不断变化中。
下列说法正确的是（ABD ）
(A) 磁体与磁体之间的相互作用是通过磁场产生的 (B) 磁体与电流之间的相互作用是通过磁场产生的 (C) 电流与电流之间的相互作用是通过电场产生的 (D) 电荷与电荷之间的相互作用是通过电场产生的
第1节磁场磁感线ppt课件
点 击 右 图 观 看 实 验
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
2.电流周围的磁场（电流的磁效应） (3)电流和电流之间的相互作用(通过磁场产生)
通“同向电流”的直导线之间的相互作用 结论:两直导线相互靠拢.
磁体和电流周围都存在磁场，磁场对处在 它里面的磁极或电流有磁场力的作用．
磁场可用磁感线来形象地描述，电流磁场 的磁感线方向由安培定则来判定．
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
（2）磁感线的疏密表示磁场的强弱，磁 感线较密的地方磁场较强．没有画到磁 感线的地方不表示那里没有磁场存在． （3）磁感线不相交，也不相切． （4）磁感线总是闭合曲线，在磁体的外 部是从N极出来，进入S极，在内部则由S 极回到N极，形成闭合曲线．
通“反向电流”的直导线之间的相互作用 结论:两直导线相互排斥.
电流
磁场
电流
4.磁场的基本性质:对放入其中的磁极或电流有力的作用.
(1)同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引; 同向电流相互吸引，反向电流相互排斥;
(2) 磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流 之间的相互作用都是通过磁场发生的;
电流
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
2、关于磁感线，下列说法中正确的是( A ) A．磁感线上每一点的切线方向跟该点 的磁场方向一致 B．两条磁感线的空隙处不存在磁场 C．不同磁场形成的磁感线可以相交 D．磁感线是磁场中客观存在的、肉眼看 不见的曲线
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
2.电流周围的磁场（电流的磁效应） (3)电流和电流之间的相互作用(通过磁场产生)
通“同向电流”的直导线之间的相互作用 结论:两直导线相互靠拢.
磁体和电流周围都存在磁场，磁场对处在 它里面的磁极或电流有磁场力的作用．
磁场可用磁感线来形象地描述，电流磁场 的磁感线方向由安培定则来判定．
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
（2）磁感线的疏密表示磁场的强弱，磁 感线较密的地方磁场较强．没有画到磁 感线的地方不表示那里没有磁场存在． （3）磁感线不相交，也不相切． （4）磁感线总是闭合曲线，在磁体的外 部是从N极出来，进入S极，在内部则由S 极回到N极，形成闭合曲线．
通“反向电流”的直导线之间的相互作用 结论:两直导线相互排斥.
电流
磁场
电流
4.磁场的基本性质:对放入其中的磁极或电流有力的作用.
(1)同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引; 同向电流相互吸引，反向电流相互排斥;
(2) 磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流 之间的相互作用都是通过磁场发生的;
电流
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
2、关于磁感线，下列说法中正确的是( A ) A．磁感线上每一点的切线方向跟该点 的磁场方向一致 B．两条磁感线的空隙处不存在磁场 C．不同磁场形成的磁感线可以相交 D．磁感线是磁场中客观存在的、肉眼看 不见的曲线
磁场磁感线 PPT
第十六章磁场
第1节 磁场 磁感线
一、有关磁的几个问题：
（1）物体有吸引铁一类物质的性质叫磁性． （2）具有磁性的物体叫磁体． （3）磁体上磁性最强的部分叫磁极． （4）同名磁极相斥，异名磁极相吸． （5）变无磁性物体为有磁性物体叫磁化，变
有磁性物体为无磁性物体叫退磁．
二、磁场
（1）磁体周围空间存在磁场 （2）电流周围空间存在磁场（奥斯特实验） （3）磁场是物质存在的一种形式 （4）磁场对磁体、电流有磁力作用（磁体与磁体、电流与电流、
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第1节 磁场 磁感线
一、有关磁的几个问题：
（1）物体有吸引铁一类物质的性质叫磁性． （2）具有磁性的物体叫磁体． （3）磁体上磁性最强的部分叫磁极． （4）同名磁极相斥，异名磁极相吸． （5）变无磁性物体为有磁性物体叫磁化，变
有磁性物体为无磁性物体叫退磁．
二、磁场
（1）磁体周围空间存在磁场 （2）电流周围空间存在磁场（奥斯特实验） （3）磁场是物质存在的一种形式 （4）磁场对磁体、电流有磁力作用（磁体与磁体、电流与电流、
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