2019年六年级上册语文作业本答案
(小学教育)2019年六年级上册人教版语文练习册答案
2019年六年级上册人教版语文练习册答案我会读：ｗéｉｆǔｇｕāｎｘｕèｘｕáｎｚàｎ我会画：Ｂ．√Ｄ．√我会辨１．Ｄ２Ｂ．３．Ｃ４．ＡＣ我会改：这山中的一切，都是我的朋友。
２．鸟儿呼唤着我。
露珠与我交换眼神。
我会选：Ｂ阅读屋：１．明灭悠悠德望旧２．凝视依旧３．Ｂ４．那座古桥，是我要拜访的第一个朋友。
２．山雨我会读：ｃｈｕáｎ自传ｔáｎ子弹ｔｉáｏ音调ｂǐｎｇ屏风ｔǔ呕吐ｆú佛祖我会写：幽优悠脆翠翠容融溶我会改：１．漂－飘酒－洒睫－捷２．象－像瑶－谣浙－渐析－晰我会选：１．安静２．幽静３．清静４．轻便５．轻盈６．轻捷阅读屋：１．比喻拟人排比２．墨绿翠绿淡青金黄红嫩绿５．雨丝是手指６．因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认，而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。
３．草虫的村落我会写：静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物我会找：１．寂静疲惫勤恳２．柔软后退热闹我会仿：吵吵嚷嚷热热闹闹飘飘洒洒打扫打扫照顾照顾打听打听左顾右盼前仰后合上行下效气喘吁吁目光炯炯烈火熊熊我会连：奇异的游历细小的草茎坚硬的黑甲好奇的目光傲然地前进意味深长地对视熙熙攘攘地往来全神贯注地振翅我会改：1.草茎组成了森林。
2.目光追随着小虫。
我会辨：1.静谧2.寂静3.安静我会填：时已傍晚作者对奇异游历的痴迷欢快和得意阅读屋：1.比喻句：甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。
振翅声灵泉优美动听全神贯注 2.拟人句：皆为一件 3.A4.索溪峪的野我会读：zhàn jiáo huàng páng shū rào jū pú我会比：拔拨拔忘忘望壮壮状戴戴带我会补：拔拘舒望欲插我会写：1.顽皮蜿蜒环绕2.安全冷淡笔直我会填：1. 不拘一格2.婷婷玉立3.返璞归真我会辨：A.√阅读屋：1.天然野性惊险 3. 山是野的 4.理解：看见了就害怕。
2019年人教版小学语文六年级上册课堂作业本及答案
2019年人教版小学语文六年级上册课堂作业本及答案第一单元1 山中访友1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
暖和（huo√héhè）的春日里，我和（huo hé√hè）爸爸在小溪旁散步。
和（huo hé√hè）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo héhè√）着，感觉多么美妙啊！2看拼音，写词语。
qīng shuǎng yín sòng pùbùdǒu qiào（清爽）( 吟诵) （瀑布）（陡峭）tǐng báshēn qūjīng zhìyùn hán（挺拔）（身躯）（精致）（蕴含）ào mì xiá kè bié yóu shēn yì（奥秘）（侠客）（别有深意）3 根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
（1）隐蔽、僻静的小路。
（幽径）（2）水波忽明忽暗的样子。
（波光明灭）（3）品德高尚，名望很大。
（德高望重）（4）很感兴趣地谈论。
（津津乐道）4、照样子，用带点的词语写句子。
（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？谁能说刘翔不能再次打破记录。
（2）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。
5、品读课文片段，完成练习。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，（陡峭）的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
2019年人教版六年级(上)语文作业本全册答案 (I)
2019年人教版六年级(上)语文作业本全册答案 (I)一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
暖和（huo√ hé hè）的春日里，我和（huo hé√ hè）爸爸在小溪旁散步。
和（huo hé√ hè）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo hé hè√）着，感觉多么美妙啊！二、看拼音，写词语。
qīng shuǎng yín sòng pù bù dǒu qiào tǐng bá shēn qū（清爽） ( 吟诵) （瀑布）（陡峭）（挺拔）（身躯）jīng zhì yùn hán ào mì xiá kè bié yóu shēn yì（精致）（蕴含）（奥秘）（侠客）（别有深意）三、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
1、隐蔽、僻静的小路。
（幽径）2、水波忽明忽暗的样子。
（波光明灭）3、品德高尚，名望很大。
（德高望重）4、很感兴趣地谈论。
（津津乐道）四、照样子，用带点的词语写句子。
1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？谁能说刘翔不能再次打破记录呢？2、忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。
五、品读课文片段，完成练习。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，（陡峭）的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
2019-2020年人教版六年级上册语文配套练习参考答案
2019-2020年人教版六年级上册语文配套练习参考答案我会读：ｗéｉｆǔｇｕāｎｘｕèｘｕáｎｚàｎ我会画：Ｂ．√Ｄ．√我会辨１．Ｄ２Ｂ．３．Ｃ４．ＡＣ我会改：这山中的一切，都是我的朋友。
２．鸟儿呼唤着我。
露珠与我交换眼神。
我会选：Ｂ阅读屋：１．明灭悠悠德望旧２．凝视依旧３．Ｂ４．那座古桥，是我要拜访的第一个朋友。
２．山雨我会读：ｃｈｕáｎ自传ｔáｎ子弹ｔｉáｏ音调ｂǐｎｇ屏风ｔǔ呕吐ｆú佛祖我会写：幽优悠脆翠翠容融溶我会改：１．漂－飘酒－洒睫－捷２．象－像瑶－谣浙－渐析－晰我会选：１．安静２．幽静３．清静４．轻便５．轻盈６．轻捷阅读屋：１．比喻拟人排比２．墨绿翠绿淡青金黄红嫩绿５．雨丝是手指６．因为阳光下山林的色彩层次多得几乎难以辨认，而雨中的景色都融化在水淋淋的嫩绿中了。
３．草虫的村落我会写：静谧小巷俏丽烘烤音韵勤勉亲吻庞然大物我会找：１．寂静疲惫勤恳２．柔软后退热闹我会仿：吵吵嚷嚷热热闹闹飘飘洒洒打扫打扫照顾照顾打听打听左顾右盼前仰后合上行下效气喘吁吁目光炯炯烈火熊熊我会连：奇异的游历细小的草茎坚硬的黑甲好奇的目光傲然地前进意味深长地对视熙熙攘攘地往来全神贯注地振翅我会改：1.草茎组成了森林。
2.目光追随着小虫。
我会辨：1.静谧2.寂静3.安静我会填：时已傍晚作者对奇异游历的痴迷欢快和得意阅读屋：1.比喻句：甲虫音乐家门全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，想灵泉一般流了出来。
振翅声灵泉优美动听全神贯注2.拟人句：皆为一件 3.A4.索溪峪的野我会读：zhàn jiáo huàng páng shū rào jū pú我会比：拔拨拔忘忘望壮壮状戴戴带我会补：拔拘舒望欲插我会写：1.顽皮蜿蜒环绕2.安全冷淡笔直我会填：1.不拘一格2.婷婷玉立3.返璞归真我会辨：A.√阅读屋：1.天然野性惊险3. 山是野的4.理解：看见了就害怕。
2019年人教版六年级(上)语文作业本全册答案
2019年人教版六年级(上)语文作业本全册答案一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
暖和（huo√ hé hè）的春日里，我和（huo hé√ hè）爸爸在小溪旁散步。
和（huo hé√ hè）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo hé hè√）着，感觉多么美妙啊！二、看拼音，写词语。
qīng shuǎng yín sòng pù bù dǒu qiào tǐng bá shēn qū（清爽） ( 吟诵) （瀑布）（陡峭）（挺拔）（身躯）jīng zhì yùn hán ào mì xiá kè bié yóu shēn yì（精致）（蕴含）（奥秘）（侠客）（别有深意）三、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
1、隐蔽、僻静的小路。
（幽径）2、水波忽明忽暗的样子。
（波光明灭）3、品德高尚，名望很大。
（德高望重）4、很感兴趣地谈论。
（津津乐道）四、照样子，用带点的词语写句子。
1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？谁能说刘翔不能再次打破记录呢？2、忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。
五、品读课文片段，完成练习。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，（陡峭）的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
2019年六年级上册作业本答案 (I)
2019年六年级上册作业本答案 (I)1 比一比，再组词。
幸（幸福）忘（忘记）赐（恩赐）遨（遨游）经（经历）辛（辛苦）望（希望）竭（枯竭）遥（遥远）径（幽径）2 给带点的词换个意思相近的词语。
（1）在天际遥望地球，这个水蓝色的晶莹球体，上面蓝色和白色的纹痕（痕迹）相互交错（交叉）着。
（2）如果不加节制（节约）地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭（干涸）。
（3）人类不能指望（盼望）在破坏了地球以后再移居（迁居）到别的星球上去。
3 将下列词语组合成四字词语，然后选用一两个写话。
生态基地矿产灾难资源移民枯竭开采生态灾难移民基地开采矿产资源枯竭未来的地球由于生态灾难和资源枯竭已经不再适合人类生存，那时人们在一些行星上一边建立了移民基地，一边建立工厂开采矿产……4 把下列句子补充完整，并用带点的词语造句。
（1）我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！小敏既是我们班的劳动委员,同时又是数学课代表呢。
（2）如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
如果人类继续这样浪费和污染，地球资源必将有枯竭的一天。
5 默读课文，完成练习。
（1）课文从三个方面介绍了地球：①地球的渺小；②地球的资源有限；③人类无法移居到别的星球。
（2）课文运用了列数字的说明方法。
留给你深刻印象的有哪些数字？请摘录相关句子，并写写你的感想。
摘录：1、它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
2、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
感想：1、“六千三百多千米”这个数字突出了地球同茫茫宇宙相比，非常渺小。
2、“40万亿千米”这个数字突出了地球是唯一的，我们一定要保护它。
B、品读课文片段，完成练习。
6 品读课文片段，完成练习。
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，（至少）在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
语文作业本六年级上参考答案
语文作业本六年级上参考答案1 山中访友1.huo hãhãhã2.清爽吟诵瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客别有深意3.（1）幽静（2）波光明灭（3）德高望重（4）津津乐道4.（1）示例：他这次作业全部做对了，谁能说他不是认真做的？（2）示例：天上的白云时而像一只飞奔的骏马，时而像一只活奔乱踢的兔子。
5.清凉汩汩飞流陡峭悠悠淘气（2）山泉溪流瀑布悬崖白云云雀交流“我”爱大自然与对大自然的深厚情感。
（3）示例：你好，活泼的小鱼！你在水中跳跃着，像是在跳龙门。
3 草虫的村落1.追随演奏勤勉烘烤漫游亲吻左冲右撞意味深长庞然大物2.（1）静谧（2）行色匆匆（3）悠悠忽忽（4）驻足痴望3.一直生着坚硬黑甲的小虫——游侠花色斑斓的小圆虫——南国俏丽的少女振动翅膀的甲虫——村民们所有的虫儿——村民们推着食物行走的甲虫——从远方归来的劳动者用了拟人的修辞的手法，使句子更生动、形象，更能表现出作者爱热大自然，热爱小动物的思想感情。
4.静谧世界自己熙熙攘攘的甲虫村民花色斑斓的小圆虫庞大的蜥蜴甲虫音乐家的演唱会工程师甲虫音乐家它们的音乐由于人间的一切音乐5.（一）示例：一只娇小的可能会想：“终于回来了，它可离开我多年了，我一定要好好招待它。
”（2）示例：父亲意味深长地说：“要好好学习，将来成为祖国的栋梁之材。
”（二）（1）解释说明*2灵泉人间的一切音乐热爱生活、充满智慧（3）③6.示例：今天，我来到了一个蚂蚁洞前，做了一次奇异的游历。
过了一会儿，就会有一只蚂蚁走了出来，它东张西望的，大概是在找食物吧。
它前进着，来到了一个地方。
只见它靠在一个面包渣上，转来转去，是在搬面包渣吧。
它退后了几部，应该是搬不动了吧。
它走了，我的目光注意着它，它竟然钻进洞。
一会儿，成群结队的蚂蚁从洞里走了出来，来到面包渣前面，一齐搬了面包渣。
搬到了洞外后，却停了下来。
这是怎么回事呢？我仔细一看，原来是洞不够大，无法把面包渣搬进去。
2019年最新部编人教版六年级上册语文配套练习册教师参考答案
2019年最新部编人教版六年级上册语文配套练习册教师参考答案第一单元1草原1.乐．趣lè衣裳．shang 马蹄．tí目的地．dì拘束．shù礼貌．mào2.马蹄奶豆腐举杯稍微3.（1）翠色欲流（2）襟飘带舞4.（1）男女老少穿着各色的衣裳彩虹他们的衣服颜色鲜艳，色彩缤纷。
（2）明如玻璃的带子河水清澈开心表达1.清鲜明朗绿色墨线2.一碧千里翠色欲流3.实景：四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来。
联想：走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
2丁香花1.缀满幽雅伏案单薄模糊恍然2.浑浊淡蓝迷人大象挥手谈话谜语好像3.半树银装一片莹白一柄花蕾两片雪白两行丁香花两扇红窗4.霜树尽空枝——肠断丁香结青鸟不传云外信——丁香空结雨中愁芭蕉不展丁香结——同向春风各自愁5.（1）花苞盘花扣（2）紫丁香印象派的画墙上那片爬山虎，如同绿色的海洋。
微风吹过，绿波荡漾。
快乐阅读1.各种各样的问题2. C3古诗词三首1.喜鹊麻雀声名鹊起蝉鸣禅让金蝉脱壳道德品德得到2.江清月近人望湖楼下水如天3.（1）日暮客愁新（2）稻花香里说丰年（3）旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
快乐阅读1.翻跳吹雨来得气势猛烈2.黑云打翻的墨水白色的雨点珍珠生动形象地写出了下雨前和下雨时的景象。
4花之歌1.（1）④（2）②⑥2.（1）星星太阳星星的繁多、闪亮，太阳的巨大，唯一。
生动形象地表现出昼夜更替自然的变化。
快乐阅读1.①花开花谢的情景②花儿开放在绿荫间③花儿的成长过程④花儿是亲友之间交往的礼品2.亲友之间的礼品、婚礼送的花束、葬礼送的菊花。
3.诸元素之女排比第一单元综合练习一、参．cēn差．cī单薄．bó chā差．别二、绿毯姓陈衣裳彩虹喜鹊蝉鸣笨拙品德三、静寂的草原亮晶晶的眼睛幽雅的甜香忽飞忽落的小鸟星星般的小花会心的微笑四、1.对视 2.凝视注视俯视五、1.明月别枝惊鹊稻花香里说丰年《西江月.夜行黄沙道中》2.江清月近人《宿建德江》愉悦忧愁六、星星小花的多探窥七、示例：1.港湾里闪耀的灯光就像五颜六色的焰火，溅落人间。
人教版六年级(上)语文作业本全册答案
1山中访友一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
暖和（huo√hãhâ）的春日里，我和（huo hã√hâ）爸爸在小溪旁散步。
和（huo hã√hâ）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo hãhâ√）着，感觉多么美妙啊！二、看拼音，写词语。
qīng shuǎng yín sîng pùbùdǒu qiào tǐng báshēn qū（清爽）( 吟诵) （瀑布）（陡峭）（挺拔）（身躯）jīng zhì yùn hán ào mì xiá kè bié yóu shēn yì（精致）（蕴含）（奥秘）（侠客）（别有深意）三、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
1、隐蔽、僻静的小路。
（幽径）2、水波忽明忽暗的样子。
（波光明灭）3、品德高尚，名望很大。
（德高望重）4、很感兴趣地谈论。
（津津乐道）四、照样子，用带点的词语写句子。
1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？谁能说刘翔不能再次打破记录呢？2、忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。
五、品读课文片段，完成练习。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，（陡峭）的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
2019年六年级上册语文寒假作业答案大全
精心整理2019年六年级上册语文寒假作业答案大全篇一?说: 孔子不能决也观察善于观察，善于思考，说话有理有据谦虚、谨慎、实事求是①知之为知之，不知为不知，是知也。
②有朋自远方来，不亦乐乎?三人行必有我师焉己所不欲，勿施于人4小练笔《学弈》这篇课文，让我感触最深。
文章通过让弈秋教两个人下绿油油亮晶晶金灿灿明明白白干干净净清清楚楚5、(1)在作者反复的追问中，可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。
太阳落了，有再升的时候;海水退了，有再涨的时候;月亮缺了，有再圆的时候。
(2)跨过飞去溜走在括号里填上合适的词语。
这些词语写出了时间飞逝的特点。
“叹息”是叹气的意思，作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快，在人短暂的生命中，有的人庸庸碌碌，虚度年华，有的人发愤图强，为国家，为社会做出了巨大的贡献，人生变得异常精彩。
为自己想得少，为他人想得多的鲁迅先生就是我非常敬佩的一个人。
他一生坚持革命的真理，时时刻刻关心他人，把一生都贡献给了我们的民族、国家。
他的一生是没有虚度的。
“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。
”这是诗人臧克家对鲁迅先生的缅怀之词。
我觉得这句话同样适合雷锋同志。
因为他的一生都在为人民服务，“出门一千里，好事一火车。
”虽然他的身躯已经死了，但他的精神没有死，他一直活在人民的心中，人民永远记住了他。
百年的基业幼小的树苗巨大的能量5、(1)读画线的句子，注意其中加点的词语。
对于树来说，“不确定”指的是老天下雨算不准;对于人来说，“不确定”指的是生活变幻无常，会有突如其来的灾难或不幸。
树要学会在“不确定”中汲水生长;而人则要在“不确定”中经得起生活的磨练、考验，学会生存的本领。
这是一种借物喻人的写法。
生活中的“不确定”有考试成绩下降了，生病了，和朋友发生矛盾了，妈妈下岗了，这些“不确定”我们必须勇敢坚强地去面对，迎难而上，不退缩，不被困难吓到，经得起生活的磨练，学会生存和发要是你需要的，就是珍贵的。
(精选)2019部编版六年级上册语文课时作业(全册含答案)
（部编版）小学语文六年级上册（含答案）全册课时作业2019年整理1 草原第一课时一、看拼音写词语。
xuàn rǎn dīyín jíchílǐmào shuāi jiāo （）（）（）（）（）yíbìqiān lǐcuìsèyùliú（）（）二、词语手拉手。
无边的小诗各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的地毯会心的微笑三、根据意思写词语。
1.过分的约束自己，显得不自然。
（）2.形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。
（）3.细细地回忆、品味。
（）4.十分自在，不受拘束。
（）1 草原参考答案第一课时一、渲染低吟疾驰礼貌摔跤一碧千里翠色欲流二、无边的绿毯白色的大花奇丽的小诗迂回的带子各色的衣裳静寂的草原尖尖的帽子会心的微笑三1.拘束 2.群马疾驰 3.回味 4.大方1 草原第二课时一、辨字组词。
镜（）蹄（）羞（）裳（）境（）啼（）差（）赏（）二、选择恰当的关联词填空。
那么…那么…既…又…不管…总…1.这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。
2.（）唱的是什么，听者（）会露出会心的微笑。
3.那里的天比别处更可爱，空气是（）清鲜，天空是（）明朗。
三、读句子，根据提示完成练习。
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么(新鲜清鲜)，天空是那么(晴朗明朗)，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么(柔美柔软)，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人(惊叹惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
(小学教育)2019年六年级语文上回顾拓展一作业本答案 (I)
2019年六年级语文上回顾拓展一作业本答案 (I)一、看拼音，写词语。
yùn hán ào mì tàn suǒ xiǎo xiàng dǒu qiào（蕴含）（奥秘）（探索）（小巷）（陡峭）yīn yùn páng rán dà wù zuǒ chōng yòu zhuàng xíng s è cōng cōng（音韵）（庞然大物）（左冲右撞）（行色匆匆）二、选择恰当的读音或字，打上“√”。
吟．（yíng yín√）诵唱和．（ hé hè√）瀑．（pù√ pò）布意味（深√生）长静谧．（mì√ yì）（辩辨√）认挺（拔√拨）（慢漫√）游三、给带点字选择正确的解释，将序号写在括号里。
1、德高望．重（④）望：①向远处看。
②拜访。
③希图，盼。
④名望，声誉。
2、津津乐道．（③）道：①路。
②方向，方法。
③说。
3、不拘一格．（②）格：①划分成的空栏和框子。
②规格，标准。
③阻碍，限制。
四、从“词语盘点”中找出下列词语的反义词。
粗糙（精致）懒惰（勤勉）沙哑（清脆）扩散（凝聚）五、了解年纪的俗称，选择正确的答案填空。
①而立之年②不惑之年③年过花甲④年过半百1、我的叔叔今年三十岁，正值（①），他主动要求去大西北工作，为祖国的建设奉献青春。
2、这位演员五十三了，虽然（④），扭起秧歌来却依然显得那么年轻。
3、我爷爷去年刚过完六十大寿，他尽管已（③），却还是闲不下来。
4、小记者问科学家李伯伯今后有什么打算，他说：“我今年四十，虽然到了（②），可未知的问题还是很多很多。
求知和探索是我一辈子的命题。
”六、补充诗句，读读想想。
1、落红不是元情物，化作春泥更护花。
2、造物元言却有情，每于寒尽觉生春。
部编版六年级上册语文作业本参考答案
小金花
大嫂
满含恳求意愿的祈使句
令人难忘的往事
满含深情的反问句
与朝鲜人民不是亲人、胜似亲人
（2）摘录：我们还记得，我们的一个伤员在你家修养，敌机来了，您丢下自己
的小孙孙，把伤员背进了防空洞，当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经被炸平
了。您为我们失去了唯一的亲人。
感受：中朝两国人民的友谊是用鲜血凝成的表现了这种感情比山还高，比海还深。
丽的小诗。
情景结合，触景生情，结合景色使作者的情感抒发更为直接生动。
(3)示例:这一望无际的绿色草原，真叫人心旷神怡,此时此刻,我只想
敞开怀抱拥抱这里的清新自由，大口呼吸享受带着青草香味的干净的空
气，用心去爱这片美好的绿色。
5、(1)主人热乎乎的手久久与我们久久相握
主人用丰盛的餐食
招待我们
蒙古族小伙子们、姑娘们热情表。
11.宇宙生命之谜
2、(1)观测
(2)猜测
3、(2)√
4、(1) “太阳将持续而稳定地向地球提供光和热” (2)①②④ (3)是列数字，说明人类对于地球资源的快速过度消耗加快了地球的灭亡，如果
不加以控制并且开发新能源，地球毁灭的速度可能会超过想象。 (4)节约资源，保护环境!
12.故宫博物院
1、(1) 8:30
示例：儿童团员们一个个被饿醒以后，到处找吃的。罗坤发现供龛上供着5个干的
裂了口的馒头。同伴们听说找到了吃的，一下子围了上来。......
(4)“沿着红军走过的路”代表着用勇气和毅力克服困难，向着胜利的
道路顽强前进的精神。
9.我的战友邱少云
1、绷得紧紧的、担心、忍不住、像刀绞一样
2、ABC
3、（1）阿妈妮（大娘）
(2)摘录：他们年轻的扶着年老的，身强的扶着体弱的，男的拉着女的，小鬼们拉着马尾巴; 体会：运用排比句式，强调了红军爬雪山时环境和条件的艰苦，刻画了红军战士不畏艰难，
【最新】2019苏教版六年级语文上册配套练习册答案
苏教版六年级语文上册配套练习册答案廉（廉洁）唇（嘴唇）庸（庸俗）晨（早晨）一、在括号里填上合适的关联词语。
1．（因为）赵国武有廉颇，文有蔺相如，（所以）秦国不敢侵犯。
2．蔺相如避让廉颇的车子（不是）怕他，（而是）为了赵国的利益。
3．（不管）廉颇怎么侮辱蔺相如，蔺相如（总是）采取忍让的态度。
4．（如果）廉颇和蔺相如将相和好，赵国（就）能立于不败之地。
具）”。
2．词典一般对成语的出处，典故都酌情引述。
“负荆请罪”这个成语出自“《史记•廉颇蔺相如列传》”，故事的主人公是“，廉颇和蔺相如”。
3．用“---”画出这个成语所比喻的意思。
4．用“负荆请罪”造一个句子。
造句：小明错怪了王华，第二天他决定去到王华家负荆请罪，请求他的原谅。
三、阅读课文片段，完成练习。
韩勃（不满地）我真不（búbù）明白，大人您为什么变得这样怕事。
想当年，秦王那么厉害，您毫不(bú bù )惧怕，针锋相对地跟他斗，唇枪舌剑，寸步不(bú bù)让，多解气！蔺相如既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？韩勃（不解地）那么大人为什么好几天不敢上朝？分明就是怕见到廉将军嘛！蔺相如韩勃，你要知道，秦王不敢侵犯我国，就是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。
要是我跟廉将军闹翻了，后果将会怎么样？这一点你想过没有？韩勃（若有所悟地）唔，原来是这样！1.用“√”给“不”字选择正确的读音。
2.在括号里填上合适的词语，交代人物说话时的语气、神情，3.写几句连贯的话，用上“针锋相对”“唇枪舌剑”和“寸步不让”三个词语。
在今天的辩论会上，双方的同学们站在各自的立场上，进行了针锋相对的答辩，双方唇枪舌剑，寸步不让，精彩极了！“唔，原来是这样！”韩勃明白了秦王不敢侵犯赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。
如果他们闹翻了，后果不堪设想。
5．分别用几个词语评价课文中的人物。
廉颇：知错就改爽直磊落蔺相如：深明大义顾全大局宽容大度五、下面的内容选自《史记》中的《廉颇蔺相如列传》，对照课文，自己尝试理解下列句子。
2019-2020年六年级上册语文作业本答案
2019-2020年六年级上册语文作业本答案【自主检测】4、山河物产民族历史成就【自能拓展】⑴桂林山水甲天下。
⑵欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
⑶五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
⑷不识庐山真面目，只缘身在此山中。
⑸天门中断楚江开，碧水东流至此回。
⑹九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
第2课时【自主检测】1、压倒，胜过；人工的精巧胜过天然，形容技艺精妙高超；B2、丰富的物产，益气养神，苏州刺绣的精致典雅。
【自能拓展】我们爱你——我们爱你——大闸蟹的鲜美，八宝亭的神奇传说，五琼浆的醇香，宁国寺的香火鼎盛，莲藕汁的甘甜爽口，水泗荷园的美不胜收，泾河大糕的香甜绵软。
工业园区厂房的鳞次栉比。
2、郑成功第1课时【自主检测】4、总结全文点明中心、收复台湾、建设台湾、3-6、7-8【自能拓展】1、声东击西避重就轻取长补短舍生忘死忧国忧民美轮美奂绘声绘色惟妙惟肖2、抱头鼠窜落花流水落荒而逃丢盔弃甲第2课时【自主检测】1、褒义词是“慷慨激昂，载歌载舞”。
2、荷兰侵略者宝岛台湾高山族发展生产兴办教育3、（1）zhònɡ chénɡ xiánɡ（2）B （3）敌我两支舰队作战英勇顽强包围敌舰瞄准放炮钩住敌舰【自能拓展】民族英雄还有岳飞、文天祥、于谦、戚继光、林则徐、史可法、袁崇焕……文天祥：元兵攻打南宋，很多官员都主张投降，但文天祥坚决领兵抵抗，被元兵俘虏。
敌人劝他投降，他宁死不屈，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句。
后来，他被元世祖下令杀害。
3、把我的心脏带回祖国第1课时【自主检测】2、际：时候亡：灭辞：告别绝：气绝，指断气疾：快异：另外的，别的3、（1）告别咏唱送别曲老师的叮嘱赠送银杯【自能拓展】（2）为中华之崛起而读书。
（3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
第2课时【自主检测】（一）2、因为这杯泥土代表祖国波兰，老师希望肖邦永远记着祖国，永远爱着祖国。
人教版六年级(上)语文作业本全册答案
1山中访友一、给带点字选择正确的读音，打上“√”。
暖和（huo√hãhâ）的春日里，我和（huo hã√hâ）爸爸在小溪旁散步。
和（huo hã√hâ）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo hãhâ√）着，感觉多么美妙啊！二、看拼音，写词语。
qīng shuǎng yín sîng pùbùdǒu qiào tǐng báshēn qū（清爽）( 吟诵) （瀑布）（陡峭）（挺拔）（身躯）jīng zhì yùn hán ào mì xiá kè bié yóu shēn yì（精致）（蕴含）（奥秘）（侠客）（别有深意）三、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
1、隐蔽、僻静的小路。
（幽径）2、水波忽明忽暗的样子。
（波光明灭）3、品德高尚，名望很大。
（德高望重）4、很感兴趣地谈论。
（津津乐道）四、照样子，用带点的词语写句子。
1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？谁能说刘翔不能再次打破记录呢？2、忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
最新奇的是，树阴下的光斑都变成了圆圈，像鱼鳞，又像重叠的金环。
五、品读课文片段，完成练习。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，（陡峭）的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
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2019年六年级上册语文作业本答案【自主检测】4、山河物产民族历史成就【自能拓展】⑴桂林山水甲天下。
⑵欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
⑶五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
⑷不识庐山真面目，只缘身在此山中。
⑸天门中断楚江开，碧水东流至此回。
⑹九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
第2课时【自主检测】1、压倒，胜过；人工的精巧胜过天然，形容技艺精妙高超；B2、丰富的物产，益气养神，苏州刺绣的精致典雅。
【自能拓展】我们爱你——我们爱你——大闸蟹的鲜美，八宝亭的神奇传说，五琼浆的醇香，宁国寺的香火鼎盛，莲藕汁的甘甜爽口，水泗荷园的美不胜收，泾河大糕的香甜绵软。
工业园区厂房的鳞次栉比。
2、郑成功第1课时【自主检测】4、总结全文点明中心、收复台湾、建设台湾、3-6、7-8【自能拓展】1、声东击西避重就轻取长补短舍生忘死忧国忧民美轮美奂绘声绘色惟妙惟肖2、抱头鼠窜落花流水落荒而逃丢盔弃甲第2课时【自主检测】1、褒义词是“慷慨激昂，载歌载舞”。
2、荷兰侵略者宝岛台湾高山族发展生产兴办教育3、（1）zhònɡ chénɡ xiánɡ（2）B （3）敌我两支舰队作战英勇顽强包围敌舰瞄准放炮钩住敌舰【自能拓展】民族英雄还有岳飞、文天祥、于谦、戚继光、林则徐、史可法、袁崇焕……文天祥：元兵攻打南宋，很多官员都主张投降，但文天祥坚决领兵抵抗，被元兵俘虏。
敌人劝他投降，他宁死不屈，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句。
后来，他被元世祖下令杀害。
3、把我的心脏带回祖国第1课时【自主检测】2、际：时候亡：灭辞：告别绝：气绝，指断气疾：快异：另外的，别的3、（1）告别咏唱送别曲老师的叮嘱赠送银杯【自能拓展】（2）为中华之崛起而读书。
（3）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
第2课时【自主检测】（一）2、因为这杯泥土代表祖国波兰，老师希望肖邦永远记着祖国，永远爱着祖国。
（二）人快要死的时候、见证祖国早日赶走侵略者（三）1、激励飞逝倾泻【自能拓展】照片上的我可爱极了。
这张是出生才三个月的我，只穿一条肚兜，趴在床上，一边翻着画报，一边念念有词，憨态可掬；那张是在托儿所吃饭的我，我笨拙地拿起勺子，艰难地把饭送到了嘴里，咂咂嘴，吃得津津有味；呀，这个穿着美丽舞裙，跳着欢快舞步的小姑娘是谁呀？她就是在机关幼儿园参加文娱表演的我呀！4、古诗两首第1课时【自主检测】2、（3）爱国之情喜悲5、负荆请罪第1课时【自主检测】2、无所畏惧顾全大局据理力争赔礼道歉宽宏大量势不两立3、《廉颇蔺相如列传》背着荆条去请罪，表示愿意受罚。
【自能拓展】完璧归赵指鹿为马破釡沉舟（四面楚歌）一字千金（奇货可居）三顾茅庐卧薪尝胆第2课时【自主检测】1、背；依仗；违背，背弃；败；具有；欠。
2、（1）duìtou duìtóu（2）dà yìdà yi3、（1）wǔ zhuó（2）满心悔恨地真诚地（3）勇于改过，爽直磊落；深明大义，宽容大度【自能拓展】蔺相如（亲切地）廉将军，我们一定要齐心协力，把我国建设成强国，让秦国不敢侵犯我国。
廉颇（慷慨激昂地）对，最近我一直在厉兵秣马，争取把我国军队训练得所向披靡，打起仗来势如破竹。
蔺相如将相和，国家强！来，喝酒！廉颇喝！6、最后的姿势第1课时【自主检测】3.A C B【自能拓展】千姿百态、顶天立地、左顾右盼、正襟危坐、拿腔做势第2课时【自能拓展】（可选写两三句）大爱•千秋——谨以此诗献给为抢救四名学生而英勇献身的谭千秋老师有一种爱叫大爱有一种永恒叫千秋今夜，凝视着电脑屏幕上的一幅照片我知道了什么是大爱我知道了什么叫千秋你平躺的姿势是我平生读到的最沉重而又最感人的诗句你教的是政治政治平时也许只是空洞的术语可是，XX年5月12日的下午当突然的震动让你骤感灾难的降临时你的政治就变成了快速的行动孩子们，快躲到我的身边来也许，你说过这样的话语也许，你什么都没说你张开的双肩你俯下的身体就是孩子一生都不会忘记的政治孩子啊孩子剩下的路要靠你们自己走了老师的课只能上到这里你倒下了钢筋水泥压在你的身上世界变得如此沉重但你的双手却变成了两根铜柱护卫着你身下的孩子孩子们在你的身下完成了最惊心动魄的长达40多个小时的一次自习没有你，四个娃儿一个也活不了是个大好人啊我还读到了这些对你是最朴实的赞美谭老师，让我叫你一声谭老师吧你以你的生命让我们许多人突然意识相到了其实，我们要补课的还真的就是政治大爱、千秋千秋、大爱只有你结合得如此完美7、船长第1课时【自主检测】3、C A B4、闯祸镇静派遣违背践行有条不紊【自能拓展】迫在眉睫千钧一发岌岌可危危在旦夕危如累卵第2课时【自主检测】1、见教参P55。
2、（2）矗立屹立权利权力（3）见教参P558、爱之链第1课时【自主检测】乔伊（帮助）老妇人（爱、分担）（资助）乔伊妻子【自能拓展】爱是一缕温暖人心的阳光，爱是一阵轻柔和煦的春风。
爱是一盏照亮前行的明灯，爱是一首令人振奋的诗歌。
第2课时【自主检测】1、悦庞安油天昏地暗天罗地网天旋地转天翻地覆2、（2）乔依家很穷破旧的汽车没穿袜子破手套表现了极度贫困的乔依却不要报酬，无私助人的高尚品质（3）服务热情周到、工作认真细致综合练习一三、1、溶化 2、融化 3、品味 4、品位 5、必须必需 6、反应反映四、1、深明大义舍己为人两袖清风冰清玉洁2、山清水秀青山绿水湖光山色依山傍水五、1、虽然是第一次上台表演，但他演得很自然。
八、（一）1、báo báo kuànɡ 2、B B 3、老师的叮嘱赠送银杯4、情感：浓浓的师生情深厚的爱国情（二）1、如果……那么…… 3、木板之间不留缝隙，衔接过于紧密工于算计，只为自己过得“美好圆满”木工部件之间留一些间距留一些回旋余地，作一些让步 4、留一道缝隙是为了给组合材料留足吻合的空间，避免开裂或挤压拱起。
依据了热胀冷缩的原理。
5、做人与处世，要“留一道缝隙”，不要工于算计，不要只重利益，要与别人谦让。
9、小草和大树第1课时【自主检测】3、缩：节省颖：尖子寥寥：数量少惴惴：害怕、担心孜孜：勤勉，不懈怠鼎鼎：盛大的样子4、（2）童年的困苦，母亲早逝，来自于骚塞的训诫，写的诗无人问津风尘仆仆大腹便便生机勃勃神采奕奕；呼风唤雨欢天喜地争分夺秒道听途说挑肥拣瘦第2课时【自主检测】2、强调夏洛蒂等了好长时间强调从家到学校需要的时间短3、文学，不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事业。
整个社会对妇女充满了偏见与歧视。
4、面对歧视与打击，她没有消沉，更没有放弃，决心闯出一条路来。
成语：百折不挠坚韧不拔发奋图强10、轮椅上的霍金第2课时【自主检测】2、（1）距离（2）排比春风轻轻地吹着，吹绿了小草，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。
【自能拓展】他，鼻梁上架着一副眼镜，镜片后的那双眼睛炯炯有神，目光有时深沉、犀利，有时温和、慈祥。
他一见到我，立即眉开眼笑，那注视我的目光，就像凝视无价之宝一般。
他是谁？他就是我最亲最爱的爸爸！11、一本男孩子必读的书第1课时【自主检测】2、引号改成书名号，厉——历，我才读了几遍就爱不释手了，去掉“使”，觉——决，去掉“坚强”或“顽强”。
3、（1）《鲁滨逊漂流记》 1965年“六一”儿童节学会生存，学会坚强，学会面对危险毫不畏惧。
（2）28 荒凉与孤独食物缺乏住宿困难是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。
第2课时2、（2）外表探索者发明家善于创造性劳动的人（4）《汤姆·索亚历险记》《吹牛大王历险记》《海底两万里》《帅狗杜明尼克》《格列佛游记》12、姥姥的剪纸第1课时【自主检测】3、（1）姥姥的剪纸作品逼真姥姥心地善良，广结善缘，有求必应（2）“我”与姥姥深厚（3）心灵手巧熟能生巧出神入化栩栩如生活灵活现【自能拓展】皮影戏木偶戏泥塑刺绣年画风筝花灯第2课时【自主检测】1、（1）对淘气、顽皮孩子的昵称故意使人为难（2）使用无赖手段贬义词褒用，反衬出“我”的可爱和姥姥的慈祥和蔼，技艺高超。
2、（2）表示特殊含义，喜鹊叫，喜事到（3）A、是层层深入。
B、剪的时间长，长年累月的练习拳不离手，曲不离口熟能生巧（4）形象地表现了姥姥高超而娴熟的剪纸技艺。
13、牛郎织女第1课时【自能拓展】1、《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《白蛇传》第2课时【自能拓展】1、（1）食不果腹、衣不蔽体，一贫如洗（2）心灵手巧（3）无忧无虑2、（一）（1）总分关系（3）亲密无间、相依为命（二）（2）刹那间转眼间一瞬间须臾顷刻间一眨眼14、安塞腰鼓第1课时【自主检测】2、燥热噪音暴躁口干舌燥枯燥急躁僻静的小路平静的湖面安静的教室文静的女孩恬静的脸庞宁静的夜晚浓烈的酸楚味道剧烈的咳嗽热烈的欢迎强烈的欲望3、①好在有火烈的舞蹈场面②好在鼓声的巨大力量③好在有茂腾腾的击鼓后生④好在变幻的舞姿第2课时【自主检测】1、惊心动魄元气淋漓奇伟磅礴壮阔豪放火烈3、（一）排比比喻鼓点流苏脚步瞳仁风姿（二）（1）四次使语言节奏明快，形象深刻清晰。
（2）让人想不到安塞后生们可以释放出那么奇伟磅礴的能量（3）力度、速度、幅度；安塞腰鼓气势震撼人心【自能拓展】雷鸣一样，是沉重的鼓声；虎啸一样，是震耳的吼声；钢铁一样，是强健的臂膀；烈火一样，是豪放的舞姿。
综合练习二三、B四、喝彩招呼叮嘱六、将引号改成书名号因为→虽然，精神→入神，万籁俱寂→鸦雀无声，正→刚，去掉“首先”或“第一个”，去掉“爆”。
七、2、成语：惊心动魄惊天动地气贯长虹八、（一）1、给霍金带来了巨大的痛苦和学习、工作、生活上的艰难2、形容凶恶或疼痛难忍的样子。
霍金艰难地微笑的样子。
3、读文献的霍金吃桑叶的蚕读书的艰难和读书的速度很慢4、才华横溢坚强不屈自强不息知足常乐（二）1、，、？“”，“”。
2、①另类②微不足道3、②4、只有……才虽然……但是因此5、使用面纸使用手帕7、环保创造节约合作15、青海高原一株柳第1课时【自主检测】3、猜测想象神奇雷轰电击壮观而独立伟大的生命力第2课时【自主检测】1、（1）它伫立在青海高原上，具有顽强的生命力这株柳树能在荒凉的青海高原上生长起来壮大起来，造成高原如此壮观的一方独立的风景，给人以生命伟力的强大感召。
（2）青海高原这株柳经受过一次又一次摧毁在人生道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。
2、（3）干、枝、叶、皮及站立姿态3、通过对比反衬，表现生在逆境的高原柳生命力顽强的特点。
16、草原第1课时【自能拓展】1、A C D F2、蒙古包手抓羊肉奶茶蒙古袍套马、摔跤第2课时【自主检测】2、（3）正面广阔侧面广阔静寂飞过来几十里外欢呼着飞驰着引路第1课时【自主检测】3、外形特点生活习性传奇经历【自能拓展】1、A B D F第2课时【自主检测】1、饲养抚养放养相继陆续2、（1）解释：A B B（2）时间18、给家乡孩子的信第1课时【自能拓展】1、称呼正文结尾署名日期2、（1）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。