养成教育演讲稿
养成教育学生演讲稿5篇
养成教育学生演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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养成教育演讲稿7篇
养成教育演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！同学们，下面我对开展礼貌教育活动的重要性和要求做一简要说明：礼貌是一个人思想水平、文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。
礼貌教育不是一般的礼貌教育，是健全人格的教育，也就是培养同学们良好的`道德行为习惯的教育。
同学们可塑性强，同时不少同学还存在礼貌意识和礼貌知识缺乏，以及对应有的礼貌不重视的现象，所以，实施礼貌教育具有重要的现实意义。
学习“礼貌”，首先要以校规、校纪为准绳，用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼貌常识等对自己的言行进行礼貌约束。
重在提高思想认识，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。
以学会尊重他人为起点。
“礼貌”从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼貌言行。
其次，学习“礼貌”，要以提高本人自尊心为基础来培养个人高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德。
再次，学习“礼貌”要重在实践。
广义的礼貌泛指人的言行、修养，狭义的礼貌指礼节。
要敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。
通过学校开展的丰富多彩的礼貌实践活动，进一步培养同学们具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究卫生的举止行为。
同时也希望老师们以课堂教学和班级管理为主渠道，把文明礼貌教育寓于学科教学中，贯穿于教育教学的各个环节中。
使同学们进一步懂得尊重知识、尊重老师、尊重同学、尊重他人、尊重劳动，使文明的气氛充满校园。
同学们，礼貌，是立身之本！人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼貌，融洽人际关系，这是我们每一个人一生中必修的一门课程。
作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼貌的自我修养，在学习和运用礼貌中，对仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面，展现出个人的教养，并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼貌规范，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人。
关于养成教育演讲稿集合9篇
关于养成教育演讲稿集合9篇养成教育演讲稿篇1养成教育演讲稿篇1从小学到中学，常听说班里丢东西。
起初是丢铅笔、橡皮、刀子、笔记本之类的，后来是丢钱。
最近听我妹妹说，她的一个上了中专的同学的班里，什么东西都丢，丢钱不说，bp机、快译通、cd机等都丢。
也就是说，如今，对一些学生来说，拿别人东西不还甚至将别人的东西窃为己有已是家常便饭。
这情形真令人不安和忧虑：不偷不盗可是人应当恪守的基本道德准则埃如此品行不端的学生，走入社会后将会怎样?可回过头来想一想，如今，一些成年人的品行又如何呢?恐怕更令人汗颜。
众所周知的假冒伪劣产品的层出不穷和无孔不入，说假话办虚事多吃多占现象的逐渐蔓延和日益严重，不正是一些有判断力有自制力的成年人所为吗?毋庸讳言，当今国人已面临能否守住伦理底线(即每一个社会成员应自觉遵守的最低限度的道德规范)的问题，以致有良知的学者著书疾呼。
北大伦理学教授何怀宏指出，“不杀人、不说谎、不欺诈、不奸淫、不偷盗，在市场经济下亟待重申。
你可以做不到舍己为人，但你不能损人利己;你可以不是圣贤，但你应该认同道义和人道。
你攀升不到道德最高境界，但道德最低下限必须坚守，那是人类的最后屏障!”为什么我们这个德育在教育中始终占重要地位的国度，在一些地方、一些人身上，如今却连最基本的道德操守都已丧失?原因可能错综复杂，但我认为，很重要的一点，就在于我们多年来养成教育的缺乏。
长期以来，无论家庭教育、学校教育还是社会教育，多注重于用说教或抓典型、树模范、大张旗鼓地搞宣传的方式进行品德教育，这当然是必要的，但却忽视了对个人良好习惯的教育培养，也就是我们通常所说的“教养”。
而一个人道德品质的确立，绝非一朝一夕之功，而在于一点一滴的养成。
古希腊的哲人就曾指出：“德是表现在行为上的习惯”，“德只能在习性或制约中寻求”。
古罗马的一位作家也曾说过：“在任何事情上，习惯总是极其有效的主人。
”实际上，人日常的言行举止，所作所为，在大多数情况下并非道德判断之类的理性使然，更多的是习性使然，所谓“习惯成自然”。
关于养成教育的演讲稿
关于养成教育的演讲稿尊敬的各位领导、老师、家长和同学们：大家好！今天我想和大家分享的主题是养成教育。
养成教育是指通过长期的培养和引导，使个体养成良好的品德和习惯，形成积极向上的人格特征。
在当今社会，养成教育越来越受到人们的重视，因为它关乎一个人的整个人生发展。
首先，养成教育是培养孩子品德的重要途径。
在孩子成长的过程中，家庭、学校和社会都扮演着重要的角色。
家长是孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子的影响是深远的。
在家庭中，父母应该给孩子树立一个良好的榜样，教育他们做人要诚实守信、友善待人、勤奋好学。
学校是孩子的第二个家，老师是孩子的引路人，他们应该注重培养学生的品德修养，引导他们树立正确的人生观、价值观。
社会是孩子成长的大舞台，孩子应该学会尊重他人、团结合作、勇于担当，这些都是养成教育的重要内容。
其次，养成教育是培养孩子习惯的有效途径。
习惯是人生活的基础，好习惯能让人事半功倍，坏习惯则会让人误入歧途。
养成教育要从小事做起，培养孩子良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯。
比如，每天按时起床、早睡早起、保持卫生、爱护环境等。
只有养成了这些好习惯，孩子才能在未来的生活中游刃有余，做一个有担当、有责任心的人。
最后，养成教育是培养孩子人格的关键途径。
人格是一个人的灵魂，是一个人的核心价值观和行为准则。
一个人的人格特征决定了他的行为举止和处世态度。
养成教育要培养孩子的自信心、坚强意志、正义感和责任感，让他们成为有担当、有情怀的人。
只有这样，孩子才能在社会中立于不败之地，做一个对社会有益的人。
总而言之，养成教育是培养孩子品德、习惯和人格的重要途径。
家长、学校和社会都应该共同努力，为孩子提供一个良好的成长环境，让他们在养成教育中茁壮成长，成为有用之才，造福社会。
谢谢大家！愿我们共同努力，共同成长！。
养成教育的演讲稿【6篇】
养成教育的演讲稿【最新6篇】关于中学生养成教育的演讲稿篇一亲爱的老师们、同学们：金色十月，天朗气清，秋风飒爽，再次唱起雄壮的国歌，看着五星红旗徐徐升起，我们的心头不油升起一种期待，那就是在这绚丽的季节里，用我们的汗水和智慧再书写一段激情燃烧的岁月。
今天我跟少年朋友们交流的话题就是《培养良好习惯，奠基美好人生》。
爱因斯坦有句名言："一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。
'而构成我们性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。
好习惯养成得越多，个人的能力就越强。
养成好的习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
有人曾做过148名杰出青年的童年与教育研究，发现他们之所以杰出，人格因素是最重要的原因。
在148名杰出青年身上，集中体现出这样6种人格特点：1、自主自立精神；2、坚强的意志力；3、非凡的合作精神；4、鲜明的是非观念和正确的行为；5、选择良友；6、以"诚实、进取、善良、自信、勤劳'为做人的基本原则。
举例来说，他们在童年时，如果未完成作业而面对游戏的诱惑，60.13%的人"坚持认真完成作业';66.8%的人非常喜欢"独立做事情';79.73%的人对班上不公平的事情"经常感到气愤';而54.05%的人"经常制止他人欺负同学的行为'。
可见，良好的行为习惯可以成就积极的人生。
再看看我们周围，有人勤奋，有人懒惰；有人认真，有人马虎；有人惜时如金，有人挥霍光阴；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做勤奋节约的人收获幸福，铺张浪费的人收获痛苦；今天的事情明天做，所有的梦想皆成空，明天的事情今天做，所有的梦想都成真事实告诉我们，有怎样的行为习惯，就会有怎样的人生！考取取清华大学的学生在总结她的学习方法时说道："所谓方法，不如说是一种习惯，是在一定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯。
养成教育演讲稿4篇
养成教育演讲稿4篇养成教育演讲稿篇1老师们，同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是：《抓常规管理促进养成教育》。
打造一个优秀的集体，需要抓常规管理，促进养成教育。
我认为：首先，要建章立规细化要求俗话说：没有规矩不成方圆，常规管理的前提是制定常规，只有确立了学生的日常行为的规范，才能使学生的精力更多地放在学习上，而不是物质追求上，不是放在那些无关学习的事情上。
只有抓好了常规管理，才会有效约束学生的行为习惯与学习习惯，从而逐步形成良好的学风、班风、校风。
常规管理要具体化，给学生以非常明确具体的要求，可以使学生更加有章可循，让学生树立道德感、责任感、尊严感，端正学习态度，学习更主动更自然，在具体操作时，可精细到每个细节，做到定人、定点、定时、定事.其次，要强化训练促进养成学生是日常管理的对象，更是常规管理的主体，为此，我们以班级教育、自我教育、传授教育为主渠道，训练学生自我约束，自我管理的能力，让学生在自我教育、自我管理中达到自我完善。
具体方法如下1.、仔细排找警示学生自律只有学生自己思想端正，认识自己的优缺点，并客观评价自己，才会超越自我，奋发向上。
因此，我们学生要每天“三省吾身”，发现自身问题所在，并对出现的问题，分类整理，分清缓急轻重，然后及时调整矫正。
从而达到“自我反省、自我分析、自我约束”的目的。
2严化常规，细化养成养成教育的目标在于力求实实在在，活动力求现实可行，具有可操作性，内容贯穿于全部教育教学常规管理活动之中，将落实进行到底。
而“将落实进行到底”，关键在于将具体某件事的要求，化为可操作的细节，并狠抓过程落实情况，加以分析。
如卫生的打扫和保持，纪律的约束和反馈，生活细节的关注和落实，养成教育无处不在。
在我们学校，日日有检查反馈，周周有评定通报，月月有表彰奖惩，目的何在?目的在为了将养成教育落实到实处!为了真正做到：把个人行为变成一种内心的道德自觉。
我们养成良好的习惯，并让它成为我们终生受用不尽的财富。
养成教育演讲稿范文7篇
养成教育演讲稿范文7篇养成教育演讲稿篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我和大家交流有关养成教育方面的话题。
我校特别重视学生的养成教育，养成教育有利于学生成才、成人；养成教育有利于家庭和睦幸福；养成教育有利于社会的进步。
养成教育可以使学生修养更高，行为更规范，成为一个有教养的文明人，它为同学们成才奠定了良好的基础。
养成教育的研究成果表明，成功人士的的两个关键内因是有着良好的习惯和个性。
因此养成教育的根本任务就是培养良好的习惯。
著名教育家叶圣陶曾经说过：“教育就是习惯的培养，凡是好的态度，好的方法，都要使它内化为习惯”、美国教育家洛克也曾说过“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，一个人的幸福往往都归于自己的习惯”。
我想起乌申斯基的一句话：“好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。
而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步”。
概括一下就是：你如果养成了好的习惯，你会一辈子享受不尽它的利息；要是养成了坏习惯，你会一辈子都偿还不完它的债务，这就是习惯。
因此，从小培养良好的生活习惯、学习习惯、劳动习惯、与人交往沟通习惯，是保证同学们健康成长的基础。
一位考取清华大学的学生在总结她的学习方法时说道：“所谓方法，不如说是一种习惯，是在一定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯。
要想找到开启成功之门的‘金钥匙’，就一定要找到最适合自己的学习方法，即养成最适合自己的习惯。
今天的习惯主宰明天的命运。
”一个人，光有远大的志向、刻苦的攻读、钻研的毅力或过人的禀赋，而没有良好的学习生活习惯，是不会取得很大成就的，良好的学习习惯是学有所成的关键。
在我们的日常生活、劳动、学习中经常看到有些同学个人卫生差、衣冠不整。
少先队员佩戴红领巾不规范，自己的衣物、鞋袜不会清洗，有的小学生上学了还要家长给穿衣服、洗手洗脸、简单的家务活不会干。
养成教育的经典演讲稿(通用9篇)
养成教育的经典演讲稿（通用9篇）养成教育的经典演讲稿篇1老师、亲爱的同学们：新的学期已经开始，每个学期的开始，我们都将面临新的起点，新的征程，新的希望，站在新学期的起跑线上，大家都准备好了吗新的一学期，我们更要珍惜每一分钟，办好每一件事，走好人生每一步，这样才能学有成绩，学有收获。
今天要跟大家说的是：“养成好习惯成就好人生。
” 生活中，我们仰慕优秀的人，我们都渴望自己也成为一个优秀的人，但又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标，很难达到。
其实，优秀离我们并不遥远，优秀体现在你我的一言一行之中，体现在一件件不起眼的小事之中。
优秀是一种习惯——这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。
培养良好的习惯对学生的成人、成才是不可或缺的基础。
“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
”五年级有篇课文，内容是：丢失一个钉子，坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁，折了一匹战马;折了一匹战马，伤了一位骑士;伤了一位骑士，输了一场战斗;输了一场战斗，亡了一个国家。
刚刚读到这首小诗，感觉一个钉子能与一个国家有什么关系，这不是危言耸听么细细品味，才发现诗里寓意着一个宏大的哲理，那就是：防微杜渐至关重要。
要想成功必须从小事做起，从良好习惯的养成做起。
怎样培养自己的好习惯首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。
你是否留意到我们的校园里、楼梯上、教室里地面上的垃圾这种景象与周围的树木花草是多么的不和谐，这里面有你的责任吗你留意过周围同学的语言吗那脱口而出的脏字是不是很刺耳这里面有你的声音吗你对老师、长辈礼貌吗你对同学友善吗你今天按时出早操了吗你起床后整理床铺了吗你上学的路上遵守交通规则了吗你今天读书了吗功课提前预习了没有今天的作业你认真完成了吗……千万不要以为这些都是寻常小事，正是这些寻常小事体现着你的个人素质。
古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当铭记在心。
我们的校园每天都有很多的老师同学在辛勤地整理，教学楼也有各班值日生在辛勤劳动，当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候，想到过他们的辛劳吗你可能觉得一片废纸而已，没什么大不了的，设想如果全校学生人人都扔一片废纸，校园是什么样我们尊重别人的劳动了吗把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其实并不需要花多长时间，费多大力气，只是举手之劳，说到底这是个习惯问题。
班主任工作论坛养成教育演讲稿4篇
不知道大家有没有听过这样一个故事：一匹马的马掌上由于少了一颗铁钉而失去了马掌;这匹马由于失去了马掌而在奔跑中摔倒;由于这匹马的摔倒而使得骑在马上的将军被摔死;由于将军的阵亡，这个兵团打了败仗;由于这场败仗而失去了一座城池;由于一座城池的失陷而亡掉了一个国家。这就是著名的墨菲定律。它揭示了这样一个道理：一个不起眼的细节可能会导致灾难性的后果。
要说在这近三年的班主任工作中有什么可以拿出来和大家聊聊的，我觉得可以归纳为以下几点。
一、把握细节，关注学生身心健康的培养
学生是涌动着活力的生命体，也是学校永久的教育主体，关注学生身心健康，促进学校健康教育的开展，加强学生心理健康教育是实施素质教育的现实需要。有一次，我去家访，家访的学生是一个让所有任课老师都伤透脑筋的男孩子，他聪明却非常懒惰，他思维敏捷，那点儿小机灵从不用在对的地方。这天下午放学后，我跟着他一路走到了他家，在路上他跟我说妈妈这个时间一定在在家的，结果，一进门后没有看见他妈妈，于是这个孩子首先跟我道了歉：“老师，对不起，我妈妈不在家，不知道去哪儿了?”然后他就从里屋拿出了一张小板凳说道：“老师，您先坐，要不，你给我妈妈打个电话吧!”这是个多么有礼貌、多么懂事的孩子啊!我有些呆，他在家跟在学校里简直判若两人。说着，他就到旁边的桌子上写起了作业，我也坐在他旁边，静静地陪着他家访过后呢，我给家长发了一条短信，是这样写的：您的儿子非常有礼貌，也很懂事，我在您家里受到了最好的接待。请您帮助他慢慢改正一些不良的行为习惯，不久的将来，我相信他一定会是名优秀的少先队员!这件事给我的感触实在是太大了，孩子的一些成长经历、环境对其性格造成的影响，其实我们知之甚少。我们要相信，孩子的调皮、叛逆、懒惰都是有原因的，而我们能做的就是更加细心、耐心地进行引导。而不是一味地责骂，那样只会对学生的身心造成不良的影响，而这个影响可能会是永久性的!
养成教育演讲稿优秀8篇
养成教育演讲稿优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于《养成教育》发言稿
关于《养成教育》发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸地站在这里，给大家讲解一下《养成教育》这个话题。
养成教育是一种在培养个人习惯、品德和素质方面具有重要意义的教育方式。
它以“养成”为核心，倡导培养良好的习惯和素质，形成良好的行为风貌和人生态度。
养成教育是现代教育发展的重要组成部分，它对于培养人才、提升社会整体素质有着不可忽视的作用，因此我们有必要深入了解并重视养成教育。
那么，为什么要进行养成教育呢？首先，养成教育可以培养学生的良好习惯。
习惯是人们在长期的生活学习中形成的稳定的行为方式，它会对个人的发展产生深远的影响。
通过养成教育，我们可以引导学生在日常生活中养成积极向上、自律自强的好习惯，从而帮助他们更好地适应学习和生活的需求。
其次，养成教育可以促进学生的品德发展。
品德教育是人格教育的重要内容，它旨在培养学生健康、完整的人格。
通过养成教育，我们可以引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们的道德情操和社会责任感，使他们具备良好的品德素养。
此外，养成教育可以提升学生的综合素质。
综合素质是指一个人在知识、能力、品德、思维、艺术、创新等各个方面的全面发展水平。
通过养成教育，我们可以培养学生的学习能力、创新思维、语言表达能力、团队合作精神和领导能力，从而全面提升他们的综合素质。
在实施养成教育时，我们需要注意一些关键要素。
首先，养成教育要注重循序渐进。
养成良好的习惯和素质是一个长期的过程，需要通过持续的努力和积累才能达到目标。
因此，在实施养成教育时，我们应该从小事做起，循序渐进地引导学生养成良好的行为习惯和人生态度。
其次，养成教育要注重个性化发展。
每个人的性格、兴趣和特长都不同，因此在进行养成教育时应该因材施教，根据学生的个体差异进行有针对性的引导和培养。
只有充分尊重学生的个性和需求，才能真正激发他们的潜能和发展空间。
最后，养成教育要注重家校合作。
家庭和学校是学生成长的两个重要环境，家校合作是有效开展养成教育的关键。
规范养成教育的演讲稿范文
尊敬的领导，亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个关乎我们每个人未来发展的重要话题——规范养成教育。
古人云：“少成若天性，习惯成自然。
”这句话深刻地揭示了习惯对于个人成长的重要性。
而规范养成教育，正是帮助我们养成良好的习惯，塑造美好未来的基石。
一、规范养成教育的内涵首先，让我们来明确一下规范养成教育的内涵。
规范养成教育，是指通过有目的、有计划、有组织的教育活动，使个体在思想、行为、习惯等方面达到一定的标准和要求，从而形成良好的道德品质和行为习惯。
它涵盖了学习、生活、社交等多个方面，旨在培养我们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、规范养成教育的重要性1. 个人成长的基础良好的习惯是我们个人成长的基础。
一个有着良好习惯的人，不仅在学习上能够事半功倍，在生活上也能游刃有余。
反之，如果一个人缺乏良好的习惯，即使天赋再高，也难以发挥出最大的潜力。
2. 社会和谐的保障规范养成教育有助于提高整个社会的文明程度。
一个有秩序、有道德的社会，需要每一个个体都具备良好的行为习惯。
只有每个人都能够自觉遵守社会规范，我们的社会才能更加和谐稳定。
3. 国家发展的需要国家的发展离不开每一个公民的共同努力。
规范养成教育能够培养出具有高度社会责任感和集体主义精神的人才，这对于国家的长远发展具有重要意义。
三、如何开展规范养成教育1. 加强家庭教育家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。
我们要重视家庭教育，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
家长要关注孩子的日常行为，引导他们养成良好的生活习惯和学习习惯。
2. 强化学校教育学校是规范养成教育的主阵地。
我们要充分发挥学校教育的作用，通过课堂教学、课外活动、校园文化建设等多种形式，培养学生的良好习惯。
3. 重视社会实践社会实践是检验规范养成教育成果的重要途径。
我们要鼓励学生积极参与社会实践活动，让他们在实践中锻炼自己，养成良好的行为习惯。
小学生养成教育演讲稿
小学生养成教育演讲稿尊敬的评委老师，各位同学们：今天，我想和大家分享一些我对小学生养成教育的看法。
作为一名学生，我深刻地意识到，养成教育是非常重要的，可以影响我们的一生。
因此，我们应该认真对待养成教育，建立良好的习惯和态度，成为更好的自己。
首先，良好的学习习惯是养成教育的基础。
我们应该养成自己勤奋学习的好习惯，每天坚持认真听讲，认真做作业，不放任自流。
同时，我们还应该养成自己阅读的好习惯，多看书多学习，不断丰富自己的知识。
其次，良好的生活习惯也非常重要。
我们应该养成保持个人卫生和环境卫生的好习惯，保持良好的伙食习惯，多吃水果和蔬菜，少吃垃圾食品。
此外，我们还应该养成合理劳逸结合的好习惯，不过度玩游戏、看电视等娱乐活动，保持适当的运动量，让身体和心理都能得到充分的休息和锻炼。
最后，良好的品德修养也是养成教育的重要方面。
我们应该养成诚实守信、尊重他人、团结友爱、助人为乐、关爱环境等良好的品德和道德观念，做一个有爱心、有责任感、有担当的好学生。
在实践中，我们可以从以下几方面开始养成好习惯：1.制定计划表，合理安排时间，做到有计划、有目标。
2.树立信仰，塑造正确的人生观和世界观。
3.注重积累，广泛阅读，注重知识面的拓展。
4.手写作业和笔记，提高记忆效果和思维能力。
5.在学校积极参加课外活动，拓展社交圈、锻炼自身能力。
6.保持大度、平和的心态，对待困难和挫折，勇敢面对、迎难而上。
以上是我对小学生养成教育的一些看法和建议，希望能对大家有所启发。
养成教育是一个长期而不断的过程，需要我们时刻保持警觉、努力奋斗，在实践中不断摸索、总结经验，坚定走好我们的人生路。
Thank you!。
学生的养成教育发言稿简短
学生的养成教育发言稿简短
各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我要和大家分享的主题是学生的养成教育。
学生的养成教育是一项非常重要的教育任务，它不仅涉及到我们的学习成绩，更关系到我们的人生发展。
所谓养成，就是培养好的习惯，形成正确的价值观和行为方式。
在学生的养成教育中，我们首先要注重培养良好的学习习惯。
学习是我们的首要任务，只有通过努力学习才能够取得好的成绩。
我们应该养成每天按时完成作业、做好课前预习和课后复习的习惯，养成主动向老师请教问题、积极参与课堂讨论的习惯，养成独立思考和解决问题的习惯。
只有这样，我们才能在学习上逐渐取得进步，不断提高自己。
除了学习习惯，我们还需要培养正确的价值观和行为方式。
作为学生，我们应该树立正确的人生观和价值观，珍惜生活，努力学习，为社会做出贡献。
我们应该具备诚实守信、友善乐观、正直勇敢的品质，具备独立思考、团队合作、创新能力等能力。
同时，我们要尊重师长、友爱同学、体谅家人，培养良好的人际关系。
在学生的养成教育中，家庭和学校起着至关重要的作用。
家庭是孩子成长的第一课堂，父母是孩子的第一任教师。
他们应该从小就教育我们做人的道理，引导我们养成好的习惯。
学校是我们学习和成长的地方，老师是我们的知识传授者和引路人。
他们应该为我们树立榜样，教导我们正确的行为准则。
最后，我想告诉大家，学生的养成教育需要我们每个人一起努力。
作为学生，我们要认识到养成教育的重要性，努力追求进步。
同时，我们也要互相监督，共同进步，为学校树立良好的形象。
谢谢大家！。
学生的养成教育发言稿简短
学生的养成教育发言稿简短尊敬的老师和各位亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能在这里向大家发表我的观点和看法，分享一些对于学生养成教育的见解。
在学校的日子里，我们要学习知识，更要养成健康的生活习惯和良好的品德修养。
这不仅是对自己负责，更是对社会负责，对未来负责。
首先，身体是革命的本钱。
一个人只有健康的身体才能更好地学习和工作。
所以，我们要养成良好的健康习惯，保持早睡早起、合理饮食、适度运动的生活方式。
勤奋学习就像是长跑比赛，只有健康的身体才能跑得更远更久。
所以，同学们，一定要珍惜自己的身体，生活规律，远离不良的生活习惯。
其次，学习是我们每个人的责任和义务。
学习是青春最宝贵的资本，是我们提前投资未来的最优选择。
每一道题目背后都有一番深意，每一个知识点都值得我们用心去体会，用脑去理解。
学习不仅仅是为了应付考试，更是为了扩展自己的视野，提升自己的能力。
我们要保持积极向上的学习态度，不断开拓学识，为将来的奋斗打下坚实的基础。
再次，道德修养是我们必须具备的素质。
一个人的品德决定了他的人格，决定了他在社会中的地位。
我们要养成诚实守信、友善乐观、勇敢坚毅的品德，与人为善，助人为乐。
只有具备良好的品德修养，才能成为社会栋梁，才能影响他人，才能成为有价值的人。
最后，我想强调一点：教育是一项终身事业。
我们要时刻不忘初心，保持一颗热爱学习，追求进步的心。
我们要时刻学习，不断提升自己的知识和素养。
只有这样，我们才能赢得成功，赢得尊重，赢得社会的认可。
要有大志、有恒心，做一个有理想、有担当的新时代好青年。
最后，我希望同学们能从现在开始，树立正确的人生观和价值观，养成良好的生活习惯，放眼未来，努力实现自己的梦想，成为一名有理想、有担当、有作为的新时代青年。
谢谢大家！以上就是我对学生养成教育的看法和观点，希望能对大家有所启发。
谢谢！。
养成教育安全演讲稿(3篇)
第1篇尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家一起探讨一个至关重要的主题——养成教育安全。
安全，是我们生活中永恒的主题，也是我们成长过程中必须时刻牢记的警钟。
在这里，我将从养成教育安全的重要性、具体措施以及我们每个人的责任三个方面展开演讲。
首先，让我们来谈谈养成教育安全的重要性。
安全，对于每个人来说，都是生命的第一保障。
而对于我们学生来说，安全更是我们健康成长、快乐学习的基石。
养成教育安全，不仅仅关乎我们的身体健康，更关乎我们的心理健康、精神成长。
以下是养成教育安全的重要性体现在以下几个方面：1. 生命至上：安全是生命的保障，没有安全，就没有生命。
养成教育安全，让我们认识到生命的可贵，懂得珍惜自己的生命和他人的生命。
2. 健康成长：安全的环境让我们能够安心学习，健康成长。
在安全的环境中，我们能够更好地发挥自己的潜能，实现自己的梦想。
3. 和谐校园：养成教育安全是构建和谐校园的基础。
一个安全、和谐的校园环境，能够让我们在愉快的学习氛围中相互关爱、共同进步。
那么，如何实现养成教育安全呢？以下是我为大家提出的一些具体措施：一、加强安全教育1. 普及安全知识：学校和家庭要共同普及安全知识，让学生了解各种安全隐患，提高安全意识。
2. 开展安全教育活动：通过举办安全知识竞赛、安全主题班会、安全演练等活动，增强学生的安全防范能力。
3. 邀请专业人士讲座：定期邀请消防、交通、卫生等领域的专业人士来校讲座，让学生了解更多的安全知识。
二、完善安全设施1. 校园设施安全：学校要定期检查校园设施，确保校园设施的安全，如教室、宿舍、食堂、操场等。
2. 交通安全：加强校园周边交通管理，确保学生出行安全。
3. 消防安全：配备必要的消防设施，定期进行消防演练，提高学生的消防意识和自救能力。
三、强化安全意识1. 自我保护意识：教育学生自觉遵守纪律，不玩危险的游戏，不擅自触摸电器、燃气等危险物品。
2. 集体安全意识：培养学生关爱他人、团结协作的精神，共同维护校园安全。
培养教育孩子的演讲稿优秀范文五篇
培养教育孩子的演讲稿优秀范文五篇关于培养教育孩子的演讲稿范文一尊敬的老师，各位家长：大家好!今天能在这里，与各位家长沟通交流，我感到非常荣幸。
首先，我要感谢班主任老师对我的信任和对孩子的肯定。
实事求是地讲，我的孩子并不是一个特别出色的学生，在许多方面他还有着欠缺，但他却是一个肯刻苦、好学习，有上进心的孩子。
在这里，我愿意把我教育孩子的一点心得与大家交流。
我觉得教育孩子主要应从3个方面入手。
一、要教育孩子有信心信心是孩子愿学习、好学习的前提条件。
因此，必须把教育孩子有信心，作为养成孩子良好学习习惯、提高孩子学习成绩的先决条件。
我的孩子各科成绩比较起来，数学成绩稍差，有时他自己也会对数学产生厌烦情绪。
这时，我就经常鼓励孩子相信自己、坚定信心。
比如，遇到难题、偏题自己做不出来时，他要么打电话问同学，要么问父母，甚至干脆不做了。
我觉得这会养成他的依赖习惯，便鼓励孩子自己动脑思考，有时和他一起分析问题、确定思路，使他渐渐养成了独立思考的习惯，慢慢建立了信心，对数学不那么畏惧了，数学成绩也有了稳步的提高。
二、要教育孩子有责任心责任心是孩子干好一切事情的基础，也是孩子学习和将来工作的必备的素质。
在培养孩子责任心方面，我主要是在时常的小事中有意识地提示他、教育他。
比如，自己对待任何事情上包括工作和生活，从不唬弄、应付，总是尽自己所能认真做好，特别是在与孩子有关或者孩子知晓的事件上。
这样，他也逐渐养成了认真负责的习惯。
7年级上半学期，他负责生物，每次他都能按照老师的要求，认真负责地把好每一个环节，认真检查同学生物导航作业完成情况。
三、要教育孩子有爱心爱心是中华民族传统美德的重要指向，也是文明社会对每个公民的基本要求。
教育孩子有爱心，并不仅是让他爱自己、爱父母和亲人，也要教育他爱同学、爱集体，长大以后爱自己的祖国。
在这方面，空洞的说教苍白无力，现身说法、言传身教才能给孩子留下深深的记忆、刻上不灭的烙印。
因此，我总是在孩子面前注意自省、自律，时时用自己的言行教育和影响孩子。
初中生养成教育演讲稿
初中生养成教育演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，和大家分享我对养成教育的理解和实践。
养成教育，顾名思义，就是培养良好的行为习惯、学习习惯和思维习惯的教育。
对于我们初中生来说，养成教育是非常重要的，它不仅能够帮助我们更好地应对学习上的挑战，更能够塑造我们的人生观、价值观。
首先，良好的行为习惯是我们成长的基础。
在学校里，我们应该遵守校规校纪，尊重师长，友爱同学。
在家庭中，我们要尊重父母的意见，承担力所能及的家务。
在社会中，我们要遵守法律法规，尊重公共秩序。
这些看似简单的行为习惯，实际上是我们成为一个合格公民的必要条件。
其次，良好的学习习惯是提高学习效率的关键。
我们应该养成定时复习、积极思考、独立完成作业等习惯。
同时，我们还要学会合理安排时间，做到学习与休息的平衡。
这样，我们才能在学习中不断进步，取得更好的成绩。
最后，良好的思维习惯能够提升我们的综合素质。
我们应该学会批判性思考，不盲目接受信息，要学会筛选、分析、判断。
同时，我们还要具备创新思维，勇于尝试新事物，探索未知领域。
这样，我们才能更好地适应未来社会的发展。
在养成教育的实践中，我们要注重自我反思和自我管理。
每天都要对自己的行为、学习、思维进行反思，找出不足之处并加以改进。
同时，我们还要学会制定计划和目标，并且严格执行。
这样，我们才能逐步养成良好的习惯，不断提高自己的素质。
同学们，养成教育不是一蹴而就的，它需要我们持之以恒地努力和实践。
让我们从现在开始，注重培养良好的行为习惯、学习习惯和思维习惯。
相信在我们共同的努力下，我们一定能够成为一个优秀的初中生，为未来的发展打下坚实的基础！谢谢大家！。
养成教育发言稿
养成教育发言稿
尊敬的领导、老师、家长、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我非常荣幸站在这里，给大家带来一次关于养成教育的发言。
养成教育是一种长期的、系统的教育方式，旨在培养学生良好的品德和习惯，引导他们养成正确的行为和态度。
养成教育是我们日常学习生活中不可或缺的一部分，也是我们塑造个人素质的重要途径。
首先，我想和大家分享的是养成教育对我们的影响。
在学习生活中，我们需要不断地养成好的学习习惯，如坚持按时完成作业、记得复习课堂内容、积极参加学校活动等。
这些良好的学习习惯会帮助我们提高学习效率，取得更好的学习成绩。
而在日常生活中，我们也需要养成良好的生活习惯，比如保持早睡早起、定时锻炼、保持个人卫生等。
这些习惯会让我们拥有更健康、更有活力的生活。
其次，我希望大家意识到养成教育需要我们大家共同努力。
在家庭中，父母应该给予孩子正确的引导和教育，帮助他们养成良好的行为和习惯。
在学校中，老师应该像耕耘花园一样，耐心引导学生，让他们明白为什么要养成好的习惯，从而自觉地去执行。
而学生们也要积极配合，时刻提醒自己要坚持下去，不断完善自己。
最后，我想说的是，养成教育不仅仅是一种教育方式，更是一种人生态度。
只有通过不断的养成，我们才能培养出优秀的个人品质，塑造出健康向上的人生风貌。
在未来的道路上，遇到任何困难和挑战，只要我们坚持养成良好的品格和行为，相信我们定能取得成功！
谢谢大家的聆听！让我们一起努力，共同养成良好的品德和习惯，创造美好的未来！
谢谢！。
2024年学生养成教育讲话稿
2024年学生养成教育讲话稿尊敬的全体师生：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够给大家发表一篇题为《2024年学生养成教育》的讲话稿。
学生养成教育一直是教育界关注的热点话题，也是家长们关心的焦点。
通过这次讲话，我希望能够给大家带来一些关于2024年学生养成教育的思考和建议。
首先，学生养成教育应该强调综合素质的培养。
我们知道，光有知识是不够的，学生还应该具备丰富的综合素质才能够在社会中发展。
这包括语言表达能力、沟通能力、团队合作能力、创新能力等等。
所以，我们在教育的过程中应该注重培养学生的这些素质，让他们在未来的社会中能够成为全面发展的人才。
其次，学生养成教育应该注重个性化的培养。
每个学生都是独特的个体，他们有着自己的兴趣、特长和潜力。
因此，教育应该注重发现和培养学生的个性化需求，让他们在学习中能够找到适合自己的方式和方法，激发他们的学习兴趣和潜力。
只有这样，学生才能够在充分发展自己的同时，也能够为社会做出更大的贡献。
再次，学生养成教育应该强调创新精神的培养。
随着时代的发展，创新已经成为了推动社会进步的重要力量。
然而，传统的教育方式往往过于注重知识灌输，缺乏培养学生创新能力的机会。
因此，我们需要改变教育的模式，培养学生的创新思维和实践能力。
只有一代又一代的学生具备了创新精神，才能够推动社会不断向前发展。
最后，学生养成教育应该注重道德修养的培养。
在当今社会，道德问题日益突出，不少学生存在着道德缺失的现象。
作为学校和家庭教育的主力军，我们应该重视学生的道德修养，在教育中注重培养学生的良好品德、道义观念以及社会责任感。
只有这样，我们的学生才能够成为品学兼优的人才，为国家和社会做出应有的贡献。
总之，学生养成教育是一项极其重要的任务。
我们应该关注和重视学生的全面发展，注重个性化培养，注重创新能力的培养，注重道德修养的培养。
只有这样，我们才能够培养出更多优秀的人才，使我们的国家和社会更加繁荣昌盛。
最后，我衷心希望全体师生能够共同努力，为2024年学生养成教育做出更大的贡献！谢谢大家！。
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养成教育演讲稿篇一：养成教育演讲稿让人们因我的存在而感到幸福尊敬的各位领导，老师：大家好！2008年8月8日，这是一个值得全国人民高兴的日子，但是我，却怎么也高兴不起来，因为就是今天，我收到了一封学生给我的来信。
信的内容是这样的：“张老师，你好。
你可能已经不记得我的名字了。
我就是那个上课常常睡觉，被你称作‘睡仙’的学生。
你知道吗？你的随意的一句称呼，同学们就跟着叫个不停，让我整整痛苦了一年，后来我想，既然都被这样叫了，索性，上你的课再也不抬起头??一直没跟你说，在那天的前一晚，我得知了我至情至爱的奶奶永远的离我而去了！”看到这样的内容，我心中怎能好受，没想到我随口的一句玩笑话，竟然这么严重的伤害了他。
我第一次那么深刻的认识到“为人师表、以身作则”这八个字的份量！我发誓，我一定要做一名让学生爱戴的好老师，要尽我所能给予他们的人生以帮助。
正不知如何来做的我，恰逢这个学期开展“养成教育”，目的是要培养学生良好的学习生活习惯，我意识到这就是决定他们命运的大事，这就是我能给予他们最好的帮助。
因为，在所有可以影响人生命运的要素中，习惯是最明显，也是最直接的。
习惯就像是走路，人们如果选择了一条道路，就会沿着这条道路一直走下去。
同时，我也意识到以后的我必须做的更好，更注意我的言行。
正像我国著名教育学家陶行知所说：“要学生做的事，教职员要躬亲共做；要学生学的知识，教职员要躬亲共学；要学生守的规则，教职员要躬亲共守。
”开学伊始拜读了李镇西老师的《做最好的班主任》一书，其中的一句“让人们因我的存在而感到幸福”让我颇受感动。
幸福是什么？有人说，幸福是拥有天下的财富；也有人说，幸福是想干什么就干什么的权利；还有人说，幸福是寒夜的炉火，缺什么来什么的喜悦。
其实幸福并没有那么难，现在我可以自豪的说：“幸福是让人们感受到我的存在。
”让人们因我的存在而感到幸福，这觉不是一句炫耀的自夸，也不是什么崇高人生境界的展现，它其实是一种平凡朴实的实践行为。
天冷时的一句提醒；生病时的一句问候；情绪低落时的一席谈话等等等等，这些举动虽小，但带给学生的确是心灵里的温暖，他会感到有你这样的老师是一种幸福??做为老师，仅仅传授知识是远远不够的，我们还应该教会他们“爱”。
爱生活，爱学习，爱父母，爱老师，爱同学，爱自己。
爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
要想学生学会爱，自己首先就得奉献爱。
我的一个学生来报道之前，胳膊意外摔伤，打着石膏，缠着绑带。
那段时间军训，我劝他请假回家，可他却怕错过跟同学们熟悉的时光，毅然要留下。
虽然同意了，但还是担心他生活上会有不方便。
第二天查宿舍时，果然发现没叠被子。
我看了环视了一下宿舍成员，上前替那位同学叠起了被子。
这位学生不好意思的要拒绝，我说：“你手不方便，这样的事老师应该帮着你点，这时其他的同学也都上来争着抢着要帮这位同学叠被子，从那以后，我又查了几次，我再没发现他的被子没叠。
”开课后，我在他的周记中看到这样的话：老师，我真荣幸来到了这个班，住进了这个宿舍，同学们都特别照顾我，我感到了家一样的温暖。
此时，我无比欣慰。
学生们在这样的感召下，慢慢的改变着，在教室楼道，有学生主动上前帮老师抱作业本；在办公室，有学生看见老师在拖地会热情的抢过你手中的拖把；在节日里，会收到学生一条条祝福的短信。
这所有的所有都让我感到了做一名老师的幸福。
突然间，我发现这句话有着更为丰富的内涵：让学生因老师的存在而感到幸福，那么人们就会因学生的存在而感到幸福！这就是我的目标。
我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登, 让我的青春在爱和幸福中绽放光芒！篇二：学生行为习惯养成教育演讲稿学生行为习惯养成教育演讲稿同学们：今天和同学们交流一下思想观点及看法。
有这样一句名言：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”就是说习惯可以决定一个人的命运。
知识的学习固然重要，但是我认为习惯的养成更为重要。
同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。
教育的根本目的提高民族素质，多出人才，出好人才。
教育担负着提高民族素质的重要任务。
评价一个民族的素质时，往往是从这个民族的多数人所表现出的行为习惯而获得的感性认识。
因此，对每个同学来讲，习惯的养成可以说会决定你的一生。
一直以来，我们学校把“良好文明习惯养成教育”作为德育教育的重点，经过同学们的不断努力，大家的精神面貌，学风以及校园环境都有了很大的好转，同学们也逐步养成了良好的行为习惯，整体素质有所提高。
但是，总会有一部分同学不以为然，我行我素，给班级管理带来不好的影响。
从我个人的体会及大量的事实证明，哪一班学生的养成教育抓得好，这一班出的优秀人才就会多，学生的整体素质就会高。
他们到社会上成了有用的人才，也仍念念不忘学校、老师对他们的教诲。
学生综合素质的高低，不仅单靠学科成绩来显现，行为习惯更是最直观的表现。
习惯是一种能量的储蓄，所以，养成良好学习习惯是成功的基础。
如何才能养成良好的行为习惯呢？简单的说，就是“从小事做起，从现在做起”。
下面，我们从从礼仪、学习、生活和节俭四个方面，说一说应该养成那些良好的行为习惯。
1、礼仪习惯①尊重长辈，听父母和老师的教导，不顶嘴，讲话态度诚恳；②接受长辈物品时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢”；③上学或外出回家见到父母、长辈、老师时有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向；④吃饭不独占独吃，先让长辈就座，吃完饭要对同桌吃饭的长辈或客人说“请慢用”；⑤关心父母等长辈的身体，父母生病要问候，端水送药，主动承担力所能及的家务劳动；⑥有客人来访时，接待热情、周到，要使用“欢迎”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语；⑦进校第一次见到老师，早上问早、中午问好，放学见到老师说“再见”，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行；⑧上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告”；⑨同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号；⑩参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。
2、学习习惯①课前要预习，学会带着问题听课；②课前准备好学习用品，等候老师上课；③上课坐姿端正，书写时姿势正确；④上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考；⑤作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩；⑥按时完成作业，做到独立、耐心、细致；⑦学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯；⑧考试答题要细心、准确、书写规范；⑨培养自觉学习的习惯。
3、生活习惯①早晨早起，不睡懒觉—做勤快的人；②起床、穿衣、洗涮、整理房间、整理书包、吃饭行动快速、—做利索的人③吃饱饭、吃好饭、不挑食—做健康的人；④不过早到校，上学不迟到，放学及时回家，不绕路，不贪玩，不在路上打闹—做守时的人；⑤早晚刷牙，天天洗脚，经常洗澡，经常剪指甲，穿戴整洁——做讲卫生的人；⑥出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹，有秩序，集合、做操、站队、解散不挤、不抢、不拖、听口令，动作快—做守纪律的人；⑦积极主动打扫教室，不带零食入校，校园不乱扔碎纸，不乱涂乱画，不随地大小便—做讲公德的人；⑧星期天、节假日有计划地进行学习、休息、玩乐，有条不紊—做讲条理的人；⑨看电视按照家长和老师的要求做到限度，不放任—做讲理智的人；⑩在校积极参加劳动，在家帮助家长做力所能及的事—做爱劳动的人。
4、节俭习惯①用水用电及时关闭开关，节约每一度电、每一滴水；②爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔；③爱护桌椅、门窗、清洁工具、环境设施等公物；④爱惜衣物，不追求穿戴；⑤爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节约，每一粒粮食；⑥正确支配零用钱，不乱花钱；⑦不向父母提出过高的物质要求；⑧吃、穿、用等方面同学之间不攀比，不嘲笑、讽刺、挖苦；⑨学习、办事讲效率，学会能用不同办法解决同一问题。
以上要求只是列举了一些常见的行为习惯，希望同学们努力做好这一切，天天如此，年年如此，这才叫习惯。
据说我国著名桥梁专家茅以升年过8旬仍能准确地背诵出圆周率小数点后面100位数字。
有人问他是怎么记住的。
他回答说：“说起来也简单，重复，重复，再重复！”培养良好的行为习惯是一个艰巨的长期的细致的过程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必须持之以恒，你们都知道校纪校规所以必须在老师的提醒、引导下，逐渐地由被迫遵守形成一种习惯遵守，再而经过继续的深化实践，最终才能变成自觉遵守。
其实，在我们的校园里，不文明的现象还有很多：如刚刚扫过的教室里很快就会有人随便扔下了垃圾；操场上、楼后墙底、花园中随手乱扔纸团、塑料袋等杂物的同学还大有人在；教室雪白的墙上竟然有人留下了明显的脚印；阳台明亮的瓷砖上竟被吐上了痰，真的很不文明！水龙头有时没人用也哗哗地流着水，一些同学却视而不见；书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡打瞌睡，而个别人则大声喧哗扰乱课堂纪律；课间总能见到少数同学推推搡搡，追逐打闹，还有部分同学讲粗话、骂脏话、打架斗殴闹不团结（包括一些女同学）；有的同学放学后不立即回家，悄悄溜进网吧或游戏厅；有的同学不讲究个人卫生，几周不洗头、洗澡、不换衣服，身上散发出一种难闻的气味；有的同学米饭馒头不想篇三：行为养成教育班会演讲稿行为养成教育班会演讲稿同学们：值此入学之际，我想讲的话题是：中学生应加强日常行为规范养成教育。
一、什么要制定日常行为规范呢？为了说明这个问题，我讲两件事。
我们知道，学校是文明的摇篮，第一个标志是校舍的整洁干净。
可是我们整洁美观的教室、教学楼楼道里总能看见纸屑等小垃圾。
第二件事是报纸上刊登的：一位老教授带领中学生代表团参加国际奥数比赛。
这些经过层层选拔的优秀中学生虽然在比赛中取得了好成绩，但是老教授叫苦连天。
他不仅要指导学生参赛，还要当保姆和服务员，办理登机手续，托运行李，可没有一个学生和他一起搬。
这些成绩优秀的学生无疑是缺少正确的行为规范教育。
因此要加强中学生最基本的文明礼貌、道德行为养成教育，提高思想品德素质，才能提高中华民族的整体文明素质。
二、规范对学校德育工作提出新要求1.要进行怎样做人的教育作为学生，不仅要打好科学文化知识基础，又要打好思想品德基础。
中学生首先不是成才成凤问题，而是学会立足社会，怎样生活，怎样同多种人交往，也就是做人问题。
同学们，你们已具备了较强的自主意识和自主能力，并开始了对人生意义、人生道德和人生价值的思考与探索，今后能生活得有意义、有作为、有价值，首先学会怎样做人，使自己懂得如何珍爱自己的身体，珍爱自己的人格，学会如何尊重别人。
学会做人，为自己成才打下良好的基础。
2.要进行基础文明行为的培养比如：“穿戴要整洁、朴素、大方，提倡穿校服，头发干净整齐，男生不留长发，女生不烫发，不化妆，不佩戴首饰，不穿高跟鞋”，这是中学生穿戴打扮的基本要求。