幼儿园小班九月份工作总结(完整版)
幼儿园小班九月工作总结范文7篇
幼儿园小班九月工作总结范文7篇篇1一、引言本月，我们幼儿园小班围绕“快乐学习，健康成长”的主题，开展了丰富多彩的教育教学活动。
通过优化一日流程，加强环境创设，开展主题活动，取得了一定的成效。
现将本月工作总结如下：二、主要工作及成效1. 优化一日流程，提高教育质量本月，我们根据小班幼儿的年龄特点，对一日流程进行了优化调整。
通过合理安排教学、游戏和生活环节，确保了幼儿的身心健康和全面发展。
我们注重引导幼儿在轻松愉快的氛围中学习，通过多样化的教学方法和互动方式，激发了幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，我们还加强了对幼儿的日常管理和安全教育，确保了幼儿的人身安全。
2. 加强环境创设，丰富教育资源环境创设是幼儿园教育的重要环节。
本月，我们根据主题活动的内容和要求，对教室环境进行了精心设计。
我们充分利用墙面、空间等区域，布置了与主题相关的墙面装饰和活动区域。
通过丰富的色彩、生动的形象和有趣的内容，吸引了幼儿的注意力，激发了他们的好奇心和探究欲望。
同时，我们还根据季节特点和节日氛围，及时更换和补充环境创设，让孩子们在温馨、舒适的环境中学习和生活。
3. 开展主题活动，促进全面发展本月，我们围绕“快乐学习，健康成长”的主题，开展了系列主题活动。
通过组织户外活动、音乐舞蹈、绘画手工等多样化的活动形式，促进了幼儿在身体、认知、情感和社交等方面的全面发展。
我们注重引导幼儿在活动中自主探索、亲身体验和合作分享，培养了他们的主动性和创造性。
同时，我们还加强了与家长的沟通和合作，让家长参与孩子的成长过程，共同促进孩子的全面发展。
三、存在问题及改进措施1. 个别幼儿注意力不集中在教育教学过程中，我们发现有个别幼儿注意力不集中，容易受到外界干扰。
针对这一问题，我们将加强对幼儿的个别关注和引导，通过游戏化和生动化的教学方法，吸引幼儿的注意力，提高他们的专注力。
同时，我们也将与家长密切配合，共同关注孩子的成长情况，及时调整教育方式和策略。
幼儿园小班九月工作总结8篇
幼儿园小班九月工作总结8篇篇1一、引言九月，是一个充满收获的季节，也是一个新的开始。
在这个月里，我们幼儿园小班开展了丰富多彩的活动，取得了可喜的成绩。
以下是我们小班九月份的工作总结。
二、本月工作重点1. 开学工作九月初，我们完成了新学期的开学工作。
通过家长会，我们向家长介绍了本学期的教育目标、教学内容以及家园共育的重要性。
同时，我们还组织了亲子活动，让家长和孩子一起参与到我们的教育活动中来。
2. 主题活动九月份，我们小班开展了“中秋节”、“国庆节”两个主题活动。
在“中秋节”活动中，我们组织了月饼制作、团圆饭等活动，让孩子们了解中秋节的传统习俗，感受节日的氛围。
在“国庆节”活动中，我们通过观看国庆阅兵、制作国旗等活动，让孩子们了解国庆节的来历和意义。
3. 日常教学在日常教学中，我们注重培养孩子们的动手能力和创造力。
通过手工制作、绘画、音乐等活动，激发孩子们的兴趣和潜能。
同时，我们还注重培养孩子们的口语表达能力和社交能力，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
4. 家园共育我们积极与家长沟通，及时反馈孩子们在园表现和进步情况。
同时，我们还邀请家长参与我们的教育活动，如亲子阅读、亲子游戏等，共同促进孩子们的全面发展。
三、本月工作亮点与成果1. 主题活动成功开展通过“中秋节”、“国庆节”两个主题活动，我们让孩子们了解了传统节日的习俗和意义，增强了孩子们的民族自豪感。
同时，这些活动也锻炼了孩子们的动手能力和创造力。
2. 日常教学成果显著在日常教学中，我们注重培养孩子们的动手能力和创造力，取得了显著成果。
孩子们的手工制作、绘画、音乐等方面都有了不同程度的提高。
同时，孩子们的口语表达能力和社交能力也得到了进一步提升。
3. 家园共育效果显著我们积极与家长沟通，共同关注孩子们的成长和发展。
通过家园共育，我们不仅让家长了解了孩子们在园表现和进步情况，还增进了亲子关系，促进了家庭教育的有效性。
四、存在的问题与建议1. 个别孩子注意力不集中在日常教学中，我们发现有个别孩子的注意力不够集中，容易受到外界干扰。
幼儿园小班9月份工作总结5篇
幼儿园小班9月份工作总结5篇第1篇示例：幼儿园小班9月份工作总结时光荏苒，转眼间9月份已经结束，小班的一段时光也走到了尾声。
回顾这一个月的工作，我们小班老师的收获与成长可谓是丰硕，孩子们也在这个月里有了很大的进步。
接下来，就让我们来详细总结一下这个月的工作情况吧！教学内容在9月份，我们小班的教学内容主要以入园适应、情感认知、语言发展、动手能力和社交能力等为主要内容。
在入园适应上，我们引导孩子们逐渐适应新的环境和生活，建立起规律的作息习惯，增强孩子们的自理能力。
情感认知方面，我们开展了一系列的情感教育活动，让孩子们学会与他人相处，学会表达自己的情感，并逐渐学会分享和关心他人。
在语言发展方面，我们注重培养孩子们的语言表达能力和沟通能力，开展了丰富多彩的语言游戏和交流活动。
我们还注重培养孩子们的动手能力，引导他们进行一些手工和实验活动，锻炼他们的动手能力。
我们还注重培养孩子们的社交能力，通过各种角色扮演、游戏活动，让孩子们学会合作、分享，培养他们的团队合作精神。
教学活动家园合作9月份，我们小班也开展了许多家园合作活动，这些活动增进了家长和园所老师的沟通，也增进了家长和孩子之间的感情。
家园合作活动包括了家长开放日、亲子互动游戏、共同参与教学活动等等。
这些活动不仅拉近了家长和孩子的关系，也让家长更加了解园所的教学理念和教学内容，更好地配合园所老师开展教育工作。
总结9月份的工作即将结束，回首这一个月，我们小班老师的工作得到了家长的认可与支持，孩子们也在这一个月里有了很大的成长与进步。
我们也认识到了工作中的不足之处，在接下来的工作中，我们将继续努力，改正不足，发挥优势，为小班的孩子们提供更好的教育服务。
望家长和社会各界朋友继续给予我们的支持与鼓励，让我们携手共进，助力孩子们的健康成长。
【2000字】第2篇示例：2019年9月，是我园小班的孩子们开始新学期的一个月。
在这一个月中，我们老师们开展了各种各样的培育活动，使孩子们在健康快乐的氛围中自由成长。
幼儿园9月份小班工作总结5篇
幼儿园9月份小班工作总结5篇篇1本月，小班共有XX名幼儿，其中男生XX名，女生XX名。
经过一个暑假，孩子们的个头又长高了，身体也变得更强壮了。
为了让孩子能有个更好的成长环境，我们老师也时刻用“爱心、耐心、细心”真诚地对待每一位孩子，让孩子们能开心、快乐地度过每一天。
现将本月的工作总结如下：一、教育教学方面幼儿园的课程以五大领域为主，有健康、语言、社会、科学和艺术。
我们按照教学计划，结合幼儿的实际生活，进行了一系列的教学活动。
健康领域：本月在健康领域开展了《身体骨碌碌》、《钻山洞》等活动。
在活动中孩子们练习了钻、爬等技能，提高了身体的协调性。
同时，通过这些活动也让孩子们意识到自己的身体是很重要的，要好好保护。
语言领域：在语言领域开展了《我会说》、《猜猜看》等活动。
在活动中，孩子们学习了许多新词语，丰富了自己的语言。
通过这些活动，孩子们的语言表达能力得到了提高。
社会领域：在社会领域开展了《抱抱》、《我的好朋友》等活动。
在活动中，孩子们学会了与同伴交往的技能，体验了与同伴共同游戏的快乐。
同时，通过这些活动也让孩子们了解到自己是有情感的，要尊重和关心他人。
科学领域：在科学领域开展了《熊宝宝找春天》、《小动物找家》等活动。
在活动中，孩子们学习了初步的数学知识，了解了常见的动植物。
同时，通过这些活动也让孩子们体验到了探索的乐趣。
艺术领域：在艺术领域开展了《唱歌真快乐》、《小小舞蹈家》等活动。
在活动中，孩子们可以自由地表达自己的情感和思想。
同时，通过这些活动也让孩子们感受到了艺术的美。
二、保育工作方面本月，我们注重培养孩子的自我服务能力。
在穿衣服、扣扣子、穿鞋子等环节中，我们鼓励孩子自己动手，培养他们的独立性。
同时，我们也注意培养孩子的卫生习惯。
在饭前便后，我们会让孩子用肥皂洗手，保持干净卫生。
此外，我们还注重培养孩子的安全意识。
我们会向孩子介绍一些安全知识，如不玩火、不碰电等。
三、家长工作方面本月，我们积极与家长沟通联系。
幼儿园小班9月工作总结8篇
幼儿园小班9月工作总结8篇篇1一、概述本月，我们幼儿园小班在全体教师的共同努力下，顺利完成了各项教育教学任务。
孩子们在体能、智能、情感等方面都取得了显著的进步。
接下来，我将从本月工作的主要内容和重点、存在的问题以及未来工作计划三个方面进行详细总结。
二、本月工作主要内容及重点1. 新生适应与班级文化建设本月，我们迎来了新一届的幼儿，为了帮助他们更好地适应幼儿园生活，我们组织了丰富的亲子活动，增进家长与孩子的感情，让孩子感受到幼儿园的温暖。
同时，加强了班级文化建设，通过布置教室、制作主题墙等形式，营造了温馨、活泼、有趣的学习环境。
2. 教育教学工作（1）体能发展：开展了多种户外游戏和活动，如跑步、跳跃、爬行等，激发了孩子们的运动兴趣，增强了体质。
（2）智能发展：通过故事、歌曲、游戏等形式，开展了语言、数学、科学等各领域的教学活动，培养了孩子们的观察力、思维能力和创造力。
（3）情感发展：注重培养孩子们的自我保护意识，通过日常活动渗透情感教育，让孩子们学会分享、关爱和感恩。
3. 安全卫生工作本月，我们严格按照幼儿园的安全卫生要求，做好了日常消毒、清洁工作。
同时，加强了孩子们的安全教育，开展了火灾、地震等应急演练，提高了孩子们的安全意识和自我保护能力。
4. 家园共育工作我们通过家长会、家园联系册、微信群里消息等多种途径，与家长保持密切联系，及时反馈孩子们在园情况。
同时，积极听取家长意见和建议，不断完善工作方法，提高教育质量。
三、工作中遇到的问题及解决方案1. 部分新生适应能力较弱，出现哭闹现象。
针对这一问题，我们加强了家园沟通，同时组织开展了亲子活动，帮助孩子们尽快适应幼儿园生活。
2. 部分孩子在集体活动中表现不够积极。
为此，我们调整了教学方式，增加了互动环节，激发了孩子们的学习兴趣。
同时，注重个别指导，帮助每个孩子发挥自己的优势。
篇2一、工作重点1. 适应幼儿园生活：帮助幼儿顺利适应幼儿园生活，减轻分离焦虑。
幼儿园小班9月份工作总结优质5篇
幼儿园小班9月份工作总结优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班九月工作总结6篇
幼儿园小班九月工作总结6篇篇1九月，秋高气爽，金桂飘香，是硕果累累的丰收季节，也是我们小班教育工作全面展开的收获季节。
在本月，通过不断努力学习和摸索，我们班级的各项保教工作取得了一定的成绩。
现将本月的工作总结如下：一、班级管理在班级管理方面，我们注重培养幼儿的规则意识和团队协作精神。
通过故事、儿歌等形式，引导幼儿了解并遵守日常行为规范。
同时，我们鼓励幼儿积极参与集体活动，培养他们的团队协作精神。
在班级环境创设方面，我们注重营造温馨、舒适的环境，让幼儿感受到家的温暖。
此外，我们还定期对班级物品进行整理和消毒，确保幼儿的健康和安全。
二、教育教学在教育教学方面，我们以主题教学为主，结合游戏和日常生活进行教育。
通过创设情境、组织活动等形式，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
在语言领域，我们注重培养幼儿的听说能力，通过听故事、唱歌、朗诵等形式提高他们的语言能力。
在健康领域，我们注重培养幼儿的自理能力和运动能力，通过日常生活中的自我服务、整理物品等活动锻炼他们的动手能力。
此外，我们还注重培养幼儿的创造力和想象力，鼓励他们大胆表达自己的想法和感受。
三、保育工作在保育工作方面，我们注重幼儿的饮食、睡眠和个人卫生习惯的培养。
通过定期更换食谱、合理安排餐点时间等方式，保证幼儿的营养需求。
同时，我们鼓励幼儿养成良好的睡眠习惯，保证他们的睡眠质量。
在个人卫生习惯方面，我们注重培养幼儿的洗手、洗脸等基本卫生习惯，并教育他们爱护自己的身体。
此外，我们还定期对班级环境进行消毒和清洁，确保幼儿的健康和安全。
四、家长工作在家长工作方面，我们注重与家长的沟通和合作。
通过电话、微信等方式及时向家长反馈幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现。
同时，我们还定期组织家长会和亲子活动，加强家园之间的联系和互动。
在本次家长会中，我们向家长介绍了班级工作重点和幼儿在园表现，并邀请家长提出宝贵建议。
通过本次家长会，我们收到了许多家长的积极反馈和建议，为今后的工作提供了有益的参考。
小班九月工作总结4篇
小班九月工作总结小班九月工作总结精选4篇（一）九月份是新学年的开始，对我们来说是一个忙碌但充实的月份。
在这个月里，我们小班取得了一些进展和成就。
首先，我们小班在人员方面进行了一些调整，迎来了一些新的学生。
这些新学生的加入给我们小班带来了新的活力和动力。
我们全体班级成员都积极主动地帮助他们适应新的环境，并且互相支持和合作。
在教学方面，我们小班注重培养学生的综合素质。
我们注重学生的认知和语言能力的发展，通过各种游戏和活动来激发学生的学习兴趣和动力。
我们也鼓励学生积极参与课堂讨论，发表自己的观点和意见，并且尊重他人的不同声音。
在团队合作方面，我们小班开展了一些团队合作活动，以增强班级凝聚力和团队合作能力。
我们组织了班级运动会、团队拓展等活动，让学生在游戏中学会合作、协调和沟通。
这些活动培养了学生的集体荣誉感和团队意识。
此外，我们小班也注重培养学生的社交能力。
我们组织了一些社交活动，如班级聚餐、社区参观等，让学生学会与他人交流和合作。
我们也教授学生一些基本的礼仪和规则，帮助他们在社交场合中表现得得体和自信。
总的来说，九月份是一个充满挑战但也充满收获的月份。
我相信，在全体教师和学生的共同努力下，我们的小班会越来越好。
我们会继续不断努力，为每个学生的成长和发展提供更好的环境和教育。
小班九月工作总结精选4篇（二）小班九月份工作总结：1. 教学工作- 开展了一系列的教学活动，包括：设计了精彩的课程内容，组织了课堂讨论和小组活动，并提供了及时有效的反馈。
- 与学生积极互动，建立了良好的师生关系，鼓励学生参与课堂讨论和提问。
2. 教育管理- 参与了学生考核和评估工作，对学生进行了全面的评估，并提供了学习建议和改进方案。
- 积极参与了学校举办的各类教育活动，包括：班级会议、家长会议等。
3. 班级管理- 积极与班级同学保持联系，关心同学们的学习和生活情况，并帮助解决问题。
- 协助班主任进行班级管理工作，包括：组织班级活动、管理班级秩序等。
幼儿小班九月工作总结6篇
幼儿小班九月工作总结6篇工作总结的书写是需要我们静下心来完成的，帮助我们快速成长，通过工作总结我们可以发现工作中的不合理之处，从而进行调整和优化，提高工作效能，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿小班九月工作总结6篇，供大家参考。
幼儿小班九月工作总结篇1快乐而充实的结束了九月份的工作，现在提起笔来写这个月的总结，真不知从何说起。
总的来说，九月份是我进入小班后新工作的开始，在九月份的工作中，我在以前托班的工作基础上，不断的提高和改进自己的思想及工作方式，收获了很多东西。
经过九月份的工作锻炼，使我又进步了，现将本月工作分为两个方面总结如下：首先从一日生活常规这个方面来说，班里共有19名幼儿。
其中新入园的幼儿10名，这些幼儿基本上顺利的度过入园焦虑期，对园内的一日活动组织比较熟悉了，只有一名胡家豪小朋友刚入园一周，又正逢十一放假，假期回来情绪可能会反复，我们会齐心协力，帮助家豪小朋友渡过焦虑期。
班里能够一直保持全勤，这很让我们欣慰，这说明孩子喜欢幼儿园这个大环境、喜欢我们小班，我们的工作是得到了肯定的。
小一班的孩子年龄均在3岁左右，在生活自立能力方面相对托班好一些。
像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。
午睡质量很好，而且没有发生尿床或尿裤子现象。
小朋友们都会自己穿脱衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。
看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。
这个月气温变化很大，而且空气非常干燥，是各种病毒及流行病的多发时期，尤其是到月底，得感冒的孩子特别多，我们班的孩子相对好一些，为预防孩子生病，我们做了大量的工作：每天早晚开窗通风，定期紫外线消毒活动室和卧室，清洗晾晒被褥，每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒；84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；给孩子喂大量的水，因为户外活动量一增加，孩子们出汗较多，及时的补充水分，看天气增添衣物，只要孩子们健康快乐每一天便是我们最大的幸福。
再就是教育教学这方面，进入小班教育教学相对托班就紧张了一些，我担任班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务，我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册《小兔乖乖》，第一次担任小班的教师，初次接触识字教学，我的压力非常大，怕自己经验的浅薄会耽误了这些孩子们，为此，我积极的向园里的各位教师学习，求取识字教学法的真经，班里的崔琳老师、大班的翟老师、刘老师等都给了我帮助。
幼儿园小班9月份工作总结8篇
幼儿园小班9月份工作总结8篇第1篇示例：9月，是一个金秋送爽的季节，也是幼儿园小班的一个忙碌且充实的月份。
在这个特殊的时期，幼儿园小班的教师们更是全力以赴，为孩子们创造一个快乐、健康、和谐的成长环境。
接下来，让我们来总结一下小班9月份的工作情况。
9月份是新学年的开端，小班的教师们在月初进行了一次全面的班级调研，了解每位幼儿的兴趣爱好、学习情况、性格特点等，为接下来的教学工作做好准备。
在调研的基础上，教师们制定了个性化的教育方案，针对每个孩子的不同需求进行量身定制的教学计划。
9月份是幼儿园小班的入园适应期，对于许多孩子来说，这是一个全新的环境和体验。
为了帮助孩子们尽快适应新的生活方式，教师们进行了一系列的入园适应训练，包括园内规章制度的介绍、生活习惯的养成、与同伴的相处技巧等。
通过这些训练，孩子们逐渐适应了新的环境，融入了小班大家庭。
9月份是孩子们探索世界、学习知识的关键时期。
在这个月份里，小班的教师们开展了丰富多彩的主题活动，包括自然探索、手工制作、语言表达、体育运动等内容。
通过这些活动，孩子们不仅增强了自己的动手能力和思维能力，还培养了他们的合作精神和团队意识。
教师们还注重培养孩子们的情感和品德，引导他们学会尊重、关爱和分享。
9月份是家园合作的重要时期。
小班的教师们积极与家长沟通，了解家庭情况，共同制定孩子的成长计划。
还定期进行家访活动，与家长建立良好的互信关系，共同关注孩子的成长和发展。
通过家园合作，孩子们得到了更全面的关爱和支持，成长之路更加顺畅。
9月份是一个充满希望与梦想的月份，也是幼儿园小班的一个奋斗的时期。
小班的教师们将继续努力，为孩子们创造一个更美好的成长环境，让每个孩子都能快乐成长、茁壮成长。
相信在未来的日子里，小班的每一位孩子都会成为一个阳光灿烂、积极向上的人才！第2篇示例：幼儿园小班9月份工作总结在刚刚过去的九月份里，我们幼儿园小班全体教师兢兢业业，充满热情地开展了各项工作，取得了一系列的成果。
幼儿小班9月份工作总结6篇
幼儿小班9月份工作总结6篇第1篇示例：经过一个月的努力，幼儿小班的9月份工作已经结束了。
在这个月里，老师们和孩子们共同努力，取得了一些进步。
在这里，我将对这个月份的工作进行总结，以便更好地指导接下来的工作。
9月份是新学期开始的时间，孩子们需要适应新的环境和老师。
在这个过程中，老师们要花时间和耐心去逐步帮助孩子们适应新的学习和生活环境。
在这个过程中，我们注意到了一些孩子的适应能力较差，需要更多的关注和帮助。
我们立即加强了与家长的沟通和协作，共同找出解决问题的方法，帮助孩子们更好地适应新的环境。
老师们在课堂教学中也注重了孩子们的个性特点和兴趣爱好。
在这个月份里，我们将课堂内容设计得更加有趣和生动，尽量通过教材外的活动和游戏方式让孩子们更好地吸收知识。
老师们也在日常中发现并强调了孩子们的优点和特长，鼓励他们在自己喜欢的领域里积极发展。
老师们还注重了孩子们的健康和生活习惯。
在这个月份里，我们特别加强了晨检和午睡的管理，确保每一个孩子的身体健康和精神状态。
在每天课间，我们也结合孩子们的特点进行了一些生活习惯和安全教育，教导他们要爱护自己，遵守纪律。
老师们与家长保持了密切的联系和沟通。
在这个月份里，我们不仅仅在每日放学时与家长交流孩子们的学习和生活情况，还安排了家委会活动，邀请家长参与到孩子们的教育中来，共同关注孩子的健康成长。
9月份的工作虽然有了一些进步，但也存在一些不足之处。
在接下来的工作中，我们将进一步加强对孩子们的关爱，更加精心地设计课堂教学内容，更加密切地与家长进行合作，共同努力为孩子们创造一个更好的学习和生活环境。
希望在广大家长的支持下，我们可以更好地为孩子们的成长贡献自己的力量，真正做到以爱关爱，以心呵护。
让每一个孩子都能在幼儿小班里茁壮成长，健康快乐地度过每一天。
【2000字】第2篇示例：幼儿小班9月份工作总结时光匆匆，转眼间又到了九月份的工作总结时间。
在这一个月里，我们幼儿小班老师和孩子们一起度过了快乐而充实的时光。
小班九月工作总结4篇
小班九月工作总结小班九月工作总结精选4篇（一）九月份是一个全新的开始，我和我的小伙伴们充满激情和期待地迎接了新学期的开启。
在这个月里，我们积极工作，努力学习，取得了一些成绩和进步。
首先，在九月份，我们做了一次班会，对上学期的工作进行了总结和反思，并制定了新的学习目标和规划。
通过班会的讨论和交流，我们认识到了自己的不足之处，并找到了解决问题的方法和策略。
在新的学期里，我们决心努力学习，取得更好的成绩。
其次，在课堂学习方面，我们都非常认真和用心。
每节课，我们都积极参与互动，提出问题和发言，与老师进行互动交流。
老师上课讲解内容深入浅出，我们能够很好地理解和掌握。
同时，我们也会做好课后作业，并提交给老师检查。
通过这个过程，我们不断巩固和提高了自己的知识水平。
另外，在九月份，我们还积极参与各种社团和课外活动。
在校园里，我们参加了篮球比赛、英语演讲比赛等各种竞赛活动。
我们努力训练和备战，最终取得了一些好成绩。
在社团活动方面，我们参加了美术社团和音乐社团，通过学习和实践，提高了自己的绘画和音乐技能。
在九月份，我们还开展了一次社会实践活动。
我们前往社区义工中心，参与了环境整治和公益活动。
通过这次实践，我们认识到了环境保护的重要性，并体验到了劳动的辛苦和价值。
同时，这个过程也培养了我们的团队合作能力和社会责任感。
除了学习和活动，我们还注重提高自己的综合素质。
我们每天都坚持锻炼身体，保持健康和活力。
我们还积极阅读，扩展自己的知识面和视野。
同时，我们也注意培养自己的兴趣爱好，比如听音乐、看电影等。
这些丰富多样的活动让我们的生活更加充实和有趣。
总之，九月份是一个充实而忙碌的月份。
在这个月里，我们认真学习，积极参与各种活动，不断提高自己的综合素质。
虽然在过程中也遇到了一些困难和挑战，但我们都顽强地克服了，取得了一些成绩和进步。
我们相信，在以后的日子里，我们会更加努力，取得更好的成绩。
小班九月工作总结精选4篇（二）九月份是新学年的开始，对于小班的老师而言，是一个忙碌而又充实的月份。
小班班级9月工作总结5篇
小班班级9月工作总结5篇篇1一、引言九月，是一个充满收获的季节，也是一个充满挑战的月份。
在这个月里，我们小班班级的同学们在学习、活动和个人成长方面都取得了显著的成果。
现在，让我们一起来回顾这个充实而精彩的九月。
二、学习成果1. 课程设置与完成情况在九月份，我们小班班级的同学们完成了以下课程：* 数学：学习了数的认识和加减法运算，通过游戏和互动活动激发了同学们对数学的兴趣。
* 语文：学习了汉字书写和拼音认读，通过儿歌和故事培养了同学们的语言表达能力和阅读兴趣。
* 科学：学习了生活中的科学知识，如物体的形状、颜色和功能等，培养了同学们的探索精神和好奇心。
* 音乐：学习了基本的音乐知识和乐器演奏，通过唱歌和跳舞活动提升了同学们的音乐素养和表现力。
目前，我们班级的同学们已经完成了这些课程的学习任务，大部分同学都表现出了较高的学习兴趣和积极性。
2. 学习方法和策略的运用在九月份的学习过程中，我们班级的同学们积极运用了以下学习方法和策略：* 自主学习：同学们能够自觉地进行预习和复习，主动完成作业和学习任务。
* 合作学习：通过小组讨论和合作探究，同学们能够相互帮助、共同进步。
* 探究学习：鼓励同学们在生活中寻找问题、提出假设并进行实验验证，培养了同学们的探究精神和创新能力。
这些学习方法和策略的运用，不仅提高了同学们的学习效率和质量，也促进了班级整体学习氛围的提升。
三、活动成果1. 主题活动在九月份，我们班级举办了以下主题活动：* “快乐中秋”联欢晚会：同学们一起制作月饼、赏月并表演节目，度过了一个欢乐而难忘的中秋节。
* “爱祖国、爱家乡”演讲比赛：同学们通过演讲表达了对祖国的热爱和对家乡的思念之情。
* “健康运动、快乐成长”运动会：同学们参加了各种运动项目比赛，锻炼了身体、增强了体质。
这些主题活动的举办，不仅丰富了同学们的课余生活，也提升了班级凝聚力和同学们的综合素质。
2. 实践活动在九月份的实践活动中，我们班级的同学们积极参与了以下活动：* 社会实践：同学们参观了当地的博物馆、图书馆等场所，了解了当地的历史文化和风土人情。
幼儿园小班9月份工作总结(6篇)
幼儿园小班9月份工作总结一、班级管理工作开学之际很多事情都需要做，特别是这个月，新来的孩子们小班的工作更加紧张，整个小班一共是三十多个人，这个对我来讲挑战非常大，在做好自己工作同时我要考虑到很多，主要就是孩子们在园内的适应情况，毕竟是刚刚上幼儿园的孩子，适应这个环境不仅仅是需要时间，还要作为老师的我主动安抚，在管理班级上面，我还是比较注重的，这次工作当中的我就一直想着把这群孩子，管理的有秩序，当然这是很难的，管理下班的学生绝对是一个个高难度，我结合各种方法在这个月开展了一系方法尽量的让工作简化了很多。
二、幼儿工作孩子们刚刚来到这里，我当然需要做好相关的工作，在工作的过程中难得珍贵的就是孩子们配合的还行，也只有部分孩子在这方面过不去，在这个新的环境下面还是需要时间的，这次我也觉得自己最大的成就是让孩子们初步适应了环境，当然孩子们的安全工作也是其中之一，刚刚开学，这也是第一个月安全工作必须做到位，对于小班的孩子我都是重点的交待了，毕竟孩子们也需要时间来适应，这是第一点，其次就是让孩子们快速的知道哪些事情不安全，一些基本的安全常识要做到位，对于孩子们的上下学家长接送都是负责到底，必须保障孩子们的上下学安全。
三、工作不足当然在____月份工作中一些事情处理的不够仔细。
这也是一个问题，做幼儿工作一定要认真负责，在开学之处这么重要的日子里，我作为一名教教师需要做的是在很多，一些细节方面的错误我一定要认真对待，毕竟是小班的孩子，在方方面面都需要做好，完善好，有了错误就要端正态度，在幼儿孩子教育这方面一定不能出现什么大问题，这个月我在工作当中犯得细节错误，我也会纠正的，一定在今后的幼儿工作不断完善，这也是我的一个努力方向，我会继续做好工作的。
幼儿园小班9月份工作总结（二）时间转瞬即逝，在忙碌而充实的工作中，我们和可爱的孩子们已经一起走过____月，走进____月。
现对班级____月份的主要工作作如下小结：一、开学初幼儿的入园情况因为大部分幼儿都是新生，也是第一次离开家，对家的依恋我们做老师的也能理解。
幼儿园小班9月份工作总结（通用7篇）
幼儿园小班9月份工作总结（通用7篇）幼儿园小班9月份工作总结篇1三月，淅淅沥沥的雨一直不停，在时冷时热的天气里，我们的孩子们却依然热情奔放，教室里时常里洋溢着欢乐的笑声!现将本如下：一、教育教学工作我们开展了《小小蛋儿把门开》和《好伙伴》两大主题教学活动。
在《小小蛋儿把门开》这一主题活动中，通过这一主题教学活动，使小朋友们在感受、体验、理解、反思、领悟中走进了蛋的世界，打开了小小蛋儿的门，启迪了孩子的智慧，打开了孩子的心智之门。
在科学《生蛋熟蛋大比拼》的活动中，小朋友们惊奇的发现熟蛋会竖着转动而生蛋不会的区别时，大家欢呼雀跃，就像发现了“新大陆”;在音乐《小小蛋儿把门开》的活动中，在情景化的氛围下，小朋友们自由的表现着小鸡出壳的憨态，那神情和可爱的动作，真的像一群可爱的小鸡。
他们小手也很灵巧，你们看!他们奇思妙想的创作蛋壳画和七彩蛋，构成了一幅漂亮的主题墙饰。
在“好伙伴”这个主题中，小朋友们通过一系列的教学活动学会了简单的交往技能和解决伙伴之间彼此发生矛盾的方法，同时学会了在交往中去关注和观察自己的好伙伴。
在语言活动《孤独的小熊》中教师又将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们感受没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么的重要。
在乐于与同伴交往的同时，进而让小朋友学会和同伴一起分享食物、玩具、快乐和秘密，逐渐建构和谐的伙伴关系。
本月我们还结合“三八节”开展了“我爱妈妈——幼儿自我服务能力比赛”共有10名幼儿在比赛中表现突出，分别获得了一、二、三等奖。
通过本次活动幼儿的自理能力得到了锻炼，也让孩子体验到了成功的愉悦。
另外，在本月的25日我们积极迎接中心领导对我班的半日调研活动，活动结束后虚心听取了她们评价和建议，并争取在今后中扬长避短，不断优化我班的保教质量。
二、卫生保健工作做好呼吸道疾病和水痘的检查预防工作，本月我班发现一名幼儿疑似红眼病，我们及时上报园内领导和保健老师，并及时带到卫生院请专业医生帮助检查，还及时通知家长带幼儿就医，并按规定隔离。
幼儿园小班9月份工作总结7篇
幼儿园小班9月份工作总结7篇篇1一、引言9月份对于幼儿园小班来说是一个充满挑战与成长的月份。
经过一个暑假的休整，孩子们重新回到幼儿园，开始了新的学习与生活。
作为小班的老师，我们肩负着引导和照顾孩子们的重任，同时也见证了他们在学习和成长过程中的点滴进步。
二、教学工作1. 课程安排与实施在9月份，我们小班围绕幼儿园的总体教学计划，结合孩子们的年龄特点和兴趣爱好，制定了详细的教学计划。
通过唱歌、跳舞、讲故事、做游戏等多种形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识、发展能力。
同时，我们还注重课程的实施与评价，及时调整和改进教学方法，确保孩子们能够全面、有效地掌握所学内容。
2. 学科知识与技能掌握情况经过9月份的学习，孩子们在学科知识与技能方面取得了显著进步。
他们能够熟练掌握幼儿园所要求的各项基本技能，如唱歌、跳舞、绘画等。
同时，在语言、数学、科学等领域也取得了不错的成绩。
这些进步不仅体现了孩子们的学习成果，也为我们下一步的教学工作提供了有力的支持。
三、保育工作1. 饮食与健康在9月份，我们严格按照幼儿园的饮食安排，为孩子们提供营养均衡、健康卫生的食物。
同时，我们还关注孩子们的饮食习惯和健康状况，及时提醒和纠正不良的饮食习惯。
在保健方面，我们严格遵守幼儿园的卫生制度，定期对教室、玩具等进行消毒处理，确保孩子们在一个干净、整洁的环境中学习和生活。
2. 午睡与作息时间为了培养孩子们良好的作息习惯，我们严格遵守幼儿园的午睡制度。
在午睡时间，我们会陪伴孩子们入睡，确保他们的睡眠质量。
同时，我们还会引导孩子们养成良好的作息习惯，按时起床、按时睡觉，以保证他们的身心健康。
四、家园共育1. 家长会与沟通在9月份，我们通过家长会和日常沟通的方式，与家长们建立了良好的合作关系。
我们会向家长们介绍孩子们在幼儿园的学习和生活情况，听取他们的意见和建议。
同时，家长们也会积极参与幼儿园的教育活动，为孩子们提供更多的学习资源和机会。
2. 家长参与的活动在9月份，我们还组织了一些家长参与的活动，如亲子运动会、家庭才艺比赛等。
幼儿园小班9月份工作总结5篇
幼儿园小班9月份工作总结5篇篇1一、引言在忙碌而充实的一个月中，我们小班的孩子们在生活、学习、社交等方面都取得了显著的进步。
以下是本月工作的详细总结，以供领导和家长参考。
二、工作内容及成果1. 生活护理本月，我们重点关注孩子们的饮食和睡眠习惯。
通过合理安排餐点和加强午睡管理，孩子们的饮食和睡眠状况有了明显改善。
同时，我们还注重培养孩子们的个人卫生习惯，教育他们勤洗手、保持个人物品整洁。
在老师的悉心照顾下，孩子们的生活自理能力得到了进一步提高。
2. 学习发展在学习方面，我们主要关注孩子们的语言表达能力和基本技能掌握情况。
通过开展丰富多彩的教学活动，如唱歌、跳舞、讲故事等，孩子们的语言表达能力和听力理解能力得到了锻炼和提高。
此外，我们还注重培养孩子们的动手能力和创造力，引导他们积极参与手工制作和绘画活动。
在老师们的耐心指导下，孩子们的学习兴趣和积极性得到了激发。
3. 社交能力在社交方面，我们主要通过游戏和互动活动来促进孩子们的团队合作能力和沟通能力。
通过分组游戏和集体活动，孩子们学会了相互协作、分享和尊重他人。
同时，我们还注重培养孩子们的自信心和责任感，鼓励他们积极参与集体事务。
在老师们的引导下，孩子们的社交能力得到了显著提升。
三、面临的问题及解决方案1. 个别孩子适应能力较差部分孩子在入园初期存在适应困难的问题，主要表现为哭闹、拒绝参与活动等。
针对这一问题，我们采取了多种措施，如给予孩子更多的关爱和陪伴、鼓励他们参与集体活动等。
经过一个月的努力，这些孩子的适应能力有了明显改善。
2. 部分孩子注意力不集中在学习的过程中，部分孩子存在注意力不集中的问题，容易受到外界干扰。
针对这一问题，我们采取了多种教学方法和策略，如采用生动有趣的教学材料、引导孩子进行专注力训练等。
经过一个月的实践，这些孩子的注意力状况有了明显改善。
四、总结与展望本月，我们在生活护理、学习发展和社交能力等方面取得了显著成果。
同时，我们也意识到在工作中仍存在一些问题和不足。
小班九月份工作总结范文7篇
小班九月份工作总结范文7篇篇1一、背景九月，正值秋高气爽的季节，我们小班的小朋友们带着好奇与期待踏入了幼儿园的大门。
作为班级教师，我们肩负着引导与照顾孩子们的重要职责。
本月，我们紧密围绕教育教学计划，积极开展各项工作，确保孩子们在快乐中学习，健康成长。
二、教育教学工作1. 课程安排与实施本月我们按照教学大纲要求，制定了详细的课程计划。
通过生动有趣的故事、儿歌和游戏等形式，向孩子们传授基础知识。
数学方面，我们教孩子们学习数的概念，通过数数和比较大小等游戏，培养孩子们的逻辑思维。
语言方面，我们注重口语表达和阅读能力的培养，通过讲述和阅读经典故事，激发孩子们的阅读兴趣。
2. 主题活动本月我们开展了“我爱秋天”的主题活动。
通过带领孩子们观察秋天的变化，收集秋天的果实和叶片，孩子们感受到了大自然的神奇和美丽。
我们还组织了户外秋游活动，让孩子们在亲近大自然的过程中，培养观察能力和爱护环境的意识。
三、保育工作1. 生活护理九月的天气变化多端，我们时刻关注孩子们的身体状况，及时为他们增减衣物。
在饮食方面，我们注重营养搭配，确保孩子们摄入均衡的营养。
同时，我们还加强了卫生教育，教孩子们正确的洗手方法和咳嗽礼仪，预防疾病传播。
2. 安全教育本月我们注重安全教育，通过讲解和演示，让孩子们了解安全知识，如防火、防溺水、交通安全等。
我们还进行了紧急疏散演练，让孩子们在模拟的紧急情况下学会自我保护。
四、家园共育1. 家长沟通本月我们通过家长会、家访和电话沟通等方式，与家长保持密切联系。
及时向家长反馈孩子的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，促进家园共育。
2. 亲子活动我们积极组织亲子活动，邀请家长来园参加。
通过亲子游戏、亲子手工制作等活动，增强家长与孩子的亲子关系，也让家长更了解我们的教育工作。
五、反思与改进1. 工作亮点本月我们在教育教学和保育工作中取得了显著成绩。
孩子们在学习上表现出浓厚的兴趣和积极性，在生活上养成了良好的习惯和安全意识。
小班九月份工作总结范文5篇
小班九月份工作总结范文5篇篇1一、引言金秋九月，小班孩子们迎来了开学的喜悦。
作为班级工作的核心团队，我们肩负着引导孩子们顺利适应新学期生活的重要任务。
本报告旨在回顾九月份的工作内容，总结经验教训，为未来的教育工作提供借鉴。
二、工作内容概述1. 新生接待与适应工作在开学初期，我们积极组织新生接待工作，为新生和家长提供详细的入学指导。
通过亲子活动、班级团队建设游戏等方式，帮助新生尽快融入班级，适应学校生活。
2. 课程设置与教学计划根据学校的教育理念和课程目标，我们制定了科学的教学计划。
九月份，我们主要围绕幼儿园课程大纲，开展了丰富多彩的教学活动，包括语言、数学、科学、艺术、体育等各个领域。
3. 班级管理与纪律规范在九月份，我们注重班级管理和纪律规范的建设。
通过制定班级规则、加强课堂管理、引导孩子们养成良好的生活习惯和学习习惯等措施，营造了良好的班级氛围。
4. 家校合作与沟通我们积极与家长沟通，及时反馈孩子的学习情况和表现。
通过家长会、家访、家长微信群等方式，加强与家长的互动与合作，共同促进孩子成长。
三、重点成果1. 新生适应情况良好经过新生接待和适应工作，本班新生普遍较快地适应了学校生活，积极参与各类活动，表现出良好的学习态度和团队精神。
2. 课程设置得到家长认可本月的课程设置丰富多样，符合幼儿身心发展规律，得到了家长们的广泛认可和好评。
3. 班级氛围和谐融洽通过班级管理和纪律规范的建设，本班孩子们表现出良好的行为习惯和团队精神，班级氛围和谐融洽。
四、遇到的问题和解决方案1. 部分孩子适应能力较弱针对部分孩子适应能力较弱的问题，我们采取了更加细致的关怀和引导措施，加强与家长的沟通与合作，共同帮助孩子度过适应期。
2. 课堂教学管理需进一步加强在课堂教学管理方面，我们发现仍存在一些不足。
为此，我们将进一步加强课堂管理，提高教学效果。
五、自我评估/反思在九月份的工作中，我们取得了显著的成果，但也存在一些不足。
幼儿小班9月份工作总结模板6篇
幼儿小班9月份工作总结模板6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班九月份工作总结幼儿园小班九月份工作总结第一篇：幼儿园小班九月份工作总结九月是小班孩子们由情绪波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。
原以为长假归来，孩子们入园时会哭闹得很厉害，没想到九月六日我们迎来了一张张可爱的笑脸，还有些小朋友向老师问好：老师早上好! 孩子的进步真的让老师们无比的喜悦，为了孩子们的进步，我们将会努力努力再努力!为了更好开展下个月的活动，现将本月工作做一小结，小结如下：一、常规方面孩子们进入小班已经有一个月的时间了，孩子们在常规方面有了一定的进步。
例如：大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐，饭后自觉擦嘴并漱口，午睡时自己穿脱鞋子及简单的衣服。
在本月我们还注意帮助幼儿建立良好的学习常规和游戏常规，大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。
二、教育教学方面本月我们开展了《亲亲我》和《礼仪》主题活动。
孩子们开始愿意用各种方式来表达对成人的爱，和老师说说悄悄话、拥抱、告诉老师喜欢我们。
我们在一系列有趣的活动中和幼儿一起积极地运用感官去感知周围的世界本月我们还召开了小班家长会，针对家长关注的焦点问题，介绍了小班一日活动时间安排，播放了孩子们在幼儿园的生活、学习、游戏片段，并根据本班幼儿实际发展情况，就如何做好家园配合与家长进行了开诚布公的交流。
本次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、教师与家长的距离，还让部分缺乏正确教养知识的家长在与教师和其他家长的交流中获益匪浅。
相信通过这次和家长之间真情的接触和交流能使家园共育做得更好。
三、环境创设方面随着《亲亲我》主题的展开，我们布置了绘画专栏，在主题墙面上布置了幼儿涂色的我喜爱的糖果。
四、家长工作方面：我们平时注意与家长交流，并通过家路路通与家长进行沟通，了解幼儿在家、在园情况。
开展的主题活动得到了家长的支持和配合。
家长和孩子一起收集了各种活动材料。
九月即将过去，我们以后将更加努力，争取更大的进步!第二篇：小班九月份工作总结时光匆匆，充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束了。
对于小班班主任而言，写九月份工作总结的时间也到了。
那么，九月份工作总结怎么写呢？请参考以下这份小班九月份工作总结范文。
本学期有幸与李娟老师一起带可爱的小班孩子，针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作。
以下是九月份个人工作总结报告：1、稳定情绪，让孩子喜欢上幼儿园。
孩子第一次离开家，都有特别浓厚的依恋情绪，想着入园的头两天，孩子们倚在门口盼亲人的情景，心里总是感慨万千。
其实学过幼儿心理学的老师都知道，这是孩子必经的心理历程。
为了稳住他们在报名时我们就有意识地让家长带来孩子喜欢的玩具，在孩子情绪不好时，给他们玩好玩的玩具，以转移或减轻初离亲人所带来的压力。
另外，鼓励和表扬也是稳定孩子情绪的妙方，在平时我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子模仿，对有进步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲密的爱抚动作，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。
一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园情绪有了明显的进步。
2、做好教学工作计划，开展活动，激励孩子自我表现。
本月中，我们小班共开展了《上幼儿园》、《真好玩》两个主题的活动，在活动中我和主班李老师首先选择了相关的教育内容，布置了与主题相匹配的环境。
在每次活动中提前备好课，准备好活动所需的各类材料，运用儿童化的语言及有趣的情节导入活动，使孩子们愿意跟着老师学，乐意主动去探索。
如：在棉签画《斑点狗》中，我用一段哭声导入，然后帮小狗找衣服，接着帮小狗用棉签点画制作衣服。
再如，在第五周的科学发现活动中，我用铅丝卷成一个有柄的小圈，让孩子把它放入调好的洗洁精的溶液中，捞起后让孩子观察上面的薄膜，再用牙签戳，观察其变化。
在这些有趣的活动中，孩子们大胆的表现着自己，初尝了活动带来的快乐心情。
第三篇：幼儿园小班九月份工作计划书健康领域：1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。
2、不害怕健康检查和各种健康接种。
3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。
4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。
社会性领域：1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。
2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
4、享受与同伴分享的乐趣。
语言领域：1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。
3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
科学领域：1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域：1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
〈一〉保教工作1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。
2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。
4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。
5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
〈二〉家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。
2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。
3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。
〈三〉教研工作1、制订学期班级工作计划。
2、研究制定课题方案。
3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。
4、参加年段集体备课活动。
班级绝大部分幼儿情绪稳定，高高兴兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，认识同伴与老师，特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。
由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还需要一段家园配合教育的养成过程。
在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高，收集东西速度慢，这需要在今后工作中与家长在认真沟通，争取家长的支持与帮助，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐步培养。
第四篇：幼儿园中班九月份工作总结幼儿园中班九月份工作总结时间过得真快！刚刚迎接来新学期的第一个月——九月，现在就要跟九月说再见了。
回顾这个忙碌的九月，炎热的天气让我们汗水直流，但同时我们又可以和可爱的孩子们共同游戏、共同生活，这让我们无比的快乐！现将本月总结如下：一、教育教学工作本月我们开展了“朋友见面真开心””这个主题的教学活动。
“朋友见面真开心”引领幼儿学会结交朋友，学会融入群体，为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围，把微笑送给朋友，从朋友那儿汲取欢乐，给朋友带去欢乐。
在语言活动“微笑”中，幼儿懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人；在美术活动“手拉手”中，幼儿尝试用记号笔沿虚线描画并涂上自己喜欢的颜色，表现出好朋友间的亲密关系。
我们还开设了与主题有关的区域活动，如美术区的“我为朋友画张像”，让幼儿大胆地用绘画的方法表现自己的好朋友；生活区的“挑花绳”让幼儿接触到传统的民间游戏，锻炼手眼协作能力，体验到玩花绳的乐趣。
本月我园进行了一次专家讲座。
邀请家长来园学习共同关注孩子的成长。
二、卫生保育工作随着秋季传染病的到来，本月我们重点做好预防“红眼病”的发生。
班级加强卫生消毒工作，延长消毒时间，勤开窗通风，将传染性疾病控制住，不让“红眼病”更广泛地传播。
同时我们还督促幼儿用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。
秋季气候干燥，我们提醒幼儿多喝水，多吃瓜果蔬菜。
本月我们配合园部做好麻疹疫苗强化接种的宣传及各类疫苗接种摸底登记工作，我班幼儿进行了麻疹的预防接种工作。
三、家长工作请家长带植物充实了植物角，还请家长和孩子一起收集薯片罐头，用来放铅笔、剪刀，现在我们班里的铅笔、剪刀有了各自的家，一组一组分开放置，既整齐美观，又实用方便。
在此感谢那些配合我们的家长，有了你们的支持，我们的工作才能很好的完成，再次谢谢你们，希望你们能一如既往地配合我们、支持我们！我们的工作还有需要改进的方面，比如：六位新小朋友的适应问题，如常规、习惯的养成。
下月我们将继续对个别幼儿的行为特点予以重点帮助与指导。
中一班教师：顾老师201X年9月第五篇：幼儿园中班九月份工作总结墨子三班九月份工作总结时间过得真快！刚刚迎接来新学期的第一个月——九月，现在就要跟九月说再见了。
回顾这个忙碌的九月，炎热的天气让我们汗水直流，但同时我们又可以和可爱的孩子们共同游戏、共同生活，这让我们无比的快乐！现将本月总结如下：一、教育教学工作本月我们开展了“蔬果舞会”这个主题的教学活动。
“蔬果舞会”引领幼儿学会结交朋友，学会融入群体，知道多吃蔬菜对身体好，把微笑送给朋友，养成多吃蔬菜的好习惯，在语言活动“甜蜜蜜医院中”中，幼儿懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人，多吃蔬菜对身体好，我们还开设了与主题有关的区域活动，如语言区的“香香的水果”，让幼儿大胆地用表演的方法表现自己喜欢的蔬果；表演区的“宝贝ktv”让幼儿接触生活中表演的乐趣，锻炼幼儿大方的表演，体验到唱歌的乐趣。
本月我园进行了一次家长会讲座。
邀请家长来园知道本期我们的工作重点，让家长了解孩子的发展情况，也配合老师以后的工作。
二、卫生保育工作随着秋季传染病的到来，本月我们重点做好预防“红眼病”的发生。
班级加强卫生消毒工作，延长消毒时间，勤开窗通风，将传染性疾病控制住，不让“红眼病”更广泛地传播。
同时我们还督促幼儿用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。
秋季气候干燥，我们提醒幼儿多喝水，多吃瓜果蔬菜。
本月我们配合园部做好幼儿体检的问题。
保证每个幼儿都健健康康的来上学。
三、家长工作请家长带塑料瓶，建造我们的区角，还请家长和孩子一起收集薯片罐头，用来放铅笔、剪刀，现在我们班里的铅笔、剪刀有了各自的家，一组一组分开放置，既整齐美观，又实用方便。
在此感谢那些配合我们的家长，有了你们的支持，我们的工作才能很好的完成，再次谢谢你们，希望你们能一如既往地配合我们、支持我们！我们的工作还有需要改进的方面，比如：十三位新小朋友的适应问题，如常规、习惯的养成。