幼儿园资产登记表(教学用品类)
幼儿园资产管理制度(2篇)
幼儿园资产管理制度成立幼儿园财产审核领导小组，具体负责开展工作。
一、购物审批:1.申购固定资产，经领导班子或园务委员研究，制订购置计划，园长审查批准。
2.低值易耗学习或日常用品，由个人、班组申请、填写领购物登记表，班组部门审核，园长审批。
二、购物制度:由总务、事务及指定人员了解物品要求，经过认真仔细的市场调查，货比三家，认可后方能购买。
三、财产入帐登记:物品购置后由总务或管理员验收，并登记入帐，专人保管。
四、领物登记:1.领物以节约为原则，杜绝浪费现象。
2.手续完备，在规定时间内领取。
(领物登记、班组长签名、每周三交单，一、五领取)3.领取低值易耗品，在领物登记本上登记签字。
五、借物登记:1.幼儿园的一切财产设备未经领导批准和管理员同意，不得任意外借或擅自拆毁。
2.因工作需要借用者，经领导同意到总务处输借用手续，并交纳一定押金，手续完备方可借用。
如有损坏或遗失，借用者负责修理或照价赔偿。
3.文娱、电教设备专人负责保管，但不得以分散保管为名各人使用。
4.各室使用的固定资产由总务登记张贴，各室负责人核对后签字并负责保管。
5.登记后的固定资产如因调整更换，由总务重新登记。
6.因工作变动者，经财产审核小组审核后，方可办理财物移交手续。
六、财产报废:幼儿园固定资产确因丧失效能和无法修理，经财产审核领导小组审核后及时办理报损手续。
七、奖赔制度:1.随时检查财产使用情况，发现损坏，及时修理。
每学期末自查，审核小组进行检查。
2.对全园教职工及幼儿进行爱护公物的教育，坚持教育与奖惩相结合的原则。
3.财产保管情况与年度考核成绩挂钩。
4、.人为造成财产损坏，由本人填写报损单，经财产审核小组核实后，视损坏程度酌情作出赔偿处理，赔偿物品金额的____%~____%5.自然损坏物品也需办理报损手续。
八、定期盘点、维修制度:1.由总务、医务、财务对固定财产每学期盘点一次，办公用品及其他财产每学期盘点二次。
2.总务处全面负责对财产的定期检查和维修工作。
幼儿园财产登记制度范文
幼儿园财产登记制度范文一、制度目的本制度旨在规范幼儿园财产的登记管理，确保财产的安全和合理使用，提高幼儿园财务管理水平。
二、适用范围本制度适用于所有幼儿园财产的登记管理，包括固定资产、设备、办公用品等。
三、责任分工1.幼儿园财务部门负责制定财产登记管理标准，并组织实施。
2.各部门负责自己管辖范围内财产的登记管理。
3.幼儿园领导层负责监督财产登记管理工作的执行情况。
四、管理标准1.新购入的财产登记：–财产购入后，相关部门需按照固定资产管理规定，填写《幼儿园财产登记表》，登记财产基本信息，包括财产名称、规格型号、数量、购买日期、购买金额等。
–负责人、财务人员及相关部门经办人员需签字确认。
–将财产信息录入财产管理系统，并及时更新维护，确保信息的准确性和完整性。
2.财产移交登记：–当财产从一个部门移交给另一个部门时，移交方需填写《幼儿园财产移交登记表》，详细记录移交财产的基本信息。
–移交方、接收方相关人员需签字确认，并将移交信息录入财产管理系统。
3.财产领用登记：–需要领用财产的部门或员工，填写《幼儿园财产领用登记表》，注明领用财产的名称、数量、领用日期等信息。
–负责人、财务人员及相关部门经办人员需签字确认，并将领用信息录入财产管理系统。
4.财产归还登记：–需要归还财产的部门或员工，填写《幼儿园财产归还登记表》，注明归还财产的名称、数量、归还日期等信息。
–负责人、财务人员及相关部门经办人员需签字确认，并将归还信息录入财产管理系统。
5.财产报废登记：–当财产因损坏、过期、报废等原因不再使用时，相关部门需填写《幼儿园财产报废登记表》，注明报废财产的名称、数量、报废日期等信息。
–负责人、财务人员及相关部门经办人员需签字确认，并将报废信息录入财产管理系统。
五、考核标准1.完善的财产登记制度和流程是否得到贯彻执行。
2.财产登记信息的准确性和完整性。
3.财产移交、领用、归还和报废登记是否按照规定进行。
4.负责人、财务人员及相关部门经办人员是否认真负责地进行签字确认。
幼儿园档案的分类和管理流程
幼儿园档案的分类和管理流程档案是信息资源的重要组成部分，它对日后的实际工作和研究有查考和利用价值。
认真收集、归类、整理、保存和再利用档案信息，是幼儿园后勤工作的一项重要任务。
一、幼儿园档案的分类（一）按档案形成的方式分类1.因时间推移形成的档案这些档案全程记录了幼儿园的整体工作。
透过这些信息，可以看到每个部门在各个时段所做的工作，进而理清各个部门工作进展的脉络。
幼儿园在每个工作时段都会产生新的信息资料，后勤行政部门应随着时间的推移及时收集、整理档案信息，并进行必要的分析、总结。
2.各职能部门的工作档案不同的部门会同时形成自己的档案信息，这些信息是全园工作在不同层面的具体体现和反映，从这些信息中可以了解全园工作在各个部门的落实和执行情况。
比如，教学部门形成的教学文件包括：幼儿园的教育计划、总结、备课、各类表卡、活动安排表、教研教改、课题研究等；后勤部门形成的教学文件则包括：卫生保健管理、财务工作管理、幼儿园资产管理、办公用品管理等。
同时，通过对档案信息的比较分析，能清晰地看到部门之间的联系甚至是差异。
3.由各类人员信息组成的档案幼儿园的档案信息既有教职工的也有幼儿的。
教职工方面，包括各类工作人员在工作中所形成的信息资料，如教职工业务档案、人事档案、教科研档案等；幼儿的档案信息主要有幼儿入园登记表、幼儿信息资料卡、幼儿评估手册、幼儿健康卡等。
这些档案是经常使用和变化的，是幼儿园的工作离不了的。
因此上述档案对于教职工和幼儿的管理有着非常重要的价值。
（二）按档案记录内容分类档案按照内容进行划分，目前没有统一的标准，因此不同的幼儿园有不同的划分。
笔者以广西贵港市普罗旺斯幼儿园为例介绍其档案的分类。
依据广西壮族自治区示范性幼儿园评估标准内容，贵港市普罗旺斯幼儿园的档案分为以下四大类。
1.办园条件基本内容有：（1）办园历史。
包括：幼儿园筹备报告、幼儿园办园规模设施设备采购计划、幼儿园简介、规划、发展史、贵港市示范园文件等。
幼儿园经营管理低值易耗品管理制度
幼儿园经营管理低值易耗品管理制度
为加强低值易耗品的科学管理，提高使用效率、减少浪费，保证幼儿园工作的顺利进行，结合我园实际，特制定本制度。
一、低值易耗品是指不作为固定资产核算的各种物品，如幼儿日用
品、学习、生活用品，教师教学、办公、清洁用品等。
二、对低值易耗品要坚持统一领导、分工管理、专人负责、合理调
配、节约使用的原则，根据物品类别，本着集中购买、方便领用
的精神，明确责任，杜绝低值易耗品的流失，提高其使用效益。
三、分配各班使用的财产、物资要分类编号，立册登记，由班主任负责保
管。
班级财产登记表一式两份，有固定资产管理员和班主任各持
一份，每学期清点一次。
四、每学年结束前，班主任清点班级财产，及时如数交给新接管的班
主任按册验收，数目相符，在交接栏内签名确认。
五、各班保管使用的财产、物资、非本班人员不得擅自拿用，特殊需
要的可向该班班主任借用并定期归还，如有损坏照价赔偿。
六、班级财产在使用期间有损坏、遗失，由班主任向后勤部报告，属
合理损耗的准予注销，并根据需要重新补发，登记入册；如无需
要不补发。
属不合理损耗，当事人负责赔
偿。
七、低值易耗品一般不借给个人使用，却因工作需要借给个人的，要
有严格的借用方法，借期一到及时收回。
如有损坏、丢失现象按
规定赔偿。
八、教育职工要爱惜公物，物尽其用，反对奢侈和浪费。
幼儿园财产登记制度
幼儿园财产登记制度一、总则为了规范幼儿园的资产管理，确保幼儿园财产的安全和有效利用，特制定本登记制度。
二、财产登记的范围1. 幼儿园所有的固定资产、流动资产、无形资产等均需进行登记。
2. 人员、设备、场地等也需要进行登记。
3. 财产的变动、维修、报废等情况也需要进行及时更新登记。
三、财产登记的目的1. 确认所有财产的归属，方便追踪、管理和监督。
2. 便于资产的调配和利用，避免资源的浪费和损失。
3. 用于统计、评估和报表，为幼儿园的财务管理提供依据。
四、财产登记的内容1. 固定资产的登记：包括建筑物、设备、家具、电器等。
2. 流动资产的登记：包括现金、存款、债券、股票等。
3. 无形资产的登记：包括品牌、专利、著作权等。
4. 人员、设备、场地等的登记：包括工作人员、教学设备、室内外场地等。
5. 财产变动、维修、报废的登记：包括新增、调整、维修、报废等情况。
五、财产登记的流程1. 财产的登记由财务部门负责，按照统一标准和规范进行。
2. 所有财产都需经过审核确认后才能进行登记。
3. 财产登记需定期进行更新维护，确保信息的及时性和准确性。
4. 对于财产变动、维修、报废等情况，需及时记录并更新登记。
六、财产登记的管理1. 对于财产登记的不实信息或错误情况，需及时纠正和整改。
2. 财产信息需进行加密和备份，确保数据的安全性和完整性。
3. 对于财产的调配和利用需经过审批和备案，不得私自挪用。
4. 财产的维修和报废需按照规定程序进行，不得违规处理。
七、财产登记的效果1. 有序管理：通过财产登记，可实现财产的有序管理和监督。
2. 资源利用：通过财产登记，可实现资源的有效调配和利用。
3. 财务透明：通过财产登记，可实现财务信息的透明和公开。
4. 档案完整：通过财产登记，可实现档案信息的完整和保留。
八、财产登记的经验1. 需要严格执行财产登记制度，不得有违规操作和私自处理。
2. 需要加强对财务人员的培训和监督，确保财产登记的规范和准确。
幼儿园资产管理制度内容
幼儿园资产管理制度内容第一章总则为规范幼儿园资产管理工作，保障资产安全和有效利用，制定本制度。
第二章资产管理范围本制度适用于幼儿园的各类资产管理工作，包括固定资产、流动资产等。
第三章资产管理责任1. 幼儿园资产管理委员会设立幼儿园资产管理委员会，负责制定资产管理规章制度，协调资产管理工作。
2. 幼儿园资产管理部门设立资产管理部门，负责具体资产管理工作，包括资产采购、入库、清查、报废等。
3. 资产管理员每位资产管理员对所管理的资产负有责任，要妥善保管和使用资产，做好日常维护工作。
第四章资产管理流程1. 采购流程(1) 提出需求：各部门提出资产采购需求并填写采购申请表。
(2) 审批采购：资产管理委员会审批资产采购申请。
(3) 采购商定：选择合适的供应商并签订采购合同。
(4) 入库登记：资产管理部门对购入的资产进行登记和入库。
2. 使用流程(1) 配发使用：资产管理员按需分配资产给各部门，并填写使用登记表。
(2) 使用维护：资产使用部门对资产进行日常维护和保养。
(3) 报废处理：资产达到报废标准时，上报资产管理委员会进行报废处理。
3. 清查流程(1) 定期清查：资产管理部门定期对各类资产进行清查，发现问题及时处理。
(2) 年度盘点：每年进行一次全盘点检查，核对实际存量和账面存量是否一致。
第五章资产管理制度1. 固定资产管理制度(1) 固定资产登记：对进园固定资产实行登记制度，确保资产安全。
(2) 固定资产调拨：园内各部门之间的固定资产调拨需经资产管理委员会批准。
(3) 固定资产盘点：每年定期对固定资产进行盘点，确保账实相符。
2. 流动资产管理制度(1) 流动资产登记：对办公用品、教学用具等流动资产实行登记管理。
(2) 流动资产领用：领用流动资产需填写领用单，并进行备案登记。
(3) 流动资产耗尽：当流动资产完全耗尽或者损坏时，需上报资产管理委员会进行处理。
第六章资产管理监督1. 监督检查资产管理委员会对资产管理部门的工作进行定期检查，发现问题及时纠正。
学校固定资产登记表
家具总数：设备总数：其它：合计：
填表人：审核人：责任人或负责人：
学校固定资产登记表
（教学部门物品）
部门：时间：年月日
资产类型
名称
单位
数量
品牌
型号
现状
备注
在用数量
闲置数量
报废数量
教
室
物
品
课桌
课椅
讲桌
座椅
窗帘（架）
黑板
荧光灯
窗玻璃
电风扇
多媒体
办
公
室
物
品
办公桌
座椅
文件柜
电脑
电脑桌
打印机
饮水机
线排插
学校固定资产登记表
学校固定资产登记表
（办公室物品）
部门：时间：年月日
资产类型
名称
单位
数量
品牌
型号
现状
备注
在用数量
闲置数量
报废数量
办
公家Βιβλιοθήκη 具办公桌座椅
皮质座椅
文件柜
电热壶
茶盘
茶几
茶具
沙发
电视柜
圆桌
空调
台灯
绿植
办
公
设
备
电脑
打字机
复印机
切纸机
小音响
电话机
传真机
饮水机
线排插
打卡机
报架
电风扇
其它固定资产
家具总数：设备总数：其它：合计：
填表人：审核人：责任人或使用人：
学校固定资产登记表
（生管部门物品）
部门：时间：年月日
资产类型
名称
单位
数量
品牌
型号
幼儿园资产物品管理制度
幼儿园资产物品管理制度一、总则1. 为了加强幼儿园资产物品的管理，保障资产安全，提高资产使用效益，根据国家有关法律法规和幼儿园的实际情况，制定本制度。
2. 本制度适用于幼儿园内所有资产物品的管理。
3. 幼儿园资产管理的原则是：统一领导、分级管理、责任到人、定期盘点、合理配置、节约使用。
二、资产分类与登记1. 资产分类：幼儿园资产分为固定资产、无形资产、流动资产三大类。
2. 资产登记：幼儿园应建立健全资产台账，对各类资产进行详细登记，包括资产名称、规格型号、数量、购置时间、使用部门、责任人等信息。
三、资产管理职责1. 幼儿园设立资产管理部门，负责全园资产的统一管理。
2. 各使用部门要明确资产管理责任人，负责本部门资产的日常管理工作。
3. 资产管理部门要定期对各部门的资产进行盘点，确保资产安全。
四、资产使用与保管1. 资产使用：各部门要合理配置和使用资产，确保资产发挥最大效益。
2. 资产保管：各部门要妥善保管本部门的资产，防止丢失、损坏。
3. 资产报废：对于不能继续使用的资产，要及时报废，并办理相关手续。
五、资产维修与更新1. 资产维修：各部门要定期对资产进行维护保养，确保资产正常运行。
2. 资产更新：对于使用寿命到期或损坏无法修复的资产，要及时更新。
六、资产处置与调拨1. 资产处置：对于闲置、报废等不需要的资产，要按照规定程序进行处置。
2. 资产调拨：各部门之间需要调拨资产的，要经过资产管理部门审批。
七、资产管理考核1. 幼儿园要定期对各部门的资产管理工作进行考核，考核内容包括资产管理制度的执行情况、资产使用效益等。
2. 对于资产管理工作不力的部门，要追究相关人员的责任。
八、制度执行与监督1. 本制度自发布之日起执行，由资产管理部门负责解释。
2. 各部门要认真贯彻执行本制度，加强资产管理工作。
3. 资产管理部门要加强对各部门资产管理工作的监督，确保制度的有效执行。
幼儿园物品登记管理制度
幼儿园物品登记管理制度第一章总则为了规范幼儿园物品的使用、管理，保障幼儿园物品的安全和完好，促进教育教学活动的正常开展，特制定本制度。
第二章物品登记管理1. 幼儿园设备、教具、玩具等物品应当进行登记管理，每件物品都要有专门的编号，并能够与物品名称、规格、数量、购入时间、购买价格、存放地点等进行相对应记载。
2. 幼儿园应当在设备、教具、玩具等物品的存放地点设置登记本，详细记录每件物品的基本信息和流向。
3. 幼儿园应当建立物品登记档案，将物品购入发票、相关合同以及物品的使用、维护记录等进行整理归档。
第三章物品的购进、使用、维护1. 物品的购进应当根据幼儿教育实际需要，经过认真评估和比选确定合适的物品，要求进行实地考察，并提供合法有效的购进凭证。
2. 使用人员应当按照使用说明书正确使用物品，任何人不得私自改变、拆卸设备或者私自调整教具、玩具的使用方式，以免造成损坏。
3. 物品的维护应当由专人负责，每月对物品进行一次全面检查，发现问题及时进行处理，对于常用物品要定期进行维护和保养。
第四章物品的清点、盘点和报废1. 物品的清点应当按照相应的规定和程序进行。
每学期结束时，应当对所有物品进行一次清点，核对与登记簿上的实物数量是否相符，不符的要及时调查处理。
2. 物品的盘点应当每年进行一次，做到有备无患。
3. 物品的报废应当由专人负责，对于已经损坏无法修复的物品应当及时报废，并在登记簿上进行注销。
第五章物品的借用和归还1. 学校内部单位之间、教师之间以及学生之间如需要借用物品，应当填写借用申请单，并向物品管理人员提出书面申请，经批准后方可借用。
2. 物品借用期限不得超过规定时间，逾期不归还的应当按照学校相关规定进行处理。
3. 归还物品时，应当及时向物品管理人员进行登记，并由物品管理人员进行确认收回。
第六章物品的保险1. 对于指定价值较高，易被盗、损坏的物品应当投保，以减少因不可抗力事件导致的经济损失。
2. 物品保险费用由幼儿园承担，投保相关手续由物品管理人员负责办理。
幼儿园班级物品管理的方法(含表格)
幼儿园班级物品管理的方法（含表格）（一）建立健全班级物品管理制度，明确分工，共同管理班级管理涉及班级中的每一个成员，教师与保育员应在尊重个人意愿的基础上，按照“谁使用、谁保管、谁负责”的民主分工原则，建立健全班级物品管理制度，负责人对班级物品要做好整理归纳、保管齐全，随时取用，并做好记录。
一般来讲，保育员主要负责班级公共卫生用品和幼儿个人生活用品的管理，教师主要负责班级教学用品和幼儿学习、游戏等活动用品的管理。
虽然有一定的分工与要求，但在实际生活中，由于班级物品的使用在时间与空间上很难做严格的划分，所以班级人员一定要相互协作，共同负责。
幼儿也是班级管理的主体，尤其是对中班、大班幼儿，教师要注意激发幼儿参与班级物品管理的积极性和主动性，激发幼儿班级责任感，培养幼儿的秩序感与生活自理能力，养成物归原处的良好习惯，幼儿对物品分门别类的管理，在一定程度上还可以提升幼儿对实物概念的初步掌握，真正发挥物品管理服务教育教学的实效性。
（二）建立“班级物品登记表”和“班级物品变损清单”作为交接、检查的依据学期初和学期末的时候对班级物品进行登记，建立“班级物品登记表”如表7-1所示，并备有“班级物品变损清单”如表7-2所示，随时记录、更新班级物品在日常教育活动中使用及损坏情况，以便及时修理与补充，更好地服务教育教学活动。
表格的运用既便于幼儿园对各个班级的物品进行统一记录和分析，同时也切实提高了本班的物品管理效率。
表1 班级物品登记表表2 班级物品变损清单（三）物品分类放置、摆放整齐，保持物品的清洁、卫生首先，班级内的物品种类繁多。
许多小型物品不应混杂放置，而应将不同种类的物品进行分类。
对于使用频率较高的玩具和区域活动材料，班级人员要制订一定的使用规则和管理办法，并在生活中坚持一致性和一贯性，从而建立物品使用的规则。
装物品的容器可以用不同的颜色加以区分，也可以在容器外面贴上醒目的标签以便于寻找。
如幼儿园班级中盛放美工材料的盒子按颜色加以区分：红色的盒子用来放泥工材料，绿色的盒子则用来放纸工材料，蓝色的盒子用来放幼儿的作品，等等。
幼儿园办公室物品管理制度(14篇)-规章制度
幼儿园办公室物品管理制度（14篇）-规章制度篇1：办公室物品管理制度办公室物品管理制度为了进一步规范学院办公用品的领用以及库存的管理，在保证办公室用品及时供应的同时实现开源节流、控制成本、高效利用、统一管理的'原则，特制定本规定。
一、办公用品的分类办公室用品实行分类管理，分为消耗品和管理消耗品，不同类别采取不同的办法管理。
1、消耗品：铅笔、中性笔（芯）、橡皮擦、双面胶、软抄本、回形针、捆绳、文件夹、垃圾袋、打印纸等。
2、管理消耗品：计算器、插线板、起钉器、电话机、烧水壶等。
管理消耗品以办公室为单位发放，再次领用须以旧换新，否则不予发放；若遗失应由个人或部门赔偿，工作调动或离职时应将所领用的办公品进行移交或交还文具仓库。
二、办公用品的领用各部系对照办公用品的分类，根据日常所需如实填报本部系的《办公用品申请单》，经各部系负责人签字确认后由办公用品管理人审核发放。
1、学院各系：每学期按照人数一次性将办公用品领齐。
2、学院各部：每次领用办公用品除了填写《办公用品申请单》还要附带资金本。
资金本的总经费按每人每学期100元来计算。
每次领用的办公用品费用从总的经费里扣除，将剩余经费填写到资金本里。
各部以本部门的总经费为限领取办公用品，超出限度的费用由主管院长签字（支用下学期经费或自行解决）。
3、各部系在举办各项活动（如运动会、晚会等）和学院承接对外各种社会考试、培训和阅卷工作时，所需的物品，申请人须填写申请表，经部长签字批准方可领取。
4、纪念品、礼品等社交物品，领取时要经过学院领导授权批准。
5、茶叶的领取。
院领导按需分配；部长每年领取一盒；各部门则需填写申请表，经部长签字批准方可领取。
三、办公用品借用1、对于桌布、果盘等非日常办公用品采取借用的方式，需进行借用登记。
2、凡借用的办公用品超时未还，保管员有责任督促归还。
3、借用用品发生损坏或遗失的，视情况照价或折价赔偿。
四、办公用品的使用1、办公用品使用要物有所值，物尽其用（如复印纸应用于复印，不得做草稿纸、包装纸；大头针、曲别针等反复使用；纸面可双面利用）充分发挥各种用品的最大使用效率。
幼儿园财产管理制度
幼儿园财产管理制度幼儿园财产管理制度1幼儿园的财产是保证幼儿园教育教学计划完成所必须的物质条件。
园内各部门都要管理好，做到物尽其用，充分发挥作用，建立财产保管制度，以保证幼儿园教育教学的顺利进行。
一、财产管理形式1、采用分级管理制度，仓库管理员负责管理全园财产。
2、各组、部门管理所属的财产。
3、教室财产由班主任老师负责保管、睡房由保育员负责，以及各部门负责人。
二、各种物品领用制度1、园内各类财产统一由事务处管理，领用(借用)物品必须登记，如有各组调动要办理财产移交手续方能离园。
2、领用物品如有自然坏(质量问题)应本着勤俭节约的精神，能修复再用的一律不予领新的，做到物尽其用。
不能修的应以物调换。
如遗失或人为损坏时，借用人负责修理或照加价赔偿。
3、克服随意挪用他室物品并养成用毕归还原处的好习惯。
三、物品的请购、采购、验收的规定1、各部门请购教学用品，需事先提出，经领导批准后，由仓库管理员外出采购。
2、财产保管人员必须凭发票及实物验收后入帐。
3、个人领用(借用)的物品必须在有关的领用卡及帐册上签收。
4、所有物品必须有计划节约使用，反对铺张浪费。
四、财产、物品外借的规定1、幼儿园的一切财产、物品的外借必须凭借用人的借条或单位的介绍信，写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园领导同意后向仓库管理员借取，并开出门证，如有损坏或遗失，借用人员负责修理或照价赔偿。
2、幼儿园财产出门必须要有出门条，如无出门条，门卫人员有阻止的权力。
五、对贵重仪器、物品的管理规定1、对贵重物品要指定专人保管。
2、使用时一定要按照其说明书上指定的使用方法使用，借用时交接清楚，办理手续。
幼儿园财产管理制度2为切实加强财务管理，规范经费收支行为，充分发挥资金使用效益，更好地为财政工作服务，结合我局实际，特制定本制度。
一、财务审批1、严格财务审批制度，坚持“一支笔”审批的原则。
2、报销凭证必须真实合法、事由清楚，有经手人、证明人签字，经股长审核后交由分管财务的局长审批。
幼儿园资产管理制度
幼儿园资产管理制度幼儿园资产管理制度1为了加强本幼儿园国有资产管理，促进资产合理有效使用，保障资产的安全和完整，保障教育教学工作的顺利开展，根据《嘉定区教育系统固定资产管理制度》（试行）的有关精神。
结合我们幼儿园实际情况，特制定如下制度：一、固定资产的范围、分类、计价（一）固定资产的范围1、使用年限一年以上，单位价值在500元以上、专用设备单位价值在800元以上，并在使用过程中基本保持原来物质形态的资产。
2、单位价值不足规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资，按固定资产管理。
（二）固定资产分类1、房屋建筑物：指产权属于教育局和教育局所属学校（单位）的所有房屋建筑物及其附属设施、土地与绿化。
房屋包括：教育用房、办公用房、仓库用房、师生宿舍用房、食堂用房、锅炉用房、门卫用房、生产经营用房等。
建筑物包括：道路、运动场地、围墙、雕塑、画廊等。
附属设施包括：房屋、建筑物内的电梯、通讯线路、水和气管道等。
2、一般设备：指办公和日常事务工作用的通用设备。
包括：行政设备、校具家具。
3、专用设备：指各种具有专门性能和专门用途的设备。
包括：教学仪器、电教电讯电器设备、体育设备、音美设备、卫生保健设备、劳技设备、幼儿园的教具玩具。
4、图书：指图书馆（室）、阅览室的图书资料。
包括：图书、电子图书、教学挂图、参考资料、音像资料及其他。
5、文物和陈列品：指古玩、字画、纪念品、装饰品、展品、藏品等。
6、其他固定资产：指未能包括在上述各项内的固定资产。
（三）固定资产的计价：1、购入、调入的固定资产，按实际支付的买价、调拨价以及运杂费、保险费、安装费、车辆购置附加费等记账；2、自行建造的固定资产，按建造过程中实际发生的全部支出记账；3、在原有固定资产基础上改建、扩建的固定资产，按改建、扩建发生的支出，减去改建、扩建过程中发生的变价收入后的净增加值，增记固定资产账；4、接受捐赠的固定资产，按照同类固定资产的市场价格或者有关凭证记账，接受捐赠固定资产时发生的相关费用计入固定资产价值；5、无偿调入固定资产，不能查明原值的，按照估价入账；6、盘盈的固定资产，按照重置完全价值入账；7、已投入使用，但尚未办理移交手续的固定资产，可先按估价入账，待确定实际价值后，再进行调整；8、用外币进口的设备等固定资产，按当时的汇率折合成人民币金额，加上国外部分的运费及其它费用（外币应折合成人民币金额），再加上支付的关税、海关手续费等计价入账；9、融资租入的固定资产，按租赁协议确定的设备价款、运杂费、安装费等记账；10、购置过程中发生的差旅费，不计入固定资产价值；11、事业单位固定资产不实行折旧，按原值记账。
幼儿园财产管理制度(3篇)
幼儿园财产管理制度一、总则为规范幼儿园的财产管理，保障财产的安全和合理运用，制定本财产管理制度。
二、财产管理组织1. 设立财产管理部门，负责幼儿园财产的管理工作。
2. 财产管理部门的职责包括：（1）制定和实施财产管理制度；（2）负责财产的购置、登记和退还等工作；（3）编制和执行财产年度计划；（4）负责财产的维护和保养；（5）监督和检查财产使用情况；（6）及时报告财产损失或遗失的情况。
3. 财产管理部门的人员应具备相关的知识和技能，并接受必要的培训。
三、财产购置和登记1. 财产购置应进行预算和比价，经过审批后方可购买。
2. 财产登记应按照统一的登记表进行，包括财产名称、规格、数量、购置日期和购置金额等信息。
3. 财产登记表由财产管理部门负责管理和更新。
四、财产使用和归还1. 所有财产的使用均应符合幼儿园的教育教学需要，并经过财产管理部门的审批。
2. 财产的使用应做到节约用、勤收拾、爱惜护，不得滥用或浪费。
3. 财产的归还应按照登记表上的要求进行，如有变动，需及时更新登记表。
五、财产维护和保养1. 财产管理部门负责定期检查、维护和保养财产，确保财产的正常使用和延长使用寿命。
2. 财产管理部门应设立巡查制度，定期检查财产的使用情况，及时发现问题，并做出处理。
六、财产损失和遗失1. 对于财产的损失和遗失，财产管理部门应立即报告上级主管部门，并进行调查和处理。
2. 财产的损失和遗失所造成的经济损失应由责任人或幼儿园承担。
七、财产封存和报废1. 财产管理部门应将不再使用的财产进行封存并登记，并按照规定的程序进行报废。
2. 财产的报废应经过上级主管部门批准，并按照相关的规定进行处置。
八、财产监督和检查1. 上级主管部门对幼儿园的财产管理进行监督和检查，定期进行财产情况的评估和审查。
2. 财产管理部门应积极配合上级主管部门的检查工作，并及时整改问题。
九、附则1. 本财产管理制度的解释权归幼儿园所有，如有修订或补充，需经上级主管部门批准后执行。
幼儿园资产物品管理制度
幼儿园资产物品管理制度•相关推荐幼儿园资产物品管理制度（精选5篇）随着社会一步步向前发展，制度的使用频率逐渐增多，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的幼儿园资产物品管理制度（精选5篇），欢迎大家分享。
幼儿园资产物品管理制度1幼儿园的财产物品是保证幼儿园教学计划完成所必须的物质条件，园内各部分都要管理好、用好财产，做到物尽其用，充分发挥作用，建立财产保管制度，以保证幼儿园的教学顺利进行，并要防止物品的积压、浪费和损失。
一、班级财产管理1、幼儿园班级财产管理责任人为各班班长。
2、分配各班使用的财产、物资每学期开学初登记一次，期末结束前，副班长及保育员要协同班长清点班务财产并做好登记。
登记表一式两份，一份上交幼儿园后勤园长处，一份班级留存。
如发生班长更换，新班长须按照登记表清点物品验收，内容及数目相符在交接栏内签名，以示班级财产物资交接清楚。
3、各班的录音机、DVD跟班长，班长换班则随班换走，但也须填写在登记表上。
4、各班保管使用的财产、物资，非本班人员不得擅自拿用，特殊需要的可向该班的班长借用，定期归还，如有损坏负责赔偿。
5、班务财产在使用期间有损坏、遗失，由班长向后勤组长报告，属合理损耗的准予注销并根据需要重新补发，登记入册。
如无需要不补发。
如属不合理遗失或损坏，视情节轻重负责修理或赔偿。
6、各班如须购置新物品，必须在每学期开学每一周制定出本班一学期所需的办公用品计划，报经园长审批后，由后勤组统一购买。
7、如需购买急用物品时，必须先写一份申请报告，经园长批准后，才由本园派出专人购买或者本班老师自行购买，购买物品票据需齐全，交由后勤园长审核后方能报销。
二、园务财产管理1、园内所有固定财产由后勤组直接负责管理，保管员每学期清点核对一次，并做好记录。
幼儿园资产管理制度(4篇)
幼儿园资产管理制度（4篇）幼儿园资产管理制度（精选4篇）幼儿园资产管理制度篇1为切实保护我园的一切公共财产，使其更好地服务于教育教学工作，特结合我园实际制定本制度，全体教职员工须遵照执行。
采取分级管理制度，财务室负责管理全园财产，各组室管理所属的财产，教室内财产由班主任与保育员共同负责保管。
一、采购制度1、幼儿园采购物品一般情况下，由后勤事务人员办理。
2、各部门请购物品须提前填写购物申请单，并注明名称、品种、规格、数量、用途。
购物申请单须有申请人、部门负责人、幼儿园财产管理员三人的签名。
3、采购的物品一定要和购物申请单相同。
4、购物必须两人以上，采购的物品（包括食品）必须有发票、收据，并要有经手人员验收方能入库或分发。
然后由院长签名后到财务室报销。
所购物品质量有问题或未经批准购买的物品一律不予报销二、验收入库制度1、后勤事务人员按购物申请单购物，仓库保管员负责验收入库，再由个人领用。
2、验收入库时所购物品、购物申请单、购物发票三者缺一不可。
3、入库时要区分物品性质、危险品、易腐物品、易爆物品，区别对待、妥善处理。
4、根据勤俭办学原则，要有计划购物物品，不浪费，不积压，但教学所需物品要保证供应。
三、造册登记制度1、幼儿园所有物品的造册登记工作由仓库保管员负责。
2、仓库保管员根据物品的'归类分别列入幼儿园财产的帐册。
三天内及时登帐。
3、登记造册的物品名称数量应和记录相符合。
4、人员调动一定要做好个人物品借用归还工作。
5、幼儿园财产负责人应定期检查造册登记情况。
四、领用制度1、物品仓库存放，由仓库保管员统一管理。
2、领用物品必须登记签名，办理领用物品手续才能领用物品。
3、教学物品不能挪作他用。
4、教学的借用物品须按时归还。
每学期结束时，仓库保管员要及时收回，统一管理。
5、领用物品若有多余，须归还仓库。
6、由于财产保管人还兼有其他工作，为提高工作效率，每周二、四下午集中领物。
五、财产报废制度1、根据勤俭办园原则，教学仪器一定要做到物尽其用，爱惜使用。
幼儿园财产管理制度
幼儿园财产管理制度幼儿园的财产物品是保证幼儿园教学计划完成所必须的物质条件，园内各部分都要管理好、用好财产，做到物尽其用，充分发挥作用，建立财产保管制度，以保证幼儿园的教学顺利进行，并要防止物品的积压、浪费和损失。
一、班级财产管理1、幼儿园班级财产管理责任人为各班班长。
2、分配各班使用的财产、物资每学期开学初登记一次，期末结束前，副班长及保育员要协同班长清点班务财产并做好登记。
登记表一式两份，一份上交幼儿园后勤园长处，一份班级留存。
如发生班长更换，新班长须按照登记表清点物品验收，内容及数目相符在交接栏内签名，以示班级财产物资交接清楚。
3、各班的录音机、DVD跟班长，班长换班则随班换走，但也须填写在登记表上。
4、各班保管使用的财产、物资，非本班人员不得擅自拿用，特殊需要的可向该班的班长借用，定期归还，如有损坏负责赔偿。
6、各班如须购置新物品，必须在每学期开学每一周制定出本班一学期所需的办公用品计划，报经园长审批后，由后勤组统一购买。
7、如需购买急用物品时，必须先写一份申请报告，经园长批准后，才由本园派出专人购买或者本班老师自行购买，购买物品票据需齐全，交由后勤园长审核后方能报销。
二、园务财产管理1、园内所有固定财产由后勤组直接负责管理，保管员每学期清点核对一次，并做好记录。
2、保管员将园务财产分类注册管理，做好出库和入库的登记。
教职工在不浪费的前提下按需领取物品，领取物品必须进行登记。
5、如教师发现物品毁、损、错、漏要报告保管员，检查原因，各班级借用的教材教具要登记，定期退还。
遗失或损坏，视情节轻重负责修理或赔偿。
6、幼儿园固定资产未经园长批准不得外借。
1、采取分级管理制度，财务室负责管理全园财产，各组室管理所属的财产，教师财产由班主任负责保管。
2、幼儿园购置的一切财产必须登记注册，一切固定财产和耐用物品必须具体落实到各部门、班组由专人负责保管并妥善使用。
对贵重物品要指定专人保管。
5、要有计划购物物品，不浪费，不积压，建立采购装木，定期合适，帐物要相符。
班级资产管理制度
班级资产管理制度班级资产是班级正常运转和开展各项活动的重要物质基础，为了加强班级资产管理，确保资产的安全、完整和有效使用，特制定本班级资产管理制度。
一、资产范围班级资产包括但不限于以下几类：1、教学设备：如黑板、粉笔、多媒体教学设备等。
2、课桌椅、讲台、书柜等家具。
3、文体用品：如篮球、足球、羽毛球拍、跳绳等。
4、图书资料。
5、卫生清洁工具：如扫帚、拖把、垃圾桶等。
二、资产登记1、设立班级资产登记簿，对所有班级资产进行详细登记。
登记内容包括资产名称、规格型号、数量、购置日期、价值、存放位置等信息。
2、新购置或接受捐赠的资产应及时登记入账。
3、资产的使用人或保管人发生变更时，应及时办理变更登记手续。
三、资产保管1、班级资产实行专人保管制度，明确责任人。
责任人应负责资产的日常保管、维护和使用管理。
2、课桌椅等个人使用的资产，由使用人负责保管；公共使用的资产，如多媒体设备、图书等，由指定的专人负责保管。
3、保管人应妥善保管资产，防止资产丢失、损坏或被盗。
四、资产使用1、班级资产应按照规定用途使用，不得私自挪作他用。
2、使用多媒体教学设备等电器设备时，应遵循操作规程，注意用电安全。
3、借用班级资产时，应填写借用登记表，注明借用资产名称、数量、借用日期、预计归还日期和借用人姓名等信息。
借用人应按时归还，如有损坏或丢失，应照价赔偿。
4、图书借阅应遵守图书管理制度，按时归还，保持图书的整洁和完好。
五、资产维护1、保管人应定期对资产进行检查和维护，发现问题及时报告并进行维修。
2、对于易损资产，如粉笔、扫帚等，应合理使用，及时补充。
3、定期对电器设备进行清洁和保养，延长使用寿命。
六、资产清查1、每学期末进行一次班级资产清查，核对资产账目和实物，确保账实相符。
2、清查中发现资产丢失、损坏或账实不符的情况，应查明原因，追究相关人员的责任，并及时进行处理。
3、根据清查结果，对班级资产登记簿进行更新和调整。
七、资产报废1、对因使用年限到期、损坏无法修复或技术落后等原因需要报废的资产，应按照规定程序办理报废手续。