新课标人教《牛顿运动定律》单元检测B

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高一物理《牛顿运动定律》单元检测(试题+答卷+答案).doc

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高一物理《牛顿运动定律》单元检测时间:100分钟满分:100分一、选择题:每小题只有一个选项是正确的,每题4分, 共48分。

1. 下列单位中,属于国际单位制中的基本单位的是()①米;②牛顿;③秒;④焦耳;⑤瓦特;⑥千克;⑦米/秒2.A.都是 B.只有①②③是 C.只有①③⑥是 D.只有②④⑦是2. 当作用在物体上的合外力不为零时,则()A. 物体的速度一定越来越大 B.物体的速度一定越来越小C.物体的速度将有可能不变 D.物体的速度一定要发生改变3.一间新房即将建成时要封顶,考虑到下雨时落至房顶的雨滴能尽快地淌离房顶,要设计好房顶的坡度. 设雨滴沿房顶下淌时做无初速度无摩擦的运动,那么,图中所示的四种情况中符合要求的是()15°30°45°60°A B C D4. 一物体在光滑水平面上受三个水平力作用处于静止状态, 已知其中的一个力F方向向东, 保持其余两个力不变, 把F逐渐减小到零后, 又逐渐恢复到原来的值, 在这个过程中()①物体的加速度方向先向西, 后向东, 最后加速度的大小变为零②物体的加速度方向向西, 加速度的大小先增大后减小③物体的速度先增加, 后减小, 最后变为零④物体的速度增大到某一值后, 做匀速直线运动C.只有①④正确 D.只有②④正确5. 用3 N的水平恒力,使水平面上一质量为2kg的物体,从静止开始运动。

在2s内通过的位移是2m, 则物体的加速度大小和所受摩擦力的大小分别是A.0.5 m / s2,2 N B.1 m / s2,1 NC.2 m/ s2,0.5 N D.1.5 m / s2,06. 如图,轻质弹簧一端固定一端自由, 置于光滑水平面上, 一物体以速度v匀速向左, 从它接触弹簧开始到把弹簧压缩到最短的过程中(不超过弹簧的弹性限度),下列说法中不.正确..的是( )A.物体的加速度越来越大 B.物体做变减速运动C.物体的速度越来越小 D.物体做匀速运动7. 设洒水车的牵引力不变,所受阻力跟车重成正比,洒水车在平直公路上行驶,原来是匀速的,开始洒水后,它的运动情况将()A.继续做匀速运动B.变为做匀加速运动C. 变为做变加速运动 D.变为做匀减速运动8. 某物体由静止开始运动,它所受到的合外力方向不变,大小随时间变化的规律如图所示,则在0~t0这段时间,下列说法正确..的是( )A.物体做匀加速直线运动B.物体在t=0时刻加速度最大C.物体在t0时刻速度最大,而加速度为零D.物体作变加速运动,运动速度越来越大9. 在升降机中挂一个弹簧秤, 下吊一个小球, 如图, 当升降机静止时, 弹簧伸长4 cm. 当升降机运动时弹簧伸长2 cm, 若弹簧秤质量不计, 则升降机的运动情况可能是( )①以1 m/s2的加速度下降②以4.9 m/s2的加速度减速上升③以1 m/s 2的加速度加速上升 ④以4.9 m/s 2的加速度加速下降A. ①②B.①③C. ①④D.②④10. 如图所示,木块A 质量为1kg ,木块B 的质量为2 kg ,叠放在水平地面上,AB 间的最大静摩擦力为1 N ,B 与地面间的动摩擦系数为0.1,今用水平力F 作用于B ,则保持AB 相对静止的条件是F 不超过(g = 10 m/s 2)A .3 NB .4 NC .5 ND .6 N11. 每逢重大节日,天安门广场就会燃放起美丽的焰火.按照设计要求,装有焰火的礼花弹从专用炮筒中射出后,在4 s 末到达离地面100 m 的最高点,随即炸开,形成各种美丽的图案.假设礼花弹从炮筒中射出时的初速度是v 0,上升过程中所受的平均阻力大小始终是自身重力的k 倍,那么v 0和k 分别等于(g = 10 m/s 2)A .25m/s ,1.25B .40m/s ,0.25C .50m/s ,0.25D .80m/s ,1.2512. 放置在水平面上的物体质量为2.0kg ,受到沿水平方向的恒定拉力作用,拉力对物体作用6.0 s 后撤去,物体在整个运动过程中受到的外力的合力F 合的变化情况如图所示. 则根据题中所给条件和图象可以求出的物理量有( )①拉力的大小②物体和水平面间的动摩擦因数 ③物体运动的最大速度 ④物体整个运动的位移 A .①② B .①③ C .①②③ D .①②③④二、实验题:(12分)13.科学实验是人们认识自然的重要手段.一学生测量自行车在行驶中所受的阻力系数k(阻力对重力的比值),他依次做了以下事项:(1)找一段平直的路面,并在路面上画一道起点线;(2)以较大速度骑车驶过起点线,并在通过起点线时按动秒表开始计时;(3)当车驶过起点线后就不再蹬车,让自行车依靠惯性沿直线继续前进;(4)自行车停下,立即按下秒表停止计时,记录自行车行驶时间t,同时记下终点位置;(5)量出起点线到终点的距离L.根据上述操作,可测出自行车在行驶中的阻力系数k = . 14.某同学在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,测得小车的加速度a 和拉力F的数据如下表所示:(1)根据表中的数据在下图所示的坐标纸中作出a-F图象;(2)图象的斜率的物理意义是_________________;(3)图象(或延长线)与F轴的截距的物理意义是___________;(4)小车和砝码的总质量为________ kg.三、计算题:本题共40分。

人教版高中物理必修一 第四章 牛顿运动定律 单元检测

人教版高中物理必修一 第四章 牛顿运动定律 单元检测

一、单选题人教版高中物理必修一 第四章 牛顿运动定律 单元检测1.如图,一不可伸长的轻质细绳跨过滑轮后,两端分别悬挂质量为和的物体A 和B 。

若滑轮转动有一定大小,质量为且分布均匀,滑轮转动时与绳之间无相对滑动,不计滑轮与轴之间的摩擦。

设细绳对A 和B 的拉力大小分别为和,已知下列四个关于的表达式中有一个是正确的,请你根据所学的物理知识,通过一定的分析判断正确的表达式是()A .B .C .D .2. 学校“身边的物理”社团小组利用传感器研究物体的运动.在一小球内部装上无线传感器,并将小球竖直向上抛出,通过与地面上接收装置相连的计算机描绘出小球上抛后运动规律的相关图象.已知小球在运动过程中受到的空气阻力随速度的增大而增大,则下列图象可能是计算机正确描绘的是(已知v 、t 分别表示小球速度的大小、运动的时间)A .B.C.D.3. 如图甲所示,静止在光滑水平面上的长木板B(长木板足够长)的左端放着小物块A.某时刻,A受到水平向右的外力F作用,F随时间t的变化规律如图乙所示,即F=kt,其中k为已知常数.若物体之间的滑动摩擦力F f的大小等于最大静摩擦力,且A、B的质量相等,则下列图中可以定性地描述长木板B运动的vt图象的是( ).A.B.C.D.4. 竖直向上抛的物体在上升过程中由于受到空气阻力,加速度大小为,若空气阻力大小不变,那么这个物体下降过程中的加速度大小为()A.B.gC.D.5. 磁感应强度的单位不能用以下哪一个表示( )A.T B.C.D.W b∙m6. 如图所示,在匀速行驶的列车里,小明将一小球放在水平桌面上,且小球相对桌面静止.关于小球与列车的运动,下列说法正确的是()A.若小球向左滚动,则列车一定在向右加速B.若小球向左滚动,则列车可能在向右减速C.列车向右运动时突然刹车,小球向右滚动D.列车向右运动时突然刹车,小球向左滚动7. 关于作用力和反作用力,下列说法中错误的是( )A.可以把物体间相互作用的任何一个力叫做作用力,另一个力叫做反作用力B.若作用力是摩擦力,则反作用力也一定是摩擦力C.作用力与反作用力一定是同时产生、同时消失的D.作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在一条直线上,因此它们可能成为一对平衡力8. 如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块A、B、C、D,其中A、C两木块间用一不可伸长的轻绳相连,木块间的最大静摩擦力是μmg.现用水平拉力F拉D木块,使四个木块以同一加速度运动,则A、C轻绳的最大拉力为( )A.B.C.D.3μmg9. 如图所示,用细绳把小球悬挂起来,当小球静止时,下列说法正确的是二、多选题A .小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力B .小球受到的重力和细绳对小球的拉力不是一对平衡力C .小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力与反作用力D .小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力与反作用力10. 下面列举了四个物理量的单位,其中属于国际单位制(SI )的基本单位的是( )A .牛顿(N )B .千克(kg )C .速度(m/s )D .加速度(m/s 2)11. 用相同材料做成的A 、B 两木块的质量之比为3∶2,初速度之比为2∶3,它们在同一粗糙水平面上同时开始沿直线滑行,直至停止,则它们()A .滑行中的加速度之比为2∶3B .滑行的时间之比为1∶1C .滑行的距离之比为4∶9D .滑行的距离之比为3∶212. 如图所示,一平行板电容器的两极板与一电压恒定的电源相连,极板水平放置,极板间距为d ,在下极板上叠放一厚度为d 的金属板,其上部空间有一带正电粒子P 静止在电容器中,当把金属板从电容器中快速抽出后,粒子P 开始运动,重力加速度为则下列判断正确的是A .上极板带负电B .粒子开始向上运动C .粒子运动的加速度大小为D .粒子运动的加速度大小为13. 如图所示,某同学在教室中站在体重计上研究超重与失重。

(精品人教版)2020年高中物理 第四章 牛顿运动定律单元测试卷 新人教版必修1

(精品人教版)2020年高中物理 第四章 牛顿运动定律单元测试卷 新人教版必修1

第四章牛顿运动定律一、单选题(本大题共10小题,共40.0分)1.下列关于惯性的说法正确的是()A. 只有静止或匀速直线运动的物体才具有惯性B. 物体的速度越大,惯性越大C. 高速行驶的汽车很难停下来,是由于受到惯性力的作用D. 物体的惯性只与物体的质量有关2.如图所示,重为G的书本置于水平桌面上,桌面对书本的支持力为F1,书本对桌面的压力为F2,下列说法正确的是()A. F1大于F2B. G与F2是一对平衡力C. G与F1是一对作用力与反作用力D. F1与F2是一对作用力与反作用力3.如图所示,质量为m的小球用水平轻弹簧系住,并用倾角为30°的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态。

当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度大小为()A. 0B.C. gD.4.在解一道文字计算题时(用字母表示结果的计算题),一个同学解得x=(t1+t2)用单位制的方法检查这个结果()A. 一定是正确B. 一定错误C. 如果用国际单位制结果可能正确D. 用国际单位制,结果错误,如果用其它单位制,结果可能正确5.一个静止的质点,在0~4s时间内受到力F的作用,力的方向始终在同一直线上,力F随时间t的变化如图所示,则关于质点说法正确的是()A. 第2s末速度改变方向B. 第2s末速度最大C. 第3s末速度最大D. 第4s末速度最大6.如图所示,自由下落的小球下落一段时间后,与弹簧接触,从它接触弹簧开始,到弹簧压缩到最短的过程中,则()A. 小球一直做减速运动B. 小球所受的弹簧弹力等于重力时,小球速度最大C. 小球一直处于超重状态D. 小球处于先超重后失重状态7.质量m=50kg的某同学站在观光电梯地板上,用速度传感器记录了电梯在一段时间内运动的速度随时间变化情况(以竖直向上为正方向).由图象提供的信息可知()A. 在0~15s内,观光电梯上升的高度为25mB. 在5~15s内,电梯内的同学处于超重状态C. 在20~25s与25~35s内,观光电梯的平均速度大小均为10m/sD. 在25~35s内,观光电梯在减速上升,该同学的加速度大小2m/s28.在行车过程中,遇到紧急刹车,乘员可能受到伤害.为此人们设计了如图所示的安全带以尽可能地减轻猛烈碰撞.假定乘客质量为50kg,汽车车速为108km/h,从踩下刹车到车完全停止需要的时间为5s,安全带对乘客的作用力大小最接近()A. 50NB. 300NC. 800ND. 1080N9.如图所示,滑雪运动员不借助雪杖,由静止从山坡匀加速滑过s1后,又匀减速在平面上滑过s2后停下,测得s2=2s1,设运动员在山坡上滑行的加速度大小为a1,在平面上滑行的加速度大小为a2,则a1:a2为()A. 1:1B. 1:2C. 2:1D. :110.如图所示,在水平路面上做匀变速直线运动的汽车中,轻绳悬挂一质量为m的小球,悬线与竖直方向稳定偏离θ角,重力加速度为g,则下面说法中正确的是()A. 小车一定向右加速运动B. 小车一定向左加速运动C. 小车的加速度为g sinθ,方向水平向右D. 小车的加速度为g tanθ,方向水平向右二、多选题(本大题共5小题,共20.0分)11.如图所示,一条不可伸长的轻绳绕过光滑的轻质定滑轮分别与物块A、B相连,细绳两都分分别处于水平和竖直状态,桌面光滑,物块A和B的质量分别为M和m,重力加速度为g,现将系统由静止释放,在B落地前,下列判断正确的是()A. 物体B下降的加速度大小为B. 物体B下降的加速度大小为C. 物体A对桌面的压力的大小等于桌面对A的支持的大小D. 轻绳的张力小于mg12.如图,质量为m的物体在恒力F作用下沿水平地面以加速度a做匀加速直线运动,物体和地面间的动摩擦系数为μ,则物体所受滑动摩擦力的大小为()A. F cosθ-maB. ma-F cosθC. μ(mg+F sinθ)D. μmg13.如图所示,电梯的顶部挂一个弹簧秤,秤下端挂了一个重物,电梯做匀速直线运动时,弹簧秤的示数为10N.某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数为12N,关于电梯的运动,下列说法正确的是(g取10m/s2)()A. 电梯可能向上加速运动,加速度大小为2m/s2,物体处于超重状态B. 电梯可能向下加速运动,加速度大小为12m/s2,物体处于失重状态C. 电梯可能向下减速运动,加速度大小为2m/s2,物体处于超重状态D. 电梯可能向下减速运动,加速度大小为12m/s2,物体处于超重状态14.如图在光滑地面上,水平外力F拉动小车和木块一起作无相对滑动的加速运动.小车质量是M,木块质量是m,力大小是F,加速度大小是a,木块和小车之间动摩擦因数是μ,则在这个过程中,木块受到的摩擦力大小是()A. μmaB. maC.D. F-Ma15.如图所示,运动的电梯内,有一根细绳上端固定,下端系一质量为m的小球,当细绳对小球的拉力为,则电梯的运动情况可能是 ( )A. 以的加速度匀减速上升B. 以的加速度匀减速上升C. 以的加速度匀加速下降D. 以的加速度匀加速下降三、实验题探究题(本大题共1小题,共10.0分)16.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中(1)为使细线的拉力等于小车受到的合力,应调节滑轮的高度,使细线与长木板平行,同时将长木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在______ (填“挂”或“不挂”)沙桶的情况下做运动.(2)若某同学根据实验数据作出的加速度a与作用力F的图线如图1所示,试分析图象不过原点的主要原因是______ .(3)实验中得到的一条纸带如图2所示,纸带上每相邻的两计数点间的时间间隔为T,则:打点计时器打下点D时,小车运动速度的表达式v D= ______ ,小车运动加速度的表达式a= ______ .四、计算题(本大题共3小题,共30.0分)17.如图所示,两个相同的物块A、B用轻绳相连接并放在水平地面上,在方向与水平面成θ=37°角斜向下、大小为100N的恒定拉力F作用下,以大小为v=4m/s的速度向右做匀速直线运动.已知A、B质量均为5kg(g取10m/s2)试求:(1)物块与地面之间的动摩擦因数;(2)剪断轻绳后物块A在水平地面上滑行的时间;(3)已知轻绳长度L=0.5m,剪断轻绳后,物块A恰好滑至停止时A、B的距离.18.一个质量为50kg的人,站在竖直向上运动着的升降机底板上.他看到升降机上挂着一个带有重物的弹簧测力计,其示数为40N,如图所示,该重物的质量为5kg,这时人对升降机底板的压力是多大?(g取10m/s2)19.质量为10kg的箱子放在水平地面上,箱子与地面的动摩擦因数为0.5,现用于水平方向成37°倾角的100N力拉箱子,如图所示,箱子从静止开始运动,从2s末撤去拉力,求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)(1)撤去拉力时箱子的速度为多大(2)箱子继续运动多长时间才能静止。

高中物理 第四章 牛顿运动定律检测(B)新人教版必修1

高中物理 第四章 牛顿运动定律检测(B)新人教版必修1

第四章检测(B)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,1~6题只有一个选项符合题目要求,7~10题有多个选项符合题目要求。

全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分)1伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展。

利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升。

斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。

根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是()A.如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小解析:当斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿斜面上升的最高位置依次升高。

对比三次实验结果,根据把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法可知,当斜面绝对光滑时,小球在斜面上没有能量损失,小球能够上升到与O点等高的位置,故最直接的结论是选项A;B、C、D中的结论从题目中不可以直接得出,故排除。

答案:A2如图,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千。

某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变。

木板静止时,F1表示木板所受合力的大小,F2表示单根轻绳对木板拉力的大小,则维修后()A.F1不变,F2变大B.F1不变,F2变小C.F1变大,F2变大D.F1变小,F2变小解析:因木板均处于静止状态,所以两次所受合力F1均为零,即合力F1不变。

设绳与竖直方向成θ角,由平衡条件得2F2cos θ=mg,解得F2,θ角会变大,所以F2变大。

选项A正确。

答案:A3如图所示,甲、乙两人在冰面上“拔河”。

两人中间位置处有一分界线,约定先使对方过分界线者为赢。

牛顿运动定律检测B含答案

牛顿运动定律检测B含答案

牛顿运动定律同步测试B考试时间:100分钟总分:100分命题:李晓宁审稿:乔显正一、选择题(不定项选择,错选多选不得分,漏选得3分,每题5分,共50分)1.关于力学单位制说法中正确的是()A.kg、m/s、N是导出单位B.在国际单位制中,质量的基本单位是kg,也可以是gC.在力学中,力是基本概念,所以力的单位“牛顿”是力学单位制中的基本单位D.在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式是F=ma2.用一水平恒力F作用于放在水平面上质量为m的物体上时,物体获得的加速度为a;当把作用的水平恒力改变为2F时,物体获得的加速度()A.可能为2aB.可能大于2aC.可能小于2aD.无法判断3.关于力和运动的关系,下列选项中正确的是() A.物体的速度不断增大,表示物体必受力的作用B.物体的位移不断增大,表示物体必受力的作用C.若物体的位移与时间t2成正比,表示物体必受力的作用D.物体的速率不变,则其所受合力必为零4.下列关于惯性的各种说法中,你认为正确的是()A.材料不同的两个物体放在地面上,用一个相同的水平力分别推它们,则难以推动的物体惯性大B.在完全失重的情况下,物体的惯性将消失C.把手中的球由静止释放后,球能竖直加速下落,说明力是改变物体惯性的原因D.抛出去的标枪、手榴弹等是因为惯性向远处运动的5.如图所示,将两弹簧测力计a、b连结在一起,当用力缓慢拉a弹簧测力时,发现不管拉力F多大,a、b两弹簧测力计的示数总是相等,这个实验说明() A.这是两只完全相同的弹簧测力计B.弹力的大小与弹簧的形变量成正比C.作用力与反作用力大小相等、方向相反D.力是改变物体运动状态的原因6.在交通事故的分析中,刹车线的长度是很重要的依据.刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹.在某次交通故事中,汽车的刹车线的长度是14 m,假设汽车轮胎与地面的动摩擦因数为0.7,g=10 m/s2.则汽车开始刹车时的速度为() A.7 m/s B.10 m/s C.14 m/s D.20 m/s7.如图所示,三个完全相同的物块1、2、3放在水平桌面上,它们与桌面间的动摩擦因数都相同.现用大小相同的外力F 沿图示方向分别作用在1和2上,用12F 的外力沿水平方向作用在3上,使三者都做加速运动.令a 1、a 2、a 3分别表示物块1、2、3的加速度,则( )A .a 1=a 2=a 3B .a 1=a 2,a 2>a 3C .a 1>a 2,a 2<a 3D .a 1>a 2,a 2>a 38.有一只箩筐盛有几个西瓜,放在粗糙水平地面上,箩筐与水平地面间的动摩擦因数为μ若给箩筐一个水平初速度V ,让整筐西瓜在水平地面上滑行,则在滑行过程中,箩筐内某个质量为m 的西瓜(未与箩筐接触)受到周围的西瓜对它的作用力的大小为( ) A.0 B.mg μ C.21μ+mgD.21μ-mg9.如图图是我国“美男子”长征火箭把载人神舟飞船送上太空的情景.宇航员在火箭发射与飞船回收的过程中均要经受超重与失重的考验,下列说法正确的是( )A .火箭加速上升时,宇航员处于失重状态B .飞船加速下落时,宇航员处于失重状态C .飞船落地前减速,宇航员对座椅的压力大于其重力D .火箭上升加速度逐渐减小时,宇航员对 座椅的压力小于其重力10.如图所示,放在粗糙水平面上的物块A 、B 用轻质弹簧秤相连,两物块与水平面间的动摩擦因数均为μ.今对物块A 施加一水平向左的恒力F ,使A 、B 一起向左匀加速运动,设A 、B 的质量分别为m 、M ,则弹簧秤的示数为( )A.MF M +mB.MF mC.F -μ(M +m )g mMD.F -μ(M +m )g m +MMv11.(12分)在某一旅游景区,建有一山坡滑草运动项目.该山坡可看成倾角θ=30°的斜面,一名游客连同滑草装置总质量m=80 kg,他从静止开始匀加速下滑,在时间t=5 s内沿斜面滑下的位移x=50 m.(不计空气阻力,取g=10 m/s2).问:(1)游客连同滑草装置在下滑过程中受到的摩擦力F f为多大?(2)滑草装置与草皮之间的动摩擦因数μ为多大?(3)设游客滑下50 m后进入水平草坪,试求游客在水平面上滑动的最大距离.12.(12分)消防队员为缩短下楼的时间,往往抱着竖直的杆直接滑下.假设一名质量为60 kg、训练有素的消防队员从七楼(即离地面18 m的高度)抱着竖直的杆以最短的时间滑下.已知杆的质量为200 kg,消防队员着地的速度不能大于6 m/s,手和腿对杆的最大压力为1 800 N,手和腿与杆之间的动摩擦因数为0.5,设当地重力加速度g=10 m/s2.假设杆是搁在地面上的,杆在水平方向不移动.试求:(1)消防队员下滑过程中的最大速度.(2)消防队员下滑过程中杆对地面的最大压力.(3)消防队员下滑的最短时间.13.(12分)如图所示,游乐场有一斜面长为x 1的滑梯,与水平面夹角为θ,在滑梯下端的水平地面上铺设有塑胶垫.小孩从滑梯顶端由静止开始下滑,不计在衔接处速率的变化,他还可以在塑胶垫上再滑行x 2的距离停止.已知小孩与滑梯表面的动摩擦因数μ1,试求:(已知重力加速度为g )(1)小孩在斜面上滑行的时间.(2)小孩与塑胶垫之间的动摩擦因数μ2的值. 14.(14分)一质量为m =40kg 的小孩在电梯内的体重计上,电梯从t =0时刻由静止开始上升,在0到6s 内体重计示数F 的变化如图所示。

人教版高中物理必修一第四章《牛顿运动定律》单元检测题(解析版)

人教版高中物理必修一第四章《牛顿运动定律》单元检测题(解析版)

高中物理必修一第四章《牛顿运动定律》单元检测题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.如图为举重运动员举起杠铃稳定时的示意图,下列说法中正确的是()A.杠铃所受的重力与杠铃对手的压力是一对平衡力B.杠铃对手的压力与手对杠铃的支持力是一对平衡力C.杠铃所受的重力与手对杠铃的支持力是一对作用力与反作用力D.杠铃对手的压力与手对杠铃的支持力是一对作用力与反作用力2.如图所示,甲中小球用轻绳系在轻支架上,轻支架固定在台秤的秤盘上;乙中小球用轻绳系在天花板上,已知ρ球>ρ水,两小球全部浸没在水中,甲、乙两图中除了小球系的位置不同,其他全部相同.设甲图未剪断轻绳时台秤示数为F N1,剪断后小球在水中运动时台秤示数为F N2,乙图未剪断轻绳时台秤示数为F N3,剪断后小球在水中运动时台秤示数为F N4,以下正确的是()A.F N1>F N2=F N4>F N3B.F N2=F N4>F N1>F N3C.F N1>F N4>F N3>F N2D.F N4>F N2>F N3>F N13.如图所示,足够长的水平传送带以v0=2 m/s的速率顺时针匀速运行.t=0时,在最左端轻放一个小滑块,t=2 s时,传送带突然制动停下.已知滑块与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.2,取g =10 m/s2.下列关于滑块相对地面运动的v-t图象正确的是()A.B.C.D.4.伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展.利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升.斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论是()A.如果斜面光滑,小球将上升到与O点等高的位置B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小5.如图所示,是利用传感器记录的两个物体间的作用力和反作用力的变化图线,根据图线可以得出的结论是()A.作用力大时,反作用力小B.作用力和反作用力的方向总是相反的C.作用力和反作用力是作用在同一个物体上的D.相互作用的两个物体一定都处于静止状态6.一航天探测器完成对月球的探测任务后,在离开月球的过程中,由静止沿着与月球表面成一倾斜角的直线飞行,先加速运动后匀速运动.探测器是通过喷气而获得推力的.以下关于喷气方向的描述中正确的是()A.探测器加速运动时,沿直线向后喷气B.探测器加速运动时,竖直向下喷气C.探测器匀速运动时,竖直向下喷气D.探测器匀速运动时,不需要喷气7.如图所示,半球形物体A和小球B紧靠着放在一固定斜面上,并处于静止状态,忽略小球B表面的摩擦,用水平力F沿物体A表面将小球B缓慢拉至物体A的最高点C,物体A始终保持静止状态,则下列说法中正确的是()A.物体A受到4个力的作用B.物体A受到斜面的摩擦力大小始终不变C.小球B对物体A的压力大小始终不变D.小球B对物体A的压力大小一直增加8.如下图所示,有一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进.突然发现意外情况,紧急刹车做匀减速运动,加速度大小为a,则中间一质量为m的西瓜A受到其他西瓜对它的作用力的大小是()A.mB.maC.mD.m(g+a)9.如图所示,下端固定的一根轻弹簧竖直立在水平地面上,弹簧正上方有一物块,从高处自由下落到弹簧上端的O点,开始将弹簧压缩.弹簧被压缩了x0时,物块的速度变为零.从O点开始接触,物块加速度的数值随弹簧O点下降高度x的变化图象是下列图中的()A.B.C.D.10.下列说法正确的是()A.体操运动员双手握住单杠在空中不动时处于失重状态B.蹦床运动员在空中上升和下降过程中都处于失重状态C.举重运动员在举起杠铃后的那段时间内处于超重状态D.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态11.下面各组单位中属于基本物理量单位的是()A.千克、秒B.千克、瓦特C.牛顿、秒D.特斯拉、米12.如图所示,一个质量为2 kg的小木板放在光滑的地面上,在小木板上放着一个小物体质量为m =1 kg,它被一根水平方向上压缩了的弹簧推着而静止在小木板上,这时弹簧的弹力为2 N,现沿水平向右的方向对小木板施以作用力,使小木板由静止开始运动起来,运动中力F由0逐渐增加到9 N的过程中,以下说法正确的是()A.物体与小木板先保持相对静止一会,后来相对滑动B.物体受到的摩擦力一直减小C.当力F增大到6 N时,物体不受摩擦力作用D.小木板受到9 N拉力时,物体受到的摩擦力为3 N13.如图所示,石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块,侧面与竖直方向的夹角为α,重力加速度为g,若接触面间的摩擦力忽略不计,则石块侧面所受弹力的大小为()A.B.C.1mg tanα2D .12mg cot α14.下列现象属于完全失重状态的是( )A . 电梯里的小孩随电梯一起下降时B . 天宫二号以加速度g 向上做匀加速运动C . 火箭点火加速升空离开地面时D . 宇航员在太空舱中“飘浮”时15.关于牛顿第一定律,下列说法正确的是( )A . 力是维持物体运动的原因,没有力的物体将保持静止,比如自行车B . 物体的速度不断增大,表示物体必受力的作用C . 物体如果向正北方向运动,其受外力方向必须指向正北D . 不受力的物体将保持静止或匀速直线运动状态,而受力的物体运动状态一定改变二、多选题(每小题至少有两个正确答案)16.(多选)如图所示,某人用轻绳拉着小车在平直路面上匀速运动.下列说法正确的是( )A . 人拉绳的力和绳拉车的力是一对作用力和反作用力B . 人拉绳的力和绳拉人的力是一对平衡力C . 绳拉车的力和车拉绳的力一定同时产生、同时消失D . 人拉绳的力和绳拉车的力一定大小相等17.(多选)如图所示,A 、B 两物块叠放在一起,当把A 、B 两物块同时竖直向上抛出时(不计空气阻力),则( )A .A 的加速度小于gB .B 的加速度大于gC .A 、B 的加速度均为gD .A 、B 间的弹力为零18.(多选)如图所示,固定在水平面上的光滑斜面的倾角为θ,其顶端装有光滑小滑轮,绕过滑轮的轻绳一端连接一物块B ,另一端被人拉着且人、滑轮间的轻绳平行于斜面.人的质量为M ,B 物块的质量为m ,重力加速度为g ,当人拉着绳子以a 1大小的加速度沿斜面向上运动时,B物块运动的加速度大小为a 2,则下列说法正确的是( )A . 物块一定向上加速运动B . 人要能够沿斜面向上加速运动,必须满足m >M sin θC . 若a 2=0,则a 1一定等于D . 若a 1=a 2,则a 1可能等于19.(多选)如图所示,质量为M 、半径为R 的半球形物体A 放在水平地面上,通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m 、半径为r 的光滑球B .则( )A .A 对地面的压力等于(M +m )gB .A 对地面的摩擦力方向向左C .B 对A 的压力大小为mgD . 细线对小球的拉力大小为r Rmg20.(多选)如图所示,P 和Q 叠放在一起,静止在水平桌面上.在下列各对力中属于作用力和反作用力的是( )A .P 所受的重力和Q 对P 的支持力B .Q 所受的重力和Q 对P 的支持力C .P 对Q 的压力和Q 对P 的支持力D .Q 对桌面的压力和桌面对Q 的支持力三、实验题21.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示.(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示.计时器打点的时间间隔为0.02 s,从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,测量并标出相邻计数点之间的距离.该小车的加速度a=________m/s2.(2)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度.小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表:请根据实验数据在下图所示坐标系中作出a-F的关系图象.(3)根据提供的实验数据作出的a-F图线不通过原点.请说明主要原因.四、计算题22.如图所示,静止在水平地面上的小黄鸭质量m=20 kg,受到与水平面夹角为53°的斜向上的拉力,小黄鸭开始沿水平地面运动.若拉力F=100 N,小黄鸭与地面的动摩擦因数为0.2,求:(1)把小黄鸭看做质点,作出其受力示意图;(2)地面对小黄鸭的支持力;(3)小黄鸭运动的加速度的大小.(sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,g=10 m/s2)五、填空题23.理想实验有时更能深刻地反映自然规律.伽利略设计了一个如图所示的理想实验,他的设想步骤如下:①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度;②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度;④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球将沿水平面做持续的匀速运动.请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列______(只要填写序号即可).在上述的设想步骤中,步骤________属于可靠的事实,步骤______是理想化的推论.24.现有下列物理量和单位,按下面的要求选择填空.A.力B.米/秒C.牛顿D.加速度E.质量F.秒G.厘米H.长度I.时间J.千克K.米(1)属于物理量的有________________.(2)在国际单位制中,其单位作为基本单位的物理量有________________.(3)在国际单位制中属于基本单位的有________________,属于导出单位的有________________.25.如图所示,轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定,杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30°的夹角.若在B点悬挂一个定滑轮(不计重力),某人用它匀速地提起重物.已知重物的质量m=30 kg,人的质量M=50 kg,g取10 m/s2,此时人对地面的压力大小为________N.26.如图所示,在车厢顶上吊一小球,小球悬线与竖直方向夹角为α,行车速度方向如图所示,质量为m的物体相对车厢静止,则物体受到摩擦力大小为________,方向为________.27.下列给出的关系式中,l是长度,v是速度,m是质量,g是重力加速度,这些量的单位都是国际单位制单位.试判断下列表达式的单位,并指出单位所对应的物理量的名称.(1)单位:________物理量名称:________.(2)单位:________物理量名称:________.(3)m单位:________物理量名称:________.六、简答题πR3h.28.小刚在课余制作中需要计算圆锥的体积,他从一本书中查得圆锥体积的计算公式为V=13小红说,从单位关系上看,这个公式肯定是错误的.她的根据是什么?答案解析1.【答案】D【解析】2.【答案】A【解析】以容器和球组成的整体为研究对象,将细线剪断,在球下沉的过程中球加速下降,加速度方向向下,存在失重现象,而球下降留下的空位由水来填充,所以相当于一个与球同样大小的水球向上加速运动,存在超重现象,由于同样体积的小球质量大于水球的质量,所以整体存在失重现象,台秤的示数小于系统总重力,台秤的示数减小,即F N1>F N2,F N2=F N4,A正确.3.【答案】B【解析】刚被放在传送带上时,滑块受到滑动摩擦力作用做匀加速运动,a=μg=2 m/s2,滑块运动到与传送带速度相同需要的时间t1=1 s,然后随传送带一起匀速运动的时间t2=t-t1=1 s,当传送带突然制动停下时,滑块在传送带摩擦力作用下做匀减速运动直到静止,a′=-a=-2 m/s2,运动的时间t3==s=1 s,选项B正确.4.【答案】A【解析】5.【答案】B【解析】从图上可以看出作用力和反作用力关于时间轴对称,即大小相等、方向相反,A错误,B 正确;作用力和反作用力只能作用在不同的物体上,故C错误;无论物体静止还是运动,作用力和反作用力的关系都不改变,故D错误.6.【答案】C【解析】探测器由静止沿与月球表面成一倾斜角的直线飞行,加速运动时,其推力和月球对探测器的引力的合力应与其加速运动的方向相同,喷气方向应与F推方向相反,使其反作用力在探测器上产生两个分力,其中一个分力产生加速度,另一个分力与引力平衡,如图所示,探测器匀速运动时,必受平衡力作用,因此应竖直向下喷气,使其反作用力大小与引力大小相等、方向相反,故选C.7.【答案】A【解析】物体A受重力、压力、支持力和静摩擦力,共4个力,A正确;再对A、B整体分析,受拉力、重力、支持力和静摩擦力,根据平衡条件,有:F f=(M+m)sinα+F cosα,对球B分析,受水平拉力、重力和支持力,三力平衡,三个力构成首尾相连的矢量三角形,如图所示:将小球B缓慢拉至物体A的最高点过程中,θ变小,故支持力F N变小,拉力F也变小,静摩擦力减小,故B、C、D错误.8.【答案】C【解析】西瓜与汽车具有相同的加速度a,对西瓜A受力分析如图,F表示周围西瓜对A的作用力,则由牛顿第二定律得:=ma,解得:F=m,C正确.9.【答案】D【解析】在平衡位置以上,重力大于弹力,有a==g-,在平衡位置以下,重力小于弹力,有a==-g,知a与x成线性关系.若物体从弹簧原长位置释放,根据对称性,平衡位置在最终压缩量的中点,最低点的加速度等于g,从某一高度释放,要下降得更低,最低点的弹力会更大,根据牛顿第二定律,加速度应大于g.故D正确,A、B、C错误.10.【答案】B【解析】当物体具有向上的加速度时,即向上做加速运动或向下做减速运动时,物体处于超重状态;当物体具有向下的加速度时,即向下做加速运动或向上做减速运动时,物体处于失重状态.在A、C、D选项中,运动员处于静止状态,即处于平衡状态,只有选项B中运动员的加速度为重力加速度,方向竖直向下,处于失重状态,而且处于完全失重状态,B正确.11.【答案】A【解析】千克、秒是基本单位,瓦特、牛顿、特斯拉是导出单位,A正确.12.【答案】C【解析】由题,当弹簧的弹力是2 N向右时,物体仍然静止在木板上,所以物体与木板之间的最大静摩擦力要大于等于2 N.若要使物体相对于木板向左滑动,则物体受到的木板的摩擦力至少要大于等于2 N,方向向右,即物体受到的合力至少为向右的4 N的力,物体的加速度:a==m/s2=4 m/s2,同时,物体与木板有相对运动时,木板的加速度要大于物体的加速度,当二者相等时,为最小拉力.则:F m=(M+m)a=(2+1)×4 N=12 N即只有在拉力大于12 N时,物体才能相对于木板滑动,所以在拉力小于9 N时,物体绳子相对于木板静止.故A错误;若物体与木板之间的摩擦力恰好为0,则物体只受到弹簧的弹力的作用,此时物体的加速度:a′==2 m/s2由于物体始终相对于木板静止,所以此时整体在水平方向的受力:F0=(M+m)a′=(2+1)×2 N=6 N所以:当力F增大到6 N时,物体不受摩擦力作用.则拉力小于6 N之前,摩擦力随拉力F的增大而减小,当拉力大于6 N时,摩擦力又随拉力的增大而增大.故B错误,C正确.小木板受到9 N拉力时,整体的加速度:a″==m/s2=3 m/s2物体受到的摩擦力为F f′,则:ma″=F f′+2所以:F f′=ma″-2=1×3-2 N=1 N.故D错误.13.【答案】A【解析】对石块受力分析,如图:根据共点力平衡条件,将弹力F1、F2合成,结合几何关系,有:mg=2×F sinα所以:F=,故选项A正确.14.【答案】D【解析】电梯里的小孩随电梯一起下降时,没有说明加速度的方向,所以不能判断出是否是完全失重状态.故A错误;天宫二号以加速度g向上做匀加速运动时加速度方向向上,是超重状态.故B错误;火箭点火加速升空离开地面时加速度的方向向上,处于超重状态.故C错误;宇航员在太空舱中“飘浮”时只受到重力的作用,处于完全失重状态.故D正确.15.【答案】B【解析】根据牛顿第一定律的内容可以判断力是改变物体运动状态的原因,不受力的物体将保持静止或匀速直线运动状态,故A错误,B正确;若物体向正北方向做匀速直线运动,则物体不受力或所受合外力为零,C错误;物体受到力的作用,若合外力为0,则物体也可以保持运动状态不变,故D错误.16.【答案】CD【解析】人拉绳的力和绳拉人的力是一对作用力和反作用力,大小相等、方向相反、同时产生、同时消失,故A、B错误,C、D正确。

人教版物理必修一第四章:牛顿运动定律单元检测(含解析)

人教版物理必修一第四章:牛顿运动定律单元检测(含解析)

人教版物理必修一第四章:牛顿运动定律单元检测一、单选题(本大题共10小题)1.以下说法正确的是A. 花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作,此时该运动员可看作质点B. 质量一定的物体受到合外力越大,物体的速度变化越快C. 一个物体在受到滑动摩擦力的同时不可能还受到静摩擦力D. 为了交通安全,汽车行驶过程中要限速,是因为速度越大,汽车的惯性越大2.力学中,选定下列哪组物理量为国际单位制中的基本物理量A. 力、长度、质量B. 力、质量、时间C. 长度、力、时间D. 长度、质量、时间3.如图所示,重为G的书本置于水平桌面上,桌面对书本的支持力为,书本对桌面的压力为,下列说法正确的是A. 大于B. G与是一对平衡力C. G与是一对作用力与反作用力D. 与是一对作用力与反作用力4.如图所示,在粗糙的水平面上放一质量为2kg的物体,现用的力,斜向下推物体,力F与水平面成角,物体与水平面之间的滑动摩擦系数为,则A. 物体对地面的压力为24NB. 物体所受的摩擦力为12NC. 物体加速度为D. 物体将向右匀速运动5.如图所示,轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上,弹簧下端悬挂一个小球,电梯中有质量为50kg的乘客,在电梯运行时乘客发现轻质弹簧的伸长量始终是电梯静止时的四分之三,已知重力加速度,由此可判断A. 电梯可能加速下降,加速度大小为5B. 电梯可能减速上升,加速度大小为C. 乘客处于超重状态D. 乘客对电梯地板的压力为625 N6.AB是固定在空中的光滑水平横杆,一质量为M的物块穿在杆AB上,物块通过细线悬吊着一质量为m的小球。

现用沿杆的恒力F拉物块使物块、小球一起保持相对静止向右运动,细线与竖直方向夹角为,则以下说法正确的是A. 杆对物块的支持力为MgB. 细线上的拉力为C. θD. 物块和小球的加速度为θ7.一质量为m的铁球在水平推力F的作用下,静止在倾角为的斜面和竖直墙壁之间,铁球与斜面的接触点为A,推力F的作用线通过球心O,如图所示,假设斜面、墙壁均光滑.若水平推力缓慢增大,则在此过程中A. 墙对铁球的作用力大小始终等于推力FB. 墙对铁球的作用力大小始终大于推力FC. 斜面对铁球的作用力缓慢增大D. 斜面对铁球的支持力大小始终等于8.如图所示,质量分别为、的A、B两小球分别连在弹簧两端,B小球用细绳固定在倾角为的光滑斜面上,若不计弹簧质量,在细绳被剪断的瞬间,A、B两小球的加速度分别为A. 都等于B. 0和C. 和0D. 0和9.如图所示,一个质量为m的光滑小球,用细线系住上端固定在光滑斜面体的顶端,斜面体的质量为M,倾角为。

人教版物理必修一试题高中新《第四章牛顿运动定律》测试(b)

人教版物理必修一试题高中新《第四章牛顿运动定律》测试(b)

7、如图所示,AB1、AB2是两个光滑斜面,它们的高度相同,倾角不同,θ1>θ2。

使一个物体先后从A点由静止开始沿两个斜面滑下,并且都滑到斜面底端,则比较物体在两个斜面上滑动的情况,下面结论正确的是()A、物体沿AB1斜面下滑的加速度大B、物体沿AB1斜面滑到底端用的时间短C、物体沿AB1斜面滑到底端时的速度大D、物体沿两个斜面到底端时的速度一样大8、如图所示,A、B两条直线是在甲、乙两地分别用竖直向上的力F拉质量分别为mA 和mB的两个物体得出的加速度a与F之间的图象,由图可知()A.两地的重力加速度gA >gBB、两物体的质量mA <mBC、两地的重力加速度gA =gBD、两物体的质量mA >mB二、填空题9、一辆汽车的质量是1.0×103kg,行驶速度是15m/s紧急刹车时受到的阻力是6.0×103N,刹车后5.0s内的位移为 m.10、水平传送带长度为20m,以4m/s的匀速运动,已知某物体与传送带的动摩擦因数为0.2 ,物体放在某一端开始到达另一端所需的时间为 s。

(g取10m/s2)11、19xx年11月20日,我国发射了“神舟号”载人飞船,次日载人船着陆,实验获得成功,载人舱在将要着陆之前,由于空气阻力作用有一段匀速下落过程,设空气阻力与速度的平方成正比,比例系数为K,载人舱的质量为m。

则此过程中载人舱的速度应为。

12、质量是2kg的物体,受到4个力作用而处于静止状态,当撤去其中F1、F2两个力后,物体运动的加速度为1m/s2,方向向东,则F1、F2的合力是,方向。

13、在水平地面上有质量为4Kg的物体,在水平力F的作用下由静止开始运动10S后拉力减为F/3,该物体的图象如图所示,则水平拉力F=N,物体与地面间的动摩擦因素 =(g取10m/s2)三、计算题14、一辆质量为1.0×103kg的汽车,经过10s由静止加速到108km/h。

求:(1)汽车受到的合外力(2)如果关闭汽车发动机油门,并制动汽车后轮的转动后,汽车受到的阻力为6.0×103N,求汽车由108km/h到停下来所用的时间和所通过的路程。

高中物理合格考复习系列——3牛顿定律B单元检测

高中物理合格考复习系列——3牛顿定律B单元检测

《牛顿运动定律》单元检测(B )一、填空题1.行驶中的汽车关闭发动机后不会立即停止,是因为____________________________,但汽车的速度将越来越小时因为_________________________________。

2.伽利略的理想斜面实验是以_____________________为基础,突出主要因素,忽略次要因素,通过___________________________________来深刻揭示自然规律。

3. 1牛顿单位的定义是:质量为_____________的物体,能产生1m/s 2的___________所需要的力的大小为1牛顿。

4.质量为60kg 的滑雪运动员,从倾角为30o 的雪坡上由静止起下滑。

运动员所受的阻力(包括摩擦力和空气阻力)是他自身重力的0.1倍,则他滑行的加速度大小为_________m/s 2,滑行200m 后的速度大小为____________m/s 。

(g = 10m/s 2)5.物体在水平地面上受到水平推力的作用,在6s 内速度变化和力的变化如图1所示,则物体的质量为_____________kg ,物体与地面间的滑动摩擦力大小为____________N 。

6.质量为10kg 的物体,原来静止在光滑的水平面上,当受到水平拉力F 后,开始沿直线作匀加速运动,设物体经过时间t 位移为s ,且s 、t 的关系为s = 2t 2,物体所受合外力大小为_____________N ,第4s 末的速度是______________m/s 。

7.一个质量为m 的人站在电梯中,若电梯以大小为3g 的加速度加速上升,则电梯受到人的压力为________,如果电梯以3g 大小的加速度减速上升,则电梯受到人的压力为_________。

8.雨滴在下降过程中,由于水汽的凝聚,雨滴质量将逐渐增大,同时由于下落速度逐渐增大,所受空气阻力也将越来越大,最后雨滴将以某一收尾速度匀速下降。

(完整word版)高一物理必修一第四章牛顿运动定律单元检测试题_新人教版必修1

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牛顿运动定律单元测试一、多选题或单项选择1.下述力、加速度、速度三者的关系中,正确的是 ( )A .合外力发生改变的一瞬间,物体的加速度立即发生改变B .合外力一旦变小,物体的速度一定也立即变小C .合外力逐渐变小,物体的速度可能变小,也可能变大D .多个力作用在物体上,只改变其中一个力,则物体的加速度一定改变2.在谷物的收割和脱粒过程中,小石子、草屑等杂物很容易和谷物混在一起,另外谷有瘪粒,为了将它们分离,农村的农民常用一种叫“风谷”的农具即扬场机分选,如图所示,它的分选原理是 ( )A .小石子质量最大,空气阻力最小,飞的最远B .空气阻力对质量不同的物体影响不同C .瘪谷粒和草屑质量最小,在空气阻力作用下,反向加速度最大,飞的最远D .空气阻力使它们的速度变化不同3.跳伞运动员从静止在空中的直升飞机上下落,在打开降落伞之前做自由落体运动,打开降落伞之后做匀速直线运动。

则描述跳伞运动员的v -t 图象是下图中的 ( )4.为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯。

无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。

一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示。

那么下列说法中正确的是 ( )A .顾客始终受到三个力的作用B .顾客始终处于超重状态C .顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下D .顾客对扶梯作用的方向先指向右下方,再竖直向下5.如图所示,一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的光滑定滑轮,绳的一端系一质量m =15㎏的重物,重物静止于地面上,有一质量m =10㎏的猴子,从绳子的另一端沿绳子向上爬.在重物不离开地面条件下,猴子向上爬的最大加速度为(g =10m/s 2) ( )A .25m/s 2B .5m/s 2C .10m/s 2D .15m/s 26.物块A 1、A 2、B 1和B 2的质量均为m ,A 1、A 2用刚性轻杆连接,B 1、B 2用轻质弹簧连结。

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学海无涯
《牛顿运动定律》单元检测 B
一、选择题(在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是正确的)
1.如图 1 所示,在静止的平板车上放置一个质量为 10kg 的物体 A,它被拴在一个水平拉伸的
弹簧一端(弹簧另一端固定),且处于静止状态,此时弹簧的拉力为 5N。若平板车从静止
开始向右做加速运动,且加速度逐渐增大,但 a≤1m/s2。则 ( )
确写出数值和单位)
17.如图 13 所示,固定在水平面上的斜面其倾角θ=37º,长方体木块 A 的 MN 面上钉着一
颗小钉子,质量 m=1.5kg 的小球 B 通过一细线与小钉子相连接,细线与斜面垂直。木
块与斜面间的动摩擦因数μ=0.50。现将木块由静止释放,木块将沿斜面下滑。求在木
块下滑的过程中小球对木块 MN 面的压力。(取 g=10m/s2,sin37º=0.6,cos37º=0.8)
后增大。
பைடு நூலகம்
2. 【答案】A
【解析】当 a=4m/s2 时,F=ma=0.4N,当 a'=8m/s2 时,F'=ma'=0.8N。由题意知上、
下弹簧的弹力各增加 0.2N,所以这时上面弹簧的拉力为 0.6N。
3. 【答案】C 【解析】建立水平和竖直方向的直角坐标系,有
FNsinθ=F1cosθ FN cosθ+F1sinθ-mg=ma 解得:FN=m(g+a)cosθ,F1=m(g+a)sinθ
物体都以 8m/s2的加速度向上运动时,上面弹簧的拉力为
()
A.0.6N
B.0.8N
C.1.0N
D.1.2N
3. 一物体放置在倾角为θ的斜面上,斜面固定于加速上升的电梯中,加速度为 a,如图 3
所示。在物体始终相对于斜面静止的条件下,下列说法中正确的是 ( )

高中物理 第四章 牛顿运动定律单元综合测试卷 新人教

高中物理 第四章 牛顿运动定律单元综合测试卷 新人教

牛顿运动定律一、不定项选择题1.下列关于力和运动关系的说法中,正确的是( ) A .没有外力作用时,物体不会运动,这是牛顿第一定律的体现 B .物体受力越大,运动的越快,这是符合牛顿第二定律的C .物体所受合外力为零,则速度一定为零;物体所受合外力不为零,则其速度也一定不为零D .物体所受的合外力最大时,而速度却可以为零;物体所受的合外力最小时,而速度却可以最大2.在国际单位制中,功率的单位“瓦”是导出单位,用基本单位表示,下列正确的是( ) A 、焦/秒B 、牛·米/秒C 、千克·米2/秒2D 、千克·米2/秒33.关于牛顿第三定律,下列说法正确的是( ) A .作用力先于反作用力产生,反作用力是由于作用力引起的 B .作用力变化,反作用力也必然同时发生变化 C .任何一个力的产生必涉及两个物体,它总有反作用力 D .一对作用力和反作用力的合力一定为零4.两物体A 、B 静止于同一水平面上,与水平面间的动摩擦因数分别为μA 、μB ,它们的质量分别为m A 、m B ,用平行于水平面的力F 拉动物体A 、B ,所得加速度a 与拉力F 的关系如图中的A 、B 直线所示,则( )A 、μA =μB ,m A >m B B 、μA >μB ,m A <m BC 、μA =μB ,m A =m BD 、μA <μB ,m A >m B5.如图所示,弹簧左端固定,右端自由伸长到O 点并系住物体m ,现将弹簧压缩到A 点,然后释放,物体一直可以运动到B 点,如果物体受到的阻力恒定,则( ) A .物体从A 到O 点先加速后减速B .物体运动到O 点时所受的合外力为零,速度最大C .物体从A 到O 加速运动,从O 到B 减速运动D .物体从A 到O 的过程加速度逐渐减小6.在以加速度a 匀加速上升的电梯中,有一个质量为m 的人,下述说法正确的是( )A .此人对地球的吸引力为m (g+a )B .此人对电梯的压力为m (g-a )C .此人受的重力为m (g+a )D .此人的视重为m (g+a )7.如图所示,n 个质量为m 的相同木块并列放在水平面上,木块跟水平面间的动摩擦因数为μ,当对1木块施加一个水平向右的推力F 时,木块4对木块3的压力大小为 ( ) A .F B .3F /n C .F /(n -3) D .(n -3)F /n8.如图所示,吊篮A 、物体B 、物体C 的质量相等,弹簧质量不计,B 和C 分别固定在弹簧两端,放在吊篮的水平底板上静止不动。

高中物理 第4章 牛顿运动定律本章测评B 新人教版必修1

高中物理 第4章 牛顿运动定律本章测评B 新人教版必修1

第四章测评B(高考体验)一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分。

其中第1~8题为单选题;第9~10题为多选题,全部选对得5分,选不全得2分,有选错或不答的得0分)1.(2014·北京理综)应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入。

例如平伸手掌托起物体,由静止开始竖直向上运动,直至将物体抛出。

对此现象分析正确的是()A.手托物体向上运动的过程中,物体始终处于超重状态B.手托物体向上运动的过程中,物体始终处于失重状态C.在物体离开手的瞬间,物体的加速度大于重力加速度D.在物体离开手的瞬间,手的加速度大于重力加速度解析:物体在手掌的推力作用下,由静止竖直向上加速时,物体处于超重状态。

当物体离开手的瞬间,只受重力作用,物体的加速度等于重力加速度,处于完全失重状态,故选项A、B、C错误;物体离开手的前一时刻,手与物体具有相同的速度,物体离开手的下一时刻,手的速度小于物体的速度,即在物体离开手的瞬间这段相同的时间内,手的速度变化量大于物体的速度变化量,故手的加速度大于物体的加速度,也就是手的加速度大于重力加速度,故选项D正确。

答案:D2.(2015·重庆理综)若货物随升降机运动的v-t图像如图所示(竖直向上为正),则货物受到升降机的支持力F与时间t关系的图像可能是()解析:根据题图可知,对于时间轴下面的图像,电梯先向下做匀加速运动,再匀速,后匀减速运动,则根据牛顿第二定律可知,货物随电梯先失重、再处于平衡状态,后超重,则支持力先小于重力、再等于重力、后大于重力;对于时间轴上面的图像,电梯向上先做匀加速运动、再匀速、后匀减速运动时,同理可知支持力先大于重力、再等于重力、后小于重力,选项B正确。

答案:B3.(2014·山东理综)如图,用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点,制成一简易秋千。

某次维修时将两轻绳各剪去一小段,但仍保持等长且悬挂点不变。

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a图3图4v v 《牛顿运动定律》单元检测B一、选择题(在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是正确的)1.如图1所示,在静止的平板车上放置一个质量为10kg 的物体A ,它被拴在一个水平拉伸的弹簧一端(弹簧另一端固定),且处于静止状态,此时弹簧的拉力为5N 。

若平板车从静止开始向右做加速运动,且加速度逐渐增大,但a ≤1m/s 2。

则 ( )A .物体A 相对于车仍然静止B .物体A 受到的弹簧的拉力逐渐增大C .物体A 受到的摩擦力逐渐减小D .物体A 受到的摩擦力先减小后增大2.如图2所示,将质量为m =0.1kg 的物体用两个完全一样的竖直弹簧固定在升降机内,当升降机以4m/s 2的加速度加速向上运动时,上面弹簧对物体的拉力为0.4N ;当升降机和物体都以8m/s 2的加速度向上运动时,上面弹簧的拉力为 ( )A .0.6NB .0.8NC .1.0ND .1.2N3.一物体放置在倾角为θ的斜面上,斜面固定于加速上升的电梯中,加速度为a ,如图3所示。

在物体始终相对于斜面静止的条件下,下列说法中正确的是 ( ) A .当θ一定时,a 越大,斜面对物体的正压力越小 B .当θ一定时,a 越大,斜面对物体的摩擦力越小 C .当a 一定时,θ越大,斜面对物体的正压力越小D .当a 一定时,θ越大,斜面对物体的摩擦力越小4.从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图4所示。

在0~t 0时间内,下列说法中正确的是( ) A .Ⅰ、Ⅱ两个物体所受的合外力都在不断减小 B .Ⅰ物体所受的合外力不断增大,Ⅱ物体所受的合外力不断减小 C .Ⅰ物体的位移不断增大,Ⅱ物体的位移不断减小D .Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是122v v 5.如图5所示,质量均为m 的A 、B 两球之间系着一根不计质量的弹簧,放在光滑的水平面上,A 球紧靠竖直墙壁,今用水平力F 将B 球向左推压弹簧,平衡后,突然将F 撤去,在这瞬间( )图1F 1图8①B 球的速度为零,加速度为零 ②B 球的速度为零,加速度大小为mF③在弹簧第一次恢复原长之后,A 才离开墙壁④在A 离开墙壁后,A 、B 两球均向右做匀速运动以上说法正确的是A .只有①B .②③C .①④D .②③④6.如图6所示,一个质量为M 的人站在台秤上,用跨过定滑轮的绳子,将质量为m 的物体自高处放下,当物体以a 加速下降(a <g =时,台秤的读数为 ( ) A .(M -m )g +ma B .(M +m )g -maC .(M -m )gD .(M -m )g -ma7.如图7所示,在光滑的水平面上,有A 、B 两物体在F 1和F 2的作用下运动,已知F 1>F 2,则( ) A .若撤去F 1,B 的加速度一定增大 B .若撤去F 1,B 对A 的作用力一定增大 C .若撤去F 2,A 的加速度一定增大D .若撤去F 2,A 对B 的作用力一定变小8.一个静止于光滑水平面上的物体受到水平力F 1的作用,如果要使物体产生与F 1成θ角方向的加速度a ,如图8所示,则应( ) A .沿a 方向施加一个作用力F 2 B .加在物体上的最大作用力F 2=1sin FC .加在物体上的最小作用力F 2=F 1sin θD .在物体上施加一个与F 1大小相等,与a 方向也成θ角的力F 2,且F 2方向在a 的另一侧9.如图9所示,小车向右做匀加速直线运动,物块M 贴在小车左壁上,且相对于左壁静止。

当小车的加速度增大时,下列说法正确的是 ( )A .物块受到的摩擦力不变B .物块受到的弹力不变C .物块受到的摩擦力增大D .物块受到的合外力增大10.如图10所示,水平传送带A 、B 两端相距s =3.5m ,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,物体滑上传送带A 端的瞬时速度v A =4m/s ,到达B 端的瞬时速度设为v B 。

下列说法中正确的是 ( )A .若传送带不动,vB =3m/s图6B图5B .若传送带逆时针匀速转动,v B 一定等于3m/sC .若传送带顺时针匀速转动,v B 一定等于3m/sD .若传送带顺时针匀速转动,v B 有可能等于3m/二、填空题(把正确答案填写在题中的横线上,或按题目要求作答。

)11.一物体沿倾角θ的斜面下滑时加速度为零,则物体与斜面间的摩擦因数为___________。

若把斜面倾角增为α(α>θ),其他条件不变,此时物体沿斜面下滑的加速度为___________;若把斜面倾角减为β(β<θ),其他条件不变,此时物体沿斜面下滑的加速度为___________。

12.10kg 的物体静止在水平地面上受到水平恒力F 作用后在时间t 内的位移为x ,且x =2t 2,则物体A 的加速度为___________m/s 2。

若t 1=4s 末撤去力F ,物体再经过t 2=10s 停止运动,则物体与水平面间的动摩擦因数为___________。

13.以v 0=20m/s 的初速度竖直向上抛出一个物体,由于空气阻力,物体只能达到H =12.5m的最大高度,若在物体抛出后的整个过程中所受空气阻力大小不变,则物体落回地面的速度大小为___________m/s (g =10 m/s 2)。

14.如图11所示,ab 、bd 、cd 是竖直平面内三根固定的细杆,a 、b 、c 、d 位于同一圆周上,a 点为圆周的最高点,d 点为最低点。

每根杆上都套着一个小滑环(图中末画出)。

三个滑环分别从a 、b 、c 处释放(初速为0),用t 1、t 2、t 3依次表示各滑环到达d 点所用的时间,t 1、t 2、t 3之间的关系为___________。

15.一根劲度系数为k ,质量不计的轻弹簧,上端固定,下端系一质量为m 的物体。

有一水平板将物体托住,并使弹簧处于自然长度,如图12所示。

现让木板由静止开始以加速度a 匀加速向下移动,且a <g 。

经过t =___________多长时间木板开始与物体分离。

16.雨滴在下降过程中,由于水汽的凝聚,雨滴质量将逐渐增大,同时由于下落速度逐渐增大,所受空气阻力也将越来越大,最后雨滴将以某一收尾速度匀速下降。

在雨滴下降的bcα a图11图12过程中,重力产生的加速度___________(填“增大”、“减小”或“不变”),雨滴下落的加速度___________。

三、计算题(要求写出必要的文字说明、主要方程式和重要演算步骤,有数值计算的要明确写出数值和单位)17.如图13所示,固定在水平面上的斜面其倾角θ=37º,长方体木块A的MN面上钉着一颗小钉子,质量m=1.5kg的小球B通过一细线与小钉子相连接,细线与斜面垂直。

木块与斜面间的动摩擦因数μ=0.50。

现将木块由静止释放,木块将沿斜面下滑。

求在木块下滑的过程中小球对木块MN面的压力。

(取g=10m/s2,sin37º=0.6,cos37º=0.8)18.某传动装置的水平传送带以恒定速度v0=5m/s运行。

将一块底面水平的粉笔轻轻地放到传送带上,发现粉笔块在传送带上留下一条长度l=5m的白色划线。

稍后,因传动装置受到阻碍,传送带做匀减速运动,其加速度a0=5m/s2,问传动装置受阻后:(1)粉笔块是否能在传送带上继续滑动?若能,它沿皮带继续滑动的距离l′=?(2)若要粉笔块不能继续在传送上滑动,则皮带做减速运动时,其加速度a0应限制在什么范围内?19.一小圆盘静止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央。

桌布的一边与桌的AB边重合,如图14所示。

已知盘与桌布间的动摩擦因数为μ1,盘与桌面间的动摩擦因数为μ2。

现突然以恒定加速度a将桌布抽离桌面,加速度方向是水平的且垂直于AB边。

若圆盘最后未从桌面掉下,则加速度a满足的条件是什么?(以g表示重力加速度)参考答案一、选择题 1.【答案】AD【解析】由题意知,物体A 与平板车的上表面间的最大静摩擦力F m ≥5N 。

当物体向右的加速度增大到1m/s 2时,F =ma =10N ,可知此时平板车对物体A 的摩擦力为5N ,方向向右,且为静摩擦力。

所以物体A 相对于车仍然静止,受到的弹簧的拉力大小不变。

因加速度逐渐增大,合力逐渐增大,物体A 受到的摩擦力方向先向左后向右。

大小变化是先减小后增大。

2.【答案】A【解析】当a =4m/s 2时,F =ma =0.4N ,当a '=8m/s 2时,F '=ma '=0.8N 。

由题意知上、下弹簧的弹力各增加0.2N ,所以这时上面弹簧的拉力为0.6N 。

3.【答案】C【解析】建立水平和竖直方向的直角坐标系,有F N sin θ=F 1cos θF N cos θ+F 1sin θ-mg =ma解得:F N =m (g +a )cos θ,F 1=m (g +a )sin θ 由此可知,只有C 项正确。

4.【答案】A【解析】速度图象的切线斜率值表示加速度的大小,由图象可知,两物体的加速度值逐渐减小。

根据牛顿第二定律有Ⅰ、Ⅱ两个物体所受的合外力都在不断减小。

两物体均沿正方向运动,位移都不断增大。

Ⅰ、Ⅱ两个物体在0~t 0时间内均做变加速运动,平均速度大小都不等于122v v 。

5.【答案】B【解析】撤去F 前,B 球受四个力作用,竖直方向重力和支持力平衡,水平方向推力F 和弹簧的弹力平衡,即弹簧的弹力大小为F ,撤去F 的瞬间,弹簧的弹力仍为F ,故B 球所受合外力为F ,则B 球加速度为a =mF,而此时B 球的速度为零。

在弹簧恢复原长前,弹簧对A 球有水平向左的弹力使A 压紧墙壁,直到弹簧恢复原长时A 球才离开墙壁,A 球离开墙壁后,由于弹簧的作用,使A 、B 两球均做变速运动。

6.【答案】Aa【解析】对人和物体分别进行受力分析后,根据牛顿第二定律写出方程:对人有:F T +F N =M g, 对m 有:mg -F T =ma 由此解得F N =(M -m )g +ma利用超重、失重的概念解答是很简捷的,如果物体不动那么绳对物体的拉力1T F =mg ,此时台秤读数1N F =Mg -1T F =(M -m )g 。

当物体以a 加速下降时,由于失重,此时绳对物体的拉力F T =m (g -a ),所以,此时台秤读数为F N =M g -F T =(M -m )g +ma 。

7.【答案】CD【解析】根据牛顿第二定律,对整体:F 1-F 2=(m A +m B )a若撤去F 1,对整体:F 2=(m A +m B )a 1 若撤去F 2,对整体:F 1=(m A +m B )a 2所以撤去F 1,B 的加速度不一定增大;撤去F 2,A 的加速度一定增大。

对B ,撤去F 1前向右加速,A 、B 间的作用力大于F 2;撤去F 1后向左加速,A 、B 间的作用力小于F 2,所以撤去F 1,B 对A 的作用力一定减小了。

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