六年级上-14常用能源 冀教版ppt下载 (23页)

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新能源课件(冀教版小学科学六年级上册课件)

新能源课件(冀教版小学科学六年级上册课件)

近期优先发展项目
生物质气化供气 生物质气化发电 大型沼气工程 生物质直接燃烧供热
中长期化发展项目
生物质高度气化发电项目 (BIG/CC) ) 生物质制氢等优质燃气 生物质热解液化制油
萨博混合生物能概念车 在北美国际车展亮相
这是一款最新乙醇电力混合动力车, 这是一款最新乙醇电力混合动力车,是通用与 克莱斯勒、宝马集团共同开发的新车。 克莱斯勒、宝马集团共同开发的新车。在降低 二氧化碳排放量和能耗的同时提高动力性能。 二氧化碳排放量和能耗的同时提高动力性能。
生物稻壳气化系统
全球最大加氢站落户中国
应用氢气燃料技术的BP加氢站2006年 应用氢气燃料技术的BP加氢站2006年11 BP加氢站2006 月8日在北京氢能示范园正式揭幕并投入 运营,这是中国首个、同时也是BP BP全球 运营,这是中国首个、同时也是BP全球 最大的加氢站。 最大的加氢站。 BP加氢站占地面积4000平方米 加氢站占地面积4000平方米, BP加氢站占地面积4000平方米,包括多 种制氢、供氢装置。 种制氢、供氢装置。该加氢站将为燃料 电池公交车提供燃料。 电池公交车提供燃料。 2008年奥运会期间 年奥运会期间, 2008年奥运会期间,还将为接送运动员 和观众的公交车提供能源。 和观众的公交车提供能源利斯潮汐电站 基斯拉雅潮汐电站 法国朗斯潮汐电站
开发新能源
新能源是指可再生能源, 新能源是指可再生能源, 例如:太阳能、风能、海洋能、 例如:太阳能、风能、海洋能、 生物质能、氢能、核能等。 生物质能、氢能、核能等。
“太阳城堡”将崛起黄河北岸 太阳城堡”
厦门首现“风光”路灯 厦门首现“风光” 晴天用太阳能 阴天用风能
生物能简介
生物能是太阳能以化学能形式贮存在生物中的 一种能量形式, 一种能量形式,它直接或间接地来源于植物的 光合作用,在各种可再生能源中, 光合作用,在各种可再生能源中,生物质是独 特的,它是贮存的太阳能, 特的,它是贮存的太阳能,更是一种唯一可再 生的碳源,可转化成常规的固态、 生的碳源,可转化成常规的固态、液态和气态 燃料。 燃料。 薪柴、 制糖作物、 薪柴、 农作物残渣 、 牲畜粪便 、 制糖作物、 水生植物 、 光合成微生物(如硫细菌、非硫 光合成微生物(如硫细菌、 细菌等等)、 城市污水等。 细菌等等)、 城市垃圾 、 城市污水等。

六年级科学上册第14课常用能源 PPT精品课件2冀教版

六年级科学上册第14课常用能源 PPT精品课件2冀教版

2.太阳——电——火车运行的能量
3.风——电——火车运行的能量 4.水——电——火车运行的能量 5.太阳——植物——煤——火车运行的能量
生活和生产中还需要哪些能量?这些 能量是从哪里获得的?
自然界中能够产生、提供某种能量的 物质或资源叫做能源。没有能源就无 法供给能量。
1. 不可再生能源:像煤、石油、天然气, 其储量是有限的,这些能源不能在短时间 内再次产生出来,因此称为不可再生能源。 2. 可再生能源:像风能、水能、潮汐能、 太阳能、地热能等,能循环使用,在使用 后会在短时间内重新形成,因此称为可再 生能源。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。

冀教版小学科学六年级上册第14课《常用能源》课件

冀教版小学科学六年级上册第14课《常用能源》课件

封面设计:标 题、作者、学 校名称等基本
信息
目录结构:介 绍本课件的主 要内容和学习
目标
常用能源:介 绍各种常用能 源的种类、特
点和应用
能源的利用与 节约:介绍能 源的合理利用 和节约能源的
方法
总结与作业: 对本课件进行 总结,布置作
业和思考题
PART THREE
能源定义:能源 是一种自然界中 蕴藏着的,能够 被人类利用以获 得有用能量的各
可持续发展理念的定义和内涵 节能减排在可持续发展中的地位和作用 可持续发展在能源利用方面的实践案例 可持续发展理念在教育中的推广和实践
清洁能源:太阳能、 风能、水能等将逐 渐替代传统化石能 源
核能:核聚变和核 裂变技术将为能源 供应提供新的选择
氢能:作为一种清 洁、高效的能源, 氢能的应用前景广 阔
PART SEVEN
节能减排的意义:减少能源浪费,降低环境污染,促进可持续发展
节能减排的措施:推广节能技术和产品,提高能源利用效率;加强环保法规和标准的执行力度;鼓励企业采取清 洁生产方式
节能减排的实践:个人节约用电、用水等能源;企业采用节能技术和设备;政府推动绿色能源和可再生能源的发 展
节能减排的未来展望:发展更加高效、环保的节能技术和产品;加强国际合作,共同应对全球气候变化问题
核能发电原理:利用核裂变或核聚变产生能量 核能发电技术:压水堆、沸水堆、重水堆等 核能发电优势:高效、清洁、安全 核能发电发展:全球范围内的核能发电厂建设与技术进步
核能利用的潜在风险 核能发电的安全措施 核能发电对环境的影响 核能发电的环保监管与政策
PART SIX
水能:清洁、可再生,可用于发电、 灌溉等
产生二氧化碳,加剧温室效应 产生有毒有害气体,影响人体健康 产生颗粒物,污染空气 产生酸雨,破坏生态环境

冀教版科学六上第14课《常用能源》ppt课件(5)

冀教版科学六上第14课《常用能源》ppt课件(5)
7C中小学课件
煤炭是埋藏在地下的木本植物, 经过复杂的变化形成的。
7C中小学课件
煤的综合利用:
7C中小学课件
思考:我国的煤资源丰富,但主要集中在北方,你知道 是为什么吗? 我国北方在远古时期Hale Waihona Puke 气候温暖湿润,森7C中小学课件
我们平时使用的汽油、煤油和柴油等都是从石油中 提炼出来。
7C中小学课件
问题:石油是怎样形成的?
石油是由古代动物遗体在地壳中经过非常复杂的 变化而形成的一种粘稠状的液体。
7C中小学课件
常用能源
7C中小学课件
什么是能源
• 问题: 我们每天要吃饭、喝水,用什么来煮饭、烧水呢?

煤气
柴草
天然气……
7C中小学课件
• 问题:
那么要开动汽车、火车、飞机等交通工具 需要消耗什么呢?
汽油
柴油
煤油
7C中小学课件
煤,煤气,柴草、天然气、汽油、煤油或者 柴油等它们在起什么作用?
7C中小学课件
你知道还有什么可以提供能量吗?
江河里的水流 流动的空气 电 太阳光
7C中小学课件
能源的概念
• 像煤、天然气、汽油、水流、风、电、太 阳光等等能够提供能量的物质资源,我们 把它们都叫做能源。
可再生能源 能循环使用,在使用后能在短时间内 重新形成,称为可再生资源,例如括太阳能、水力、 风力 。 不可再生能源 其储量是有限的,不能在短时间内 再次产生出来,称为不可再生资源,例如煤炭、石 油、天然气 。
7C中小学课件
太阳能的转化
太阳向地球辐射能量
7C中小学课件
天然气,主要存在于油 田、气田、煤层和页岩 层。天然气燃烧后无废 渣、废水产生,相较煤 炭、石油等能源有使用 安全、热值高、洁净等 优势。但是,对于温室效应,

六年级科学上册第14课常用能源 精选教学PPT课件4冀教版

六年级科学上册第14课常用能源 精选教学PPT课件4冀教版
人生是一个遗憾的过程,正因为有了无数个遗憾,我们的人生才变得如此精彩如此美丽。稍不经意的一次回眸,满眼往事中最令人难夏日的沐浴,而记住了难捱的燥 热,忘记了冬季树挂上的棉絮,而记住了严寒的冷酷。每一个遗憾倒给我们的都是凝重的思索,每一个遗憾留给我们的总是流年的感动。重要的是不要因为一次遗憾,而忘却了我们人要风雨兼程的行旅。
像做了一场短暂的梦,短暂的好像黑夜里闪过的焰火,绚丽而即刻沉沦。衣橱里还躺着他买给我的衣服,抽屉里是他帮我准备的“药”,每次经过曾经两人去过的地方时,我都会想起以前的快乐。或许再美丽的语言,再美丽的往事 ,都及不上一次伤害来得深刻。伤口会慢慢结痂,变成一个坚硬的外壳,但是藏在这个坚硬外壳下的,还是一颗柔软的心。
活动2:能源的开发和利用
煤和石油的燃烧又会排放出大量的二氧化 碳和有毒气体,导致温室效应和形成酸雨
繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景.有人说,在这座城市中很难看到星星,因为它太渺小了.其实不然,只是你没有这份心情,身边的灯红酒绿让你视他而不见。 我常常站在阳台上望着满天的星星,想着我们曾经有过的那一幕幕。这个城市见有多少人和我一样在望着那些星星。默默地看着星星在流泪?是不是寂寞的人都喜欢看星星?
许多人因为没有得到而抱怨而放弃而沉沦,智者会因为没有得到而奋起而执著而追求。感谢遗憾,就是感谢生命的馈赠;感谢遗憾,前方的路才会走的更坚实;感谢遗憾,未来的日子才不会有太多的遗憾。带着遗憾远行,人生旅途 会更的精彩!
时间像日记本一样一页一页飞快过去,然而,日记可以翻回去看看,时间却是不能返回到最初的时光了。他曾经答应带我去很多地方,他曾经答应带我去唱歌,他曾经答应带我去旅游,可是现在,他已经不需要兑现了。人家都说婚 姻如鞋,合不合脚只有自己知道,我想爱情也是如此吧。七个月的甜蜜时光,之后的痛苦煎熬,终于一切都结束了。

六年级科学上册第14课常用能源 PPT精品课件4冀教版

六年级科学上册第14课常用能源 PPT精品课件4冀教版
活动1:分析能量的来源 小组为单位按图中的箭头逆向推理的方法 分析能量的来源。 如:
火车运行的能量
石油
植物
太阳
活动1:分析能量的来源
追溯能量的来源,我们会发现太阳是 地球上绝大多数能量的源泉。
自然界中能够产生、提供某种能量的物质 或资源叫做能源。
太阳、风、石油、煤等都是能源。
活动1:分析能量的来源
石油的溢漏也会对环境造成严重的影响
活动2:能源的开发和利用
煤和石油的燃烧又会排放出大量的二氧化 碳和有毒气体,导致温室效应和形成酸雨
梦想的力量, 当我充满自信地,朝着梦想 的方向迈进,并且毫不畏惧 地,过着我理想中的生活, 成功,会在不期然间忽然降 临!
1有了坚定的意志,就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华, 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋,只有意志坚强 的人,才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅,人求上进 先读书。




中国的振荡水柱岸式波浪发电站
活动1:分析能量的来源




100 kW岸式波力电站 位于广东省汕尾市遮浪镇
活动1:分析能量的来源 核能与核技术
资料片
大亚湾核电站
活动1:分析能量的来源 不可再生能源
储量有限,在短时间内不
能再次产生的能源叫做不可再生能源。
能源 可再生能源
能循环使用,在使用后会在短
时间内重新形成的能源为可再生能源。
将自己所知道的能源进行分类
活动2:能源的开发和利用源自煤炭在开采时对土地、村庄、水资源造成 严重的影响。
活动2:能源的开发和利用
镜头前500米的煤矿是房子坍塌的罪魁祸首
预防开裂的房顶再漏雨

六年级上册科学课件5 节约能源丨冀教版 (共23页)PPT

六年级上册科学课件5 节约能源丨冀教版 (共23页)PPT

2._使__用__一__次__性__筷__子_______ 2.不__使__用__一__次__性__筷__子____
3._电__灯__开__了__不__关_________ 3.___随__手__关__灯_________
第 小组
年月日
调查自己家中的用电量
日常生活中,我们离不开电,但用多少电,是可以控 制的。我们应该怎样做呢?
3.学会识记常见的交通和安全标志, 掌握一 些基本 的交通 规则。
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ,发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间,并 且三者 成或接 近一条 直线时 ,地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住,就 是发生 了日食 。
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程,以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现,用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
12.新诗坚持反传统立场,这在很 大程度 上,决 定了新 诗是一 种缺乏 经典意 识,甚 至抵制 经典化 的特殊 文体。
我们还能找出生活中哪些浪费能源的 现象?把它记录下来,并提出自己的节 能措施。
生活中的能源浪费
我们还能找出生活中哪些浪费能源的现象?把它记录 下来,并提出自己的节能措施。
浪费能源的现象
节能措施
1._洗__完__手__脸__不__关__水__龙__头___ 1.__随__手__关__掉__水__龙__头____
随手关灯
使用声控灯
不用吸尘器
调查自己家中的用电量
常生活中,我们离不开电,但用多少电,是可以控制 的。我们应该怎样做呢?
使用节能炊具
减少电暖气开机时间

六年级上册科学课件节约能源_冀教版(共16张PPT)

六年级上册科学课件节约能源_冀教版(共16张PPT)

活动2:生活中的能源浪费
家庭 ■提倡使用高效低能耗灯具,从长期来看,可
省出很多电费开支 ■空调温度在冬季宜定为18℃ ■上班或长时间离开家时,应拔掉所有用电器
的插头,减少“待机耗电” ■勤洗空调隔尘网(每周一次),可省电20% ■过道灯尽可能使用触摸、声控开关,防开长
明灯 ■多部电梯的高层公寓,夜间只开一部 。
活动1:我国的能源问题
我国水电资 源约70%集中 在西南地区
看下列三则材料,你有什么想说的?
1.我国和世界的能源消耗
2.我国的能源结构
3.国际能源机构的统计,地球上的石油、天然气、煤供 人类开采的年限,分别只有40年、50年和240年。 目前人们使用的能源主要是煤、石油、天然气等, 但这些能源储存量十分有限,且是不可再生的。所以 解决能源问题,首先要从节能开始。
我国能源总量大 但人均能源少 且能源分布不均
我国仍然面临着许多能源问题。
活动1:我国的能源问题
人均能源资源不足
我国人均煤炭探明储量只相当于世 界平均水平的50%,人均石油可采储 量仅为世界平均值的10%
能源资源分布不均
造成能源输送损失和过大的输送建设投资
活动1:我国的能源问题
我国煤炭资 源的64%集中 在华北地区
冀教版六年级科学上册
节约能源
看下列三则材料,你有什么想说的?
1、我国是一个能源大国,已探明的煤炭储量占世界 可采资源量的66.8%,石油产量居世界第5位。
2、我国人口众多,人均煤炭探明储量只相当于世界 平均水平的50%,人均石油可采储量仅为世界平均值 的10%。
3、我国煤炭资源的64%集中在华北地区,水电资源 约70%集中在西南地区。
冰箱放大量食品没 及时食用浪费电能。
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认识更多的能源
氢能源 氢能源是一种理想的可
再生能源。它具有无污染,放 热效率高、重量轻、密度小, 燃烧的产物只有水, 它的能量 利用率高 。主要用于航天。嫦 娥三号能够飞向月球主要在运 送她的第三级助推器中加入的 是液氢和液氧。
认识更多的能源
核能源
核能源是指某些物质在发生原 子核反应时释放的能量。按目前世 界能源消费水平,地球上核能原料 可供人类使用上千亿年。一座100 万千瓦的电站,如果用煤,每年需 要250万吨,而向大气中排放的废 气超过1000万吨,如果用核电,每 年只需要30吨核燃料。没有烟,没 有灰,既环保又卫生。
仿造以上例子说一说: 假如没有了……,……就不能……, 我们就会……。
小结:
今天我们学习了什么? 你有什么收获?
我会填
1、自然界中能够产生、提供某种( )的物质或 资源叫能源。没有能源,就无法供给( )。
2、能源可以分为( )能源、( )能源。 3、常见的能源有( )、( )、( )、
( )、( )、( )。
不可再生能源
储量有限,须经漫长的地质年代才能
形成而 煤、石油、天然气等。
的能源。如
查查资料
你还能举出哪些能源?并说说它是 属于哪种类别?
认识更多的能源
常见的能源还有:
(海洋能源) (氢能源) (地热能源) (核能源) (生物能源)
认识更多的能源
海洋能源 海洋能源:是
指依附在海水中的 能源,海水通过各 种物理过程接收、 储存和释放能量, 这些能量以潮汐、 波浪、温度差、盐 度梯度、海流等形 式存在于海洋中。
出的废水污染水资源、废气污染空气、粉 尘影响植物生长、生产过程中的噪声等对 地面环境产生严重影响
能源的开发和利用
人类使用能源的几个阶段及发展趋势
生物质阶段
化石燃料阶段
液体燃料阶段
能源的开发和利用
参考下图,展开合理的想象,以“没有能源将会怎样”为题, 写一篇科学幻想短文。
假如没有石油,我们坐的汽车、轮 船、飞机就不能跑、也不能飞了, 这些交通工具不过是些占地方的废 铁烂铜罢了。我们只能步行。
5、在我们的生活中,经常使用生物能源取暖、做饭。 ( )
6、风电和水电都属于可再生能源,所以我们没必要节约
风电和水电。
()
1、暮色苍茫,皎洁的明月升上了天空 ,银色 的月光 透过松 树的虬 枝翠叶 ,星星 点点地 洒落下 来。清 清的泉 水淙淙 地流泻 于山石 之上, 在月光 辉映之 下,宛 若一条 洁白的 绸布闪 闪发光
5、贵族子弟的通称,这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场,而 今隐居 山间; 表达了 诗人寄 情山水 田园, 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情, 家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障,而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
2、竹林里传来一阵银铃般的笑声,那 是一群 勤劳淳 朴的山 村姑娘 刚洗完 衣服, 披着月 光笑盈 盈地归 来了, 也许她 们正为 什么开 心的事 儿在竹 林里嬉 戏追逐 着,笑 闹声传 出翠竹 林外。 密密的 荷叶纷 纷倒向 两旁, 莲花摇 动,水 波荡漾 ,原来 是顺流 而下的 渔舟正 轻盈地 穿过荷 花丛, 弄乱 的荷塘 月色, 划破了 大山的 宁静。
认识更多的能源
地热能源 地热能是来自地球深处的一种天
然能源,这种能量来自地球内部的熔 岩,并以热力形式存在,是导致火山 爆发和地震的能量。地球内部的温度 高达7000摄氏度,而在离地表80-100 千米处的温度会降至650—1200摄氏 度。人们可以通过打深井,把地表较 深处的地热能以热水的形式引到我们 地面上来,来为我们取暖、发电等。
(冀教版)六年级科学上册第三单元第14 课
你知道红牛广告吗?
谈谈补充能量
一个人为了保持充沛的体力去工作、学习、运动,需要 不断的补充能量……
一个火炉快要熄灭了,要继续燃烧就必须补充能量…… 一台手机电量较低,要继续工作就必须补充能量……
你能仿造这个例子说说我们生活中需要补充能量的现象吗?
谈谈能量的来源
煤 火力发电站 电烤箱 煤 火力发电站 电烤箱 食物 植物 太阳 食物 植物 太阳
火眼金睛辨是非
1、追溯能量的来源,我们发现太阳是地球上绝大多数能
量的源泉。
()
2、把几根树木埋在土里,几年之后它就会成为煤。( )
3、地热能是不可再生能源,所以不可过量开采。 ( )
4、海洋可以通过各种物理过程接受、储存和释放能量。( )
3、空山雨后的秋凉,松间明月的清光 ,石上 清泉的 声音, 浣衣村 女的笑 声,渔 舟穿过 荷丛的 动态, 和谐完 美地融 合在一 起,有 声有色 ,有景 有人, 有静有 动,构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。
4.通过诗一般景物的描写,反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ,以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲, 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照,也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。
生物能源
认识更多的能源
生物能源是储存在植
物体中的可再生能源。例 如,木材燃烧时会产生热 能,用于汽车的乙醇燃料 石油是由谷物和甘蔗提取 的。在我们的生活中经常 使用生物能源取暖做饭等。
说出你看到的能源
能源的开发和利用
• 煤的开采对我们生活和环境造成的影响: • 引起地表塌陷、采掘的废矸(gān)石、排
择优录取
1、是可再生能源的有( 的 有( )。
),是不可再生能源
A.风能 B.太阳能 C.煤 D.石油 E. 地热能 F.天然气 G. 水能 H. 潮汐能 I.生物能 J.氢能 K. 核能 L.电能
2、下列能量转化过程顺序正确的是( )。
A 太阳 古代动植物 B 太阳 古代动植物 C 手表的能量 人 D 手表的能量 人
补充的这些能量,归根到底是由什么物质提供的?
手表的能量 人 食物 植物 太阳
什么是能源?
自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做能源。
能源为我们提供了能量,没有能源,就无法供给能量。
考考你:
你知道这些能源是怎么形成的吗? 哪些可以重复利用?
能源分类
能源
可再生能源
能循环使用,在使用后会 的能源。如风、流水、太阳能等。
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