保育员实操案例演示题2教学资料

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初级保育员实操精彩试题

初级保育员实操试题一、视频回答1、观看案例演示片3遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的3个工作失误，并答出分发餐具的方法。

1）没有具体指导值日生清洁工作；2）没有具体指导值日生分发餐具；3）将一位小朋友吃剩下的饭菜倒掉。

分发餐具的方法：碗摆放在正对椅子的位置，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上。

分发勺子和筷子时，手应抓捏在勺柄处或筷子的尾端，摆放整齐。

2、观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手工作中出现的2个工作失误，并答出洗手的正确步骤方法。

1）地面没有保持干爽；2）肥皂、洗手液数量不够。

洗手的正确步骤方法：1）洗手时，要求并指导婴幼儿双手略向下，避免水顺着手臂倒流弄湿衣袖；2）应轻轻拧开水龙头，水流不能太大；3）应将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；4）最好搓出泡沫，使手心、手背、手指缝都能被肥皂洗到；5）用清水将手冲洗干净，关好水龙头；6）用毛巾擦干手。

3、观看案例演示片3遍，答出保育员在在配合户外体育活动中出现的3个工作失误，并答出保育员在室外活动场地、材料的准备中有哪些工作。

1）保育员在游戏活动前没有将活动场地清理干净，没有准备好护垫；2）保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾；3）活动结束后，保育员没有帮助幼儿整理衣物和协助幼儿收拾整理活动的器材。

工作程序：1）了解活动目标及对场地和设备、材料的基本要求、对场地和设备进行初步的检查，以确保安全。

2）帮助教师设计和布置活动场地，根据教育的要求做好物质材料的准备工作。

3）帮助婴幼儿检查服装和鞋帽，并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服；4）在婴幼儿到室外活动时，保育员要为班里开窗通风。

4、观看案例演示片3遍，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的2个工作失误，并答出日托幼儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求。

（1）保育员没对幼儿带来的药物做好登记，还随意把药物放在桌子上；（2）保育员没有协助检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小件物品暂时保存起来。

保育员实操案例演示题3

《保育员》中级实操案例演示题（三）七、配合美术教学活动找出保育员在配合美术教育活动中出现的其中3个工作失误，并指出相应的正确做法。

美术活动后应如何处理婴幼儿的作品？参考答案：工作失误1——保育员没有协助教师做好美术活动前的教具和材料的准备，活动开始后发放擦手的毛巾。

正确做法：应该在活动前就将纸、笔、浆糊、擦手布等材料准备好。

工作失误2——保育员没有对幼儿不正确的坐姿和握笔的姿势做个别提醒辅导。

正确做法：应该在活动中提醒幼儿保持正确的姿势，如果提醒后幼儿仍无改正，保育员应作个别辅导，甚至是示范。

工作失误3——保育员以“像不像”来评价幼儿教育的美术活动，还替幼儿作画，这样打击压抑幼儿的积极性，不符合艺术教育的原则要求。

正确做法：应该注意鼓励幼儿绘画的积极性，主动性，对幼儿可以进行一些示范帮助，但不能替代。

工作失误4——保育员没有指导幼儿对活动的场地、活动中使用的工具、材料等进行初步的收拾和整理。

正确做法：应在教师发出活动结束的指令后，与幼儿和和教师一起收拾和整理活动中使用的工具和材料。

工作失误5——保育员让幼儿把手工作品随意放在课桌上，没有归类、整理。

正确做法：应及时把幼儿在活动中的作品，特别是有保留价值的作品进行归类、整理，标上日期、姓名收到档案盒中。

工作失误6——教师与幼儿离开活动室后，保育员没有做好活动场地的清洁卫生工作。

正确做法：应在教育活动结束后，认真仔细做好活动场地的进一步清洁卫生工作。

美术活动后婴幼儿作品和处理，美术活动后应将婴幼儿的作品进行归类、整理，标上日期到档案盒中，以便日后查阅。

八、配合室内游戏活动找出保育员在配合、参与、指导幼儿室内游戏活动出现的其中2个工作错误，并指出相应的正确做法。

保育员指导个别幼儿参与活动有哪些注意事项？参考答案：工作失误1——保育员观察到幼儿在娃娃家游戏中的错误行为，但并没有给予正确、及时、有效的教育指导。

正确做法：保育员应在参与幼儿具体的某项活动前，与本班教师进行充分的沟通，了解本次活动的具体教学目标，掌握幼儿通过活动在发展方面应该达到的水平，以及在指导幼儿活动过程中应该注意的问题。

保育员实操案例演示题2

《保育员》中级实操案例演示题（二）四、配合户外体育活动找出保育员在配合户外体育活动中出现的其中3个工作失误，并指出相应的正确做法。

配合室外教育活动，保育员给婴幼儿增减衣服有哪些注意事项？参考答案：工作失误1—-保育员在游戏活动前没有将活动场地清理干净，没有准备好护垫.正确做法：应在活动前了解清楚活动所需要的场地、设备和材料的基本要求，并进行初步的检查准备工作。

工作失误2——保育员没有帮助幼儿检查衣服和鞋袜，也没有提醒、帮助减脱衣服、擦汗.正确做法：保育员应帮助幼儿检查衣服和鞋袜，并及时根据幼儿的活动情况提醒、帮助幼儿减脱衣服、擦汗。

工作失误3—-保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾。

正确做法：为幼儿每人准备一条擦汗巾，而且擦汗巾专人专用.工作失误4--保育员在活动中没有及时了解幼儿的需要和求助,适时地给予照料、帮助指导。

正确做法：保育员在活动中应及时了解幼儿的需要和求助,适时地给予帮助和指导。

工作失误5-—活动结束后,保育员没有帮助幼儿整理衣物和协助幼儿收拾整理活动的器材.正确做法:保育员应该帮助幼儿整理为我所用，并协助、指导幼儿收拾、整理好活动器材.配合室外教育活动，保育员给婴幼儿拉减衣服的注意事项：（1)在婴幼儿户外活动前保育员要根据气温和活动内容为婴幼儿准备户外活动服装;（2)在活动中注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，根据婴幼儿的活动情况为其增减衣服。

五、配合户外游戏活动观察安全演示片3变，答出保育员在配合户外游戏活动中出现的3个工作失误,并答出相应的正确做法。

保育员照顾体弱儿有哪些注意事项?(10分）答案及评分标准：答出其中任意3处错误并改正，9分;答出注意事项，1分。

工作失误1--保育员在活动时没有及时提醒幼儿遵守活动规则.（1分）正确做法：保育员应在活动时及时向教师反映幼儿的情况，提醒幼儿遵守活动规则，注意安全。

（2分）工作失误2——保育员没有帮助幼儿检查衣服和鞋袜，没有检查幼儿衣服里是否有异物。

保育员中级考证实操

• 7.预防接种前，保育员要向婴幼儿介绍接种的( )。
• (A)严重性 (B)好处
• (C)必要性 (D)及时性
• 8.接种当天，保育员不能给婴幼儿( )。
• (A)洗澡 (B)吃饭 (C)喝水 (D)睡觉
• 9.接种后，对注射处出现的红肿，可采取局部( )的方法，几星期后便可消肿
• (A)酒精擦拭 (B)清水冲洗
学习单元3 操作技能：一、工作准备
1、了解接种的内容。提前了解该次接种的名称、目的，以及接种的注意事项。
2、通知家长。在预防接种的前一天，保育员应该通知家长，为婴幼儿洗澡、
洁皮肤，以防接种时局部被感染。不要空腹迚行接种。 3、确定接种的人数。
协作教师统计当天到园的人数和名单，幵做好准确的记录，同时记录班内生病未到园的婴幼儿名单，以便及时补种，幵将在园但身体不适的婴幼儿的症状及时通知医务室，由医生决定是否接种。发烧、有过敏史的孩子应暂时避免接种。
二、工作内容
三、接种后婴幼儿基本的护理要求
1、接种后组细婴幼儿多喝水。 2、接种当天不能给婴幼儿洗澡。 3、接种后的婴幼儿活劢量不可过大，迚行安静的游戏，如搭积木、拼图、讲故事等。 4、提醒婴幼儿打针出可能会发痒，但不可抓挠，避免感染。
二、工作内容
四、及时观察发现接种后的异常问题幵及时处理
1、婴幼儿在接种24小时后会有局部戒全身的反应，如注射部位红肿疼痛，甚至会淋巴结肿大，对出现红肿的情况，采取局部热敷。 2、接种后的婴幼儿还可能出现发热，头疼，恱心、呕吏、皮疹等症状，属亍正常反应，这些症状1到2天后便可以消失，若发热过高，可以遵照医嘱服用退烧药。
学习单元2 情绪观察
学习目标
1、了解婴幼儿常见的情绪问题。 2、能够及时发现婴幼儿不良情绪，分析原因幵迚行有效疏导。

保育员实操初级参考课件

一、教学内容本节课我们将学习《保育员实操初级教程》的第三章“幼儿日常生活照料”，具体内容包括幼儿个人卫生护理、饮食管理、睡眠照顾以及活动中的安全防护。

二、教学目标1. 熟悉并掌握幼儿日常生活照料的基本知识和技能。

2. 增强保育员对幼儿关爱、耐心和责任感，提高服务质量。

3. 培养保育员在实际工作中发现问题、解决问题的能力。

三、教学难点与重点教学难点：幼儿个人卫生护理和饮食管理的具体操作方法。

教学重点：幼儿在园所内的安全问题及预防措施。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频资料、实物模型。

2. 学具：模拟幼儿、卫生护理用品、饮食管理用品、安全防护用品。

五、教学过程1. 导入：通过播放一段幼儿在园所内日常生活场景的视频，引导学生关注幼儿日常生活照料的重要性。

2. 理论讲解：详细讲解幼儿个人卫生护理、饮食管理、睡眠照顾以及活动中的安全防护知识。

3. 实践操作：a. 演示幼儿个人卫生护理的操作方法，如洗手、刷牙等。

b. 演示饮食管理操作，如制作营养餐、喂食等。

c. 模拟睡眠照顾场景，指导学生正确为幼儿铺床、整理床铺。

d. 分析并讲解活动中可能出现的危险因素，教授安全防护方法。

4. 例题讲解：通过案例分析，引导学生掌握理论知识在实际工作中的应用。

5. 随堂练习：分组进行实践操作练习，教师巡回指导。

六、板书设计1. 幼儿日常生活照料的重要性2. 个人卫生护理操作方法3. 饮食管理操作方法4. 睡眠照顾操作方法5. 活动中的安全防护方法七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，编写一份关于幼儿一日生活照料的工作计划。

案例：某保育员在给幼儿喂食时，因催促幼儿吃快点，导致幼儿噎食。

答案：问题：保育员催促幼儿吃快点，缺乏耐心。

改进措施：保育员应耐心喂食，注意观察幼儿进食情况，避免催促。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过理论讲解、实践操作、案例分析等环节，使学生掌握了幼儿日常生活照料的基本知识和技能。

课后，请学生针对所学内容进行反思，思考在实际工作中如何运用所学知识，提高服务质量。

保育员实操练习案例分析题复习课程

保育员实操练习案例分析题案例分析题1、分析下面案例，回答问题(10分)二班刘某小朋友随父母到澳洲探亲有32天，正好赶上今天回来参加“六一儿童节”庆祝活动。

保育员小李在幼儿园门口一见刘某，就热情地拉着他的手回班化妆，准备参加活动。

•（1）分析上述案例，说明你的看法。

•（2）如果是你，该如何处理这种问题？•保育员小李的做法是错的。

婴幼儿如果离开幼儿园一个月以上或到外地，在返回幼儿园时，医务保健人员应向家长询问婴幼儿有无传染病接触史，同时，对该幼儿进行必要的健康检查。

对未接触传染病的幼儿要观察两周，有传染病接触史的婴幼儿，应进行个人临时隔离，待检疫期满以后方可回班。

•应该带刘小朋友到幼儿园医生处对家长进行询问并对刘进行健康检查，看情况决定入班时间。

••2、结合案例回答问题•入托第二周，保育员小王想：孩子们的情绪基本上安定了，该学学自己洗脸了。

于是取来了毛巾和大塑娃娃“瞧，谁来了？(出示娃娃)我们都很想跟它做好朋友，可是她的脸脏了，我们先帮它洗干净好吗？”边说边做示范：拧干水，擦眼睛、鼻子、嘴巴，在擦额头、脸、下巴，最后擦脖子、耳朵。

“好，娃娃讲卫生了，我们一起玩吧！”•分析上述案例中保育员做法，并阐明原因。

参考答案：1、保育员用游戏方式引导幼儿学习洗脸，做得好。

2、保育员示范的洗脸顺序是错误的。

3、正确的洗脸顺序是：拧干毛巾→眼睛→额头、脸→鼻子、嘴巴→下巴、脖子、耳朵。

•分析下面案例：3、小二班刘某小朋友下楼梯时滑倒了，啼哭。

保育员林某看了看，见刘某额头微肿无出血，就轻轻地给他揉了揉，说：“没关系，勇敢些，不要哭。

”餐后，刘某出现了呕吐，林某问：“肚子不舒服吗？喝点水，漱漱口就好”。

随后清扫了呕吐物。

•（1）试述保育员的做法正确吗？•（2）运用相关知识、结合自身的实践谈谈如何正确处理幼儿头摔伤。

答案及评分标准：指出保育员的错误：（1）不重视头摔伤没有按照正确程序进行观察。

（1分）（2）把呕吐物作消化道疾病处理。

02保育员中级技能复习资料-15版

保育员中级职业技能鉴定考试复习资料(技能部分)精灵时创职业技能培训学校★内部复习资料精灵时创保育员中级实操模拟试题一、问答题（每题10分）1、幼儿园常用的消毒剂有哪些？结合你的工作实际谈谈你是如何配制和使用消毒液的？（43页）2、分析下面案例，计算消毒液的配制。

（44页）保育员何某提来一桶清水（约10kg ），打开储物柜的锁，取出8勺漂白粉（约80g ），调成糊状，倒进水中搅匀，然后放入幼儿毛巾进行浸泡。

保育员的做法正确吗？为什么？谈谈如何配制消毒液。

3、试述日托幼儿园的晨检工作程序。

见教材45页和46页。

4、试述整托幼儿园的晨检有哪些内容。

见教材46页。

5、观看案例演示片【晨检】3遍，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的2个工作失误，并指出相应的正确做法。

日托幼儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求是什么？（45-46页）指导手册100页6、分析下例中保育员的做法，并答出正确做法。

九月一日，新学期开始了，孩子们陆陆续续地回园了。

中班保育员李某和班主任一起接待孩子。

小红回来了，小红的妈妈是李某的同学，李某迎上去，热情地打招呼：“老同学，为什么同学聚会不见你啊！那天可好玩啦！还是有空再聊吧，把书包给我，快上班去吧，别迟到了。

”精灵时创7、分析下面案例，并答出为幼儿测身高、体重的正确方法。

（47-48页）元旦过后，保育员小王领着几个孩子到保健室做体检。

她自告奋勇地给医生说：我来做，你记录，看我做得对不对？“小明快脱鞋，站在这，抬起头，眼睛看着头上我的手。

行了，身高112公分，体重24公斤。

”8、测量体重时要注意哪些问题？（10分）教材48-49页9、请谈谈为幼儿测量身高时要注意哪些问题？教材49页10、观看案例演示片【进餐】3遍，找出保育员在组织幼儿进餐时，出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。

提高婴幼儿食欲有哪些方法？教材49-52页第二段。

11、观看案例演示片【盥洗】3遍，答出保育员在幼儿洗手、洗脸工作中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。

大学保育员(中级)实操资料试题

保育员（中级）实操资料一、消毒经计算需要消毒灵药片一片半，需要水1500ml，准备物品有：水桶、带盖的水桶、手套、大小量杯、搅拌棒、镊子、消毒灵药片。

首先戴上手套，仔细阅读药品说明，然后用小量杯量取10ml的水，再用镊子取出一片半的消毒灵药片放入小量杯中，充分溶解后倒入桶中，再用大量杯量取1490ml的水倒入桶中，用搅拌棒轻轻搅拌均匀后，盖上桶盖贴上标签，把消毒水放到孩子接触不到的地方，并做好相关记录。

二、观察1.观察幼儿的精神状态，有无打蔫、萎靡等情况，看面容、咽部有无异常，看眼睛巩膜的颜色，看胸前、后背及大腿内侧有无疹子以及观察某些传染病的早期表现。

2.对体弱和病后的婴幼儿加强观察和生活护理。

3.发现可疑症状和异常情况及时送保健室处理。

4.记录观察记录内容：日期、应出勤人数、实出勤人数、病缺人数、姓名、性别、年龄、晨检情况（家长主诉与检查）、全日健康检查（症状与体征）、处理（服自带药品、转保健医处理、其它）、值班者。

注意：全日观察记录异常情况的填写要与保健室记录一致（附件《班三、小儿盥洗穿衣的保育护理洗手：保持盥洗室地面干燥，准备好盥洗的用具：毛巾、肥皂，首先挽起袖子，扭开水龙头把手打湿，打上肥皂后，搓手心、手背、指缝、指甲缝、手腕，然后将手冲洗干净，拧上水龙头，轻轻甩一甩，用自己的小毛巾将手擦干净，最后涂上护手霜。

洗脸：洗脸前先将鼻涕擤擦干净，保育员清洗脸盆并倒入适量温水，将毛巾放到盆里浸湿，然后拿出毛巾扭干并展开，用四个角分别擦拭内外眼角、鼻口下方、耳朵，清洗毛巾后再依次擦拭额头、面颊、嘴巴四周、下巴、脖子等部位，划大圈清洗，清洗后涂婴儿润肤油。

注意事项：1）通常早晚各一次为宜。

2）指导幼儿掌握洗脸的动作要轻柔、流畅。

3）提醒和帮助幼儿不遗忘和清洗干净不容易清洗的部位。

洗脚：1）准备清洁的脸盆和擦脚毛巾，温度适宜的水（夏季38-40，冬季45-50）水量以整个脚面都浸泡在水中，水面达脚踝部位为宜。

保育员题库实操公开课

简答题请简要阐述幼儿误服有毒物质时的处理方法？一旦发生这种情况, 原则是立即送附近的医院抢救；在呼叫救护车后同时要现场急救。

为了方便医生诊断和治疗, 务必将剩余误服物品随身带上。

对小孩错服毒物时, 要耐心细致询问, 不要恐吓、打骂孩子, 弄清药物的名称和量, 进行抢救治疗。

一旦发现误食了可疑会中毒的毒物或食物, 在送医院之前家长可先用手指刺激咽喉部, 使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来, 以减少毒物的吸收。

紧急救助方法:①.让患儿饮下整杯清水, 刺激咽部使其反吐出来, 呕吐物及时清除, 以免造成窒息。

催吐必须及早进行, 若超过三四个小时, 则毒物已进入肠道, 催吐就失去了意义。

切忌: 已昏迷、误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐, 以防窒息发生。

②.对于误服强酸碱性化学液体的患儿, 立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下, 以减轻酸碱性液体对胃肠道的腐蚀。

同时应立即送往医院急救。

③.对无呼吸心跳者, 立即进行口对口人工呼吸, 并立即拨打120急救中心救治。

④.在上医院时, 带上所误服的毒物或药物, 如果毒物沾进了孩子的眼睛, 立即用清水冲, 要冲15分钟左右。

1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?1）关心孩子, 满腔热情地关注孩子的成长, 及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（2）允许孩子犯错误；（3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法, 尽量满足他们的合理要求, 使他们体会到教师的尊重和信任；（4）对孩子有要求, 使他们感受到教师的期望；（5）多为孩子提供获得成功的机会（如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦, 尽量避免失败感。

请简要阐述晨间检查的一般方法是什么？一看: 看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸: 摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问: 问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查: 是否携带不安全物品。

初级保育员实操试题

初级保育员实操试题一、平安知识1.在保育现场发生火灾时，应该采取哪些应急措施？2.请列举至少三种常见的儿童事故，并说明如何防止或处理这些事故。

3.什么是食品平安？作为保育员，应该如何保证食品的平安？二、日常护理1.描述一下给婴儿换尿布的步骤。

2.请简要说明以下三种主要传染病的预防措施：手足口病、流感、麻疹。

3.婴儿洗澡时，需要注意哪些方面的平安和卫生问题？三、婴幼儿健康开展1.请列举至少三种常见的婴幼儿疾病，并简要描述其病症和治疗方法。

2.如何进行婴幼儿的听力训练？请给出至少两个方法。

3.请简要描述以下四个方面对于婴幼儿身心开展的重要性：运动发育、社交能力、语言开展、认知能力。

四、园内环境管理1.简要说明园内空气质量管理的重要性以及常见的管理方法。

2.如何判断园内的食品平安情况？请列举至少三个检查工程。

3.请说明园内的卫生管理内容，包括垃圾处理、消毒和定期清洁等方面。

五、心理健康辅导1.描述一下婴幼儿可能出现的焦虑和恐惧情绪，以及在这些情况下应该如何进行心理辅导。

2.如何判断婴幼儿是否出现了潜在的心理问题？请列举至少三个常见的心理问题和其表现。

3.请列举至少三个帮助婴幼儿建立自我认知和情绪管理能力的方法。

六、应急处理1.描述一下掌握儿童心肺复苏〔CPR〕的根本步骤。

2.在急救现场，如何判断婴幼儿是否处于意识丧失或呼吸骤停的状态？3.描述一下处理意外伤害时的应急措施，包括止血、包扎和搬运等方面内容。

以上是初级保育员实操试题的内容，透过这些问题的答复，可以测试保育员在平安知识、日常护理、婴幼儿健康开展、园内环境管理、心理健康辅导以及应急处理等方面的实际能力。

这些题目涉及到保育员在工作中最常见的情况和问题，旨在培养保育员的专业知识和实践技能。

在实操过程中，保育员需要掌握相关的理论知识，并能在实际情境中灵巧运用。

保育员入园实操案例分析

保育员入园实操案例分析案例一：请指出下例中做得不对之处，并说明原因。

开早餐了，保育员何某用勺子敲着食物桶说：刚才，平平做操不认真，小玲、小勇排队推推挤挤，不是好孩子，最后才分给你们吃。

今天要检查，大家快点吃！快点吃！我要赶着搞卫生。

来，我给你们放故事录音，你们听了就会吃得更快了。

答：保育员错误有四：1、保育员进餐时批评幼儿，容易降低幼儿的食欲。

正确做法保育员应该不批评幼儿，利用其它时间解决事情；2、催促幼儿吃快点；3、进餐时播放故事容易转移幼儿的注意力。

正确应该播放一些轻松的音乐；4、保育员态度不好，比较凶，容易抑制幼儿食欲。

正确应该态度和蔼、亲切。

案例二：分析下面案例：小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。

星期一早上，保育员黄某第一个到班，他开了门后，想到幼儿快回园，就取模布，在活动室抹座椅、玩具柜，然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台，最后拖洗活动室、寝室的地面，摆放桌椅。

（1）保育员的做法是否正确？错在哪里？（2）如果是你，该如何操作？（3）保育员应根据哪些具体情况开窗通风？答：（1）保育员的做法是错误的，工作程序错误。

（2）正确的工作程序是：开窗通风—抹窗框、窗台—抹玩具柜、桌椅—抹床栏—拖地—摆放桌椅（3）保育员应根据天气状况，包括季节、气温、风力的大小决定开窗的时间、打开窗户的数量以及开窗的大小案例三：分析保育员做法的正误，并谈谈保育员应如何保管药物。

冬冬家长对老师说：冬冬耳朵上起了个疱，请老师帮忙喂药抹药。

保育员许某上前接过袋子，打开看了看，是一包药片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其他小朋友了。

答：保育员的做法有误：1、没有做药品登记。

应核对药物，并认真登记姓名、药名、用法、用量；2、没有将内服药和外用药分开放置。

应妥善保管药物，内外药分隔放置；3、不应该把药放在幼儿随手拿得到的地方。

应把药品放在固定位置（如药柜），并使幼儿拿不到。

案例四：分析保育员的做法，并说说你是如何组织幼儿饮水的。

保育员实操案例演示

保育员实操案例演示【篇一：保育员实操案例演示】《保育员》中级实操案例演示题（三）七、配合美术教学活动找出保育员在配合美术教育活动中出现的其中 3 个工作失误，并指出相应的正确做法。

正确做法：应该在活动前就将纸、笔、浆糊、擦手布等材料准备好。

工作失误2——保育员没有对幼儿不正确的坐姿和握笔的姿势做个别提醒辅导。

正确做法：应该在活动中提醒幼儿保持正确的姿势，如果提醒后幼儿仍无改正，保育员应作个别辅导，甚至是示范。

工作失误3——保育员以“像不像”来评价幼儿教育的美术活动，还替幼儿作画，这样打击压抑幼儿的积极性，不符合艺术教育的原则要求。

正确做法：应该注意鼓励幼儿绘画的积极性，主动性，对幼儿可以进行一些示范帮助，但不能替代。

工作失误4——保育员没有指导幼儿对活动的场地、活动中使用的工具、材料等进行初步的收拾和整理。

正确做法：应在教师发出活动结束的指令后，与幼儿和和教师一起收拾和整理活动中使用的工具和材料。

工作失误5——保育员让幼儿把手工作品随意放在课桌上，没有归类、整理。

正确做法：应及时把幼儿在活动中的作品，特别是有保留价值的作品进行归类、整理，标上日期、姓名收到档案盒中。

工作失误6——教师与幼儿离开活动室后，保育员没有做好活动场地的清洁卫生工作。

正确做法：应在教育活动结束后，认真仔细做好活动场地的进一步清洁卫生工作。

美术活动后婴幼儿作品和处理，美术活动后应将婴幼儿的作品进行归类、整理，标上日期到档案盒中，以便日后查阅。

八、配合室内游戏活动找出保育员在配合、参与、指导幼儿室内游戏活动出现的其中个工作错误，并指出相应的正确做法。

保育员实操案例演示题1

保育员实操案例演示题1《保育员》中级实操案例演示题（一）一、晨检观测案例模拟2不下，找到保育员在展开日托幼儿园晨检工作时，程序中发生的其中2个工作失误，并表示适当的恰当作法。

日托幼儿园晨、午、晚验的规范工作程序建议什么？工作失误1―保育员没加装日托园的方法给幼儿展开晨检。

恰当作法：一捏，二看看，三问，四密。

工作失误2―保育员没有对幼儿带来的药物做好登记，还随意把药物放在桌子上。

正确做法：保育员要对婴幼儿带来的药物做详细的登记并将他们放在婴幼儿够不着的地方。

工作失误3―保育员没有协助检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿带来的小件物品暂时保存起来工作失误4―没有知道婴幼儿用盐水簌口。

工作失误5―没有填写《幼儿园晨检记录表》。

正确做法：应根据晨检帮助婴幼儿认真填好《幼儿园晨检记录表》。

规范工作程序建议：在对婴幼儿展开晨、午、晚验之前，复育育应协助婴幼儿退外套、帽子并将之夹入整齐，放到紧固的地方。

晨检时保育员必须对婴幼儿增添的药物并作详尽的备案，并将它们放到婴幼儿够没的地方。

晨、午、晚验时帮助检查婴幼儿的衣兜，将婴幼儿增添的小物件暂时看管出来。

晨、午、晚验时指导婴幼儿用盐水洗手。

观察案例演示2遍，答出保育员在进行日托儿园晨检工作时，程序中出现的其中2个工作犯规，并猜出适当的恰当作法。

具体内容表明整托儿园晨检中的“一捏、二看看、三问、四密”分别指是什么？（10分后）答案及评分标准：找出其中任意2个错误并改正，6分；答出工作程序，4分。

工作失误1――保育员没按照日托园晨检的方法给幼儿园晨检的方法给幼儿展开晨检。

（1分）恰当作法：一捏、二看看、三问、四密。

（2分后）工作失误2――保育员没有对幼儿带来的药物做好登记，还随意把药物放在桌子上。

（1分后）正确做法：保育员要对婴儿带来的药物作详细的登记，并将它们放在婴儿够不到的地方。

（2分后）工作失误3――保育员无详细了解幼儿有无与患者接触。

（1分）正确做法：应该向家长和幼儿了解患者发病时间和了解接触史。

初级保育员实操精彩试题

初级保育员实操试题一、视频回答1、观看案例演示片3遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的3个工作失误，并答出分发餐具的方法。

1）没有具体指导值日生清洁工作；2）没有具体指导值日生分发餐具；3）将一位小朋友吃剩下的饭菜倒掉。

分发餐具的方法：碗摆放在正对椅子的位置，盘子放在碗的前面，勺子或筷子应放在盘子上。

分发勺子和筷子时，手应抓捏在勺柄处或筷子的尾端，摆放整齐。

2、观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手工作中出现的2个工作失误，并答出洗手的正确步骤方法。

1）地面没有保持干爽；2）肥皂、洗手液数量不够。

3、观看案例演示片3遍，答出保育员在在配合户外体育活动中出现的3个工作失误，并答出保育员在室外活动场地、材料的准备中有哪些工作。

工作程序：1）了解活动目标及对场地和设备、材料的基本要求、对场地和设备进行初步的检查，以确保安全。

2）帮助教师设计和布置活动场地，根据教育的要求做好物质材料的准备工作。

3）帮助婴幼儿检查服装和鞋帽，并根据天气情况随时提醒、帮助婴幼儿增减衣服；4）在婴幼儿到室外活动时，保育员要为班里开窗通风。

4、观看案例演示片3遍，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的2个工作失误，并答出日托幼儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求。

2024年保育员实操话术

试题一指导及协助母乳喂养（实操）操作前准备1.仪表端庄，着装整洁2.评估:(1)宝妈现在是否方便母乳(2)母乳喂养环境、光线、温度、湿度是否适宜3.七步洗手法，戴口罩4.准备用物:纸尿裤2、椅子1、小板凳1、小毛斤2、垫枕2、婴儿模型1、乳房模型1、小脸盆1、温水2、手消液1、笔1、记录本1操作流程报告考官,我是考生:某某，现在操作的是指导及协助母乳喂养，我已仪表端庄，着装整洁，脱手饰，修剪指甲，所有的物品已经准备好，请问可以开始了吗？关门关窗拉窗帘，空调调好28度，环境安全、整洁，空气清新，温湿度适宜。

已开启的手消毒液在有效期内可以使用，七步洗手法洗手，介绍物品。

宝妈好，我是您今天的保育员小黄，现在到喂奶时间了，今天由我来指导及协助您喂奶，请问您需要上卫生间吗？好的，请您稍等我去准备用物。

宝宝，姐姐准备抱你去妈妈那喝奶奶，看一下有没有拉大小便，尿片还很干燥(必要时为宝宝更换尿片)，用小毛斤放置宝宝的下巴，先加冷水后加温水，用温度计测量水温45度。

宝妈温水已经准备好，请宝妈洗手，我们清洗乳房，首先清洗乳头，乳晕，乳房，清洗一边再清洗一边，宝宝姐姐抱你去妈妈那喝奶奶。

宝妈我们喂奶前坐姿要舒适，可以把一边脚踏到小凳子上，请宝妈抱起宝宝胸腹部贴住自己，喂奶时宝宝侧卧在宝妈胸前，身体相贴，用前臂、手掌跟及手指托住宝宝颈背部，头朝向乳房，口与乳头在同一水平，鼻尖对准。

请宝妈将拇指和四指分别放在乳房上下方呈C字托起乳房，用乳头轻轻刺激宝宝的嘴唇，待宝宝张大嘴巴后含住乳头及大部分的乳晕，喂奶过程中要与宝宝有眼神的交流，喂完一边再喂另一边，宝宝已经喝饱奶了,请宝妈用手按压宝宝下颌待宝宝张开嘴巴后轻轻退出乳头，宝妈喂奶完后，记得挤两滴涂到乳头上，防止乳头皲裂。

宝宝我们现在给你排嗝，把毛巾放在同侧喂奶肩上，请宝妈把宝宝竖抱起来一只手托住宝宝的头颈，另一只手托住宝宝的胸腰部,让宝宝头向外倾斜一点，空心掌从下往上排嗝3-5次，宝宝已经排嗝,再静抱10分钟，宝宝没有吐奶。