语文口语交际题目汇总38题(含部分答案)

合集下载

部编版五年级语文上册口语交际专项练习题含答案

部编版五年级语文上册口语交际专项第一单元的主题：制定社区文明公约俗话说：“没有规矩，不成方圆。

”社区公约是大家共同制定，认可的制度。

制定社区公约，可以给大家一个良好的生活环境。

我们小学生作为社区的一份子，也来制定一份社区文明公约吧！第二单元的主题：《史记》故事会《将相和》一文出自《史记》，《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。

查找网络，阅读资料，讲一讲《史记》中的历史故事。

注意人物的特点。

第三单元的主题：我喜欢的民间故事中的人物民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。

其中的人物更是有着鲜明的性格特点，你最喜欢民间故事中的哪个人物呢？比如：坚持不懈用铁棒磨针的老奶奶；善良勤劳的牛郎；舍己救人的海力布……说一说你喜欢他（她）的理由以及关于他（她）的故事吧！第四单元的主题：二十年后的我同学们，现在我们是一名小学生，二十年后，你会长什么样？做什么工作？有什么想法呢？……现在让我们穿越到二十年后，看一看那时的自己吧！要大胆想象，和同学们分享自己的想法。

第五单元的主题：介绍一种小动物《松鼠》一文淋漓尽致的把一只乖巧、驯良的小松鼠展现在了我们眼前。

同学们，你最喜欢什么小动物呢？是羽毛洁白、伸长脖子高歌的鹅；是温顺、听话的小花猫；还是看家护院、汪汪叫的小狗……快把它介绍给大家吧！要注意运用恰当的说明方法。

第六单元的主题：长辈的爱人行道上，一个小孩在前面有说有笑、蹦蹦跳跳地走着，一个老人背着书包呼呼哧哧、一步并作两步地跟在后面……看到这样的情景，你有什么看法呢？在生活中，你有过这样的经历吗？发表一下自己的看法吧！第七单元的主题：假如我是一只小小鸟同学们，《鸟的天堂》一文记叙了作者(巴金)和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象，让我们感受到了鸟儿们自由自在的生活。

【部编版】二年级语文上册口语交际专项(含答案)

口语交际专项一、有趣的动物鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞……动物走有趣！你喜欢哪种动物？它有趣在哪？先想好要讲的内容，再说给同学们听。

听的同学可以提问或补充。

●吐字要清晰●有不明白的地方要有礼貌地问。

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________二、学会请求李春艳在背古诗，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。

她应该怎样向奶奶说？生活中你也有过向别人请求的事吗？你是怎样做的？说的时候要注意态度要有礼貌。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、说说美景同学们，你和父母都去过哪里游玩过？那里的美景给你留下了怎样的印象？快给大家介绍一下吧！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、商量有时候，我们需要和别人商量事情。

口语交际练习题及答案

口语交际练习题及答案一、情景对话练习情景一：你是一名顾客，在一家餐厅就餐。

你发现你的餐点中有一个错误，需要向服务员说明情况。

练习题：1. 你该如何礼貌地向服务员指出餐点的错误？2. 如果服务员表示歉意并提出重新制作，你应该如何回应？3. 如果服务员态度不佳，你应该如何表达你的不满？答案：1. 你可以这样说：“您好，不好意思打扰一下，我发现我的餐点似乎有些问题，我点的是XX，但这个看起来像是YY。

”2. 如果服务员表示歉意并提出重新制作，你可以回答：“谢谢您的理解，我非常感激。

请尽快帮我更换。

”3. 如果服务员态度不佳，你可以说：“我理解你们可能很忙，但我希望我们能以礼貌的方式解决这个问题。

”情景二：你是一名学生，需要向老师请假。

练习题：1. 你应该如何向老师提出请假请求？2. 如果老师询问你请假的原因，你应该如何回答？3. 如果老师不同意你的请假请求，你应该如何表达你的想法？答案：1. 你可以这样说：“老师，您好，我因为XX原因，需要请假一天，请您批准。

”2. 如果老师询问原因，你应该诚实回答：“我因为生病/家里有急事，需要请假。

”3. 如果老师不同意，你可以说：“我理解学校的规定，但我真的很需要请假，请问有没有其他解决方案？”二、角色扮演练习角色一：你是一家公司的人力资源经理，需要面试一位应聘者。

练习题：1. 你应该如何开始面试？2. 你会问哪些问题来了解应聘者的能力和经验？3. 如果应聘者提出薪资要求，你应该如何回应？答案：1. 你可以这样说：“您好，欢迎来到我们公司参加面试，请先简单介绍一下自己。

”2. 你可以问：“请谈谈您在XX领域的工作经验”或“您认为自己最大的优势是什么？”3. 如果应聘者提出薪资要求，你可以说：“我们公司的薪资是根据能力和经验来定的，您的要求我们会考虑，稍后会给您答复。

”角色二：你是一家公司的客户服务代表，需要处理一位客户的投诉。

练习题：1. 你应该如何接听客户的电话？2. 如果客户对产品或服务不满意，你应该如何回应？3. 如果客户要求退款或赔偿，你应该如何处理？答案：1. 你可以这样说：“您好，这里是XX公司客服中心，很高兴为您服务。

三年级口语交际练习题及答案

三年级口语交际练习题及答案一、问候与自我介绍1.你好，我的名字是什么？–回答：我的名字是[你的名字]。

2.你几岁了？–回答：我[你的年龄]岁了。

3.你从哪里来？–回答：我来自[你的城市/国家]。

4.你喜欢什么？–回答：我喜欢[你的兴趣爱好]。

二、家庭与朋友1.你有几口人家？–回答：我有[你的家庭成员人数]口人家。

2.你的爸爸是做什么工作的？–回答：我爸爸是一名[你爸爸的职业]。

3.你有几个好朋友？–回答：我有[你的好朋友数量]个好朋友。

4.你最喜欢和谁一起玩？–回答：我最喜欢和[你最喜欢的朋友的名字]一起玩。

三、学校生活1.你喜欢上学吗？–回答：是的，我很喜欢上学。

2.你最喜欢的科目是什么？–回答：我最喜欢的科目是[你最喜欢的科目]。

3.你每天都做什么作业？–回答：我每天都做[你每天做的作业]。

4.你最喜欢的课外活动是什么？–回答：我最喜欢的课外活动是[你最喜欢的课外活动]。

四、日常生活1.你每天早上几点起床？–回答：我每天早上[你每天起床的时间]起床。

2.你最喜欢的食物是什么？–回答：我最喜欢的食物是[你最喜欢的食物]。

3.你最喜欢的颜色是什么？–回答：我最喜欢的颜色是[你最喜欢的颜色]。

4.你周末喜欢做什么？–回答：我周末喜欢[你周末喜欢做的活动]。

五、节日与庆祝1.你最喜欢的节日是什么？–回答：我最喜欢的节日是[你最喜欢的节日]。

2.你喜欢吃什么节日食物？–回答：我喜欢吃[你喜欢的节日食物]。

3.你有没有去过节日庆祝活动？–回答：是的，我去过[你去过的节日庆祝活动]。

4.你喜欢送礼物还是收到礼物？–回答：我既喜欢送礼物，又喜欢收到礼物。

以上是三年级口语交际练习题及答案，希望对你的口语练习有所帮助！。

小学口语交际练习题及答案

小学口语交际练习题及答案1.小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。

” 第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩，小……（小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。

”）(当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“阿姨，你好，小刚原定与小明后天上午到蝴蝶山公园玩，因他有事不能如约，麻烦你转告小明，并问小明能不能改到后天下午3点再到那里去游玩。

”)(第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩，小明托小丽转告我说，他有事不能如约，问能不能改到明天上午3点到那里。

”)2、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。

妈妈告诉小龙，鞋是在文蜂商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发票自己去换，如果你是小龙，到了柜台，你准备怎样和女营业员说？(小龙说：“阿姨，您好，这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子，这双鞋比我的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的，好吗？”)3、请写出不同场合中使用的敬词或谦语。

（限用二字词）a邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里恭候你的到来。

”b请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请您指教”c询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家高寿？”4、在交往中，相同的意思，选折不同的说法，起到的效果也完全不同。

下面工作人员的话就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。

（办公室接听电话）工作人员：“他不在！”改说：对不起，他有事出去了。

请您留下姓名，等下他回来我转告他，好吗？5、永安二中准备在初一年级举行一次“一年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初一一年中写作最满意的一篇作文当众朗读展示。

语文口语交际题目汇总(含答案)

六年级语文口语交际题目汇总1、暑假期间,育人中学开展了“我与师长共读名著”得读书活动。

李老师与小华同学共读《水浒》,当她们读到“鲁提辖拳打镇关西”这一情节时,引发了一段对话。

请您根据提示,完成下列对话。

崇拜英雄得小华说:教政治得冯老师说:2、有一天，您遇到了一道难题，在您绞尽脑汁得时候，同桌小明给您讲解了解题思路,这时您怎么向她表示谢意？3、上课时，小刚不就是动前排小红得头发,就就是动同桌小玲得衣服,惹得大家很不高兴,如果老师让您去劝说小刚，您打算怎样说？4、晓明不小心弄脏了小刚得衣服，两人发生了争吵，这时您会怎样去劝解她们?５、小刚约小明去玩,小明委婉得拒绝了,请您猜猜小明就是怎么说得:6、小明对小刚说：“我明天去您家玩。

好吗?”改为转述句:7、小刚对我说：“明天,我找您,我们去瞧电影。

”改为转述句:8、小明正在阳台上浇水,楼下得刘阿姨说:“小明,您真爱美啊,我刚晾得被单也锦上添花了。

”(1)您听出了刘阿姨说话得意思就是。

（2)如果您就是李小明,应该这样回答刘阿姨：。

９、路上有一位小朋友拦住您毫无礼貌地问:“现在几点钟了?”您会用什么样得态度、语言来对待？1０、爸爸在百货商店给您买了一双运动鞋。

回家后，您发现不合脚。

第二天您拿着鞋去商店换。

您会怎么说？售货员又会怎么说？11、您得好朋友上您家串门,但您得作业还没做完,您没时间陪她玩。

您会怎么办，怎么说?12、小明每天做完老师布置得书面作业后,就像参加一些家务实践、手工制作,可就是妈妈都不让,总就是让她在做几道题巩固巩固。

为此,小明没少与妈妈闹矛盾,弄得两个人都不愉快。

一天,小明拨通了“小烦恼热线”请您模拟她们得通话,并记录。

小明:主持人:小明:主持人:小明:主持人:小明:主持人:1３、某同学身患重病,病痛得折磨与经济得贫困让她很悲观。

班里同学为此开展了爱心捐助活动，现推选您为代表到医院瞧望并送去捐款,面对病床上得同学您应该如何说？请根据以上情景写一段100字左右得话,要求做到简明、连贯、得体。

三年级语文口语交际试题答案及解析

三年级语文口语交际试题答案及解析1.口语交际：（3分）小红在上课的时候不认真听老师讲课，影响了老师的教学，被老师批评。

如果你是小红的同学，你会怎样劝告她。

【解析】略2.这段时间，你又结识了很多“课文人物”。

下面再来回味一下他们的故事吧。

（5分）（1）《难忘的八个字》中我感受到了伦纳德老师对学生以及“我”。

那八个字是。

（2）《小摄影师》让我读到了高尔基对小男孩的和小男孩对高尔基的。

【答案】（1）慈母般的爱爱伦纳德老师的深情我希望你是我的女儿！（2）关怀爱护崇敬热爱【解析】略3.读书能使人获得启示，请用一两句话写出学完下面的课文后你得到的收获。

（4分）（1）《“这条小鱼在乎”》：（2）《狼和鹿》：【答案】（1）动物也是我们的朋友，我们要像珍爱自己一样珍爱身边的动物。

（2）不同生物之间相互制约、相互联系，人们必须尊重这一客观规律。

【解析】略4.口语交际：（3分）我们每个人都有一两样拿手的本领。

你的本领是【解析】略5.选择填空。

A．语言B．动作C．神态D．心理（1）“大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。

”这是( )描写和( )描写。

（2）“他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。

”这是( )描写。

（3）“劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍中间？可是跟他怎么说呢？谁去跟他说呢？”这是( )描写。

【答案】（1）C B （2）C （3）D【解析】略6.查一查，填一填。

中国是白天的时候，朝鲜也是白天。

中国是白天的时候，也是白天。

中国是白天的时候，是夜晚。

中国是白天的时候，也是夜晚。

【答案】新加坡美国加拿大【解析】略7.我能填空。

（3分）（）的国旗（）的同种（）的枝干（）的生活（）的校园（）的花瓣【答案】（高高飘扬）的国旗（古老）的铜钟（粗壮）的枝干（幸福）的生活（美丽）的校园（紫色）的花瓣【解析】这道既可以根据课文内容来填，也可以根据自己的积累来填。

课外：神圣的国旗价值连城的铜钟悲惨的生活。

(完整版)小学口语交际练习题及答案

” 第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“小明，你原定和小刚明天上午去蝴蝶山公园玩，小……（小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可我因有其他事不能如约定，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。

”)(第二天晚上，小明的妈妈对小明这样转述：“小明，你原定和小明明天上午去蝴蝶山公园玩，小明托小丽转告我说，他有事不能如约，问能不能改到明天下午3点到那里。

”)2、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。

（限用二字词）a邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里恭候你的到来。

下面工作人员的话就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。

（办公室接听电话）工作人员：“他不在！”改说：对不起，他有事出去了。

口语交际课期末考试题及答案

口语交际课期末考试题及答案一、情景对话（共30分）1. 假设你是一名导游，正在向游客介绍故宫的历史和文化，请你用口语表达出故宫的基本情况，并回答游客可能提出的问题。

（10分）2. 你的朋友想购买一款新手机，但不确定是否值得投资。

请你给出建议，并解释你的推荐理由。

（10分）3. 你是一名医生，患者向你咨询关于健康饮食的建议。

请用口语给出你的建议，并解释原因。

（10分）二、即兴演讲（共20分）请从以下题目中选择一个进行2-3分钟的即兴演讲：1. 社交媒体对青少年的影响。

2. 环境保护的重要性及其个人可以采取的措施。

3. 科技在教育中的应用及其未来趋势。

三、角色扮演（共20分）1. 你是一名顾客，在餐厅就餐时发现食物中有异物。

请模拟与服务员的对话，表达你的不满并寻求解决方案。

（10分）2. 你是一名家长，孩子在学校表现不佳，老师要求你到学校进行面谈。

请模拟与老师的对话，讨论孩子的问题并寻求改进方法。

（10分）四、辩论（共30分）正方观点：网络教育是未来教育的主流。

反方观点：传统教育方式仍然不可替代。

请分别代表正方和反方进行辩论，每个观点至少陈述3个论点。

答案一、情景对话答案示例：1. 故宫，又称紫禁城，是中国古代皇家宫殿，位于北京城中心。

它始建于明朝，是中国古代建筑的杰出代表。

故宫拥有丰富的文物藏品和深厚的历史文化底蕴。

如果您对故宫的某个部分感兴趣，我可以为您提供详细的介绍。

2. 我建议您考虑购买这款手机，因为它具有最新的处理器、优秀的摄像头和持久的电池寿命。

此外，它的价格相对合理，性价比很高。

3. 我建议您采取均衡饮食，多吃蔬菜和水果，减少油腻和高糖食物的摄入。

同时，保持适量的运动，有助于维持健康的身体。

二、即兴演讲答案示例：1. 社交媒体对青少年的影响是双面的。

一方面，它为青少年提供了获取信息和交流的平台；另一方面，过度依赖社交媒体可能导致青少年沉迷网络，影响学习和生活。

2. 环境保护是每个人的责任。

部编版三年级语文上册-口语交际专项训练-附参考答案

部编版三年级语文上册-口语交际专项训练一、口语交际。

1.开学了，同学们又回到了学校，大家可高兴啦！校园里到处洋溢着迎新的喜悦，同学们手捧新书，兴奋地说起了暑假里的那些事儿。

让我们也去听听大家都是怎样度过暑假的吧！多多挥舞着胳膊，说：“这个假期我经常参加户外活动，锻炼身体，还去学游泳了，你们看我现在变得比以前更强壮了吧？”点点听了，羡慕地说：“你的暑假过得可真好，我爸爸妈妈给我报了很多兴趣班，每天都有写不完的作业，可没意思了！”豆豆得意地说：“这个暑假我和爸爸妈妈去了很多地方旅游，我都把见闻写在日记里了。

妈妈说读万卷书，不如行万里路。

”圆圆笑着说：“我这个暑假过得也很有意义，看了很多课外书和好几部精彩的电影，还去学了画画，这都是我最喜欢做的事情。

”同学们，你们是怎样过暑假的，你们心目中理想的暑假生活又是什么样的呢？我的暑假是这样过的：我理想中的暑假生活是这样的：2.森林小学的同学们正在展开一场辩论，关于日记是不是需要每天都记的问题。

正方反方日记没有必要天天写，你支持哪一方的观点，说说你的理由。

我支持：因为：3.看小伙伴们围在一起干什么呢？原来大家在讲故事，你想不想加入到他们中间呢？现在是露露在讲一个童话故事：“秋天到了，嘟嘟熊把自己吃得胖胖的，关上门，舒舒服服地躺到床上，他要开始冬眠了。

呼噜呼噜，嘟嘟熊很快就睡着了，这一睡着，可要等到明年春天才会醒来了。

嘟嘟熊睡觉之前忘记了一件事——给窗子装上窗帘。

早上，阳光像平时一样，又从窗口照进来，照到嘟嘟熊的脸上……”接下来，会发生什么呢？请你来接着讲一讲这个故事吧！4.同学们，你们喜欢自己的名字吗？有个叫丁一的小朋友可是不太满意自己的名字，他嫌弃自己的名字太简单，没有什么意义。

而另一个叫张梓墨的小朋友则嫌弃自己的名字笔画太多，不好写。

不过，当他们知道自己名字的含义就不再抱怨了，还找了资料，知道很多名人的名字的由来呢！说说你名字的含义，再说说你知道的一个名人名字的由来。

小学语文口语交际练习题及答案

小学语文口语交际练习题及答案公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]1、根据下边情境,按要求答题.刘军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说：“呀刘军同学看书可真认真,书上划了那么多杠杠,有(de)还作了旁批呢”刘军听了,挺不好意思(de).（1）管理员(de)言外之意是： .答案：刘军不应该在借阅(de)图书上勾画.（2）如果你是刘军,你应该这样说： .答案：“对不起,我下次一定不在书上勾画了.”2、根据下面提供(de)情境回答问题.（2分）法国着名(de)幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭,对那里(de)服务员很不满意.付帐时,他对饭店(de)经理说：“请拥抱我.”“什么”经理不解地问.“请拥抱我.”“到底是怎么回事先生.”“永别了”贝尔纳说.贝尔纳说“永别了”(de)言外之意是什么答：示例：贝尔纳因对饭店服务员很不满,他不会再来这里消费了（意思相同即可）.3、从句子(de)语气用途等角度看下列选项中最能传神地表现人物性格(de)一项是（）从前,有个财主非常吝啬,从来不请别人吃饭.有一天,仆人提着篮子碗去河边.有人问：“莫非你家主人今天要请客”仆人答道：“他请客等下辈子吧”此话恰被财主听到了,他对着仆人破口大骂：“你这个王八蛋”.A.你怎么知道我不会请客B.谁让你替我许下请客(de)日子C.下辈子我也不会请.D.我偏要请一次4、幽默是一种智慧,口语交际中经常会碰到需要缓和气氛,化解矛盾(de)时候.如：如果你是皮埃尔先生,在下面(de)情境中,你将怎样得体而幽默地要回自己(de)大衣饭厅内,皮埃尔先生发现一个客人错穿了他(de)皮大衣,于是就谦恭地碰了碰这位顾客：“对不起,请问您是不是皮埃尔先生”“不,我不是.”那人回答.“啊,”皮埃尔先舒了一口气,“”二人相视一笑,客人愉快地脱下了大衣.答案示例：那我没有弄错,我就是他,您错穿了他(de)大衣.5、你刚迈进中学(de)大门,班级要组建班委会,竞选者很多,竞争激烈.假如你想竞选“班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中(de)一个,请根据这一岗位(de)特长需要,从两个方面介绍自己(de)优势,力争竞选成功.(竞选词要简短)答案示例：大家好我叫——,活泼开朗(de)我永远是大家(de)好朋友.这次我想竞选班长.一是我热爱这个集体,具有较强(de)责任心,二是我有较强(de)组织和协调能力.把我班建设成优秀集体是我(de)目标,竞选成功后我将采取组织演讲比赛、歌咏比赛等形式来丰富大家(de)学习生活,努力为班级、为大家作贡献.请投我一票谢谢大家6、一次辩论会上,两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论,一名学生说：“乞丐是弱势群体,值得同情.”另一名学生说：“乞丐以乞讨为生,不劳而获,甚至出现了乞丐骗子,乞丐富翁,根本不值得我们同情.”请简要说说你是如何看待这个问题(de).7、请你用“你好厉害呀”开头,按照下面(de)要求说话：①说(de)话含有表扬(de)意思：“你好厉害呀”_______________________________________________________________ ____________________________________________________②说(de)话含有批评(de)意思：“你好厉害呀”_______________________________________________________________ __________________________________________________8、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋,回家试穿后发现小了一个尺码.妈妈告诉小龙,鞋是在文蜂商场买(de),女营业员四十岁左右,让小龙拿着发票自己去换,如果你是小龙,到了柜台,你准备怎样和女营业员说小龙说：“阿姨,您好,这是我妈妈来这里找一位四十岁左右(de)阿姨买(de)鞋子,这双鞋比我(de)脚小了一个尺码,麻烦您给我换一双大一码(de),好吗9、在交往中,相同(de)意思,选择不同(de)说法,起到(de)效果也完全不同.下面工作人员(de)话就让人很不舒服,请你把话说得让人易于接受. （办公室接听）工作人员：“他不在”改说：对不起,他有事出去了.请您留下姓名,等下他回来我转告他,好吗10、一青年向一老者问路,说：“老头,文明路怎么走”（1）请你把这句话改得文明得体_________________________________（2）你会对这位青年说什么呢________________________________________________________________________。

五年级语文口语交际试题答案及解析

五年级语文口语交际试题答案及解析1.在这个单元出现的人物中，最使你感动的是谁？为什么？【解析】略2.根据下面所描绘的情境，回答下列的问题。

有同学没征得到老师的允许，就离开教室，这时正好给你看见了，你会说：。

【解析】略3.发挥合理的想象，把主客敬酒时的祝酒辞简要地写下来。

干部向我们敬酒，70岁的老翁向我们敬酒。

我们回敬。

（1）干部的祝酒时可能说：（2）老翁的祝酒时可能说：（3）我们回敬他们时可能说：【解析】略4.根据下面的情境写话（2分）一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。

总觉得少了一点情趣。

你可以改为：。

【解析】略5.我会归纳。

课文主要写了白求恩大夫的哪几件事?__________________________________________________________【答案】吃土豆和给孩子治胳膊两件事。

【解析】略6.精彩的课文天地。

（10分）（1）《马诗》的作者是代诗人。

全诗中没有一个“马”字，但从可以看出作者是写马。

这首诗表达了诗人。

（2）历史上有许多关于智谋的故事，形成很多有趣的典故和成语，把你知道的至少写4个（3）写出上半学期你在课内阅读中积累的一段美文：。

你认为这段文字好在：。

【答案】（1）唐李贺何当金络脑，快走踏清秋，表达了诗人的雄才大志以及怀才不遇的悲愤（2）只要是关于智慧的典故和成语即可.【解析】略7.畅所欲言。

（5分）漫画题目是《恒则成》，题字是“人生一连串的奋斗，追求理想要奋战不懈，坚持到底有恒则成。

”请说一说你对这幅漫画的看法：【解析】略8.口语平台。

期末考试前夕，小华接到文学社的通知，周末到双峰山参加国际攀岩比赛的采访活动。

正想放松一下的小华把活动计划告诉了妈妈。

妈妈说：“我和你爸爸已经商量好了，等你考试一结束，我们就去西双版纳旅游。

”妈妈的言外之意是：请你以小华的口吻，用得体的语言说服妈妈。

【解析】略9.玩味书香，按课文内容填空。

（1）这篇散文按安排写作的顺序，作者先写看海潮时的情景，再写看潮水的情景，最后写。

部编版五年级语文下册。口语交际专项练习(含答案)

部编版五年级语文下册。

口语交际专项练习(含答案)1.在公交车上，___和他的朋友在吹嘘自己如何请病假不去上学，嘲笑老师的普通话不标准，还抱怨父母不给他们充游戏币。

这时，车上的一位老大爷自言自语地说：“不知道现在的孩子们每天学的是什么……”___插话说：“老头儿，那你小时候学什么？”老大爷回答道：“我小时候，大人就告诉我不能随意打断别人的话，要尊敬老人，尊敬老师，体谅父母，珍惜时光，努力研究。

”___和他的朋友听了之后，感到不好意思，低下了头。

2.五年级（1）班根据课文《宝黛初会》编写了一个剧本。

虽然本子已经写好了，但在选角色时，却出现了分歧。

导演想选___，但编剧却想选___。

以下是两人的资料，请你选择应该选谁？___：身材纤瘦，皮肤白皙，五官中等偏上，性格活泼，眼神灵动，有舞台表演经验。

___：身材高挑，五官精致，性格内向，不擅交际，无舞台表演经验。

3.有一天，黑猫警长带领下属到某商场“打假”。

商场内人声鼎沸，突然，一名巡警报告说商场内有拐卖人口的窝点，而且还明码标价。

巡警带着黑猫警长前去，果然，一家名为“青青娃店”的商店门口立着一个牌子，上面写着：“男娃：20元，女娃：10元”。

黑猫警长大喊：“老板是谁？带他去警察局！”店主惊恐万分，不知所措，也不知道自己哪里做错了。

店主需要知道的是，他的行为是非法的，因为他在贩卖人口。

警察抓他是因为他违反了法律。

1）作为主持人，我设计了以下开场白：3）我会通过描写教师在课堂上的表现来衬托他们的耐心和责任心。

例如，我会描述教师耐心地解答学生的问题，并且不厌其烦地讲解知识。

同时，我也会描写教师在学生遇到困难时，给予他们鼓励和支持的场景。

这些描写将突出教师的耐心和责任心，让读者更加深入地了解他们的贡献和价值。

6.一天，___陪同___皇帝游览大佛寺。

两人来到天王殿，看到殿内正中央有一尊大肚弥勒佛，裸露上身，对着他们咧嘴笑。

___问：“为什么这尊佛会让我笑？”___从容回答：“这是佛见佛笑。

小学语文口语交际练习题及答案

小学语文口语交际练习题及答案
1、管理员的言外之意是XXX不应该在借阅的图书上勾画。

如果你是XXX，你应该这样说：“对不起，我下次一定不在书上勾画了。

”
2、XXX说“永别了”的言外之意是他不会再来这家饭店消
费了。

3、最能传神地表现人物性格的选项是C.下辈子我也不会请。

4、XXX先生幽默地要回自己的大衣，示例答案：“那我
没有弄错，我就是他，您错穿了他的大衣。

”
5、竞选班长需要领导能力和责任感，我在初中时曾是班
级的团支书，有组织和领导的经验；竞选生活委员需要细心和耐心，我喜欢帮助同学解决问题，并且有耐心倾听他们的困惑；竞选体育委员需要体育方面的知识和技能，我热爱体育，经常参加各种运动会并取得好成绩。

(完整版)小学口语交际练习题及答案

”)2、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。

（限用二字词）a邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里恭候你的到来。

下面工作人员的话就让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。

（办公室接听电话）工作人员：“他不在！”改说：对不起，他有事出去了。

中考语文专题复习：口语交际题及答案

1．若是你在好朋友的帮助下，在中考取获得了好成绩，而你的好朋友却由于家庭变故，情绪遇到影响，落在后边。

你跟他谈心，依据当时情境和二人的感情，选择下边哪一种说法较为适合（）2． A．我的进步有你的功绩，你的失误我也有责任。

3． B．你为我而牺牲了自己，我不会忘掉你的恩德。

4． C．我怀着万分沉痛的心情，谨向你表示深切的慰劳。

5． D．你这样一副漫不经心的样子，不垮才怪呢6． 2．请依句子情境，达成以下对话。

7．处长：小王，工作总结写完了吗8．小王： ________________________________ 。

处长：假如我没记错的话，你已写了三天了吧。

小王： _____________________________。

处长：抓紧点写吧！3．下边说话中最平易委宛的一项为哪一项（）A．你既然有错，硬撑着有什么用B．你是有错的，还硬撑什么C．你不是没有错的，不要撑了。

D．莫非你没错还撑4．以下说法委宛的一项为哪一项（）A．这么简单的题都不会做B．这道题怎么能够这样做C．这道题必定不可以这么做。

D．这道题这么做不适合吧5．某班篮球队在一次竞赛中以两分之差输了，赛后大家议论纷繁，请选出语气委宛诚心，简单被人接受的一段讲话（）A．左后卫说：“今日这球，输就输在中锋身上，一点都不配合，光临了自己投，瞎逞能！”B．右先锋说：“上一次竞赛我就感觉他别扭。

自认为多了不起似的，不就个儿高吗我看哪，今儿个要没他，说不定还赢了呢”C．左后卫说：“篮球赛可没有单打。

他若是怕显不出他来呀，赶早退！”D．左先锋（队长）说：“今日这场球固然输了，但大家都打出了水平，中锋也很用心。

责任主要在我，平常组织练习，忽略中锋与大家的配合。

此后我们要增强团结，配合好，必定能打赢的。

”6．美国街头有一盲乞丐，他脖子上挂一木板，上边写着：“我是盲人” 。

但每日所得极少。

后一位诗人春时节经过，帮他在木板上改了一句话，这话既有诗意，又能惹起人怜悯。

全国通用小学语文口语交际专项练习,考前必练! (3套,含答案)

小学语文口语交际专项练习口语交际不仅在日常生活中很重要，而且在语文大小的考试中也都占得一席之地，那今天就跟着小语老师一起来练习口语交际吧！1口语1一、可爱的动物。

明明和亮亮都非常喜欢小动物，明明喜欢松鼠，亮亮喜欢猴子。

两个人因为松鼠有趣还是猴子有趣发生了争吵。

如果让你来总结这两种动物的特点，你会怎样说？请完成下面的表格。

2口语2一、难忘的事。

在我们的生活中，常常会发生一些令人难忘的、有趣的事，请你把挑选一件让你印象深刻的事来和大家分享，把自己想说的故事写在下面。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________3口语3一、童话阅览室。

童话里编织着各种美好的梦，不仅有七彩的河流，长不大的彼得潘，还有被埋藏的睡美人。

相信同学们都是童话故事的粉丝，赶快来说一说吧！老师：你最喜欢的童话故事是什么呢？我：老师：请给同学们讲讲你最喜欢的片段吧？我：4口语4一、手机与纸质书。

随着科技的发展，手机在我们的生活已经是必不可少的一部分了。

如今，电子书风靡全球，不论何时何地，我们都可以拿起手机去读书，这样既方便又快捷。

可是，也有人说，看手机时间长了对我们的视力会造成损害，而且在看书的过程中不利于我们做笔记，电子图书不如纸质图书好。

以上这两种观点，你支持哪个呢？请你说说自己的见解。

电子图书好：______________________________________________________________________________________________________纸质图书好：______________________________________________________________________________________________________5口语5一、汇报我在行。

口语交际练习题及答案

口语交际练习题及答案修辞1. “我怕，怕，怕家信中带来不好的消息，告诉我已是失了根的花草。

”这句话中“失了根的花草”运用的修辞手法是（） [单选题] *A. 排比B. 比拟C. 比喻(正确答案)D. 夸张2. “山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。

”这句话运用的修辞手法是（） [单选题] *A. 比喻(正确答案)B. 比拟C. 对比D. 对偶3. “小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！”这句话运用的修辞手法是（）[单选题] *A. 设问(正确答案)B. 反问C. 比喻D. 夸张4. ①今年夏天，天气异常闷热，而荷花则开得特欢。

(与后面第20小题重复)②这也难怪，像“池花对影落”这样的境界究竟有几个人能参悟透呢？这两句话运用的修辞手法是( C ) [单选题] *A. 比喻拟人B. 比喻反问C. 拟人反问(正确答案)D. 拟人设问5. 下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是（） [单选题] *A. 她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。

B. 苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

(正确答案)C. 那一望无边挤得密密层层的大荷叶，就像铜墙铁壁一样。

D. 水像无边的跳荡的水银。

6. 下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是（） [单选题] *A. 战士们的三只小船就奔着东南方向，箭一样飞去。

B. 几个青年妇女划着她们的小船赶回家，一个个像落水鸡似的。

C. 她们一个个登在流星一样的冰船上来回警戒。

D. “出来吧，你们！”好像带着很大的气。

(正确答案)7. 下列句子中运用设问修辞手法的一项是（） [单选题] *A. 科学怎么是美丽的呢？B. 那么常人为什么没有感受到呢？责任在科学家。

(正确答案)C. 还有什么比宇宙的诞生更美丽？D. 一字不改，不是很风趣而又切题吗？8. 下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是（） [单选题] *A. 小草偷偷地从土里钻出来。

B. 那点薄雪忽然害了羞，微微露出点粉色。

C. 善良是一种智慧，一种远见，一种自信。