绿色建筑理念下生态校园建筑设计分析
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
绿色建筑理念下生态校园建筑设计分析
发表时间:2019-09-21T21:13:53.047Z 来源:《基层建设》2019年第19期作者:秦宁
[导读] 摘要:在全新社会发展形势下,人们逐渐认识到了环保问题的重要性,因此打造绿色、健康的生活方式也演变为世界性理念。
保定市建筑设计院有限公司 07100
摘要:在全新社会发展形势下,人们逐渐认识到了环保问题的重要性,因此打造绿色、健康的生活方式也演变为世界性理念。在当前群众环保意识全面提升背景下,绿色环保理念也在各行各业中有了显著发展。建筑行业是一项和群众生活联系最为密切的行业,所以在建筑设计工作中更应该加强对绿色建筑理念的渗透,充分贯彻我国环保理念,借助多种设计手段,实现对校园的生态建设、环保建设和绿色建设。基于此,本文就将对绿色建筑理念下生态校园建筑设计问题进行详细分析。
关键词:绿色建筑理念;生态校园;建筑设计;健康生活;设计分析
绿色生态校园理念的构建主要是在降低环境压力的同时,保证人与自然之间的和谐共处,这对于师生身心健康发展也有着重要影响。在开展绿色生态校园建设工作过程中,应该针对不同区域地形和环境条件进行方案设计,只有这样才能借助更为合理的设计手段贯彻节能减排目标。本文主要论述绿色建筑理念下的生态校园建筑设计,希望对生态校园发展提供更有效的帮助作用。
一、生态校园建筑设计需要关注的问题
(一)实现资源高效应用
在生态校园建设过程中,最需要关注的问题就是怎样将绿色建筑理念融于设计方案中。因此设计师在进行绿色生态建设的过程中,也要确保绿色生态设计工作可以充分满足时代需求[1]。绿色建筑理念的要求就是保证人和自然的和谐相处。此外,在进行生态校园设计过程中,不仅要对建筑功能性、实用性问题进行关注,还要认识到校园环境的重要性。在环保要求下,生态校园建筑工作除了要满足环境保护要求,还要充分满足群众审美特点。这也对设计师的工作提出了更为严格的要求,只有将生态建筑设计工作作为一项系统工作进行关注,才能有效实现对资源整体利用效率的全面提升。
(二)控制和降低能源消耗
在进行校园环境设计过程中,应该将工作重点放在生态校园建设理念下,从而保证绿色建筑理念可以充分融入到校园建设工作中,通过此种方式降低建筑设计工作对师生发展可能带来的负面影响。在进行校园建筑设计过程中,设计师需要严格落实相关设计要求,特别是对教学楼设计理念更为关注。在这一过程中要想实现资源利用效率的提升,就需要加强对以下问题的关注:生态校园建设中要对工作中涉及的材料和设备进行明确[2]。在校园建设工作开展过程中,教学楼涉及是最基础、最关键的环节,虽然当前很多地方仍然无法保证对绿色建筑理念的贯彻。所以设计师在教学楼设计过程中也要进一步加强对校园周围环境和的地质条件的分析,保证设计师设计的教学楼方案可以充分满足绿色校园发展要求。
(三)实现对自然资源的合理应用
在当前生态校园建筑设计过程中,地理环境因素问题往往会对建筑设计工作造成更为直观的影响。因此设计师在设计工作开展过程中也要对教学楼、学生宿舍和办公地点等情况进行准确分析,从而在合理应用自然条件的基础上,进一步减少和降低对石化能源资源的消耗,这也是无形中对生态校园发展目标的推进。
二、生态校园建筑设计的具体方案
(一)整体布局
在进行校园整体规划过程中,应该严格按照建筑要求和功能要求进行分析,只有这样才能构建出更符合绿色建筑的工作框架。一般情况下,对校园建筑整体设计过程中,很多设计人员会将学校用地进行区域划分,比如宿舍区、体育活动区、行政办公区、教学区和生活区等等。不同功能区域需要针对不同光照条件、通风性和声音因素进行地址区域的选择[3]。比如教学区和体育运动区、生活区就需要保证方便性和快捷性,但也要注意体育运动区对教学区带来的噪音影响。一般情况下,学校的行政区会设置在距离校门口较近的位置,这对于管理工作的开展也将起到一定帮助。
一般情况下,无论是怎样类型的功能区,在设计原则上都应该保持一致性,尽可能采用南北走向,保证每个功能区都能接收充足的阳光和通风。其中,基于实验室特殊性,所以在和其他的功能区对比后,必须要提出更为严格的要求,严格要求保证通风和光照条件效果更佳的区域。
(二)教学文化区的设计
实验室、图书馆和教学楼是学校的主要文化区。基于图书馆自身体积大的特征,因此需要占据较大面积,为了更好的发挥其文化优势作用,设计人员可以将图书馆设置在学校中心区域,并在图书馆两边分别设置文科教学楼和理科教学楼,通过这种方式更好的发挥校园建筑的现代化理念。此外,设计人员也可以融合个性化元素,在校园文化基础上,进一步提升校园建筑的特色性。
在校园教学区还可以加强对各种绿色植物的种植,在美化校园环境的同时,还可以为教学区增添更多生机、活力,这种设计方案的开展和落实可以为生态校园建设工作的开展提供有效帮助[1][4]。
(三)学生生活区的设计
生活区是师生生活中的主要活动区域,因此这一区域的设计工作也将对师生生活质量产生直接影响,只有保证精心设计,才能为师生身体健康发展提供更有效的保障。生活区主要涵盖了宿舍楼、宿管中心、医疗卫生服务中心、综合服务区等多种功能建筑。在进行生活区建筑设计过程中,要想实现对学生课余生活的丰富发展,为学生提供更为舒适的休息、放松环境,可以适当增加林带数量,并在树下设置相应的休息空间。此外,在学校经济条件允许的前提下,还应该为学生设置独立卫生间、阳台等等,这种设置方式可以为学生生活提供更大的便利性。要想进一步实现对绿色建筑理念的贯彻,更好的发挥建筑特色,也可以在宿舍外墙悬挂太阳能热水系统,这不仅能满足学生的洗漱需求,同时对于水资源节约也将起到重要帮助[2][5]。
(四)行政办公区的设计
行政办公区是教师备课、批改作业、辅导学生、处理办公事宜的重要场所,所以要对环境条件进行有效分析,尽可能保持安静,营造一种严肃、认真的办公氛围。基于教师工作压力较大的特点,设计师在设计工作中可以在楼前位置设置一些喷泉、雕塑等生动、直观的附属设施,实现对教室工作压力的有效缓解。此外,教师工作有着较强特殊性,因此在工作中要尽可能保持安静状态,这也要求办公地点的