写观察中的发现_三年级作文
我的发现作文50字三年级
我的发现作文50字三年级我们要学会发现，用我们这双善于观察的眼睛去发现，这样才会有所收获，让我们一起发现吧!下面是为大家整理的三年级我的发现作文（精选10篇），以供大家参考借鉴!1.三年级我的发现作文篇一春天来了，我发现校园里的紫玉兰开花了。
今天，我特意去观察。
远看紫玉兰，它像紫色的瀑布，近看紫玉兰，它像紫色的辣椒。
有些紫玉兰还是花骨朵儿，就像紫色的灯泡，有的紫玉兰展开两三片花瓣，它像小姑娘害羞的脸，有的花瓣像紫色的贝壳，随风飘荡时，它又像一双挥舞的手。
我发现了一个奇怪的景象，紫玉兰先开花后长叶是为什么呢？我迫不及待地去上网查找。
紫玉兰花先开花后长叶主要是开花和长叶所需的环境温度不一样。
摘几根紫玉兰树枝来观察，可以发现它的花芽，叶芽和枝芽是分开生长的。
花芽大，生于枝的顶端，在冬天就可以在树枝上看到。
玉兰在冬季处于休眠状态，但到了春天，气候稍微转暖，由于花芽开放所需要的环境温度比叶芽萌发所需的温度要低，所以玉兰就先开花了。
这次的发现，让我欣喜不已。
同时，我也明白了；只要有一双智慧的眼睛，就会有无数个神奇的发现。
2.三年级我的发现作文篇二今天，爸爸教我做了一个实验。
首先，我们撕了许多小纸片，跟黄豆大小差不多。
然后，爸爸剪了一块保鲜膜，教我把保鲜膜放在距离小纸片不到1厘米的地方，小纸片没有一点动静。
后来，爸爸告诉我说：“你把保鲜膜放在额头上磨擦，磨擦到发热。
”我照样子做了，然后把保鲜膜放在小纸片上。
奇迹发生了，小纸片像人一样跳起舞来，不到一分钟，小纸片自然的掉下去了。
我继续磨擦，小纸片又跳了起来。
我把小纸片撕得更小，把保鲜膜在身上磨擦、在家具上磨擦、在衣服上磨擦，再放在小纸片上，小纸片跳得更欢了……爸爸对我说：“这叫磨擦生电，可以把小纸片吸上去。
”只要多观察，多思考，就会发现更多的奥秘。
3.三年级我的发现作文篇三这几天，我一直在观察天空上的云。
有的人说：“云呀，好像伸手就能摸到，其实呀，还离着我们很远呢。
小学三年级观察中的发现作文(优秀3篇)
作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
白话文的小编精心为您带来了小学三年级观察中的发现作文（优秀3篇），希望能够帮助到大家。
观察中的发现作文3 篇一“世界上并不缺少美，但缺少了发现美的眼睛。
”这句话是一个名人说的，我觉得很真实，因为我在暑假里发现了别人没发现的美。
暑假里我去了乡下，坐上了长途汽车，快到的时候，我看见了一位农民挑着一些食品在爬山，要知道这座山特别高，我就问妈妈“他们在干吗？”妈妈看了看说他们在把食品运到大城市，只是没有钱坐车，所以才爬山。
到了乡村，没事干就去外面玩，我心血来潮就跑到山上去了。
走着走着我看见一个年过六十的老人正挑着一担玉米，我想去帮他，只见两个挑担的小伙子赶了上来，一个放下担子去扶老人，另一个则接过老人的担子，陪着老人一同去大城市。
那里的人无论遇上了老人、迷路的。
小孩、背着大包的外地人或行动不方便的人，都会伸出那双援助之手，他们都把这事看成理所当然的事。
他们的尊老爱幼、助人为乐的美好品质使我现在都难忘！观察中的发现作文篇二一天，我闲着没事就去玩鱼缸里的鱼。
鱼是彩色的，有红、灰、黄等各种颜色。
突然，我发现有一条小鱼一动也不动，吓了一跳。
我连忙跑去问爸爸，爸爸说让我自己去查百科全书。
我查了一下，原来金鱼没有眼皮，睡觉也得睁着眼。
我想：这不是很累吗？我问过爸爸，爸爸说：“金鱼身体结构跟人不一样，当然不累了。
”认真观察生活中的点点滴滴，你的知识就会渊博一尺。
观察中的发现作文篇三生机蓬勃的春天即将过去，炎炎夏日如期而来。
昨天晚饭后，我和妈妈出去散步，楼下的香樟树比以前枝繁叶茂了，一股股淡淡的清香扑鼻而来，我使劲拉着妈妈的手飞奔到树下，妈妈也高兴坏了，“儿子，只要你用心观察，大自然的美是随处可见的。
”妈妈的话听上去很有哲理，我似懂非懂。
来到小区门口的水果店，老板娘的生意出奇的好，只见架上摆满了西瓜，香瓜，樱桃，菠萝，火龙果……新鲜得真想上去咬一口。
2023最新-观察中的发现三年级作文300字(优秀4篇)
观察中的发现三年级作文300字（优秀4篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是辛苦为朋友们带来的4篇《观察中的发现三年级作文300字》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
观察中的发现作文篇一我家有一群可爱的小鸡，小小的头上长着两只大眼睛，又黑又亮，浅红色的小嘴巴尖尖的，头和身子金黄金黄的，羽毛很光滑油亮。
小小的翅膀一扇一扇地，小鸡的`肚皮底下长着一双小小的浅红色爪子，像两个支架支撑着她的身体。
常常摇摆不定的，像个醉汉似的。
一天放学回家，我听到我家后院的空地上传来一声叽叽喳喳地叫声，我边忙把过去，一群小鸡向我摇摇晃晃地跑过来，我想：它们也许是饿了吧！我跑回屋子，拿了一把米，准备去喂小鸡，这时妈妈走过来告诉我，这刚出生的小鸡不能用生米来喂。
听了妈妈的话，我去拿了一些饭放进它们的餐盘里，它们就立刻冲上去把头往下一低，屁股一撅，用它们的小尖嘴一下下地啄着饭粒吃起来，还时常，你挤我，我挤你争着抢食吃。
嘴碰着盘子发出清脆的当当声，就像美妙的音乐，十分的动听。
我特别喜欢这一群小鸡。
观察中的发现作文篇二一天，我和妈妈呆在厨房里。
在厨房里干什么呢？在厨房里完成家庭作业—观察水烧开的情形。
我舀了三勺水，放到锅里。
打开开关，蓝色、红色的小火苗一下子蹦出来，手拉着手，围着锅跳动，过来一会儿，锅边冒出了小泡泡，这些小泡泡像一个个在睡觉的小娃娃，显得那样安静。
又过了一会儿，一个个睡着了的小娃娃苏醒了，它们慢慢长大，小娃娃变成了淘气的小孩子，有的在跳舞，有的在玩蹦蹦床，还有的在说悄悄话。
它们越玩越高兴，互相拥抱在一起，想跳到外面。
再过一会儿，水沸腾了，妈妈说：“水开了，能喝了。
”我迫不及待的想喝一口。
可水太烫了喝下去会烫掉舌头的！还是先把它放到杯子里吧！真有趣的观察！观察中的发现作文篇三三角梅虽然不像玫瑰那么美丽动人，也不像荷花那么芬芳扑鼻，但作为我市的市花，一直受我的偏爱。
小学三年级作文观察中的发现
小学三年级作文观察中的发现1.小学三年级作文观察中的发现篇一以前我不知道冬天中的松树怎麽不枯萎，到现在我才知道这是为什麽。
因为在夏天下雨的时候，松树大量的吸收了许多雨水，在针叶里保存了起来就像储存粮食一样，等到了冬天，针叶里还有储存的雨水所以针叶一直都是绿色的。
我还发现蚂蚁的团结力量，记得有一次，几只蚂蚁在墙壁上匆匆地爬着。
我一看，忙拿着茶杯倒水，向蚂蚁泼去，它们受了惊，四处逃跑。
我又去拿水去淹跑它们，可是顽强的小蚂蚁虽然被困在水中，可是它们不放弃，继续逃跑。
它们张开小腿，拼命往外跑爬，可是已经晚了，豆大的水珠像胶水一样粘住它们，寸步难行，可是它们手拉着手，围成一团，终于走出了水团，这种不畏的精神让我感叹。
我相信只要细心观察，就能发现许多科学知识。
2.小学三年级作文观察中的发现篇二一天，刘老师要我们回家泡几天豆子，看看它有什么变化。
回到家后，我向奶奶要了几颗小黄豆，便在家泡了起来。
过了一天，我发现，原本干扁的黄豆，已经变的饱满起来了。
深黄色的也渐渐变成了浅黄色的了。
第二天，我又发现黄豆变得更饱满起来了，而且水已经变黄了，还有小水泡呢！我赶紧换了一晚碗干净的水。
三天过后，饱满的黄豆竟然长出一根小细芽，哦！原来黄豆发芽了呀！第四天、第五天……等到豆子泡了六天之后，我惊奇地发现，原来很短的芽儿，已经长得又细又长了。
别的黄豆也都陆续地长出了芽儿。
看到这儿，我心里想：观察黄豆发芽的生长变化真是其乐无穷呀！3.小学三年级作文观察中的发现篇三有一天，我想起老师让我们观察烧水的情景。
我舀来了一口生水，把生水倒进锅里，开起煤气灶，蓝色的’火围着锅在“跳舞，”我拿来了小凳子，站在上面。
为了看到里面会怎么样，我把锅盖打开烧，起先水很凉，又过了一会儿，我发现锅旁有许多小泡泡，小泡泡像粘了胶水似的粘住了锅沿。
又过了一会儿，我发现泡泡越来越大，像一颗颗“大珍珠。
”有的泡泡在玩老鹰捉小鸡，有的泡泡在玩捉迷藏，还有的泡泡三个一群五个一伙，好像在说悄悄话。
三年级的发现作文（精选27篇）
三年级的发现作文（精选27篇）三年级的发现作文（精选27篇）三年级的发现作文篇1一天，我在楼下玩时发现一个蚂蚁窝，于是我就蹲下来仔细观察。
蚂蚁洞口周围堆了一圈小沙丘，不停有小蚂蚁进进出出地忙碌着。
突然，我发现一只蚂蚁正在搬一只死蟑螂，只见它用嘴咬住死蟑螂使劲地住后拖，可是蟑螂太重了，蚂蚁太小了，搬了好久，死蟑螂仍然纹丝不动。
这时，小蚂蚁转头往洞口爬去。
“难道它去找好朋友帮忙吗？”我心想。
果然，小蚂蚁来到洞口，用头上的触角跟同伴碰了几下，同伴们又去跟更多的蚂蚁去“通风报信”，不一会儿，在死蟑螂的周围就聚集了好多蚂蚁了，它们有的抬脚，有的抬头部，有的抬身子……就这样，它们一步一步地把死蟑螂抬到了洞口。
可是，到洞口时，它们发现洞口太小了，死蟑螂根本进不去。
于是，蚂蚁们又一起爬到死蟑螂身上开始咬，一会儿，死蟑螂就被分解成一小块一小块的了，它们又几个一组把碎片拖进了洞。
啊，好聪明的小蚂蚁！我的发现有趣吗？三年级的发现作文篇2我10岁那年夏天的一天，我和姐姐出去玩。
我们来到黑河边抓小鱼，当我抓得正高兴的时候，我感觉腿上像有一个东西，低头一看，是条蚂蝗。
我很害怕，用力的甩腿，想把蚂蝗甩下来，可是它就像胶水一样，怎么也甩不掉。
这时，这时姐姐走过来，轻轻拍了下我的腿，蚂蝗就掉下来了。
我问姐姐为什么要这样做，姐姐吞吞吐吐了半天也说不清楚，最后干脆来了一句：“我小时候遇到蚂蝗就这样”。
迫于无奈，我只好查了《十万个为什么》，这才明白了其中的原因。
原来，蚂蟥也叫水蛭，它身体前后端各有一个吸盘。
人一旦被它叮住，吸盘就紧紧吸住人的皮肤，吸人的血，拽也拽不掉。
这时，只要用手拍一下被叮住的皮肤一收缩，蚂蝗就掉落了。
哦，原来如此。
我终于知道了被蚂蝗叮住后该怎么办了。
三年级的发现作文篇3去年暑假，正是炎日当头，蝉鸣满天，此时的乡下更是妙不可言，抓螃蟹，摘野果，采荷花……别有一番乐趣。
“真是天赐良机。
”我说道。
我一直都想采朵粉色或白色的荷花，插在家里，肯定美极了。
关于我发现了什么三年级作文4篇
关于我发现了什么三年级作文4篇在生活中，每个人都会有许许多多的发现。
那么，我又发现了什么呢?请让我一件件告诉你。
本文是店铺为大家整理的关于我发现了什么三年级作文，欢迎阅读。
关于我发现了什么三年级作文一：观察中的发现听说狗在认识新主人而不忘旧主人的本能。
起初，我有些怀疑，后来我家的小狗告诉了我答案。
我家有一只小狗，名字叫京京，是两个月之前爸爸从同事邓阿姨家抱回来的。
刚来到我家时，看到它雪白的毛，可爱的样子，我喜欢极了，就想去抱它，可是它对我十分不友好，冲着我不停地“汪汪”叫。
原来它还不认识我这个新主人。
于是从那时起，我吃什么好吃的都给它一点，渐渐的我们成了好朋友，它也不冲我叫了。
每当我放学回来，它总会在我的脚下转来转去，摇头摆尾。
它已经承认我是它的新主人了。
昨天邓阿姨来我家看京京，京京见到她没有“汪汪”叫，而是跑到邓阿姨的腿边十分亲昵地蹭着裤脚。
邓阿姨用手摸了摸京京的头，它又蹦又跳地撒起欢来。
看到邓阿姨走，也跟着出去，走了很远，直到看不见邓阿姨的影子才回来，可见京京并没有忘记它过去的主人。
现在，我可以非常自豪地向我的同学宣布我的发现：狗有认识新主人而不忘旧主人的本能。
你知道了吗?关于我发现了什么三年级作文二：我的发现上星期，我在家乡发现了一件非常有趣的事，还让我感受到母亲的勇敢伟大。
那天，鸡窝里的一只母鸡孵出了一窝小鸡，小鸡金黄金黄的毛在阳光下闪闪发光。
一边跟着鸡妈妈，一边大地上打滚，样子十分可爱，像在草地上开放的一朵朵金黄色的花朵，像一个个金黄的肉球在地上打滚，又像毛绒绒的一个个小绣球。
因为觉得它们特别可爱，所以我就情不自禁地想偷一只来玩。
让我始料不及的是，鸡妈妈眼急手快，吼叫一声后，就马上毫不客气地向我啄来，让我后退三步，心想：不就是这么一只小母鸡有什么可怕的。
于是我又继续开始刚才的动作，啊!“哎哟哟，钻心的痛呀!”我忍不住大喊道，没想到这母鸡为了保护自己的孩子是那么的勇敢，力量大!“三十六计，走为上计”我边想边跑，只见前出现了一条小沟，对我来说，不费吹灰之力就可以跳过去，不过对于小母鸡来说，也算是条无边无际的大河了，我以为小母鸡过不来了。
观察与发现三年级作文（通用41篇）
观察与发现三年级作文（通用41篇）观察与发现三年级作文（通用41篇）观察与发现三年级作文 1今天，老师叫我们去野外观察小动物。
在山上，我发现了一只红蜘蛛，它特别的小，有六只脚，身上还有很多毛。
在一棵植物的`叶子上，我看见了一只小蚂蚁，身子中间是红色的，其它部分是黑色的，它也有六只脚。
真奇怪？是不是会爬的小动物都有六只脚啊？还有一只会飞的不知名的小虫，它长有翅膀，是白色的，飞得不快也不慢。
在泥土里，我还看到了蚯蚓，一身乌黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就钻进土壤里了。
小朋友，你们有没有去观察过小动物啊？把你们的发现也告诉我吧。
观察与发现三年级作文 2语文课，老师带我们到楼下观察花草树木。
我来到草地上，摸摸这里，碰碰那儿，想看看有什么发现。
忽然，眼前一亮，原来我看见了许多的小向日葵，金黄色的花瓣，金黄色的花心，在阳光的照耀下，显得更耀眼了，在微风吹佛下，它像仙女似的`翩翩起舞。
我小心地摘下一朵，把鼻子贴在花瓣上一闻，啊，一股清香扑鼻而来，真香啊！我又来到另一个地方，发现了“痒痒树”，树皮很滑，难道它真得怕痒吗？我们就用毛毛草在树皮上刮来刮去，它真得把树叶弄得沙沙响，好像在说：“别弄了，我痒，我痒。
”今天的语文课真有意义呀！观察与发现三年级作文 3今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。
于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。
它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。
小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢？我一直感到迷惑不解。
这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。
一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。
小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。
噢！现在我明白了，触角可以用来传递信息。
一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的`头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一直与蚯蚓搏斗。
小学三年级发现作文8篇
小学三年级发现作文8篇小学三年级发现作文篇1我是一个爱好科学的孩子，从六岁起，我就爱上了科学，它是多么奇妙。
有一次，我用蜡烛滴下的水包住了一只小苍蝇，蜡水慢慢地变硬了，小苍蝇被包在里面，我问妈妈这样会不会成为化石，妈妈说不会，我很失望。
还有一次，我用蓝笔水洗白衣服，衣服果然像电视上演的一样洗得干干净净，我还受到了妈妈的表扬。
我常常看《自然传奇》，在里面我懂得了不少关于动物的知识，如：猎豹是速度最快的哺乳动物，时速每小时110千米；眼镜蛇的毒液能杀死20个成年人；蓝鲸是最大的鱼类，每天要吃四吨鱼虾，是一个重中味。
我常常看一些有关植物、动物、鱼类的科学书籍，它们能使我对科学更有了解。
有一次，我在草丛里发现了一只螳螂，我抓起它，我发现它老了，全身棕色，身手不敏捷，眼睛有点瞎。
很快就死了，我很失望我和科学将一生相伴，我爱科学。
小学三年级发现作文篇2“孔雀为什么会开屏”是一个非常深的问题。
但是，虽然这个问题很难，我还是通过翻阅《十万个为什么》解答了这道复杂问题，知道了问题的答案。
暑假，我和爸爸妈妈来到了“山水甲天下”的桂林旅游。
这一天我们来到了漓江，那儿可美了!蓝的天，白的云，碧的水，红的花，绿的草儿，小鸟“叽叽喳喳”地叫着，徐徐吹来的凉风真叫人心旷神怡!突然，我看见河边有许多人争着与孔雀一同拍照，便也让妈妈帮我和孔雀照一张。
可是，我一到这里来，它就开屏，周围的人们一片欢呼，妈妈忙把这宝贵的一刻拍下来。
回家的路上，我问妈妈：“妈妈，孔雀为什么会开屏呢?”妈妈答道：“可能是因为你今天穿着漂亮的裙子，它想和你比美吧!”“一定还有其它的原因。
”我追问道。
“这……你还是自己查查资料吧!”妈妈也答不上来。
于是，我一直把这个问题记在心中。
一到家，我便迫不及待地走进书房，打开《十万个为什么》开始寻找问题的答案。
原来，孔雀开屏不仅仅是为了与漂亮的人比美，孔雀开屏还因为雄孔雀想利用自己的尾屏来吸引雌孔雀与它一起繁殖后代。
此外，孔雀开屏还可以吓走敌人，使敌人不敢再前进，向孔雀攻击。
观察中的发现的作文三年级范文优秀3篇
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观察中的发现作文【7篇】
观察中的发现作文【7篇】篇一：观察中的发现作文篇一新学期开始了，高新一小迎来了很多学生，一进校门，我看见了“欢迎新同学”第三小学，他们有的踢足球，有的跑步、有的写字、有的正在上学的路上、有的见老师问好。
一进到教室里，我看见了“好好学习，天天向上”还有大钟表，时间是07：50分，有的互相介绍自己、有的三个人一起去看“语文园地”。
篇二：观察中的发现作文篇二“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
”善于观察和发现在生活中真的很重要。
妈妈曾痴爱养花。
她买回了许多盆绿萝，绿萝是优雅的小姐。
它的茎很细，挺着纤细的身子往上拨。
叶子一顺儿朝上，骄傲地昂着头，像马蹄莲的花朵，叶尖小小的、尖尖的，非常可爱。
最引人注意的是绿萝的根，它的根是垂下来的，根就从窗台上垂到空中。
根上还会长叶子，那些叶子小小的，很可爱。
刚长出来的叶子是嫩黄带点儿绿的。
长大后就变成深绿色的了。
我很喜欢这些绿萝，所以对它们照顾有佳。
每次妈妈浇完水后我还偷偷地加了一点儿水。
没过几天，我发现有些绿萝依然绿油油的，可有些叶子却发黄了，搭拉下来了。
妈妈看见了就说：“绿萝呀，分为两种，一种是土生绿萝，另一种是手水生绿萝。
水生绿萝要多浇水，土生绿萝要少浇水，多晒晒大阳你每天浇这么多水，土生绿萝自然就奄奄一息了。
”这时，我才注意，土生绿萝的盆下面baihua 贴心…有一个托盘，上面有一个钓钩，而水上绿萝的下面有一个塑料盆子，可以盛水，让水上绿萝的根泡在里面。
我又到网上搜了，网上说水培绿萝的养殖方法是：两三天换一次水，要用干净的自来水或纯争水，让根浸泡在水里，注意要多加强阳光的照射。
而土培绿萝的要点是保持湿度。
用生长的茎柱的地方喷水，可以减少蒸发引起的缺水问题，温度在10摄氏度到20摄氏度之间，不能泡在水里面。
我不善于观察，几株绿萝差点死在我手中。
我赶紧按照不同的方法去养殖，它们又生机勃勃了，现在已经爬满我的阳台。
我以后要做一个善于观察的人。
篇三：平凡中的发现作文700字篇三早春，小雨。
小学三年级作文：观察中的发现（精选37篇）
小学三年级作文：观察中的发现小学三年级作文：观察中的发现（精选37篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的小学三年级作文：观察中的发现，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级作文：观察中的发现篇1春天到了，农民伯伯高高兴兴地播下稻种。
渐渐地，种子长芽了，经过一个月，已长成半尺来高的小秧苗。
嫩嫩的，细细的，密密麻麻地挤在一起，个个精神抖擞。
仿佛是一个大家庭中的每一个小成员在比着谁长得最高。
此时的秧田，到处是一片绿色。
像平铺的地毯，又如一块块绿海绵。
小蜻蜓飞累了，停在上面歇息片刻；还有小蚂蚁也在这绿色的秧苗上荡秋千。
我想：躺在上面一定非常舒服，如置身于梦境一般。
微风乍起，秧苗随风起舞，升起层层绿烟。
不知不觉，该插秧了，新插好的秧苗一排排、一行行，有条不紊。
近看，有的像勇敢威武的士兵，挺直了腰杆；有的歪了像少女还在甜甜地睡觉呢；有的好似一位位可爱的绿娃娃在浅水中好奇的看着伙伴，仿佛再说：“我一定要比你快点长大。
”又似乎在好奇地观看这使人如痴如醉的田园风光。
一棵棵秧苗就这样在田中默默地生长。
在农民伯伯“面朝黄土背朝天”的锄草、施肥等精心照料下，它们贪婪地吮吸着大地的养分，茁壮成长。
盛夏，小秧苗已有一尺多高，由先前的嫩绿变成了深绿。
它的叶子又长又细，而且有些变厚，不再那么柔嫩，叶边虽不是齿状，但也有些锋利。
秧苗长成了稻苗。
在稻秆中间抽出了一根根筷子粗的稻穗，稻穗上结满了饱满的稻粒。
一些小蜜蜂在稻从中忙着采稻花蜜呢！刚长出的稻粒并没有米仁，而是一些乳白色的米浆。
两个星期左右，米浆变硬形成了米粒，这时稻谷开始弯腰了，沉甸甸的，很是好看。
不知不觉，稻粒尖上开始有些泛黄，慢慢地，整个稻粒都黄了，最后整串的稻穗都变黄了，一串串又大又饱满的稻穗，金灿灿的。
到田间小路，放眼望去，到处是一片金黄。
关于观察中的发现的作文三年级作文
关于观察中的发现的作文三年级作文观察中的发现三年级作文1一天下午，我和父母来到公园散步。
忽然，天空暗了下来，乌云密布，好像一块大灰布压下来。
天气也随着乌云的到来也变得热了起来。
空气也十分闷，让人喘不过气来。
还时不时传来打雷的声音。
一阵阵风，凶狠地、无情地吹来，把树吹弯，把草吹得低下了头。
周围的房屋都模糊了，整一个公园都模糊了。
仰望天空，出现了一只燕子。
那只燕子在地空捉虫。
我迷惑不解，问到：“为什么燕子要在下雨前底孔捉虫而不是在高处捉呢?”爸爸说：“这个问题你就上网去查，网上的答案会更加准确。
”回到家，我打开电脑，知道了答案：“当要准备下雨时，空气中会有我们看不见的小水珠，这些小水珠在昆虫飞行时，会在昆虫的翅膀中凝结，这些附加的物体超过了昆虫高处持续飞行和爬升到高处的重量，飞不高，昆虫只能在地处飞行。
”我恍然大悟。
同时我也明白了，大的生物也会被许多小的生物毁灭掉。
观察中的发现三年级作文2我家搬进了新房，厨房和餐厅是连在一起的，我叫它“厨厅”。
由于按上了吸力超强的欧式油烟机，在加上用上了无烟锅。
屋子里一点油烟也没有，空气很清新，在这样的厨厅里，吃饭又方便又舒服。
可这几天，我却发现了一个奇怪的现象。
每次我进厨厅吃饭的时候，厨厅里都是热气腾腾的，漂亮的绿色玻璃餐桌上蒙上了一层薄薄的水汽，就像出了一身汗。
我一边吃饭，还一边在上面画几只可爱的小动物。
可是，还没等我吃完饭，我画的那些小动物不知何时逃得无影无踪了，接连几天都是这样，这是怎么回事呢?我去问妈妈，妈妈笑着说：“这几天气温低，餐桌就很凉，锅里冒出了热气碰到冰凉的桌子就变成了无数的小水珠，餐桌就”出汗“了，慢慢的玻璃桌和厨厅的温度接近了，”汗水“也就蒸发了，上面的小动物也就消失了。
”你看，生活中处处有学问，只要你用心观察，善于动脑，你就会有新的发现。
观察中的发现三年级作文3一天，刘老师要我们回家泡几天豆子，看看它有什么变化。
回到家后，我向奶奶要了几颗小黄豆，便在家泡了起来。
小学三年级作文写一写你的观察和发现
小学三年级作文写一写你的观察和发现示例文章篇一：《我的观察与发现》我呀，是个特别爱东看看西瞧瞧的小朋友。
每天都好像在进行一场超级有趣的探险呢！有一天，我在我家院子里发现了一个小小的蚂蚁窝。
那些蚂蚁可小可小了，就像一粒粒黑芝麻在地上爬动。
我就蹲在那儿，眼睛一眨不眨地看着它们。
嘿，你猜怎么着？我看到好多蚂蚁排着队，就像我们做早操时排队一样整齐。
它们是要去哪儿呢？我顺着它们走的方向看过去，原来有一块小小的饼干屑。
哇，这对我们来说是一点点小得不能再小的东西，可对蚂蚁来说，那简直就是一座小山呀！只见一只蚂蚁先爬到饼干屑旁边，用它那小小的触角碰了碰，就好像在说：“嘿，伙伴们，这里有个大宝贝呢！”然后啊，其他蚂蚁就陆陆续续地围了过来。
它们一起抬着这块饼干屑，嘿哟嘿哟地往蚂蚁窝的方向走。
我心里就想，蚂蚁可真团结啊，要是我们小朋友在玩游戏的时候也能像蚂蚁这样团结就好了。
比如说在拔河比赛的时候，要是大家都能朝着一个方向用力，那肯定能赢的呀！还有一次，我在小区的花园里看到了一只小蜗牛。
它背着自己的小房子，慢悠悠地在一片叶子上爬着。
我好奇地用手指碰了碰它的壳，它一下子就把自己的小脑袋缩进壳里去了。
过了好一会儿，它才慢慢地探出脑袋来，那小眼睛就像两个小黑点。
我想，小蜗牛的胆子可真小啊，像个害羞的小姑娘。
我就跟着小蜗牛慢慢地走，发现它走过的地方会留下一条亮晶晶的痕迹，就像一条银色的丝带。
这是为什么呢？我跑回家问妈妈，妈妈告诉我说那是蜗牛分泌的黏液，可以帮助它在爬行的时候减少摩擦力呢。
我听了之后，觉得好神奇啊。
我就想，小蜗牛可真聪明，还能想出这样的办法来走路。
这就好比我们下雨天走路的时候，穿上有防滑底的鞋子一样，都是为了能更好地走路呀。
我家还养了一盆小花呢。
这盆花可漂亮了，花瓣是粉粉的，就像小姑娘的脸蛋一样。
有一天，我发现这盆花的叶子有点发黄了。
我着急得不行，这可怎么办呢？我就学着大人的样子，给它浇了好多水，还把它搬到阳光更充足的地方。
生活中观察到什么发现了什么三年级作文（通用34篇）
生活中观察到什么发现了什么三年级作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的生活中观察到什么发现了什么三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
生活中观察到什么发现了什么三年级作文篇1上个星期，同学送我一包太阳花种，我把它当作宝贝似的捧回家。
回到家，我把太阳花种倒在整理好的土里浅浅的埋起来，喷上水让它喝的饱饱的。
每天清晨我睁开眼的第一件事就是跑到窗台前看一看我的小花种。
很快种子就发芽了，像个害羞的小姑娘，不肯放开手。
没过几天，我就发现了一个太阳花的秘密：太阳花竟然“动”了。
原本害羞的叶子都伸展开了，而且已经把身子探出老远了。
身子弯弯的，头上的芽朝向了太阳的方向。
这让我十分不解，我把它转了一圈，想看看它是否还会“动”起来几天过后，弯着的小嫩芽身子竟然直了起来，头上的绿芽又轻轻地向太阳的方向倾斜。
我冥思苦想，也想不出这是为什么，就带着这个疑问去找妈妈。
妈妈微笑着说：“太阳花之所以叫太阳花，不仅因为它长得像太阳，还很喜欢阳光，所以只要太阳去哪，它的脸就朝哪边倾斜。
”“哦，原来是这样啊！”这下我可明白了，原来这就是太阳花会“动”的原因啊！为了验证，我上网查了查，妈妈真是神了，和网上查到的解释一模一样。
会“动”的太阳花是不是很神奇？生活中有许多神奇的事情，快去发现吧。
生活中观察到什么发现了什么三年级作文篇2一天早晨，妈妈给我煮鸡蛋做早餐。
我像往常一样帮妈妈剥鸡蛋皮，我把鸡蛋放进盐水浸泡，几分钟后当我想把鸡蛋拿出来时，突然发现沉甸甸的鸡蛋竟然浮了起来，看到这一画面我不禁十分好奇。
于是，我倒了一杯水，把鸡蛋放了进去，又倒了一勺盐，结果这次没有浮起来，我失望极了。
为什么呢？我不甘心又试了几次，还是没有成功。
时间过得真快，妈妈喊我：“该吃早饭了”。
生活中的观察发现三年级作文
生活中的观察发现三年级作文生活中的观察发现三年级作文（精选16篇）在生活中，利用善于观察的双眼，让这双眼睛去探索生活中无数个有趣的新发现。
下面是小编为您收集整理的生活中的观察发现三年级作文（精选16篇），欢迎阅读！生活中的观察发现三年级作文1一天，妈妈从超市买了几个苹果，苹果多美呀！她的脸蛋红扑扑，水灵灵的，生活中的发现。
我拿来了一把小刀，想把苹果切开，看看里面是什么样。
我先拿了一个苹果竖着切了一刀，你猜我看到了什么，切成两半儿的苹果是鸡心形。
如果横着切会是什么样呢？我又切了一个苹果，一看，苹果的中心是五角星形的，五个子平均放在五个角上，很整齐。
后来我问妈妈，才知道为什么横着切出来的苹果中心是五角星形的，那是因为苹果核是五角星形的。
通过做这个小实验，我懂得了生活中有许许多多的秘密等待我们去发现。
只要我们用自己的一双小眼睛仔细观察，一定会有更多更多新奇的发现。
生活中的观察发现三年级作文2今天早上，我打算捉两只蜗牛做观察实验，从中发现蜗牛的奥秘。
于是，我兴冲冲地跑到了我家的小花园里，开始了“蜗牛捕捉大行动”。
哎！蜗牛这小东西可不好找啊！费了我老半天时间还没找到。
可是，“功夫不负有心人”，终于我在一个湿漉漉的墙角找到了它。
“唔，可找到你了，我要带你回去好好研究一番。
”于是我急急忙忙地拿来一个透明的玻璃小盒，把蜗牛装进去，并在玻璃小盒里滴了几滴水，保持湿润，然后带回去做实验。
我首先做的实验是观察蜗牛是吃什么的。
我开始是把几粒米、一片菜叶子和一些面包屑放到小盒里，看看蜗牛究竟吃什么的。
我目不转睛地盯着小蜗牛，可是小蜗牛动也不动，理里也不理我。
我想，看来小蜗牛大概不喜欢别人看着它吃东西吧！那我先去看看电视吧。
午饭过后，我又继续研究。
我跑到玻璃小盒前，只见盒里的菜叶子不见了，只剩下米和面包屑，还有蜗牛周围的一粒粒黑色的东西，这大概就是蜗牛的排泄物了。
原来蜗牛是吃叶子的，我还以为给什么就吃什么呢。
接下来就是做第二个实验：为什么蜗牛行走时会留下痕迹。
小学三年级观察中的发现作文（10篇）
【## ##】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
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1.小学三年级观察中的发现作文篇一妈妈给我买了一个蚂蚁工坊，有空的时候我都在观察蚂蚁工作、交流、休息、哺喂、争执……的情境。
蚂蚁米粒般大小，全身黑乎乎的，像三个小球连在一起；它嘴巴又尖又小，像两把弯钳；眼睛又黑又亮；头上长着两个灵敏的触角；胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿；肚子圆鼓鼓的，拖在后面，好像在拉着一个小球似的。
有一次我在看蚂蚁挖洞时，突然产生了一个疑问：蚂蚁只会挖隧道，而不会干其他事情吗？我带着问题去查找书。
终于找到了答案，原来蚂蚁不限于挖隧道，还会用凝胶块砌墙、贴在容器上堆积小山。
一些蚂蚁甚至会把凝胶块把死的蚂蚁埋起来；有时我看见蚂蚁一动不动地躺在那里，好像死了似的，但摇一摇蚂蚁工坊，蚂蚁们又动起来了，这是为什么呢？这个问题又从书中找出答案来了：蚂蚁喜欢背阴处，喜欢室内15℃—30℃之间，避免过冷过热，通常低于10℃蚂蚁们就不干活的了，我恍然大悟。
我从观察中得到了答案，觉得很非常高兴。
2.小学三年级观察中的发现作文篇二星期五吃过晚饭，我站在阳台上抬头观望夜空，发现天空中的星星一个个闪烁着美丽的眼睛，一眨一眨的，象是在对我微笑好看极了。
她们在天空中分布成一组一组的，有的像一个“Z”型；有的像一串串小葡萄；有的星星连成一线，像个“1”字。
望着形状各异、闪闪发光的星星，我高兴的向妈妈介绍着她们，有北斗星、牛郎星……还有一些叫不出名字的'我又迫不及待的问妈妈：“那颗比北极星还亮的是不是‘黄金星’呢？”妈妈微笑着说：“宝贝你的想象力真丰富。
”星星姐妹把整个夜空装扮的格外漂亮。
看着美丽的夜空，她们真的很神奇，要想了解就必须好好学习，才能真正探索其中的奥妙！3.小学三年级观察中的发现作文篇三一天，爸爸领着我从新世纪广场玩得正开心，突然，乌云密布，空气闷得很，看来马上就要下雨了。
三年级观察发现作文（精选60篇）
三年级观察发现作文（精选60篇）三年级观察发现作文篇1我的家里有两个鱼缸，一个大，一个小。
大的鱼缸里养着一条罗汉鱼，小的鱼缸里养着三条金鱼。
我每天最喜欢做的事情就是观察鱼。
今天，我发现了罗汉鱼睁着眼睛静静地躲在一个角落里一动也不动，我以为鱼儿死了，连忙找来爸爸：“爸爸，爸爸，鱼儿死了。
”爸爸听了马上跑过来看，然后笑着对我说：“鱼儿不是死了，鱼儿是在睡觉呢！”我又问：“爸爸，鱼儿为什么是睁着眼睛睡觉的呢？”爸爸说：“你长大了，应该自己去书中找答案。
”听了爸爸的话，我马上去找资料，最后终于在《十万个为什么》里找到了答案：因为鱼儿是没有眼皮的，所以不能合上眼睛。
鱼儿睡觉的时候，就会沉到水底，一动也不动，只有鳃盖一闭一合。
我高兴的把答案告诉爸爸，爸爸夸我真棒！还鼓励我要多看书，增长知识。
在观察中，我明白了，生活处处有奥妙，只要留心观察，就会有收获。
三年级观察发现作文篇2我有一个铅笔盒，它是我从二年级到三年级的暑假里，妈妈和爸爸让我在三年级里过得快乐，特意给我买的。
它的全身是由绿、橙、白、粉、蓝、黄、肉、红、黑九种颜色组成，正面画有两只小松鼠，圆圆的耳朵，大大的眼睛，还有一条毛茸茸的大尾巴。
它们都拿着松果，旁边有９６这两个数字，这只小松鼠好像在对那只大的松鼠说：“妈妈，快看一看，我这次考试得了９６分啦！”那只大的松鼠好像在说：“真的吗？拿来给我看一看！”小松鼠的上方有一道彩虹，架在两片白云中，真像一座七彩的桥。
它的反面有九九乘表、产商的名字和条形码。
打开铅笔盒，它分二层，上面可以装１１支笔，下面也可以装１１支笔。
铅笔盒就像铅笔们的家，铅笔们静静地躺在里面睡觉。
当我要用铅笔时，我就打开铅笔盒，把铅笔拿出来用。
用完了，我会放回它的“家”，让它和它的“家人”靠在一起。
我喜欢我的铅笔盒。
三年级观察发现作文篇3蜗牛是一种软体甲壳类小生物。
它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。
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写观察中的发现_三年级作文
篇一：观察中的发现
今天中午，我拿了肥皂水、吸管来吹泡泡。
我先用吸管轻轻沾了一些肥皂水，轻轻吹一吹，吹管边上慢慢地露出了一个“小脑袋”，把“小脑袋”伸到太阳底下，你就会发现一道美丽的彩虹在上面。
我在阳台上吹了一个很大的泡泡，再在它的里面吹了一个很小的泡泡，然后继续吹着……看着越来越多的泡泡在阳台上出现，我觉得很单调，就把三个小泡泡连到一起，再给第一个泡泡加上两个小小的泡泡，看起来就好像一只透明的蚂蚁。
看着这只“小蚂蚁”，我突发奇想：泡泡是不是空的？我决定做个试验。
我吹了个非常大的泡泡，用它罩住一只蚂蚁。
我想蚂蚁如果能在里面跑，那就说明泡泡是空的。
我仔细一看，蚂蚁竟在里面跑，更出乎意料的是，蚂蚁竟然挤破了泡泡！
从这次玩耍中，我知道了泡泡是空的。
篇二：观察中的发现
今天早上，我一起床就急急忙忙地赶到窗户前，去看看我种的绿豆宝宝。
我来到窗户前，惊奇地发现：本来个头小小的绿豆宝宝现在都长胖了，身子也裂开了，还长出了小小的芽。
绿豆芽儿嫩嫩的，颜色白白的，一眼看去细细长长，很可爱！走进一看，它们有的弯曲着身体，像在练瑜伽；有的挺直了腰，像站岗的士兵；有的靠着杯沿一步一步奋力向上爬，像一位勇敢的攀岩者；还有的已经长出了嫩绿的小叶子，有着嫩绿叶子的豆芽，像一只只生着尖尖嘴的小鸟，又像一只只美丽的天鹅在跳舞……还有好多好多形状各异的豆芽，真是千姿百态，有趣极了。
多么神奇的变化啊！短短几天，我的绿豆宝宝就变了样。
我期待着未来的日子里，绿豆宝宝们能带给我更多新奇的发现。
篇三：观察中的发现
开学时，妈妈给我买了一盆吊兰。
远看这盆吊兰，像是在悬空生长的倒枝柳。
我仔细观察吊兰的茎，是从叶子心儿发出的细枝。
过了几天后，茎上长出“佛手”般的一簇叶子。
长啊，长啊，在梗上分出许多枝杈，枝杈上又长出新叶，株株都是这样生长，再生长。
吊兰的叶子，细而长，顶尖中宽，呈柳叶形，个个挺拔向上。
吊兰开花也别有姿态。
在夏日里，它与百花争奇斗艳。
从绿叶中伸出小米粒大小的花骨朵，几天后，便开起了一朵朵小白花，白绿相间，绿得那么鲜，白得那么净。
用鼻子凑到花蕊间一吸，立刻能闻到一股像茉莉花那样的清香。
啊，我家的吊兰实在太惹人喜爱了！
篇四：观察中的发现
第一天，妈妈帮我准备了一个盆子和绿豆，又找来一些沙子。
我先在盆子里放些沙，接着倒入一点水，水不能太多，再把绿豆放在沙上。
第二天早上，我一早起来迫不及待地去看绿豆，发现有几颗小绿豆上冒出一个个小小的小白芽，原来绿豆已经发芽了。
其它小绿豆还是无动于衷，还懒洋洋的在那里睡懒觉。
第三天早上，我再给绿豆喝点水，发现好多绿豆已争先恐后地发芽了。
有的绿豆已经脱去了绿衣裳，小白芽使劲往沙里钻，原来小白芽是它的根部，再过几天这些绿豆肯定会变成一棵棵绿豆苗了，好期待那一天。
篇五：观察中的发现
那一天我非常兴奋，因为老师给我们布置了一个与平时不同的作业，那就是观察绿豆宝宝是怎么发芽的。
于是我一放学，就迫不及待地拉着妈妈去帮我找绿豆，找来了绿豆，我先拿了一个一次性杯子，再拿了些餐巾纸垫在杯子底，妈妈说，光垫上纸没用，还要往纸上洒些水，再把绿豆放上去。
半个小时过去了，我连忙跑过去看绿豆有没有发芽了，妈妈叫我不要心急，最少也得三两天才会发芽。
但我发现餐巾纸上有一点绿绿的颜色，绿豆也开始慢慢变胖了。
又一天过去了，绿豆的身子越来越胖，边上还有一条小小的裂缝，到了第三天，我发现裂缝边上露出一个嫩嫩的、尖尖的小芽。
哇！好开心，我终于看到了绿豆是怎么发芽的了。