小学生文明就餐演示文稿

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花小二年级三班文明就餐,从我做起演示文稿1

花小二年级三班文明就餐,从我做起演示文稿1

对于打饭插队的现象,大家有 何感想呢?
就餐请排队,打饭更轻松。真诚 地希望同学们可以从自己做起,从身 边做起,拿出自己的责任感和主人翁 的精神,严于律己,互相督促,为创 造文明的校园生活环境而共同努力。
你用餐后 把饭桌收拾干 净了吗?
排好队,进餐厅,人人都是小标兵。

饭前排队洗洗手,病从口入不会有。
添饭之前给信号,说声谢谢有礼貌。
饭后及时清洗饭盒,小学生,讲礼貌,就餐礼仪不可少。 用餐前,要洗手,细菌才能都赶走; 搬饭时,不能乱,你争我夺不雅观; 任务要,分配好,一齐动手多勤劳; 饭桌上,需安静,说说笑笑都不行; 不暴食,不厌食,均衡饮食才是好; 细细嚼,慢慢咽,事物才能都消化; 要勤俭,将节约,盘中粒粒皆辛苦; 放饭时,有顺序,饭盒摆放要整齐; 用餐后,嘴边油,毛巾擦嘴水漱口; 好习惯,要培养,点点滴滴我做起; 既卫生,又文明,我们大家礼仪行!

小学生文明就餐习惯养成汇报材料

小学生文明就餐习惯养成汇报材料

小学生文明就餐习惯养成汇报材料
一、活动目的
文明就餐是学校和社会关注的热点问题之一。

为了养成小学生文明就餐习惯,促进孩子们的健康成长,本次活动旨在:
1.引导小学生养成良好的饮食卫生习惯;
2.培养小学生文明用餐的意识和行为。

二、活动安排
1.活动时间:2021年10月8日
2.活动地点:小学食堂
3.活动内容:
(1)在校餐前,班主任向同学们普及文明就餐的常识及注意事项;
(2)到达餐厅后,从排队、打饭、就餐到整理餐具等环节,老师进行引导和督促;
(3)就餐后,班主任与同学们共同整理垃圾,宣传回收的重要意义。

三、活动效果
通过本次活动,小学生们养成了文明用餐的好习惯,特别是在倡导“不剩餐,不浪费”理念方面,得到了广泛的支持。

在排队打饭上,同学们已经能够自觉排好队,不挤不抢,不浪费食物,少拿多取。

在就餐时,同学们已经能够规范用餐,不言语,不打闹,不喧哗,注意饮食卫生,不将餐具乱扔。

在整理餐具方面,同学们已经能够自觉清理自己的餐具,将垃圾分门别类放置,以便环卫人员进行分类回收。

通过本次活动,小学生们的文明素质得到了提高,在文明城市创建的进程中发挥出了积极作用。

《小学生餐桌礼仪》PPT【精选推荐课件】

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常用礼仪知识 用餐礼仪
正确的用餐姿态
就座时,身体要端正,手肘不要放在桌面上, 不可跷足,餐台上已摆好的餐具不要随意摆弄; 坐姿应保持稳定,不能前后摇摆,腰板挺直,膝 盖放平。进餐时,要细嚼慢咽,闭嘴咀嚼,不要 咂嘴发出声响,喝汤时不要发出声响;咳嗽、打 喷嚏时应侧身掩口,剔牙时应用手或餐巾遮口, “牙食”应用餐巾纸擦掉,不要用指甲剔牙缝。 吃饭时不要提令人倒胃口的话题。
五、吃相文雅。不大声喧哗,不端 着碗走来走去,养成良好的习惯。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使用筷子(禁忌)
迷筷 不能拿着筷子犹豫不决夹哪些菜; 架筷 用完筷子要放在筷架上,不能放在碗碟上; 探筷 不能用筷子在碗盘里翻找; 滴筷 不能在夹汤汁多的菜肴时用筷子拉抖掉汤汁; 插筷 不要把筷子竖插放在食物上面;
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使用筷子(禁忌)
敲筷 不能用筷子敲打碗的边缘; 塞筷 不能夹着多种菜肴一次性塞进口中; 空筷 指筷 不能一边说话,一边像指挥棒似的舞着筷 子,或指着别人。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使用勺子
用勺子取食物时,不要过 满;舀取食物后,可以在原 处暂停片刻,汤汁不会再往 下流时,再移回来享用; 暂 时不用勺子时,应放在自己 的碟子上,不要直接放在餐 桌上,或是插在食物中;不 要把勺子塞到嘴里,或者反 复吮吸、舔食。
餐 桌 举 止 八 忌
• 一忌:出声 • 二忌:剔牙 • 三忌:乱吐 • 四忌:打喷嚏 • 五忌:打哈欠 • 六忌:打嗝 • 七忌: 挥舞餐具 • 八忌:整理服饰
帮助家人 摆放碗筷
饭 后 自 己 收 捡 碗 筷 洗 碗
饭 后 自 己
擦 桌

• 悯农 (唐)李绅 锄 禾 日 当 午,
汗 滴 禾 下 土。

小学生文明用餐讲话稿5篇

小学生文明用餐讲话稿5篇

小学生文明用餐讲话稿5篇作为学生,一日三餐离不开餐厅。

创造一个文明、经济、干净的就餐环境不仅关系到每个学生的生活,也直接反映了我们学生的整体形象。

这里给大家分享一些关于小学生文明用餐讲话稿,方便大家学习。

小学生文明用餐讲话稿篇1尊敬的老师,同学们:大家好!今天我在国旗下讲话的主题是《节约粮食,文明用餐》古代教育家孔子给后人留下一句名言:民以食为天,由此可见,食物是多么重要!随着我国农业不断发展,我国的人民生活水平不断提高,物质应有尽有。

有的同学甚至会有这样的疑问,我们还有必要从一粒米上节约吗?学校抓得这么严,有必要吗?我想说得是:当然。

虽然我们学校在开学时便将米饭的费用合入学费中,但是同学们依然应该珍惜粮食,我们不妨也可以算这样一笔账:倘若我们每人每天约一勺大米,那么光光我们全校同学就可以节约多少!42公斤,长此以往,一年就可节约15330公斤,折合人民币76650元,如果你觉得这还不够夸张,你可以再按全中国人计算。

也正因为如此,为了唤起大家爱惜粮食,珍惜粮食的意识,每年的10月16日成为“世界粮食日”,虽然现在的中国,地大物博,物产资源众多人们的生活过得越来越好,但浪费现象也随处可见“节约”一词在不少人心里已日渐忽视和谈忘了,要知道世界上还有许多人在挨饿。

根据联合国粮食以及农业组织自创立以来,不定期地进行世界粮食调查,从这此调查的数据得出结论:饥饿不但没有消失,反而在不断扩大,长期遭受贫困的营养不良之苦的人口8.54亿。

这样,你还能说我们没必要节约粮食吗?请各位同学想一想在学校食堂餐桌上你是否将饭菜吃一部分就倒掉?或者因菜不合胃口而挑食不吃,当你这样做得时候,你是否感得可惜,感到心疼?我们从小就知道“锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的道理,因此我们更应该节约粮食。

此外,我们学校同学仍然存在这跑步就餐的现象,也许大家只是为了更早的吃到饭,只是觉得不跑步,我就得排到队伍的最后面,可是你有没有想过,在这样拥挤的楼道里,跑步就餐潜在多少的危险。

小学生餐桌礼仪学习PPT课件

小学生餐桌礼仪学习PPT课件
小学生餐桌礼仪学习
倡/导/文/明/用/餐 传/承/中/华/美/德
汇报人:XXX 汇报时间:2021.X.X
小学生就餐礼仪童谣
小学生,讲礼貌,就餐礼仪不可少; 用餐前,要洗手,细菌才能都赶走; 取饭时,不能乱,你争我抢不雅观; 任务要,分配好,一齐动手多勤劳; 吃饭间,需安静,说说笑笑都不行; 不暴食,不厌食,均衡饮食才是好;
05 不翻捡盘中食物,有些菜食使用公筷;筷子上沾有食物时不夹菜;
餐桌好习惯
用餐过程中要安静(食不言) 1 单手不可同时拿两种餐具 不暴食,珍惜食物不浪费;
5 退席时要将残渣收拾在自己 的碗内,坐椅放正,向同桌 上告退说:“请慢用,我先 走了”
PART.03
细细嚼,慢慢咽,食物才能都消化; 要勤俭,讲节约,盘中粒粒皆辛苦; 放碗时,有顺序,饭碗摆放要整齐; 用餐后,嘴边油,纸巾擦嘴水漱口; 好习惯,要培养,点点滴滴我做起; 既卫生,又文明,小朋友们礼仪行!
目C O
录N T E N T S
01. 餐饮就餐礼仪 02. 餐桌好习惯 03. 餐桌好习惯
PART.01
七步洗手法
第一步(内):洗手掌, 流水湿润双手,涂抹洗手 液(或肥皂),掌心相对, 手指并拢相互揉搓。
第二步(外):洗背侧 指缝,手心对手背沿指 缝相互揉搓,双手交换 进行。
第三步(夹):洗掌侧 指缝,掌心相对,双手 交叉沿指缝相互揉搓。
第四步(弓):洗指 背,弯曲各手指关节, 半握拳把指背放在另 一手掌心旋转揉搓, 双手交换进行。
C 二、就餐时( )。不用餐具指向对方。
A、可大声说话 B、不可说话 C、有事轻轻说
知/识/竞/答
三、取餐时,应( A ),并说( B )
1、A:双手接 B:单手接 C:任意 2、A:对不起 B:谢谢 C:快点咯

《小学生餐桌礼仪》PPT【优质课件】

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汗 滴 禾 下 土。
谁 知 盘 中 餐,
粒 粒 皆 辛 苦。
在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢; 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水,从始至终,点滴不 未变,终归大海。一步一戏,一转身一变脸,扑朔迷离。真心自然流露,举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开,地上再无演员。 相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信 绝眼泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要倾其一生;相信真诚,但不要指责所有虚伪;相信成功,但不要逃避失败;相信缘分,但不 但不要求全责备;相信上帝,但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌。最后你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人;每每又总是在微笑沉醉时看到了现实,想到了伤痛,然后,冷的感觉再也暖和不起来了,如此反复,心,终于累了,现实就 又最终醒来,我正在行走,却找不到方向。 有些人,注定是等待别人的,有些人,注定是被人等的。一件事,再美好,你做不到,也要放弃;一个人,再留恋,不属于你 生命都免不了缺憾,最真的幸福,莫过于一杯水、一块面包、一张床,还有一双无论风雨,都和你十指相扣的手。 有些伤痕,划在手上,愈合后就成了往事;有些伤痕, 轻,也会留驻于心;有些人,近在咫尺,却是一生无缘的生命中,似乎总有一种承受不住的痛;有些遗憾,注定了要背负一辈子。生命中,总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象,有些时候,山是水的故事,云是风的故事;也有些时候,星不是夜的故事,情不是爱的故事,许多人走着 着看着就淡了,许多梦做着做着就断了,许多泪流着流着就干了。人生,原本就是风尘中的沧海桑田,只是,回眸处,世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里,并实现了更有意义的价值。此刻,送人玫瑰这定是开心的,得玫瑰者亦如此。即使,手中已没了那朵玫瑰,但是,那份淡淡的清香仍留在我的手中 的,精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏,邪悟戏人生。水里火里的舞台,挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台,延续千万年,天地一舞台。人类是主角,万物为道具。 面目。辛辛苦苦,轮回演出,期望完美谢幕。 人最悲哀的,并不是昨天失去得太多,而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的,并不是没有发现眼前的陷阱,而是第二次 的,并不是想等的人还没有来,而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上,能走多远,看到怎样的风景,能遇上谁,邂逅怎样的缘分,皆无定数。我们能做的,就是 不愧悔。心似莲花,瓣瓣沁香。 人生有太多的遇见,擦肩而过是一种遇见,刻骨铭心是一种遇见。有很多时候,看见的,看不见了;记住的,遗忘了。无论在对的时

最新小学生餐桌礼仪文明用餐PPT课件

最新小学生餐桌礼仪文明用餐PPT课件

6.用餐过程中要安静(食不言);
7.单手不可同时拿两种餐具;
8.不可挥动餐具指人;
9.三餐定时、定量、不偏食、不暴 食,珍惜食物不浪费;
10.退席时要将残渣收拾在自己的碗 内,坐椅放正,向同桌上告
A :不发出响声 B :可发出响声 C :自己想怎样就怎样
• • 左侧入座左侧出,互不影响都自如。
• • 坐姿自然背挺直,双腿平放身不晃。
• • 长辈客人需到齐,美食当前不能急。
• • 闭嘴咀嚼声音小,咳嗽喷嚏嘴捂好。
• • 骨头鱼刺别乱吐,剔牙动作不悦目。
• • 安静就餐文明宴,节约美德记心间。
在餐桌上要养成哪些好习惯呢?
1.用餐前(长者先,幼者后),家人各就各位, 全家人坐定后,方可动筷; 2.学习正确端碗、吃饭:幼儿大拇指在碗边缘、 其余四个指头放在碗底(龙含珠,左手拿碗的姿 势;凤点头,右手拿勺筷吃饭的姿势),并养成 习惯; 3.用餐过程中,随时保持桌面的整洁; 4.用餐时,细嚼慢咽,餐食在口中不说话;吃东 西,喝汤不出声; 5.不翻捡盘中食物,有些菜食使用公筷;筷子上 沾有食物时不夹菜;
小学生餐桌礼仪文明用餐
小学生就餐礼仪童谣
• 小学生,讲礼貌,就餐礼仪不可少; • 用餐前,要洗手,细菌才能都赶走; • 取饭时,不能乱,你争我抢不雅观; • 任务要,分配好,一齐动手多勤劳; • 吃饭间,需安静,说说笑笑都不行; • 不暴食,不厌食,均衡饮食才是好; • 细细嚼,慢慢咽,食物才能都消化; • 要勤俭,讲节约,盘中粒粒皆辛苦; • 放碗时,有顺序,饭碗摆放要整齐; • 用餐后,嘴边油,纸巾擦嘴水漱口; • 好习惯,要培养,点点滴滴我做起; • 既卫生,又文明,小朋友们礼仪行!
× ( )
六、取餐时,相互礼让,不拥挤,不插队。

《小学生餐桌礼仪》PPT课件

《小学生餐桌礼仪》PPT课件
身体健康,学习进步! 生命的道路上永远没有捷径可言,只有脚踏实地走下去。
好习惯的养成,在于不受坏习惯的诱惑。 自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。 一日不读口生,一日不写手生。
常用礼仪知识
集体就餐 基本规范
用餐礼仪
文明就餐,讲究公共礼仪。遵守秩 序,讲究卫生,爱惜粮食,尊重礼让, 吃相ห้องสมุดไป่ตู้雅。
一、遵守秩序。在规定的窗口,自 觉排队打饭,不插队,有急事的同学应 主动照顾。
二、讲究卫生。饭前要洗手和冲洗 餐具。
三、爱惜粮食。不挑食,不乱倒剩 饭剩菜,爱惜粮食。
四、尊重礼让。要注意谦让,摆放 餐具时相互礼让,不抢先、拥挤。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确的用餐姿态
就座时,身体要端正,手肘不要放在桌面上, 不可跷足,餐台上已摆好的餐具不要随意摆弄; 坐姿应保持稳定,不能前后摇摆,腰板挺直,膝 盖放平。进餐时,要细嚼慢咽,闭嘴咀嚼,不要 咂嘴发出声响,喝汤时不要发出声响;咳嗽、打 喷嚏时应侧身掩口,剔牙时应用手或餐巾遮口, “牙食”应用餐巾纸擦掉,不要用指甲剔牙缝。 吃饭时不要提令人倒胃口的话题。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使用筷子(禁忌)
敲筷 不能用筷子敲打碗的边缘; 塞筷 不能夹着多种菜肴一次性塞进口中; 空筷 不能夹起了食物,不吃又放回去; 舔筷 不能用舌头去舔筷子; 指筷 不能一边说话,一边像指挥棒似的舞着筷 子,或指着别人。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使用勺子
用勺子取食物时,不要过 满;舀取食物后,可以在原 处暂停片刻,汤汁不会再往 下流时,再移回来享用; 暂 时不用勺子时,应放在自己 的碟子上,不要直接放在餐 桌上,或是插在食物中;不 要把勺子塞到嘴里,或者反 复吮吸、舔食。

关于小学生文明就餐课件

关于小学生文明就餐课件
五、吃相文雅。不大声喧哗,不端 着碗走来走去,养成良好的习惯。
集体就餐不文明现象
1、有些同学吃饭时大声喧哗。 2、有些同学浪费粮食。 3、有些同学吃饭时说不文明的话,让人恶心吃不下 饭。 4、有些同学把饭菜当作打架的武器。 5、有些同学菜未吃完又去添菜。 6、有些同学饭吃不完把饭倒入他人盘中。 7、有些同学故意把汤泼在地上。 8、有些同学故意把饭菜泼在他人身上。 9、有些同学吃完饭后不能把餐具放好。 10、有些同学把别人盘里好吃的菜抢到自己碗里。
餐前准备
• 主动帮家长做好摆好碗筷的工作,摆放 整齐,然后请父母入席。
• 饭前要洗手,主动帮父母盛饭。先让别 人动筷,然后自己再动筷。
• 入座后坐姿要端正。
文雅用餐
• 要先让长辈和父母先动筷, 然后自己再吃。
• 吃饭时要注意吃相文雅。 • 口含食物时最好不要讲话。 • 要主动 给父母添饭,与兄弟

不暴食,不厌食,均衡饮食才是好; 细细嚼,慢慢咽,事物才能都消化;

要勤俭,将节约,盘中粒粒皆辛苦;
放饭时,有顺序,饭盒摆放要整齐;

用餐后,嘴边油,毛巾擦嘴水漱口;
谣Leabharlann 好习惯,要培养,点点滴滴我做起; 既卫生,又文明,我们大家礼仪行!
2021/1/9
正确使用筷子(禁忌)
敲筷 不能用筷子敲打碗的边缘; 塞筷 不能夹着多种菜肴一次性塞进口中; 空筷 不能夹起了食物,不吃又放回去; 舔筷 不能用舌头去舔筷子; 指筷 不能一边说话,一边像指挥棒似的舞着筷 子,或指着别人。
正确使用勺子
用勺子取食物时,不要过 满;舀取食物后,可以在原 处暂停片刻,汤汁不会再往 下流时,再移回来享用; 暂时不用勺子时,应放在自 己的碟子上,不要直接放在 餐桌上,或是插在食物中; 不要把勺子塞到嘴里,或者 反复吮吸、舔食。

文明餐桌中小学演讲稿

文明餐桌中小学演讲稿

文明餐桌中小学演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们:大家好!我是来自××小学的××,今天我要演讲的题目是《文明餐桌》。

餐桌是我们日常生活中非常重要的一部分,每天都会与它们打交道。

然而,有些人在餐桌上的行为却不够文明,给自己和他人带来了诸多问题。

首先,文明餐桌意味着良好的餐桌礼仪。

我们应该学会用餐时保持优雅的姿态、文明的用餐方式,避免大声喧哗、乱扔餐具等不礼貌的行为。

在用餐时,我们要注意不发出吵闹的声音,不说粗鲁的话,不用吸管吹泡泡等幼稚的行为。

同时,我们要学会自己动手整理餐桌,用餐后将垃圾放入垃圾桶,保持餐桌的整洁。

只有这样,我们才能让餐桌上充满温馨与和谐。

其次,文明餐桌要求我们养成良好的饮食习惯。

我们应该均衡饮食,不偏食、挑食,多吃水果和蔬菜,少吃垃圾食品。

在用餐时,我们要细嚼慢咽,不狼吞虎咽,以免导致消化不良。

同时,我们要注意尊重他人的饮食习惯,不随意挑剔或嘲笑别人的菜肴。

只有养成良好的饮食习惯,我们才能保持健康的体魄。

再者,文明餐桌意味着珍惜粮食,反对浪费。

我们要知道,有很多人在世界上还在忍饥挨饿,每天都艰难地寻找食物。

而我们有幸生活在一个物质丰富的时代,享受着丰盛的饭菜。

我们应该懂得感恩,并且学会不浪费食物。

当我们点菜时,要根据我们的实际需求点菜,不要点过多的菜品导致浪费。

在用餐时,我们要逐渐改变挂在我们喉咙上的思维,逐渐摈弃上将盘子里的所有东西都吃掉的想法,我们应该学会合理地安排餐食的分量,不要剩菜剩饭。

只有珍惜粮食,我们才能在文明餐桌上表现出对大自然的敬畏和对生命的尊重。

最后,文明餐桌要求我们互相帮助,共同营造和谐的氛围。

当我们在用餐的时候,如果见到其他人的餐具或者是食物掉到地上了,我们应该先主动伸出援手,帮助他们捡起来。

同时,我们也要学会分享食物,尤其是对于那些没有吃饱的同学们,我们应该懂得主动地提供帮助。

只有互相帮助,我们才能在文明餐桌上树立起团结友爱的精神。

文明就餐国旗下讲话稿5分钟(4篇)

文明就餐国旗下讲话稿5分钟(4篇)

文明就餐国旗下讲话稿5分钟(4篇)文明就餐国旗下讲话稿5分钟(精选4篇)文明就餐国旗下讲话稿5分钟篇1养文明习惯,做文明学生老师们、同学们:早上好!今天我要讲的题目是“养文明习惯,做文明学生”。

先让我为大家讲述两个事例:第一个事例是:新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么呢?人家回答:因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。

为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。

第二个事例是:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。

尤其是对于我们西滨小学的学生来说,你们中有不少学生是经过各种途径和努力后,才得以成为了西滨小学的一员。

然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。

例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见,甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;再例如可见在教室走廊上的起哄大闹,走路推推搡搡,随意撞坏门窗,也不觉心疼;再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话,随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。

事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。

小学生文明用餐班会课件

小学生文明用餐班会课件

二、仪容仪表自查
★仪容仪表基本要求。
整洁大方,朴素得体,符合学生身份。 ★仪容仪表细则。 1、男同学不得留长发,不得剃光头,不得染 发、烫发,不理碎发,做到前不扫眉、旁不 遮耳、后不过颈,不留怪发型。 2、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链 等饰物。男女生均不得戴护身符。不染、不 装饰指甲,不留长指甲。 3、不得穿拖鞋进入校园,女生不得穿高跟鞋。
三、校园是我家, 爱护靠大家
分四个小组讨论,然后每个小组 推举一个代表发言,每个小组允 许一人补充
1、全校师生一起来保护我们现有的树木。 2、不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物,并提
醒乱扔垃圾的同学。
3、以爱护校园环境为己任、自觉维护校园的清洁卫 生,不随地吐痰、不乱张贴、不乱踩瓷片。
4、看到地面上有脏物主动捡起来。 5、节约用水、不乱拧水龙头。不向地上扔废弃物。 6、不践蹋草坪,不摘花摇树,小草也有生命,需要你我 的共同呵护。
第三周班会 2014.3.3
一、文明用餐
静候
有序就坐

• 碗盆对齐
轻拿轻放
两手端平
排队倾倒:注意距离
• 下蹲轻放
有序回教室
用餐礼仪歌
小学生,讲礼貌,就餐礼仪不可少。 用餐前,要洗手,细菌才能都赶走; 饭桌上,需安静,说说笑笑都不行; 不暴食,不厌食,均衡饮食才是好; 要勤俭,讲节约,盘中粒粒皆辛苦; 用餐后,嘴边油,纸巾擦嘴水漱口; 好习惯,要培养,点点滴滴我做起; 既卫生,又文明,小朋友们礼仪行!
7、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁” 的
良好习惯,共同创建一个美丽的校园。
谢谢!

《小学生餐桌礼仪》PPT[优秀课件]

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汗 滴 禾 下 土。
谁 知 盘 中 餐,
粒 粒 皆 辛 苦。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的, 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努

小学文明就餐演讲稿(3篇)

小学文明就餐演讲稿(3篇)

小学文明就餐演讲稿(3篇)小学文明就餐演讲稿(通用3篇)小学文明就餐演讲稿篇1文明,即人们在日常生活同遵守的行为准则,是一个国家、民族进步、开放和发达的标志。

它要求人们的行为要讲究礼貌、举止端庄,体现互助、友爱的新型人际关系。

一个知书识礼的人,“吃相”一定是温文尔雅的,如:进餐时,取菜一次不要太多;吃东西时,要闭嘴咀嚼;口内有食物时,切勿说话;用餐时,咳嗽打喷嚏应侧身掩口;品茶和饮咖啡都应小口啜饮,不可大口吞咽;敬茶要双手恭敬地端起茶杯等餐桌上的礼仪细节。

每个人的生活都离不开一日三餐。

提倡文明就餐,是当代学生文明修身的一项重要内容。

我们要保持食堂良好的就餐秩序,节约用水,节约粮食,文明就餐,从小事做起,从自身做起,力争以自己为榜样,并以自己的良好形象感召身边的人都注意文明就餐,使文明就餐成为我们的自觉行动。

为了全面提升我校学生的文明素质,强化学生的文明意识;为了给广大同学营造一个良好的就餐环境,培养文明的就餐习惯。

学校大队部特此向全校同学发起“文明就餐,从我做起”的'倡议:学校食堂就餐规则:1、错时就餐,要按规定时间准时进食堂就餐,在食堂就餐的同学不能私自到外就餐,如有特殊情况不去食堂就餐,要向老师说明。

2、各班排成一排,有序进食堂,不得奔跑,上楼不得争先恐后,不得插队。

3、就餐时对号入座,不能抢坐别人的位置,要互相谦让,关心照顾小的。

4、同学之间不争抢饭菜,只能吃自己桌上对应的一份,菜不够吃不能私自到旁边的桌上拿菜,同时不将饭菜拿到食堂外吃。

5、就餐时保持安静,文明就餐,不得大声喧哗、打闹,敲打碗筷,不得离开座位,随意奔跑走动,注意安全,防止相互碰撞或烫伤。

6、就餐时要细嚼慢咽,有助消化,也不要含饭说话,以免发生意外。

7、珍惜粮食,不挑食,不厌食,能吃多少就盛多少,不要浪费。

8、保持食堂卫生,不准随地吐痰、乱扔杂物,不准随处乱倒饭菜。

9、爱护食堂公物,不准在墙上、餐桌上乱刻乱写;不准损坏食堂的餐具和设施;不得随意挪动桌椅及其他设施。

小学生用餐讲究礼仪课件PPT课件

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小学生用餐讲究礼仪课件
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用餐的表现
• (一)餐前表现
• 1. 适度修饰
• 整洁、优雅、个性化
• 2. 准点到场
• 勿早勿晚、切勿早退
• 3. 各就各位
• 按指定桌次、位次就座
• 4. 积极交际
• 问候主人、联络老朋友、结识新朋友
• 5. 倾听致词
• 洗耳恭听、专心致志
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用餐的表现
同学们,当你用餐时,你是否经历过被别人表扬啊, 比如“你真懂礼貌”、“你做的真棒”之类的话;
有的同学可能会说,当我用餐时,我听到的经常是 “你应该这样”、“你应该那样”之类的批评的话。
让我们看几张图片吧
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如果你就餐时得到了批评,你的行为可能就是前 面小男孩类似的行为。
为首席。
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座位的安排
总体原则:“以右为尊” 、“以远为上”、“面朝大门为 尊”
大宴 桌与桌间的排列讲究首席居前居 中,右边依次2、4、6席,左边 为3、5、7席,根据主客身份、 地位,亲疏分坐。
主人:
提前到达,然后在靠门位置等待, 并为来宾引座。
宾客:
听从东道主安排小入学生座用。餐讲究礼仪课件
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坐姿
进餐的时候人要坐端正,椅子离餐桌不要 太远,也不要太近,这样身子就不可能全 部靠在椅子上,也不可双手趴在餐桌上, 双脚要平稳踏地,不跷二郎腿,也不要抖 动,手的动作和说话的要求是不影响或者 侵犯你隔壁座位的空间。餐桌上要避免一 些不良的个人习惯,比如不停地敲餐具、 用筷子敲碗或杯子和手指在桌上敲动等。

文明用餐我做起演讲稿小学

文明用餐我做起演讲稿小学

文明用餐我做起演讲稿小学尊敬的校长、老师们,亲爱的同学们:大家好!我是XX小学四年级的学生XX,今天非常荣幸能够站在这里跟大家分享一个十分重要的话题——文明用餐。

当我们走进餐厅,看到一桌桌香喷喷的饭菜,你是否会感到开心和期待呢?但是,如果我们看到有的人正在大声喧哗、有人在吹嘘自己吃得多、吃得快,那么我们的餐厅就会变得嘈杂、乱糟糟的,这样的用餐环境是我们所不愿意见到的。

为了营造一个文明、和谐的用餐环境,我们有必要从小开始培养良好的用餐习惯。

首先,文明用餐要从排队开始。

同学们,在餐厅里,你是否会见到一些同学不守队列,挤来挤去的情况呢?这样不仅给大家带来困扰,也会让用餐变得混乱。

在排队时,我们要保持秩序,依次排队等候,不要插队。

大家可以结伴而行,一起轮流排队,这样既能增强友谊,也能有效地避免混乱。

其次,文明用餐要从选择食物开始。

同学们,饭菜的种类繁多,但我们每个人都应该根据自己的需要,选择营养平衡的食物。

新鲜蔬菜和水果是我们每天必不可少的食物,它们富含维生素和纤维,有益于我们的健康成长。

同时,我们也要学会适量选择肉食和主食,这样才能保持身体健康。

第三,文明用餐要从摆放餐具开始。

同学们,用餐时,我们需要用到餐具,所以我们在摆放餐具的时候要注意整齐、干净。

首先,我们要将碗、筷子、勺子等餐具整齐地放在桌面上;其次,在用餐结束后,我们要将餐具放回原位,不要乱扔乱放。

这样不仅能够保持餐厅的整洁和美观,还可以让我们更好地利用餐具,给其他同学提供方便。

第四,文明用餐要从讲究卫生开始。

同学们,在用餐前后,我们需要注意个人卫生。

用餐前,我们要洗手,这是我们保护身体健康的第一道防线。

同时,吃饭时要注意文明用餐礼仪,不要说话声音过大,不要用筷子指着别人,也不要抢夺别人的食物。

用餐时要保持坐姿端正,不要趴在桌子上或者歪着身子。

用餐后,我们要主动清理桌面上的食物残渣,并将垃圾放到指定的垃圾桶中。

最后,文明用餐要从节约粮食开始。

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五、吃相文雅。不大声喧哗,不端 着碗走来走去,养成良好的习惯。
集体就餐不文明现象
1、有些同学吃饭时大声喧哗。 2、有些同学浪费粮食。 3、有些同学吃饭时说不文明的话,让人恶心吃不下 饭。 4、有些同学把饭菜当作打架的武器。 5、有些同学菜未吃完又去添菜。 6、有些同学饭吃不完把饭倒入他人盘中。 7、有些同学故意把汤泼在地上。 8、有些同学故意把饭菜泼在他人身上。 9、有些同学吃完饭后不能把餐具放好。 10、有些同学把别人盘里好吃的菜抢到自己碗里。
餐前准备
• 主动帮家长做好摆好碗筷的工作,摆放 整齐,然后请父母入席。
• 饭前要洗手,主动帮父母盛饭。先让别 人动筷,然后自己再动筷。
• 入座后坐姿要端正。
文雅用餐
• 要先让长辈和父母先动筷, 然后自己再吃。
• 吃饭时要注意吃相文雅。 • 口含食物时最好不要讲话。 • 要主动 给父母添饭,与兄弟
餐盘一定轻摆放,上下对齐真漂亮。
你用餐后把饭桌收拾干净了吗?
你每餐倒掉多少饭菜啊?
铺张浪费的盛宴,在很多国家早已被摈
弃了,避免浪费在许多国家并不被看作美 德,只不过是理所应该的行为。法国人在 中餐馆或者希腊餐馆等菜量较大的地方就 餐,也会“吃不了兜着走”。在新加坡、 韩国等国,对食物的节约意识也非常强, 新加坡的餐馆都为顾客准备可以在微波炉 里使用的打包盒,顾客即使和商务客户一 起用餐也会理直气壮地要求打包。
对照一下,我们班、我们小组、 我自己哪些方面做得好,哪些地 方需要注意?
针对我校实际情况,请为 学校食堂设计一条“文明用餐” 的标语。
食堂文明标语
❖珍惜粮食就是珍爱生命。 ❖文明礼貌,秩序井然。 ❖谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 ❖一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。 ❖盘内一分钟,厨内更多功。 ❖节约光荣,人见人赞;浪费可耻,谁闻谁恶。
小学生文明就餐演示文稿
优选小学生文明就餐ppt
中国自古就 是“礼仪之邦” , 吃也是要有 吃相的,作为餐 桌礼仪,吃相可 以体现出一个人 修养和素质。接 下来就让我们学 一学有关“就餐 的礼仪”吧 。
家庭用餐
“爸爸吃饭!妈妈吃饭 !”也许这句话对大家来说 都很熟悉,但它已渐渐不受 重视,或许当我们“良心” 发现时,我们才会这么做。 晚辈先请长辈吃饭,也是饮 食礼仪的一种,表示尊敬。 虽然只是一声招呼,但却能 加强家庭的凝聚力。
文明就餐公约
1、就餐人员应遵守校规校纪,讲文明、 讲礼貌,共同创造一个良好的就餐环境。
2、就餐时发生意外(如:身体碰撞、汤 水外溅等),要相互谅解,不要恶语向对 ,拳脚相加。在餐桌上,如遇咳嗽、打喷 嚏,要把头扭向一边,并用手帕或纸巾捂 住口、鼻,千万不可张开嘴巴大打喷嚏。
3、请就餐人员自觉维护环境卫生,不要随 地吐痰,不要随手扔垃圾,不要将饭菜倒 在地上。
4、餐具为公共物品,就餐人员严禁将餐具 带出餐厅。
5、就餐人员要爱护食堂的设施、设备及餐 具,发现损坏,及时报告。
6、就餐人员要养成勤俭节约、爱惜粮食的 好习惯,不要故意浪费,糟蹋粮食。
姐妹一起用餐的时候要礼让 。
餐后收拾
• 用餐后,要轻轻放下碗筷,用餐纸或餐巾 擦嘴。
• 如果自己先吃完,要与父母或其他长辈打 招呼再离开座位。
• 用餐完毕,要帮助家长一同收拾碗筷。
正确使用筷子(禁忌)
迷筷 不能拿着筷子犹豫不决夹哪些菜; 架筷 用完筷子要放在筷架翻找; 滴筷 不能在夹汤汁多的菜肴时用筷子拉抖掉汤汁; 插筷 不要把筷子竖插放在食物上面;
正确使用筷子(禁忌)
敲筷 不能用筷子敲打碗的边缘; 塞筷 不能夹着多种菜肴一次性塞进口中; 空筷 不能夹起了食物,不吃又放回去; 舔筷 不能用舌头去舔筷子; 指筷 不能一边说话,一边像指挥棒似的舞着筷 子,或指着别人。
正确使用勺子
用勺子取食物时,不要过 满;舀取食物后,可以在原 处暂停片刻,汤汁不会再往 下流时,再移回来享用; 暂时不用勺子时,应放在自 己的碟子上,不要直接放在 餐桌上,或是插在食物中; 不要把勺子塞到嘴里,或者 反复吮吸、舔食。
我们可以这样做:
排好队,进餐厅,人人都是小标兵。

伸伸手,为他人,大家开心我开心。
饭前排队洗洗手,病从口入不会有。
一米线,很简单,坚持养成好习惯

端餐盘,取汤碗,放松平静不出乱。
坐坐好,微微笑,开开心心用佳肴。
添饭之前给信号,说声谢谢有礼貌。
餐盘汤碗要端平,前面有人等一等。 有序倾倒不着急,千万不要太拥挤。
集体用餐
如何文明地集体就餐呢?
集体就餐 基本规范
文明就餐,讲究公共礼仪。遵守秩 序,讲究卫生,爱惜粮食,尊重礼让, 吃相文雅。
一、遵守秩序。在规定的窗口,自 觉排队打饭,不插队,有急事的同学应 主动照顾。
二、讲究卫生。饭前要洗手和冲洗 餐具。
三、爱惜粮食。不挑食,不乱倒剩 饭剩菜,爱惜粮食。
四、尊重礼让。要注意谦让,摆放 餐具时相互礼让,不抢先、拥挤。
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