大班健康：保护隐私部位-2019最新幼儿园大班教案
隐私安全教育幼儿园大班(3篇)
第1篇随着社会的不断发展，信息化、网络化的进程日益加快，孩子们在成长过程中接触到的信息也越来越多。
在这个信息爆炸的时代，保护孩子的隐私安全显得尤为重要。
幼儿园作为孩子们成长的摇篮，肩负着培养孩子们健康、快乐成长的责任。
为此，我们特为大班幼儿开展一次隐私安全教育，帮助孩子们树立正确的隐私观念，提高自我保护意识。
一、活动背景近年来，儿童隐私安全问题日益凸显，各类侵犯儿童隐私的事件频发。
为了提高大班幼儿的隐私安全意识，让他们学会保护自己，我们特开展此次隐私安全教育。
二、活动目标1. 让幼儿了解什么是隐私，明确隐私的重要性；2. 培养幼儿尊重他人隐私的良好习惯；3. 提高幼儿自我保护意识，学会保护自己的隐私；4. 增强幼儿的安全防范能力，避免遭受隐私侵犯。
三、活动内容1. 讲解隐私的定义和重要性（1）通过图片、故事等形式，向幼儿讲解什么是隐私，让他们明白每个人都有自己的隐私，需要保护。
（2）举例说明隐私的重要性，如：保护个人隐私可以避免受到伤害，保护家庭隐私可以维护家庭和谐等。
2. 培养尊重他人隐私的良好习惯（1）教育幼儿尊重他人的隐私，不随意翻看、传播他人的个人信息。
（2）引导幼儿学会倾听，尊重他人的隐私，不随意评论他人的生活。
3. 提高幼儿自我保护意识，学会保护自己的隐私（1）教育幼儿不随意透露个人信息，如姓名、家庭住址、电话号码等。
（2）引导幼儿学会拒绝陌生人的要求，不随意跟随陌生人走。
（3）教授幼儿遇到隐私侵犯时的应对方法，如：告诉家长、报警等。
4. 增强幼儿的安全防范能力，避免遭受隐私侵犯（1）教育幼儿不随意点击不明链接，不下载来历不明的文件。
（2）引导幼儿学会辨别网络信息，不轻信陌生人的言论。
（3）教授幼儿如何设置隐私保护措施，如：设置手机解锁密码、不随意透露QQ、微信等社交账号密码等。
四、活动实施1. 教师讲解隐私的定义和重要性，通过图片、故事等形式让幼儿理解。
2. 教师通过情景模拟、角色扮演等方式，让幼儿学会尊重他人隐私。
幼儿园隐私安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解自己的隐私部位，知道保护隐私的重要性。
2. 培养幼儿自我保护意识，学会拒绝不适当的身体接触。
3. 增强幼儿的安全防范能力，提高幼儿在面对危险时的应对能力。
教学重点：1. 让幼儿认识到隐私部位的重要性，学会保护自己。
2. 培养幼儿的自我保护意识。
教学难点：1. 让幼儿理解并掌握拒绝不适当身体接触的方法。
2. 培养幼儿在面对危险时的应对能力。
教学准备：1. 教师：多媒体课件、图片、小卡片等。
2. 幼儿：提前了解自己的隐私部位，家长协助完成。
教学过程：一、导入1. 教师通过故事导入，讲述一个关于小动物隐私部位保护的故事，引起幼儿兴趣。
2. 提问：小动物们的隐私部位是什么？为什么我们要保护它？二、认识隐私部位1. 教师出示隐私部位图片，引导幼儿认识自己的隐私部位。
2. 提问：你们的隐私部位在哪里？是什么样子的？3. 教师强调隐私部位的重要性，让幼儿知道保护隐私部位是每个人的权利。
三、自我保护意识培养1. 教师讲解不适当身体接触的危害，让幼儿明白拒绝的重要性。
2. 通过案例分析，让幼儿了解如何拒绝不适当的身体接触。
3. 教师出示小卡片，上面写着拒绝不适当身体接触的词语，让幼儿学会表达。
四、拒绝不适当身体接触的方法1. 教师演示拒绝不适当身体接触的正确方法，如大声喊叫、寻找成人帮助等。
2. 幼儿分组练习，教师巡回指导。
3. 提问：如果遇到不适当身体接触，你会怎么做？五、应对危险的能力培养1. 教师通过情景模拟，让幼儿学会面对危险时的应对方法。
2. 幼儿分组进行情景模拟，教师巡回指导。
3. 提问：在遇到危险时，我们应该怎么做？六、总结与反思1. 教师带领幼儿回顾本节课的内容，让幼儿再次巩固所学知识。
2. 教师鼓励幼儿在日常生活中积极运用所学知识，保护自己。
教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对隐私部位保护的认识程度。
2. 通过小组讨论和情景模拟，评估幼儿拒绝不适当身体接触的能力。
隐私部位要保护大班教案
隐私部位要保护大班教案活动目标：1、知道自己身体那些部位属于隐私部位，懂得保护自己的隐私部位。
2、能想办法拒绝别人对自己身体隐私部位的触碰。
3、增强保护自己身体隐私部位的意识。
活动重点：知道自己身体那些部位属于隐私部位，懂得保护自己的隐私部位。
活动难点：增强保护自己身体隐私部位的意识。
活动准备：PPT图片、情境图片2张、活动过程：一、导入。
1、师幼游戏——《找个朋友碰一碰》。
提问：在刚才游戏中，你碰了朋友身体的那个部位？”2、与幼儿讨论身体的不同部位，并指出哪些是隐私部位（如胸部、臀部、生殖器等）。
告诉幼儿隐私部位不应该被随便触摸，即使是熟悉的人也不行。
二、了解自己身体的隐私部位。
1、出示PPT图片——小孩：“这个小朋友怎么了？”“应该怎么办？”2、引导讨论：应该把身体的哪些部位遮起来？3、引导幼儿用贴纸把—小孩的隐私部位遮起来。
4、引导孩子讨论身体的`哪些部位可以露出来，哪些部位不可以露出来。
5、出示PPT图片——穿泳装的小孩被泳装遮起来的部位就是不能被别人看的，这些部位属于隐私部位。
6、与幼儿讨论身体的不同部位，并指出哪些是隐私部位（如胸部、臀部、生殖器等）。
告诉幼儿隐私部位不应该被随便触摸，即使是熟悉的人也不行。
三、懂得如何保护自己身体的隐私部位。
1、讲述绘本故事《不要随便摸我》，通过故事中的角色和情节，让幼儿理解不当的身体接触是不好的，并学会拒绝。
2、展示身体部位图片或模型，再次强调哪些部位是隐私部位，不应该被随便触摸。
除了不被触摸，也不能给别人看。
3、讨论：怎么样才不会被别人看到我们身体的隐私部位？①穿衣服②站立时不把衣服、裙子揭起来③坐着时、躺着时要把腿并拢、裤子裙子整理好④换衣服、上厕所要关门、避开人。
4、出示情景图片—①图上有谁、在干什么？②小女孩能答应吗？应该怎么办？③引导孩子想办法——告诉孩子，隐私部位只有爸爸妈妈才可以看、可以触碰。
5、出示情境图片二①医生要干什么？小女孩应该怎么办？②告诉孩子要让爸爸、妈妈在旁边陪同。
幼儿园大班隐私安全教育(3篇)
第1篇一、引言随着社会的不断发展，儿童安全问题日益受到关注。
隐私安全作为儿童安全的重要组成部分，对于幼儿的健康成长至关重要。
在幼儿园大班阶段，孩子们已经具备了一定的认知能力和自我保护意识，但仍然需要教师的正确引导和教育。
本文旨在通过对幼儿园大班隐私安全教育的探讨，帮助幼儿树立正确的隐私观念，提高自我保护能力。
二、隐私安全教育的意义1. 帮助幼儿树立正确的隐私观念在幼儿园大班阶段，孩子们开始接触更多的人和事物，对隐私的认识也逐渐加深。
通过隐私安全教育，幼儿可以了解什么是隐私，如何保护自己的隐私，从而树立正确的隐私观念。
2. 提高幼儿的自我保护能力在现实生活中，幼儿可能会遇到各种侵犯隐私的行为。
通过隐私安全教育，幼儿可以学会如何辨别危险，提高自我保护能力，避免受到侵害。
3. 培养幼儿的道德观念隐私安全教育不仅关注幼儿的生理安全，还关注幼儿的心理健康。
通过教育，幼儿可以学会尊重他人的隐私，培养良好的道德观念。
三、幼儿园大班隐私安全教育的目标1. 让幼儿了解隐私的概念和重要性2. 教授幼儿如何保护自己的隐私3. 培养幼儿尊重他人隐私的道德观念4. 提高幼儿在面对隐私侵犯时的应对能力四、幼儿园大班隐私安全教育的实施策略1. 开展隐私安全教育主题活动（1）主题：我的隐私，我保护（2）活动内容：教师通过图片、故事、游戏等形式，向幼儿讲解隐私的概念、重要性以及如何保护自己的隐私。
（3）活动目标：让幼儿了解隐私，学会保护自己的隐私。
2. 创设情境，引导幼儿参与讨论（1）情境：一位小朋友在公共场合大声说出另一位小朋友的隐私。
（2）讨论：引导幼儿讨论这种行为是否正确，以及如何对待他人的隐私。
（3）活动目标：培养幼儿尊重他人隐私的道德观念。
3. 开展角色扮演游戏（1）游戏名称：隐私保护小卫士（2）游戏内容：幼儿分组扮演不同角色，模拟生活中可能遇到的隐私侵犯情境，共同探讨如何应对。
（3）活动目标：提高幼儿在面对隐私侵犯时的应对能力。
幼儿教案-大班防性侵安全育《保护自己的隐私》
大班防性侵安全教育《保护自己的隐私》PPT课件设计意图：近年来关于儿童性侵害的案件频繁发生，很多人感叹这个社会怎么了?怎么忍心对这些花朵下手，在看来是我们的性教育缺失和幼儿没有自我保意识导致的。
中国著名儿童性教育研究专家曾在她的《善解童贞》一书中提到幼儿在三岁左右时，可以通过自己的性器官与性性器官的不同来确认并理解自己的性别。
孩子的全面成长，这期间当然也包括了他们的性成长，希望通过我们的教育让我们的孩子学会爱自己并且提高对自我的保护意识学会保护自己的隐私部位。
活动目标：1.让孩子了解自己的身体，知道男女有别并知道身体的隐私部位及如何保护自己的隐私部位。
2.让孩子知道危险来临如何保护自己。
3.增强自我保护意识，提高自我保护能力，促进幼儿身心发展。
4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：PPT、音乐活动重点：通过活动让孩子知道自己及如何保护隐私部位。
活动难点：让孩子知道在遭遇危险时敢于反抗，并积极想办法让自己人身得到安全。
活动过程：一、出示PPT《远离陌生人》。
通过讲述PPT让幼儿知道不能随便接受陌生人的零食玩具，并能够勇敢的拒绝。
二、出示PPT《单独在家不开门》。
通过讲述PPT让幼儿知道一个人在家的时候坚决不能给陌生人开门，要提高自我保护意识。
三、出示PPT《特殊部位要保护》。
通过观看PPT让幼儿知道自己的隐私部位在哪里，并且知道如何保护自己的隐私部位。
四、听儿歌《提防怪叔叔》自然结束。
教学反思：《教学纲要》指出，要培养孩子初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己，幼儿不是被动的“保护者”，教师要尊重幼儿不断增长的独立需要，在保护幼儿的同时，锻炼他们的自我保护能力。
为了让小班幼儿掌握发生危险时的保护，逃离方法，提高他们的自我保护能力，更好的健康成长，因此我设计和组织了《我会保护自己》这个活动。
在本次活动中，考虑到小班幼儿的年龄特点及他们的接受能力，所以在活动中采用了综合性、趣味性、直观性较强的图片PPT，充分调动了孩子的各种感官，让他们更直观的了解危险及求救方法。
幼儿园隐私安全教育大班(3篇)
第1篇随着社会的不断发展，儿童隐私安全问题日益凸显。
在我国，幼儿园作为儿童成长的摇篮，肩负着培养孩子健康成长的重要责任。
为了提高大班幼儿的隐私安全意识，加强幼儿园隐私安全教育，本文将从以下几个方面进行阐述。
一、隐私安全教育的意义1. 提高幼儿自我保护意识在日常生活中，幼儿往往容易受到外界不良信息的影响，缺乏自我保护意识。
通过隐私安全教育，使幼儿了解自己的隐私部位，知道如何保护自己，避免受到不法侵害。
2. 增强幼儿法制观念隐私安全教育与法律息息相关。
通过教育，使幼儿了解自己的合法权益，懂得尊重他人隐私，增强法制观念。
3. 促进家庭、学校、社会共同关注儿童隐私安全隐私安全教育需要家庭、学校、社会共同参与。
通过教育，让家长、教师、社会各界关注儿童隐私安全，共同为幼儿营造一个安全、健康的成长环境。
二、隐私安全教育的内容1. 了解自己的身体（1）认识自己的身体部位，如头部、胸部、腹部、臀部等。
（2）知道哪些部位属于隐私部位，如生殖器官、肛门等。
2. 隐私部位的保护（1）不随意暴露自己的隐私部位。
（2）不随意触摸他人的隐私部位。
（3）遇到他人触摸自己的隐私部位时，要勇敢地说“不”，并及时告知家长或老师。
3. 避免危险情境（1）不跟随陌生人走。
（2）不随意接受陌生人的礼物。
（3）不向陌生人透露自己的家庭住址、联系方式等个人信息。
4. 遇到侵害时如何应对（1）保持冷静，尽量记住侵害者的特征。
（2）及时告知家长或老师。
（3）必要时，寻求法律援助。
三、隐私安全教育的实施方法1. 课堂教学教师通过讲解、讨论、案例分析等形式，让幼儿了解隐私安全知识。
2. 主题活动结合节日、纪念日等，开展主题教育活动，提高幼儿的隐私安全意识。
3. 家园共育通过家长会、家长学校等形式，让家长了解隐私安全教育的重要性，共同关注幼儿隐私安全。
4. 社会实践组织幼儿参观法院、警察局等机构，让幼儿了解法律知识，增强自我保护意识。
四、隐私安全教育的注意事项1. 教育内容要适宜根据幼儿的年龄特点，选择合适的教育内容，避免过于成人化。
保护自己隐私部位教案
保护自己隐私部位教案教案标题：保护自己隐私部位教案教案目标：1. 帮助学生了解和认识自己的隐私部位。
2. 引导学生认识到保护自己隐私部位的重要性。
3. 培养学生保护自己隐私部位的能力和意识。
教学内容：1. 隐私部位的定义和范围。
2. 认识隐私部位的重要性。
3. 学习保护自己隐私部位的方法和技巧。
教学步骤：引入：1. 利用图片或实物向学生展示隐私部位的位置和范围，并与学生进行互动讨论。
主体：2. 介绍隐私部位的定义和范围，强调隐私部位是每个人的私人领域，需要得到尊重和保护。
3. 讨论隐私部位的重要性，引导学生认识到保护自己隐私部位的重要性，包括避免性侵犯、保护个人尊严等方面。
4. 分别介绍不同年龄段的保护隐私部位的方法和技巧：- 幼儿园至小学阶段：教育学生辨别公共场合和私人场合，告知他们有权拒绝他人触碰自己的隐私部位，并告诉他们可以向信任的成年人寻求帮助。
- 中学阶段：强调学生应该保持自己的隐私部位不被他人拍摄、传播或侵犯，教育学生如何应对网络欺凌和不良信息。
- 高中阶段：讨论性教育和同意性行为的重要性，教育学生如何在性关系中保护自己的隐私部位。
总结：5. 总结课程内容，强调保护自己隐私部位的重要性，并鼓励学生在面临问题时寻求帮助和支持。
教学资源：1. 图片或实物展示隐私部位的位置和范围。
2. 相关的教育视频或图片。
评估方法：1. 课堂讨论：观察学生参与讨论的积极程度和对于保护隐私部位的理解程度。
2. 书面作业：要求学生写一篇关于保护自己隐私部位的重要性和方法的短文。
拓展活动：1. 邀请专业人士或社会工作者来校园进行讲座，进一步加强学生对于保护隐私部位的认识和意识。
2. 组织学生参与相关社区活动，提高他们的保护自己隐私部位的能力。
请根据具体教育阶段的要求和学生特点，适当调整教案内容和教学方法。
幼儿隐私部位安全教育课(3篇)
第1篇一、课程背景随着社会的发展，儿童性侵事件频发，幼儿的隐私部位安全教育变得尤为重要。
为了提高幼儿的自我保护意识，预防性侵事件的发生，本课程旨在通过讲解隐私部位的概念、重要性以及如何保护隐私部位，帮助幼儿树立正确的性别观念，增强自我保护能力。
二、课程目标1. 了解隐私部位的概念和重要性；2. 认识到保护隐私部位的重要性；3. 学会正确保护隐私部位的方法；4. 增强幼儿的性别意识，树立正确的性别观念；5. 提高幼儿的自我保护意识，预防性侵事件的发生。
三、课程内容第一部分：隐私部位的概念1. 讲解隐私部位的定义：隐私部位是指人体中不易被他人看到、触摸和谈论的部位，如男孩的生殖器官和女孩的乳房、生殖器官等。
2. 强调隐私部位的重要性：隐私部位是人体的重要组成部分，保护好自己的隐私部位，可以预防性侵事件的发生，保护自己的身心健康。
第二部分：如何保护隐私部位1. 培养幼儿正确的洗澡习惯：在洗澡时，要让幼儿学会清洗自己的隐私部位，注意个人卫生。
2. 教育幼儿不要随意展示隐私部位：在公共场合，幼儿要懂得遮盖自己的隐私部位，避免引起他人的不适。
3. 提醒幼儿不要让他人触摸自己的隐私部位：如果有人试图触摸自己的隐私部位，要勇敢地说“不”，并及时告诉家长或老师。
4. 培养幼儿的警觉性：遇到可疑的人或事，要懂得保护自己，不要轻易相信陌生人的话。
第三部分：性别意识教育1. 讲解性别角色的差异：男孩和女孩在生理结构、性格特点等方面存在差异，要尊重彼此的差异。
2. 培养幼儿的性别平等观念：男孩和女孩都是家庭和社会的重要组成部分，要平等对待。
3. 教育幼儿尊重他人：在与人交往中，要尊重他人的隐私，不随意谈论他人的隐私部位。
第四部分：预防性侵事件1. 讲解性侵的定义和危害：性侵是指未经他人同意，以暴力、威胁、欺骗等手段侵犯他人隐私部位的行为，会给受害者带来严重的身心伤害。
2. 教育幼儿识别性侵行为：遇到性侵行为，要勇敢地说“不”，并及时告诉家长或老师。
幼儿隐私部位安全教育课(3篇)
第1篇一、课程目标1. 让幼儿了解自己的身体，认识到身体隐私部位的重要性；2. 培养幼儿尊重自己和他人的身体，不随意触碰他人隐私部位；3. 增强幼儿的自我保护意识，学会防范性侵害。
二、课程内容1. 幼儿隐私部位的定义及重要性2. 幼儿如何保护自己的隐私部位3. 幼儿如何防范性侵害4. 幼儿如何寻求帮助三、课程实施1. 教师讲解（1）幼儿隐私部位的定义及重要性教师通过图片、实物等方式，向幼儿讲解隐私部位的定义，如胸部、腰部、臀部、生殖器等。
同时，强调隐私部位的重要性，让幼儿认识到保护隐私部位的重要性。
（2）幼儿如何保护自己的隐私部位教师引导幼儿学习以下方法保护自己的隐私部位：1. 不随意触碰他人的隐私部位；2. 不让别人触碰自己的隐私部位；3. 如有人触碰自己的隐私部位，要勇敢地说“不”，并及时告诉家长或老师；4. 不将隐私部位暴露给他人观看。
（3）幼儿如何防范性侵害教师向幼儿讲解以下防范性侵害的方法：1. 不随意与陌生人接触；2. 不轻信陌生人的花言巧语；3. 不单独与陌生人待在一起；4. 如遇到可疑情况，要及时告诉家长或老师。
（4）幼儿如何寻求帮助教师向幼儿讲解以下寻求帮助的方法：1. 如遇到性侵害，要及时告诉家长或老师；2. 如遇到紧急情况，要及时拨打110报警；3. 学会寻求周围人的帮助。
2. 幼儿互动（1）小组讨论教师将幼儿分成小组，讨论如何保护自己的隐私部位，如何防范性侵害，以及如何寻求帮助。
（2）情景模拟教师设计一些情景，让幼儿模拟应对性侵害的方法，如拒绝陌生人触碰、寻求帮助等。
3. 家长参与教师邀请家长参与课程，共同讨论如何教育孩子保护隐私部位，防范性侵害。
四、课程评价1. 观察幼儿在课堂上的表现，了解幼儿对隐私部位安全教育的掌握程度；2. 收集家长反馈，了解家长对课程的评价和建议；3. 对幼儿进行问卷调查，了解幼儿对隐私部位安全教育的认知和态度。
五、课程总结通过本次幼儿隐私部位安全教育课，幼儿对隐私部位有了更深入的了解，学会了如何保护自己的隐私部位，防范性侵害。
幼儿园大班健康教育活动教案《不许摸》含反思
【活动意图】据专家介绍，虽然一般性的儿童性骚扰不至于严峻到性侵害的地步，但是各种形式的性骚扰会使儿童受到长期乃至终身的心灵损害。
幼儿身体隐私部位的自我爱护，是典型的幼儿平安、保健训练问题。
如何在大班开展相应的活动，让幼儿知道身体的哪些部位是隐私部位，假如遇到有人试图要摸你的隐私部位怎么办，笔者经过仔细思索，设计了这一健康训练活动。
【活动目标】1、了解身体的隐私部位，知道要爱护自己并敬重别人的隐私。
2、把握爱护隐私部位的方法，增加自我爱护意识。
3、初步了解健康的小常识。
4、乐观参加活动，能用简洁的语言表达自己的感受。
【活动预备】1、多媒体课件：《幼儿画报》中红袋鼠自护系列故事《不许摸》、幼儿平安自护图片四幅、学问竞赛题卡等。
2、操作材料：男女孩卡通人体图、固体胶、“小花”贴图。
【活动过程】一、创设情境，激趣导入1、师幼随着音乐律动自然地玩“碰一碰”的嬉戏。
师：小伴侣，我们来玩一个“碰一碰”的嬉戏吧。
2、引导幼儿说一说碰了身体的哪些部位。
师：刚才你和好伴侣碰了身体的哪些部位？（头、手、膝盖、脚）（评析：活动开头，在嬉戏碰一碰、玩一玩中，将幼儿带入情境，并为自然过渡到下一环节做好铺垫。
）二、感知理解，操作体验1、说一说。
（出示、操作卡通人体图片）引导幼儿与旁边的伙伴自由沟通，说一说身体的哪些部位不能给别人任凭看、任凭摸。
师：小伴侣们知道吗？我们身体的有些部位是不能让别人任凭看，看了很难为情，更不能让人任凭摸的，你们猜猜看是哪些部位？2、贴一贴。
每组一张人体卡通图片，引导幼儿在自主争论的基础上进行小组合作，将不能让别人任凭看、任凭摸的部位用“小花”遮盖起来。
师：小伴侣的身体是属于自己的，有些部位是不能露出来，不能让别人任凭看、任凭摸的，我们用“小花”把这些部位遮盖起来吧。
（评析：先争论再操作，避开了幼儿操作的盲目性与随便性。
幼儿贴“小花”遮盖的过程，其实也就是关心他们熟悉身体的隐私部位，并建立爱护隐私部位概念的过程。
幼儿园身体的隐私安全教案
幼儿园身体的隐私安全教案
今天我们要学习关于身体的隐私安全。
每个人的身体都是私人的，我们应该尊重自己和他人的身体隐私。
以下是一些关于如何保护自己和他人身体隐私的重要事项：
1. 不要随意脱衣服或让别人看到自己的裸露部位。
2. 不要随便摸别人的身体，除非得到他们的允许。
3. 如果有人试图侵犯你的身体隐私，要及时告诉老师或家长。
4. 要学会拒绝别人对你身体的不恰当触碰。
5. 尊重别人的身体隐私，不要偷看或暴露他人的隐私。
通过以上几点小伙伴们一定能够更好地保护自己和他人的身体隐私，让我们一起努力做到吧！。
大班健康教案及教学反思《不许摸》
大班健康教案及教学反思《不许摸》教案《不许摸》一、设计意图作为一名幼儿园教师，我深知保护幼儿的隐私和自尊的重要性。
因此，我设计了一堂名为《不许摸》的健康教案，旨在帮助幼儿树立正确的身体界限意识，保护自己的隐私部位，同时增强幼儿的自我保护能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解自己的隐私部位，明确界限。
2. 培养幼儿自我保护意识，学会拒绝不正当的触摸。
3. 增进幼儿之间的交流与合作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解并接受身体界限的概念。
2. 教学重点：让幼儿学会保护自己的隐私部位，拒绝不正当的触摸。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、视频、故事书等。
2. 学具：画纸、彩笔、贴纸等。
五、活动过程1. 情境导入：通过一个简短的故事，引入身体界限的概念。
故事中，小动物们互相尊重，不触摸对方的隐私部位。
2. 讨论交流：让幼儿分组讨论，分享自己对身体界限的理解。
引导幼儿认识到，每个人的身体都是自己的，别人不能随意触摸。
3. 互动游戏：设计一个互动游戏，让幼儿在游戏中体验到保护自己隐私部位的重要性。
例如，设置一个障碍物，让幼儿通过障碍物，保护自己的“宝藏”。
4. 实践操作：让幼儿用自己的彩笔在画纸上绘制自己身体的界限。
引导幼儿认识到，界限就像一道护身符，保护自己不受伤害。
六、活动重难点1. 活动难点：让幼儿理解并接受身体界限的概念。
2. 活动重点：让幼儿学会保护自己的隐私部位，拒绝不正当的触摸。
七、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：回顾本次活动，我认为幼儿们对身体界限有了更深入的理解。
但在游戏环节，部分幼儿对保护隐私部位的意识还不够强烈，需要在今后的教学中继续加强。
2. 拓展延伸：邀请家长参与课堂，共同引导幼儿树立正确的身体界限意识。
在家庭中，家长要积极关注幼儿的成长，教育幼儿保护自己的隐私部位。
同时，学校也要加强安全教育，定期开展相关活动，提高幼儿的自我保护能力。
通过本次《不许摸》的教学活动，我希望幼儿们能够树立正确的身体界限意识，学会保护自己的隐私部位，健康快乐地成长。
幼儿园大班防性侵安全教育《保护自己的隐私》
幼儿园大班防性侵安全教育《保护自己的隐私》活动目标：1.让孩子了解自己的身体，知道男女有别并知道身体的隐私部位及如何保护自己的隐私部位。
2.让孩子知道危险来临如何保护自己。
3.增强自我保护意识，提高自我保护能力，促进幼儿身心发展。
4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
5.探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：PPT、音乐活动重点：通过活动让孩子知道自己及如何保护隐私部位。
活动难点：让孩子知道在遭遇危险时敢于反抗，并积极想办法让自己人身得到安全。
活动过程：一、出示PPT《远离陌生人》。
通过讲述PPT让幼儿知道不能随便接受陌生人的零食玩具，并能够勇敢的拒绝。
二、出示PPT《单独在家不开门》。
通过讲述PPT让幼儿知道一个人在家的时候坚决不能给陌生人开门，要提高自我保护意识。
三、出示PPT《特殊部位要保护》。
通过观看PPT让幼儿知道自己的隐私部位在哪里，并且知道如何保护自己的隐私部位。
四、听儿歌《提防怪叔叔》自然结束。
教学反思：《教学纲要》指出，要培养孩子初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己，幼儿不是被动的“保护者”，教师要尊重幼儿不断增长的独立需要，在保护幼儿的同时，锻炼他们的自我保护能力。
为了让小班幼儿掌握发生危险时的保护，逃离方法，提高他们的自我保护能力，更好的健康成长，因此我设计和组织了《我会保护自己》这个活动。
在本次活动中，考虑到小班幼儿的年龄特点及他们的接受能力，所以在活动中采用了综合性、趣味性、直观性较强的图片PPT，充分调动了孩子的各种感官，让他们更直观的了解危险及求救方法。
活动中幼儿的参与感十足，对活动的内容很感兴趣，但我觉得活动的形式还应该再丰富些，力求与各个领域相结合，可以适当的配上琅琅上口的儿歌、形象有趣的谜语等，来唤起幼儿对自我保护方面知识的了解欲望,效果会更好。
在幼儿进行思考过程中，我始终以引导者、支持者、合作者的身份出现，在幼儿角度进行思考，努力理解幼儿的想法及感受，支持鼓励他们，形成合作探究式的师幼互动，让幼儿得到满足。
保护自己身体的隐私部位的教案
保护自己身体的隐私部位的教案隐私部位是指人体上一些私密的部位，包括生殖器、臀部等。
保护自己身体的隐私部位是非常重要的，特别是对于儿童和青少年来说。
他们需要学会如何保护自己的隐私部位，以免受到性侵犯或其他形式的侵害。
因此，教育孩子们如何保护自己的隐私部位是非常必要的。
在本文中，我们将讨论一些教育孩子们如何保护自己身体的隐私部位的教案。
首先，我们需要教育孩子们认识自己的隐私部位。
孩子们需要知道哪些部位是他们的隐私部位，以便能够保护自己。
我们可以使用图示或模型来向他们展示人体的结构，并指出哪些部位是隐私部位。
通过这种方式，孩子们可以更好地了解自己的身体，从而更容易理解如何保护自己的隐私部位。
其次，我们需要教育孩子们如何保护自己的隐私部位。
我们可以向他们介绍一些简单的方法，比如在更衣室里要注意隐私，不要让别人触摸自己的隐私部位等等。
我们还可以告诉他们，如果有人试图侵犯他们的隐私部位，他们应该及时报告给家长或老师。
通过这种方式，孩子们可以学会如何保护自己的隐私部位，从而降低受到侵害的风险。
此外，我们还可以通过故事、游戏等方式来教育孩子们如何保护自己的隐私部位。
比如，我们可以编写一些关于保护隐私部位的故事，让孩子们通过故事的情节来了解保护自己的重要性。
我们还可以设计一些有趣的游戏，让孩子们在游戏中学会如何保护自己的隐私部位。
通过这种方式，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学会如何保护自己的隐私部位。
最后，我们需要和家长、老师一起合作，共同教育孩子们如何保护自己的隐私部位。
家长和老师是孩子们最重要的教育者，他们需要和我们一起合作，共同教育孩子们如何保护自己的隐私部位。
我们可以组织一些家长和老师参与的活动，比如家长和老师培训班、家长和老师沟通会等等，让他们了解如何教育孩子们保护自己的隐私部位。
通过这种方式，我们可以形成一个合力，共同教育孩子们如何保护自己的隐私部位。
总之，保护自己身体的隐私部位是非常重要的，特别是对于儿童和青少年来说。
隐私安全教育幼儿教案
教学目标：1. 让学生了解什么是隐私，认识到保护隐私的重要性。
2. 培养学生正确对待隐私的态度，提高自我保护意识。
3. 培养学生善于与家人、朋友沟通，学会在遇到隐私问题时寻求帮助。
教学对象：幼儿园大班教学时间：2课时教学准备：1. 教学课件2. 隐私保护图片若干3. 小卡片、彩笔等教学过程：第一课时一、导入1. 教师通过提问，引导学生思考：“什么是隐私？”2. 学生分享自己对隐私的理解。
二、讲解隐私的概念1. 教师结合课件，向学生讲解隐私的概念，如个人资料、家庭住址、电话号码等。
2. 教师举例说明隐私的重要性，如个人隐私泄露可能导致财产损失、名誉受损等。
三、隐私保护方法1. 教师向学生介绍几种隐私保护方法，如：a. 不要随意透露个人信息；b. 不要将个人物品借给陌生人；c. 不要在公共场合大声谈论个人隐私；d. 遇到隐私泄露情况，要及时告知家长或老师。
2. 学生结合生活实际，分享自己遇到过的隐私保护问题及应对方法。
四、课堂互动1. 教师展示隐私保护图片，让学生判断哪些行为属于隐私泄露，哪些行为属于隐私保护。
2. 学生分组讨论，分享自己在生活中如何保护隐私。
五、总结1. 教师总结本节课的内容，强调隐私保护的重要性。
2. 学生分享本节课的收获。
第二课时一、复习导入1. 教师提问：“上一节课我们学习了什么？”2. 学生回顾上一节课的内容。
二、情景模拟1. 教师设计几个关于隐私保护的情景，让学生分组进行模拟表演。
2. 学生在模拟过程中，学会如何应对隐私泄露问题。
三、亲子互动1. 教师引导学生与家长进行互动，分享自己在生活中如何保护隐私。
2. 家长分享自己在家庭教育中如何教育孩子保护隐私。
四、总结1. 教师对本节课进行总结，强调隐私保护的重要性。
2. 学生分享本节课的收获。
教学反思：1. 教师在讲解隐私概念时，要注意结合幼儿的年龄特点，用简单易懂的语言进行讲解。
2. 教师在课堂互动环节，要充分调动学生的积极性，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
大班健康：保护隐私部位-2019最新幼儿园大班教案
大班健康：保护隐私部位
大班健康保护隐私部位
活动目标
1了解自己身体的隐私部位，懂得除特殊情况外不得随便让人触摸。
2学习正确、合理的方法保护自己的隐私部位。
3懂得自我保护重要性，增强保护隐私的意识。
听内容记录如下
一、游戏导入
师找一个好朋友，用身体的其中一个部位和好朋友碰一碰。
你和好朋友碰了哪里？（手、屁股……）
身体有哪些地方不能碰？
（点评游戏碰一碰，玩一玩，将幼儿带入情境，自然过渡到下一个环节）
二、认识隐私部位
1什么是隐私部位？幼儿自主贴贴纸，认为是隐私部位的地方遮挡起。
2教师借助多媒体，展示幼儿的操作结果。
（点评认识隐私部位时建议让孩子们充分表达自己的想法，不要急于把结果说出。
建议加一个小结
隐私部位不能被乱摸乱看。
）
三、拓展经验
如果有人要看，我们怎么保护隐私部位？
1播放，了解小羊如何保护隐私部位。
2观察图片，讨论什么行为是对的，什么是错的。
（点评开放性提问，借助与让幼儿分辨对错，拓展幼儿经验。
建议在询问小朋友哪里是错的时候
，要引导说出哪里是错的，不要“这个……那个……”，注意到细节）
四、抢答游戏，巩固知识点
（点评环节设计巧妙，通过知识问答，进一步巩固和提升幼儿保护隐私部位的经验，但是建议抢答题
之前，讲清楚要求）。
保护身体隐私幼儿园安全教育教案(优秀10篇)
保护身体隐私幼儿园安全教育教案（优秀10篇）保护身体隐私幼儿园安全教育教案1一、【教学目标】1、知识目标（1）了解隐私的内涵，隐私权的内容，澄清隐私即丑事的错误观念。
（2）知道法律对公民个人隐私包括未成年隐私予以明确保护。
（3）知道个人隐私受保护时的法律救济方法和承担的法律后果。
2、能力目标（1）具有辨别隐私与非隐私的能力。
（2）能运用法律知识分析生活中的相关案例。
（3）掌握保护个人隐私的技巧和法律手段。
（4）能运用法律保护自己的隐私权。
3、情感、态度、价值观目标（1）具有隐私意识。
（2）培养自尊的意识和尊重他人的意识。
（3）培养对他人的信誉感和责任感。
（4）憎恶侵犯公民隐私的行为。
二、【教学重、难点】（1）重点：1、隐私的内涵。
2、侵犯隐私权的表现。
（2）难点：1、隐私的内涵。
2、侵犯隐私权的表现。
三、【教学方法】讨论法、案例教学法。
四、【教学过程】1、导入新课：播放音乐《我是一条小青龙》，让学生边听边进入课堂有关隐私的主题。
2、讲授一、什么是隐私和隐私权？（1）首先：播放视频：中学宿舍反装猫眼事件让学生思考1：你怎么看待学校的做法？答：学校的做法是侵犯隐私的行为。
因为宿舍是私人生活空间，与社会公共利益无关。
让学生思考2：现实生活中，银行、超市应不应该装监视器？答：这些是公共场所，不属于私人生活空间，而且与社会公共利益和群体利益有关。
所以安装监视器不侵犯隐私。
（2）其次：引导学生看书，教师归纳：1、什么是隐私？P46是指公民不愿为人所知，侵扰的秘密或与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。
A私人信息：家庭地址、身体缺陷、婚恋状况、家庭关系、财产状况等。
B个人私事：日常生活、社会交往等。
C私人领域：住宅、个人行李、书包等。
（3）引导学生思考：有人认为隐私就是丑事，你觉得呢？教师归纳：答：隐私不一定就是丑事。
（4）请判断下列哪些为隐私？1、环卫工人的收入2、著名影星刘晓庆被有关部门查出她的收入状况，发现她有偷税漏税。
自我保护大班教案
自我保护大班教案自我保护大班教案1一、活动目标：1、了解自己身体的隐私部位，懂得除特殊情况外不得随便让人触摸。
2、学习正确、合理的方法来保护自己的隐私部位。
3、懂得自我保护重要性，增强保护隐私的意识。
二、听课内容记录如下：（一）游戏导入。
师：找一个好朋友，用身体的其中一个部位和好朋友碰一碰。
（1）你和好朋友碰了哪里？（手、屁股……）（2）身体有哪些地方不能碰？游戏碰一碰，玩一玩，将幼儿带入情境，自然过渡到下一个环节。
（二）认识隐私部位。
1、什么是隐私部位？幼儿自主贴贴纸，认为是隐私部位的地方遮挡起来。
2、教师借助多媒体，展示幼儿的操作结果。
认识隐私部位时建议让孩子们充分表达自己的想法，不要急于把结果说出来。
建议加一个小结：隐私部位不能被乱摸乱看。
（三）拓展经验。
如果有人要看，我们怎么保护隐私部位？1、播放课件，了解小羊如何保护隐私部位。
2、观察图片，讨论什么行为是对的，什么是错的。
开放性提问，借助课件与让幼儿分辨对错，拓展幼儿经验。
建议在询问小朋友哪里是错的时候，要引导说出哪里是错的，不要“这个……那个……”，注意到细节。
（四）抢答游戏，巩固知识点。
环节设计巧妙，通过知识问答，进一步巩固和提升幼儿保护隐私部位的经验，但是建议抢答题之前，讲清楚要求。
自我保护大班教案2教学目标：1、理解故事内容，了解一些动物自我保护的方法。
2、懂得在遇到危险的时候要用适当的办法保护自己，增强自我保护意识。
教学准备：1、《幼儿画册》、课件《小鹿历险记》。
2、知道一些动物自我保护的方法。
教学过程：1、猜谜导入：师：老师知道我们班的小朋友最爱动脑筋了，今天我想考考大家，看谁的小脑袋最聪明。
“身穿梅花袍，头上顶双角，窜山又越岭，全身都是宝。
”（幼儿先猜，然后多媒体出示小鹿）师：瞧，小鹿来到我们身边了，谁来跟它打个招呼。
大家真有礼貌，小鹿也很懂礼貌，不信，你听。
（多媒体：小朋友们好。
）2、谈话活动，导入主题。
师：嘘，小鹿刚才跟我说要来考考你们呢，我们一起来听听小鹿的问题。
幼儿园大班健康教案：不许摸
幼儿园大班健康教案：不许摸《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出：“密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自我保护能力。
”下面是由为大家整理的“幼儿园大班健康教案：不许摸”，欢迎阅读。
幼儿园大班健康教案：不许摸教学目标1.了解身体的隐私部位，知道要保护自己并尊重别人的隐私。
2.掌握保护隐私部位的方法，增强自我保护意识。
教学准备1.多媒体课件：《幼儿画报》中红袋鼠自护系列故事《不许摸》、幼儿安全自护图片四幅、知识竞赛题卡等。
2.操作材料：男女孩卡通人体图、固体胶、“小花”贴图。
教学过程一、创设情境，激趣导入1.师幼随着音乐律动自然地玩“碰一碰”的游戏。
师：小朋友，我们来玩一个“碰一碰”的游戏吧。
2.引导幼儿说一说碰了身体的哪些部位。
师：刚才你和好朋友碰了身体的哪些部位？（头、手、膝盖、脚）（评析：活动开始，在游戏碰一碰、玩一玩中，将幼儿带入情境，并为自然过渡到下一环节做好铺垫。
）二、感知理解，操作体验1.说一说。
（出示、操作卡通人体图片）引导幼儿与旁边的伙伴自由交流，说一说身体的哪些部位不能给别人随便看、随便摸。
师：小朋友们知道吗？我们身体的有些部位是不能让别人随便看，看了很难为情，更不能让人随便摸的，你们猜猜看是哪些部位？2.贴一贴。
每组一张人体卡通图片，引导幼儿在自主讨论的基础上进行小组合作，将不能让别人随便看、随便摸的部位用“小花”遮盖起来。
师：小朋友的身体是属于自己的，有些部位是不能露出来，不能让别人随便看、随便摸的，我们用“小花”把这些部位遮盖起来吧。
（评析：先讨论再操作，避免了幼儿操作的盲目性与随意性。
幼儿贴“小花”遮盖的过程，其实也就是帮助他们认识身体的隐私部位，并建立保护隐私部位概念的过程。
）3.辨一辨。
展示操作结果，幼儿观察、思辨、纠错，自我完善操作结果。
（1）教师借助电子白板的拖拉功能，将幼儿操作中共同的遮盖部位，如人物图片上的胸部、屁股、生殖器等部位用“小花”遮盖起来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大班健康：保护隐私部位
大班健康保护隐私部位
活动目标
1了解自己身体的隐私部位，懂得除特殊情况外不得随便让人触摸。
2学习正确、合理的方法保护自己的隐私部位。
3懂得自我保护重要性，增强保护隐私的意识。
听内容记录如下
一、游戏导入
师找一个好朋友，用身体的其中一个部位和好朋友碰一碰。
你和好朋友碰了哪里？（手、屁股……）
身体有哪些地方不能碰？
（点评游戏碰一碰，玩一玩，将幼儿带入情境，自然过渡到下一个环节）
二、认识隐私部位
1什么是隐私部位？幼儿自主贴贴纸，认为是隐私部位的地方遮挡起。
2教师借助多媒体，展示幼儿的操作结果。
（点评认识隐私部位时建议让孩子们充分表达自己的想法，不要急于把结果说出。
建议加一个小结
隐私部位不能被乱摸乱看。
）
三、拓展经验
如果有人要看，我们怎么保护隐私部位？
1播放，了解小羊如何保护隐私部位。
2观察图片，讨论什么行为是对的，什么是错的。
（点评开放性提问，借助与让幼儿分辨对错，拓展幼儿经验。
建议在询问小朋友哪里是错的时候
，要引导说出哪里是错的，不要“这个……那个……”，注意到细节）
四、抢答游戏，巩固知识点
（点评环节设计巧妙，通过知识问答，进一步巩固和提升幼儿保护隐私部位的经验，但是建议抢答题
之前，讲清楚要求）。