人教版物理《光的色散》精美课件1
合集下载
人教版光的色散课件共26张
花儿为什么是红色的？而叶子为什么是绿色的呢？
一、光的色散
【色散演示实验】让一束太阳光照射到三棱镜上。 从三棱镜射出的光有什么变化？
现象：太阳光（白光）通过三棱镜后被 分解成七种色光,依次是红、橙、黄、绿
、蓝、靛、紫。
概念：把白光分解成七色过程叫光的色散。
【结论】太阳光（白光）是由红 、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种 单色光混合而成的。
二、色光的混合和三基色
雨后的天空为什么会出现彩虹？
如果这些色光进入我们的眼睛，我们就能看见神奇的彩虹了。
一【、色光 散的演那色示散实验么】让由一束太三阳光棱照射镜到三棱分镜上解。 的七色光再通过另外一个三棱镜
后，又有什么现象呢？ 它们分别是红、黄、蓝。
雨后的天空为什么会出现彩虹？
颜料的三原色：红、黄、蓝
概念：因此，红、绿、蓝三种颜色被称为光的三基色。
不透明物体的颜色：与物体反射的光的颜色相同。
这七种光哪种偏折程度最小？哪种偏折程度最大？
D．上衣呈绿色，裙子呈黑色
由于花儿是红色的，且它是不透明的，它会吸收其它颜色的光，反射红色的光，红色的光进入我们的眼睛，因此花儿呈现红色。
1，太阳光可以分解为
七种颜色的光。
（2）光的“三基色”
经过科学家实验研究表明，自然界中红、绿、蓝 三种颜色的光是无法用其他颜色的光混合而成的
。
而其他颜色的光则可以通过红、绿、蓝的适当混
合而得到。
概念：因此，红、绿、蓝三种颜色被称为光的
三基色。
红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青（靛）
▲红+绿+蓝=白
（3）颜料的“三原色”
与光相类似的是，颜料也有三种颜色不能 由其它颜色混合，而这三种颜色按不同比 例可以调出不同的颜色。它们分别是红、 黄、蓝。为了与光的三基色相区别，我们称
一、光的色散
【色散演示实验】让一束太阳光照射到三棱镜上。 从三棱镜射出的光有什么变化？
现象：太阳光（白光）通过三棱镜后被 分解成七种色光,依次是红、橙、黄、绿
、蓝、靛、紫。
概念：把白光分解成七色过程叫光的色散。
【结论】太阳光（白光）是由红 、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种 单色光混合而成的。
二、色光的混合和三基色
雨后的天空为什么会出现彩虹？
如果这些色光进入我们的眼睛，我们就能看见神奇的彩虹了。
一【、色光 散的演那色示散实验么】让由一束太三阳光棱照射镜到三棱分镜上解。 的七色光再通过另外一个三棱镜
后，又有什么现象呢？ 它们分别是红、黄、蓝。
雨后的天空为什么会出现彩虹？
颜料的三原色：红、黄、蓝
概念：因此，红、绿、蓝三种颜色被称为光的三基色。
不透明物体的颜色：与物体反射的光的颜色相同。
这七种光哪种偏折程度最小？哪种偏折程度最大？
D．上衣呈绿色，裙子呈黑色
由于花儿是红色的，且它是不透明的，它会吸收其它颜色的光，反射红色的光，红色的光进入我们的眼睛，因此花儿呈现红色。
1，太阳光可以分解为
七种颜色的光。
（2）光的“三基色”
经过科学家实验研究表明，自然界中红、绿、蓝 三种颜色的光是无法用其他颜色的光混合而成的
。
而其他颜色的光则可以通过红、绿、蓝的适当混
合而得到。
概念：因此，红、绿、蓝三种颜色被称为光的
三基色。
红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青（靛）
▲红+绿+蓝=白
（3）颜料的“三原色”
与光相类似的是，颜料也有三种颜色不能 由其它颜色混合，而这三种颜色按不同比 例可以调出不同的颜色。它们分别是红、 黄、蓝。为了与光的三基色相区别，我们称
[人教版]《光的色散》优秀课件1
![[人教版]《光的色散》优秀课件1](https://img.taocdn.com/s3/m/f465ea96cf84b9d529ea7a5f.png)
见
光
红外线的应用： ①利用红外线加热
电烤箱
浴室暖灯
红外线的应用.wmv
医疗：红外线加热
红外测温仪
红外线应用
图文：北京学生高三复课 在校门口检测体温
2003-05-23 14:39:38 红网
5月22日，北京二中的校医在学校门口用红外线测温仪为入校的学生检测体温。当日，北京8万高中三年级学生返回学校上课，准备迎接高考。为了预防非典 ，北京中小学于4月24日全面停课。
保护臭氧层！
人 ［教 名版 师光 课的 堂色 教散 学P］PT［课人件教2版］《光的 色散》 优秀课 件1（完 整版PP T) 人 ［教 名版 师光 课的 堂色 教散 学P］PT［课人件教2版］《光的 色散》 优秀课 件1（完 整版PP T)
过量的紫外线照射 能引起白内障,导 致皮肤过早衰老, 甚至发生癌变
红外夜视仪
红外线遥控
红外线
1，位置：位于红光之外
2，红外线具有热效应
物体的温度越高，辐射的红外线越强
不
3，应用:烘烤食物，自动门，自动干
可
手器，红外夜视仪，电视机遥控器
见 紫外线 1，位置：紫光之外
光
紫外线的应用.wmv
验钞机原理:
荧光物质在紫外线照射下能发光(防伪）
红外线
1，位置：位于红光之外
不
3，应用:烘烤食物，自动门，自动干
可
手器，红外夜视仪，电视机遥控器
见 紫外线 1，位置：紫光之外
光
2，特点：a,使能荧光物质发光
b，杀菌
3，有利于人体合成维生素D，有 助于钙的吸收
红外线
1，位置：位于红光之外
不
2，红外线具有热效应
《光的色散》光现象PPT课件
看不见的光
红外线遥控
看不见的光
1 红外线：
属于不可见光，可以用灵敏温度计来检验。
特点：
①具有热效应，能使被照射的物体发热； ②穿透云雾的能力强，能进行遥控遥感。
看不见的光
红外线的应用：
电烤箱
红外取暖器
看不见的光
红外测温仪
看不见的光
红外摄像头
看不见的光
2 紫外线
在光谱的紫端，还有一种不可见 的光叫做紫外线。
黄、 蓝三种颜色的颜料,显然色光的混 合与颜料的混合是 不同的(填相同或不同)
达标反馈
2.光的三原色是指( B ) A.品红、黄、蓝 B.红、绿、蓝 C.红、绿、紫 D.红、黄、绿 3.下列说法正确的是( ABC ) A.太阳光通过三棱镜,能分解成七种颜色的光 B.七种颜色的光依次是红橙黄绿蓝靛紫 C.白光是由各种色光混合而成的 D.彩色电视机画面上的彩色是由七种色光混合而成的.
光的色散
●现象：太阳光（白光）通过三棱镜 后被分解成七种色光,依次是红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫。
光的色散
这七种光哪种偏折程度最小？哪种偏折程度最大？ 红色光的偏折最小，紫色光的偏折最大。
偏折由小到大依次为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
光的色散
美丽的彩虹
大自然中偶而见到的彩虹便是色散最美好的例证
(1)色光的三原色：
红光和绿光混合产生 光
红光和蓝光混合产生
光
蓝光和绿光混合产生 光
(2)红光、绿光、蓝光混合产生 光 (3)透明物体的颜色由通过它的色光决定. 白光通过红色玻璃,只有 光能够透过. 白光通过蓝色玻璃,只有 光能够透过.
颜料的三原色
在大自然丰富的色 彩中，红、黄、蓝是最 基本的颜色，称三原色
人教版初中物理《光的色散》优秀课件1
一、光的色散
1．光的色散:白光(太阳光)经过三棱镜被分解 成红、橙、 黄、绿、蓝、靛、紫等多种颜色的光。
2．白光是由各 种色光混合而成的。
3．例如:彩虹 外侧是红色 内侧是紫色
彩虹的形成
• 彩虹是太阳光传播 中被空气中的水滴 色散(折射)而产生的。
二、色光的混合
色光的三原色：红、绿、蓝。
红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青 红+绿+蓝=白
3．紫外线
（1）紫外线的特点：
1.化学作用 2.荧光效应 3.生理作用
① 紫外线验钞机—荧光作用
(能使荧光物质发光)
验钞机
荧光效应，可以鉴别古字画、人民币、商标的真伪
人教版初中物理《光的色散》优秀课 件1
人教版初中物理《光的色散》优秀课 件1
②紫外线灭菌灯—生理作用
紫外线灭菌灯
紫外线消毒柜
人教版初中物理《光的色散》优秀课 件1
①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热；
②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传 送到地球的；
③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
(2)红外线的应用：
①红外线加热
远 红
外
取
暖
器
电烤箱
浴室暖灯
红外测温仪
②红外线遥控
红外定位
响尾蛇的视力很差.但体内有一红外线定位器官, 依靠红外线定位,它能准确的捕捉猎物,根据这一原理, 美国人发明了响尾蛇导弹。
人教版初中物理《光的色散》优秀课 件1
人教版初中物理《光的色散》优秀课 件1
紫外线与臭氧层
人教版初中物理《光的色散》优秀课 件1
人教版初中物理《光的色散》优秀课 件1
4.5光的色散 课件(共25张PPT) 人教版(2024) 八年级上册
讲授新课
②紫外线消毒灭菌
紫外线消毒柜
紫外线灭菌灯
讲授新课
紫外线灯看起来是淡蓝色的，那是因为除了紫外线， 它还发出少量蓝光和紫光。紫外线本身是看不见的。
讲授新课
③紫外线能使荧光物质发光
验钞机原理：荧光物质在紫外线照射下能发光
讲授新课
登山运动员都要戴特制的黑色眼镜， 炎炎夏日人们撑起遮阳伞，这是为什么？
业
谢谢观赏
夜间人的体温比野外 草木、岩石的温度高，人 辐射的红外线比它们强， 人们根据这个原理制成了 红外线夜视仪。
红外夜视仪的军事应用
讲授新课
③红外线可以用来进行遥控
电视机遥控器的前端有一个 发光二极管，按下不同的键时， 可以发出不同的红外线，来实现 电视机的遥控。
红外线烤箱烤食品
④红外线还可以用来 加热物体。
（1）红外线的特点：
①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热； ②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的； ③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
讲授新课
（2）红外线的应用
①红外线诊断病情
用红外胶片拍出的“热 谱图”图中的颜色是制作 时加上的，不同的颜色表 示不同的温度 。
讲授新课
②红外线夜视仪
讲授新课
彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？
放大镜放大 电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光合成的。
讲授新课
三、看不见的光
把太阳光分解成七种不同的色光，按红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫的顺序排列起来就是太阳的可见光谱。
讲授新课叫做红外线。
红外线
可视光线
讲授新课
2．白光是复合光，是由各种 单色光混合而成的。
3．例如:彩虹
4.5光的色散(课件)-八年级物理上册(人教版2024)
防晒帽、眼镜、防晒霜
紫外线防护面具
三 看不见的光
4. 红外线与紫外线的区别
共同点
红 外 线
都 是 不
可
见
紫
光
外
线
存在于 红光外侧
存在于 紫光外侧
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
不同点
能使被照射的物体 发热；具有热效应
红外探测器; 红外照相机; 红外夜视仪……
能使荧光物质 发光；杀毒灭菌
验钞机; 紫外线灭菌灯……
三 看不见的光
例题3 如图所示，老师用测温枪给学生检测体温，测温枪的学名是 “红外线测温仪”或者“红外线辐射测温仪”。它的原理是：被 动吸收目标的红外辐射能量，从而获得物体温度数值。下列关于 红外线测温仪的说法正确的是（ D ） A．红外线用肉眼可观察到 B．红外线是声波的一种 C．红外线测温仪是通过测温枪发出红外线来测体温的 D．红外线测温仪能测体温，说明人体能对外辐射红外线
03
知道光的三原 色，色光按不 同比例混合可 以形成丰富的 色彩 。
04
了解可见光谱， 以及红外线与 紫外线的应用。
第5节 光的色散
01 色散 02 色光的混合 03 看不见的光 04 课堂总结 05 练习与应用 06 提升训练
第5节 光的色散
一 色散
一 色散
1. 实验探究：光的色散
17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。 直到1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了 太阳光，这才揭开了光的颜色之谜。
把红、绿、蓝叫作色光的三原色。
红
蓝绿
二 色光的混合
2. 色光的混合 （1）色光的混合 红、绿、蓝三种色光中，只要适当调配红、绿、蓝三种色光的比
例，就可以产生各种颜色的光。 色光的混合规律是：红光+绿光→黄光；红光+蓝光→品红光；
新人教版物理初中八年级上册《第5节 光的色散》精品教学课件
人教版 物理 八年级 上册
第四章 光现象
第5节 光的色散
导入新知
一场细雨刚刚下过，天空被 洗得很干净，一道美丽的彩虹突 然出现在天空，彩虹现出七彩颜 色，像七彩天桥挂在天空，美丽 又壮观。
你知道彩虹有哪些颜色吗? 你能解释彩虹是怎样形成的吗?
素养目标
2. 知道可见光谱，以及红外线与紫外线的应用。
红外线
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，人眼虽看不到，但可 以用灵敏温度计来检验它们的存在，属于不可见光。
红外线的特点：
①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热； ②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的； ③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
探究新知 红外线的应用：
①红外线加热。
红外夜野视生仪东在北军事 上虎有进着村重吃要牛的，作用。 被红外线相机 逮个正着。
巩固练习
连接中考
例 每年5月份，我省成都及周边的区的农民都有大量焚烧秸秆的现象。焚 烧秸秆所产生的烟雾不仅对空气的质量造成了严重的污染，威胁到人的健 康，还影响了正常的航空及交通。为了对秸秆焚烧进行有效的监控和治理， 今年成都市气象局利用了高科技帮手，通过卫星遥感技术进行观测以及时
LED，它是 （ C ）
A．紫光LED
B．黄光LED
C．蓝光LED
D．橙光LED
探究新知 太阳光谱
知知识识点 33 看不见的光 可见光
红外线
紫外线
把太阳光分解成不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫的顺序排列起来就是光谱。
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线。 紫光以外看不见的光叫做紫外线。
探究新知
1. 初步了解太阳光谱；了解色散现象，知道色 光的三原色，以及色光按不同比例混合可以形 成丰富的色彩；
第四章 光现象
第5节 光的色散
导入新知
一场细雨刚刚下过，天空被 洗得很干净，一道美丽的彩虹突 然出现在天空，彩虹现出七彩颜 色，像七彩天桥挂在天空，美丽 又壮观。
你知道彩虹有哪些颜色吗? 你能解释彩虹是怎样形成的吗?
素养目标
2. 知道可见光谱，以及红外线与紫外线的应用。
红外线
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，人眼虽看不到，但可 以用灵敏温度计来检验它们的存在，属于不可见光。
红外线的特点：
①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热； ②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的； ③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
探究新知 红外线的应用：
①红外线加热。
红外夜野视生仪东在北军事 上虎有进着村重吃要牛的，作用。 被红外线相机 逮个正着。
巩固练习
连接中考
例 每年5月份，我省成都及周边的区的农民都有大量焚烧秸秆的现象。焚 烧秸秆所产生的烟雾不仅对空气的质量造成了严重的污染，威胁到人的健 康，还影响了正常的航空及交通。为了对秸秆焚烧进行有效的监控和治理， 今年成都市气象局利用了高科技帮手，通过卫星遥感技术进行观测以及时
LED，它是 （ C ）
A．紫光LED
B．黄光LED
C．蓝光LED
D．橙光LED
探究新知 太阳光谱
知知识识点 33 看不见的光 可见光
红外线
紫外线
把太阳光分解成不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫的顺序排列起来就是光谱。
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线。 紫光以外看不见的光叫做紫外线。
探究新知
1. 初步了解太阳光谱；了解色散现象，知道色 光的三原色，以及色光按不同比例混合可以形 成丰富的色彩；
光的色散课件人教版八年级上册物理
图-太阳紫外辐射
图-紫外线消毒仪
课堂练习1
关于光现象，下列说法中正确的是（ ） A．白光通过棱镜产生色散现象，说明白光是由色光组成的 B．岸边景物在湖水中形成倒影，是由光的折射形成的 C．斜插入水中的筷子好像在水面处产生弯折，是由光的反 射形成的 D．能从不同方向看见不发光的物体，是由于光在其表面产 生了镜面反射
课堂练习2
太阳光通过三棱镜后，被分解成了各种颜色的光，这说明 （） A．太阳光是由各种色光混合而成的 B．三棱镜中有各种颜色的小块 C．三棱镜具有变色功能 D．三棱镜可以使单色光变成多色光
课堂练习3
在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上
衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她（ ）
A．上衣呈红色，裙子呈黑色
太阳发出的光，照亮了地球，使万物生辉。 1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了 太阳光，这掀开了光的颜色之谜。
图-英国物理学家牛顿
让一束太阳光照射到三棱镜上。从三棱镜射出的 光有什么变化？
太阳光是白光，它通过棱镜后
被分解成各种颜色的光，这种现 象叫光的色散。如果用一个白屏 来承接，在白屏上就形成一条彩 色的光带，颜色依次是红、橙、 黄、绿、蓝、紫。这说明，白光 是由各种色光混合而成的。
图 色光的三原色
图-电视画面的颜色是由 红、绿、蓝三种色条合成 的
红外线是红光以外的不可见光。它是一种热线,可觉察它
的存在。它被地面吸取转变为热能,能增高地和蔼气温,提供花 卉所需要的热量。
图-红外线胶片拍摄热谱图
图-红外线温度计
紫外线
紫外线是不可见光，照射人体时，能促进人体合 成维生素D，以防止患佝偻病。紫外线还具有杀菌作 用。但过强的紫外线会伤害人体，应注意防护。
光的色散ppt课件
师用绿色追光灯照射他，那么你在台下看到这位演员
的服装颜色是（ C ）。
A、 上衣和裤子都是绿色
B、上衣是白色，裤子是绿色
C、上衣是绿色，裤子是黑色
D、上衣和裤子都是黑色
练习 如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直 放置的白屏上，屏上标出了三个区域，以下说法正确
的是（ A ）。
A、区域 ① 能使温度计升 温，区域 ③ 能识币
例题 下列说法错误的是（ A ）。
A、红、黄、蓝叫做色光的三原色 B、把红、绿、蓝三种色光按不同比列混合后，可以 产生各种颜色的光 C、适合的红、绿、蓝色光能够合成白光
物体的颜色
我们知道了光的色散，那么物体为什么有各种各样的 颜色？
问题 物体到底是如何有颜色的呢？
光被物体反射
光
物体 光被物体吸收
练习 下列现象与彩虹的形成原因相同的是（ D ）。
A
B
C、
D、
练习
“万物生长靠太阳”，绿色植物的生长需要阳光。物 理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光 决定的，由此可以推测，不利于绿色植物生长的光是
（ C ）。
A、红光
B、黄光
C、绿光
D、紫光
练习 一束光照到一张纸上，看到这张纸呈现红色，那么这
例题
为解决高楼灭火难题，军工转民用“导弹灭火”技
术试验成功。如图所示，发射架上有三只眼：“可
见光”“红外线”和“激光”，当高楼内有烟雾、 火源不明时，可用 红外线 发现火源，可用
激光
精确测量与火源的距离。（均选填
“可见光”、“红外线”或“激光”）
紫外线的特点
德国物理学家里特在暗室发现光谱紫光外侧能使底片 曝光；说明这里也有一种看不见的光。我们把这种紫 光之外、看不见的光叫做紫外线。
的服装颜色是（ C ）。
A、 上衣和裤子都是绿色
B、上衣是白色，裤子是绿色
C、上衣是绿色，裤子是黑色
D、上衣和裤子都是黑色
练习 如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直 放置的白屏上，屏上标出了三个区域，以下说法正确
的是（ A ）。
A、区域 ① 能使温度计升 温，区域 ③ 能识币
例题 下列说法错误的是（ A ）。
A、红、黄、蓝叫做色光的三原色 B、把红、绿、蓝三种色光按不同比列混合后，可以 产生各种颜色的光 C、适合的红、绿、蓝色光能够合成白光
物体的颜色
我们知道了光的色散，那么物体为什么有各种各样的 颜色？
问题 物体到底是如何有颜色的呢？
光被物体反射
光
物体 光被物体吸收
练习 下列现象与彩虹的形成原因相同的是（ D ）。
A
B
C、
D、
练习
“万物生长靠太阳”，绿色植物的生长需要阳光。物 理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光 决定的，由此可以推测，不利于绿色植物生长的光是
（ C ）。
A、红光
B、黄光
C、绿光
D、紫光
练习 一束光照到一张纸上，看到这张纸呈现红色，那么这
例题
为解决高楼灭火难题，军工转民用“导弹灭火”技
术试验成功。如图所示，发射架上有三只眼：“可
见光”“红外线”和“激光”，当高楼内有烟雾、 火源不明时，可用 红外线 发现火源，可用
激光
精确测量与火源的距离。（均选填
“可见光”、“红外线”或“激光”）
紫外线的特点
德国物理学家里特在暗室发现光谱紫光外侧能使底片 曝光；说明这里也有一种看不见的光。我们把这种紫 光之外、看不见的光叫做紫外线。
人教版八年级上册第四章第5节《光的色散》课件(28张)
本堂小结
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
红、绿、蓝
红、黄、蓝
透过物体的色光
物体反射的色光
通过本堂课的学习，你们收获了哪些知识？
1、如图所示是生活中常见的一些光现象，其中与光的色散无关的是（ ）
D
2. 太阳光通过三棱镜后，被分解成了各种颜色的光，这说明( ) A.三棱镜可以使单色光变成多色光 B. 三棱镜中有各种颜色的小块 C. 三棱镜具有变色功能 D.太阳光是由各种色光混合而成的
拓展：物体的颜色
透明物体的颜色由什么决定？
透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
2、不透明物体的颜色由什么决定？
不透明体的颜色由它反射的色光决定,它反射什么颜色的光就成什么颜色。
1.小安通过学习生物学发现，绿色植物的生长需要阳光；小聪通过学习物理学发现，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的．由此她们可以初步估计，不利于绿色植物生长的光是（ ）A．红光 B．黄光 C．绿光 D．紫光
C
三、看不见的光
自主阅读教材p-86到p-87的“看不见的光”，讨论下面问题。
1、什么是太阳的可见光谱图？2、红外线的强弱与什么有关？3、红外线有关的应用有哪些？4、紫外线在生活中有哪些应用？
三棱镜能把太阳光分解成不同颜色的光. 把它们按顺序排列起来就形成太阳的可见光谱图.
光谱
什么是太阳的光谱图？
这是什么自然现象？
彩虹是怎样形成的？
这和彩虹的形成原理一样吗？
五彩斑斓的泡沫
这样也可以出现彩虹，我回家也试试！
这到底蕴含着怎样的科学道理？
一、色散
演示实验
问题1： 你看到了什么现象？ 这又说明了什么？
一、色散
（1）太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫
红、绿、蓝
红、黄、蓝
透过物体的色光
物体反射的色光
通过本堂课的学习，你们收获了哪些知识？
1、如图所示是生活中常见的一些光现象，其中与光的色散无关的是（ ）
D
2. 太阳光通过三棱镜后，被分解成了各种颜色的光，这说明( ) A.三棱镜可以使单色光变成多色光 B. 三棱镜中有各种颜色的小块 C. 三棱镜具有变色功能 D.太阳光是由各种色光混合而成的
拓展：物体的颜色
透明物体的颜色由什么决定？
透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
2、不透明物体的颜色由什么决定？
不透明体的颜色由它反射的色光决定,它反射什么颜色的光就成什么颜色。
1.小安通过学习生物学发现，绿色植物的生长需要阳光；小聪通过学习物理学发现，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的．由此她们可以初步估计，不利于绿色植物生长的光是（ ）A．红光 B．黄光 C．绿光 D．紫光
C
三、看不见的光
自主阅读教材p-86到p-87的“看不见的光”，讨论下面问题。
1、什么是太阳的可见光谱图？2、红外线的强弱与什么有关？3、红外线有关的应用有哪些？4、紫外线在生活中有哪些应用？
三棱镜能把太阳光分解成不同颜色的光. 把它们按顺序排列起来就形成太阳的可见光谱图.
光谱
什么是太阳的光谱图？
这是什么自然现象？
彩虹是怎样形成的？
这和彩虹的形成原理一样吗？
五彩斑斓的泡沫
这样也可以出现彩虹，我回家也试试！
这到底蕴含着怎样的科学道理？
一、色散
演示实验
问题1： 你看到了什么现象？ 这又说明了什么？
一、色散
（1）太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的色散
【人教版】光的色散精品课件PPT1
二、红外线
太阳光的光谱中红光外侧的 不可见光叫做红外线。。
（人教版）光的色散优秀PPT1
红外线的特征
（1） 一切物体都在不停地发射和吸收红外 线，物体温度越高，辐射的红外线越多。物体 在辐射红外线的同时也在吸收红外线。红外线 最突出的是热效应。
（人教版）光的色散优秀PPT1
（人教版）光的色散优秀PPT1
红外线的应用
红外线快速体温检测仪
快速监测人体体表 温度的仪器。具有非接 触式测温、准确度高、 测量速度快、超温语音 报警等优点。适合于出 入境口岸、港口、机场 、码头、车站、机关、 学校、影剧院等场合使 用。
（人教版）光的色散优秀PPT1
（人教版）光的色散优秀PPT1
生活中的应用
红外线自动 感应水龙头
车载红外线夜视仪
红外线自动跟踪装置
响尾蛇导弹的红外线自动跟踪系统, 不仅可以根据发动机发出少量热量来追踪 飞机或舰艇,而且还能按目标留下热痕,顺 藤摸瓜跟踪,直到击中目标为止。
（2）红外线穿透云雾的能力强
红外线探测器
利用红外线遥感 技术可以勘测地球、 寻找水源、监视森林 火灾、估测大面积农 作物的长势和收成， 预报风暴和寒潮等， 军事上也有重要应用 。
目前臭氧层 正在受到空调、 冰箱里面逸出的 氟利昂等物质的 破坏，臭氧层出 现了“空洞”。
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色 光可以混合成白光。
四、色光的混合
色光的三原色：红、绿、蓝。
红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青 红+绿+蓝=白
电视、电影都是根据色光三原色所制成的 。
彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？
（人教版）光的色散优秀PPT1
人教版物理八年级上册 4.5光的色散_1(共27张PPT)
红
紫
4、彩电能呈现各种不同的颜色，实际上都是
三种色光混合而成的，这三种色光
是
、
、
。
红
绿
蓝
1、 透明物体的颜色是 由 透过的色光 决定的 ；不透明物
体的颜色是由反射的色光决定的。
2、透过红色的玻璃片看白纸是 红色的。（ ）
3、让白光照到一张绿纸上会看 到什么颜色？为什么？
1、色散
小结
2、色光的三原色与颜料的三原色 3、透明物体的颜色由什么决定？ 4、不透明物体的颜色由什么决定？
三、物体的颜色
• 1、不同物体，对不同 颜色的反射、吸收、和 透过的情况不同。因此 它呈现不同的色彩。
2、透明物体的颜色
• 透明物体的 颜色是由它 透过的色光 决定的。
3、不透明物体的颜色
• 不透明物体的颜色是由 它反射的色光决定的
四、颜料的混合
1、颜料三原色 （红、黄、蓝）
颜料的三原色 混合成黑色
太阳光是天然紫外线的最重要来源。
1、棱镜可以把太阳光分解成赤、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫几种色光，把它们按这个顺序排列起来，就是 。
2、在光谱上红光以外的部分能使灵敏的温度计的示数升
高，说明也有
，不过人眼看不见，我们把这样的辐
射叫 。在光谱的紫端以外，也有一种看不见的光
叫
。
3、在紫外线灯下可以看到人民币中的标记，这些标记是
6、适当的什么光照射对人体吸收维生素D有帮 助（ ）
A、紫外线 B、红外线 C、绿光 D、黄光
绘画時用三原色就可调出 大部分色彩。
2、色光的三原色与颜料的三原色不同
色光－红、绿、蓝
颜料－红、黃、蓝
1、白光是由 红 、 橙 、 黄 、 绿 、 蓝 、 靛 、 紫 等七种色光组成的。
最新人教版《4.5光的色散》ppt课件 (1)
的.
色散
5.毛泽东的诗句“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空
舞”主要涉及的物理知识是
。
光的色散
人教版《4.5光的色散》ppt课件 (1)
二、色光的混合
人们发现红、绿、蓝三 种颜色的光按适当的比 例混合能得到其他各种 颜色的光。
红、绿、蓝三种色光叫 “色光的三原色”。
光的三基色
人教版《4.5光的色散》ppt课件 (1)
人教版《4.5光的色散》ppt课件 (1)
小练习: 1.1666年英国物理学家牛顿 用三棱镜 使太阳光发生色散.
2.太阳光通过三棱镜后分 、红 、橙 、 黄
绿、 、蓝 、靛 七色紫光带,这就是
光的色现散象.
3.光的色散现象说明,白光是由 各种色混光合而成的.
4.彩虹是太阳光在传播中被空中水滴
而产生
2.如图示,画出折射光线的大致位置.
玻璃
光线在三棱镜的两个 侧面上发生折射时，两次 向底边偏折，不同的色光 偏折的程度是不同的。
人教版《4.5光的色散》ppt课件 (1)
太阳光
镜
Hale Waihona Puke 水子光 屏
人教版《4.5光的色散》ppt课件 (1)
彩虹
问：彩虹是怎样形成的呢？ 答: 雨后的天空悬浮有大量的细小水珠， 太阳光照射到这些小水珠上时，它被分解 成绚丽的七色光。因此，有时我们能看见 太阳光和小水珠建造起的——彩虹。
交流讨论
回忆一下学过的内容
1.光的折射规律：
（1）光折射时,折射光线、入射光线、法线在同一平面 内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。折射角 随入射角的改变而改变：入射角增大时折射角也增大； 入射角减小时折射角也减小。 （2）当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质中时，折 射角小于入射角；当光从水或玻璃等透明物质斜射入空 气中时，折射角大于入射角.
4.5 光的色散 课件(共19张PPT) 人教版物理八年级上册
A.光的直线传播 B.小孔成像 C.光的反射 D.光的色散
光的三原色 人们发现,将 红 、 绿 、 蓝 三种色光按不同的比例混 合能产生各种颜色的光,因此把这三种色光叫作色光的三原 色。
看不见的光 1.可见光谱按照一定的顺序分别为红、橙、 黄 、绿、 蓝、靛、 紫 。 2.我们把红光之外的辐射叫作 红外线 ,物体的温度越高时, 其辐射的这种光线越 强 (选填“强”或“弱”)。电视机的遥控 器是利用 红外线 (选填“红外线”或“紫外线”)进行遥控的。
预习导学
看到响尾蛇,大部分人可能吓得不敢动弹,而身材娇小的松 鼠却会竖起大尾巴,向敌人发出“不甘示弱”的信号,吓走响尾蛇, 它的秘密武器是什么?
松鼠将尾巴竖起时,会使皮肤下方的血管扩张,由此产生更 多的热量,通过红外线辐射向“图谋不轨”的响尾蛇发出强烈的 信号。
光的色散 1.英国物理学家 牛顿 用三棱镜分解了太阳光,揭开了光的 颜色之谜。
2.太阳光是白光,它通过三棱镜后,能够分解成 红 、 橙 、 黄 、 绿 、 蓝 、 靛 、 紫 七色光带,这就
是光的 色散 现象。此现象可五岳”之一的泰山上,历史上曾多次出现“佛光”奇景。 据目击者说,“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环,与常见的彩 虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因与下列哪个选项相同 (D )
3.在光谱的紫端以外,还有一种看不见的光叫作 紫外线 ,医 院中用它进行 杀菌消毒 ;它还能使荧光 物质发光,用于防伪。 太阳光中也有这种光,适当的照射对于骨骼生长和身体健康有 好处。
·学习小助手· 红(紫)外线是不可见光,不能误认为是红(紫)光,红(紫)光是 可见光。
2.关于红外线,下列说法中正确的是 ( D) A.红外线人眼是看不见的,所以它不是光 B.红外线可以用来加热物体及进行医疗消毒等 C.只有高温物体才能发出红外线,低温物体不发出红外线 D.利用红外线可以进行遥控
人教版物理八年级上册 第四章 第5节 光的色散课件(共18张PPT)
人教版物理八年级上册第四章第5节光的色散课件(共18张PPT)(共18张PPT)第5节光的色散新课导入观察与思考雨过天晴，一条美丽的彩虹悬挂在天空，十分壮丽。
彩虹是如何产生的？雨后的天空悬浮有大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上时，它被分解成绚丽的七色光。
因此，有时我们能看见太阳光和小水珠建造起的——彩虹。
天空为什么会出现彩虹实质上是太阳光通过水珠发生反射和折射产生的演示实验:太阳光照到三棱镜上。
17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色.直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散。
知识点一光的色散让一束太阳光照射到三棱镜上。
从三棱镜射出的光有什么变化？太阳光太阳光中的红光偏折最小，紫光的偏折最大。
红橙黄绿蓝靛紫太阳光（白光）不是单色光，是由各种色光混合而成的。
太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，这种现象叫做光的色散。
太阳光（白光）是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光混合而成的。
概念人们发现红、绿、蓝三种颜色的光按适当的比例混合能得到其他各种颜色的光。
红、绿、蓝三种色光叫“色光的三原色”。
知识点二色光的混合将红、绿、蓝任意两种色光混合会是什么颜色呢？红+绿=黄红+蓝=品红绿+蓝=青（靛）红+绿+蓝=白物体的颜色1、透明物体的颜色由透过它的色光颜色决定。
由它反射的色光颜色决定。
2．不透明物体的颜色无色透明物体能透过所有色光。
白色不透明物体能反射所有色光。
黑色不透明物体能吸收所有色光。
知识点三看不见的光在七色光以外，还有一些看不见的光，分别是：红外线和紫外线红外线紫外线可见光不可见光不可见光红橙黄绿蓝靛紫温度计放在红光以外，温度也会上升，示数上升较多说明这里也有能量辐射，不过人眼看不见，这样的辐射叫做红外线。
红外线有以下三个特征：a.红外线的主要特征是热作用强。
特性应用：浴室暖灯、红外线理疗仪b.红外线穿透云雾的能力比较强特性应用：红外线高空摄影机、红外线遥感仪c.可实现远距离控制特性应用：红外线遥控器红外线小资料：自然界的所有物体都在不停地向外辐射红外线．物体的温度越高，辐射的红外线越强。
人教版八年级物理光的色散课件
③ 红外线成像
用红外胶片拍摄的 “热谱图”
红外遥感探测
红外线摄像
红外摄像头
红外线夜视仪
红外夜视仪在军事的有着重要的作用
3、紫外线
在光谱的紫端以外，还有一种看不见的光，叫 做紫外线 特点：能使荧光物质发亮 应用：用于灭菌消毒、检验钞票的真伪等
生活小贴士：由于适当的紫外线爱照射可以促进 维生素d的吸取，所以我们平时可以适当地晒晒 太阳以促进骨骼的生长，但如果照射时间过长， 会危害皮肤健康，重则引起皮肤癌
小结
1．白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等 各种色光混合而成的。
2．色光的三原色：红、绿、蓝
3．红外线的特征及实际应用： 测体温、夜视、取暖等。
4．紫外线的特征实际应用以及危害： 荧光效应、验钞、杀菌消毒等。
光的色散
太阳光是单一颜 色的光吗？
雨后天晴为什么天 空会出现彩虹？
色散的发现
十七世纪以前，人们一直以为白色是最单 纯的颜色。直到1666年，牛顿用三棱镜分解 了太阳光，使太阳光产生了色散。
一、光的色散
1、太阳光是白光，它通过棱镜后被分解为各 种颜色的光，这种现象叫光的色散。 2、我们可以看见太阳光被三棱镜分解成了红、 橙、黄、绿、蓝、靛紫等各种颜色的光。
所以太阳光不是单纯颜色的光，而是由各 种颜色的光混合而成的。
二、色光的混合
我们一起来猜想!
我们可以把太阳光分解成为很多颜色的 光，那么我们可以把不同的颜色混合成 为其他颜色吗？
颜色混合实验08602002.swf
光的三原色
把红、绿、蓝三种颜色按不同比例混合后， 可以产生不同颜色的光，因此把 红、绿、蓝 叫做三原色。 彩色电视级的丰富色彩画面就 是由三原色光混合而成立的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
例3.在下列设备中，其中用到红外线的是( D ) ①超市自动门，当有人靠近时自动开门，当人通过后自 动关门 ②家用消毒柜或卤菜店用的灭菌灯 ③验钞机发光的灯能检验纸币的真伪 ④夜视仪进行侦 察的原理 A．①②③ B．②③ C．④⑤ D．①④
返回
课堂精讲精练
变式训练 3.为解决高楼灭火难题，军工转民用“导弹灭火”技术试验成 功。若发射架上有三只眼：“可见光”“红外线”和“激光”，当 高楼内有烟雾火源不明时，可用__红__外__线____发现火源，可 用__激__光______精确测量火源距离。(均选填“可见光”“红外线 ”或“激光”)
返回
课后巩固提升 第四章 第5节 光的色散—2020年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件(共25张PPT)
8.电视机遥控器可以发出_红__外__线_____来实现对电视机的 遥控，适当的照射__紫__外__线____(选填“红外线”或“紫外线”) 有助于人体合成维生素D，它们在真空中传播的速度是 _相__同_____(选填“相同”或“不同”)的。
返回
课后巩固提升
1.下列属于光的色散的是( A ) A．雨后绚丽的彩虹 B．彩色电视机的画面 C．色彩丰富的水彩画 D．五光十色的霓虹灯
返回
课后巩固提升
2.光的色散说明白光是一种复色光，棱镜对不同色光的偏折 程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度 最大。图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是( B )
例2 C
变式3 红外线 激光
快速对答案——课后巩固提升
1A 2B 3 复色光 折射 4B
提示：点击
进入习题讲评
5C
6C
7C 8 红外线 紫外线
相同
快速对答案——课后巩固提升
提示：点击
进入习题讲评
9D
110 (1)红 紫 七种颜色的色光 (2)A 红外线 热 黑色表面更容易吸热
课前要点梳理
1.光的色散：太阳光是__白__光____，它通过棱镜后，被“分解” 成各种颜色的光，这种现象叫光的__色__散____；如果用一个 白屏来承接，在白屏上就形成了一条彩色的_光__带_____，颜 色依次是____红____、____橙____、____黄____、____绿____、 ____蓝____、____靛____、____紫____。这说明，白光是由各种 色光__混__合____而成的。
返回
课后巩固提升
3.南京鼓楼区煤炭港的市民通过天空中的雾霾居然看到了“一 大一小”两个太阳，其周边还有暗红色光晕，如图所示。通过 暗红色的光晕，可以说明太阳光是一种__复__色__光____(选填“单色 光”或“复色光”)；人们看到的“小太阳”是由于太阳光经小冰晶 反射和__折__射____后所形成的虚像。
返回
课前要点梳理
2．色光的混合：把____红____、___绿_____、_____蓝___叫作色 光的__三__原__色____。彩色电视机画面上的丰富色彩就是由它 们混合而成的。 3．看不见的光：在太阳的光谱中，把红光之外看不见的辐 射叫___红__外__线___；紫光之外看不见的辐射叫__紫__外__线____。
第四章 第5节 光的色散—2020年秋季人教版（广 东专版 ）八年 级物理 上册作 业课件( 共25张 PPT)
返回
课堂精讲精练
变式训练 1. “佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹 色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是( D ) A．光的直线传播 B．小孔成像 C．光的反射 D．光的色散
返回
课堂精讲精练
例2.如图所示的鹦鹉在太阳光下可以看到，嘴是红色的， 腹部是白色的，而尾部是绿色的。在漆黑的房间内，小 华在红光下观察该鹦鹉( C ) A．嘴是黄色的 B．腹部是黑色的 C．尾部是黑色的 D．以上均不对
A．紫光LED
B．黄光LED
C．蓝光LED
D．橙光LED
返回
课后巩固提升
6.“浴霸”是家庭淋浴间的常用装置，下列关于“浴霸”说 法中正确的是( C ) A．装有红外线灯泡，主要用于照明和杀菌消毒 B．装有紫外线灯泡，主要用于照明和杀菌消毒 C．装有红外线灯泡，主要用于取暖和照明 D．装有紫外线灯泡，主要用于取暖和照明
返回
课后巩固提升
4.彩色电视机荧光屏上呈现的各种颜色，都是由三种基本色光
混合而成的，这三种基本色光是( B )
A．红、橙、黄
B．绿、红、蓝
C．橙、靛、紫
D．黄、绿、蓝
返回
课后巩固提升
5.20世纪中叶，科学家发明了红光LED和绿光LED，为
与这两种LED组合，产生白色LED光源，日本科学家又
探寻到一种LED，它是( C )
第5节 光的色散 八年级物理上册
快速对答案——课前要点梳理
1 白光 色散 光带 红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫 混合
2 红 绿 蓝 三原色 3 红外线 紫外线
点击此处进入课 前要点梳理快速对ຫໍສະໝຸດ 案——课堂精讲精练提示：点击
进入习题讲评
例 1 (1)色散 牛顿 (2) 折 不同 (3)不是
变式1 D
变式2 B 例3 D
返回
课后巩固提升 第四章 第5节 光的色散—2020年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件(共25张PPT)
7.下列说法中不属于紫外线功能的是( C ) A．有助于合成人体维生素D B．杀死微生物 C．诊断疾病 D．使荧光物质发光
第四章 第5节 光的色散—2020年秋季人教版（广 东专版 ）八年 级物理 上册作 业课件( 共25张 PPT)
返回
课堂精讲精练
例1.如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱 镜后侧的白色光屏上，观察到不同颜色的光。 (1)此现象叫光的__色__散____，此现象是英国物 理学家__牛__顿____发现的。 (2)产生该现象的原因是白光中包含的不同颜色的光通过三 棱镜发生___折_____射时的偏折程度__不__同____。 (3)此实验说明白光__不__是____(选填“是”或“不是”)单色光。
返回
课堂精讲精练
变式训练 2. 阳春4月，荷兰花海的各种郁金香竞相开放，争妍斗艳， 喜迎各地的游客。在太阳光的照耀下，游客看到的鲜艳 的红郁金香是因为( B ) A．红郁金香能发出红色的光 B．红郁金香能反射太阳光中的红色光 C．红郁金香能发出白色的光 D．红郁金香能吸收太阳光中的红色光
返回
课堂精讲精练
返回
课堂精讲精练
变式训练 3.为解决高楼灭火难题，军工转民用“导弹灭火”技术试验成 功。若发射架上有三只眼：“可见光”“红外线”和“激光”，当 高楼内有烟雾火源不明时，可用__红__外__线____发现火源，可 用__激__光______精确测量火源距离。(均选填“可见光”“红外线 ”或“激光”)
返回
课后巩固提升 第四章 第5节 光的色散—2020年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件(共25张PPT)
8.电视机遥控器可以发出_红__外__线_____来实现对电视机的 遥控，适当的照射__紫__外__线____(选填“红外线”或“紫外线”) 有助于人体合成维生素D，它们在真空中传播的速度是 _相__同_____(选填“相同”或“不同”)的。
返回
课后巩固提升
1.下列属于光的色散的是( A ) A．雨后绚丽的彩虹 B．彩色电视机的画面 C．色彩丰富的水彩画 D．五光十色的霓虹灯
返回
课后巩固提升
2.光的色散说明白光是一种复色光，棱镜对不同色光的偏折 程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度 最大。图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是( B )
例2 C
变式3 红外线 激光
快速对答案——课后巩固提升
1A 2B 3 复色光 折射 4B
提示：点击
进入习题讲评
5C
6C
7C 8 红外线 紫外线
相同
快速对答案——课后巩固提升
提示：点击
进入习题讲评
9D
110 (1)红 紫 七种颜色的色光 (2)A 红外线 热 黑色表面更容易吸热
课前要点梳理
1.光的色散：太阳光是__白__光____，它通过棱镜后，被“分解” 成各种颜色的光，这种现象叫光的__色__散____；如果用一个 白屏来承接，在白屏上就形成了一条彩色的_光__带_____，颜 色依次是____红____、____橙____、____黄____、____绿____、 ____蓝____、____靛____、____紫____。这说明，白光是由各种 色光__混__合____而成的。
返回
课后巩固提升
3.南京鼓楼区煤炭港的市民通过天空中的雾霾居然看到了“一 大一小”两个太阳，其周边还有暗红色光晕，如图所示。通过 暗红色的光晕，可以说明太阳光是一种__复__色__光____(选填“单色 光”或“复色光”)；人们看到的“小太阳”是由于太阳光经小冰晶 反射和__折__射____后所形成的虚像。
返回
课前要点梳理
2．色光的混合：把____红____、___绿_____、_____蓝___叫作色 光的__三__原__色____。彩色电视机画面上的丰富色彩就是由它 们混合而成的。 3．看不见的光：在太阳的光谱中，把红光之外看不见的辐 射叫___红__外__线___；紫光之外看不见的辐射叫__紫__外__线____。
第四章 第5节 光的色散—2020年秋季人教版（广 东专版 ）八年 级物理 上册作 业课件( 共25张 PPT)
返回
课堂精讲精练
变式训练 1. “佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹 色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是( D ) A．光的直线传播 B．小孔成像 C．光的反射 D．光的色散
返回
课堂精讲精练
例2.如图所示的鹦鹉在太阳光下可以看到，嘴是红色的， 腹部是白色的，而尾部是绿色的。在漆黑的房间内，小 华在红光下观察该鹦鹉( C ) A．嘴是黄色的 B．腹部是黑色的 C．尾部是黑色的 D．以上均不对
A．紫光LED
B．黄光LED
C．蓝光LED
D．橙光LED
返回
课后巩固提升
6.“浴霸”是家庭淋浴间的常用装置，下列关于“浴霸”说 法中正确的是( C ) A．装有红外线灯泡，主要用于照明和杀菌消毒 B．装有紫外线灯泡，主要用于照明和杀菌消毒 C．装有红外线灯泡，主要用于取暖和照明 D．装有紫外线灯泡，主要用于取暖和照明
返回
课后巩固提升
4.彩色电视机荧光屏上呈现的各种颜色，都是由三种基本色光
混合而成的，这三种基本色光是( B )
A．红、橙、黄
B．绿、红、蓝
C．橙、靛、紫
D．黄、绿、蓝
返回
课后巩固提升
5.20世纪中叶，科学家发明了红光LED和绿光LED，为
与这两种LED组合，产生白色LED光源，日本科学家又
探寻到一种LED，它是( C )
第5节 光的色散 八年级物理上册
快速对答案——课前要点梳理
1 白光 色散 光带 红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫 混合
2 红 绿 蓝 三原色 3 红外线 紫外线
点击此处进入课 前要点梳理快速对ຫໍສະໝຸດ 案——课堂精讲精练提示：点击
进入习题讲评
例 1 (1)色散 牛顿 (2) 折 不同 (3)不是
变式1 D
变式2 B 例3 D
返回
课后巩固提升 第四章 第5节 光的色散—2020年秋季人教版（广东专版）八年级物理上册作业课件(共25张PPT)
7.下列说法中不属于紫外线功能的是( C ) A．有助于合成人体维生素D B．杀死微生物 C．诊断疾病 D．使荧光物质发光
第四章 第5节 光的色散—2020年秋季人教版（广 东专版 ）八年 级物理 上册作 业课件( 共25张 PPT)
返回
课堂精讲精练
例1.如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱 镜后侧的白色光屏上，观察到不同颜色的光。 (1)此现象叫光的__色__散____，此现象是英国物 理学家__牛__顿____发现的。 (2)产生该现象的原因是白光中包含的不同颜色的光通过三 棱镜发生___折_____射时的偏折程度__不__同____。 (3)此实验说明白光__不__是____(选填“是”或“不是”)单色光。
返回
课堂精讲精练
变式训练 2. 阳春4月，荷兰花海的各种郁金香竞相开放，争妍斗艳， 喜迎各地的游客。在太阳光的照耀下，游客看到的鲜艳 的红郁金香是因为( B ) A．红郁金香能发出红色的光 B．红郁金香能反射太阳光中的红色光 C．红郁金香能发出白色的光 D．红郁金香能吸收太阳光中的红色光
返回
课堂精讲精练