八年级上册物理 期末试卷测试卷 (word版,含解析)

八年级上册物理期末试卷测试卷（word版，含解析）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面项端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。

（数字分别表示“小时：分：秒”）(1)该实验是根据公式__________进行速度计算的；(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较__________（选填“大”或“小”），目的是__________；(3)请根据图中信息回答：s AB=_________cm、v AB=_________m/s；(4)小车到达C点后，没有立即停止计时，而是过了一会才停止计时，则全程的平均速度v AC_______；（选填“偏大”或“偏小”）(5)AB、BC以及AC各段速度大小关系：_____________（用“v AB”、“v BC”和“v AC”表示）；(6)由此我们可以得出结论小车在做_____（选填“变速”或“匀速”）直线运动，并且速度越来越_______。

（选填“大”或“小”）【来源】辽宁省阜新市实验中学2019-2020学年八年级10月月考物理试题【答案】v=st小方便计时0.40.2偏小v AB< v AC< v BC变速大【解析】【详解】(1)[1]该实验测小车平均速度的实验原理是v=st。

(2)[2][3]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。

(3)[4][5]由图知，小车通过AB、BC、AC走的路程s AB=10.0dm−6.0dmm=4.0dm=0.4ms BC=6.0dm−1.0dmm=5.0dm=0.5ms AC=10.0dm−1.0dmm=9.0dm=0.9m所用的时间t AB=15:35:22−15:35:20=2st BC=15:35:23−15:35:22=1st AC=15:35:23−15:35:20=3s速度v AB =AB ABs t =0.4m 2s =0.2m/s v BC =BC BC s t =0.5m 1s =0.5m/s v AC =AC AC s t =0.9m 3s=0.3m/s (4)[6] 小车到达C 点后，没有立即停止计时，而是过了一会才停止计时，计时晚，所计时间偏大，用公式v =s t算出的速度偏小。

(5)[7] 由以上的计算可以看出， v AB < v AC < v BC 。

(6)[8][9]由以上的计算可以看出，小车在下滑过程速度越来越大，做的是变速直线运动。

2．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A 点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B 点和C 点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

(1)图中AB 段的距离s AB =_____cm ，测得时间t AB =1.6s ，则AB 段的平均速度v AB =_____cm/s ；(2)如果小车过了B 点才停止计时，则测得的平均速度v AB 会偏_____；(3)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从_____由静止开始下滑；(4)v BC _____v AB （填“>”、“<”或“=”）。

【来源】四川省成都市八校联考2018-2019学年九年级（下）开学考试物理试题（3月月考试题）【答案】40.0 25 小 同一位置 ＞【解析】【分析】【详解】(1)[1]由图知道， AB 段的距离是：s AB =80.0cm-40.0cm=40.0cm ；[2]由于AB 段的时间是t AB =1.6s ，所以，小车通过AB 段的平均速度是：AB AB AB 40.0cm 1.625cm/ss s v t ===， (2)[3]如果让小车过了B 点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由公式s v t=知道，平均速度会偏小；(3)[4]本实验多次测量求平均值的目的是为了减小误差；实验中多次测量，应保证小车每次通过的距离相等，所以，每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑；(4)[5]小车从A到C的过程中做加速运动，速度越来越大，所以，在BC段的速度大于AC段的速度，即v BC＞v AC。

3．如图是小明设计的“测平均速度的实验”装置：（1）该实验的原理是__________________；（2）确定计时的电子秒表后，为了方便测时间并减小误差，在实验中应该增加的器材是_________，同时应_________斜面倾斜程度（选填“增大”或“减小”）；（3）如图，若秒表每格为1s，该次实验中秒表指针旋转不足一圈，小车通过全程的平均速度v=______m/s，实验中小车通过上半段路程的平均速度为v1，通过下半段路程的平均速度为v2，通过全程的平均速度为v3，则这三个平均速度中最大的是_________ （选填“v1”、“v2”或“v3”）；（4）小明认为，测出小车t时间内在斜面上通过的路程，也可以计算其平均速度，请对小明实验方案的可行性作出评估：_________（选填“A”或“B”）A．可行，实验原理相同 B．不可行，路程测不准确【来源】重庆市第一中学2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题【答案】v=st金属片减小 0.2 v2 B【解析】【分析】【详解】(1)[1]测量小车在斜面上的平均速度的实验原理是v=st；(2)[2]为了方便测量，实验器材可以添加一块金属片，先后竖立在斜面的中点和最下端，当听到小车撞击金属片时记下时间；[3]减缓斜面的倾斜程度，使小车在斜面上运动的时间较长，便于准确测量时间；(3)[4]小车全程运动的距离s=1m，t=5s，小车通过全程的平均速度：v =1m5s s t ==0.2m/s ； [5]前半程： s 1=0.5m ，t 1=3s ，前半程的平均速度：v 1=110.5m 3ss t =≈0.17m/s ， 后半程：s 2=0.5m ，t 2=2s ，后半程的平均速度：v 2=220.5m 2ss t ==0.25m/s ， v 2＞v 3＞v 1，所以下半程的平均速度最大；(4)[6]如果确定时间t ，然后测量小车在t 时间通过的路程，小车运动的时间刚好是t 时，到达的位置不易确定，小车通过的路程不容易测量，导致平均速度的结果存在较大误差，故选B 。

4．小海进行“测量平均速度”实验。

（1）试用刻度尺和停表，如图所示，图甲读数为_______cm ，图乙读数为______s 。

（2）用图装置实验时，测得AB 间距离s AB =40.0cm ，AC 间距离s AC =80.0cm ，小车从A 到B 所用时间t AB =2s ，A 到C 所用时间t AC =3s ，则AB 间平均速度v AB =______m/s ，AC 间平均速度v AC _________ v AB （选填“>”、“=”或“<”），小车做_______（选填“匀速直线”或“变速直线”）运动。

（3）如果小车过了A 点才开始计时，会使所测AC 间平均速度_____（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。

【来源】广东珠海市香洲区2019—2020学年八年级（上）期末质量监测物理试题【答案】2.65 220.5 0.2 ＞ 变速直线 偏大【解析】【详解】(1)[1]由图像可知待测物体起始端与4.00cm 刻度对齐，末端与6.65cm 刻度对齐，因此待测物体长度为6.65cm-4.00cm=2.65cm ；[2]由图像可知分针位于3min 至4min 之间，偏向4min 位置，秒针指向40.5s 刻度处，因此时间为3min40.5s=220.5s ；(2)[3] AB 间平均速度40cm ==20cm/s=0.2m/s 2sAB AB AB s v t =； [4] AC 间平均速度 80cm =27cm/s=0.27m/s 3sAC AC AC s v t =≈ 因此v AC ＞ v AB ； [5]小车在下滑过程中速度越来越快，是变速直线运动；(3)[6] 如果小车过了A 点才开始计时，则所测得的时间偏小，由s v t=可知，会使所测AC 间平均速度偏大。

5．小嘉在“测小车平均速度”的实验中，设计了如图 所示的实验装置：小车从斜面顶端由静止下滑，图中的甲、乙、丙分别是小车出发、经过中点、到达档板时电子表的显示(数字分别表示“小时：分：秒”)，则：(1)实验原理：_________________________.(2)实验中，应使斜面的坡度较小，这样是为了便于测量_________________________.(3)小车通过全程的平均速度 v =________m/s ；路程1s 正好是全部路程的一半，则小车通过1s 段的平均速度1v =________m/s ；(4)测小车通过的路程时，如果从开始计时时的车头量到计时结束时的车尾，则测量结果________(选填“偏大”“偏小”或“不变”) ．【来源】广东省广州市荔湾区2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题 【答案】s v t =时间 0.24 0.2 偏小 【解析】【详解】(1)[1]该实验测小车平均速度的实验原理是s v t=； (2)[2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小；(3)[3]由题图可知，全称的路程是 1.2m 120cm s ==，5t s =，全程的平均速度为：120cm 24cm/s 0.24m/s 5ss t v ====； [4]由题意可知，10.6m 60cm s ==，13t s =，小车通过1s 段的平均速度是：11160cm 20cm/s 0.2m/s 3sv s t ====； (4)[5]正确的测量方法是从开始计时时的车头量到计时结束时的车头，所以如果从开始计时时的车头量到计时结束时的车尾，会导致测量出的路程偏小。

二、初二物理 光现象实验易错压轴题（难）6．小强同学为了探究平面镜成像特点，准备如下器材：各种长度的蜡烛若干、平面境一块、玻璃板一块、白纸一张（如图甲所示）。

(1)除了图甲中画出的器材，本实验中还需要的测量工具是______。

(2)平面M 所选的器材是______（选填“平面镜”或“玻璃板”）；这样选择，主要是为了便于确定像的______。

(3)小强把蜡烛A 点燃放在M 前面，再把其它各支蜡烛依次放在M 后面适当位置，当某支蜡烛放在后面时，人眼在M 的______（选填“前面”或“后面”）观察，看起来那支蜡烛也被点燃了一样。

此时，后面的那支蜡烛与蜡烛A 的大小关系是______。