参观中国流动科技馆有感
参观流动科技馆优秀观后感(精选4篇)
参观流动科技馆优秀观后感(精选4篇)参观流动科技馆优秀观后感当看完一部影视作品后,一定有很多值得分享的心得吧,现在就让我们写一篇走心的观后感吧。
那么我们该怎么去写观后感呢?下面是收集整理的参观流动科技馆优秀观后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
参观流动科技馆观后感1科技馆我已去过很多次了,里面的展品我都很熟悉,但这是我第一次和同学们一起去,感觉收获的更多了。
走进科技馆的大门,高科技展品多得让我眼花缭乱。
由于参观人员太多,老师决定让我们先上三楼。
走到三楼,一个巨大的山洞映入眼帘,里面有着蜉蝣,永生蜥等动物的化石。
走过山洞,一个原始森林的景象又进入我们的视野,长耳鸮、猞猁这些动物的标本都很漂亮。
看完了这些,我们又在三楼参观了方轮的自行车、水的乐园等展区。
到了二楼,我们就进入了影子的世界。
这个展区是黑暗的,瞧,那面的一堆铁丝怎么变成自行车和钢琴了?这是因为光射到铁丝上之后,铁丝的倒影射到了墙上,通过艺术家的调整才映出图案的。
再走一会,会发现一个用纸拼成的旋转人头。
你仔细地看一看,他的嘴好像在动呢。
这是因为旋转人头是由开口的和不开口的纸叠加,并且快速运动而形成的图像。
当灯光照到开口纸的上面,影子就是张嘴的。
如果灯光照到的是不开口的话,影子就是闭着嘴的。
最后,我们游览了一楼,一楼在同学的心目中是最好玩的,所以一到一楼老师就默许同学们开始自由活动了。
大多数同学去玩滚球去了。
滚球实际上是大家一起分工合作,利用一些简单的机械原理来使一个球顺利的前进。
到这里,同学们,都在抢位置,我来晚了,已没有我的地方了。
等有的同学走了,我才占到了位置,玩了很长时间才走。
这次活动让我们同学丰富了科学知识,这可能就是最适合我们的:边学边玩。
参观流动科技馆观后感2今天,我真是太高兴了。
因为我们去了学校的流动科技馆,里面有很多稀奇古怪的东西,让我们耳目一新!我们走进科技馆,就像走进了科学的幻想世界。
首先,老师到领着我们了二楼的球幕电影,电影的名字是《恐龙灭绝之谜》,看了这部电影真是让我知识大长啊。
中国流动科技馆观后感精华4篇
中国流动科技馆观后感精华4篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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流动科技馆的观后感
流动科技馆的观后感流动科技馆的观后感范文流动科技馆的观后感篇一:流动科技馆观后感流动科技馆观后感当今世界,科技日新月异地飞速发展,潜移默化地影响和改变着我们的生活。
以“体验科学”为主题的中国流动科技馆来到我们家乡巡展,周一我们学校组织全校学生去群众文化艺术中心参观流动科技馆,给了我们近距离感受科技无穷魅力的机会。
当我们怀着了解科学知识的兴趣,带着探寻科学奥秘的渴望走进展厅时,展厅里的情景让人置身于一个神奇的科技世界。
整个展厅划分为“声光体验”、“电磁探秘”、“运动旋律”、“生命奥秘”、“数学魅力”等五个主题展区,40多件展品涉及物理学、电学、磁学、光学、力学、天文、地理、生命探秘、社会科学等多个领域的科技创新成果,各具特色,还没着带队老师下令,同学们都迫不及待地四下散开,径直向自己感兴趣的展品走去。
先来到“声光体验”展区,一架激光竖琴吸引了我的注意。
这是一架没有琴弦的竖琴,取而代之的是明亮的光束,使用者只需拨动光束,便如同拨动了琴弦,就可以演奏出优美的旋律。
看过了原理介绍,知道了它是利用激光当做虚拟琴弦,手拨到琴弦时会发出相应的音调,从而达到模仿竖琴演奏乐曲的目的。
我也忍不住凑上前去弹奏了一曲,过了一把当乐器演奏家的瘾。
继续前行,“电磁探秘”展区内美丽的辉光球便夺走我的目光。
它奇妙而有趣,用手轻触球的表面,球内的辉光会被手吸引过来,像是在球上按了一个手印,并且还会随着手的移动而移动。
如果用手指尖轻点球的表面,指尖和球之间还会产生非常微小的放电火花。
这件展品通过辉光球展示了辉光放电现象及其基本原理。
我最感兴趣的当属“数学魅力”展区,其中的“双曲线槽”、“滚出直线”、“椭圆焦点” “勾股定理” “益智游戏”等展品,虽然原理以我现在所掌握的知识还不能充分理解,但通过操作和体验,使我在趣味盎然的心情中接触数学知识,让我感受到了数学知识的神奇魅力。
在参与的过程中,不但提高了自己逻辑思维和能力,而且激发了我了解数学知识,掌握数学方法的“雄心壮志”。
《参观流动科技馆观后感6.45篇范文》
《参观流动科技馆观后感6.45篇范文》第一篇:参观流动科技馆观后感6.4参观流动科技馆观后感星期二,我们学校组织了一次参观流动科技馆的活动。
那天,天气不热,开始,每个人的脸上都洋溢着兴奋的神采,踏上了探索科技的神秘之旅。
可走了大约二十分钟的路程后,我们就满头大汗,气喘吁吁地,但是心情还是挺高兴的。
当进入科技馆时,我们都大吃一惊,看着各式各样的机械,我立刻凑上去,一切疲劳都九霄云外了。
我最先看到的是“布天梯”,我按下按钮,一道道山观的电弧“磁——磁”地上升,这一下子提高了我的兴趣。
我又来到了另一个科技展品前,这里有个镜子,镜子上有个五角星,要求看着镜子用电丝连接的笔,把它沿五角星的铁轨画出来,并统计时间和触碰外边沿的次数。
这不简单吗。
我索性拿起笔就画,可一到转折处就不行了,一连几次都不行。
我突然想起,镜中的图像和实物是相反的呀。
我又试了一下,这回竟然成功了。
接着,我又参观了“食物金字塔”,“尘端放电”,“豆瓣旅行记”,“铿锵锣鼓”,“最速降线”“不见的力”等许多项目。
琳琅满目的科技成果让我体验着神神秘秘的快乐。
其中,“最速降线”就很特别。
这里有两个轨道,一个曲线轨道,一个直线轨道,上面各放一个小球,观察哪个小球最先到达终点。
最后,经过试验得知,曲线轨道上的小球先到终点。
因为,小球下降的初始阶段,通过较陡的轨道获得较大的速度。
当小球速度较大时,在充分利用较大速度走完平坦的曲线。
“最速降线”是速度与路径选取的最优组合,因此相比其它任何轨道,小球可以最先到达终点。
另外,古代建筑屋顶呈锥形,不也是借鉴了“最速降线”的原理吗。
它能让屋顶的雨水以最快的速度流走,从而保护了建筑物的结构不被腐蚀和破坏。
“看不见的力”也和我们的生活息息相关,仔细观察会发现每个转轮都贴有小磁铁,转轮间的小磁铁靠磁力产生相互作用,带动与之相邻的齿轮转动。
还有冰箱门的密封条,指南针,都是利用了磁力的作用。
此外,我还参观了“小优”机器人,它们结合了多种高科技技术,拥有时其各自由关节,配有多种传感器。
参观流动科技馆观后感
参观流动科技馆观后感前几天,学校组织我们去参观了流动科技馆。
那可真是一次令人难忘的经历,让我这个平时对科技不太感冒的人都大开了眼界!一走进科技馆,我就被眼前琳琅满目的展品给吸引住了。
各种新奇的玩意儿让人应接不暇,感觉自己仿佛走进了一个充满魔法的世界。
我最先来到了一个展示电磁现象的区域。
那里有一个巨大的特斯拉线圈,不断地闪烁着蓝色的电弧,就像一条条灵动的小蛇在空中跳跃。
旁边还有一个雅各布天梯,两个电极之间的电弧沿着逐渐变窄的梯形向上攀升,看起来特别神奇。
我站在那里,眼睛眨都不眨地盯着,心里不停地感叹:这电的力量可真是太强大了!接着,我又被一个叫做“自己拉自己”的装置吸引了过去。
这东西看起来挺简单,就是一个座椅,上面挂着几条绳子,通过一组滑轮连接到了一个重物上。
我心里想,这能有多难,不就是拉自己起来嘛。
于是,我毫不犹豫地坐了上去,抓住绳子就开始用力。
可是,当我真正开始拉的时候,才发现这可没有我想象中的那么轻松。
我使出了吃奶的劲儿,脸都憋红了,才好不容易把自己往上拉了一点点。
这时候我才明白,原来滑轮组可以省力,但也不是能无限省力的啊!再往前走,我看到了一个叫做“窥视无穷”的展品。
这是一个长长的筒子,里面有好多面镜子。
我好奇地把眼睛凑过去看,哇塞!那里面的景象简直让我惊呆了。
只见无数个灯光组成的通道一直延伸到无穷远处,就好像没有尽头一样。
我忍不住把头伸进筒子里,想要看看到底是怎么回事。
结果发现,其实就是镜子的反射造成的错觉,可真是太巧妙了!在科技馆里,还有一个特别有趣的项目,就是“声驻波”。
那里有一个透明的管子,里面装着一些泡沫小球。
当音响里发出声音的时候,那些小球就会在管子里上下跳动,形成各种奇妙的图案。
我看着那些小球不停地蹦跶,就像是在跳舞一样,心里觉得特别好玩。
我还试着调节了一下音响的音量和频率,小球的跳动方式也随之发生了变化,真是太神奇了!走着走着,我来到了一个展示机器人的区域。
那里有各种各样的机器人,有的会跳舞,有的会下棋,还有的会画画。
流动科技馆观后感
流动科技馆观后感前几天,听说流动科技馆来到了我们这儿,我心里那叫一个好奇和兴奋啊!一直盼着能去瞅瞅,这不,终于有机会去参观了。
一进科技馆的大门,我就像刘姥姥进了大观园,眼睛都不够使了。
各种各样新奇的玩意儿一下子就把我给吸引住了。
我最先跑到了一个展台前,上面放着一个像是自行车,但又有点不太一样的东西。
仔细一看,原来是“自己拉自己”的装置。
这可太有意思啦!我坐了上去,双手紧紧抓住绳子,嘿哟一声就开始用力拉。
一开始还挺轻松,可越往上拉就越费劲。
我这心里就犯嘀咕了:“这到底是咋回事呢?”后来一看旁边的介绍,才明白原来是通过滑轮组的原理,绳子的股数越多就越省力,可需要拉动的距离也就越长。
这可真是长知识了!再往前走,我看到了一个巨大的“钢琴”。
这钢琴可没有琴键,只有一排整齐的光束。
我小心翼翼地把脚伸过去,轻轻一踩,居然发出了清脆悦耳的声音。
我像发现了新大陆一样,兴奋地在这“光琴”上跳来跳去,弹奏出了一段乱七八糟但又充满欢乐的“曲子”。
周围的人看着我,都忍不住笑了起来。
还有一个特别好玩的东西,叫做“锥体上滚”。
一个锥体放在轨道的低端,它居然自己就往高处滚去。
这可把我给看懵了,这不符合常理啊!我揉了揉眼睛,怀疑自己是不是看错了。
后来经过工作人员的讲解,我才知道这是因为锥体的形状和轨道的设计造成了一种视觉上的错觉,实际上锥体的重心是在下降的。
哎呀,这可真是太神奇了!在科技馆里,我还看到了一个会跳舞的回形针。
随着音乐的节奏,那些回形针就像是一群训练有素的舞者,整齐地跳动着。
我站在那里看了好久,心里一直在想:“这到底是怎么控制的呢?”走着走着,我来到了一个展示静电现象的区域。
工作人员拿出一个大铁球,让我们把手放在上面。
不一会儿,我的头发就像被施了魔法一样,全都竖了起来。
旁边的小朋友看到我的样子,笑得前仰后合,我自己也忍不住哈哈大笑起来。
在“电磁探秘”展区,我看到了一个像闪电一样的装置。
一道道蓝色的电弧在两个电极之间跳跃着,发出噼里啪啦的声音。
流动科技观后感
流动科技观后感流动科技观后感1以“体验科学”为主题的中国流动科技馆来到我们家乡巡展,我们学校组织全校学生去青少年活动中心参观流动科技馆,同学们都怀着激动的心情,因为这是我们第一次参加这种活动。
大家在操场上整齐地站着,台上有许许多多的领导,他们也来和同学们一起参加开幕式。
开幕仪式结束了,解述员便带着我们向科技馆方向走去。
站在科技馆大门口,我抬头看,一张鲜红的长布上写着大大的白色的“科技展览馆”几个大字。
接着,走进科技馆内,解述员给我们讲了“会听话的小球”,“方轮车”,“画五角星”和“彩色手印”等的`操作和功能。
我对一件机器很感兴趣,它的名字叫“美丽的光辉”,一个白色的圆盘上闪现着色彩各异的光辉。
用手指轻轻触碰盘面,光辉则在手指处汇集,光辉的亮度大大增加了,并又很快向圆盘四周发散。
据讲解员介绍,圆盘内不同颜色的光是由于不同种类的惰性气体遇到电流而产生的。
原来电流也能够使气体发出光亮啊!我可真是大开眼界了!我终于明白了逢年过节时,街道上的霓虹灯不就是这个原理吗?正在我准备去参观下一个机器时,老师在“科技展览馆”大门口叫同学们集合,时间过得好快啊!虽然我没来得及把全部展品看完,但这次参观活动,使我开拓了 1科技视野,了解了很多科技奥秘,我恋恋不舍地离开了“科技展览馆”。
我今天在展览馆里,学到得比我在自己的科学书上学得还多。
我决心,从今往后,一定要好好地学习科学,发明各种机器,在科学体验中产生兴趣,在探索中提出科学知识方面的疑问!流动科技观后感2中国科协今年在全国范围内全面启动“中国流动科技馆”项目,广西馆首次展览设在我市浔州高中体育馆内。
进入到“流动科技馆”时,我们都十分兴奋。
宽敞明亮的体育馆里面展出了许多有趣的科技知识、科学、数学、物理的原理和生活中的科学应用。
有神奇的椭圆焦点、双曲线槽……科技馆的叔叔阿姨还为我们详细的介绍了原理和用途,让我们在体验的过程中也能学到许许多多的知识。
来到“科技天地”,我看到了一种鲜为人知,一般人的家里并不普遍的智能设备——“智能家居”。
流动科技馆巡展观后感
流动科技馆巡展观后感《流动科技馆巡展观后感》最近参观了流动科技馆的巡展,真的是一次非常有趣又有意义的体验。
刚走进巡展区域,那种充满科技感的氛围就扑面而来。
我看到各种各样新奇的展品,当时就像走进了一个未知的科技世界,充满了好奇和期待。
特别印象深刻的是一个关于人体导电的展品。
那是一个装置,通过不同的金属连接,能让人看到电流在人体形成回路的过程。
看到这里我感觉特别神奇,原来我们人体也是可以导电的呀。
我当时看着电流通过导线在自己手中流动的时候,有一种自己好像跟科学有了切实接触的感觉。
我就在想,我们的身体里居然存在着这样的奥秘,这也许就是科学无处不在的体现吧。
还有一个模拟汽车发动机工作原理的展品。
各种小零件在透明的罩子里,通过动力的传导,像真的发动机一样动了起来。
那个场景让我立刻明白了汽车发动机是如何通过一系列的机械传动将汽油的能量转化为动力的。
这可比看多少遍书本上的解释都要直观。
这时候就深刻体会到这种科技馆巡展的意义了,它能把那些复杂的、难以理解的原理用最直接的方式展现出来。
还有那些关于航天航空知识的展览部分。
巨大的火箭模型,还有卫星模型,周围的展板介绍着我国航天事业的发展历程。
看到这些我是满满的自豪感。
当看到介绍火箭发射到外太空的艰难过程时,那些密密麻麻的技术难点和克服困难的过程,我真的是既感叹人类智慧的伟大,又对每一位参与航天事业的工作人员充满了敬意。
还有一些关于数学原理的趣味展品。
有一些看似简单的图形和线条组合,通过一些操作就能展现出非常奇妙的效果。
看着那些奇幻的图案,我就想起以前数学课本里那些枯燥的定理,要是当时也能看到这样有趣的演示,可能我就不会觉得数学那么困难无趣了。
在这个展品面前,我就像一个探索宝藏的小孩,不断尝试着操作,想发现更多的秘密。
这个巡展里也有一些我不太理解的部分。
比如说关于量子物理的一些浅层次展示,里面涉及的一些概念比如量子纠缠。
虽然有简单的介绍和演示,但是对我来说还是有些难懂。
流动科技馆观后感6篇
流动科技馆观后感6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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参观流动科技馆观后感
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参观科技馆的观后感15篇
参观科技馆的观后感15篇参观科技馆的观后感15月17日学校组织我们来到中国科技馆参观。
中国科技馆远看像一个巨型的魔方,仿佛藏着无数的秘密。
走进大厅,我们的目光都聚集到了“生命螺旋”的雕塑上,我们感受到生命的奇妙,真让人叹为观止。
接下来,我们按照导引依次参观了人体“发动机”、吃出健康、生命的“管道”、吸烟的危害和光的反射五部分展览。
从这些展览中,我们通过展品模型、展示体验了解了心脏的构造、血管的运行、健康饮食的重要性和吸烟的危害,也初步学习了丰富的.光学知识。
而后,我们还进行了有趣的风力动能试验,视觉错觉体验,与门捷列夫“对话”,并了解了人类对太空的初步探索。
这次科技馆之行给我留下了深刻的印象。
我了解到科技的发展给社会生活带来了巨大的改善,感受到科技创新为人类带来的好处。
同时我也体会到科技发展正面临着巨大的挑战。
我们青少年为了将来实现科技强国梦,更应该刻苦学习,练好本领,迎接挑战,为我们祖国的繁荣富强做出自己应有的贡献。
参观科技馆的观后感210月18日,我们来到中国电影博物馆参观,收获很大,感受到了电影博物馆是一座记载着中国电影悠久的历史和灿烂的文化的艺术殿堂。
在前课中,我了解到,中国电影博物馆是目前世界上最大的国家级专业博物馆,是纪念中国电影诞生100周年的标志性建筑,是展示中国电影百年发展历程、博览电影科技、传播电影文化和进行学术交流研究的艺术殿堂, 集权威性、知识性、艺术性于一体。
走进电影博物馆,黑、白、灰三色作为基调显得典雅而沉静,在游览过程中我体验到了视觉的享受。
在外观庄重的巨幕影院中,我们观看了关于大象的纪录片,清晰的影像、逼真的音响效果给我带来了视觉和听觉的冲击,让我明白了保护野生动物的重要性。
通过参观中国电影百年成就展,我了解了许多经典影片闪烁着的灿烂光辉,体验到了这些经典作品的独特魅力。
我清楚地知道了中国电影从1905年的开山之作《定军山》问世以来已经走过一百多年的.风风雨雨。
这次走进博物馆,让我体验了电影给人们的的视觉、听觉冲击,让我知道了关于中国电影史的许多知识,让我了解了祖国的悠久历史和灿烂文化,更让我感受到了中国电影博物馆这座气势宏伟的标志性建筑展示给人们的独特魅力和艺术特色。
参观流动科技馆有感作文(12篇)
参观流动科技馆有感作文(精选12篇)参观流动科技馆有感作文(精选12篇)无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便,下面是的参观流动科技馆有感作文(精选12篇),欢迎阅读与收藏。
12月19日,我有幸在老师的引领下乘车赴万荣县示范中学流动科技馆参观。
上午9时许,在辅导老师的带着下,观展开始。
展厅共分为七个主题区共50余件科技作品。
首先映入我眼帘的是:看着镜子画五角星。
当我看到这个名字时顿时觉得“压力山大”,所以我准备打退堂鼓,这时站在一旁的我的一个好朋友却鼓励我说:“试试,遇到困难可要迎难而上啊!”我决定试一试,没想到竟然成功了。
我要谢谢我的这位好朋友,是他让我充满信心,鼓励我前行。
我又把目光转向下一个科技模型:空中成像。
我研究了一下,脑海中闪出个问题:空中为什么能成像?就在我“山重水复疑无路”之时,后面的标示牌让我“枊暗花明又一村”。
上面有详细的科学解答,我看了一遍,恍然大悟:人眼在观察事物时,当景物消失后,影像会在视网膜上保存1324~1516秒的时间,这种现象被称为“视觉暂留”。
电影、电视就是利用视觉暂留的特性设计制作的。
我如痴如醉,被这知识深深地迷住了,多有趣啊!在所有的参观展品中令我印象最深的是:球形电影院。
我们在老师的安排下依次进入里面。
这种“微型”影院能容纳大约三十人,中间有一个投影仪,照在顶部,我们坐下来观看了一部名为“美丽的海底世界”的视频,十分钟吧。
一个十来岁的孩子可能不会口假设悬河地告诉你那景象多么美,我绞尽脑汁也想不出那种美怎样用言语表达。
这不仅是一种视觉上的体验,更是一种精神上的享受:小丑鱼路过珊瑚,就像路过我的面前。
海龟在我面前觅食,海豚在我面前嬉戏。
座头鲸令人震撼的“突跃”,溅起的浪花溅在我身上。
我坐在魔鬼鱼这们“大海中的UFO”身上,在辽阔无际的大海里“狂奔”……时间飞快,两个小时的参观时间转眼就过去了,而我悟出的道理却深深地印在了我的心底。
中国流动科技馆观后感【精选5篇】
中国流动科技馆观后感【精选5篇】中国流动科技馆观后感【篇1】本次参观了科技馆的活动,深切感受到中国科技的飞速发展,油然而生一种自豪感和自信心,科技在现代生活中起着至关重要的作用,通过这次的参观,让我们与科技进行了一次进距离接触,给我的印象非常深刻。
进入操场,就可以看见一个大水池,这是给做航模的同学们用的,大做好的航模放入水池里,看谁的航模跑的最快。
在操场上又一项装置是“自己拉自己”这个游戏也使不少的同学喜爱不已。
当然,最引人注意的还不是这些,最吸引同学的还是操场的三个赛车道了,男孩子们都拿出了自己心爱的赛车,放到赛车道上,打算跟别人一决高低,其余的同学则是在旁边呐喊,为他们加油助威!进入科技馆的大楼,就可以看见一个大型的科技装置,一楼有许许多多的展览的房间,没有个房间了都有很多大小不一的科技装置,每一件都十分的精致,这是我不得不佩服现在的科技是如此的发达。
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上到二楼楼梯,可以看见有两面镜子组成的多面镜,在任意一面镜子中,就可以看到无数个自己神奇而有趣。
我们第一课学的是无线电,通过学习我知道,无线电波是从发射塔发射出来的,无线电波的发射速度与光速是一样快的,听到这,我们的脸上都写满了惊讶,然后,老师让我们自己来拼几个无线电路,她给了我们电路图,我拼了好几个,都是不同的,有的可以是灯泡发亮,有的是通过光敏感应的,有的是接触感应的,还有的可以发出声音……生活中处处都会用到无线电,生活中也离不开无线电。
这次参观,让我学到了课本上从未学到过的知识,亲眼看到了创新超前的科技作品。
这些作品都是爱好科技的人用心观察生活,用智慧和心灵感受所创造的成果。
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我想,在今后的日子里,我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活,在生活中探索科学奥妙,用自己的智慧和双手去创造、去领先。
科学在生活中无处不在,相信通过钻研一定会有新的发现,也能创造出新的科技作品来的。
这次科技馆之旅让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大,让我感受到了现代科技已经到达了一个很高的高度,作为一名学生我们要紧跟科技的步伐,一定要努力掌握文化知识,为中国科技以及世界科技做出贡献。
流动科技馆巡展观后感
流动科技馆巡展观后感嘿,小伙伴们,今儿我得跟你们聊聊最近我碰上的一件挺带劲儿的事儿——去参观了一场流动科技馆的巡展。
那感觉,简直就像是穿越了时空隧道,从日常琐碎里一下子蹦跶进了未来科技的乐园,那叫一个过瘾!一走进那搭在体育场里的临时展馆,我就跟刘姥姥进了大观园似的,眼睛都不够用了。
首先映入眼帘的,是那些平时只能在科幻片里看到的机器人,它们有的忙着搬运货物,动作流畅得跟真人似的;有的则在一旁跳起了街舞,节奏感十足,引来一群小朋友的阵阵欢呼。
我心里头那个激动啊,就像是吃了蜜糖,甜滋滋的。
再往里头走,简直是打开了新世界的大门。
有个展区叫“光影奇幻屋”,一走进去,四周瞬间变成了五彩斑斓的光影世界。
墙上、地上,甚至是天花板上,都映出了各种奇妙的图案和变化,让人感觉自己好像置身于一个梦幻的童话王国。
我伸手一抓,那些光影就像调皮的孩子,在我指尖跳跃,又迅速溜走,真是有趣极了。
最让我印象深刻的是那个VR体验区。
戴上那个神奇的头盔,我仿佛穿越到了另一个星球。
那里有巍峨的山脉,有潺潺的溪流,还有那些在夜空中闪烁的星星,都触手可及。
我试着在虚拟世界里走了一圈,那种身临其境的感觉,简直让人分不清是梦还是真。
摘下头盔的那一刻,我还意犹未尽,心里头琢磨着,要是这技术能用到旅游上,那该多棒啊!当然啦,这场巡展也不全是玩乐。
还有不少科普知识的小展台,让我这个平时对科技一知半解的人也大开眼界。
比如那个关于基因工程的介绍,就让我知道了原来我们身体里的每一个细胞都藏着那么多秘密;还有那个环保科技的展示,让我明白了科技不仅仅能带来便利,还能为地球妈妈减负呢!最让我感动的是,这些高科技的展品并没有让我感到陌生或者害怕,反而让我觉得它们就像是老朋友一样亲切。
我想,这就是科技的力量吧,它让我们的生活变得更加美好,也让我们的世界变得更加宽广。
走出展馆的时候,我还恋恋不舍地回头望了几眼。
心里头默默许愿,希望这样的流动科技馆能多到我们这样的小城市来转转,让更多的孩子能像我一样,近距离地感受到科技的魅力。
2024年中国流动科技馆观后感
2024年中国流动科技馆观后感在2024年,我有幸参观了中国流动科技馆,并有了一次令人难忘的科学之旅。
这个流动科技馆是一个移动的科学教育展览,为广大公众提供了一个亲身体验科学与技术的机会。
在这个展览中,我不仅学到了许多新知识,还深刻感受到了科技发展对社会进步的积极影响。
展览的第一个区域是关于机器人技术的展示。
我参观了各种类型的机器人,包括工业机器人、服务机器人和社交机器人。
通过观察和互动,我了解到机器人在工业生产、医疗护理和日常生活中的广泛应用。
我看到了一台工业机器人正在精确地组装汽车零件,一台服务机器人正在帮助老人洗衣服,还有一个可爱的社交机器人能与人们进行简单的对话。
这些机器人展示了科技的力量和智能化的发展。
我被机器人的灵活性和效率所震撼,也对机器人技术的未来发展有了更深的理解。
接下来,我进入了一个关于人工智能的区域。
这里展示了人工智能在各个领域的应用,包括图像识别、语音识别和自动驾驶等。
我了解到人工智能已经广泛应用于安防监控、语音助手和智能交通等领域。
我也参与了一个模拟自动驾驶的体验,通过虚拟现实技术,我体验到了无人驾驶车辆如何通过传感器和算法实现自主导航。
这让我对人工智能的强大和应用前景有了更深的认识。
展览中还有一个关于可再生能源的区域。
我了解到,可再生能源是未来能源发展的重要方向,它包括太阳能、风能和水能等。
展览中有一个太阳能光伏电池板,它能将太阳能转化为电能供家庭使用。
我还看到了一个风力发电机模型,通过风力转动发电机产生电能。
这些展示让我意识到可再生能源是解决能源危机和减少环境污染的有效途径,我也更加关注起节约能源和保护环境的重要性。
此外,展览中还有其他许多令人惊叹的科技展示,如虚拟现实、增强现实、无人机和3D打印等。
这些展示让我感受到了科技的创新与突破,也让我深入思考科技对我们生活的改变和影响。
通过参观中国流动科技馆,我对科技的发展有了更加深入的了解和认识。
我明白了科技对社会进步的重要作用,也看到了科技带来的巨大变革。
参观流动科技馆有感
参观流动科技馆有感看完某一作品后,这次观看让你有什么体会呢?是时候抽出时间写写观后感了。
那要怎么写好观后感呢?以下是作者整理的参观流动科技馆有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
参观流动科技馆有感1学科学需要仔细动脑,用科学需要大胆猜测,做实验需要积极动手,玩科学时需要动脑、猜测、动手。
这段时间学校举办科技节,今天上午第四节课,我们排着整齐的队伍来到了学校的流动科技馆,我满怀期待,因为听参观过的同学说这里非常有趣。
走到二楼,首先映入眼帘的是一个充气的`大圆球,我在猜测这是做什么的,老师让我们一个个进入到圆球里面,原来这是球幕电影。
我们坐成一个圆,等待电影播放。
一共播放了两个短电影,一个是《恐龙灭绝之谜》,一个是《小海龟历险记》。
看完电影,我们又去欣赏机器人表演,机器人有两个,大概有二十厘米高,既会说话,又会随着音乐翩翩起舞,动作灵活得惊人。
这个房间还有一张大桌子,摆放着各种实验工具,第一个是起电的大铁球,下面有一根铁棍,老师打开电源,给我们做示范,大铁球果然起电,产生电流。
老师还给我们用两根弹簧和吹风机演示了热胀冷缩的原理。
最后我们来到一楼,这里有一台台小机器,我挨个转了一遍,觉得都很神奇。
参观完毕,同学们都很开心,也长了不少知识。
通过这次参观,让我懂得了要善于发现,善于观察,善于动脑,别的学科也是一样。
让我们学科学、用科学、玩科学,展开科学梦想,放飞科学翅膀。
参观流动科技馆有感2听老师说市科技馆要在我校展出,我们兴奋极了,我们盼星星,盼月亮,终于盼到了这一天――参观流动科技馆。
一进门,我们看到了各种各样的展品,真是让我眼花缭乱。
看到这些,同学们的兴趣一下子被调动起来了,宽敞明亮的展馆里面展出了许多有趣的科技展品。
有神奇的椭圆焦点、双曲线槽……科技馆的老师还为我们详细的介绍了原理和用途,让我们在体验的过程中也能学到许许多多的知识。
我觉得最有趣的是“科学表演秀”.这时,老师拿出了一个“小机器人”.这个小机器人是智能的,它为我们表演了精彩的舞蹈,有转圈、倒立等动作,最后还向我们鞠躬谢幕,让我们直拍手称好。
参观中国流动科技馆(共5篇)
参观中国流动科技馆(共 5 篇)第一篇:参观中国流动科技馆参观中国流动科技馆周五上午,班主任何老师说告诉我们一个好消息,带我们去参观中国流动科技馆,我们欢蹦乱跳,兴奋不已。
首先何老师带我们在一个黑色的充气球里看了海底世界,让我明白在生活中要有颗坚强、勇敢的心,要互相团结、互相帮助。
我还玩了一个带上神奇的眼镜就仿佛走入了冰川世界,我扶着铁链往前走,眼前全是冰川,还有冰块不断掉下来,路也变得高低不平。
哇,太好玩了,感觉中国的科技太神奇了。
接着我还了解了未来的医疗、购物、出行和居家,发现未来都是智能化,到处是机器人,是多么的方便与享受啊!可是这么先进的高科技生活,要怎样才能实现呢?是想要就会拥有吗?第一次亲自体验中国的科技,了解科技的发展,感觉是多么的先进,也无比的向往未来的生活。
从现在开始,我要加倍努力学习,长大为祖国的科技发展做出贡献。
三(7)班邓婷蔚第二篇:参观中国流动科技馆有感参观中国流动科技馆有感今天,是我难忘的一天,始终让我记忆犹新,我在老师的带领下,去参观了中国流动科技馆滕州汉画像石馆的展览。
一路上,我既紧张又兴奋,在路上想了又想,中国流动科技馆里到底有着什么?我们很快到达了目的,我十分好奇地踏进了展馆,里面早已是人山人海,热闹非凡。
同学们或三五成群,或在老师的陪伴下看得津津有味。
科技馆的展品多种多样,有“声光体验”、有“电磁探秘”、有“运动旋律”、有“生命奥秘”、有“数学魅力”、有“益智动手”、有“机器人表演”、有“数字科技馆”等,我是那么稀奇,更让我大吃一惊!我们一边参观,讲解员阿姨也一边给我们介绍,介绍得是那么言之有理、头头是道:那里的东西都是根据一些科学原理而研究出来的。
有静电光球、尖端放电、神秘的磁力、人力发电、声驻波、旋转的银蛋无形的力、美丽的辉光、空中成像、通电玻璃等,这些东西都是那么的神奇,我被沉迷在这一切东西之中。
那“电磁探秘”很神奇:一种是“神秘的磁力”,它里面的铁链在磁铁的吸引下忽上忽下,时左时右,仿佛有了生命一样,还有一种是“雅各布天梯”,当我按下电钮,就能在两样羊角形电报间看到如圣火一般徐徐上升的电弧,仿佛希腊神话中的雅各布天梯,真的很有趣、很好玩!接着我又到了“声光体验”,室,因为光和声音与我们形影不离,情感至深。
参观“中国流动科技馆”有感
参观“中国流动科技馆”有感
今天下午,在吴老师的带领下我们兴致勃勃地参观了“中国流动科技馆”,令我大开眼界,惊叹不己!
一走进科技馆,琳琅满目的科技展品就引来了同学们的阵阵惊叹,令人目不暇接。
有带着电流奔跑的小球,只要按一下按钮,电流就推着小球卖力地奔跑起来;有飞速旋转的彩色齿轮,你一拧把手,6个大小不同的齿轮就有条不紊地转起了圈圈,美极了;还有会变色的神奇的“太阳”,你隔着玻璃用目光牢牢锁定它,你会惊奇地发现刚刚还圆咕噜噜的红红的小“太阳”突然变成了白色,一会儿又变成了红色,转眼就又变成了白色的了……
最吸引我们眼球的是“爱跳舞的回形针”,平日里其貌不扬的回形针此刻就像一个个小精灵,在美妙的音乐声中翩翩起舞。
一会儿原地旋转,一会儿高空腾跳,一会儿匍匐前进,让人移不开眼。
心中不禁疑问:是什么神奇的力量在驱动着小小的回形针呢?老师告诉我们:这是利用了“电生磁”的原理,回形针是铁制品,可以被磁铁吸引,回形针舞台下方有一个线圈,通电后会产生磁场,变成“电磁铁”,当磁场强弱不同时,回形针就呈现出了不同的姿态,据说磁悬浮列车也是利用了这一原理。
老师的讲解虽然我似懂非懂,但我明白了生活处处有科学知识。
这次参观,让我亲眼看到了创新、超前的科技作品,让我感受到了科技的神奇力量。
如果说世界是伞,那科技就是伞下的杆,为我们撑起一片天。
亲爱的同学们,科技惠大家,创新无极限,让我们紧紧跟着科技的步伐,努力掌握文化知识,将来为中国科技以及世界科技贡献力量!。
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参观中国流动科技馆有感
今天,是我难忘的一天,始终让我记忆犹新,我在老师的带领下,去参观了中国流动科技馆滕州汉画像石馆的展览。
一路上,我既紧张又兴奋,在路上想了又想,中国流动科技馆里到底有着什么?我们很快到达了目的,我十分好奇地踏进了展馆,里面早已是人山人海,热闹非凡。
同学们或三五成群,或在老师的陪伴下看得津津有味。
科技馆的展品多种多样,有“声光体验”、有“电磁探秘”、有“运动旋律”、有“生命奥秘”、有“数学魅力”、有“益智动手”、有“机器人表演”、有“数字科技馆”等,我是那么稀奇,更让我大吃一惊!我们一边参观,讲解员阿姨也一边给我们介绍,介绍得是那么言之有理、头头是道:那里的东西都是根据一些科学原理而研究出来的。
有静电光球、尖端放电、神秘的磁力、人力发电、声驻波、旋转的银蛋无形的力、美丽的辉光、空中成像、通电玻璃等,这些东西都是那么的神奇,我被沉迷在这一切东西之中。
那“电磁探秘”很神奇:一种是“神秘的磁力”,它里面的铁链在磁铁的吸引下忽上忽下,时左时右,仿佛有了生命一样,还有一种是“雅各布天梯”,当我按下电钮,就能在两样羊角形电报间看到如圣火一般徐徐上升的电弧,仿佛希腊神话中的雅各布天梯,真的很有趣、很好玩!接着我又到了“声光体验”,室,因为光和声音与我们形影不离,情感至深。
很难想象一个没有光和声音的世界是何等的黑暗和苍凉,感谢光和声音给我们一个绚丽多
彩的世界。
遥望苍穹,浩渺无际,环顾大地,青山绿水,还有那雨后天空的一抹彩虹。
通过这次次活动,让我发现了科学奥秘是那么的神奇,我一定要好好学习文化科学知识,长大以后,成为祖国的栋梁之才。