议论性语句判定.ppt

? 养狗，从来都不能止于自娱自乐，依法养 狗、文明养狗，养狗人文明了，懂节制了， 狗才不会仗人势乱来。真正爱狗，就应该 管住自己的狗；真想对狗负责，更应该先 约束自己。
? 如果狗撒野了，自己比狗还野，甚至倒打 一耙，自然须受法律制裁。狗可以不懂事， 但人必须明事理。
? 不错，人们记住的是忧国忧民、刚正不阿的 忠臣屈原，而不是“争宠而心害其能”的谄 臣上官大夫；人们记住的是精忠报国的英雄 岳飞，而不是嫉羡妒能的小人秦桧。名利乃 身外之物，得到它的多少是以对国家、对人 民的贡献的大小来衡量的。大公无私人的人 自然流芳千古，自私自利、欺世盗名之徒必 然遗臭万年。（《名利乃身外之物》）（摆
? “狗患”的本质是“人患”，文明养狗的 关键在于对狗主人的管理，我们一方面要 倡导“文明养狗”，同时也要加强狗的拥Biblioteka Baidu有者的社会公德和法律意识。
? 养狗是权利，但不能滥用权利，更不能侵 犯他人的合法权利。
? “狗患”的本质是“人患”，文明养狗的
关键在于对狗主人的管理，我们一方面要 倡导“文明养狗”，同时也要加强狗的拥 有者的社会公德和法律意识。
? 这些不文明养狗的人无论养不养狗，都是 一个不文明、不讲理的人。
? 最近的一些不文明养狗事件给杭州这座城 市带来的负面影响，与城市的发展目标、 身份定位，实在不相符。
? 杭州的限狗令能限狗，但是更需要大家的 自律，如果大家都自律，也就没有必要制 定严格的规定。之所以规定越来越严，正 是很多养狗的人不够自律，出来遛狗也不 拴一下。
? 如果鲁迅没有根据实际情况定下唤醒国人的目 标，而是为了写作而写作，他能写出一篇篇发 人深省的文章吗？如果李光耀没有根据实际情 况定下学习中文的目标，而是盲目竞选，他能 成为受人敬仰的总理吗？如果勾践没有根据实 际情况定下复仇雪耻的目标，而是苟且偷生， 他能成为一代霸主吗？（说理） （第三层：
正反论证）可见，我们无论干什么事情固然要 有目标，但更重要的是能否根据实际情况确立 目标，因为这才是成败的关键。（第四层：照 应段首观点句，总结全段）
? 知识就是力量。（观点句）它首先是一种 难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可 转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。 （阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却 可以坐知天下之事。（举例句）凭什么？ 知识，以及知识带来的预见性。（分析句）
? 史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索 硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活
动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并 不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟 大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、 超人。（举例句）靠什么？知识——关于宇 宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识， 最富有想象力、创造力的智慧。（分析句） 可见，知识能够改变世界，知识能够决定命 运，知识能够给人自由。（结论句）
? 养狗是权利，但不能滥用权利，更不能侵
犯他人的合法权利。
? 养狗，从来都不能止于自娱自乐，依法养 狗、文明养狗，养狗人文明了，懂节制了， 狗才不会仗人势乱来。真正爱狗，就应该 管住自己的狗；真想对狗负责，更应该先 约束自己。
? 如果狗撒野了，自己比狗还野，甚至倒打 一耙，自然须受法律制裁。狗可以不懂事， 但人必须明事理。
? 你可能说，我文明养狗了，是有的人不文 明养狗…那么你要抱怨的话，不要抱怨这 个限狗令，而是应该去谴责不文明养狗的 人。
? 杭州的限狗令能限狗，但是更需要大家的 自律，如果大家都自律，也就没有必要制 定严格的规定。之所以规定越来越严，正
是很多养狗的人不够自律，出来遛狗也不
拴一下。
? 你可能说，我文明养狗了，是有的人不文 明养狗…那么你要抱怨的话，不要抱怨这 个限狗令，而是应该去谴责不文明养狗的 人。
议论性语句判定
? 很多不文明遛狗导致的纠纷，与其说是狗 的问题，不如说是人的问题。
? 这些不文明养狗的人无论养不养狗，都是 一个不文明、不讲理的人。
? 最近的一些不文明养狗事件给杭州这座城 市带来的负面影响，与城市的发展目标、 身份定位，实在不相符。
? 很多不文明遛狗导致的纠纷，与其说是狗 的问题，不如说是人的问题。
出正反两个事例后，从正反两个方面对比论
述，突出正确与错误，从而证明观点的正 确。）
? 在真实与虚伪之间，我唾弃虚伪；在忠诚 与背叛之间，我厌恶背叛；在宽容与狭隘 之间，我保留宽容；在自尊与阿谀之间， 我恪守尊严。在成长的路上，有舍才有得， 心灵的选择决定了一生的方向，心灵的选 择是人的灵魂的集合。（《心灵绝唱》） (议论文中排比列举事例，可使立论大气磅 礴，无懈可击。)
? 只有定一个切合实际的目标，才能带领你 到达理想的彼岸。（第一层：观点语句） 所谓切合实际，就是从自身的实际情况出 发，不浮夸，不空想。只有定立这样的目 标，才可以支使我们的思想，放出我们的 活力，鼓舞我们的希望，从而引领我们通 向成功的道路。（第二层：对观点语句的 解说）
? 面对着经济贫穷落后、国人思想麻木的旧 中国，鲁迅定下了唤醒国人的目标，他弃 医从文，发奋写作，被后人誉为“民族 魂”。面对着选民平静的表情和缺乏热情 的鼓掌，李光耀定下了学习中文的目标， 他争分夺秒，勤学苦练，终于凭着中文演 讲引起选民共鸣而当选为新加坡总理。面 对着遭人冷眼、受人凌辱的处境，勾践定 下了复仇雪耻的目标，他忍辱负重、卧薪 尝胆，终于成为春秋霸主。（举例）
? “你看，李煜总在哭，哭声中是他渴望朱 颜改的悲哀；陆游总在哭，哭声中是他对 北国久失的无奈；杜甫总在哭，哭声中是 他渴望国强的期待；李白总在哭，哭声中 是他一醉千年的姿态。泪，飘洒。你听， 苏轼在泪中低吟：“相顾无言，唯有泪千 行”；柳永在泪水里默念：“执手相看泪 眼，竞无语凝噎。”
? 泪，表达了千种风情。我听到阮籍呼号， “天下无智者，使竖子成名“的穷途而哭， 那是魏纷乱的愤恨之泪；我听到李清照低 吟“梧桐落，又还秋风又还寂寞”而双泪 长流，那是南宋败落的无奈之泪。泪，记 录了一个时代。”（《眼泪中的中国情 结》）（考生运用排比句式，先铺排了李 煜、陆游、杜甫、李白四位诗人及其哭声 包含的深刻思想，接着又铺排了苏轼、阮 籍、李清照三位诗人的诗句并揭示了其中 丰厚情感，尽显非凡个性。）