二年级语文《小猫刮胡子》课件

﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏ ﹏ ﹏ ﹏﹏﹏ ﹏
叠词积累 干净 马虎
急忙
练习二
干干净净 马马虎虎
急急忙忙
思考
1.读一读课文第五、六自然段。 2.找一找出小花猫的动作，并标出。 3.想一想小花猫捉到老鼠了吗？ 发生了什么事情？
⑤晚上 ，小花猫追捕老鼠。老 鼠很狡（jiǎo)猾(huá)，从墙上 的一个小洞里钻(zuān)了过去。
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陈湾小学 张伟
接下来，我们就讲一个关于 猫的故事。以前有一只可爱的小 花猫，学着自己的主人刮胡子， 结果在一次抓捕老鼠的过程中， 撞得头破血流。那么我们现在一 起去看看这只小花猫,也就是本节出课后生字，并读 一读。 • 2.本文一共有几个自然段，给每个自 然段编出序号。
⑥小花猫追了过去，却一头撞 在墙上，撞得鼻青脸肿(zhǒng)。
思考
1.小花猫胡子的作用是什么？ 2.听了妈妈的话，小花猫是怎么 做的呢？
⑦猫妈妈看见了，耐(nài)心地 对小花猫说：“你的胡子好比一 把尺子。你能不能从洞里钻过去 ，先要用尺子量一量。你把尺子 刮掉了，当然会碰得头破(pò)血 流！” ⑧从那以后，小花猫再也不刮
①咯吱，咯吱，主人的两腮
满是白花花的肥（fãi)皂(zào)
沫,他正对着镜(jìng)子，聚精 会神地刮（guā)胡子。
思考
1.主人在刮胡子，一旁的小花猫又 在干什么呢？ 2.哪些词语显示小花猫看的很认真？ 3.文中出现的“碧绿碧绿的”是什 么词？
②小花猫在一旁 (páng)仰着脑(nǎo)袋 (dai)，碧绿碧绿的大眼 睛，一眨不眨地看着主人 刮胡子。
叠词练习 练习一 碧绿碧绿的 碧绿 火红
金黄 火红火红的
金黄金黄的
③主人刮完胡子，走了 。
在看了主 人刮胡子 之后
思考
小花猫看了主人刮胡子后， 想什么？怎么做呢？自由读课文 第四自然段，用“＿”划出小花 猫想的句子,“﹏”划出小花猫 做的句子。
④小花猫觉得自己的胡子， 老长老长的，太难看, 就学着主人的样子，也把胡 子刮得干干净（jìng）净的。
思考
1.这边课文主要讲了什么内容？ 2.小花猫为什么把胡子刮掉了？ 它错在哪里？ 3.这个故事告诉了我们一个什么 道理？
这个故事告诉我们 ：
不能看到什么学什 么，要从自己的实 际情况出发 。
课后作业：
1.有感情的朗读课文。 2.把这个有趣的故事多读 几遍，再把它讲给家人听。
谢谢
xuâ 血 wǎn 晚
páng 旁 jìng 净
guā 刮 liǎn 脸
hú 胡 pò 破
guā 刮 nǎo 脑 huá 猾
fãi 肥 dài 袋 zuān 钻
zào jìng 皂 镜 jìng jiǎo 净 狡 zhǒng nài 肿 耐
xuâ 血
肥皂
刮胡子
头破血流
耐心
思考
1.主人是怎样刮胡子的呢？请同学 们朗读课文第一段。 2.课文开头用了象声词“咯吱”，在 这里形容什么声音？ 3.“聚精会神”是什么意思？