平方差公式与完全平方公式
完全平方公式平方差公式
完全平方公式平方差公式在初中代数学中,我们学习了很多重要的公式,其中包括完全平方公式和平方差公式。
这两个公式是解决一元二次方程中的平方项的非常有用的工具。
在本文中,我们将详细介绍这两个公式的定义、推导方法以及它们在实际问题中的应用。
首先,让我们来看看完全平方公式。
完全平方公式告诉我们如何将一个二次多项式转化为一个完全平方。
对于一个二次多项式a x² + 2b x + x来说,它的完全平方形式可以表示为(x + x)² = x² + 2xx + x²。
这个公式告诉我们,只需要找到x的系数的一半,然后将它的平方加到原式中,就可以将一个二次多项式转化为一个完全平方。
接下来,我们来看看平方差公式。
平方差公式是另一个常见的代数公式,它用于将两个平方数的差表示为两个数的乘积。
平方差公式可以表示为x² - x² = (x + x)(x - x)。
这个公式告诉我们,如果我们有两个平方数的差,我们可以将其分解为两个数的乘积。
这在解决一些因式分解、算术运算等问题时非常有用。
那么,这些公式有什么实际的应用呢?首先,它们在解决一元二次方程方面非常有用。
当我们需要解决一个形如xx² + xx + x = 0的方程时,我们可以使用完全平方公式来将其转化为一个完全平方,然后轻松地求解x的值。
平方差公式则可以帮助我们在求解方程时进行因式分解,简化计算。
除了解决方程,完全平方公式和平方差公式还在几何学中有广泛的应用。
例如,在求解与圆相关的一些问题时,我们可以使用完全平方公式将一个二次多项式转化为一个完全平方,从而更好地理解和分析圆的性质。
同时,在几何图形的面积和周长计算中,平方差公式也能帮助我们更快速地计算结果。
总的来说,完全平方公式和平方差公式是初中代数学中非常重要的公式。
它们不仅可以简化计算,还能够帮助我们理解和解决各种实际问题。
通过掌握这两个公式的定义和推导方法,并灵活运用于不同的问题中,我们可以提高数学解题的效率和准确性。
平方差公式、完全平方公式
完全平方公式
上海市文来中学
谢小花
动 动 手
折 折 纸
图(1)
a a
b
b
图(2)
a a
b
b
a a
b
b 表示பைடு நூலகம்大正方形面积 用 a、
b
图(1)
a a
b
b
图(3)
图(2)
a a
b
a
b
a
b
b
1.平方差公式:
(a b)(a b) a b
2
2
两个数的和与这两个数的差的乘积等于 这两个数的平方差.
练习1 计算 :
(a b)(a b) a b
2
2
(1) (2 x 1)(2 x 1)
(4 x 2 1)
1 2 ( 4y ) 4
1 1 (2) ( 2 y )( 2 y ) 2 2
(3) (a 2)(2 a)
(4)( x 2 y)( x 2 y)
a 2ab 2b
2 2
原式 a 4ab 4b 1 1 2 1 2 1 1 2 ( x y ) x xy y (4) 2 3 4 3 9
思考:
以下两道计算题可以用今天所学的乘法公式吗?
( 1)
(a 2b)(a 2b) (a 2b)(a 2b)
例题1 计算:
(a b)
(a b) a 2 b2
(2)( x 3 y )( x 3 y ) ( x) 2
(3 y) x 9 y
2 2
2
归纳:
两个二项式相乘,能用平方差公式的特征是: 这两个二项式中的一项相同,( x y)(2 x y) 另一项互为相反数;( x y)(x 2 y) 那么它们的积等于: 相同的项的平方,减去相反的那个项的平方.
平方差公式和完全平方公式
第三讲 平方差公式和完全平方公式【名言警句】细节决定成败!【知识点归纳讲解】(一)平方差公式:(a+b)(a-b)=a 2-b 2 两数和与这两数差的积,等于它们的平方差. 特征:①左边:二项式乘以二项式,两数(a 与b )的和与它们差的乘积. ②右边:这两数的平方差. 平方差公式的常见变形:①位置变化:如()()()()22a b b a b a b a b a +-=+-=-②符号变化:如()()()()()2222a b a b b a b a b a b a ---=---+=--=-⎡⎤⎡⎤⎣⎦⎣⎦或()()()()()2222a b a b a b a b a b a b ---=-+-=--=-+ ③系数变化:如()()()()()22ma mb a b m a b a b m a b +-=+-=-(二)完全平方公式()()22222222a b a ab b a b a ab b+=++-=-+ 完全平方公式常见变形:① 符号变化:如()()22222a b a b a ab b --=+=++ ()()22222a b a b a ab b -+=-=-+②移项变化:()()22222222a b a ab b a b a ab b +=++-=-+⇒()()22222222a b a b ab a b a b ab+=+-+=-+⇒()()224a b a b ab +--=【经典例题讲解】(一)平方差公式例1:计算:()()()()2244a b b a b a b a ---+-例2:计算:①(2x+y )(2x-y) ②(y x 3121+)(y x 3121-)③(-x+3y)(-x-3y) ④(2a+b)(2a-b)(4)22b a +.【同步演练】应用平方差公式计算(1)()()a a 2121+- (2)⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛+3121312122x x (3)()()y x y x 3232+---例3:某初级中学得到政府投资,进行了校园改造建设,他们的操场原来是长方形,改建后变为正方形,正方形的边长比原来的长方形少6米,比原来的长方形的宽多了6米,问操场的面积比原来大了还是小了?相差多少平方米?(二)完全平方公式例1:已知2291822a b ab a b +==+,,求的值例2:利用完全平方公式计算:(1)1022 (2)1972【同步演练】利用完全平方公式计算:(1)982 (2)2032例3:计算:(1))3)(3(-+++b a b a (2))2)(2(-++-y x y x【同步演练】)3)(3(+---b a b a例4:若22)2(4+=++x k x x ,则k =若k x x ++22是完全平方式,则k =例:5:完全平方公式的推广()2222222a b c a b c ab ac bc ++=+++++()222222222a b c d a b c d ab bc cd ad +++=+++++++附加题:若实数222,,9,a b c a b c ++=满足()()()222a b b c c a -+-+-则代数式的最大值是多少?【课堂检测】 (一)平方差公式 一、填空题1、=--+-)2)(2(y y _______.2、=-+)2)(2(y x y x ______.3、=-+)3121)(3121(b a b a ______. 4、=---))((22x a x a _______. 5、=++-))()((22b a b a b a _______. 6、=-+-))((y x y x _______. 7、=+-----+))(())((y x y x y x y x _______. 8、+xy (_______)-xy (_______)81122-=y x . 二、选择题9、下列各式中,能直接用平方差公式计算的是( ) (A ))22)(2(b a b a +--; (B ))2)(2(a b b a +-; (C ))2)(2(b a b a +--; (D ))2)(2(b a a b ++-.10、下列各式中,运算结果是223625y x -的是( ) (A ))56)(56(x y x y --+- ; (B ))56)(65(x y y x +-; (C ))56)(56(x y x y ++- ; (D ))65)(65(y x y x +--. 三、解答题11.计算)2)(2())((n m n m n m n m -+-+-.12.先化简后求值2),2)(2()2)(2(22-=-+--+x x x x x .13.解方程4)2()1)(1(2=---+x x x x .(二)完全平方公式 一、填空题1、=-+)2)(2(b a b a _______.2、)5(x +-_______225x -=. 用平方差公式计算并填空3、)218(5.75.8+=⨯__ ___4363=. 4、=⨯95105_______.5、=-+22)2()2(y x y x (_______)2. 二、选择题6、=+----))((y x y x _______.( )(A )22y x +-;(B )22y x -;(C )22y x --;(D )22y x +.7、如果16)(2-=+a m a p ,则( )(A )4),4(=+=m a p ; (B )4),4(-=-=m a p (C )4),4(-=+=m a p ; (D )4,4=+-=m a p . 三、解答题8、解不等式x x x x x 3)6()3)(3(>+-+-.9、解方程)1)(1(2)3)(12(+-=+-x x x x .10、先化简后求值)5)(5(2)4)(3(-+-+-x x x x ,其中10-=x11、一个梯形上底是)(b a +㎝,下底是)(b a -㎝,高为)2(b a +㎝,求梯形的面积,若2,215==b a ,求这个梯形的面积.【课后作业】一、填空题(每题2分,共28分)1.(34=⋅a a ____()⨯____34)+=a ; 2.=-⋅-54)()(x y y x _________; 3.()(23=m _____)(_____23)⨯=m ; 4.=-⋅--535)(])([a a _________; 5.=⨯3)87(_________3387⨯=; 6.(8164=y x ______2); 7.已知长方形的长是m 4,它的面积是nm 20,则它的宽是_________;8.=⋅+-222483)41(6y x x y x xy _________;9.=⋅+n m 2)7(_________;10.=+--)()(b a a a b b _________; 11.=++))((t z y x _________; 12.=+++-))()()((4422b a b a b a b a _________; 13.=++-+-))((c b a c b a _________; 14.=--+22)()(b a b a _________. 二、选择题(每题3分,共12分)15.下列各式中正确的是( )(A )222)(b a b a -=-; (B )2222)2(b ab a b a ++=+; (C )222)(b a b a +=+; (D )2222)(b ab a b a +-=+-.16.计算)102.2()105.3(53⨯⨯⨯的结果并用科学记数法表示,正确的结果是( ) (A )770000000;(B )71077⨯;(C )8107.7⨯;(D )7107.7⨯.17.20072006)32()23(⋅-的计算结果是( )(A )23-;(B )32-;(C )32;(D )23.18.下列计算正确的是( )(A )1262432a a a a a =⋅+⋅; (B )252212)2(3bc a c a ab =⋅;(C )322322+=⋅⋅+⋅n n a a a a a a ; (D )432222)21()2(y x y x xy -=-⋅-.三、简答题:(每题6分,共30分)19.计算:4453)()(a a a a -+-20.结果用)(y x -的幂的形式表示62323)(2])[(])[(y x x y y x -+-+-.21.用简便方法计算63720052006)2()81()125.0()8(⨯+-⨯-22.计算453210)2()(b a ab b a +⋅- .23.计算)1()1(22++-++x x x x x . 24.计算))()((22b a b a b a -+-.四、解答题(每题5分,共20分)25.解方程)2(2)2()1(-=++-x x x x x x26.化简并求值31,3),3)(3(==--b a a b b a 其中.27.化简并求值2,)1()12(22-=-++x x x 其中.28.计算2)(c b a --29.综合题(10分,每小题5分)(1)已知一个圆的半径若增加2厘米,则它的面积就增加39平方厘米,求这个圆的直径.(用π的代数式表示这个圆的直径)(2)阅读:若一家商店的销售额10月比9月份增长(减少)10%,则设这家商店9月10月份销售额的增长率为0.1(-0.1);理解:甲、乙两店9月份的销售额均为a万元,在10月到11月这两个月中,甲,问到商店的销售额的平均每月增长率为x,乙商店的销售额平均每月的增长率为x11月底时,甲商店的销售额比乙商店的销售额多多少万元(用a和x的代数式表示结果).【课后作业】家长意见及建议:家长签字:日期:年月日。
(完整版)平方差公式与完全平方公式知识点总结
乘法公式的复习一、平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2概括小结公式的变式,正确灵巧运用公式:①地点变化, x y y x x2y2②符号变化, x y x y x 2 y2 x 2 y2③指数变化, x2 y2x2y2x4y4④系数变化, 2a b2a b4a2b2⑤换式变化, xy z m xy z mxy 2z m2x2y2z m z mx 2y2z22zm zm mx 2y2z222zm m⑥增项变化, x y z x y zx y 2z2x y x y z2x2xy xy y2 z2x22xy y2z222⑦连用公式变化,x y x y x y2222x y x y44x y⑧逆用公式变化,x y z 2x y z 2x y z x y z x y z x y z2x2y 2z4xy 4xz完整平方公式活用: 把公式自己适合变形后再用于解题。
这里以完整平方公式为例,经过变形或从头组合,可得以下几个比较实用的派生公式:1. a22ab a2b2 b2. a22ab a2b2 b3. a2a22 a 2b2b b4. a2a24ab b b灵巧运用这些公式,常常能够办理一些特别的计算问题,培育综合运用知识的能力。
例 1.已知a b 2 , ab 1,求a2b2的值。
例 2.已知a b 8, ab2,求 (a b)2的值。
解:∵ (a b) 2 a 22ab b 2(a b)2a22ab b 2∴∵(a b) 2(a b) 24ab∴ (a b) 24ab =(a b) 2 a b 8, ab 2∴ ( a b) 282 4 2 56例 3已知 a b4, ab5,求 a2b2的值。
解:2222a ab ab425262三、学习乘法公式应注意的问题(一)、注意掌握公式的特色,认清公式中的“两数”.例 1 计算 (-2 x2-5)(2 x2-5)剖析:本题两个因式中“-5 ”同样,“2x2”符号相反,因此“-5 ”是公式 ( a+b)( a- b)= a2- b2中的a,而“ 2x2”则是公式中的b.例 2 计算 (- a2+4b) 2剖析:运用公式 ( a+b) 2=a2+2ab+b2时,“ - a2”就是公式中的a,“4b”就是公式中的b;若将题目变形为 (4 b- a2) 2时,则“ 4b”是公式中的 a,而“ a2”就是公式中的 b.(解略)(二)、注意为使用公式创建条件例 3 计算 (2 x+y- z+5)(2 x- y+z+5) .剖析:粗看不可以运用公式计算,但注意察看,两个因式中的“2x”、“5”两项同号,“y”、“z”两项异号,因此,可运用添括号的技巧使原式变形为切合平方差公式的形式.例 5 计算 (2+1)(2 2 +1)(2 4+1)(2 8+1) .剖析:本题乍看无公式可用,“硬乘”太繁,但若添上一项( 2-1 ),则可运用公式,使问题化繁为简.(三)、注意公式的推行计算多项式的平方,由( a+b) 2=a2+2ab+b2,可推行获得:( a+b+c) 2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc.可表达为:多项式的平方,等于各项的平方和,加上每两项乘积的2倍.例 6 计算 (2 x+y-3) 2解:原式 =(2 x) 2+y2 +(-3) 2+2·2x·y+2·2x(-3)+2 ·y(-3)=4x2+y2+9+4xy-12 x-6 y.(四)、注意公式的变换,灵巧运用变形公式例 7 已知:x+2y=7,xy=6,求 ( x-2 y) 2的值.例 10 计算 (2 a+3b) 2-2(2 a+3b)(5 b-4 a)+(4 a-5 b) 2剖析:本题能够利用乘法公式和多项式的乘法睁开后计算,但逆用完整平方公式,则运算更为简易.四、如何娴熟运用公式:熟习常有的几种变化有些题目常常与公式的标准形式不相一致或不可以直接用公式计算,此时要依据公式特色,合理调整变化,使其知足公式特色.常有的几种变化是:1、地点变化如(3x+5y)(5y-3x)互换3x和5y的地点后即可用平方差公式计算了.2、符号变化如(-2m-7n)(2m-7n)变成-(2m+7n)(2m -7n)后即可用平方差公式求解了(思虑:不变或不这样变,能够吗?)3、数字变化如 98×102,992,912平分别变成(100-2)(100+2),(100-1)2,(90+1)2后即可以用乘法公式加以解答了.4、系数变化如( 4m+ n)(2m-n)变成2(2m+ n)(2m-n)2444后即可用平方差公式进行计算了.(四)、注意公式的灵巧运用有些题目常常可用不一样的公式来解,此时要选择最适合的公式以使计算更简易.如计算( a2+1)2·(a2-1)2,若分别睁开后再相乘,则比较繁琐,若逆用积的乘方法例后再进一步计算,则特别简易.即原式 =[ (a2+1)(a2-1)]2=(a4-1) 2=a8-2a4+1.对数学公式只会顺向(从左到右)运用是远远不够的,还要注意逆向(从右到左)运用.如计算(1-1)(1-1)(1-1)( 1223242-192)(1-1102),若分别算出各因式的值后再行相乘,不单计算繁难,并且简单犯错.若注意到各因式均为平方差的形式而逆用平方差公式,则碰巧解本题.即原式 =(1-1)(1+1)(1-1)(1+ 1)× ×( 1-1)(1+ 1)22331010 = 1× 3× 2× 4× × 9×11= 1× 11= 11.2233101021020有时有些问题不可以直接用乘法公式解决,而要用到乘法公式的变式,乘法公式的变式主要有: a2+b2=(a+b)2-2ab,a2+b2=(a-b)2+2ab 等.用这些变式解相关问题常能收到事半功倍之效.2222如已知 m+n=7,mn=-18,求 m+n,m-mn+ n 的值.面对这样的问题即可用上述变式来解,2222即 m+n =(m+n)-2mn=7-2×(- 18)=49+36=85,2222m-mn+ n= (m+n)-3mn=7-3×(- 18) =103.以下各题,难不倒你吧?!1、若a+ 1 =5,求( 1)a2+ 12,(2)(a-1)2的值.a a a2、求( 2+1)(22+1)(24+1)(28+1)( 216+1)(232+1)(264+1)+1的末位数字.(答案: 1. (1)23;(2) 21.2. 6)五、乘法公式应用的五个层次乘法公式: (a +b)(a -b)=a 2-b2,(a ±b)=a 2±2ab+b2,(a ±b)(a 2±ab+b2)=a 3±b3.第一层次──正用即依据所求式的特色,模拟公式进行直接、简单的套用.例1计算( - 2x-y)(2x -y) ..第二层次──逆用,马上这些公式反过来进行逆向使用.例2计算第三层次──活用:依据待求式的构造特色,探访规律,连续频频使用乘法公式;有时依据需要创建条件,灵巧应用公式.例 3 化简: (2 +1)(2 2+1)(2 4+1)(2 8+1) +1.剖析直接计算繁琐易错,注意到这四个因式很有规律,假如再增加一个因式“ 2-1”即可连续应用平方差公式,从而问题水到渠成.解原式 =(2 -1)(2 +1)(2 2+1)(2 4+1)(2 8+1) +1=(2 2-1)(2 2+1)(2 4+1)(2 8+1) +1=216.第四层次──变用:解某些问题时,若能娴熟地掌握乘法公式的一些恒等变形式,如a2+b2=(a +b) 2-2ab,a3+b3=(a +b) 3-3ab(a +b) 等,则求解十分简单、明快.例 5 已知 a+b=9,ab=14,求 2a2+2b2的值.解:∵a+b=9,ab=14,∴ 2a2+2b2 =2[(a +b) 2-2ab]=2(9 2-2·14)=106 ,第五层次──综合后用:将 (a + b) 2=a2+ 2ab+ b2和(a -b) 2 =a2-2ab+ b2综合,可得 (a +b) 2+(a - b) 2=2(a 2+b2 ) ;(a +b) 2-(a -b) 2=4ab;等,合理地利用这些公式办理某些问题显得新奇、简捷.例 6 计算: (2x +y-z+5)(2x -y+z+5) .解:原式= 1[(2x+y-z+5)+(2x-y+z+5)]2-1[(2x+y-z+5)-(2x-y+z+5)]244=(2x +5) 2-(y - z) 2=4x2+20x+25-y2+2yz -z2乘法公式的使用技巧:①提出负号:关于含负号许多的因式,往常先提出负号,以防止负号多带来的麻烦。
平方差和完全平方公式应用举例
平方差和完全平方公式应用举例一、平方差公式平方差公式描述了两个数(或代数式)的乘积与它们的差之间的关系:(a+b)(a-b)=a²-b²这个公式的应用在代数运算中非常常见,下面我们通过几个具体的例子来说明它的应用。
例子1:计算(7+2)(7-2)根据平方差公式,我们有:(7+2)(7-2)=7²-2²=49-4=45所以,(7+2)(7-2)=45例子2:计算(x+1)(x-1)根据平方差公式,我们有:(x+1)(x-1)=x²-1²=x²-1所以,(x+1)(x-1)=x²-1二、完全平方公式完全平方公式描述了一个一次多项式的平方的表达式:(a + b)² = a² + 2ab + b²这个公式的应用也非常广泛,下面我们通过几个具体的例子来说明它的应用。
例子3:展开(x+2)²根据完全平方公式,我们有:(x+2)²=x²+2(x)(2)+2²=x²+4x+4所以,(x+2)²=x²+4x+4例子4:展开(3+2x)²根据完全平方公式,我们有:(3+2x)²=3²+2(3)(2x)+(2x)²=9+12x+4x²所以,(3+2x)²=4x²+12x+9这些例子展示了平方差和完全平方公式在解题中的应用。
它们可以用来简化计算过程,化简表达式和方程。
例如,当我们需要计算两个数的乘积或平方时,我们可以利用平方差公式,将计算过程转化为相加或相减的操作,从而简化计算。
另外,完全平方公式可用于展开一个一次多项式的平方,从而获取更多的信息。
这在求解方程和证明等问题中经常会遇到。
总结起来,平方差和完全平方公式是代数中常用的公式,它们的应用在代数运算、化简表达式、求解方程和证明等问题中都具有重要的作用。
平方差公式与完全平方公式
Word 文档平差公式与完全平公式(a+b )2 = a 2+2ab+b 2(a -b )2=a 2-2ab+b2(a+b )(a -b )=a 2-b 2应用1、平差公式的应用:例1、利用平差公式进行计算: (1)(5+6x )(5-6x ) (2)(x +2y )(x -2y ) (3)(-m +n )(-m -n ) 解:例2、计算:(1)(y x 41--)(y x 41+-) (2)(-m -n )(m -n )(3)(m +n )(n -m )+3m 2(4)(x+y )(x -y )(x 2-y 2)解:例3、计算:(1)103×97 (2)118×122 (3)32203119⨯ 解:应用2、完全平公式的应用: 例4、计算:(1)(2x -3)2(2)(4x+5y )2(3)(y x 21-)2 (4)(-x -2y )2(5)(-x+y 21)2解:例5、利用完全平公式计算:(1)1022 (2)1972 (3)199992-19998×20002解:试一试:计算:123456789×123456787-1234567882=_______________Word 文档应用3、乘法公式的综合应用: 例6、计算:(1)(x+5)2-(x+2)(x -2)(2)(a+b+3)(a+b -3) (3)(a -b+1)(b -a+1)(4)(a+b -c )2解: 例7、(1)若4ax x 412++是完全平式,则:a=________________(2)若4x 2+1加上一个单项式M 使它成为一个完全平式,则M=_______________ 例8、(1)已知:3a1a =+,则:__________a1a 22=+(2)已知:5a 1a =-,则:__________a 1a 22=+(3)已知:a+b=5,ab=6,则:a 2+b 2=_______(4)已知:(a+b )2=7,(a -b )2=3,则:a 2+b 2= ,ab=例9、计算:(1))1011()411)(311)(211(2222----ΛΛ (2))12()12)(12)(12)(12(32842+++++ΛΛ解:例10、证明:x 2+y 2+2x -2y+3的值总是正的。
平方差和完全平方公式
( ) a b a b a b a b (2 3)
2016/3/24
10
练习.运用乘法公式计算: (1-x)(1+x)(1+x2)+(1-x2)2
(2)、先化简再求值:
2 (2x+3y) -(2x+y)(2x-y)
其中x=-2,y=1
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2
2
例 4.计算
(1) (a + b)( a2- a b +b2) (2) (a - b)( a2+ a b +b2)
立方和(差)公式
(a + b)(
(a - b)(
2 a-
ab
2 3 3 +b )=a +b
2 a+
ab
2 3 3 +b )=a -b
两数和乘以这两数的 两数差乘以这两数的 平方和与它们积的差 , 平方和与它们积的和, 等于它们的立方和 . 等于它们的立方差.
(1)
2
=(-1) -(2xy) =1-4x y
2
2
2
2
2. 下列等式是否成立? 说明理由.
(1)(4a−1)(1−4a)=(4a−1)(4a−1) =(4a−1)2; (2) (4a−1)(1−4a)=(4a−1)(4a+1).
例2、运用乘法公式计算
(1)
2 [(x-2)(x+2)]
2 2 2 2 2 2
2016/3/24 17
4) (a-b+c-d)(-a-b-c-d)
解: 4) (a-b+c-d)(-a-b-c-d) = [ (-b-d)+(a+c) ] [(-b-d)-(a+c) 2 2 = (-b-d) - (a+c) =b2+2bd+d2-(a2+2ac+c2)
平方差公式与完全平方差公式
平方差公式与完全平方公式平方差公式:22))((b a b a b a -=-+说明:相乘的两个二项式中,a 表示的是完全相同的项,+b 和-b 表示的是互为相反数的两项。
所以说,两个二项式相乘能不能用平方差公式,关键看是否存在两项完全相同的项,两项互为相反数的项。
熟悉公式:(5+6x)(5-6x)中 是公式中的a , 是公式中的b(5+6x)(-5+6x)中 是公式中的a , 是公式中的b(x-2y)(x+2y)中 是公式中的a , 是公式中的b(-m+n)(-m-n)中 是公式中的a , 是公式中的b(a+b+c )(a+b-c)中 是公式中的a , 是公式中的b(a-b+c )(a-b-c)中 是公式中的a , 是公式中的b将下列各式转化成平方差形式(1) 36-x 2 (2)a 2-91b 2 (3) x 2-16y 2 (4) x 2y 2-z 2 (5) (x+2)2-9 (6)(x+a)2-(y+b)2 (7) 25(a+b)2-4(a -b)2例1:计算下列各题1.(a+3)(a-3)2..( 2a+3b)(2a-3b)3. (1+2c)(1-2c)4. (-x+2)(-x-2)5. (a+2b)(a-2b)6. (2x+12)(2x-12)例2:计算下列各题:1、 1998×20022、1.01×0.99 3.(20-19)×(19-89)例3::计算下列各题1、(a+b )(a-b)(a 2+b 2)2、(a+2)(a-2)(a 2+4)3、(x-12)(x 2+ 14)(x+ 12)例4:计算下列各题1、(-2x-y )(2x-y)2、(y-x)(-x-y) 3.(-2x+y)(2x+y) 4.(4a-1)(-4a-1)5.(b+2a)(2a-b)6.(a+b)(-b+a)例5;计算下列各题1.(a+2b+c )(a+2b-c)2.(a+b-3)(a-b+3)3.(m-n+p)(m-n-p)完全平方公式完全平方公式:2222)(b ab a b a +±=± 注意不要漏掉2ab 项熟悉公式1、a 2+b 2=(a+b)2 =(a-b)22、(a-b )2=(a+b)2 ; (a+b)2=(a-b)23、(a+b)2 +(a-b )2=4、(a+b)2 --(a-b )2=5.将下列各式转化成完全平方式形式(1)a 2-4a +4 (2)a 2-12ab +36b 2 (3)25x 2+10xy +y 2(4)16a 4+8a 2+1 (5) (m +n)2-4(m +n)+4 (6) 16a 4-8a 2+1(7)249114x x --例1:计算下列各题1、2)(y x +2、2)23(y x -3、2)21(b a +4、2)12(--t5、2)313(c ab +- 6、2)2332(y x + 7、2)121(-x 8、(0.02x+0.1y)2 例2:利用完全平方公式计算:(1)1022 (2)1972 (3)982 (4)2032例3:(1)若22)2(4+=++x k x x ,求k 值。
平方差完全平方公式
【知识点】一、平方差公式:(a+b )(a-b)=a 2-b 2两数和与这两数差的积,等于它们的平方之差。
1、即:(a+b )(a-b) = 相同符号项的平方 - 相反符号项的平方2、平方差公式可以逆用,即:a 2-b 2=(a+b )(a-b)。
3、能否运用平方差公式的判定①有两数和与两数差的积 即:(a+b )(a-b)或(a+b )(b-a) ②有两数和的相反数与两数差的积 即:(-a-b )(a-b)或(a+b )(b-a) ③有两数的平方差 即:a 2-b 2 或-b 2+a 2二、完全平方公式:(a+b)2=a 2+2ab+b 2(a-b)2=a 2-2ab+b 2两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍。
1、完全平方公式也可以逆用,即a 2+2ab+b 2=(a+b)2a 2-2ab+b 2=(a-b)22、能否运用完全平方式的判定 ①有两数和(或差)的平方即:(a+b)2或 (a-b)2或 (-a-b)2或 (-a+b)2②有两数平方,加上(或减去)它们的积的2倍,且两数平方的符号相同。
即:a 2+2ab+b 2或a 2-2ab+b 2或-a 2-2ab-b 2或 -a 2+2ab-b 2探索练习:1、计算下列各式: (1)()()22-+x x (2)()()a a 3131-+ (3)()()y x y x 55-+2、观察以上算式及其运算结果,你发现了什么规律?3、猜一猜:()()=-+b a b a -平方差公式1、平方差公式:两数和与这两数差的积,等于它们的平方差,即22))((b a b a b a -=-+。
2、其结构特征是:①公式左边是两个二项式相乘,两个二项式中第一项相同,第二项互为相反数; ②公式右边是两项的平方差,即相同项的平方与相反项的平方之差。
随堂练习:1、下列各式中哪些可以运用平方差公式计算 (1)()()c a b a -+ (2)()()x y y x +-+ (3)()()ab x x ab ---33 (4)()()n m n m +--2、判断:(1)()()22422b a a b b a -=-+ ( ) (2)1211211212-=⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫⎝⎛+x x x ( ) (3)()()22933y x y x y x -=+-- ( )(4)()()22422y x y x y x -=+--- ( ) (5)()()6322-=-+a a a ( ) (6)()()933-=-+xy y x ( )3、计算下列各式:(1)()()b a b a 7474+- (2)()()n m n m ---22 (3)()()33221221--+-+⎪⎭⎫⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛-x x x x4、填空:(1)()()=-+y x y x 3232 (2)()()116142-=-aa(3)()949137122-=⎪⎭⎫ ⎝⎛-b a ab (4)()()229432y x y x -=-+5、求()()()22y x y x y x +-+的值,其中2,5==y x6、计算:(1)()()c b a c b a --+- (2)()()()()()42212122224++---+-x x x x x x【例】运用平方差公式计算:102×98; 59.8×60.2;运用平方差公式计算:完全平方公式探索:一块边长为a 米的正方形实验田,因需要将其边长增加b 米,形成四块实验田,以种植不同的新品种。
平方差公式与完全平方公式知识点总结
平方差公式与完全平方公式知识点总结一、平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2 归纳小结公式的变式,准确灵活运用公式:① 位置变化,(x+y)(-y+x)=x2-y2② 符号变化,(-x+y)(-x-y)=(-x)2-y2= x2-y2③ 指数变化,(x2+y2)(x2-y2)=x4-y4④ 系数变化,(2a+b)(2a-b)=4a2-b2⑤ 换式变化,[xy+(z+m)][xy-(z+m)]=(xy)2-(z+m)2=x2y2-(z+m)(z+m)=x2y2-(z2+zm+zm+m2)=x2y2-z2-2zm-m2⑥ 增项变化,(x-y+z)(x-y-z)=(x-y)2-z2=(x-y)(x-y)-z2=x2-xy-xy+y2-z2=x2-2xy+y2-z2⑦ 连用公式变化,(x+y)(x-y)(x2+y2)=(x2-y2)(x2+y2)=x4-y4⑧ 逆用公式变化,(x-y+z)2-(x+y-z)2 =[(x-y+z)+(x+y-z)][(x-y+z)-(x+y-z)] =2x(-2y+2z)=-4xy+4xz完全平方公式活用: 把公式本身适当变形后再用于解题。
这里以完全平方公式为例,经过变形或重新组合,可得如下几个比较有用的派生公式:灵活运用这些公式,往往可以处理一些特殊的计算问题,培养综合运用知识的能力。
例1、已知,,求的值。
例2、已知,,求的值。
解:∵ ∴ ∴=∵,∴ 例3 已知,求的值。
解:三、学习乘法公式应注意的问题(一)、注意掌握公式的特征,认清公式中的“两数”、例1 计算(-2x2-5)(2x2-5)分析:本题两个因式中“-5”相同,“2x2”符号相反,因而“-5”是公式(a+b)(a-b)=a2-b2中的a,而“2x2”则是公式中的b、例2 计算(-a2+4b)2分析:运用公式(a+b)2=a2+2ab+b2时,“-a2”就是公式中的a,“4b”就是公式中的b;若将题目变形为(4b-a2)2时,则“4b”是公式中的a,而“a2”就是公式中的b、(解略)(二)、注意为使用公式创造条件例3 计算(2x+y-z+5)(2x-y+z+5)、分析:粗看不能运用公式计算,但注意观察,两个因式中的“2x”、“5”两项同号,“y”、“z”两项异号,因而,可运用添括号的技巧使原式变形为符合平方差公式的形式、例5 计算(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)、分析:此题乍看无公式可用,“硬乘”太繁,但若添上一项(2-1),则可运用公式,使问题化繁为简、(三)、注意公式的推广计算多项式的平方,由(a+b)2=a2+2ab+b2,可推广得到:(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc、可叙述为:多项式的平方,等于各项的平方和,加上每两项乘积的2倍、例6 计算(2x+y-3)2解:原式=(2x)2+y2+(-3)2+22xy+22x(-3)+2y(-3)=4x2+y2+9+4xy-12x-6y、(四)、注意公式的变换,灵活运用变形公式例7 已知:x+2y=7,xy=6,求(x-2y)2的值、例10 计算(2a+3b)2-2(2a+3b)(5b-4a)+(4a-5b)2分析:此题可以利用乘法公式和多项式的乘法展开后计算,但逆用完全平方公式,则运算更为简便、四、怎样熟练运用公式:熟悉常见的几种变化有些题目往往与公式的标准形式不相一致或不能直接用公式计算,此时要根据公式特征,合理调整变化,使其满足公式特点、常见的几种变化是:1、位置变化如(3x+5y)(5y-3x)交换3x和5y的位置后即可用平方差公式计算了、2、符号变化如(-2m-7n)(2m-7n)变为-(2m+7n)(2m-7n)后就可用平方差公式求解了(思考:不变或不这样变,可以吗?)3、数字变化如98102,992,912等分别变为(100-2)(100+2),(100-1)2,(90+1)2后就能够用乘法公式加以解答了、4、系数变化如(4m+)(2m-)变为2(2m+)(2m-)后即可用平方差公式进行计算了、(四)、注意公式的灵活运用有些题目往往可用不同的公式来解,此时要选择最恰当的公式以使计算更简便、如计算(a2+1)2(a2-1)2,若分别展开后再相乘,则比较繁琐,若逆用积的乘方法则后再进一步计算,则非常简便、即原式=[(a2+1)(a2-1)]2=(a4-1)2=a8-2a4+1、对数学公式只会顺向(从左到右)运用是远远不够的,还要注意逆向(从右到左)运用、如计算(1-)(1-)(1-)…(1-)(1-),若分别算出各因式的值后再行相乘,不仅计算繁难,而且容易出错、若注意到各因式均为平方差的形式而逆用平方差公式,则可巧解本题、即原式=(1-)(1+)(1-)(1+)…(1-)(1+)=… ==、有时有些问题不能直接用乘法公式解决,而要用到乘法公式的变式,乘法公式的变式主要有:a2+b2=(a+b)2-2ab,a2+b2=(a-b)2+2ab等、用这些变式解有关问题常能收到事半功倍之效、如已知m+n=7,mn=-18,求m2+n2,m2-mn+ n2的值、面对这样的问题就可用上述变式来解,即m2+n2=(m+n)2-2mn=72-2(-18)=49+36=85,m2-mn+ n2= (m+n)2-3mn=72-3(-18)=103、下列各题,难不倒你吧?!1、若a+=5,求(1)a2+,(2)(a-)2的值、2、求(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)(232+1)(264+1)+1的末位数字、(答案:1、(1)23;(2)21、2、6 )五、乘法公式应用的五个层次乘法公式:(a+b)(a-b)=a2-b2,(ab)=a22ab+b2,(ab)(a2ab+b2)=a3b3、第一层次──正用即根据所求式的特征,模仿公式进行直接、简单的套用、例1计算 (-2x-y)(2x-y)、、第二层次──逆用,即将这些公式反过来进行逆向使用、例2计算第三层次──活用:根据待求式的结构特征,探寻规律,连续反复使用乘法公式;有时根据需要创造条件,灵活应用公式、例3化简:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1、分析直接计算繁琐易错,注意到这四个因式很有规律,如果再增添一个因式“2-1”便可连续应用平方差公式,从而问题迎刃而解、解原式=(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1=(22-1)(22+1)(24+1)(28+1)+1=216、第四层次──变用:解某些问题时,若能熟练地掌握乘法公式的一些恒等变形式,如a2+b2=(a+b)2-2ab,a3+b3=(a +b)3-3ab(a+b)等,则求解分简单、明快、例5已知a+b=9,ab=14,求2a2+2b2的值、解:∵a+b=9,ab=14,∴2a2+2b2=2[(a+b)2-2ab]=2(92-214)=106,第五层次──综合后用:将(a+b)2=a2+2ab+b2和(a-b)2=a2-2ab+b2综合,可得 (a+b)2+(a-b)2=2(a2+b2);(a+b)2-(a-b)2=4ab;等,合理地利用这些公式处理某些问题显得新颖、简捷、例6计算:(2x+y-z+5)(2x-y+z+5)、解:原式=[(2x+y-z+5)+(2x-y+z+5)]2-[(2x+y-z+5)-(2x-y+z+5)]2=(2x+5)2-(y-z)2=4x2+20x+25-y2+2yz-z2乘法公式的使用技巧:①提出负号:对于含负号较多的因式,通常先提出负号,以避免负号多带来的麻烦。
平方差公式和完全平方公式推导过程
平方差公式和完全平方公式推导过程一、平方差公式的推导过程:我们来推导一下这个公式:首先,可以通过展开(a+b)(a-b)来证明平方差公式:(a + b)(a - b) = a^2 - ab + ab - b^2 = a^2 - b^2若a和b均为实数,分别取a和b的平方根,得到:√a^2=,a√b^2=,b将a和b的平方根替换回原公式中:(√a^2+√b^2)(√a^2-√b^2)=,a,-,b因为平方根是非负的,所以可以去掉绝对值符号:(√a^2+√b^2)(√a^2-√b^2)=a-b由于√a^2+√b^2等于实数a和b的和,同时√a^2-√b^2等于实数a和b的差,所以可以将其替换回原公式:(a+b)(a-b)=a-b因此,我们推导出了平方差公式。
二、完全平方公式的推导过程:完全平方公式是指一个二次多项式可以写成一个完全平方加上一个常数的形式,即a^2 ± 2ab + b^2 = (a ± b)^2我们来推导一下这个公式:首先(a + b)^2 = (a + b)(a + b) = a(a + b) + b(a + b) = a^2 + ab + ab + b^2 = a^2 + 2ab + b^2若a和b均为实数,可以发现(a + b)^2等于a^2 + 2ab + b^2,即一个完全平方加上一个常数。
同样地,可以通过展开(a-b)^2来证明完全平方公式:(a - b)^2 = (a - b)(a - b) = a(a - b) - b(a - b) = a^2 - ab - ab + b^2 = a^2 - 2ab + b^2因此,我们得到了完全平方公式的两种形式:a^2 + 2ab + b^2 = (a + b)^2a^2 - 2ab + b^2 = (a - b)^2这两个公式可以用于将二次多项式因式分解为完全平方的形式,或者将完全平方的形式合并为二次多项式。
综上所述,平方差公式和完全平方公式是代数中常见的两个公式,它们的推导过程说明了它们的正确性和适用范围。
第三讲-平方差完全平方公式
平方差公式、完全平方公式一、知识目标:熟练掌握平方差公式和完全平方公式。
二、知识梳理:1. 平方差公式1).平方差公式:两数和与这两数差的积,等于它们的平方差,即。
2). 结构特征:①公式左边是两个二项式相乘,两个二项式中第一项相同,第二项互为相反数;②公式右边是两项的平方差,即相同项的平方与相反项的平方之差。
2.完全平方公式1).完全平方公式:两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍,即;2).结构特征:①公式左边是二项式的完全平方;②公式右边共有三项,是二项式中二项的平方和,再加上或减去这两项乘积的2倍三、经典例题:例一、计算:(1)2001×1999 (2)998×1002(3)(a-b)(a+b)(4)(-a+b)(-a-b)(5)(a-b)(-a-b)(6)(a+b)(-a+b)练习1、计算:(1)(4b2-a)((-2b)2+a)(2)(3a+2b)(3a-2b)(3)(a5-b2)(a5+b2)(4)(a-b)(a+b)(a2+b2)2 (5))2)(1(2)1(22+--+a a a a(6))2)(2()2)(2(22x x x x x x -+++-例二、计算:(1)(-a-b )2(2)(b-a )2(3)(-a-b )2 +(-a+b )2(4)(b-a )2+4ab练习2、计算:(1)(4m+n )2(2)(y-12)2(3)22(1)(1)ab ab +--(4)(2x-y )2-4(x-y )(x+2y )例三、(1)若2212,6,x y x y x y -=+=-则=练习3、(2)已知63)122)(122(=-+++b a b a ,则=+b a ____________例四、(1)已知2,4==+xy y x ,则2)(y x -=练习4、(2)已知3)(,7)(22=-=+b a b a ,求=+22b a ________,=ab ________例五、22)()(c b a c b a +--++练习5、()()()()()42212122224++---+-x x x x x x例六、已知0132=+-x x ,求221x x +和441x x +的值。
平方差公式和完全平方公式
平方差公式和完全平方公式平方差公式是先平方再减a²-b²= (a+b)(a-b)。
完全平方公式是先加减最后是平方(a±b)²=a²±2ab+b²。
平方差公式是指两个数的和与这两个数差的积,等于这两个数的平方差,这一公式的结构特征:左边是两个二项式相乘,这两个二项式中有一项完全相同,另一项互为相反数;右边是乘式中两项的平方差,即相同项的平方与相反项的平方差。
公式中的字母可以表示具体的数(正数和负数),也可以表示单项式或多项式等代数式。
该公式需要注意:1.公式的左边是个两项式的积,有一项是完全相同的。
2.右边的结果是乘式中两项的平方差,相同项的平方减去相反项的平方。
3.公式中的a,b 可以是具体的数,也可以是单项式或多项式。
完全平方公式指两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍。
为了区别,会叫做两数和的完全平方公式,或叫做两数差的完全平方公式。
这个公式的结构特征:1.左边是两个相同的二项式相乘,右边是三项式,是左边二项式中两项的平方和,加上或减去这两项乘积的2倍;2.左边两项符号相同时,右边各项全用“+”号连接;左边两项符号相反时,右边平方项用“+”号连接后再“-”两项乘积的2倍(注:这里说项时未包括其符号在内)。
公式中的字母可以表示具体的数(正数或负数),也可以表示单项式或多项式等数学式。
该公式需要注意:1.左边是一个二项式的完全平方。
2.右边是二项平方的和,加上(或减去)这两项乘积的二倍,a和b可是数,单项式,多项式。
3.不论是(a+b)2还是(a-b)2,最后一项都是加号,不要因为前面的符号而理所当然的以为下一个符号。
4.不要漏下一次项。
5.切勿混淆公式。
6.运算结果中符号不要错误。
7.变式应用难,不易于掌握。
平方差公式、完全平方公式
1平方差公式与完全平方公式1. 平方差公式:两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差。
这个公式叫做乘法的平方差公式()()22b a b a b a -=-+2. 公式的结构特征①左边是两个二项式相乘,并且这两个二项式中有一项完全相同,另一项互为相反数 ②右边是乘式中两项的平方差(相同项的平方减去相反项的平方) 一.基础部分【题型一】利用平方差公式计算 1. 位置变化:(1)()()x x 2525+-+(2)()()ab x x ab -+符号变化:(3)()()11--+-x x(4)⎪⎭⎫ ⎝⎛--⎪⎭⎫⎝⎛-m n n m 321.01.032系数变化:(5)()()n m n m 3232-+(6)⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎪⎭⎫ ⎝⎛--b a b a 213213 指数变化:(7)()()222233x yy x ++-(8)()()22225252b aba --+-2.增项变化(1)()()z y x z y x ++-+- (2)()()939322+++-x x x x3.增因式变化(1)()()()1112+-+x x x(2)⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛-2141212x x x【题型二】利用平方差公式判断正误 4.下列计算正确的是( )A .()()()()2222425252525y x y x y x y x -=-=-+B .22291)3()1()31)(31(a a a a +=+-=--+-C .()()()()222249232332x y x y x y y x -=-=--- D .()()8242-=-+x x x【题型三】运用平方差公式进行一些数的简便运算例 5.用平方差公式计算.2 (1)397403⨯ (2)41304329⨯(3)1000110199⨯⨯ (4)2008200620072⨯-【题型四】平方差公式的综合运用 6.计算:(1)))(()2)(2(222x y y x y x y x x +-++-- (2)()()()()111142+-++-x x x x【题型五】利用平方差公式进行化简求值与解方程7.化简求值:())32)(32()23(32a b a b b a a b +---+,其中2,1=-=b a .【题型六】逆用平方差公式8.已知02,622=-+=-y x y x ,求5--y x 的值.课堂练习 一、选择1、下列运算正确的是( )A 、223)3)(3(y x y x y x -=-+B 、229)3)(3(y x y x y x -=-- C 、229)3)(3(y x y x y x --=-+- D 、229)3)(3(y x y x y x -=--+- 2、下列算式可用平方差公式的是( )A 、(m+2m )(m-2m)B 、(-m-n )(m+n)C 、(-m-n )(m-n)D 、(m-n )(-m+n) 3、计算2)55)(5151(y y x y x -+-+的结果是( ) A 、x 2B 、-x 2C 、2y 2-x 2D 、x 2-2y 24.计算(a m+b n)(a 2m-b 2n)(a m-b n)正确的是 ( ) A.a 4m-2a 2m b 2n+b 4mB.a 4m-b 4C.a 4m+b 4nD.a 2m+b 2n+2a m b n二、填空题三、解答题7.计算:①)2)(2(b a b a --+- ②2009200720082⨯-③))()((22b a b a b a +-+ ④.,12,222的值求若b a b a b a +=-=-四、用完全平方公式计算:(1)4992 (2)9982 (3)532 (4)88245。
八年级上数学人教版《 平方差公式、完全平方公式》笔记
《平方差公式、完全平方公式》笔记
一、平方差公式
1.公式描述:两数和乘两数差,等于两数平方差。
2.公式结构:(a+b)(a−b)=a2−b2
3.公式说明:此公式是整式乘法中的重要公式之一,它适用于任何具有此结
构的式子,可以简化计算。
4.公式应用:在解决数学问题时,此公式可以用于计算两数之和与两数之差
的积,也可以用于分解因式和求值。
二、完全平方公式
1.公式描述:首平方又末平方,二倍首末在中央;和的平方加再加,先减后
加差平方。
2.公式结构:(a+b)2=a2+2ab+b2,(a−b)2=a2−2ab+b2
3.公式说明:此公式是整式乘法中的另一个重要公式,它适用于任何具有此
结构的式子,可以简化计算。
4.公式应用:在解决数学问题时,此公式可以用于计算一个数的平方加上或
减去两倍的此数与另一数的积再加上或减去两倍的此数的平方,也可以用于分解因式和求值。
三、注意事项
1.在使用公式时要注意公式的结构以及字母的含义,避免出现错误。
2.在进行计算时要注意运算顺序和符号,确保计算结果的准确性。
3.在解决实际问题时要注意公式的应用范围和限制条件,避免出现错误的应
用。
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知识要点
1. 平方差公式:
公式的结构特征:在平方差公式中,左边是两个二项式的积,在这两个二项式中有一项完全相同,另一项互为相反数,右边是完全相同项的平方减去符号相反项的平方。
2. 完全平方公式:
公式的结构特征:在完全平方公式中,左边都是一个二项式的完全平方,二者仅一个“符号”不同,右边都是二次三项式,其中有两项是公式左边二项式中每一项的平方,第三项是左边二项式中两项乘积的2倍,二者也仅一个“符号”不同。
3. 注意公式的应用条件,弄清公式的变化形式
(1)字母a、b既可以表示具体的数,也可以表示单项式或多项式,在应用平方差公式时,要紧扣“相同项”与“互为相反项”这两点。
(2)A. 平方差公式有八种变化形式:
①位置变化
②符号变化
③系数变化
④指数变化
⑤增项变化
⑥增因式变化
⑦连用公式变化
⑧逆用公式变化
B. 完全平方公式的推广
完全平方公式的变式:
4. 灵活运用公式解题
(1)巧妙结合:
(2)巧妙分组:
(3)巧妙逆用:
(4)巧妙拆项:
(5)巧添因式:
(6)巧妙变用:已知,,求,的值。
巩固练习
一. 填空
1. (_________)=
2.(_______)
3. + _________
4. ________
5. (________)
二. 选择
1. 乘积等于的式子是()
A. B.
C. D.
2. 下列多项式相乘,不能用平方差公式计算的是()
A. B.
C. D.
3. 代数式的值是()
A. B. 0 C. D.
4. 如果是一个完全平方式,则()
A. 4
B. 2
C. 4或-4
D. 2或-2
5. 已知a、b是整数,则的值总是()
A. 正整数
B. 负整数
C. 非负整数
D. 4的整数倍数
三. 计算
1.
2.
3.
4.
四. 解答题
1. 已知,,求和的值。
2. 利用公式求值:……
3. 已知,求的值。
4. 已知,,求的值。
5. 不论、为什么有理数,的值总为何数?。