江苏2016高中物理学业水平测试物理知识点归纳(考前必读)

物理学业水平测试物理考前必读
1. 质点 A
用来代替物体的有质量的点称为质点。

这是为研究物体运动而提出的理想化模型。

当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。

2．参考系 A
在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。

参考系可以任意选择。

3．路程和位移 A
路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。

位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。

位移是矢量。

在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。

4．速度平均速度和瞬时速度 A
速度是描述物体运动快慢的物理，v=Δx/Δt，速度是矢量，速度方向就是运动方向。

平均速度：运动物体某一段时间（或某一段过程）的速度。

瞬时速度：运动物体某一时刻（或某一位置）的速度，方向沿轨迹上质点所在点的切线方向。

5．匀速直线运动 A
在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为匀速直线运动。

匀速直线运动又叫速度不变的运动。

6．加速度 B
加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生这一变化量所用时间的比值，定义式是a=Δv/Δt=（v t-v0）/Δt，加速度是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。

即使速度大小不变，但方向改变，加速度也不为零。

7．探究、实验：用电火花计时器（或电磁打点计时器）探究匀变速直线运动的速度随时间的变化规律a
电磁打点计时器使用交流电源，工作电压在6V以下。

电火花计时器使用交流电源，工作电压220V。

当电源的频率是50Hｚ时，它们都是每隔0.02ｓ打一个点。

t
x v v t =
=2 匀变速直线运动时，物体某段时间的中间时刻速度等于这段过程的平均速度
匀变速直线运动图象纸带如图，OABCDEF 之间时间相等，时间为T ，则有：
x AB -x AO = x BC -x AB = x CD -x BC = x DE -x CD =aT 2 2AC B x v T
= 8．匀变速直线运动规律及应用 B
速度公式：at v v +=0 位移公式：202
1at t v x +
= 位移速度公式：ax v v 2202=- 平均速度公式：t x v v v =+=20 上述过程中：v 表示末速度，v 0表示初速度、t 表示时间、x 表示位移、a 表示加速度，除了时间取正值以外，其余物理都有可能取负值（与正方向有关），通常我们以初速度方向为正。

9．匀速直线运动的x - t 图象和v - t 图象 A
纵坐标表示物体运动的位置，横坐标表示时间 图像意义：表示物体位移随时间的变化规律 ①表示物体静止； ②表示物体做匀速直线运动（速度方向为正）；
③表示物体做匀速直线运动（速度方向为负）；
①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的位置相同。

10．匀变速直线运动的v - t 图象 B
纵坐标表示物体运动的速度，横坐标表示时刻
图像意义：表示物体速度随时间的变化规律
①表示物体做匀速直线运动，速度为正；
②表示物体做匀加速直线运动，速度为正，加速度为正
③表示物体做匀减速直线运动，速度为正，加速度为负④表示物体做
①②③交点的纵坐标表示三个运动物体的速度相等；
图中阴影部分面积表示0～t 1时间内②的位移且为正，图中③的加速最大。

11．自由落体运动 A
（1）概念：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动
（2）实质：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，加速度叫做自由落体加速度，也叫做重力加速度。

（3）规律：从下落开始有：v= gt ； h= 22
1gt ；v t 2= 2gh 。

12．伽利略对自由落体运动的研究 A
科学研究过程：（1）对现象的一般观察（2）提出假设（3）运用逻辑得出推论（4）通过实验对推论进行检验（5）对假说进行修正和推广
伽利略“铜球沿斜面运动”的实验：
了解“冲淡重力”的思想
伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐结合起来。

说明：直线运动不讨论有往复运动的情形，不要求用二次函数解复杂的追击问题
13．力 A
（1）力是一个物体对另外一个物体的作用，有受力物体必定有施力物体。

（2）力的三要素：力有大小、方向、作用点，是矢量。

（3）力的表示方法：示意图（右图）：用
一根带箭头的线段表示力；图示（左图）：有比
例标度、带箭头表示力的线段上还需标有刻度。

（4）力的作用效果：
使物体的运动状态发
生改变、发生形变。

14．重力 A
（1）产生：是由于地球的吸引而使物体受到的力，不等于万有引力，是万有引力的一个分力。

（2）大小：G=mg，g是自由落体加速度。

（3）方向：是矢量，方向竖直向下，不能说垂直向下。

（4）重心：重力的作用点。

重心可以不在物体上，对于质量分布均匀的规则物体，重心在其几何中心，对不规则形状的薄板状的物体，其重心位置可用悬挂法确定。

质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关。

15．形变与弹力A
（1）弹性形变：物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫做形变。

有些物体在形变后能够恢复原状，这种形变叫做弹性形变。

（2）弹力：发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。

（3）产生条件：①直接接触②相互挤压发生弹性形变。

（4）方向：与形变方向相反，作用在迫使这个物体形变的那个物体上，绳的拉力沿着绳而指向绳收缩的方向，杆的弹力不一定沿着杆，压力和支持力都是弹力，方向都垂直于物体的接触面。

F ，x为形变量，k由弹簧本身性质决定，与
（5）弹簧弹力的大小：在弹性限度内有kx
弹簧粗细、长短、材料有关。

16．滑动摩擦力静摩擦力 A
（1）滑动摩擦力：当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力，这个力叫做滑动摩擦力。

发生在相对滑动的物体之间。

（2）滑动摩擦力的产生条件：a、有弹力b、接触面粗糙c、有相对运动
（3）滑动摩擦力的方向：总是与相对运动方向相反，可以与运动同方向，可以与运动反方向，可以是阻力，可以是动力。

运动物体与静止物体都可以受到滑动摩擦力。

（4）滑动摩擦力的大小：f=µF N ，F N 为正压力，µ为动摩擦因数，没有单位，由接触面的材料和粗糙程度决定。

（F N 与G 无关，一般情况下，0< µ<1）
（5）静摩擦力：当一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势，所受到的另一个物体对它的阻碍作用。

发生在相对静止的物体之间。

（6）产生条件：a 、有弹力 b 、接触面粗糙 c 、有相对运动趋势
（7）方向：总是与相对运动趋势方向相反，可用平衡法或牛顿第二定律来判断。

可以是阻力，可以是动力，运动物体也可以受静摩擦力。

（8）大小：0 < f ≤ f max f max 为最大静摩擦力，理论上略大于滑动摩擦力，计算题中很多时候认为两者近似相等，所以最大静摩擦力与正压力有关，而静摩擦力跟正压力无直接关系。

17．力的合成和力的分解 B
（1）合力与分力：一个力产生的效果与原来几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫那几个力的合力。

那几个力就叫这个力的分力。

求几个力的合力叫力的合成，求一个力的分力叫力的分解。

（2）力的合成方法：用平行四边形定则。

合力随夹角的增大而减小。

两个力合力范围2121F F F F F -≥≥+
力的合成与分解采用的是等效替代的物理方法
三力合成范围，最大值为三者的相加，最小值可先算两个力的合力范围，在此范围内挑选其中与第三个力最接近的进行相减，所得的绝对值为最小的力。

已知两个力，求合力是唯一的。

（3）力的分解方法：用平行四边形定则，力的分解是力的合成的逆运算，同一个力可以分解为无数对大小、方向不同的分力，一个已知力究竟怎样分解，这要根据实际情况来决定。

（4）在什么情况下力的分解是唯一的？①已知合力和两分力的方向（不在同一条直线上），求两分力的大小。

②已知合力和一个分力的大小、方向，求另一个分力的大小和方向。

（5）如果已知一个分力的方向，另一个分力的大小，可以有以下几种分解情况：无解、一解、两解，此种情况下可作出另一个分力的最小值，如图所示，F 2=F sin θ
（1）当F 2＜F sin θ，无解
（2）当F 2=F sin θ，有惟一解
（3）当F sin θ＜F 2＜Ｆ时，有两组解
（4）当F 2＞F 时，有惟一解 18．探究、实验：力的合成的平行四边形定则 a
实验原理：两个力的作用效果与一个力的作用效果相同。

①将方木板平放在桌面上
②将白纸用图钉固定在木板上
③用图钉将橡皮筋一段固定在木板上A 点
④用两个弹簧测力计去斜拉橡皮筋，在白
纸上记录好橡皮筋另一端伸长到的位置O ，并
用力的图示法画出两个拉力F 1、F 2
⑤换用一个弹簧测力计去拉橡皮筋，使另
一端还是伸长到先前伸长到的位置O ，用力的图示法画出这个拉力F ′
实验中F 1、F 2按照平行四边形画出的合力F 应是理论上的合力，F ′是实验所得的F 1、F 2的合力，在误差允许的范围内，两者几乎重合。

本实验中F 1、F 2的夹角不应过大和过小，弹簧应尽量平行于木板拉伸，注意不要超过量程。

19．共点力作用下物体的平衡 A
（1）共点力的概念：共点力是指作用于一点或作用线的延长线交于一点的各个力。

（2）共点力作用下物体平衡的概念：物体能够保持静止或者做匀速直线运动状态叫做平衡状态，当物体缓慢运动时，我们也认为是平衡状态。

（3）共点力作用下物体的平衡条件：物体所受合外力为零，即F 合=0，也就是物体的加速度为零。

如果用正交分解法，可以立以下两个方程（F 合x =0和F 合y =0）。

20．牛顿第一定律 A
（1）伽利略理想斜面实验
理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想了一个理想实验，其中第一个是实验事
F F 2
实，其余是推论．
①两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；
②如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；
③减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动．
（2）牛顿第一定律的内容
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。

（3）力与运动的关系：
①历史上错误的认识是“运动必须有力来维持”---------亚里士多德的观点；
②正确的认识是“运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因”。

（4）对“改变物体运动状态”的理解——运动状态的改变就是指速度的改变，速度的改变包括速度大小和速度方向的改变，速度改变就意味着存在加速度。

（5）“维持自己的运动状态不变”是一切物体的本质属性，这一本质属性就是惯性．质量是惯性大小的唯一量度。

21．探究、实验：探究加速度与力、质量的关系a
（1）实验思路：本实验的基本思路
是采用控制变量法。

探究加速度与力的关
系时、保持质量不变，画a-F图象；探究
加速度与质量的关系时，保持力不变，画
1
的图象。

a
m
（2）实验方案：本实验要测量的物理量有质量、加速度和外力。

测量质量用天平，需要研
究的是怎样测量加速度和外力。

①测量加速度的方案：采用较多的方案是使用打点计时器，根据连续相等的时间T内的位移之差Δx=aT2 求出加速度。

②测量物体所受的外力的方案：由于我们上述测量加速度的方案只能适用于匀变速直线运动，所以我们必须给物体提供一个恒定的外力，并且要测量这个外力即图中小沙桶（或钩码）的重力。

实验中的注意事项：实验前一定要平衡摩擦力；拉小车的细绳一定要与长木板平行；沙桶的质量要远远小于小车质量；小车尽量靠近打点计时器放置；实验中先接通打点计时器的电源，后释放小车。

Ⅲ
在探究小车的加速度a和小车所受拉力F的图像为右图所示中的直线
Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ。

图线Ⅰ表明平衡摩擦力过度、图线Ⅱ表示未（完全）平衡
摩擦力，图线Ⅲ表示未满足小沙桶（或钩码）的质量远小于小车质量。

22．牛顿第二定律及其应用 C
（1）牛顿第二定律的内容和及其数学表达式：牛顿第二运动定律的内容是物体的加速度与合外力成正比，与质量成反比，加速度的方向与合外力的方向相同。

F合= ma。

（2）力和运动的关系：
①物体所受的合外力产生物体的合加速度：
当物体受到合外力的大小和方向保持不变、合外力的方向和初速度方向相同，则物体做匀加速直线运动。

当物体受到合外力的大小和方向保持不变、合外力的方向和初速度方向相反，则物体做匀减速直线运动。

当物体受到的合外力与物体的运动方向不在同一直线上时，物体做曲线运动。

在物体受到的合外力是随时间变化的情况下，物体的合加速度也随时间性变化。

②加速度的方向就是合外力的方向。

③加速度与合外力是瞬时对应的关系。

（有力就有加速度）
④当物体受到几个力的作用时，物体的加速度等于各个力单独存在时所产生加速度的矢量
和，即a=a1+a2+a3……
23．牛顿第三定律 A
（1）牛顿第三运动定律的内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。

（2）要能区分相互平衡的两个力与一对作用力、反作用力。

关于力和运动有两类基本问题：一类是已知物体的受力情况，确定物体的运动情况；另一类是已知物体的运动情况，确定物体的受力情况。

a=F合/m at
v
v+
=
受力分析物体受力情况F合2
02
1
at
t
v
x+
=物体运动情况
F合ax
v
v2
2
2=
-
超重与失重
（1）当物体具有竖直向上的加速度时，物体对测力计的拉力（或对支持物的压力）大于物体所受的重力，这种现象叫超重。

F=m（g+a）
（2）当物体具有竖直向下的加速度时，物体对测力计的拉力（或对支持物的压力）小于物体所受的重力，这种现象叫失重。

F=m （g-a ）
（3）物体对测力计的拉力（或对支持物的压力）的读数等于零的状态叫完全失重状态。

处于完全失重状态的液体对器壁没有压强。

（4）物体处于超重或失重状态时，物体所受的重力并没有变化。

24．力学单位制 A
（1）国际单位制（SI ）就是由七个基本单位和用这些基本单位导出的单位组成的单位制。

（2）国际单位制（SI ）中的基本单位：长度的单位米，国际符号m 、质量的单位千克，国际符号㎏、时间的单位秒，国际符号s 。

电流强度的单位安培，国际符号A ；物质的量的单位摩尔，国际符号mol ；热力学温度的单位开尔文，国际符号K ；发光强度的单位坎德拉，符号cd
（3）力学中有三个基本物理量和单位：长度（L ）的单位米（m ）、质量（m ）的单位千克（㎏）、时间（t ）的单位秒（s ）。

力（F ）单位牛顿（N ），不是基本物理量和单位。

说明：1、不要求求解加速度不同的连接体问题，不要求求解三个及以上连接体问题 2、力的合成与分解的计算，只限于用作图法或直角三角形知识解决。

25．功 B
（1）做功的两个必要因素：力，力的方向上发生位移
（2）定义：力对物体所做的功等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦三者的乘积。

即αcos FL W =（公式中F 必须为恒力）
（3）功是标量，单位：J
（4）正负功的物义：力对物体做正功说明该力对物体运动起推动作用；力对物体做负功说明该力对物体运动起阻碍作用。

（5）如果一个力始终与速度方向垂直，这个力一定不做功。

（6）求总功的方法： W 1+W 2+W 3+ …… 求功的方法：
αcos FL
W 总= W= Pt
cos F L α合（合力必须是恒力） △E k
26．功率 B
（1）概念：P =W /t 单位：瓦特（Ｗ） （2）理解：平均功率P =W /t
瞬时功率cos P Fv α= 额定功率和实际功率的区别 （3）物理意义：表示物体做功快慢的物理量
（4）汽车、火车等交通工具和各种起重机械，都需要靠发动机来提供动力，发动机的功率
P 和速度v 、动力（牵引力）F 牵之间的关系： P=F 牵 v 当机车从静止开始启动到速度最大
时，F 牵和受到的阻力F 阻相等，所以机车最大速度v max =P 额/F 阻（P 额为发动机的额定功率）。

27．重力势能 重力势能的变化与重力做功的关系 Ａ
（１）概念：重力势能E P ＝mgh （h 为相对于零势能面的高度，零势能面可任取） 重力做功ＷＧ＝mg (h 1－h 2) 重力势能的增加量△E p ＝mgh 2-mgh 1 W G =-△E p （其中1表示原来的状态，2表示后来的状态）
一般算法， W G ＝±mgh （h 为高度差的绝对值，正负号自行判断，从高到底取正、从低到高取负）
（２）理解：（1）重力做功与路径无关只与始末位置的高度差有关；（2）重力做正功重力势能减少，重力做负功重力势能增加；（3）重力做功等于重力势能的减少量；（4）重力势能是相对的，是和地球共有的，即重力势能的相对性和系统性．
28．弹性势能 A
弹簧的弹性势能只与弹簧的劲度系数和形变量有关。

29．动能 A
动能：E k ＝
2
1mv ２
标量 30．动能定理 C
动能定理内容：合力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化
Ｗ总＝
21mv ２２－2
1mv １２
（总功的算法参阅前面第25点所述） 31．机械能守恒定律 C
1．内容（守恒条件）：在只有重力或弹簧弹力做功的物体系统内，动能与势能可以互相转化，而总的机械能保持不变。

2．条件：只有重力或弹力做功
3．公式：E 2=E 1，E K2+E P2=E K1+E P2 ΔE k =-ΔE p
4．判断机械能守恒的方法：（1）由守恒条件判断（2）E K +E P 的总量是否不变 小结：功和能的关系：
W G =-△E p =E P1-E P2 Ｗ总＝
21mv ２２－2
1mv １２
W 其= E 2 - E 1 （其中1表示原来的状态，2表示后来的状态）
32．探究、实验：用电火花计时器（或电磁打点计时器验）证机械能守恒定律 a
实验原理：利用自由落体运动，验证两点间是否有：
21E E =或k p E E ∆=-∆ 装置如图。

纸带如图，如果取纸带上的第一点0与另外一点2进行验证，那只需验证重力势能的减少量mgh 2是否近似等于动能的增加量
2
212
mv （v 2的算法参阅前面第7点纸带的处理） 本实验中由于有纸带间、空气阻力的作用，总有p E ∆略大于k E ∆；本实验中不一定需要测量物体的质量；纸带的选择应选第一、二点之间的距离约为1.96mm 或2mm 的纸带。

33．能量守恒定律 A
能量既不会消失，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一物体，而在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变
说明：不要求定量讨论机车恒定功率启动和匀加速启动问题
34．运动的合成与分解 B
（1）合运动与分运动的关系
①等时性合运动与分运动经历的时间相等
②独立性一个物体同时参与几个分运动，各分运动独立进行，不受其它分运动的影响
③等效性各分运动的规律叠加起来与合运动规律有完全相同的效果
判断分运动是什么运动，可以将物体所受到的所有力和速度，正交分解到两个分运动方向上，根据某个分运动方向上的合力和速度方向的关系进行判别。

（2）运算规则
运动的合成与分解是指描述运动的各物理量，即速度、位移的合成与分解，由于它们是矢量。

所以都遵循平行四边形法则
不在同一直线上的运动合成时；
①如果都是匀速直线运动，则合运动一定是匀速直线运动；
②如果一个是匀速直线运动，一个是匀加速直线运动，则合运动一定是匀变速曲线运动；
③如果都是匀变速直线运动，则合运动可能是直线运动，也有可能是曲线运动；
小船过河问题：
任何时候小船过河的时间可以用河宽d除以垂直于河岸方向的速度v⊥，所以当船头方向垂直与河岸过河，时间最短，此时船是斜着过河的。

设船在静水中的速度v船、水速v水：
当v船>v水时，船可以垂直与河岸过河，此时过河位移最短，为河宽d，此时船头方向与上游夹角为α，有cosα=v水/v船
当v船<v水时，船不可以垂直与河岸过河，此时过河位移最短为v
d v
水
船
35. 平抛运动 C
（1）运动性质
平抛运动是匀变速曲线运动，它是水平方向的匀速直线运动和竖直方向的匀变速直线运动（自由落体运动）的合运动，平抛运动的轨迹是抛物线
（2）运动规律
在水平方向： a x ＝0；v x ＝v 0；x = v 0t 在竖直方向： a y ＝g ；v y ＝gt ；212
y gt = t 时刻的位移与速度：
S =；与水平方向的夹角为θ，且
tan 2y gt
x v
θ=
=
v =；与水平方向的夹角为β，且
tan y x
v gt
v v
β=
=
所以tan 2tan βθ= 平抛运动与斜面的结合：
物体从斜面A 点平抛，当物体离斜面最远时的B 点，物体的速度方向与斜面平行。

物体无论以多大的初速度平抛，落到斜面上时，速度方向都相同。

36. 匀速圆周运动 A
匀速圆周运动是曲线运动，各点线速度方向沿切线方向，但大小不变；合力和加速度方向始终指向圆心，大小也不变，但它是变速运动，又是变加速运动。

角速度不变。

圆周运动也包括非匀速圆周运动，非匀速圆周运动合力不一定指向圆心。

37. 线速度、角速度和周期 A
（1）线速度v ：描述运动的快慢，v =l /t ，l 为时间t 内通过的弧长，单位为m/s （2）角速度ω：描述转动快慢，ω＝θ/t , θ为时间t 内转过的圆心角，单位是rad/s （3）周期T ：完成一次完整圆周运动的时间
（4）转速n ：一秒钟转多少圈，单位rad/s ，其实就是频率f ，单位赫兹（Hz ） （4）几者关系： v =ωr ，ω＝2π/T v =2πr /T ω＝1/f ω＝2πn =2πf
x
v
38. 向心加速度 A
方向：总是沿着半径指向圆心，在匀速圆周运动中，向心加速度大小不变，方向改变。

大小：2
2n v a r v r
ωω=== 39. 向心力 C
（1）向心力是使物体产生向心加速度的力，方向与向心加速度方向相同，大小由牛顿第二
定律可得：2
2n v F m m r m v r
ωω=== （2）向心力是根据力的作用效果命名，不是一种特殊的力，可以是弹力、摩擦力或几个力的合成，是指向圆心方向上的合力，对于匀速圆周运动的向心力即为物体所受到的合外力。

（注：受力分析时一般不画出向心力）
竖直平面内圆周运动
用长为L 的不可伸长的轻绳拴住的质量为m 的小球在竖直平面作圆周运动过最高点的情况：
能过最高点的条件：最高点的最小速度v =、忽略空气阻力，最低点的速
度大小v =
和轻杆连接的小球在竖直平面做圆周运动过最高点的情况，要维持竖直平面内的圆周运动最高点最小速度为0：
（1）当0< v
（2）当v
= （3）当v
>
说明：向心力的计算只限于在一条直线上的外力提供向心力的情况。

40．万有引力定律 A
（1）内容：自然界中任何两个物体都相互吸引，引力的大小与物体的质量m 1和m 2的乘积成正比，与它们之间距离r 的二次方成反比。

（定律最先提出者：牛顿）
（2）表达式：F = G 2
2
1r
m m （公式只适用于质点） G ＝6.67×10
－11
N ·m 2/kg 2 （卡文迪许测量）
41. 人造地球卫星 A
（1）卫星绕地球做匀速圆周运动的向心力由它所受的万有引力提供，轨道必须以地球球心为圆心： F 万= F 向 即 G
2
r Mm = m r v 2
G 2r Mm =m ω2r G 2r Mm =r T m 2
2⎪⎭
⎫ ⎝⎛π
记住口诀：半径大了，“度”字小了，周期大了
有时我们也会利用某一点的重力加速度g （不一定为地表重力加速度），来求解地球以外某点的重力加速度。

2Mm
G
mg r
= （2）地球同步卫星：是相对地面静止的，跟地球同步自转的卫星。

卫星要与地球自转同步，必须满足下列条件：
1． 卫星绕地球的运行方向与地球自转方向相同，且卫星的运行周期与地球自转周期相同(即 等于24h)。

2．卫星运行的圆形轨道必须与地球的赤道平面重合，在赤道的正上方。

3．卫星的的轨道高度一定(距地面3.6万公里)，所有同步卫星都在同一轨道上。

42. 宇宙速度 A
(1) 第一宇宙速度：v = 7.9 km/s （在地球表面围绕地球做匀速圆周运动的速度大小） A 是发射人造地球卫星的最小发射速度
B 是环绕地球运行的最大速度（环绕速度v =
r
GM
，r 为地球半径）
． (2) 第二宇宙速度（脱离速度）：脱离地球束缚的最小地表发射速度 v =11.2 km/s
(3) 第三宇宙速度（逃逸速度）：挣脱太阳束缚的最小地表发射速度 v = 16.7 km/s
43．电荷 电荷守恒 A
（1）自然界的两种电荷：玻璃棒跟丝绸摩擦， 玻璃棒带正电；橡胶棒跟毛皮摩擦，橡胶棒带负电。

摩擦过程中都是电子的转移，正电荷不转移。

（2）元电荷e =1.6×10-19
C ，所有物体的带电量都是元电荷的整数倍。