[亚文化,对大,价值观]大学校园亚文化对大学生价值观影响的调查与分析
亚文化的社会影响与价值观
亚文化的社会影响与价值观随着文化多元化的发展，越来越多的亚文化呈现在我们的生活中。
这些亚文化以不同的特质和价值观念诉说着各自的故事，也带来了不同的社会影响。
本文将讨论亚文化在社会中的影响和其所传递的价值观念。
一、亚文化对社会的影响1.1 青少年的文化认同感增强亚文化的出现对于青少年的文化自我认同感有很大的影响。
这些亚文化以自己独特的方式诠释和表达着各自的文化和价值观念，为青少年提供了一种认同感和归属感。
当青少年发现自己和某个亚文化的价值观念相符合时，他们会对这个亚文化产生共鸣，从而建立起更强的文化认同感。
1.2 增加社会多元性亚文化的出现也增加了社会的多元性。
不同的亚文化代表着不同的人群和群体，它们所传递的价值观念和文化习惯与主流文化有所不同。
这种多元性使社会更加丰富多彩，也能够打破一些传统的文化局限，使人们更加开放和包容。
1.3 增强社会凝聚力亚文化也能够增强社会的凝聚力。
当一个亚文化形成时，它会在一些共同的信仰或价值观念上凝聚一些人群或群体。
这种凝聚力会使得一个社会更加团结和和谐。
同时，亚文化也会激发人们的兴趣和热情，从而使得社会更加活力四射。
二、亚文化所传递的价值观念2.1 自由和个性亚文化以自己独特的方式诉说着自由和个性的重要性，追求独特性和个性化是这些亚文化价值观中最为鲜明的特征。
比如，摇滚和嘻哈文化所代表的精神，即追求个性和创造力。
2.2 尊重亚文化中的尊重价值观念是另一种非常重要的特征。
许多亚文化注重尊重他人的文化和生活方式，并倡导彼此包容、理解、尊重，实现和平共处，让社会更加和谐。
2.3 创造力和创新亚文化与主流文化不同，其中的价值观念也是颠覆传统的。
亚文化透过自己独特的视角表达个人特质和创造力，创新是这些文化价值观念的核心。
它们倡导个体表现自我，尝试与众不同，从而达到创新的效果。
2.4 平等和正义亚文化也强调平等和正义的价值观念。
这些亚文化重视人权、平等和公正的概念，强调社会中的不平等和不公正的问题，并试图在社会中造成意识和改变。
大学生亚文化调查报告
大学生亚文化之宿舍文化调查报告大学生亚文化之宿舍文化调查报告前言一、调查背景及目的校园文化反映一所学校的办学水平，潜移默化地影响着学生的发展。
大学生亚文化是大学校园文化的主要组成部分。
不同个性的大学生群体形成了大学丰富多彩的亚文化。
在大学生的多种亚文化当中，有对学生发展有益的亚文化，也有对学生发展无益的甚至阻碍的。
大学生宿舍文化是大学生亚文化的重要组成部分。
它能折射出大学生亚文化的现状。
宿舍是大学生主要课余活动场所，学生对宿舍的态度及归属感直接影响学生对学校的态度及归属感。
我们希望以调查宿舍文化状况为窗口，了解我校大学生亚文化现状。
并能及时发现存在问题，为营造健康的学生发展环境建言献策。
二、调查形式、对象及概况本次调研我们主要是采取调查问卷的形式开展。
问卷的内容设置以宿舍文化的结构为线索。
宿舍文化结构分为表层、中层、深层。
表层宿舍文化是可见的显性文化，如卫生状况、内部设施、装饰等；中层宿舍文化主要是学生的学习习惯、娱乐方式、人际关系等各方面以及宿舍的管理。
深层宿舍文化主要是消费观，价值观，恋爱两性观等。
表层文化和中层文化都是植根于深层文化。
我们以本校大学城校区大一、大二、大三学生为主要调查对象，共发放调查问卷130份，回收121份，回收率93.07%，其中有效问卷105份，有效问卷率86.77%。
调查的具体内容与结果分析一、表层宿舍文化情况及原因分析卫生得过且过，装饰趋于功利化整洁干净的宿舍，能让人保持平和的情绪，提高睡眠质量，让我们学习、工作效率也从而提高。
调查中，对宿舍卫生的评价,60%的同学认为一般，有9.52% 的同学认为是随便或无所谓，而4.76%认为是脏乱，仅有25.71%的同学认为整洁干净。
一屋不扫，何以扫天下。
宿舍的卫生状况从一个侧面反映了学生的自立自理能力。
同时，一个高素质、高修养的大学生，从来不是也绝对不是宿舍里的一个“垃圾虫”。
有9.52% 的同学认为是随便，甚至4.76%的同学认为是脏乱，出现这种结果是令人不满意，且让我们感到吃惊。
亚文化对大学生的影响及引导研究
引导研究》2023-10-29CATALOGUE 目录•研究背景和意义•亚文化对大学生的影响•大学生亚文化现象及分析•引导大学生正确对待亚文化的对策建议•结论与展望01研究背景和意义03亚文化对大学生的思想、行为、生活方式等方面产生了深刻的影响。
研究背景01亚文化现象在当代社会中日益凸显，尤其在大学生群体中表现尤为明显。
02大学生处于人生观、价值观形成的关键时期，容易受到外部环境的影响。
研究意义深入了解亚文化对大学生影响的具体方式和程度。
为高校思想政治教育提供新的视角和方法，提高大学生的思想道德素质。
探讨如何有效地引导大学生正确处理亚文化与主流文化之间的关系。
为社会和谐稳定、文化多元化发展提供理论支持和实践经验。
02亚文化对大学生的影响积极心理亚文化能够满足大学生的多元化心理需求，帮助他们更好地适应社会，增强心理归属感和认同感。
消极心理亚文化也可能导致部分大学生产生消极的自我认同和边缘感，过分追求个性化和与众不同，影响他们的心理健康。
亚文化对大学生的心理影响亚文化鼓励大学生尝试新事物，拓展社交圈子，提高自主性和创新能力。
积极行为亚文化也可能导致大学生产生过度追求时尚、攀比消费等不良行为，甚至违法乱纪。
消极行为亚文化对大学生的行为影响积极影响亚文化能够激发大学生的求知欲和探索精神，促进他们在专业领域外的兴趣爱好和技能提升。
消极影响亚文化也可能导致部分大学生沉迷于虚拟世界，忽视学业，甚至产生厌学情绪，影响学业成绩和未来发展。
亚文化对大学生的学业影响03大学生亚文化现象及分析亚文化现象亚文化是指与主流文化相对而言，具有独特特征和价值观的一种文化现象。
在大学生中，亚文化现象表现为多种形式，如网络游戏、二次元文化、摇滚乐等。
亚文化现象的多样性大学生的亚文化现象具有多样性，不同的群体有着不同的亚文化特征。
例如，一些大学生沉迷于网络游戏，一些人热衷于二次元文化，还有一些人喜欢摇滚乐等。
亚文化现象的成因大学生亚文化现象的形成受到多种因素的影响，如社会环境、家庭教育、同龄人影响等。
网络亚文化对大学生的影响与对策
网络亚文化对大学生的影响与对策在当今信息高度发达的社会，互联网成为了大学生们获取知识、交流思想的重要渠道。
然而，互联网上也孕育着各种网络亚文化，它们既能带给我们乐趣，又可能对大学生们产生不良影响。
本文将探讨网络亚文化对大学生的影响，并给出一些对策。
网络亚文化是指在互联网上形成并传播的特定文化现象。
它们以其独特的符号、语言和行为方式吸引了很多年轻人的关注。
然而，网络亚文化对大学生的影响不容忽视。
首先，网络亚文化为大学生提供了一个放松、娱乐的平台。
通过参与各种网络亚文化，大学生能够减轻学习和生活带来的压力，享受到乐趣和快乐。
比如，一些搞笑、恶搞的亚文化可以给人带来欢笑，让人在繁忙的学习生活中得到一些放松。
其次，网络亚文化有助于培养大学生的创造力和想象力。
通过参与网络亚文化，大学生可以接触到各种各样的创意和奇思妙想，这有助于激发他们的想象力，并激发他们自己的创造力。
不少成功的互联网创业者，都来源于对网络亚文化的热爱和参与。
然而，网络亚文化也存在一些负面影响。
首先，一些网络亚文化缺乏深度和价值观引导，可能对大学生成长产生不良影响。
比如，一些低俗、暴力的亚文化可能误导大学生，使他们接受一些不良的价值观念，甚至影响到他们的行为。
其次，过度参与网络亚文化会低效率地消耗大量的时间和精力。
在现代大学生的学习生活中，网络已经成为了不可或缺的一部分。
然而，网上的诱惑也很大，一旦沉迷于网络亚文化，可能会导致大学生的学习和生活受到严重干扰。
面对网络亚文化的影响，大学生应该采取一些对策。
首先，大学生应提高自我保护意识，理性对待网络亚文化。
他们应该学会从亚文化中分辨出对自己有价值的内容，避免盲目跟风或被误导。
其次，大学生应合理安排自己的上网时间，并制定学习、生活计划。
他们可以设定上网时间的限制，以确保自己有足够的时间投入到学习和其他有意义的活动中。
同时，大学生也应该积极参与一些有价值的互联网活动。
他们可以利用网络的力量，参与一些专业性的讨论或者志愿者活动，去结交更多的朋友，丰富自己的人际关系和社交圈子。
网络亚文化对大学生价值观的影响研究①
网络亚文化对大学生价值观的影响研究①1. 引言1.1 研究背景现在是数字字数的字符就不需要。
下面是按照您的要求输出的内容：随着互联网的普及和发展，网络文化已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
在网络上，涌现出各种各样的亚文化群体，它们通过共同的兴趣爱好、价值观念或者审美观念联系在一起，形成独特的文化圈子。
大学生作为互联网使用的主力军，也受到了网络亚文化的影响。
网络亚文化对大学生的影响究竟如何，以及这种影响对大学生的价值观产生了怎样的影响，仍然是一个值得深入研究的问题。
1.2 研究意义网络亚文化是当下社会中备受关注的现象，而大学生作为社会的新生代，其受网络亚文化影响的程度更是不可忽视。
研究网络亚文化对大学生价值观的影响具有重要的意义。
通过探讨网络亚文化对大学生的影响，可以更好地了解大学生群体的思想倾向和行为特点，从而为未来教育工作提供理论支持和实践指导。
通过研究网络亚文化对大学生价值观的影响，可以了解现代社会的文化传播和接受机制，有助于加强文化自觉和文化自信。
深入研究网络亚文化对大学生的影响，能够探讨新时代下大学生的成长环境和价值观念，为社会发展和青年成长提供重要参考。
本研究具有重要的理论和现实意义。
1.3 研究目的研究目的的部分是对本研究进行明确的定位和目标规划，旨在探究网络亚文化对大学生价值观的影响。
通过深入分析网络亚文化的定义与特点、大学生对网络亚文化的态度以及网络亚文化对大学生的影响，来全面了解当前大学生价值观的现状和网络亚文化对大学生价值观的具体影响机制。
通过本研究的展开，旨在揭示网络亚文化对大学生价值观的影响程度和方式，为大学生的健康成长提供理论支撑和实践指导。
这一研究目的旨在深入挖掘网络亚文化对大学生的潜在影响机制，为社会对大学生价值观的塑造和引导提供参考依据，有助于更好地促进大学生的全面发展和价值观的健康形成。
2. 正文2.1 网络亚文化的定义与特点网络亚文化是指在互联网上形成的一种特殊文化现象，它包括一群共享价值观念和利益的人所形成的一个特定的群体。
互联网亚文化对大学生主流价值观的影响及对策
114Internet Security互联网+安全一、引言在信息技术迅猛发展的今天，亚文化以其传播速度、覆盖面、吸引力和通俗易懂的特点，迅速成为广大网民，包括大学生在内的主流文化形式。
亚文化对大学生的学业发展、社会认知、价值判断和行为方式均产生了极大的影响。
互联网亚文化是一种包含多种价值观念的文化复合体，它的某些内容有助于活跃校园文化，丰富大学生的经验，增进他们之间的友情，使他们的知识结构更加健全。
因此，文章从积极与消极两个层面来考察和探讨互联网亚文化对其产生的影响，并针对其中存在的问题，提出相应的解决措施，对于推动其发展和成才都有一定的借鉴作用。
二、互联网亚文化的内涵文化决定了行动，而行动也影响着文化。
互联网文化不仅决定了大学生的网上行为，而且还直接关系到大学生的实际生活。
校园一直是各种思想、文化交织、交融、冲突的一个重要领域，亚文化与大学的主流文化在校园文化的竞争中共存、互动，已经渗透到了大学生的学习生活的各个角落。
随着现代信息技术的飞速发展，不同国家之间的文化在互联网上的传播变得越来越频繁，越来越难以对亚文化进行准确的定义和区分，从而使得亚文化在高校中的引导和控制变得越来越困难。
因此，高校应对亚文化施以正确的指导与控制，特别是对包含大量低俗、庸俗的亚文化进行严厉打击，以保持互联网亚文化生态环境的纯净，尽量减少对大学生主流价值观的互联网亚文化对大学生主流价值观的影响及对策负面影响[1]。
三、互联网亚文化对大学生主流价值观的影响（一）积极影响大学校园亚文化具有自由、平等、大众、多元、互动的特点。
在互联网上，大学生能够自由地表达自己的观点，了解社会现象，同时也是学校的亚文化消费群体，也是亚文化的创建者，他们已经从网上获取了大量的信息，拥有极强的分析能力。
而主流价值理念所倡导的民主、和谐、自由、平等，正是在国家和社会的各个方面都表现出更加宽广的一面，从而为大学生打破了现实生活的桎梏，让他们可以尽情地展示自己，与别人共享自己的幸福。
网络亚文化的现状及对大学生的影响研究
网络亚文化的现状及对大学生的影响研究网络亚文化是指在网络世界中形成的一种特殊文化现象，它是以互联网为载体，以特定的兴趣、爱好、行为方式和价值观念为核心内容，形成了一种独特的群体意识和文化体系。
在当今社会，网络亚文化已经成为了大学生日常生活中不可或缺的一部分，对大学生的影响也愈发显著。
本文将通过分析网络亚文化的现状以及对大学生的影响进行研究。
一、网络亚文化的现状1.多样化的网络亚文化网络亚文化可以说是无所不包，只要是在网络世界中形成并受到大量人群追捧的文化现象都可以被称之为网络亚文化。
比如动漫文化、游戏文化、二次元文化、星座文化、恋爱文化等等，这些都是在网络中形成的特殊文化现象，不仅受到了大学生的青睐，而且在现代文化中占据了越来越重要的地位。
2.网络亚文化的传播与融合随着互联网技术的不断发展和普及，网络亚文化得以迅速传播和融合。
一些热门的网络亚文化现象往往通过社交媒体、短视频平台等传播渠道得到迅速传播，吸引了大批的追随者。
不同的网络亚文化之间也会相互融合，形成新的文化形态，这也进一步丰富了网络亚文化的内容。
3.网络亚文化的商业化随着网络亚文化的热度不断上升，一些商家也开始看中了这一市场，并投入大量资金对网络亚文化进行商业化运作。
比如一些动漫品牌、游戏厂商等都会通过各种方式对网络亚文化进行推广和营销，使得网络亚文化也成为了商业化运作的对象。
二、网络亚文化对大学生的影响1.丰富了大学生的精神生活网络亚文化为广大大学生提供了更多元化的精神生活内容，满足了不同兴趣爱好的学生的需求。
比如喜欢动漫的学生可以在网络亚文化中找到自己的兴趣点，与志同道合的人交流分享；喜欢游戏的学生也可以通过网络亚文化找到游戏伙伴，共同交流游戏乐趣。
这些都为大学生的精神生活注入了新的活力。
2.加剧了大学生的虚拟社交网络亚文化让大学生更容易在虚拟世界中获得社交体验，使得大学生更加倾向于在虚拟世界中寻求情感依托。
比如通过各种社交平台参与二次元文化的讨论、在游戏中结识新朋友等，这也使得一些大学生更加脱离现实社交，更多地投入到虚拟世界中。
网络亚文化对大学生价值观的影响研究①
网络亚文化对大学生价值观的影响研究①随着互联网的飞速发展，网络亚文化成为了青年群体中的一种重要文化现象。
网络亚文化不仅是一种生活方式，更是一种精神追求，它超越了传统的文化范畴，成为了一种新的文化形态。
大学生作为社会中的中坚力量和未来的主要人才，他们的价值观受到了网络亚文化的影响。
本文旨在探讨网络亚文化对大学生价值观的影响，并提出相应的对策与建议。
一、网络亚文化的定义及特点网络亚文化是指在互联网空间中形成的一种独特的文化现象，具有一定的独立性和特殊性。
它包括了一系列在网络世界中形成的生活方式、价值观念以及对社会现象的态度。
网络亚文化具有以下几个典型特点：1. 多元化。
网络亚文化具有多样性和包容性，不同的群体在网络空间中形成了各自独特的文化形态，如二次元文化、游戏文化、追星文化等。
2. 全球化。
互联网的特点决定了网络亚文化是全球性的，不受时空限制，能够快速地传播和融合。
3. 虚拟性。
网络亚文化是建立在虚拟世界中的文化形态，很多亚文化现象都是以网络为基础，虚拟的身份也成为了一种主要特征。
4. 大众性。
网络亚文化是大众化的，因为互联网的普及，有更多的人参与形成了共同的文化认同和价值观念。
1. 观念更新。
网络亚文化不断更新和变化，大学生频繁接触网络亚文化，容易受到新观念的影响，导致他们的价值观念也不断更新。
2. 情感表达。
网络亚文化的情感表达和传播方式多样化，大学生在网络亚文化中能够获得更多的情感宣泄，导致他们对生活和社会有了更多的感悟和理解。
3. 消费观念。
网络亚文化中的消费文化对大学生的消费观念产生了深远的影响，他们追求新潮的文化产品和消费方式，导致消费观念的改变。
4. 世界观。
网络亚文化的全球化特点使得大学生的世界观更加开放和包容，他们能够更好地接受并尊重不同文化的存在。
5. 交际模式。
网络亚文化使得大学生更多地进行网络交际，这种虚拟的交际模式也直接影响了他们的日常生活和交际方式。
1.互联网传播机制。
网络亚文化对大学生的影响与对策
网络亚文化对大学生的影响与对策在当今社会，互联网已经渗透到了各个方面，给人们的生活带来了极大的便利。
随着互联网的普及和发展，网络亚文化也逐渐兴起并深入人们的生活。
网络亚文化以其前卫、自由、多样的特点，对大学生产生了积极的影响，同时也带来了一些负面问题。
本文将探讨网络亚文化对大学生的影响，并提出相应的对策。
一方面，网络亚文化为大学生提供了一个广阔的交流平台。
通过互联网，大学生可以很方便地获取到各类信息和知识，了解各种元素和文化。
网络亚文化以其丰富多样的表现形式吸引着大学生的目光，使他们的眼界得到了拓宽。
大学生可以通过参与网络亚文化活动，交流思想，分享经验，增进友谊，这对他们的个人成长和社交能力的培养具有积极的推动作用。
另一方面，网络亚文化也带来了一些负面影响。
首先，网络亚文化中存在着一些低俗和不良内容，这对大学生的价值观和世界观可能产生一定的误导作用。
其次，网络亚文化往往迎合年轻人的浮躁心理，追求短期的刺激和满足感，影响了他们的学业和生活。
此外，由于网络亚文化的虚拟性和匿名性，一些人可能会利用网络亚文化传播谣言、进行网络暴力等不正当行为，对大学生造成潜在的伤害。
面对网络亚文化带来的影响，大学生需要采取一些积极的对策来更好地应对。
首先，大学生应树立正确的价值观和世界观，不盲从、不崇拜网络亚文化中的不良内容。
他们应该学会辨别信息的真伪，理性对待网络亚文化，保持良好的心态和行为习惯。
其次，大学生应合理利用网络资源，避免沉迷于网络亚文化中。
他们应该合理规划自己的时间，将更多的精力放在学业和个人发展上，培养自己的专注力和创造力。
此外，大学生还应主动参与到网络亚文化的构建中。
他们可以从传播正能量、传递正面价值观等方面做出努力，为网络亚文化的健康发展贡献自己的力量。
最后，大学生应加强网络素养的培养。
他们应该学会正确使用互联网和社交媒体的技巧，了解网络的安全与隐私保护，避免在网络亚文化中暴露自己的个人信息，增强网络安全意识。
网络亚文化对大学生价值观的影响研究①
网络亚文化对大学生价值观的影响研究①近年来，随着互联网技术的发展，网络亚文化在大学生中引起了越来越多的关注，同时也对大学生价值观的形成产生了一定的影响。
本文通过对网络亚文化的概念、影响及对大学生价值观的影响等问题进行介绍，以期对了解和分析网络亚文化对大学生价值观的影响具有一定的参考必要性。
首先，网络亚文化是指以当代网络技术为核心的多种文化形式。
从文化蓝图的角度来看，作为网络文化的一部分，网络亚文化可以分为两个层次，一是Internet通过网络技术传播的文化形式，二是由于社会文化环境的改变，由网络技术推动而产生的文化。
网络亚文化既受到传统文化影响也受到网络空间影响，以网络文化、动漫文化、明星文化为主要因素，形成了一些独特的文化特色，例如用把自己和其他人的痛苦、病痛和创伤等内容视为嘲笑等。
其次，网络亚文化对大学生价值观的影响主要表现在以下几个方面：第一，语言文字的影响。
网络亚文化让学生们在认知上更加靠近网络，学生In潜移默化中引入了网络用语，也夹杂着粗俗、低俗、激进等语言，使得他们在使用语言文字上更加随意，影响对语言文字的认识，从而对他们的价值观产生一定的影响。
第二，文化的影响。
网络亚文化的发展深深影响了大学生价值观，主要体现在大学生获取知识、交流情感等，只要用网络文化做为思想实践，就会影响学生价值观，例如游戏文化可以让他们带来快乐，同时也导致他们迷失在游戏和网络之中，面对社会和学习状态不健康等。
最后，针对网络亚文化对大学生价值观的影响，社会应该采取一定的针对性政策，一方面要正确使用网络亚文化，以促进大学生的良性发展，营造充满积极向上的氛围；另一方面，要加强大学生价值观教育，以有力的理论解释与实际教育相结合，引导学生从科学文化的视角立足，认真掌握理性思维与价值观的内容，以此来弥补网络亚文化对他们的不良影响。
总之，网络亚文化在一定程度上影响了大学生价值观，要减少它对大学生价值观的负面影响，就需要我们根据实际情况采取积极有效的措施，激发大学生的积极性与创新能力，从而让大学生拿出更强烈的思想能量去实现自我价值，从而更好地增强其对未来的自信与参与社会的能力。
论亚文化对大学生价值观的影响及对策
中国军转民74研究与探讨DISCOVERY摘要：随着网络时代的发展，网络在大学生的生活中所占的比重越来越大，如何利用网络来进行思想政治教育成为亟待解决的课题。
在网络中，亚文化在大学生群体中逐渐流行开来，在这个传播、使用的过程中也会对大学生的价值观产生一些影响。
文章基于亚文化较易引发群体共鸣、在传递中隐含价值观的特征，探讨亚文化对大学生的积极影响和消极影响，并试图寻求克服亚文化对大学生价值观所产生的消极影响的对策。
关键词：亚文化；大学生；价值观；影响；对策亚文化的不断发展，对大学生的思想观念和行为方式产生重要影响，既有积极影响，也有消极影响。
用社会主义核心价值观涵养青年大学生，筑牢大学生的理想信念，加强大学生思想政治教育是当前高校教育的一项重要任务。
本文立足于亚文化的传播特征，分析亚文化对大学生的影响，并提出对策克服亚文化对大学生的消极影响，以此促进大学生形成正确的价值观。
一、亚文化的传播特征亚文化是一种边缘文化，对传统文化具有一定的颠覆性，其毫无逻辑的语言、个性化的表达都与主流的文化方式存在着差异，其较易引发群体共鸣，在传递中隐含价值观意蕴。
（一）较易引发群体共鸣亚文化一般通过网络传播，大学生通过搞笑视频、剪辑视频等媒介接触到各种各样的亚文化，然后在观看、使用过程中又进一步通过发文、评论、弹幕等形式传播给其他人。
亚文化通常借助通俗易懂的内容、丰富多彩的方式、情绪饱满的氛围来传播，所以也就会很容易迅速地在大学生群体中流行开来。
亚文化在大学生的网络圈子和现实圈子中不停地交替传播，形成一波巨大的信息轰炸，依托着人际传播的互动性和大众传播的增值性，在共同体间的碰撞与交融中逐渐“破圈”扩散，进而引发大学生群体同共鸣。
（二）在传递中隐含价值观亚文化是自我意识的呈现和表达，是一定时期或特定场景社会大众心理状态的折射和群体情绪的流露，也是青年大学生群体解读并再造文化的新景观。
从社会心理学的角度看，亚文化的产生就是试图解决认同危机的象征性行动[1]。
亚文化与大学生
1 亚文化与大学生的 关系
亚文化与大学生的关系
大学生是亚文化群体中 最具代表性的一个
他们处于人生的一个特 殊阶段，正在探索自我 身份和价值观，同时也 在寻找归属感和认同感
在这个过程中，他们可 能会发现一些与主流文 化不同的兴趣和价值观 ，从而形成自己的亚文 化群体
亚文化与大学生的关系
兴趣和价值观的共享
亚文化与大学生
-
1
亚文化与大学生的关系
2
亚文化对大学生的影响
3
如何应对亚文化对大学生的影响
亚文化与大学生
1
亚文化，通常是指一种次 文化或副文化，它不同于 主流文化的核心价值观和
行为规范
2
3
在当代社会中，亚文化群 体在年轻人中尤为普遍，
特别是大学生
这些年轻人通过共享兴趣、 价值观和生活方式，形成 了一个个独特的亚文化群
提供了更多元的选择-促进了创新和变革-弥补了主流文化的不足
亚文化的劣势
-容易形成封闭性小圈子-可能导致价值观混乱-容易被商业化和泛滥
亚文化对大学生的影响
2 亚文化对大学生的 影响
亚文化对大学生的影响
积极影响
增强社交能力：通过参与亚文化群体，大学生能够结交到志同道合的朋友，扩大社交 圈子。这不仅能够丰富他们的人际关系网络，还能够帮助他们提高社交技巧和沟通能 力
培养创新思维：亚文化群体通常鼓励个性和创新。在这样的环境中，大学生可以培 养出独立思考和解决问题的能力。这些能力对于他们的未来发展是非常有益的
提高文化素养：通过接触和理解不同的亚文化，大学生可以增强对不同文化的认知和 包容性。这有助于提高他们的文化素养和跨文化交流能力
亚文化对大学生的影响
消极影响
新媒体时代下青年亚文化对大学生思想行为的影响及对策研究
新媒体时代下青年亚文化对大学生思想行为的影响及对策研究随着新媒体时代的到来，各种亚文化开始在青年群体中蓬勃发展。
这些亚文化包括电子游戏、动漫、文化传媒等，它们对大学生的思想行为产生了重要影响。
本文旨在探讨新媒体时代下青年亚文化对大学生思想行为的影响，并提出相应的对策。
一、亚文化对大学生思想行为的影响1. 影响学习习惯：电子游戏、动漫等亚文化内容丰富多彩，容易让大学生产生沉迷，导致学习习惯不良，影响学业成绩。
2. 引发消极情绪：有些亚文化充斥着暴力、情色等元素，会对大学生的价值观产生负面影响，导致情绪不稳定。
3. 扭曲审美观念：部分亚文化追求奇幻、虚构的世界，使大学生产生扭曲的审美观念，影响对现实世界的看法。
4. 损害人际关系：过度沉迷亚文化可能使大学生脱离现实社交，导致人际关系疏远。
1. 增强自我管理意识：大学生应自觉抵制不良亚文化的侵蚀，在享受亚文化的树立正确的文化观念。
2. 提倡多元化兴趣爱好：学校和家庭应鼓励大学生培养多元化的兴趣爱好，让他们拥有更广泛的精神追求。
3. 引导积极健康消遣：学校和社会应加强对大学生的宣传引导工作，推动积极健康的娱乐方式，如体育锻炼、阅读书籍等。
4. 加强亚文化教育：学校应开设相关的亚文化教育课程，让大学生了解不同亚文化的特点，提高他们的文化素养和鉴别能力。
5. 积极引导网络使用：学校和家庭应积极引导大学生正确使用互联网和新媒体，规范网络行为，防止沉迷亚文化。
三、结语新媒体时代下青年亚文化对大学生思想行为的影响是一个长期的社会问题，解决这一问题需要学校、家庭和社会多方合力。
只有引导大学生正确认识亚文化的积极和消极一面，培养他们的审美观念和文化素养，才能更好地在新媒体时代下塑造他们积极健康的思想行为。
希望通过本文的探讨，能够引起社会的关注，并为大学生思想行为的健康发展提供一些启示。
青年亚文化对当代大学生价值观的影响及对策研究
青年亚文化对当代大学生价值观的影响及对策研究
夏艳霞;张宪华
【期刊名称】《辽宁医学院学报（社会科学版）》
【年(卷),期】2017(015)003
【摘要】青年亚文化是我国迈向现代化进程中形成的一种新的文化形态,反映了处于青春期阶段青年人的生活方式、行为模式、价值观念.大学生群体中的青年亚文化,一方面培育了大学生创新精神、独立意识,是社会新思想、新观念以及新生活方式的来源;另一方面鼓噪物质利益和声色感受,对青年大学生价值选择、价值取向和理想信念造成某种程度的消极影响.立足于青年大学生思想成长实际,考察分析青年亚文化对大学生价值观的双重影响,探索当代青年大学生价值观教育途径,对于帮助青年大学生树立正确的价值观,促进其成长成才,具有重要的现实意义.
【总页数】3页(P71-73)
【作者】夏艳霞;张宪华
【作者单位】绥化学院,黑龙江绥化 152061;绥化学院,黑龙江绥化 152061【正文语种】中文
【中图分类】G711
【相关文献】
1.青年亚文化对当代大学生价值观的影响及对策研究 [J], 夏艳霞;张宪华;
2.论功利主义对当代大学生价值观的影响及对策研究 [J], 杨敏;宋媛媛
3.新媒体对当代大学生核心价值观的影响及对策研究 [J], 翁楚歆
4.家庭教育对当代大学生价值观的影响及对策研究 [J], 詹婷
5.新媒体对当代大学生价值观影响及对策研究 [J], 陈思念;徐勤英;严婧
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大学生亚文化对大学生价值观的影响
大学生亚文化对大学生价值观的影响摘要传统语境中，大学生是国家的栋梁，社会改革的先锋，民族振兴的希望，然而当代大学生的社会责任感已经淡漠，一部分人在能力与道德上呈现出与传统观念的明显断裂。
是什么导致了这一现象呢？本文将从亚文化的形成与影响方面论述大学生价值取向改变的原因。
关键词：大学生亚文化价值观传统意义上，大学生被称为国家的栋梁，社会改革的先锋，民族振兴的希望，然而随着高校扩招，大学生的人数越来越多，大学生的就业制度与就业形势发生了根本性的改变，大学生的心理与价值取向也发生了巨大的改变。
据调查，有28%的大学生明确表示向往“逍遥自在的小资生活”，25.4%的大学生希望过“舒适安逸的白领生活”，八成以上的大学生愿意“享受孤独”。
当代大学生的社会责任感已经淡漠，一部分人在能力与道德上呈现出与传统观念的明显断裂。
那么，是什么导致、促成了何种改变呢？我认为是一种与主流社会期望渐行渐远的学生亚文化。
一、大学生亚文化亚文化也称“副文化”、“支流文化”、“次文化”、“次级文化”或“少数群体文化”。
美国社会学研究者伦德和沃姆在其《社会学：世界的窗口》一书中讲亚文化定义为：当存在于主流社会的一个群体，具有有别于主流社会的某些形式时，例如在语言、规范和习惯等方面，我们就把它称之为一种亚文化。
学生亚文化是学生某一或某些群体共有的价值观念和行为方式，主要由学生的规范性行为、共有的价值、意义和信仰所构成。
大学生亚文化作为高校主文化外的一个具有相对独立性和完整性的文化系统，它在受到主文化的引导和辐射时，一般不与主文化形成抵触和对抗，但它有可能影响主文化，并成为主文化的组成部分。
从理论上讲，大学生亚文化被主文化同化的可能性较大，但在社会转型、文化多元的今天，大学生亚文化的异质性得到加强：一是强调自我价值，认为在一切问题上都可以讨价还价，奉献加索取是符合道德的；二是强调个人需要，认为公私兼顾是合理的，可以为“哥们义气”而违纪违规；三是重利轻义，把利益放在突出地位，在人际交往中讲究平等互惠。
网络亚文化对大学生价值观的影响研究①
网络亚文化对大学生价值观的影响研究①随着互联网的发展，网络亚文化已经成为了当代大学生生活中不可或缺的一部分。
网络亚文化是指在网络空间中形成的一种特定的文化现象，它包括了一系列特定的价值观、行为习惯、语言风格等。
网络亚文化的形成和发展不仅为大学生提供了更加多元化的文化体验和娱乐方式，同时也对大学生的思想和价值观产生了深远的影响。
本文将围绕网络亚文化对大学生价值观的影响展开研究，分析其影响机制，评价其积极和消极影响，并提出对策建议。
1. 提供多元文化体验网络亚文化可以为大学生提供丰富多彩的多元文化体验，比如电子竞技、ACG文化、Cosplay、二次元等等，这些都是通过网络亚文化形成的。
这些文化形式吸引了许多大学生的喜爱，使得他们对不同国家、不同地域的文化有了更深入的了解和体验，拓展了大学生的视野和思维。
2. 激发创新意识网络亚文化中的一些创新元素，比如独特的文化产品和服务，具有一定的创新性。
这些创新元素可以激发大学生的创新意识，启发他们发现问题、解决问题的能力，培养大学生的创新精神和创造力。
3. 增强社交交流网络亚文化成为大学生进行社交交流的一种方式。
通过网络亚文化的交流，大学生可以找到志同道合的朋友，分享共同喜好，建立起良好的社交关系，同时也可以在这种社交交流中学习到更多的知识和信息。
1. 价值观多元化带来的认同困境网络亚文化中的多元价值观，往往会给大学生带来认同困境，他们很难确定自己的价值观和生活方向。
在不同的网络亚文化中，可能会有相互冲突的价值观和观念，大学生容易受到混淆和迷惑。
2. 网络瘾成为严重社会问题在网络亚文化的影响下，一些大学生可能会沉迷于网络游戏、动漫等虚拟世界中，导致网络瘾的问题日益严重。
网络瘾不仅影响大学生的学业和生活，还损害了他们的身心健康和自我成长。
3. 拒绝现实社会网络亚文化中的一些极端思想和行为，可能会使得部分大学生产生对现实社会的抗拒和不满情绪，导致他们对社会的态度变得消极，无法融入社会，影响他们的职业发展和人际关系。
网络亚文化的现状及对大学生的影响研究
网络亚文化的现状及对大学生的影响研究随着互联网的普及和发展，网络文化逐渐成为了现代社会的一种重要文化形态。
在网络上，存在着各种各样的亚文化群体，他们以特定的兴趣爱好、价值观和行为方式为特征，形成了一种新的社会群体。
而这些网络亚文化对大学生及其成长起到了积极的影响。
网络亚文化丰富了大学生的文化体验。
大学生处于学习的阶段，他们需要不断地开阔自己的眼界和丰富自己的知识储备。
而网络亚文化正是一个可以帮助大学生拓宽视野和获取新知的途径。
大学生可以通过加入特定的网络群体，如游戏群、音乐群等，与有相同兴趣爱好的人进行交流和分享，从而了解到更多的新事物和新理念。
这种多元化的文化体验有助于开拓大学生的思维，提高他们的综合素质。
网络亚文化促进了大学生的社交发展。
网络平台提供了一个便利、开放的平台，使得大学生可以与全国甚至全球的人进行交流。
大学生可以在网络上认识到来自不同地区、有着不同背景的人，从而拓宽自己的社交圈，结交更多的朋友。
通过与他人的互动，大学生能够获得更多的社会支持和资源，增强他们的社交能力，提升他们在社会中的竞争力。
网络亚文化激发了大学生的创造力和创新能力。
网络亚文化是一种创造性的文化形态，其中涌现出了各种各样的创意和创新。
大学生在参与到这些网络亚文化中时，有机会接触到许多新的创意和创新思维，激发了他们的创造力和创新能力。
他们可以通过自己的努力和创造，在网络上进行创作和分享，展现自己的才能和特长，从而获得认可和肯定。
这种积极的体验可以帮助大学生培养勇于创新、敢于尝试的精神，为将来的发展打下坚实的基础。
网络亚文化也存在一些负面影响。
网络亚文化的存在导致大学生过度沉迷于网络，影响他们的学习和生活。
大学生可能会花费大量的时间在网络亚文化中，无法合理安排时间，导致学业成绩下降和生活质量下降。
网络亚文化中存在一些不良的价值观和行为方式，这可能会对大学生产生不良的影响。
网络上存在一些低俗、暴力、淫秽的内容，如果大学生过于接触和模仿这些不良行为，可能会导致其价值观和行为准则出现偏差。
大学生亚文化调查报告
大学生亚文化之宿舍文化调查报告大学生亚文化之宿舍文化调查报告前言一、调查背景及目的校园文化反映一所学校的办学水平，潜移默化地影响着学生的发展。
大学生亚文化是大学校园文化的主要组成部分。
不同个性的大学生群体形成了大学丰富多彩的亚文化。
在大学生的多种亚文化当中，有对学生发展有益的亚文化，也有对学生发展无益的甚至阻碍的。
大学生宿舍文化是大学生亚文化的重要组成部分。
它能折射出大学生亚文化的现状。
宿舍是大学生主要课余活动场所，学生对宿舍的态度及归属感直接影响学生对学校的态度及归属感。
我们希望以调查宿舍文化状况为窗口，了解我校大学生亚文化现状。
并能及时发现存在问题，为营造健康的学生发展环境建言献策。
二、调查形式、对象及概况本次调研我们主要是采取调查问卷的形式开展。
问卷的内容设置以宿舍文化的结构为线索。
宿舍文化结构分为表层、中层、深层。
表层宿舍文化是可见的显性文化，如卫生状况、内部设施、装饰等；中层宿舍文化主要是学生的学习习惯、娱乐方式、人际关系等各方面以及宿舍的管理。
深层宿舍文化主要是消费观，价值观，恋爱两性观等。
表层文化和中层文化都是植根于深层文化。
我们以本校大学城校区大一、大二、大三学生为主要调查对象，共发放调查问卷130份，回收121份，回收率93.07%，其中有效问卷105份，有效问卷率86.77%。
调查的具体内容与结果分析一、表层宿舍文化情况及原因分析卫生得过且过，装饰趋于功利化整洁干净的宿舍，能让人保持平和的情绪，提高睡眠质量，让我们学习、工作效率也从而提高。
调查中，对宿舍卫生的评价,60%的同学认为一般，有9.52% 的同学认为是随便或无所谓，而4.76%认为是脏乱，仅有25.71%的同学认为整洁干净。
一屋不扫，何以扫天下。
宿舍的卫生状况从一个侧面反映了学生的自立自理能力。
同时，一个高素质、高修养的大学生，从来不是也绝对不是宿舍里的一个“垃圾虫”。
有9.52% 的同学认为是随便，甚至4.76%的同学认为是脏乱，出现这种结果是令人不满意，且让我们感到吃惊。
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而在调查中我们发现，对于您有没有在校园中进行过涂鸦这一问题，有将近五分之四的学生承认自己也进行过类似的涂鸦活动，这说明大学校园的涂鸦是无处不在的。在我们设置的对于涂鸦原因的问题，选打发时间和看见别人也这样做的占了大多数，而在调查中我们发现，很多学生也承认自己进行过类似的涂鸦活动。部分学生进行涂鸦的原因主要是两个：一是看到曾有人已写过，所以觉得就跟着写，认为再写一点也是无可厚非的。另一个是觉得上课很无聊，或者感觉压抑，通过这个方式在宣泄自己的情绪，打发时间。
大学校园亚文化对大学生价值观影响的调查与分析
【摘 要】价值观是指人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。校园亚文化作为不同于校园主流文化的价值观念和行为模式，对大学生的价值观产生着重要的影响。文章从校园亚文化的现状入手，就其对大学生价值观的形成产生的影响进行了分析，并就如何引导校园亚文化对大学生价值观的形成产生积极作用提出了看法。
二、大学生校园亚文化的主要表现形态
本文采取了调查问卷形式，辅之以文献研究和参与观察。调查地点选在了江苏大学，问卷共发放300份，收回284份。回收率94.7%，基本符合研究的要求。本文以问卷调查为基础，结合部分的文献资料，从现状及影响两方面进行分析总结，引导校园亚文化对大学生的价值观形成起积极的作用。
作为大学校园亚文化的组成部分的群体文化，更多的体现的是大学校园的生活和日常交往，现代大学生的群体意识与观念并不是那么的深刻，当群体的利益与自身的利益相冲突时，如果自身的利益不是那么重要，那么必然选择的是群体利益。很多当代大学生对于群体文化的理解并不是那么透彻，他们的群体观念已经逐渐淡漠，有时候群体只是一个可有可无的形式。责任，已不再具有群体意义和道德评判，转而呈现出一种个体性――对于国家、民族、社会的责任都转化为对于自我的责任。大学生群体自觉将责任与前途等同起来，将义务与道德私有化。从一种潜意识里的责任承担到一种潜意识里的理性选择，此时的群体已经被他们所忽略，他们选择了对于自己最有利的一方面。
（三）信息文化
当今社会在强大的信息技术背景下，计算机、电子产品等媒质使信息传递方式发生了根本改变。由于高度信息化的社会传递的信息是未加整合的，信息传递的多样性和复杂性决定了当代大学生接受的信息文化参差不齐，良莠共存。大学生全方位接触着各种信息文化所渗透的价值观念，其原有的主流文化所形成的价值观念在信息文化的侵蚀下会产生动摇。信息文化的过度泛滥，会弱化主流文化的权藏，使主文化价值观的传递受到阻碍。 我们经过调查发现，日常生活中同学们接触信息的来源不外乎以下几个途径：短信、影视、网络。在调查中通过数据分析对比，我们还发现当上网看到一些未经证实的消息时，同学们大部分不管真伪会进行转发或者发表言论，全然不顾消息的真假。有些同学虽然没有对消息进行转发，但是私底下会与同学分享或交流，却也通过这种方式传播了虚假信息，只有极少数的同学会在进行一系列操作之前分析和查询消息的真假。然而，对于这些的真伪我们不可能逐一辨别，我们能做只是尽量做好自己，不去传播这些信息，只是浏览就好。但是，从另一方面来说，传播只是一部分，网络技术的日益发达导致的网络上的信息稂莠不齐也是我们所不能避免的，就算我们不去传播，网络媒体也会传播。因此校园文化建设应担负起相应的责任，师生应共同面对来自网络的低俗文化的挑战。同时相关部门也要加大监管力度，加大对网络文化和信息的检念
文化具有各种各样的形态，它复杂多变，精彩纷呈。大学生亚文化是指高校大学生所特有的文化形态，是大学生价值观念、伦理道德、行为模式和其他方面所表现出来的特征的总和与概括。它是社会主流文化在大学校园里面衍生出来的一种文化形态，同时它也具有自己本身独立的完整的形态，它可以是大学生校园和小部分社会生活的缩影，也可以是当代大学生对于社会文化的独有理解。它受到社会主流文化的引导和辐射，又不完全遵循于主流文化，但是也不与社会主流文化形成对抗，但它却有可能影响主流文化，甚至影响大学生的价值观和人生观。
而同学们随意留下的这些涂鸦给其他同学的校园生活带来了一定的伤害。一是在公共课桌上胡乱涂写，反映出部分大学生公德意识和自律意识淡薄。二是上届学生不良行为对后来新生起了负面的教化作用，以至 “涂鸦文化”届届相传，成为难以根除的陋习。三是“涂鸦文化” 的制作占用了大量的上课时间，大大影响了听课效果。四是格调低下的信息传播，成了大量的精神垃圾，其潜移默化的作用容易冲抵正面教育的深度。
（二）群体文化
随着大学生心理、生理的逐渐成熟，他们的情绪情感也日益丰富，渴望独立和更多的内心体验。同时，在面对激烈的社会竞争时，由于理想与现实的差异，使大学生经常处于矛盾的状态。一方面不愿意把真实的思想情绪轻易地向他人吐露，另一方面内心深处又有希望被人理解的强烈愿望。
随着社会的不断进步，人与人之间的交往也越来越强化，然而同时伴随着的也是人与人之间情感的淡漠。人与人之间缺乏基本的信任感，信任危机也在逐步加深，大学校园之中也存在着此类现象。大学生是一个群体，每个人的个性都有所不同，我们能做的就是学会尊重差异，尊重不同的价值观，欣赏独特性，用心倾听不同的声音，做到基本的宽容，求同存异。当然，不可否认的是很多大学生自身也存在着一定的问题，他们不愿意与群体进行交流，但又十分希望得到别人的理解与认同，这些都导致了他们内心的逐渐扭曲，直至最后的犯罪。同时，大学校园也没有做到积极发现和引导这些同学加强与他人的交流，走出自己的世界，这是学校没有尽到的责任与义务。
（一）涂鸦文化
涂鸦文化指的是校园中见诸于课桌、墙壁、厕所的随手书写、涂抹的文字图画。在收回的调查问卷中，绝大多数人在校园中见到过各种各样的涂鸦，主要集中在教室的课桌、墙壁，厕所墙壁、地面和课本上。经过分析调查，可以将涂鸦内容分为以下几类：随感而发、教师点评、人生顿悟、新闻热评、爱情寻觅交友、作弊内容。“涂鸦文化”内容复杂，多数格调低下，粗俗不洁，文化含量不高，无论从形式上还是内容上，都与校园主流文化格格不入，作用十分消极。