中职学校年度工作计划
2023年中职学校工作计划(5篇)
2023年中职学校工作计划一、教学方面：1、常规教学制度进一步深化规范;2、安排计划好教学课时分配及选项课程开设类别;3、完成体育选项课程学生选项电脑软件的开发和完善，并于____级学生开始正式启用;5、完成好本学年课改工作并付诸实施。
二、科研工作：1、____年度完成科研论文并发表：核心期刊1-____篇;省级期刊4-____篇;2、完成目前使用的《运动与健康教育》教材的修定改版工作;3、筹备“滤布体育技能”教材编写;4、完成____年院级科研课题报告及有关结题工作;5、争取申报成功省级以上科研课题____项，争取院外科研经费____元以上;6、全体教师撰写论文参加江苏省体育科研论文报告会的征文活动，争取两篇以上获奖;7、申报院级科研课题____项，拟申报“体育课程学生成绩评分系统软件的开发与应用”。
8、全面提升教研室青年教师的科研能力，争取培训机会。
三、院级体育活动：1、全面准备国家教育部及省教育厅对学院体育工作的评估;2、____月份筹备、组织、实施学院学生阳光体育活动竞赛日活动暨第____届学院教职工趣味运动会工作;3、____月份筹备、组织、实施学院第____届校园体育文化节暨第____届田径运动会工作;4、学院安排的其他对外体育交流与服务工作。
四、学生体育社团建设：1、巩固和完善目前____个学生体育社团的建设和规范性要求，争取1-____个体育类学生社团参加全省大学生优秀社团的评选并争取成功;2、形成定期汇报和不定期检查学生体育社团活动情况制度;五、教师培养方面：1、1-____名青年教师参加全省教师培训（轮训）;2、利用科研会议鼓励青年教师多参与、多接触，扩大视野，增长见识，广开思路，提高其教学和业务能力;3、继续巩固学院“青蓝工程”的成果，制定并实施____年度体育教研室结对和工作计划;4、教研室继续加大对青年教师的使用力度，逐渐锻炼其独挡一面的能力;5、争取更多的机会使教师能有机会和时间进行专门培训;6、加大增多教师间看课、评课、研讨的次数和质量，使教师从中真正有所收获和提高。
2024年中职学校工作计划
中职学校工作计划2
新的学期开始了，通过一年的学习，班集体的整体情况趋于稳定，逐渐形成了独特的班风和班级文化，为了使今后的工作能顺利展开，把班级建设成团结、积极、上劲的班级，我制定了本学期的工作计划。
当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：
一、 指导思想
全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住《学生手册》的方向，结合学校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实学校教育教学工作计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作，全面推进素质教育，提升学生的综合素质。
（3）强化专业教师技能培训，切实有效地提高教师技能水平、实训水平。
今年我校派出专业教师参加了、省级等各级培训，通过他们的辐射，给专业开拓了视野，月份我们将组织专业教师带队参加市举办的学生各专业技能大赛，同时还有专业教师参加市劳动局举办专业教师技能比武，着力推进专业课教学改革，提高专业课教学质量。
4、加强教研组建设，充分发挥教研组作用。
3、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。
此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。
6、量化对教师的考评细则。
从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并给予量化，同时与教师的教学任务有机的结合起来，把教师工作量的认定作为教师考核的基础；加强管理和过程考核，向量化考核要质量，调动广大教师的工作积极性，促进学校各项教学工作的开展。
2024年中职学校工作计划（五篇）
2024年中职学校工作计划一、指导思想本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以中心校和学校工作思路为依据，坚定“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面，为提高我校的办学水平作出新贡献。
二、主要工作这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。
具体计划如下：1、理论学习促提高。
本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。
2、校本教研讲实效。
继续开展同组互助观课活动。
由一、二名优秀教师与若干名教师组成一个学科教学研究小组，针对一个相对比较完整的教学内容共同设计和研究课堂教学过程。
观课者带有明确的目标，凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中收集资料，并依据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究。
第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题研究。
各年级组要围绕各教研组课题积极开展研究，宣传发动更多的教师参与到研究中来，开展群众性研究工作。
3、严格管理求发展教科研工作是学校工作的水平线。
这学期我们将根据我校特点，积极开展市级研究课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次。
第一、及时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参与教科研活动。
第二、继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。
学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。
我们将认真拜读，积极选送，充分利用，在为学校争光的同时，让更多的老师享受成功的喜悦。
2024年中职学校工作计划（二）一、引导思惟片面____教诲目标，深入体会掌握住<先生手册>的标的目的'，分离教校德育任务的“三全育人”请求，重视任务的迷信性。
中职学校教务处年度工作计划
中职学校教务处年度工作计划一、年度总体目标根据学校发展规划和教学工作需要，结合教育部门相关政策和要求，教务处立足学校实际情况，制定年度工作计划，主要目标是：全面提高教育教学质量，不断优化学校教育教学管理体制和运行机制，加快教育教学改革步伐，全面提升学校整体教学水平，努力营造良好的教育教学环境，为学校实现跨越式发展奠定坚实的教育教学基础。
二、教育教学管理工作1. 深化课程改革，优化课程标准立足中职特色和办学优势，结合市场需求和学生兴趣爱好，开发和完善课程资源，更新和优化课程标准，提高课程的针对性和实用性。
同时，充分发挥教师主体作用，推动课程改革，形成全员参与的课程建设机制，确保各类课程的实施效果。
2. 完善教学评价体系，加强教学管理健全学生综合素质评价体系，构建科学合理的评价标准和方法，深入开展教学质量评估，引导教师树立正确的教学观念，提升教学水平，形成优质的教育教学氛围。
加强对学生学习情况的跟踪和分析，及时掌握学生学习动态，为师生个性化教育提供依据。
3. 深化教学改革，促进教师专业发展组织开展教学研讨活动，搭建教师专业成长平台，推动教师专业发展，提升教师的教学能力和教育思想意识，增强师德师风。
支持和激励优秀教师，鼓励其参与教学研究和教学实践，促进教学改革和科研成果的转化，提高教学效果。
4. 促进教学资源共享，提高教学效率积极推动课程资源共享，推进数字化教学，加强网络教学平台建设，优化教学资源配置和利用，促进教学资源的共享和互联互通，提高教学效率和教学质量，丰富教育教学手段，引导学生积极参与教学过程。
三、学生管理工作1. 加强学生综合素质教育，培养学生全面发展制定并实施学生综合素质教育方案，组织开展丰富多彩的课外活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的社会责任感和创新精神，提高学生的综合素质和综合能力，为其未来发展打下坚实的基础。
2. 加强学生管理，促进学生健康成长建立健全学生管理制度，加强对学生的思想政治教育、心理健康教育、行为规范教育等各项管理工作。
2024年中等职业学校工作计划范例(三篇)
2024年中等职业学校工作计划范例在湄洲湾港口的核心地带，秀屿区迎来了前所未有的发展机遇。
为顺应当前区域经济发展的迫切需要，大力发展职业教育，培育大量初、中级技术人才已成为当务之急。
作为本区唯一的公立职业中专教育机构，我们责无旁贷地承担起培育人才的重要使命。
而要完成这一使命，首要条件是做好专业师资的储备与强化专业教师队伍建设，这是确保培养优秀技术人才的前提。
目前，我校面临着专业课教师严重短缺的困境。
鉴于此，构建一支高素质的双师型专业教师队伍，对于推动我区职业教育的发展具有至关重要的支撑作用。
根据当前区核编的教师编制数量，对于一所职业中专学校而言，显然难以满足需求。
尽管当前学生人数相对较少，但从班级和学科角度来看，师资配备仍显不足，尤其是专业课教师的匮乏尤为突出。
为解决这一问题，我们已安排部分教师参加省级培训和转岗培训，但这仅是权宜之计。
我们也在积极考虑外聘教师，但这无疑会增加额外的资金支出。
因此，我们迫切希望与区教育局、区政府协调，尽快完成莆田东庄职业中专学校教师人事编制与莆田第二十八中学的完全剥离工作，并选拔配备齐全的中层干部队伍。
我们还将深入研究莆田东庄职业中专学校搬迁后可能涉及的教师编制、职称职数、岗位设置、职称转系列等亟需协调解决的问题。
在教师队伍建设方面，我们将进一步深化师德教育，开展立足岗位做贡献的师德教育活动。
通过举办师德论坛、论文征集、自查反思、典型培养等活动，进一步增强教师的责任感和危机感，在全校范围内营造赶、帮、学的良好氛围，发扬团队精神，提高凝聚力。
我们还将积极开展有益于教师身心发展的各项活动，全面提升教师的职业道德素质，提高教师的职业幸福感。
提升内涵建设是学校持续发展的源动力。
我们将把重点放在提高学校教育质量、学生培养质量和科研能力上。
为此，我们将强化四个方面的建设：一是不断完善办学条件建设，加大硬件投入力度；二是继续完善规章制度建设，体现以人为本的管理理念；三是着力加强日常内部管理，实现规范化、精细化、科学化的管理目标；四是深入挖掘校园文化内涵建设，营造良好的育人环境。
中等职业学校学年工作计划5篇
中等职业学校学年工作计划5篇中等职业学校学年工作计划（篇1）本学期教务处工作的指导思想：紧紧围绕学校提出的工作目标，突出教学岗位和教研组工作考核，继续提高教师素质和课堂教学改革，进一步落实教研组工作，探索学分制和工学交替的实施办法，努力使我校的教学工作再上一个新台阶。
一、强化教师培养，进一步提高教师素质1、每位教师必须重视个人素质的提高，要加强专业知识和职业教育理论的学习，不断提高个人素质，以应形势的发展。
本学期学校组织学习《叩问课堂》，并记好学习笔记，学习计划及考核办法另行通知。
2、继续强化教师培养(1)继续强化教师基本功训练，每周展示一次粉笔字，平时练钢笔字。
(2)青年教师每半月写一篇教学反思。
(3)每位教师每学期写一篇原创教学论文。
(4)每位教师每学期撰写5个典型教学案例。
(5)每位教师每学期交5个本学期使用过的课件，11月份进行课件比赛。
3、加强教学环节的检查落实，提高教师责任心。
上课：按时上下课(包括早读晚自习)，打铃前必须进教室，旷课扣100元，考核中扣10分，迟到早退中离扣50元，考核中扣5分。
讲课：每节课按课改要求上课，提高课堂效率，充分体现学生的主体性，让学生愿意学，有兴趣学，学得会。
讲课中紧密围绕专业实际，利用实物、图片、视频、案例等创设情境，提高学生学习兴趣和课堂效率。
利用各种机会培养学生的表达能力、书写能力。
加强课堂管理，提高驾驭课堂的能力。
教案：教案书写要规范，即形式完整(日期、总课时序号、教育追求等)，内容详细，环节(导入、过度、小结、反思等)完整，师生活动过程具体清晰条理。
保证一节课一个教案，不能无教案上课。
听课：青年教师至少听30节课，其他教师至少听20节课，听课记录内容要详细，有评语、建议等。
批改：要及时布置批改作业，作业数量适当，批改细致，须指出作业中的问题(包括书写)，有激励性知识性的评语，评语要具体。
月考：要认真组织(出题、监考、阅卷)，及时分析，真正起到检测作用。
2024年中职学校工作计划范文(三篇)
2024年中职学校工作计划范文一、工作目标与定位中职学校作为职业教育的重要组成部分，在培养学生职业技能和就业能力方面具有重要作用。
我们学校的工作目标是着力提高教育质量，推动学生全面发展，使他们具备适应社会需求的职业技能和创新能力，为社会和经济发展培养更多高素质的技术人才。
二、教育教学工作计划1. 提高教师的教学水平。
加强师德师风建设，常态化开展教师教育培训，提高教师的教育教学素养，增强其职业发展的能力。
2. 加强课程建设。
结合行业需求和学生发展需求，优化课程体系，构建职业导向课程群，提高学生的实践能力和创新能力。
3. 推进项目教学。
积极开展项目教学，与企业合作，开设一些学生实践课程，提高学生实际操作能力。
4. 加强综合素质教育。
引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的团队协作精神、创新精神和实践能力。
5. 发展职业道德教育。
加强职业道德教育，通过校本课程和社会实践等方式，引导学生树立正确的职业道德观念，培养具有高尚职业道德的职业素养。
三、学生管理工作计划1. 强化班级管理。
加强班级管理，构建和谐、积极向上的班级氛围，提高班级凝聚力和集体荣誉感。
2. 落实德育工作。
加强学生日常行为规范教育，注重培养学生良好的学习和生活习惯，引导他们树立正确的价值观。
3. 关注学生发展。
加强学生个体发展辅导，关注每个学生的学习进步和个性特点，帮助他们进行个人规划和职业规划。
4. 加强心理健康教育。
谨慎对待学生心理健康问题，加强心理健康教育和咨询服务，帮助学生解决心理困扰，保障其心理健康。
四、实习就业工作计划1. 与企业合作。
与一些知名企业建立合作关系，为学生提供更多的实习机会和就业机会，加强与企业的联系和沟通。
2. 实习指导。
加强实习指导工作，建立健全实习指导机制，为学生提供专业的实习指导，帮助他们更好地融入企业实践。
3. 就业辅导。
加强就业辅导工作，通过职业生涯规划教育和就业指导，帮助学生提高就业能力，顺利就业。
中职学校年度工作计划[优秀6篇]
![中职学校年度工作计划[优秀6篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/20eaa22d11a6f524ccbff121dd36a32d7375c767.png)
中职学校年度工作计划[优秀6篇]中职学校年度工作计划一、教学工作1.全面加强教师队伍建设，强化师资培训，搭建交流平台，提高教师授课能力；2.更新教学设备，对教学用具进行技术更新，推动信息化教学，提高教学效果；3.加强教育教学考核工作，完善考试制度，建立学情分析和诊断反馈机制，提升学生成绩水平；4.贯彻落实素质教育要求，注重学生思想教育，培育学生综合素质，提高学生人文素养和社会能力；二、德育工作1.加强学生管理，实行家校联动制度，建立学生档案管理及综合评价机制，严格管理学生；2.加强学生思想教育，组织形式多样的集体心理辅导活动，塑造积极向上的人格品质；3.提高班级文化建设水平，加强班级文化建设，创设具有时代特色的课余活动；三、实践工作1.加强学校实践课程安排，增加职业技能实训课程时间，提高学生实践操作技能；2.加强与企业合作，建立校企联合实践基地，增强学生职业素质；3.积极推进社会实践活动，开展志愿服务活动，提高学生社会责任感和社会参与能力；四、特色工作1.深化教育扶贫工作，提高贫困学生的学习成绩，为其提供助学金和精神支持；2.推动创新创业教育，开设创新创业课程，组织创新创业比赛，开发学生创新能力；3.加强文体活动，丰富课余生活，组织学生参加各类文体比赛和文艺活动。
以上是我校年度工作计划，我们将全力以赴，努力实现目标，为学生的成长和发展做出积极贡献。
五、科研工作作为一所职业学校，科研工作在我们学校中同样具有重要的地位。
我们将制定具有实践性和前瞻性的科研计划，鼓励教师积极申报校内外科研项目，提升学校的学术声誉和发展实力。
针对学校的专业特点，我们将重点开展技能创新研究，探索行业发展新模式、新趋势，致力于研发行业内最新、最热、最实用的技术和工艺。
同时，我们积极拓展行业合作关系，通过实践和实验室条件，提高科研成果的实用性和可靠性。
六、校园环境为了提升学生的校园生活品质，我们将加强对校园环境建设的投入力度，加强绿化和景观建设，使整个校园更为舒适、宜人。
中职学校工作计划(12篇)
中职学校工作计划（12篇）中职学校工作计划篇1一、指导思想：认真落实上级对学校安全管理的要求，坚持“安全第一、预防为主”的方针，以师生和谐发展和校园安全稳定为目标，围绕学校安全工作的网络化、规范化和精细化管理，加强领导，突出重点，完善机制，精心组织，稳步推进，扎实做好学校安全管理工作。
保障师生生命财产安全，为和谐校园建设和素质教育保驾护航。
二、工作目标：1、建立组织，加强领导。
2.完善制度，落实安全责任。
3、加强教育，提高师生安全防范意识。
4、全方位排查消除各类学校安全隐患。
5、定期检查，及时汇总逐级上报。
6.针对可能出现的安全问题，完善各种应急预案，限制师生人身安全和学校财产安全。
三、工作原理：教育第一，预防为主；属地管理，责任到人；多方联动，相互配合；预案充分，监管到位。
四、工作内容：（a）教育和教学安全。
(1)教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法育人，注意研究学生的心理和生理变化，加强对学生的心理辅导，禁止体罚和变相体罚，防止学生厌学。
(2)在学校或班级组织的活动中，安全是首要考虑因素。
在此基础上，需要认真考虑，分工明确，责任到人，严格管理，确保师生活动安全。
（3）对于体育课和其他户外游戏，教师应全程指导和监督学生的活动。
根据活动内容，根据不同学生的身体状况，开展适当的活动。
(4)在上课和活动中，教师应对学生使用的必要设备或自备工具提出明确要求和详细的操作说明，确保学生使用和保管的安全。
建立健全学校、年级组、班级学生日常行为评价机制，做到要求明确、监管到位、评价客观、公布及时、引导适度，形成学生一日学习生活规范有序的氛围。
（2）食品卫生与安全：（1）加强学校食堂的安全管理，规范食堂操作规程。
逐一对比执行教育部发布的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。
重点对食堂从业人员进行培训和检查，坚持持证上岗，坚持实行进货质量验收和定期检验食品样品，防止食物中毒。
做好学校房间、食堂、宿舍的清洁工作。
2025年中职学校教师年度工作计划
2.师资队伍建设
（1）开展教师专业素养和职业技能培训，提高教师教育教学水平。
（2）加强教师企业实践，提高教师行业背景和实际操作能力。
（3）鼓励教师参加国内外的教育教学交流活动，拓宽视野，提升自身能力。
3.校企合作与产学研一体化
（1）与企业、行业建立长期稳定的合作关系，共同开展人才培养、技术研发等工作。
3.第三季度：加强师资队伍建设，开展教学质量评估，推进产学研项目。
4.第四季度：总结全年工作，组织教育教学成果展示，教师交流学习。
五、预期成果
1.教育教学质量得到显著提升，学生的综合能力和就业竞争力增强。
2.教师队伍整体水平提升，教师的教学和科研能力得到锻炼和提高。
3.课程设置更加贴近行业需求，实践教学得到加强。
4.校企合作取得更深入的成果，为学生的实习和就业更多机会。
《篇三》2025年中职学校教师年度工作计划
一、工作目标
1.提升教育教学质量：通过创新教学模式和手段，激发学生的学习兴趣，确保学生能够全面掌握专业技能和理论知识。
2.增强师资队伍建设：关注教师的专业成长，提升教师的教学能力和研究水平。
3.深化课程改革：紧跟行业发展趋势，优化课程设置，提升课程的实用性和针对性。
4.校企合作拓展：加强与企业的沟通与合作，共同开展人才培养、技术研发等活动，实现资源共享。
三、措施及应对策略
1.教育教学创新：
（1）设立教育教学创新基金，鼓励教师开展教学模式和手段的创新尝试。
（2）定期组织教学观摩活动，分享教学经验和成果。
2.师资队伍提升：
（1）建立教师专业成长计划，个性化的培训和发展支持。
中职校长年度工作计划
中职校长年度工作计划一、前言教育是国家的基础，中职教育是培养高素质技能人才的重要途径，也是促进国家经济社会发展的重要力量。
作为中职学校的校长，我深感责任重大，必须制定合理的年度工作计划，以推动学校的全面发展。
本文将详细阐述我个人的工作计划，以期将学校发展提升到一个新的高度。
二、教学工作1.加强师资培训。
组织教师参加各类培训，提高他们的教学能力和专业素质，以更好地满足学生的需求。
2.完善课程体系。
根据行业需求，不断修订和完善课程体系，确保学生学到实用的知识和技能。
3.推进教学改革。
鼓励教师采用创新的教学方法，培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量。
三、学生管理工作1.营造良好的学习环境。
加强管理，提高学校纪律，营造学习、安全、和谐的校园氛围。
2.加强心理健康教育。
关注学生的心理健康问题，组织开展心理辅导和疏导工作，帮助学生健康成长。
3.培养学生综合素质。
开展各种文体活动，帮助学生提高身体素质、团队合作能力和创新能力。
四、德育工作1.加强思想政治教育。
组织开展各类德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.加强生活教育。
培养学生良好的生活习惯和道德素质，提高他们的自我管理能力和社会适应能力。
3.倡导社会责任。
组织学生参与社会公益活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
五、校园环境建设1.优化教学设备。
加强校园设施建设，购置先进的教学设备，为教师和学生提供更好的教学条件。
2.绿化校园。
增加植被覆盖面积，营造美丽的校园环境，提高学生的生活质量。
3.加强安全管理。
制定完善的安全制度和管理措施，确保学生的安全，保障校园的稳定和和谐。
六、与社会沟通合作1.加强与家长的沟通。
定期举办家庭访问日，了解学生在家庭中的情况，与家长共同关注学生的发展。
2.与行业企业合作。
与行业企业积极开展合作，开设实习基地，提供实践机会，增加学生的职业素质和工作经验。
3.开展社区服务。
积极参与社区活动，加强与社区居民的联系，为社区发展做出贡献。
中职学校2024工作计划
中职学校2024工作计划中职学校2024工作计划【篇1】就业办在学校党政的正确领导下，特别是在校长的直接分管指导下，本学期围绕学校中心工作，服务大局，服务二级管理，创造性地开展工作，深化校企合作、科技交流、创新教育。
扶持专业系有特色地开展就业、校企合作。
积极与其他处室部门沟通合作，为学校的发展多作贡献。
本学期就业办完成的主要工作有：1、安排并主导组织20xx级春季班学生的社会实践（教育实习），通过组织社会实践，提高学生的社会适应能力，分解了学生实习的难点；学生在企业体验同工同酬，学校收到相关企业合作管理费；2、为本次社会实践选派了六名负责任的带队老师并进行有效的指导，做好学生参加社会实践的成绩评定工作；落实好协议、安全、保险等管理；对伤病的实习学生送去学校的关怀，陪伴他们共度难关；3、按教学计划，本学期的社会实践和教学实习分三批共五个实践地方，在法律顾问的协助下签订社会实践协议，因地制宜按协议管理，美的电器等合作企业重视学校，学生一次完成实践率较往年有提高；4、组织系主任及相关老师，到实践合作单位车间看望实践学生，并对不适应某一企业实践的学生及时进行人性化调整安排，让广大学生感受到学校与系的关怀，更能用心学习坚持实践。
1、在学校网站上和校园就业信息栏上发布就业岗位信息，发挥专业系在就业工作中的作用，通过系通知引导并进行就业登记工作，完善学校层面的毕业生就业管理信息库；2、帮助系根据自身特点开展就业指导、企业筛选、岗位分类引导，让学生树立正确的就业观念，确定合理的就业期望值，掌握必要的求职技巧，组织和指导20xx届毕业生及20xx级春季班学生找到合适单位应聘和顶岗，尽快融入经济社会，优质企业更好招聘到我校学生；3、服务和指导未应聘到合适单位的毕业生多次应聘，推荐了一批大型企业的对口就业岗位，进一步提高就业率；4、根据需要办理毕业班学生顶岗实习和就业的离校手续；按规定安排了部分未完成社会实践的学生重修社会实践。
2024年中职学校工作计划范文（三篇）
2024年中职学校工作计划范文一、提升专业素养，明确岗位职责，强化责任意识班主任作为学校教育计划的直接执行者，既是校长、教务及学生管理部门的重要助手，又是连接学校与学生家庭的桥梁。
班级工作的成效，直接关系到学校教育管理工作的整体推进。
因此，必须深化认识，强化责任感，并熟练掌握班主任工作的内在规律。
1. 致力于学生思想教育工作，努力塑造一个积极向上、勤奋好学、团结友爱的集体氛围。
2. 引导学生刻苦学习，采取有效措施提升学业成绩和学习效率。
3. 关注学生的日常生活与健康状况，积极组织各类文体活动，促进学生全面发展。
4. 关心并助力本班共青团组织的发展与工作，使其成为班级的中坚力量。
5. 协调本班任课教师的教育教学工作，主动沟通了解课堂纪律与学习成绩情况，形成教育合力。
6. 建立并维护与学生家长的紧密联系，协同开展对学生的教育与管理。
二、热爱学生群体，深入了解学生状况新任班主任需首先全面了解班级基本情况，包括学生人数、性别比例、年龄分布、政治面貌、学生干部情况、奖惩记录、学习成绩、特长爱好、健康状况、家庭地址、联系方式、家长职业及经济状况等。
三、实施科学管理，培育优良班风1. 根据学校工作计划及班级实际，制定学期及周工作计划，确保方向明确、任务具体、措施切实可行。
2. 培养班级形成积极向上、勤奋好学、团结友爱的良好风气。
明确班级发展四阶段（松散期、成长期、成熟期、完善期）特点，尤其要抓住新生入学后的关键期，制定并实施符合班级实际的班级目标。
3. 精心选拔并培养班干部，确保他们具备组织能力、团结精神和模范带头作用。
4. 组织丰富多彩的集体活动，培养学生的集体主义精神和团结友爱品质。
5. 建立并维护正确的班级舆论导向，树立良好的班风。
加强班级规章制度建设，对日常行为、道德行为等进行量化管理评比，形成舆论监督机制。
6. 加强班级文化建设，包括环境布置与主题班会等活动，营造积极向上的班级氛围。
四、重视后进生转化工作做好后进生的转化工作对班级集体的形成与巩固具有重大意义。
2024年中职学校工作计划（四篇）
2024年中职学校工作计划一、教学理念针对初三学生的特性，教学策略将以全面巩固"双基"为前提，同时选拔一部分优秀学生作为领头羊，激发他们的潜力。
对于学习积极性高但基础一般或薄弱的学生，我们将提供大力度的支持，以提升他们的学业表现。
对于缺乏学习动力的学生，首要任务是做好思想引导，通过逐步降低难度的作业和要求，培养他们的学习兴趣，从而提升学习成绩。
二、教学实施步骤1、理论研习我们将深入学习教育理论，特别是最新的发展趋势，及时掌握课程改革信息，更新教学观念，确立现代化、科学化的教育思想。
2、精心备课全面掌握大纲和教材内容，对各阶段教学有清晰的规划，对各单元、专题的学习要求和学生掌握情况有深入理解，精心设计每节课的教学方案，课后进行反思和总结，以提升教学理论素养和实践能力。
3、优化课堂教学创建教学情境，激发学生的学习热情，以中考为导向，以自主、创新、合作为教学主线，以培养学生的实际能力为核心，全面提升课堂教学质量。
4、作业批改对每位学生的每次作业进行细致批改，以便准确了解学生的学习漏洞。
对学生的作业订正和掌握情况提供及时反馈，再次批改以确保学生获得充分的巩固机会。
5、课外辅导课后进行针对性的辅导，帮助学生解决教材理解和解题中的困难，指导课外阅读，实施因材施教。
确保优秀学生能持续提升，让学习困难的学生也能增强信心，克服学习障碍。
总之，我们将通过教学工作的每一个环节，全力以赴，采取各种有效的策略，以提高教学质量，满足每一位学生的学习需求。
2024年中职学校工作计划（二）春节的欢庆时光迅速消逝，我们即将步入新学期的紧张学习和工作节奏。
在这个崭新的阶段，我将继续引领护理37丙班迈向新的高度。
针对上学期班级中显现的学生学业表现不足，班级凝聚力不强，班干部能力待提升等问题，本学期我将强化班级管理，致力于班干部团队的建设，培养学生的自主合作能力和良好的学习习惯，以促进学生的全面发展，构建一个和谐温馨的班级环境。
2024-2025学年度中等职业学校教学工作计划
2024-2025学年度中等职业学校教学工作计划一、指导思想按照市教育局关于20xx年工作调度研讨会的文件精神，结合我校建设国家级示范校的工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，以培养学生能力为本位，文化课为专业课服务，专业课凸显技能培养，技能实训课满足专业岗位需要，全面推进中职学校的教学模式改革进程。
二、工作目标（一）规范教学常规管理，健全教师量化考核机制，使学校教学管理规范化；（二）发挥重点建设专业的示范作用，深化改革各专业的人才培养模式，着力推行教学做一体、理实一体的教学模式；（三）广泛开展项目教学法、岗位模拟、工作导向等教学方式的改革与实践，使课堂教学职业化；（四）深入企业行业调研，适时更新课程内容、调整课程结构，深化课程体系改革，打造重点建设专业的核心课程；（五）强化学校教育科研引领地位，促进教学与科研一体化；（六）加强教师队伍建设，实行专业教师进企业实践培训和兼职教师进学校教学双向交流机制。
1加大教师培训投入，选派优秀骨干教师参加各级各类培训。
三、具体内容、措施（一）规范教学行为，保证教学秩序，提高教学行政管理水平。
1、规范教师的教学行为，把握常规并贯彻执行。
教务处督导科组织企业专家、教研室主任、教研组组长、学科带头人等优秀教师深入课堂，了解教师的教学情况和班级学生的学习状况，并对听课情况进行反馈。
注意检查教师组织教学的有效性。
2、修改学生成绩考核机制，增加学生德育（课堂表现）量化比例，引入企业参与多元评价。
规范补考制度，严格执行学生学习成绩考试制度。
（二）以国家级示范校建设方案为目标，努力完成重点建设专业的各项建设任务。
1、坚持以就业为导向，深入企业行业调研，制定适合企业需求的“职业行为导向”人才培养模式，加强学校内涵发展。
2、构建与“职业行为导向”相适应的专业课程体系，高标准建设优质核心课程资源，融“教、学、做”为一体，着重培养学生的核心职业能力。
3、积极开展岗位实践式教学模式的探索与实践，根据行业职业岗位群对专业实践技能的要求，2推行以生产性实训为特征的工学结合的“做中教，做中学”的教学方法，配合多媒体教学等现代教学手段，全面实现“教（课程讲授）、学（模拟实践）、做（实景实训）”一体化，全面提升教学质量。
中职学校教学工作计划6篇
中职学校教学工作计划6篇第1篇示例：中职学校教学工作计划一、总体目标中职学校是职业教育的重要组成部分，其教学工作的质量直接关系到学生的就业和未来发展。
本学校的教学工作计划旨在全面提升教学质量，为学生提供优质的教育资源，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
二、教学工作目标1. 提高教师的专业水平和教学质量，培养一支高素质的师资队伍；2. 不断优化教学资源配置，改善教学设施设备，提升教学环境；3. 加强学科建设，完善教学内容和教学方法，提高教学效果；4. 加强与企业的合作，打造实践教学平台，促进产教融合；5. 关注学生的个性发展，提升学生的综合素质和职业技能；6. 健全评价制度，及时跟踪学生学习情况，提供个性化辅导。
三、具体措施1. 加强师资队伍建设（1）组织定期的教学培训，提升教师的教学水平和教学能力；（2）建立激励机制，激励优秀教师，提高教师的教学积极性；（3）加强教研活动，推动教师之间的合作与交流，提升教学效果。
2. 优化教学资源配置（1）完善实验室设施设备，提高实验教学质量；（2）建设数字化教学资源平台，提供多样化的教学资源；（3）不断改进教学管理体制，提高资源利用效率。
3. 加强学科建设（1）制定教学大纲和教材，规范教学内容，保证教学质量；（2）引进新的教学方法，提高教学效率，激发学生学习兴趣；（3）强化考核制度，促进学生的学习动力。
4. 拓展实践教学平台（1）加强与企业的合作，开展校企合作项目，为学生提供实践机会；（2）建设实训基地，提供真实场景的实践环境，培养学生的实践能力；（3）组织学生参加实践活动和比赛，提升学生的综合素质。
5. 关注学生个性发展（1）建立学生档案，及时了解学生的学习和生活情况，提供个性化的辅导；（2）开展心理健康教育，关注学生心理健康，促进学生健康成长；（3）组织学生参加各类社会实践活动，拓宽学生的视野，培养学生的综合能力。
6. 健全评价制度（1）建立完善的评价体系，评估教师和学生的教学效果；（2）定期对学生进行综合评价，及时发现学生的问题，提供针对性的辅导；（3）建立学生档案，记录学生的学习情况和成长经历，为学生的个性化发展提供依据。
中职学校教务处年度工作计划
中职学校教务处年度工作计划一、前言中职学校的教务处是学校教学和管理的核心部门，负责协调和组织学校的教学工作。
为了更好地提高学校教育教学的质量，教务处对每一个学年的工作进行详细的规划和安排，旨在提高学校的教学水平、培养学生的各项能力，确保学校的教学工作能够顺利进行。
本年度工作计划旨在明确教务处的工作重点，提出相应的工作措施，以期取得更好的教学效果。
二、工作目标1.全面贯彻教育教学方针，加强学生素质教育，全面提升学校教学水平。
2.加强学校内部教学管理，健全教学质量保障体系，建立和完善各项规章制度。
3.加强教师培训和教研活动，提高教师教育教学水平。
4.注重学生个体化发展，建立完善学生评价体系。
5.积极参与各项教育教学活动，完善学校的教学环境和设施。
三、分工计划1. 教学管理（1）全面贯彻教育教学方针，组织制定年度教学计划，确保教学工作的有序进行。
（2）加强教学组织和课程改革，促进课堂教学的多元化发展。
（3）健全教学质量评价体系，制定教师教学考核办法，推进教学质量的持续改进。
（4）加强学生学业指导，提供各种学习资源和辅导，帮助学生解决学习问题。
2. 教师培训和教研（1）组织教师参加各类培训和研修活动，提高教师专业素养和教学能力。
（2）建立教研活动制度，组织开展教研活动，促进教师之间的交流和合作。
（3）鼓励教师开展教学研究，推广和分享好的教学经验。
3. 学生评价体系（1）建立学生评价体系，包括学业水平评价、学生综合素质评价等。
（2）开展学生综合素质评价，加强对学生发展的全面监测。
（3）通过学生评价结果，完善学校教育教学工作，为学生提供个性化的教育服务。
4. 教育教学活动（1）组织各类教育教学活动，如主题班会、文化艺术节、体育运动会等，丰富学生的校园生活。
（2）积极参与各种教育教学比赛和竞赛活动，培养学生的竞争意识和综合素质。
（3）改善学校的教学环境和设施，提升学校的硬件条件，为教学工作提供良好的保障。
四、工作措施1. 教学管理（1）组织制定年度教学计划，明确课程设置和教学目标。
2024年中职学校教学工作计划
2024年中职学校教学工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以提高教育教学质量为核心，以深化教育教学改革为动力，以培养高素质技术技能人才为目标，努力构建适应新时代要求的中职教育体系。
二、工作目标1.完善教学管理体系，提高教学管理水平。
2.优化课程设置，增强课程的针对性和实用性。
3.加强师资队伍建设，提升教师的专业水平和教学能力。
4.推进校企合作，深化产教融合，增强学生的实践能力。
5.实施素质教育，培养学生的创新精神和综合能力。
6.加强教学质量监控，确保教学质量稳步提升。
三、工作措施1.加强教学常规管理：严格执行教学计划，规范教学行为，加强教学检查和督导，确保教学秩序的稳定。
2.优化课程体系建设：根据市场需求和专业发展方向，调整和优化课程设置，增加实践教学比重，提高学生的实际操作能力。
3.提升教师队伍素质：通过培训、交流和科研活动，提升教师的业务能力和教学水平，打造一支高素质、专业化的教师队伍。
4.深化校企合作：加强与企业的合作，共同制定人才培养方案，实现教学与生产的对接，为学生提供更多的实习和就业机会。
5.实施素质教育：将素质教育融入到教学过程中，培养学生的创新精神、团队协作能力和终身学习能力。
6.加强教学质量监控：建立健全教学质量监控体系，通过定期评估和反馈，及时调整教学策略，确保教学质量不断提高。
四、实施步骤1.规划阶段（2024年1月-2月）：制定详细的实施方案，明确责任分工。
2.准备阶段（2024年3月-4月）：完成师资培训、教材准备、教学设施更新等工作。
3.实施阶段（2024年5月-2025年1月）：全面实施教学改革，监控教学过程，及时调整和优化教学方案。
4.评估阶段（2025年2月-3月）：对教学改革的效果进行评估，总结经验教训，为下一阶段工作提供参考。
五、保障措施1.组织保障：成立教学改革领导小组，负责教学工作的组织领导和统筹协调。
2024年中职学校工作计划（6篇）
2024年中职学校工作计划作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。
做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。
中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。
当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是：一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生情况如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。
三、实施班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。
班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。
中职系部年度工作计划
中职系部年度工作计划一、背景分析中职教育是高等教育体系的重要组成部分，也是培养技术技能型人才的重要途径。
中职系部作为中职教育的重要组成部分，承担着培养中职学生的重要任务。
年度工作计划的编制，是中职系部科学规划、有序开展工作的基础。
通过制定年度工作计划，能够明确工作目标、任务和措施，提高工作效率，推动教学改革和教育质量的提升。
二、总体目标中职系部的年度工作目标是全面贯彻中职教育改革的精神，努力建设特色鲜明、质量优良的中职教育品牌；提高学生综合素质，培养适应社会需求的高素质技能人才；深化教师队伍建设，提高教学质量和教学效果；加强教育教学科研，推动学校相关工作的发展和进步。
三、具体措施1. 加强课程建设中职系部将根据社会需求和行业发展的要求，结合学生的兴趣和特长，制定并完善中职课程标准，推进教育教学改革。
加强与企业的合作，开展校企联合实训课程，提升学生实际操作能力。
加强现代化教育技术的应用，提高教学效果。
2. 健全管理体制中职系部将完善教学管理制度，明确教学任务和工作责任。
加强班级管理，建立良好的班级文化氛围。
加强教师队伍管理，提高教师的教学水平和教育理念。
制定各项规章制度和实施方案，确保教学工作的顺利进行。
3. 加强教学研究中职系部将建立教研组织机构，组织定期的教研活动。
通过教研活动，将教师的教学经验进行交流分享，提升教学水平。
加强与相关学科研究机构的合作，推动教育教学科研的深入开展。
4. 加强师生培训中职系部将组织学生参加各类技能竞赛和实践活动，提高学生的实际操作能力和创新能力。
同时，组织教师参加各类教学培训和进修，提高教师的教学水平和教育教学理念。
5. 发展特色教育中职系部将根据学生的特长和兴趣，开设一些特色课程和活动，培养学生的特长。
例如，开设艺术、体育、科技创新等特色课程，组织各种兴趣小组和俱乐部活动，鼓励学生发展特长和爱好。
6. 加强与社会的联系中职系部将加强与社会各界的联系与合作，开展校外实践活动，让学生更好地了解社会和行业发展情况。
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中职学校年度工作计划学校坚持以人为本、立德树人，坚持内涵发展、服务社会，坚持深化改革。
下面是小编分享的工作计划范文，欢迎大家阅读！篇一：中职学校年度工作计划20xx年是学校“十三五”规划的开局之年，在经济发展新常态背景下，学校根据党中央、国务院、教育部等各级行政部门颁布的新政策，准确地把握新常态下职业教育工作的新挑战。
认真学习、深入领会、全面贯彻落实国家、省市县教育工作会议精神和“十三五”规划精神，围绕提高教育质量这一战略主题，紧扣“深化综合改革、创新教育制度、完善教育体系、调整教育结构、促进教育公平、提高教育教学质量”这一教育工作新常态，以立德树人为根本任务、以促进公平为基本要求、以优化结构为主攻方向、以深化改革为根本动力、以健全法制为可靠保障、以加强党的领导为坚强保证，掌握及运用职业教育发展规律，根据宜章县中等职业教育发展三年攻坚计划，有序开展学校各项工作，加快推进职业教育现代化。
20xx年学校根据《湖南省职业院校示范性特色专业群建设方案》，重点建设两个特色专业群。
一是建设以旅游服务与管理专业集旅游服务、导游、酒店管理为一体的服务类专业群;二是建设以电子信息技术应用专业集电子电工、主板维护维修、电子技术自动化、计算机网络维护、电子商务等为一体的信息技术专业群。
持续推进实践型高素质教学团队建设，推进学校综合治理能力建设，把学校建设成为适应发展要求、校企深度融合、中职高职衔接的学历教育、职业培训、技术服务“三位一体”的综合实力市内领先的现代中等职业技术学校。
围绕总体目标，学校强力实施“专业立校、课改兴校、创业活校、项目强校”发展战略，坚持以人为本、立德树人，坚持内涵发展、服务社会，坚持深化改革，提升学校治理能力，实现县委政府提出的“教育强县”、“高中教育要优，职业教育要扩”的教育规划目标。
1、综合绩效考核目标：市两项视导考核在20xx年的基础上前进一名;县委县政府绩效考核保二争一。
2、安全目标：按照“谁主管谁负责”的原则，保证全学年无重大责任安全事故发生。
3、教学目标：新增动漫专业;双师型教师较上一年增幅10%;学生实行学分制管理;学生技能抽考合格率90%以上。
4、巩固率目标：储备生巩固率达70%以上，在籍生巩固率达90%以上。
5、招生就业目标：20xx年计划招生515人，力争在校学生达到1000人;专业对口就业率70%以上，实现就业率达98%。
6、项目建设目标：新建16套周转房于20xx年9月1日前投入使用;争取新建48套教师公租房;20xx年底前完成学生宿舍大楼建设项目的申报与审批手续。
7、培训目标：开通在职学历教育培训，扩大职业技能培训规模，完成职业培训500人次以上。
1、立足基础，突出制度。
有效的制度是工作高效运转的前提，是规范工作的有力保障。
学校着力搭建机制，建章立制，目前已形成了较为完善的教学、管理、队伍建设等系列制度，各处室、系部要进一步厘清职责，明晰工作制度和工作组流程，以制度促规范，以规范促效益。
2、立足常规，突出规律。
抓好常规工作是做好学校工作的前提，是实现重点突破的基础性工作。
各部门要把常规工作抓实抓细，从常态工作中寻找规律，从而形成有效的工作机制，实现各项工作的有序、高效。
3、立足生本，突出尊重。
学校一切工作都要以促进学生发展为落脚点，突出学生的主体地位，充分张扬学生个性，培养学生良好的公民素质和职业素养以及学习能力，为社会输送高素质技术技能人才。
4、立足质量，突出重点。
办学质量是生命线，是学校的名片。
教学部门要在抓好常规工作的同时，要在技能大赛、创新大赛、信息化大赛等重点项目上寻求突破，尤其是在实训教学研究基地、品牌特色专业、名师工作室等建设上潜心研究，制定切实可行的创建方案，实实在在的搞好创建工作。
5、立足长远，突出品牌。
学校各项工作要立足学校和师生的长远发展，超前谋划，形成有效的工作机制，形成自己的思想和特色，做成品牌。
高度重视支部工作推进党风廉政建设1、坚定理想信念加强意识形态工作一是校长亲自挂帅，交任务、点题目、压担子，把意识形态工作摆到重要位置，主要领导亲自过问，调配精干力量，全力做好意识形态工作。
二是紧扣“理想信念”主题，开展革命传统教育、警示教育、廉政教育、两个责任教育和忧患教育活动，增强党员干部的宗旨意识。
三是采取“请进来”与“走出去”的方式，加强干部培训，不断提升干部理论素养;四是围绕“中国梦、我的梦”主题，举办“职教讲堂”、演讲比赛、歌唱大赛等活动，进一步激发全体师生的爱党爱国爱校热情。
2、提升服务质量强化作风建设以开展“七查七看”为抓手，以达到思想好、纪律好、作风好、环境好、质量好、形象好的“六好”工作目标为宗旨，旗帜鲜明的开展纠四风、治陋习活动，着力解决影响学校“服务大发展，作风大提质”中的突出问题，做到以活动促工作，努力在新的一年使学校各项工作展现新面貌，开创新局面，实现新发展。
3、健全监督机制促进健康发展一是坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。
二是落实党风廉政建设责任制，理顺和完善党风廉政建设的责任体系。
三是要认真贯彻《党员权利保障条例》，进一步加强党内监督工作。
巩固行风建设成果。
四是开展丰富多彩的教育活动，加强党员队伍的爱国主义、集体主义教育。
4、坚持统筹兼顾推进三严三实工作学习贯彻党的十八大、十八届三中全会以来及总书记系列讲话精神，将促进改革发展稳定和联系服务群众结合起来，把“三严三实”要求作为重要标尺，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿群众路线教育实践活动始终，践行“三严三实”、推动作风建设常态化、长效化。
5、构建帮扶平台实施教育精准扶贫一是切实推进《湖南省教育扶贫规划》、《郴州市农村贫困家庭劳动力素质提升培训四年行动计划》和《罗霄山区域农村贫困家庭子女免费接受职业技术教育培训实施方案》，落实精准扶贫劳动力培训三项重大帮扶政策。
二是建立完善学生资助制度，全面落实国家教育惠民政策，加大贫困生资助力度。
三是开展贫困生适用易就业职业学历教育。
创新常规管理提升办学品质1、打造和培育教师、班主任两支主力队伍，科学化管理一是以科学梯队建设为核心，加强学科带头人和青年教师队伍的培养。
二是组织安排教师到企业生产单位调研、学习，到现场学习新技术、新工艺、新设备、新产品，加大教师培训的力度。
三是加强“双师型”教师队伍建设，提高教师的教学水平和操作技能。
四是通过教师自学、函授、委培进修、技能训练等方式，培养一支“一专多能”的教师队伍。
五是通过优秀班级、优秀班主任的示范作用，建设一支思想素质好、业务水平高、具有奉献精神的优秀班主任队伍。
2、培育和践行社会主义核心价值观，规范化管理一是全体教职工深刻领悟社会主义核心价值观的丰富内涵以及“爱国、敬业、诚信、友善”个人层面的价值准则要求，广泛开展道德实践活动。
以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。
二是严格执行各类规章制度，开展师德师风教育活动，杜绝违规违纪现象，提升工作效率。
三是积极开展“快乐生活、快乐学习、快乐工作、规范行为、服务社会”主题活动，落实党员干部精准扶贫工作，丰富教职工文体活动，营造宽松有序的工作环境，优化教职工之间的关系，提高集体凝聚力。
3、推行和强化行为规范养成教育，精细化管理一是规范学生的道德行为标准，建立一整套严格而科学的规章制度，具体可行的实施办法，构成完整有序的程序，并在实施过程中不断细化、完善。
二是要坚持反复抓、抓反复、重培养、促养成。
三是落实践行促养成，督促检查，切忌言而不行，行而不果。
四是按照学生的心理年龄，以学年为主线，以活动为主体，实施“四个机制”管理精细化，即日常管理和节点管理，班级与班级、专业与专业之间的竞争管理，班级管理实施企业化联动管理，不同年级分层管理。
4、构建和创新校园文化，职业化管理一是精心设计组织开展“快乐生活、快乐学习、快乐工作、规范行为、服务社会”的校园文化活动，激励教职工和学生奋发上进，实现自我价值，培养职业情操。
二是根据专业岗位制定具体班级制度，规范学生的日常行为，形成类职业化的班级制度，接受职业化的制度教育，使学生更好地适应将来的就业环境。
三是建立有效的学校、家庭、社会“三位一体”教育网络，搭建好“家校教育平台”。
四是面向全体师生，开展预防性与发展性的心理健康教育，指导和帮助学生在自我认识，承受挫折，适应环境及学习、择业、交友等方面获得充分发展，以提高全体学生心理健康素质。
5、拓展和更新教学理念，多样化管理一是教学方式上探索“以赛促学”的方式，实施“项目教学法”，最大化地调动学生的学习积极性。
二是加强实习生、毕业生的就业指导教育，做到教学、实习、就业主要领导亲自抓、负总责，分管主任具体抓。
三是安排实习就业指导教师，专人负责对实习生、毕业生进行指导和跟踪，反馈实习、就业信息，及时处理解决实习就业过程中问题。
四是设立职业生涯规划指导教师，从学生职业生涯规划指导工作入手，将社会需求和就业形势与毕业生择业观念结合起来，引导学生就业观念，树立就业信心，正确定位就业目标，积极开展就业服务工作。
五是通过校企结合的形式，打造名师工作室;通过听、说、读、写、演、练、讲、做等各方面技能的培养，培养名星学生。
六是以教育教学名师为牵头大力发展校内工作室，带领各专业选拔的技能过硬的学生参与产品的设计与制作过程，为师生提供实战技能训练机会。
6、坚持依法治校，提升学校治理能力一是健全以学校章程为统领，修订完善学校党政工团群、教学、实训、学生、人事、资产与财务、后勤、安全、对外合作、学生组织、学生社团等方面的内部管理制度体系，落实校长负责制。
二是按照决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的原则，健全和规范权力运行规则，构建科学决策、高效执行、民主监督、社会参与权力协同创新的运行机制。
三是健全学校机构设置，规范中层干部选拔任用制度，提高处室的办事协调能力，认真落实《教职工代表大会制度》，定期召开教代会，推行教代会代表任期制和提案制。
四是依托阳光服务平台、数字化智慧校园平台、绩效考核平台等推行校务、党务公开和财务公开，完善公开制度。
五是加强校企合作，建立社会服务激励机制，实现学生“零距离”上岗就业，实施专业技术人员“走出去”计划，激励教师主动进企业下车间为企业服务。
7、坚持学培并举，提高服务社会能力一是创新工作方法，拓宽招生网络，完善招生制度，提高生源质量，确保学校办学规模达到省示范校标准。
二是各部门选拔责任心强、具有良好沟通能力的教职工，协助部门主任完成招生任务。
三是合理利用电视、报纸、网络等媒体进行招生宣传，扩大招生范围，提高学校知名度与美誉度。
四是及时传达招生政策，编写20xx年招生指南。
五是充分发挥职教中心统筹作用，组织专门队伍，联合人社局、商务局、农业局、扶贫办等部门做好各项培训工作，充分利用学校现有的资源，努力扩大培训规模，力争20xx年完成新型职业农民培育工程100人;就业培训300人;其他培训100人。