六年级下册语文课件-古典文学知识:欧阳修 全国通用 (共13张PPT)

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六年级下语文课件-古典文学知识:三班 全国通用 (共15张PPT)【推荐】

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班昭又叫班姬,字惠班,是班彪的女儿,班 固的妹妹。也是东汉女史学家、文学家。 “曹大家”
六年级下语文课件ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ古典文学知识:三 班 全国通用 (共15张PPT)【推荐】
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1、一如既往倡导“幼儿语言教育活动 化”的口 号,巩 固并提 高幼儿 说新闻 、学广 告、讲 述故事 、信息 发布等 活动的 水平。 2、创新幼儿活动内容,重点提高幼儿 语言交 往能力 。创造 性地设 计一些 语言交 往活动 ,突出 开展好 “小导 游”的活 动。 3、不断完善幼儿语言智能培养机制, 推陈出 新,做 实做好 。例: 脱口秀 、睡前 故事、 每周登 台秀、 小小电 视台等 。 4、坚持每月一次年级组为单位的幼儿 活动; 每月一 次全园 性的幼 儿综合 素质展 示活动 ,促进 幼儿表 演能力 、交往 能力、 口语表 达力等 综合素 质的提 高。 5 、赫获伯格的研究方法有损于他的 研究成 果的效 度。从 心理学 上分析 ,人们 一般会 把满意 的结果 归功于 自己的 努力和 工作中 所取得 的成就 ,而把 不满意 的结果 归于他 人或客 观环境 。 6 、有人认为赫茨伯格调查的对象主 要是工 程师、 会计师 等专业 人员, 他们的 心理因 素并不 能概括 为其他 类型员 工的心 理因素 。 7 、有人指出赫茨伯格的研究方法过 于简单 化,有 时不采 用这种 方法时 ,往往 会得出 与双因 素理论 不一致 的结果 ,对其 研究的 可信度 提出了 怀疑。 8 、双因素理论尽管受到多方面非议 ,但这 种理论 还是具 有一定 的科学 性。 9 、企业管理者要重视调动和保持员 工的积 极性, 注意对 员工提 供保健 因素, 以消除 员工的 不满情 绪。 10 、成就需要理论的贡献在于具有广 泛而有 益的社 会影响 。该理 论对员 工的高 层次需 要作了 全面的 概括, 提出不 同需要 的人的 心理和 行为特 点,对 企业组 织如何 选拔和 激励人 员有一 定的指 导意义 。

古代诗人名人欧阳修人物介绍PPT

古代诗人名人欧阳修人物介绍PPT

第二部分
经典作品
经典作品
《醉翁亭记》
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山 行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转, 有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁? 太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉 翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒
诗人生平
晚年逝世
熙宁五年(1072年)七月,欧阳修亲自将《居士集》五十卷编定完成, 闰七月二十三日,欧阳修旧疾并发,逝世于颍州家中。宋神宗赐其为 太子太师,谥号文忠。后葬于开封府新郑县旌贤乡刘村(今新郑市辛 店镇欧阳寺村)。之后,宋神宗追赠他为太尉、太师、康国公。宋哲 宗追封他兖国公,宋徽宗又改为秦国公,再改为楚国公。
诗人生平
入值中书
嘉祐五年(1060年),十一月,欧阳修升任枢密副使,次年 (1061年)八月转户部侍郎、参知政事,自此得以位列宰执。 任职枢密院期间。欧阳修与曾公亮一起考查全国各地的军队数 量、驻军情况以及地理位置的远近,打算重新绘制军事地图与 士兵名册。并对出现的问题进行处理,如边境有出现军队缺少 的情况,及时补齐。他与韩琦一同辅理朝政,将有关军队、百 姓、官吏以及国家财政利益这类的关键资料整理成册,列出大 致条目,需要时则可及时查询。
经典作品
《浪淘沙·把酒祝东风》
把酒祝东风,且共从容。垂杨紫陌洛城东。总是当时 携手处,游遍芳丛。
聚散苦匆匆,此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年 花更好,知与谁同?
第三部分
诗词特点
诗词特点
散文
欧阳修的文学创作成就首推古文,一生写了五百余篇散文, 其内容极其丰富,有论辩、记叙、序跋、书信、祭文、墓志 等,其中以论道、论政、抒情类成就最高;他的文章将散文 分为政论文、史论文、记事文、抒情文和笔记文等多种文体, 其中以记、书、序、论成就最高,兼具议论、叙事和抒情的 功能。

六年级下册语文讲义-古典文学知识:欧阳修 全国通用

六年级下册语文讲义-古典文学知识:欧阳修 全国通用

欧阳修公元960年,赵匡胤在陈桥发动兵变,黄袍加身,当了皇帝,建立了宋朝。

赵匡胤就是宋太祖。

从此,咱们中国结束了五代十国的分裂局面,再一次步入了一个新的王朝。

宋朝前期也是咱们中国历史上经济繁荣的时期。

按照某些专家的说法,丝毫不亚于唐朝。

这一点,从著名的《清明上河图》上就可以看出来。

当然,跟唐朝一样,经济的繁荣,社会的安定,也带来了文学的繁荣。

在当时,文人辈出,各类文学作品,比如诗、词、散文、小说等都繁荣起来,出现了很多优秀的作品,尤其是宋词,成为了宋朝文学的代表。

也就在此时,文坛上出现了一颗耀眼的明星,这就是被称为“文坛领袖”的欧阳修。

欧阳修,字永叔,庐陵人。

四岁而孤,母郑,守节自誓,亲诲之学,家贫,至以荻画地学书。

幼敏悟过人,读书辄成诵。

及冠,嶷yí然有声。

欧阳修字永叔,是庐陵人,按现在来算,是江西人。

江西在宋代是人杰地灵的地方,出了很多著名人物,咱们后面会慢慢讲到。

欧阳先生四岁的时候父亲就去世了,孤儿寡母的没法生活,只好跟着母亲去投奔叔叔。

叔叔家不富裕,欧阳修家更穷,能解决吃饭问题就不错了,所以,根本就没有钱去给欧阳修读书。

好在,欧阳修的母亲是大家闺秀,自己读过书,所以,就亲自来教欧阳修。

没有钱买纸笔,母子俩就用芦苇杆在沙土地上认字、识字,这就是历史上所说的“画荻教子”的故事。

好在欧阳修聪明绝顶,勤奋好学。

没多久,识字就没有问题了。

他很喜欢读书,家里没有,就去别人家里去借来读,他少年时代写的文章,就非常成熟、老练,这让欧阳家的人都看到了希望。

到他23岁的时候,欧阳修通过科举考试,中了进士,从此,开始了自己轰轰烈烈的一生。

虽然欧阳修当官的历程不是一帆风顺,有做到副宰相的得意的时候,也有被贬官的诗意的时候,但整体来讲,也算是飞黄腾达,光宗耀祖了。

到他死后,朝廷给他的谥号是“文忠”,所以,后代人也称他为欧阳文忠公。

咱们还是来说说欧阳修在文学方面的事情。

前面说了,欧阳修是当时的文坛领袖。

为什么他会成为文坛领袖呢?这是因为一来欧阳修自己就是著名的文学家,无论是诗歌、散文还是词,都写的很好,成就很高。

《欧阳修诗词文》课件

《欧阳修诗词文》课件

对现代文学的影响
01
02
03
推动文学创新
欧阳修的诗词文以其独特 的艺术风格和深刻的思想 内涵,为现代文学的创新 提供了借鉴和启示。
丰富文学语言
欧阳修的作品在语言运用 上独具匠心,为现代文学 语言的发展提供了丰富的 素材和灵感。
深化文学主题
欧阳修的作品关注社会现 实和人生意义,深化了现 代文学的主题,拓展了文 学的表现领域。
对现代社会的启示
倡导和谐社会
欧阳修的作品强调人与人之间的 和谐关系,对现代社会建设和谐
社会具有重要的启示意义。
弘扬民族精神
欧阳修的诗词文展现了中华民族的 传统美德和精神风貌,对现代社会 弘扬民族精神具有积极的作用。
关注生态环境
欧阳修的作品中体现了对自然环境 的关注和爱护,对现代社会关注和 保护生态环境具有重要的启示意义 。
详细描述
欧阳修的诗词语言质朴自然,又富有文采。他的诗词中常常运用比喻、象征等修辞手法,使得语言更 加生动形象,富有表现力。同时,他的诗词中常常融入自然景物和人物形象,通过细腻的描绘来表达 情感和思想,使得诗词的意境深远,引人入胜。
情感真挚,思想深邃
总结词
欧阳修的诗词情感真挚,表达了他对人 生、社会、自然等方面的深刻思考和感 悟。他的诗词思想深邃,能够引发读者 的共鸣和思考。
04 欧阳修诗词的创作背景
北宋的政治环境
中央集权加强
北宋时期,中央集权得到 空前加强,官僚机构庞大 ,科举制度进一步发展。
社会矛盾激化
土地兼并严重,农民生活 困苦,阶级矛盾尖锐,农 民起义不断。
民族关系紧张
北宋与辽、西夏等少数民 族政权并立,战争和边疆 争端时有发生。
北宋的文化氛围

关于欧阳修的ppt

关于欧阳修的ppt

醉 翁
临溪而渔,溪深而鱼肥。 酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌, 杂然而前陈者,太守宴也。 宴酣之乐,非丝非竹, 射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者, 众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳 鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。 然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐; 人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者, 太守也。太守谓谁?庐陵 欧阳修 也。
谢谢观赏
思想贡献
欧阳修前期的政治思想,反映了中小地主阶级的利益,对 当时经济、政治和军事等方面的严重危机,有较清醒的认识。 主张除积弊、行宽简、务农节用,与范仲淹等共谋革新。晚年 随着社会地位的提高,思想渐趋保守,对王安石部分新法有所 抵制和讥评;但比较实事求是,和司马光等人的态度是不尽相 同的。 欧阳修在中国文学史上有着重要的地位。他继承了韩 愈古文运动的精神。作为宋代诗文革新运动的领袖人物, 他的文论和创作实绩,对当时以及后代都有很大影响.。 宋初,欧阳修大力提倡古文。他自幼爱读韩愈文集, 出仕后亲自校订韩文,刊行天下。
六一居士——
欧阳修
欧阳修(1007年-1072年),字永叔,号醉翁、六一居士。汉 族江右民系。吉州永丰(今江西省吉安市永丰县)人,北宋文学家、 史学家、政治家。官至翰林学士、枢密副使、参知政事,谥号文忠, 欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。领导了北 宋诗文革新运动,继承并发展了韩愈的古文理论。欧阳修在变革文 风的同时,也对诗风词风进行了革新。在史学方面,和宋祁等一同 编修《新唐书》,又自修《新五代史》,有很高成就。
1
关 于 欧 阳 修 的 小 故 事 ( )
欧阳修在翰林院任职时,一次,与同 院三个下属出游,见路旁有匹飞驰的马 踩死了一只狗。欧阳修提议:“请你们分 别来记叙一下此事。”只见一人率先说 道:“有黄犬卧于道,马惊,奔逸而来, 蹄而死之”,另一人接着说:“有黄犬卧 于通衢,逸马蹄而杀之。”,最后第三 人说:“有犬卧于通衢,卧犬遭之而毙。” 欧阳修听后笑道:“像你们这样修史,一 万卷也写不完。”那三人于是连忙请 教:“那你如何说呢?”欧阳修道:“‘逸 马杀犬于道’,六字足矣!”三人听后脸 红地相互笑了起来,比照自己的冗赘, 深为欧阳修为文的简洁所折服。

《欧阳修》专题介绍ppt课件

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翻译
陈振凯 欧阳修专专题
欧阳修《勤读书》
孙莘老结识欧阳修,曾经乘机问他怎样 才能写好文章。欧阳修回答说:“没有 其他办法,只有勤奋读书而且多动笔, 自然就会写好;世人的弊病在于写作太 少,又懒于读书,每写出一篇,就想超 过别人,像这样很少有达到目的的。文 章的缺点不需要别人指出,只要写多了 ,自己就能发现它。”
抓紧时间读书的故事
散文创作特色
陈振凯 欧阳修专题
六一居士
吾家藏书一万卷,
欣赏六一居士传
集录三代以来金石遗文一千卷,
有琴一张,
有棋一局,
而常置酒一壶
以吾一翁,老於此五物之间,是岂不为 六一乎?
陈振凯 欧阳修专题
《醉翁亭记》【欧阳修】
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚 然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声 潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路 转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者 谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。 太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高, 故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎 山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
陈振凯 欧阳修专专题
欧阳修的名诗1
长相思 苹满溪。柳绕堤。相送行人溪水西。 回时陇月低。 烟霏霏。风凄凄。重倚朱门听马嘶。 寒鸥相对飞。
陈振凯 欧阳修专题
欧阳修的名诗2
长相思 花似伊。柳似伊。花柳青春人别离。 低头双泪垂。 长江东。长江西。两岸鸳鸯两处飞。 相逢知几时。
陈振凯 欧阳修专题
欧阳修的名诗3
陈振凯 欧阳修专题
《醉翁亭记》【欧阳修】
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦 明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽 香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而 石出者,山间之四时也。朝而往,暮而 归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

欧阳苦读ppt课件

欧阳苦读ppt课件

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人物简介 欧阳修(1007~1072年),字永叔,自号醉翁,晚年号六一居士,谥号文忠,世称欧阳文忠公,北宋 时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈,柳宗元,宋王安石,苏洵,苏轼,苏辙,曾巩合 称“唐宋八大家”。
又与唐代韩愈、柳宗元、北宋苏轼并称“千古文章四大家”。
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古诗文网收录古诗1194首、《欧阳修全集》有文章2651篇,应用文2619篇、撰有《新五代 史》74卷、《新唐书》75卷、散文500余篇……苏轼评价“论大道似韩愈,论事似陆贽[zhì], 记事似司马迁,诗赋似李白”,连当朝皇帝宋仁宗赵祯也感慨:“如欧阳修者,何处得来?”
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悬梁刺股 凿壁偷光 囊萤映雪 韦编三绝 手不释卷 牛角挂书
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悬梁刺股,读音xuán liáng cì gǔ。比喻废寝忘食地刻苦学习。
东汉时,有一个叫孙敬的年轻人,孜孜不倦勤奋好学,闭门从早读到晚也很少休息,有时候到 了三更半夜的时候很容易打盹(瞌睡),为了不因此而影响学习,孙敬想出一个办法,他找来一根 绳子,一头绑在自己的头发上,另一头绑在房子的房梁上,这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头 一低,绳子牵住头发扯痛头皮,他就会因疼痛而清醒起来再继续读书,后来他终于成为了赫赫 有名的政治家。
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3
“闾里”就是“乡里”。“士”在古代是一个阶层,相当于今天的知识分子。“士人家”可理解为 读书人家。
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条件艰苦:无父、无资、无笔、无书
学习刻苦: 下苦功夫:“多诵古人篇章” 一心苦读:“昼夜忘寝食,惟读书是务”
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自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。
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自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。 读书破万卷,下笔如有神

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昂扬……
第15页/共38页
《临江仙》:
记得金銮同唱第,春风上
国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧
路,空负曲江花。 闻说阆山通阆
苑,楼高不见君家。孤城寒日等闲
斜。离愁难尽,红树远连霞。
第16页/共38页
《玉楼春》:
两翁相遇逢
佳节,正值柳绵飞似
雪。便须豪饮敌青春,
莫对新花羞白发。
人生聚散如弦筈
(kuò),老去风情犹
更 问 假 如 , 事 还 成 第8页/共38页 后 , 乱了云鬓,被娘猜破。
2、细致深入的心理描写
《蝶恋花》:
庭院深深深几许?杨柳堆烟,
帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处,楼高
不见章台路。 雨横风狂三月暮,门
掩黄昏,无计留春住。泪眼问花花不 语,乱红飞过秋千去。
第9页/共38页
《诉衷情》:
清晨帘幕卷轻霜,呵手试梅妆。
即以词言,
亦疏隽开子瞻,深婉
开少游。
第37页/共38页
和声联章和声联章以固定位置上的相同和声以固定位置上的相同和声辞作为重复形式欧阳修词中没有这辞作为重复形式欧阳修词中没有这除了这种严格的联章体形式以外欧阳修除了这种严格的联章体形式以外欧阳修其它歌词创作也表现出类似联章的特征如以同一其它歌词创作也表现出类似联章的特征如以同一曲调咏写同一主题
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1、以对话构成作品主体
《南歌子》:
凤髻金泥带,龙纹玉掌梳。
走来窗下笑相扶。爱道:“画眉深浅
入时无?” 弄笔偎人久,描花试手
初。等闲妨了绣工夫。笑问:“双
‘鸳鸯’字怎生书?”
第26页/共38页
2、采用谐音法一语双关
《蝶恋花》:折得莲茎丝未放,莲断丝牵,特地成 惆怅。

PPT-欧阳修

PPT-欧阳修

人物生平
早年经历
• 北宋景德四年(1007年),欧阳修出生 于绵州(今四川绵阳),当时他父亲任 绵州推官,已经56岁了。3年后,父亲 去世。
人物生平 文学成就
A story
• 欧阳修自幼喜爱读书,常从城南李家借书抄读, 他天资聪颖,又刻苦勤奋,往往书不待抄完, 人物生平 已能成诵;少年习作诗赋文章,文笔老练,有 文学成就 如成人,其叔由此看到了家族振兴的希望,曾 对欧阳修的母亲说:“嫂子不必担忧家贫子幼, 你的孩子有奇才!不仅可以创业光宗耀祖,他 日必然闻名天下。”十岁时,欧阳修从李家得 唐《昌黎先生文集》六卷,甚爱其文,手不释 卷,这为日后北宋诗文革新运动播下了种子。文学成就Fra bibliotek代表作

欧阳修曾与宋祁合修《新唐书》。有《欧阳文 人物生平 忠公文集》。宋词《踏莎行》。并著作著名的 文学成就 《醉翁亭记》。公集三代以来金石刻为一千卷。 代表作有《醉翁亭记》 欧阳修一生著述繁 富,成绩斐然。除文学外,经学研究《诗》 《易》《春秋》,能不拘守前人之说,有独到见 解;史学成就尤伟,除了参加修定《新唐书》 250卷外,又自撰《五代史记》(《新五代史》), 总结五代的历史经验,意在引为鉴戒。
人物生平 文学成就
A story
• 在这次考试中,欧阳修也看到一份较好的答卷,文章 语言流畅,说理透彻。欧阳修估计是自己学生曾巩的, 这种文风需要鼓励,但毕竟是“自己人”,不好取第 人物生平 文学成就 一,就把这份卷子取成第二。但是,拆开“密封线” 后,欧阳修发现这篇文章的作者不是曾巩,而是一位 在当时还名不见经传的年轻人——苏轼。与苏轼一同 被欧阳修录取的,还有他的弟弟苏辙,以及北宋文坛 上的一批重要人物。欧阳修以其卓越的识人之明,为 北宋朝廷及整个文学史做了一份突出的贡献。

六年级下册语文课件-古典文学知识:杜甫 全国通用 (共24张PPT)

六年级下册语文课件-古典文学知识:杜甫 全国通用 (共24张PPT)
杜甫(上)
诗歌
现实主义
浪漫主义
《诗经》杜甫白居易 Nhomakorabea屈原
李白
李贺
梦李白
【其一】 死别已吞声,生别常恻恻。 江南瘴疠地,逐客无消息。 故人入我梦,明我长相忆。 恐非平生魂,路远不可测。 魂来枫林青,魂返关塞黑。 君今在罗网,何以有羽翼? 落月满屋梁,犹疑照颜色。 水深波浪阔,无使蛟龙得。
【其二】 浮云终日行,游子久不至。 三夜频梦君,情亲见君意。 告归常局促,苦道来不易。 江湖多风波,舟楫恐失坠。 出门搔白首,若负平生志。 冠盖满京华,斯人独憔悴。 孰云网恢恢,将老身反累。 千秋万岁名,寂寞身后事。
后世评价 故元稹谓:“诗人以来,未有如子美者。”甫又善陈时事,律切精深,至千言 不少衰,世号“诗史”。昌黎韩愈于文章慎许可,至于歌诗,独推曰:“李杜文 章在,光焰万丈长。”诚可信云。
诗史 诗圣 老杜 杜工部
杜少陵 少陵野老 杜拾遗
下次再见
向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤, 空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫 才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方可以显出非常的气节每一件事都要用多 方面的角度来看它。机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才 的。如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒 于水。岁寒,然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人永远不必为自 己的前途担心。志当存高远。绳锯木断,水滴石穿让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。没有天生的信心,只有不断培养的信心。路曼曼 其修远兮,吾将上下而求索天行健,君子以自强不息。会当凌绝顶,一览众山小。丈夫志四海,万里犹比邻。也,而不可夺赤。信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。 挫其锐,解其纷,和其光,同其尘,是谓“玄同”。故不可得而亲,不可得而疏;不可得而利,不可得而害;不可得而贵,不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔,驰骋天下之至坚。无有入无间, 吾是以知无为之有益。知者不言,言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊,国之利器不可以示人。善为士者,不武;善战者,不怒;善胜敌者, 不与;善用人者,为之下。是谓不争之德,是谓用人之力,是谓配天古之极是以圣人后其身而身先,外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。合抱之木,生於毫 末;九层之台,起於累土;千里之行,始於足下。多言数穷,不如守中。天下莫柔弱於水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。是以 圣人後其身而身先;外其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下,犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者,以其善下之,故能为百谷王。

欧阳修简介ppt课件

欧阳修简介ppt课件
状元黄仁颖字仁达号潘湖翁嫡子) 十一世 梁国公道州判官 欧阳观 十二世 太师中书令兼尚书令 欧阳修。
5
• 与2001年1月13日在江西省吉安市吉州区兴桥镇钓源村发 现的欧阳修自述世系文“先祖为夏禹、勾践,姓氏源浙江 湖州”的落款嗣孙修的史实记载相符合,尤其这位北宋大 文学家、政治家自述世系源流,道出了欧阳修自身家世详 情(即嗣孙修),为中国文史界专家学者研究大文学家欧 阳修的祖父欧阳偃,年幼姓黄,因家贫无力攻书,遂赘居 潘湖欧厝舅父欧阳郴家为养子的真实身世,大白于天下, 提供了有力可靠的史实依据。这篇欧阳修自述世系文,由 后人冠题“文忠公谱图序”,收录在吉安市吉州区兴桥镇 钓源村民保存的清乾隆十五年(公元一七五O年)编撰的 《续修安福令欧阳公通谱》中。全文共七六一字,落款为 “嘉祐四年(公元一O五九年)己亥四月庚午嗣孙修谨 序”。 “
7
• 由此可见,福建《古田欧阳氏世谱》、《东田欧 阳氏世谱》世谱与福建《状元黄仁颖家谱》三谱 与在江西吉安发现《欧阳修自述世系文》全面解 开欧阳修(自称“嗣孙修”谨序的真实身世)即曾 祖身世之谜。据福建古田欧阳氏世谱与福建《状 元黄仁颖家谱》载:后唐状元端明殿内阁掌院学 士黄仁颖配唐进士四门助教欧阳詹曾孙女、唐开 成二年进士幕府参军欧阳秬孙女、欧阳澥长女、 欧阳郴妹;生子偃,系福建泉州南唐恭帝庚申年 乡贡进士官文理院工书南京通判;曾与泉州开元 寺高僧沙门文中共书经幢序文。由此,揭开了欧 阳修曾
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• “文忠公谱图序”以叙述为主,激发议论,笔触如行云流 水,一气呵成。着笔伊始,欧阳修就道出了先祖世系及姓 氏源流:“欧阳氏出夏禹之苗裔。自帝少康封庶子于会稽
族子孙分立于江南海上,受封于楚为欧阳亭侯。亭在今湖 州乌程欧余山之阳,子孙遂以为氏……”在陈述欧阳氏族 繁衍生息的岁月沧桑之后,欧阳修还在文中介绍了其时家 族成员登科仕宦的情况:“自宋三十年,而吾先君、伯父、 叔父始以进士登科者四人。后又三十年,修与丽兄之子乾、 曜又登于科。今又将三十年矣,以进士仕者,又才二人”。

欧阳修诗词文.ppt

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官至翰林学士、枢密副使、参知政事,谥号文忠,世 称欧阳文忠公。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合 称“千古文章四大家”。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏 洵、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋散文八大 家”。

欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。
领导了北宋诗文革新运动,继承并发展了韩愈的古文理论。
他的散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成, 从而开创了一代文风

。欧阳修在变革文风的同时,也对诗风词风进行了革新。
在史学方面,也有较高成就。
人生简历
天圣八年( 1030 )中进士,任西京留守推官。景
佑元年( 1034 )任镇南军节度掌书记、馆言事, 得罪宰相被贬,被降知夷陵县。康定元年( 1040 ) 复任馆阁校勘,编修崇文总目。 庆历三年( 1043 )任右正言、知制诰。庆历五年, 杜衍、范仲淹、韩琦、富弼等名臣相继被排挤出 朝,欧阳修上书为他们分辩,被贬知滁州,后又 改知扬州、颍州。皇佑元年( 1049 )回朝,先后 任翰林学士、史馆修撰等职,和宋祁等一同编修 《新唐书》,又自修《五代史记》(即《新五代 史》)。 晚年官至枢密副使、参知政事太子少师。神宗熙 宁五年(1072)卒于家,谥文忠。


临江仙,唐教坊曲,后用作词牌,为双调小令。又名 《谢新恩》、《雁后归》、《画屏春》、《庭院深 深》、 《 采 莲 回》 、 《想娉婷 》 、《 瑞鹤仙令 》、 《鸳鸯梦》、《玉连环》。
临江仙 记得金銮同唱第,春风上国繁华。如今薄宦老天涯。 十年歧路,空负曲江花。 闻说阆山通阆苑,楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。 离愁难尽,红树远连霞。
苦学三年再次落榜

师从胥偃,学习西昆体
连中两元,得到晏殊赏识

欧阳修PPT课件

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❖ 透过一层从对面写来的手法,美感效果强烈
.
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散文
❖ 一、佳作:
❖ 《朋党论》、《新五代史·伶官传序》
❖ 《与高司谏书》、《醉翁亭记》
❖ 《丰乐亭记》、《泷冈阡表》
❖ 二、特色:
❖ 1、内容充实,形式多样
❖ 议论文:议论时政;思考历史、人生;代友 作序
❖ 记叙文:亭台记、哀祭文、碑志文
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14
欧阳修散文
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《朝中措·平山堂》
❖ 题材:
❖ 送别
❖ 结构:
❖ 上片主要叙写对扬州的思念之情
❖ 下片则由昔及今,回到送别刘敞的题旨
❖ 艺术:
❖ 从平山堂景色写到堂前垂柳,再写到送别,由昔及 今,由己及彼,不落—般赠别之作的窠臼,写得疏 旷豪迈,别具一格。
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《蝶恋花·庭院深深深几许》
❖ 主旨: ❖ 以生动的形象Fra bibliotek、清浅的语言,含蓄委婉、深
(P66)
❖ (1)既反西昆浮华奢靡,又反太学怪僻生涩
❖ (2)文道并重,道与现实相关,文具有独立 性质
❖ (3)尊韩不盲从,弃奇险深奥、取文从字顺
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典范创作——诗歌
❖ 一、题材广泛
❖ 民生国事——《食糟民》、《明妃曲和王介甫作》
❖ 仕宦遭遇——《戏答元珍》、《春日西湖寄谢法曹歌》
❖ 经济生活、风俗和咏物——《送王学士赴两浙转运》、《日本刀》、 《画眉鸟》
❖ 意脉含蓄而绵细
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画眉鸟
❖ 百转千声随意移,山花红紫树高低。始知锁 向金笼听,不及林间自在啼。
❖ 主旨:
❖ 表达了要求打破束缚、追求自由的愿望。

六年级下册语文课件-古典文学知识:韩愈 全国通用 (共18张PPT)

六年级下册语文课件-古典文学知识:韩愈 全国通用 (共18张PPT)
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子 曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后, 术业有专攻,如是而已。
下次再见
只要还有明天,今天就永远是起跑线。 能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。 一个人最炫耀什么,说明其内心最缺乏什么;一个人越在意的地方,也是其最自卑的地方。 你身边总有这样一种人:你成功了,他(她)当面恭喜你,暗地里妒嫉你;你失败了,他(她)当面安慰你,背地里笑话你。 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。 盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。 你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。 没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。 第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 没有人能预知未来的命运,但我们可以用愉悦的表情面对命运。 重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。 地球无时不刻都在运动,一个人不会永远处在倒霉的位置。 按照自己的活法,快乐的生活,活得像自己就好了,何必在意那么多,勇敢地走自己的路,让别人说去吧。 如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。 别太注重自己和他人的长相,能力没写在脸上。如果你不是靠脸吃饭,关注长相有个屁用! 用自己的双手去创造生活,用辛勤的汗水实现人生的梦想。 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。 常说口里顺,常做手不笨。最淡的墨水,也胜过最强的记性。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是 马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见xiàn,且欲与 常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材 ,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其 真无马邪?其真不知马也!
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《戏答元珍》 春风疑不到天涯,二月山城未见花。 残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋欲抽芽。 夜闻归雁生乡思,病入新年感物华。 曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟。
蝶恋花
庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。
欧阳修
清明上河图(局部)
欧阳修,字永叔,庐陵人。四岁而孤, 母郑,守节自誓,亲诲之学,家贫,至以 荻画地学书。幼敏悟过人,读书辄成诵。 及冠,嶷(yí)然有声。
浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。
嘉佑二年,(苏轼)试礼部。方时文磔(zhé)裂诡异之弊胜,主司欧阳修思有以 救之,得轼《刑赏忠厚论》,惊喜,欲擢冠多士,犹疑其客曾巩所为,但置第二; 复以《春秋》当避此 人出一头地。”
春风又绿江南岸
作文要修改!

宵寐非祯,札闼(tà)洪休。
夜梦不祥,出门大吉。 启示:作文的语言什么样的好?
钱思公虽生长富贵,而少shǎo所嗜好。在西洛时尝语僚属,言平生惟好读书,坐 则读经史,卧则读小说,上厕则阅小辞。盖未尝顷刻释卷也。谢希深亦言:宋公垂 同在史院,每走厕必挟书以往,讽诵之声琅然,闻于远近,亦笃学如此。余因谓希 深曰:余平生所作文章,多在三上,乃马上、枕上、厕上也。
此词描写闺中少妇的伤春之情。
踏莎行tà suō xíng 候馆梅残,溪桥柳细。草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。 寸寸柔肠,盈盈粉泪。楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山,行人更在春山外。
此词主要抒写早春南方行旅的离愁。
生查子shēng zhā zǐ 去年元夜时,花市灯如昼。月到柳梢头,人约黄昏后。 今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪满春衫袖。
之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳 木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不 同,而乐亦无穷也。
滁州四面皆山也,东有乌龙山,西有大丰山,北有白米山,其西南诸峰,林壑 尤美……
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀 者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之
间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭
也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉 翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得
六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六 一居士。
客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文 一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰: “以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”
教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。教师的艺术是:决不要让学生把注意力放在那些无关紧要的琐碎事情上,而要不断地使他接触他将来必须知道的重大关系,以便使他能够正确地判断人类社会中的,学校教育注重学生健全的人格,故处处 要使学生自包子有肉,不在皮上;人有学问,不挂嘴上。吃饭不嚼不知味,读书不想不知意。凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 学校是造就人的工场。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 教师,这是学生智力生活中 的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。 不吃饭则饥,不读书则愚。造烛求明,读书求理。做教师固然应当自尊,但也要让学生的自尊心有发挥的机会。谦虚是学习的朋友。水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分 数。请记住:成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量,教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。 学校固然不是造就人才的唯一地方,但在学生时代的青年却应该充分地利用 学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。如果你追求的只是那种表面的、显而易见的刺激,以引起学生对学习和上课的兴趣,那你就永远不能引起学生对脑力劳动的真正的热爱。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上 的话,另一眼睛看到纸的背面。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。立身以立学为先,立学以读书为本。立志宜思真品格,读书须尽苦功夫读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。读万卷书,行万里路。 书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数。人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。学而不思则罔读书是易事,思索是难事, 但两者缺一,便全无用处。读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。旧书不厌百回读,熟读精思子自知。读书 有三到,谓心到,眼到,口到。书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻,它都不会抛弃你。读书破万卷,下笔如有神。韬略终须建新国,奋发还得读良书。书籍是天才留给人类的遗 产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物。鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。1、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无, 自贱心不可有。不好企图永远活下去,你不会成功的。忧劳能够兴国,逸豫能在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。要循序渐进!我走过的路,就是一条循序渐进的道路。志不强者智不达。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。积土而为山,积水而为海。 我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。对于要检查别人心灵的人,柏拉图要求他具备三样东西:知识仁慈胆量。学习从来无捷径,循序渐进登高峰。把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不好怕,不怕的人 的面前才有路。平凡的脚步也能够走完伟大的行程。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。贤者能自反,则无往不善;不贤者不能自反,为人子则多怨,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。路曼曼其修远 兮,吾将上下而求索。人须有自信之能力,当从自己良心上认定是非,不可以众人之是非为从违。我只有一个忠告给你,做你自己的主人忘记失败的疼苦,铭记失败的原因。行动是理想最高贵的表达。没有失败,只有暂时停止成功!做自己的决定。然后准备好承担后 果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。坚信自己的思想,相信自己心里认准的东西也一定适合于他人这就是天才能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来。只要厄运打不垮信念,希望之光就会驱散绝望之云。为 了走上成材的道路,钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。如果脆弱的心灵创伤太多,朋友,追求才是愈合你伤口最好的良药。不举步,越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。生活的理想,就是为了理想的生活。有自信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。沿着别人 走出的道路前进时,应该踩着路边的荆棘,因为这样走多了,就能使道路增宽。马行软地易失蹄,人贪安逸易失志。对待生命要认真,对待生活要活泼。同样的旋车,车轮不知前进了多少,陀螺却仍在原处。不知道明天干什么的人是不幸的!一个人敢于暴露自己的弱 点,代表他自信强大。如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。躺在被窝里的人,并不感到太阳的温暖。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。驾驭命运的舵是奋斗。 不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。一年只穿一双破鞋子一件破衣服也是世界上最自信最骄傲的人!千�
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