三年级语文下册全册单元测试题

三年级语文下册全册单元测试题（冀教版）

一、拼写词语，并写得漂漂亮亮。

hǎi bīn kuān fàn piāo dàng shè dìng？

？

hū huàn láo lèi yàn juàn yá chǐ

二、给句子中带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

凑（còu zòu）成俊（jùn zùn）俏急匆匆（cōng wù ）

？

三、比一比，组成词语写下来。

晨（）奶（）牵（）唤（）冬（）？

唇（）仍（）奔（）换（）枣（）

四、把下面的词语补充完整

风（）日（）山（）水（）春（）花（）

春（）化（）争（）斗（）万（）更（）

？

五、下面几组词语中，每组出现一个不同类的词。请你用“～”标出来。

● 麻雀燕子母鸡黄鹂？

● 油菜花水仙花介子菜花蒲公英？

● 婶婶姑姑姐姐老师？

● 美丽搓动跳跃奔跑

六、我的发现

红花绿柳春回大地鸟语花香

我发现这些词语都是描写______________________的。

我还能从积累的词语中写出四个。

（）（）（）（）

六、积累句子。

1、①看到第一只蝴蝶飞，它（）着我的双脚；我高兴地（）住它，又（）地把它放掉。

②一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，凑成了（）的小燕子。

③河岸的柳林，近看（），远看（），（），枝条上已经长出（）大的疙瘩……

2、我会写。？

本单元我们学习了两首描写春天的古诗分别是（）写的《》和（）写的《》，我最喜欢的一首是《》，我可以把它端端正正，漂漂亮亮的写出来。

？

？

，

。

，

。？

我在课外也搜集了很多描写春天的古诗，我搜集到的古诗有《》、《》、《》。

3、“打罢春，阳气升。”这句民间谚语的意思我已经了解了，我还搜集了很多关于春天的民间谚语。

？

4、你还能写出含有“春”字的词语吗写得越多越好？

？

？

？

七、阅读

春天的景色

冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸。太阳红红的光束射过来，那样温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。？

在这温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜。许多小鸟在树林里自由自在地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，

和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱啊，原来孩子们在放风筝。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝随风飘舞，多么使人心旷神怡的景象啊！

啊春天的一切都显得那样的生机勃勃

？

1、请你为文章的最后一个自然段加上标点。

2、你觉得，可以用文章中的哪句话概括本篇文章的内容呢把它抄写在下面吧！

_____________________________________________________________

3、本文描写了很多春天里的景色，请你按顺序把他们写下来

？

4、你喜欢文章中的哪些词语、句子把它积累下来吧！

？

八、习作

同学们，在春光明媚的日子里，你们也一定有很多春天里玩的游戏吧！

选择一件你觉得在春天里玩得最开心的事情写一写。注意把“玩”的过程写清楚，突出故事的“开心”。写好以后，多读几遍，修改自己不满意的地方。

第二单元综合测试

一、拼写词语，并且写得漂漂亮亮。（11分）

mǎ yǐ yóu yǒng jì lǜ gū jì xùn sù tǎo yà

fàng qì è liè shòu mìng zhuāng dìng huò dé

二、比一比，组成词语写下来。（12分）

需（）钓（）睁（）攻（）棉（）匆（）

须（）钩（）挣（）功（）绵（）勿（）

三、照样子换偏旁组成新字，并组词。（20分）

晴——（睛）（眼睛）

吗——（）（）约——（）（）

堆——（）（）村——（）（）

姐——（）（）适——（）（）？

狂——（）（）税——（）（）

钉——（）（）姑——（）（）

三、这是冬冬同学的摘录笔记，每组出现一个错别字。请你用“～”帮他标出，然后把正确的词语写在后面的横线上。（4分）

讨厌贷轮游泳？

般家推断皱纹？

介绍至命绽开？

需要圆圈获的？

四、我的发现。（6分）

老马识途鹦鹉学舌金鸡报晓我发现这些词语都是关于许多动物的。？

我还能想出几个来。（多写每个加分，加至1分止。）

（）（）

五、积累句子。（10分）

1、以鸟（），以雷（），以夏（），以风（）。这诗句是（）朝（）写的。（6分）

2、木落知寒近，（）。（2分）

3、（），往古来今曰宙。（2分）

六、积累语言。（4分）

1、除了课文中大自然的语言，你还知道哪些大自然的语言（至少写2个，多写一个加分，加至2分止）

○1？

○2

○3

○4

○5

2、（附加题）你在课下积累了哪些常识，请试着写一写。（3分，不写不减分）