三年级语文下册测试题

三年级语文下册测试题

日积月累（41★）

一.看拼音，写词语。（10★）

lǒng zhào yě liàn bēi cǎn wān yán pìn qǐng ( ) （）（）（） ( )

jiě shì chéng fá zhē bì shē chǐ lǐ cǎｉ( ) （） ( ) ( ) ( )

二.给带点字加拼音。（4★）

尽（）管肝脏（）挣（）扎枝折( )花落

教( )书石缝( ) 便( )宜战车千乘( )

三.辨字组词。（6★）

继（）倘（）燥（）怒（）俊（）辩（）

断（）敞（）躁（）恕（）峻（）辨（）

四.照样子写词语（4★）

滔滔不绝（）（）

惟妙惟肖（）（）

成千上万（）（）

群龙无首（）（）

五.选词填空（3★）

陆续继续连续

1、参观的人们( )地走出了大厅。

2、抗洪的战士们在大堤上（）奋战了三天三夜。

3、小明病好了以后，又（）去少年宫练习钢琴。

无论……都……不但……而且……虽然……但……

1．（）走到哪里，我（）不能忘记自己的老师。

2．（）我的学习成绩差，（）我绝不泄劲。

3、他（）聪明，（）勤奋。

六.根据积累填空。（14★）

1、“，西出阳关无故人。”这句诗节选自（）朝诗人（）的《》。这句诗的意思是：

2、，无雨必有风。

3、过“六一”时，我要送好朋友一张贺卡，我想在贺卡上写一句邢俊

臣的名言：。

4、运动场上，运动健儿们真是八仙过海——（）。学习中，我们对

知识的积累，也应该是（）——（）。

5、（），古木参天，（），（）九寨沟真是个充满（）的人间仙境。

快乐阅读（共29★）

七.阅读课文片段做题。（16★）

登上万寿山，站在佛(fó fú)香阁的前面向下望，( )的景色大半收在

眼底。葱郁的树丛，（）着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前

面，昆明湖静得像（），绿得像( )。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，

几（j ǐ jī）乎不留一点儿（）。向东远眺，（）能够望见几座古老的城楼和城里的白塔。

1、按课文内容填空。（3★）

2、括号里不准确的读音用“”划掉。（1★）

3、文中把静得湖面比做（），把绿得湖水比做（）。你还能写一个这样的句子吗？（4★）

4、这段话作者按（）的顺序实行描写。主要描写了（）（）（）（）（）（）( )( )等景物。（5★）

5、文中划线句子，把“滑”换成“划”好不好？为什么？（3★）

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八.课外阅读（13★）

妈妈，我有书了

这个年，小聂耳该上二年级了。

学校马上就要开学，不过，家里的境况比往年更困难，妈妈靠帮人家

做针线活挣来的钱，连吃饭都成了问题。哪有钱给孩子交学费、买书

呢？为了送聂耳上学，妈妈悄悄地把聂耳爸爸在世时最喜欢的八音钟

卖了，学费算是有了着落。不过，书费又怎么办呢？妈妈为这件事非

常难过。小聂耳见妈妈闷闷不乐，知道了妈妈的心事。

开学那天，小聂耳一把抓住妈妈的衣裳，说：“妈妈，我有书了。”

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“什么书？”

“上课的书哇！”小聂耳笑眯眯地回答。

“妈妈，您看！”小聂耳说着，从书包里拿出两本用香烟盒纸订得整

整齐齐的本子。

妈妈翻开本子一看，惊住了：小聂耳用香烟盒纸工工整整地抄了两本书：一本国语，一本算术。

妈妈看着本子，鼻子一酸，泪水禁不住流了出来。小聂耳一边帮妈妈

擦眼泪，一连说：“妈妈，抄书的好处多啦，不但能够加深对课文的

印象，还能够练字呢……”

多好的孩子啊！妈妈激动地把小聂耳紧紧搂在怀里。

（1）在文中找出下面词语的反义词。（4★）

容易（）讨厌（）高兴（）平静（）

（2）连吃饭都成了问题。哪有钱给孩子交学费买书呢？（1★）

改成陈述句：

（3）联系上下文，理解句子。（4★）

“小聂耳见妈妈闷闷不乐，知道了妈妈的心事。”

①“闷闷不乐”的意思是：

②“妈妈的心事”是：

（4）“妈妈看着本子，鼻子一酸，泪水禁不住流了出来。”你认为

妈妈流泪的原因是：。（2★）

（5从文章所写的事例中，能够看出小聂耳是个的孩子。（2★）

九、习作园地（25★）

炎热的夏天,有时让人烦躁不安,有时亦会给人带来无穷的乐趣。回忆一下,你在夏天里经历了哪些事,包括看到的或亲历的, 比如游泳、打水仗、采野果、捕蝉、捉螃蟹、夏游、探亲，或是夏令营里的很多活

动。从中选择一件最有趣的、或最令人感动的、留下深刻印象的事来写一写。题目自拟。注意语句通顺，书写认真。