四年级上册第五单元作文资料
人教版四年级语文上册第五单元作文（7篇）。[优秀范文5篇]
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人教版四年级语文上册第五单元作文（7篇）。
[优秀范文5篇]第一篇：人教版四年级语文上册第五单元作文(7篇)。
导游词结构第一段：问候大家+介绍自己+告诉游客旅游目的地第二段：介绍你要介绍的世界遗产概况：建筑时间、建筑用途、历史地位第三段：具体介绍世界遗产的一两处景物、或者一两处特点第四段：提醒游客注意事项，并提出感谢颐和园导游词尊敬的各位游客，我们将要游览的是颐和园。
颐和园是清代皇家园林和行宫，是我园重点文物保护单位，已经列入《世界遗产名录》。
游览时请大家自觉保持它的清洁。
我们首先来到的是颐和园最有名的长廊。
看，绿漆的柱子，红漆的栏杆，多美啊！这长廊有七百多米，共有273间。
每一间的横槛上都有五彩的画。
你们相信吗？几千副画没有哪两副是相同的。
现在我们已登上万寿山山顶，这里是欣赏颐和园全景最佳的位臵。
正前面的就是昆明湖，游人常说它像镜子，像碧玉，不知你们是否有同感？下面我们就去昆明湖边仔细欣赏。
看，昆明湖多大，它周围的周围的堤岸更长。
看见湖中心那个小岛了吗？走过这个长石桥就可以去小岛上玩。
请仔细看这座桥，它叫十七孔桥，桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子，这些小狮子姿态各异，没有哪两只是相同的。
我们现在来到的是万寿山。
那个耸立在半山腰的八角宝塔形的三层建筑是佛香阁，房顶闪闪发光的是琉璃瓦。
下面那些一排排金碧辉煌的宫殿，叫排云殿。
颐和园到处都有美丽的景色，我说也说不尽，请你们慢慢游赏吧！黄山导游词游客们，大家好！欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。
很高兴成为大家的导游！我叫王诗诗，大家叫我王导好了。
俗话说：‚五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
‛黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪‚五绝‛闻名中外。
今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。
大家请看，黄山的松树能在岩石缝中生存，生命力极强。
它们形状各异，姿态万千：黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢！迎客松是黄山著名的景点之一，外形更是特别：它的树干中部伸出长达7．6米的两大侧枝展向前方，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情欢迎海内外宾客来黄山游览，成为中华民族热情好客的象征。
四年级上册第五单元作文（精选25篇）
四年级上册第五单元作文四年级上册第五单元作文（精选25篇）在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的四年级上册第五单元作文，欢迎阅读与收藏。
四年级上册第五单元作文篇1北京有许多的名胜古迹，其中故宫是我最向往的地方，它可是明清两代的皇宫，有着五百多年的历史。
故宫又称“紫禁城”，曾经有24位皇帝在这儿居住。
当我从午门走进紫禁城，恍若走进了人间仙境。
金碧辉煌的宫殿雄伟壮观，红墙黄顶分外好看。
黄色的琉璃瓦顶上还雕着代表权贵等级的仙人走兽。
跟着导游姐姐我们先来到太和门前的金水桥，金水桥共有五座。
古人推崇阴阳五行学说，代表金木水火土。
中间这座桥只供皇帝走，其余的是供三品以上的文武大臣和宗室亲王行走。
不够级别的怎么办?只能绕道而行了。
导游姐姐说你们自己选择从哪条路走吧。
我当然是选皇帝走的路了，多神气呀!我欢天喜地的走过，并拍照留念。
找到姐姐问她从哪条路走的，姐姐说她肯定不走皇帝走的那条路，因为你还小，等你了解了历史，了解了皇帝的命运，你也就再也不羡慕皇帝了。
想想也是，我读过不少历史书，从书中知道皇帝表面很威风，其实他们的命运都比较惨，整天提心吊胆防止别人篡位，骨肉相残的事也时有发生。
太和门两边摆着两个铜狮子，导游姐姐让我们仔细观察，过一会儿她有问题要问。
姐姐刚说完，有些人干脆拿出相机来照，我也赶紧去照。
姐姐说：“拍下来的不算，自己仔细观察到的才算。
”四年级上册第五单元作文篇2今年秋天，我和爸爸妈妈慕名去焦作的风景区—云台山游玩。
中午，我们来到了云台山的脚下。
云台山雄伟壮观，直入云霄，山上树木的落叶给云台山铺了一层金黄色的地毯。
开始登山了，我们来到一片枫树林。
枫叶火红火红的，仿佛一团团火球。
忽然，刮来一阵秋风，一些枫叶被风吹落，打着旋儿飘了下来。
参观完枫树林，我们来到了大瀑布旁。
瀑布从高空上的悬崖落下来，落下来的声音使人震耳欲聋，就算远在百米的人也能听见瀑布的声响，真有股“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势啊！流下的水瀑形成硕大的潭，这里的水十分清澈，可以看见水底的沙石。
四年级上册的第五单元习作的作文
四年级上册的第五单元习作的作文全文共8篇示例，供读者参考四年级上册的第五单元习作的作文篇1我喜欢校园里的几棵雪松。
雪松的树干很直，呈褐色，树皮很粗糙，布满了裂纹。
主干周围的许多枝干，有的向上翘着，有的向下耷拉着。
枝干上又生出许多又细又长的侧枝，侧枝上便是一簇簇轮生的绣花针似的'碧绿的叶子。
如果你用手轻轻碰它，你肯定会把手缩回，因为它会毫不留情地把你的手刺痛，这也许是它保护自己最有效的方法吧。
让我们来知道一下夏季、秋季、冬季的雪松吧!雪松的生命力非常强，烈日炎炎的夏天，雪松会更加茂密。
秋日，其他的树叶黄了、落了。
可雪松呢?它的叶子还是绿绿的。
寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风呼啸着，猛烈地摇着雪松，大片大片的雪花往雪松上落，它的枝杈上积满了厚厚的雪。
风和雪都想征服雪松，但是雪松以它顽强的毅力和抗寒能力一次又一次的战胜风雪，迎接着春天的到来。
哇!雪松可真勇敢啊!它能在寒冷的冬天一次又一次地战胜风雪，现在我更加喜欢它了。
四年级上册的第五单元习作的作文篇2题目:我最喜欢的一本书亲爱的老师,你们好!今天我要给大家介绍一下我最喜欢的一本书,它就是《小狼学习记》。
这本书讲述了一只年幼的小狼从无知到学会生存的过程。
它生动有趣,让我获得了许多启示和乐趣。
这本书的主人公小狼,从出生开始就经历了许多有趣的事情。
小狼一无所知,什么都要从头学起。
它最初连走路都很笨拙,常常摔跤。
但小狼并没有放弃,它努力学习,慢慢掌握了走路的技能。
接着,它发现树叶会在秋天变黄掉落,于是好奇地向父母狼询问原因。
父母狼就耐心地为它解答。
小狼学习生存技能时也遇到过一些挫折。
它第一次捕猎时,费尽千辛万苦也没有捉到食物。
但小狼并没有气馁,它反而从失败中汲取教训,下次捕猎时更加小心谨慎。
就这样,小狼不断学习,一点一滴积累经验。
除了学习生存技能,小狼还培养了一些良好的品德。
它很友善,愿意与其他动物结交朝夕相处。
它也很勇敢,敢于保护自己和同伴。
四年级上册第五单元作文（精选30篇）
四年级上册第五单元作文四年级上册第五单元作文（精选30篇）在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的四年级上册第五单元作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级上册第五单元作文篇1各位游客大家好，今天就有我来带领大家共同游览颐和园。
希望我的讲解能够令各位满意，让我们共同度过这一美好的时光。
颐和园在北京西北部海淀区境内，是我国保存最完整、最大的皇家园林，也是世界上著名的游览胜地之一，属于第一批全国重点文物保护单位。
颐和园原是帝王的行宫和花园。
公元1750年，乾隆在这里改建为清漪园。
1860年，清漪园被英法联军焚毁。
1888年，慈禧太后挪用海军经费3000万两白银重建，改称今名，作消夏游乐地。
到1900年，颐和园又遭八国联军的破坏，烧毁了许多建筑物。
1903年修复。
后来在军阀、国民党统治时期，又遭破坏，解放后不断修缮，才使这座古老的园林焕发了青春。
颐和园的面积达290公顷，其中水面约占3/4。
整个园林以万寿山上高达41米的佛香阁为中心，根据不同地点和地形，配置了殿、堂、楼、阁、廊、亭等精致的建筑。
山脚下建了一条长达728米的长廊，犹如一条彩红把多种多样的建筑物以及青山、碧波连缀在一起。
整个园林艺术构思巧妙，在中外园林艺术史上地位显着，是举世罕见的园林艺术杰作。
颐和园主要由昆明湖和万寿山两部分组成。
总面积290多公顷。
万寿山上依山而建的佛香阁、铜亭，临湖畔建的千米长画廊、昆明湖中的十七孔桥和石舫等都是游人必到的景点。
颐和园坐落在北京西郊，离城约10公里。
既可以坐郊区公共汽车，也可以坐专线游览车前往。
这座巨大的园林依山面水，昆明湖虽大，但水面并不单调，除了湖的四周点缀着各种建筑物外，湖中有一座南湖岛，由一座美丽的十七孔桥和岸上相连。
在湖的西部，有一西堤，堤上修有六座造形优美的桥。
颐和园里有许多景点是效法了江南园林的一些优点。
四年级上册第五单元作文
四年级上册第五单元作文四年级上册第五单元作文15篇[热门]在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是本店铺整理的四年级上册第五单元作文，欢迎大家分享。
四年级上册第五单元作文1教学内容苏教版四年级上册习作5：“XX的自述”，内容包括三部分：第一部分是习作例文《小闹钟》和《小溪流的自述》片断的阅读提示。
第二部分是学生的两篇习作片断。
第三部分是习作要求，要点有二、一是用“XX的自述”的形式介绍一个自己“熟悉的事物”；二是要求写得具体生动。
设计理念《语文课程标准》在“教学建议”中指出：“写作知识的教学力求精要有用”。
“让学生在写作实践中学会写作”。
因此，在教学设计中，我通过让学生比较对闹钟的不同介绍，感知自述的形式，并在层层深入的基础上，引导学生学会写好自述形式的习作。
教学目标1.读懂例文《小闹钟》和《小溪流的自述》中的片断，学会用拟人化手法介绍生活中常见事物的方法，并领悟到这样写的好处。
2.领会本次习作的要求，采用“XX的自述”的形式，用拟人的手法来写熟悉的事物，要能抓住事物的特点，展开丰富的想象，写得具体、生动。
教学准备教师：有关课件学生：每人带一件自己喜欢的物品。
教学过程一、初读例文，感知写法1.学生介绍自己带来的物品。
2.幻灯出示课本中的小闹钟插图，教师口述介绍《小闹钟》。
3.议一议：老师的介绍和你的介绍有什么不同?引出“自述的形式”。
4.教师小结：把小闹钟当作人来写了，像这样的写法，叫做“自述的形式”，(板书：自述)，也就是以第一人称“我”来介绍自己的特点，这样可以使文章更生动，更有趣。
【通过学生说、听、议，组织学生交流感悟，明确本次习作片断最值得学习的是让被介绍的事物开口说话，自己介绍自己，也就是用“自述的形式”来介绍熟悉的事物，使文章生动有趣，让学生在交流中感知自述的写法。
】二、研读例文，学习写法1.学习例文《小闹钟》。
四年级上册的第五单元习作的作文
四年级上册的第五单元习作的作文全文共10篇示例，供读者参考四年级上册的第五单元习作的作文篇1我喜欢阅读，因为阅读让我快乐。
每本书里的知识都不一样，我们得到的收获和享受也不一样。
我看了《中外名人立志丛书》。
有一个小男孩和时间赛跑的故事。
最后，他打发了时间。
看完这个故事，我知道时间是宝贵的。
不是有这么一句话吗？一寸光等于一寸金，一寸金买不到一寸时间。
我也看了《安徒生童话》，有一个故事我记得最深，那就是《卖火柴的小女孩》。
故事里的小女孩很可怜。
除夕他还光着脚卖火柴。
这让我明白，幸福来之不易，要珍惜。
认真读这本书，这样才能感受到书的快乐。
只有读书，才能开阔眼界，丰富人生！四年级上册的第五单元习作的作文篇2爷爷小时候的书包是什么样的？我好奇地问爷爷。
“因为我们当时穷，我们小时候的书包只有五颜六色的破布做的，”爷爷骄傲地说。
看着爷爷的表情，我不禁想起了爸爸。
我忍不住问：“爸爸，你小时候的书包是什么样的？”爸爸意味深长地说：“我小时候的书包和你爷爷那一代比，进步了一些。
虽然书包的外观没有特别的更新，但已经不再是拼凑的破布头，而是用非常结实的军用绿色帆布制成。
随着城市发展的加快，我们的条件越来越好。
在我们这一代，书包不再是过去的唯一。
可以用各种来形容，什么东西都拉，背，扭，五颜六色的图案让人眼花缭乱。
现在最流行的书包是带拉杆的那种，因为它不仅外形美观，还有可伸缩的拉杆；它不仅可以在平地上行走，还可以缩短拉杆，走上台阶时靠肩膀行走。
啊！这是中国人智慧和不断进步的结果，也让我感受到了在阳光下成长的快乐和努力学习的决心！四年级上册的第五单元习作的作文篇3大家好，我是垃圾。
嘿嘿，不要捂着鼻子跑，好，好，我答应你，快说。
我们的垃圾不存在。
只是因为人们的生活越来越好，我们慢慢的出现，我们的家庭越来越强大。
看来我们家还是谢谢你了！我们家分好几种，跟你们民族一样。
有塑料家庭，回收家庭，（纸板等。
）和有机垃圾，（菜叶等。
）还有金属家族！哼，说到这我就生气。
语文小学四年级上五单元作文五篇
语文小学四年级上五单元作文五篇写语文作文的素材就在同学们的生活中，肯定要多留意，同时，要用写作文的方式登记来。
下面是我为大家整理的语文学校四班级上五单元作文五篇，欢迎大家与参考，盼望对大家有所关心。
第一篇: 语文学校四班级上五单元作文有一个可爱的小女孩，她有一双又大又黑的眼睛，一张樱桃似的嘴巴和一张圆圆的小脸蛋，猜猜她是谁?他就是我---朱嘉莹，我有很多优点，也有很多爱好，现在让我来说一说吧。
我很和善。
记得有一天放学回家，我观察有一只翠绿的蚂蚱被一张垂下来的广告纸反面的胶粘住了，它奋力挣扎，但无济于事，由于那胶太粘了。
蚂蚱头上的两根触角不停的动来动去，看上去它很恐惊。
不行!我得救救它，不然它必死无疑。
于是我跑上楼喊妈妈帮忙，我牵着妈妈的手来到蚂蚱旁指给妈妈看，“哦，真可怜!”妈妈说着一手轻轻的捏着蚂蚱的身子，另一只手用指甲当心地刮开胶，好把粘住的脚渐渐地从胶里清理出来。
可是有条腿好不简单刚从胶里拔出来，立刻又被粘上了，我看着紧急极了，生怕弄痛了它，又怕扯掉它的腿，在旁边不停的说：“妈妈当心点!妈妈当心点!别弄伤它了。
”妈妈说：“我会当心的，由于我们都是有爱心的人。
”妈妈当心翼翼地花了好一会功夫，才把蚂蚱的腿用指甲一只一只从胶里剔了出来，蚂蚱救出来后，我把它轻轻放在手掌心里，想让它压压惊，好好休息一会儿。
可是它后腿一蹬，前足一扑就跳着飞走了，发现它又恢复了自由，我心里别提有多兴奋了!我的爱好也许多，我喜爱跳舞，考到七级了，老师常常表扬我呢，我还喜爱弹古筝，弹得很流畅，常常能得到嘉奖。
这就是我，一个和善又爱跳舞、爱弹古筝的我，我喜爱我自己!其次篇: 语文学校四班级上五单元作文春节是我国的传统节日。
每次过春节，人们总是贴春联、贴福字，放爆竹。
你瞧家家户户都一派张灯结彩、喜气洋洋的景象。
今年的春节使我更加记忆犹新。
我们家产然也不例外。
春节这天的一大早，我从爸爸要了一幅春联，粘上胶水整整齐齐的贴在门上。
爸爸又将“福”字倒贴在门上。
小学四年级作文上册第五单元
小学四年级作文上册第五单元小学四年级作文上册第五单元1秋天，我们去寻找。
找到了！瞧！那果园里一派丰收的景象，那金色的梨像耀眼的金子。
那一个个橘子像一个个金黄色的胖娃娃，哈哈的笑。
那红红的苹果像一个个红彤彤的'小脸。
秋天，我们去寻找。
找到了！瞧！那天高云淡的天空，飞翔着大雁，大雁排成“人”字形慢慢地向南飞，好像是舍不得这里似的。
秋天，我们去寻找。
找到了！瞧！那菊花园里的菊花真是大小不一，形态各异。
小的像一颗颗小星星，大的像圆月亮。
秋天我们去寻找。
找到了！瞧！那一棵棵树上枯黄的叶子不断的飘落，真像求秋姑娘发的贺卡，上面写着：秋天来了，小朋友可要多穿些衣服呀！落下来的叶子真是千姿百态。
有的像小鸟在天空飞翔着。
有的像一个小孩，从高处轻轻地跳下来。
有的像飞机在蓝天白云里飞行着。
我终于寻找到了秋天的足迹，秋天真是太美了。
小学四年级作文上册第五单元2今天，是六一儿童节，我高兴极了。
这天下午，班上举行了活动。
我走进教室，桌子都被摆到两旁了，中间空出了一大块位置。
同学们今天都非常高兴，带了各种各样的.好吃的，我也不例外。
活动开始了，“支持人”宣布了有什么礼物奖励后便开始玩游戏了。
第一个节目是“抢椅子”，游戏规则是：同学们拍掌，掌声停下后，谁没坐到椅子谁就淘汰。
我们六人围着椅子转，老师也在一旁拍掌，我的眼睛死死地盯着椅子，竖着耳朵听着，生怕坐不到椅子，游戏结束后我一次都没被淘汰。
第二个游戏是“传玻璃珠”，每人拿一只乒乓球拍，把玻璃珠放在球拍上，传给下一位，这位又把珠子传到下一位，直到传给最后一个人。
可是玻璃珠传到我这时，却从乒乓球拍上溜了下去，真可惜！第三个游戏最难了，要先坐爆气球，再把气球里的问题回答出来，我们这组也没有回答对。
最后同学们表演了一个小品，真是太好笑了，演得也非常好。
颁奖了，可惜没有我们这组的。
哎！倒霉！虽然没得奖，但是我还是非常高兴。
“六一”真好！。
四年级上册第五单元《生活万花筒》作文范文7篇
四年级上册第五单元《生活万花筒》作文范文7篇四年级上册第五单元《生活万花筒》作文范文篇1冬天的早晨，窗外下起了鹅毛大雪，地面被白苍苍的大雪覆盖住了。
我说：“爷爷，我们来玩打雪仗吧！”爷爷就只好答应了。
我们分好地盘，再堆两个洁白的雪墙，最后用铲子弄了一堆雪，做自己的雪球。
我们到自己的地盘，我做了三个雪球。
第一次我瞄准爷爷，用力扔了过去。
不好，打偏了。
第二次，我爷爷同时仍。
我半蹲，瞄准爷爷，手往后倾斜一百八十度，我以最快的速度向爷爷丢去。
“走你！”我看了一下球，打中了！我跳起舞蹈，我好像忘了什么。
不好，爷爷的球像弓箭一样向我飞来，打到了我衣服上。
过了一会儿，一群小朋友也跑来了。
我们分好小组继续玩游戏，我们坐在雪墙后面，我闭上眼睛冲了过去，双手前后挥动，说：“我不怕你！”雪球一个个打到我的身上，别的小朋友见了，赶紧把我给拉了回来。
我们商量了一下，我们合成了一个不大的雪球，半蹲，双手撑着大雪球，然后往后倒了一点，我们齐声喊道：“接招，无敌大雪球。
我们用力往前一抛，我叹了一口气，只听“啪”的一声，有两个小朋友被雪球__了。
耶！我们赢了！今天玩得真开心！四年级上册第五单元《生活万花筒》作文范文篇2我的家乡有一条母亲河——湘江，那里经常有小鱼在水中游来游去，好看极了。
有一天，姐姐忽然提议道：“我们去做鱼吧！”我爽快地答应了她。
便带上了手套，拿着渔网出发了。
刚到江边，我们就愣住了，这么多啊！这也太简单了吧！我立马拿起网，往水里扫，咦？为啥里面只有石头，没有鱼儿？这时，我才恍然大悟，原来捉鱼也是要有技巧的！我又将网子小心翼翼地伸入水中，瞄准一条又肥又大的鱼儿，再往水里放了点鱼食。
不一会儿，鱼儿就朝我的方向游来。
我赶忙握紧把手，吃力的往上一提，你猜我看到了什么？我捕到了一条很小很小的小鱼仔！这结果让我信心大落，姐姐却来安慰我说：“没关系，这次一定能行！”姐姐的话让我鼓起勇气，再次将网子拾起来，右手拿着把手的上端，左手拿着把手的下端，再把鱼食用线捆住，往鱼多的地方一抛，鱼儿们立刻像铁遇到磁铁一样，往鱼食的方向一咬。
四年级上册第五单元作文摘抄
四年级上册第五单元作文摘抄我记得这单元好像是写啥来着？哦，对啦，好像是关于动物的描写。
动物这个话题可太有趣啦！就像我以前写动物的时候，那真叫一个抓耳挠腮啊。
我记得我小时候写猫，就只知道写猫有四条腿，会抓老鼠，这写得也太干巴巴的了，就像没放盐的菜一样。
唉，当时我还觉得自己写得挺不错呢，现在想想，真是傻得可爱。
那我先给你们摘抄一段描写小狗的吧。
“小狗那一身毛茸茸的皮毛，就像一团会移动的毛线球。
它的眼睛圆溜溜的，像两颗黑宝石，总是滴溜溜地转，透着机灵劲儿。
每次我一回家，它就摇着尾巴欢快地跑过来，那尾巴摇得呀，像个小螺旋桨似的，呜呜地哼着，好像在说‘欢迎欢迎，热烈欢迎’呢。
”你们看，这样写是不是小狗就像活过来了一样？不过呢，我跟你们说啊，写作文这事儿可不能瞎编乱造。
我就见过有些小孩写作文，写自己养了一只老虎当宠物，我的天呐，这可太夸张啦。
虽然作文可以有想象的成分，但也得符合点实际呀，对吧？就像咱们写动物，得去观察它们的习性、动作啥的。
我有个朋友啊，他为了写好兔子，专门跑到乡下的亲戚家，蹲在兔笼子旁边看了好几天呢。
这精神，值得咱们学习。
我再给你们说个有趣的事儿。
在写作圈里，有个传说，说是有个大作家，他写马的时候，为了能把马写得逼真，自己跑到马厩里跟马一起生活了好几个月呢。
虽然不知道是真是假，但人家那态度，那叫一个认真。
咱们写作文的时候，也得有点这种认真劲儿。
嗯……我又想到一个描写动物的好词好句。
“小松鼠在树枝间跳来跳去，它那蓬松的大尾巴就像一把降落伞，让它稳稳地落在树枝上，还不时地用小爪子挠挠自己的耳朵，那模样可爱极了。
”这个句子里，把松鼠的尾巴比作降落伞，是不是很形象呀？我觉得啊，随着时代的发展，现在孩子们写作文的素材可多了去了。
不像我小时候，就只能从那几本有限的课外书里找灵感。
现在有网络啊，什么动物的资料都能查到。
但是呢，可别光抄网上的，那可不行哦。
我还想起来，有一次我参加一个写作讲座，有个小朋友问我，说他不知道怎么开头写动物作文。
小学四年级上册第五单元作文习作例文
小学四年级上册第五单元作文习作例文全文共5篇示例，供读者参考小学四年级上册第五单元作文习作例文篇17月22日，这是一个特殊的节日。
因为今天会发生奇妙的景象“日全食”。
9点左右，广场上人山人海，大家手里都拿着看日全食的眼镜，我隐约听到一个小孩子激动地问他的妈妈：“妈妈，你说日全食是怎样的啊?”他的妈妈摸摸他的头笑着说：“妈妈也不知道，等一下自己看吧!”我想：“是啊，日全食是怎样的呢?为什么人们这么期待?”正当我猜测到时一个人喊道：“看啊看啊!日全食开始了!”我一听急忙拿起眼镜津津有味地看起来。
太阳一点一点地变小了，慢慢的，已经不见了一大块。
此时的太阳像一支倒过来的小船，它静静地停在浅蓝色的天空里。
“小船”又变小了，像香蕉，又像月牙，它不停的变化，变化......呀!太阳快没了，就在那一瞬间我看见了“贝利珠”看见了水星和火星。
“啊!好美呀!”我不由自主的赞叹道。
同时有人在尖叫，有人在赞扬。
太阳完全没了，我摘下眼镜，看到了一个金色的环，这是“钻石环”吧!它也一样的美丽动人。
天黑了，天空隐隐约约出现了星星。
“小鸟回家了吧!再不回家就看不见路了。
”我自言自语，因为现在，看不见小鸟了，不知道是天黑了看不见，还是真的回家了。
过了几分钟天空慢慢亮了，我又带上眼镜，再次看见了“贝利珠”。
可是它又很快不见了。
星星不见了，水星和火星也不见了，太阳像吃了仙丹，有开始复原了。
渐渐地圆圆的太阳回来了，天全亮了，小鸟也出来了。
整个日全食就结束了!小学四年级上册第五单元作文习作例文篇2小时候，妈妈给我买了几条可爱的小鱼，但是，由于我那时太小，曾经做出了几件令人可笑又可气的事。
记得那年春天，我逗着小鱼儿“丽丽”玩，一边喝饮料一边欣赏它美丽的鳞片，真像动画片里的《小鲤鱼历险记》中的龙鳞!突然，我的脑海里闪出了一个奇妙的想法：我爱喝饮料，鱼儿是不是也很爱喝呢?想到这儿，我迫不及待地把一瓶饮料“哗”地倒入鱼缸，顿时，在浴缸里快乐的小鱼一下子死气沉沉的，不一会，停止了呼吸，身子慢慢浮在水面。
四年级上册第五单元作文【五篇】
四年级上册第五单元作文【五篇】【篇一】四年级上册第五单元作文各位游客，大家好：我是导游李昕雨，欢迎大家来到乐山大佛观光游览。
我先说一下注意事项：一，要注意安全，保护好自己;二，要跟随队伍，不要乱跑。
听明白了吗?我们出发吧!现在我们看到的就是举世闻名的千古名佛---乐山大佛。
它是世界上的一尊石刻弥勒佛，通高七十一米，肩膀的宽度是二十四米，头的直径是十米，耳朵有七米长，嘴巴和眼睛的长度是三点三米，眉毛和鼻子的长度是五点六米，颈高三米，指长八点三米，从膝盖到脚背二十八米，脚的宽度是八点五米，头上发髻有一千零二十一个。
乐山大佛雄伟壮观，人们形容它：“山是一尊佛，佛是一座山。
”乐山大佛始建于唐玄宗开元初年，(公元713年)，竣工于唐贞观十九年(公元803年)，大家可以计算一下，乐山大佛矗立于此已经1200年了。
现在请大家看一看大佛两边的岩石，这种岩石叫红砂岩，是一种质地疏松，容易风化的岩石，乐山大佛就是在这种岩石上雕刻而成的。
大佛位于凌云山西面的阴坡上，加之佛体周围林木稠密，地质结构稳定，这样减少了风雨侵蚀和水流的冲刷，因此岩石风化较缓慢。
不仅如此，乐山大佛还有非常巧妙的排水系统。
在大佛的身后，有左右相通的排水洞穴，可以避免山泉对佛体的浸蚀，可见乐山大佛的设计是非常科学的。
我这个小导游怎么样啊?同学们，你们也可以当一个小导游，为同学们介绍一处景点。
【篇二】四年级上册第五单元作文今天，我要带大家游览万里长城。
现在，我们就来到长城脚下，登上长城，大家看，一块块方砖，很平整，长城是用巨大的条石和方砖筑成的，踏着多舒服呀!两边有两米多高的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射击口，是用来瞭望和射击的。
大家看前方，那是城台用来屯兵的，每隔三百米就有一个，这样打仗时，城台之间可以互相呼应。
大家是不是疑问它为什么叫万里长城?是因为长城有一万三千里。
说起长城的名字，大家是不是和我一样想起了古代劳动人民?看那一块块数不清的条石，一块三千斤重，那时没有起重机，只是靠人力，一步一步把一块一块条石搬上这陡峭山岭，劳动人民用血汗和智慧才筑成了这前不见头，后不见尾的万里长城!这是中国人民的骄傲!我们要保护好长城的一砖一瓦!好了!我已给大家介绍了万里长城，下面是自由时间，大家可以自由活动，好好游览长城!祝大家旅行愉快!【篇三】四年级上册第五单元作文今年秋天，我和爸爸妈妈慕名去焦作的风景区—云台山游玩。
部编版四年级语文上册第五单元习作范文：生活万花筒(9篇)
部编版四年级上册第五单元习作范文：生活万花筒夏日趣事在我的记忆小金库里，有许许多多的事，其中有一件事让我记忆犹新。
去年夏天，由于天气太热，爸爸决定带我去小溪边玩几天，我高兴得一蹦三尺高。
我和爸爸整理好衣服后，就开着小车去小溪边了。
到达目的地后，我迫不及待地跳下车，去小溪边捉鱼和螃蟹。
哇，小溪里的水可真清澈！这时鱼群向我们这边游了过来，我伸手一抓，抓到了一条鲫鱼。
突然旁边有人叫我，我偏过头一看，原来是爸爸，当我再回过头来时，那条鲫鱼已经从我手中逃走了，逃得无影无踪。
旧的不去，新的不来，我继续捉鱼。
小鱼游得可真快啊，像小子弹头一橛，我都被它们闹累了。
（巧用比喻：小作者运用幸亏我让修矢手法，将小鱼比作小子弹头，形象地写出了小鱼在水中游的速度很快。
）于是我在岸边坐下，休息了一会儿。
就在这时，一只螃蟹把我的脚给夹住了。
我尖叫一声后，没踩稳摔进了水里，爸爸看到我这么狼狈，忍不住笑了起来，真是“讨厌”。
我把这只螃蟹从脚上拿了下来，放进了之前准备的玻璃瓶里。
这样，它就成了我的“战利品”了。
我看到我的“战利品”还不够多，于是拿起网子，用力向鱼群扑去，这一下子就让我捉到了三条鲫鱼.....留下想象：小作者运用省略号，给读者留下了想象空间，让读者猜想“我”还捉到了多少“战利品”。
那一天，虽然我很狼狈，但是我感受到了捉鱼的乐趣。
这段美妙又可笑的回忆一直深深地烙印在我的脑海深处。
现在回想起来，我还忍不住要发笑呢！家庭风波“你到底是戒还是不戒？”瞧！又来了。
爸爸屡教不改—不戒烟，妈妈又开始训他了。
随之，一场家庭风波也开始了。
妈妈先是夺过爸爸手中的烟头，紧接着对爸爸发起“攻击”。
爸爸像一句也没听见似的，坐在沙发上一声不吭，妈妈的“炸弹”在爸爸身上没有一点作用。
妈妈马上改变策略。
一把鼻涕一把泪地向爸爸讲述着，讲她单位的小张才30岁就得了肺癌，还有邻居因为抽烟整天咳个不停。
爸爸好像有点招架不住，就起来就要走。
“想一走了之，门都没有。
四年级上册第五单元作文【五篇】_四年级作文
四年级上册第五单元作文【五篇】_四年级作文【篇一】四年级上册第五单位作文列位旅客，大师好：我是向导李昕雨，欢送大师离开乐山年夜佛参观旅游。
我先说一下留意事变：一，要留意平安，维护好本人;二，要跟从步队，没有要乱跑。
听理解理睬了吗?咱们动身吧!如今咱们看到的便是誉满天下的千古名佛---乐山年夜佛。
它是天下上的一尊石刻弥勒佛，通高七十一米，肩膀的宽度是二十四米，头的直径是十米，耳朵有七米长，嘴巴以及眼睛的长度是三点三米，眉毛以及鼻子的长度是五点六米，颈高三米，指长八点三米，从膝盖到脚背二十八米，脚的宽度是八点五米，头上发髻有一千零二十一个。
乐山年夜佛宏伟壮不雅，人们描述它：“山是一尊佛，佛是一座山。
”乐山年夜佛始建于唐玄宗开元初年，(公元713年)，完工于唐贞不雅十九年(公元803年)，大师能够较量争论一下，乐山年夜佛耸立于此曾经1200年了。
如今请大师看一看年夜佛双方的岩石，这类岩石叫红砂岩，是一种质地松散，简单风化的岩石，乐山年夜佛便是正在这类岩石上雕琢而成的。
年夜佛位于凌云山西面的阴坡上，加上佛体四周林木稀疏，地质构造波动，如许增加了风雨腐蚀以及水流的冲洗，因而岩石风化较迟缓。
不只如斯，乐山年夜佛另有十分奇妙的排水零碎。
正在年夜佛的死后，有摆布雷同的排水洞窟，能够防止山泉对于佛体的浸蚀，可见乐山年夜佛的计划黑白常迷信的。
我这个小向导怎样样啊?同窗们，你们也能够当一个小向导，为同窗们引见一处景点。
【篇二】四年级上册第五单位作文明天，我要带大师旅游万里长城。
如今，咱们就离开长城脚下，登上长城，大师看，一块块方砖，很平坦，长城是用宏大的条石以及方砖筑成的，踏着多舒适呀!双方有两米多高的垛子，垛子上无方形的眺望口以及射击口，是用来眺望以及射击的。
大师看后方，那是城台用来屯兵的，每一隔三百米就有一个，如许兵戈时，城台之间能够相互照应。
大师是否是疑难它为何叫万里长城?是由于长城有一万三千里。
提及长城的名字，大师是否是以及我同样想起了现代休息国民?看那一块块数没有清的条石，一块三千斤重，当时不起重机，只是靠人力，一步一步把一块一块条石搬上这峻峭山岭，休息国民用心血以及聪慧才筑成为了这前没有见头，后没有见尾的万里长城!这是中国国民的自豪!咱们要维护好长城的一砖一瓦!好了!我已经给大师引见了万里长城，上面是自在工夫，大师能够自在勾当，好好旅游长城!祝大师游览高兴! 【篇三】四年级上册第五单位作文往年秋季，我以及爸爸妈妈慕名往焦作的景色区—云台山玩耍。
四年级上册第五单元作文(优秀7篇)
四年级上册第五单元作文（优秀7篇）四年级上册语文第五单元作文捉蚊趣事篇一捉蚊趣事童年时，很多事都是难以忘记的，但捉蚊子这件事我却印象深刻。
一个夏天的晚上，我正在睡觉，但蚊子给了我一个大“红包”。
这个夏天肯定是他对我最好，我也不知道“红包”里面有多少钱。
我就开始了“人蚊”大战。
我先把蚊帐安上，因为这样就可以挡住蚊子的攻击了。
但事实却是残酷的，蚊子虽然叮不到我，但“嗡嗡”的声音却让我难以入睡。
我彻底被它给激怒了。
于是我拿出杀手锏——电蚊拍。
蚊子看到了急忙逃窜。
它不知道电蚊拍的威力，左躲右闪，我还差点被它弄了摔倒。
当我发现了它们在墙上怎么都要停一段时间时，我知道这就是它的弱点。
我趁它不注意，一下子打过去，但关键时刻却没电了。
我只好把它们困了起来，却拿它们没办法。
我恨不得马上去拿充电线打死它，可它却趁我不注意飞走了。
真是“人落平阳被蚊欺”呀！我又拿出了杀蚊剂。
不一会儿，蚊子就被我杀死了。
我成为了“人蚊”大战的冠军，我却闻到一大股药味儿。
我急忙开窗换气。
这下，终于可以安心睡觉了。
这就是我的捉蚊趣事，你们也遇到过这样的问题吗？四年级上册第五单元作文篇二在这个五一小长假，我来到了素有“塞上明珠”的美誉银川，虽然天气预报说未来几天会有大风降温和沙尘暴，出发时心里还是有些担心，但当我们到达银川后所有的担心都消失了，天公作美，没有用漫天的黄沙欢迎我们，取而代之的是灿烂的眼光和无云的天空。
第一天我们去了影视城，听说好多电影电视剧都是在这里拍的，走在仿古建筑的街上，仿佛我们穿越回了古代，变成了古代人。
第二天我们去了沙坡头和阿拉善左旗，这一天真是精彩的一天，体验了沙漠冲浪车和滑沙的刺激，领略了浩瀚大漠的神秘和恢弘，骑上了骆驼，在那悠扬的驼铃声中仿佛我们变成了一只沙漠探险的小分队，还有那篝火晚会、烤全羊、悠扬的歌声都让我流连忘返。
可是时间过得真快，我们要返回西安了，美丽的`银川我会想念你的，我还会再来的。
四年级上册第五单元作文篇三过生日的时候，猫妈妈从大城市里带来了一个铃铛送给小猫。
四年级上册第五单元生活万花筒作文7篇
四年级上册第五单元生活万花筒作文7篇四年级上册第五单元生活万花筒作文【篇1】每当我拿起小时的留言条，总是心中充满了激动的情绪，感到非常温暖！这一天，我们一家人（姥爷、姥姥和我）去郑州参观历史博物馆，在酒店稍作休息。
“该去博物馆了，时间到！”姥爷大声嚷道，一边说，还一边示意我们出门，我一翻身，揉了揉眼睛，牵着姥爷、姥姥的手出发了。
转眼间，三个多小时过去了，时间“滴滴答答”地飞奔”着……“咔擦！”当我们一行人再回到宾馆时，一张写着几行整齐文字的纸条吸引了我：“您好，我看见您家庭中有小朋友。
因此，我准备了一双儿童拖鞋，祝您旅行愉快！”读完留言条，一股暖流涌上我的心头。
姥爷点点头，感动地说：“真是太有心了，我们要感谢她对我们的关心。
把这种“关爱的语言”传递给更多的人，让大家都懂得互助。
”因此，我们特地来到前台：“感谢您这么认真仔细地服务！”我羞羞答答地说。
“服务周到是我们企业的目标；关心他人是做服务的准则。
这些是应该的。
”阿姨微笑着回答。
“我是一个小学生，一定要把这对他人无微不至的关爱传递下去！”我想。
从这件事，我明白了个道理；直到现在，遵循先人后己、利国利民的品行……虽然那是几年前的温馨时段，但那种强大的“力量”不断激励着我一直前行！四年级上册第五单元生活万花筒作文【篇2】我感觉自已没有朋友，闺蜜，因为自己是个不擅长交际的人，也是个头脑简单，没有心机的人，和别人交往时，感觉自已嘴太笨，说过的话有时过很长时间才反应过来不妥，有时脑子里明知说的话不合适，却还是说了出来，有时刚说完就后悔不该说。
也不知道怎么和别人打交道，我觉得自已一无是处，人情世故一点都不懂，有时别人提醒都不知道是什么意思，等反应过来已经时过境迁了。
原来在单位还能和同事说一说，现在调走了连个熟悉的可以说话的人都没有了，每天来去匆匆，又能和谁说？生活的压力，工作的劳累，孩子的学业，生意的负债都成为一块块巨石压得喘不过气来，特别是小孩的学业真是不知道怎么办？怎么教育？二年级成绩如此不稳定，甚至顶撞。
小学语文四年级上册第五单元习作“生活万花筒”满分作文(精选八篇)
小学语文四年级上册第五单元习作“生活万花筒”满分作文1.她收到了礼物在一个阳光明媚的早晨，微风轻轻拂过，带来了阵阵花香。
故事的主人公是一个名叫小悦的女孩，她善良、乐观，总是用温暖的笑容感染着身边的每一个人。
小悦的生日快到了，她的好朋友们决定给她一个惊喜。
大家悄悄地聚在一起，商量着要送她一份特别的礼物。
有的说送漂亮的裙子，有的说送精致的文具，还有的说送可爱的玩偶。
最后，大家一致决定亲手为小悦制作一本回忆相册。
说干就干，小伙伴们纷纷行动起来。
他们四处收集小悦和大家在一起的照片，有一起在公园玩耍的，有一起参加学校活动的，还有一起过生日的。
每一张照片都承载着美好的回忆，让人看了心里暖暖的。
接着，大家用心地把照片贴在相册里，并在旁边写下了温馨的话语和祝福。
有的写着：“小悦，你是我最好的朋友，希望我们永远在一起。
”有的写着：“生日快乐，小悦！愿你的生活充满阳光和快乐。
”这些话语虽然简单，却饱含着深深的情谊。
终于，小悦的生日到了。
那天，她像往常一样来到学校，完全不知道有一个巨大的惊喜在等着她。
当她走进教室的那一刻，小伙伴们齐声唱起了生日歌。
小悦惊讶地看着大家，眼里闪烁着感动的泪花。
这时，班长拿出了大家精心制作的回忆相册，递给小悦，说：“小悦，这是我们送给你的生日礼物，希望你喜欢。
”小悦接过相册，慢慢地翻开，看着一张张熟悉的照片和一句句真挚的祝福，她的泪水再也忍不住了，顺着脸颊流了下来。
小悦感动地说：“谢谢你们，这是我收到过的最珍贵的礼物。
”这份礼物不仅仅是一本相册，更是朋友们对她的爱和关心。
从那以后，小悦更加珍惜和朋友们之间的友谊。
每当她看到这本相册，就会想起那些美好的时光，心中充满了温暖和幸福。
这件事情告诉我们，礼物不在于它的价值有多高，而在于它所蕴含的情感有多深。
有时候，一份用心制作的礼物，比任何昂贵的物品都更能打动人心。
正如古人云：“礼轻情意重。
”让我们都学会用心去感受礼物背后的那份爱，珍惜身边的每一个人。
四年级上册第五单元作文（通用32篇）
四年级上册第五单元作文（通用32篇）四年级上册第五单元作文（通用32篇）四年级上册第五单元作文篇1过生日的时候，猫妈妈从大城市里带来了一个铃铛送给小猫。
小猫把它挂在了脖子上，照镜时候，小铃铛金光闪闪，走起路来叮叮当当的响着，很动听。
小猫很喜欢。
小猫刮着铃铛在路上走着，小狗和小兔迎面走上前来，一眼就看见小猫脖子上的铃铛。
于是他们说：“小猫，你的铃铛可真漂亮，可不可以借给我们戴一戴？”小猫连忙说：“不行，不行。
这是我妈妈送给我的生日礼物，不能给你们玩，你们会给我弄坏了的。
”说完小猫就走了。
小猫骄傲极了，抬着头走路，所以根本没有看见前面的小河。
只听见“扑通”一声，小猫掉进了河里。
小猫一边大喊：“救命！”一边挣扎着。
小狗和小兔听到喊声，都跑到了河边，看见小猫快沉下去了。
眼看小猫就要沉下去了，小狗拉住小猫的手，小兔拉住小狗的尾巴，总算把小猫救上了河岸。
上岸后，小猫很难为情，不好意思的低下了头。
小猫说：“谢谢，谢谢你们救了我。
”说完，小猫摘下铃铛给小狗和小兔一起玩了起来。
他们玩的可高兴了！四年级上册第五单元作文篇2我家对面住着一位八十多岁的老奶奶。
她的丈夫因病去世，儿子也在外打工一年到头难得回家，她腿脚不灵活，只能靠着拐杖走路。
我妈妈特别关照这位孤苦伶丁且腿脚不灵便的老奶奶，每天下班回家就先去看看她，帮她煮煮饭，洗洗衣，打扫打扫卫生。
几乎每天都这样。
有一天妈妈突然跟我说：“孩子，妈妈这几天单位有点事要晚下班，你放学后帮奶奶做做事。
”我当时很气脑，心想妈妈自己上班这样辛苦还帮别人做事，又不是自己的奶奶。
觉得她很傻，现在却还让我帮忙。
但妈妈的话不得不听，又想起老师对我们说过要尊重和帮助老人，就还是撅着嘴巴答应了妈妈。
每天帮奶奶去扫地，煮饭，洗衣等。
有一天，我见奶奶屋里有非常多的垃圾，我拿着扫把一点一点的扫，把垃圾一小堆一小堆的拖出去，累得满头大汗时，老奶奶走了过来把拐杖放在一边，突然抱着我，贴着我的脸，含着泪水说：“孩子，辛苦你了，我要怎么报答你才好呢？”这时我忽然觉得她就是我的奶奶，心里甜滋滋的，一点也不觉得自己很累，不由自主地说：“奶奶，我帮你是自愿的，不需要报答。
四年级上册第五单元作文150字
四年级上册第五单元作文150字示例文章篇一：《生活中的小确幸》我觉得生活就像一个大大的魔法盒，里面装满了各种各样神奇又有趣的东西。
每天都会有一些小小的惊喜冒出来，就像魔法盒里突然蹦出的小精灵，这些就是小确幸啦。
我记得有一次，早上起床的时候，我迷迷糊糊的，心里还在想今天又要上学，哎呀，有点不想动呢。
可是当我走到餐桌前，看到妈妈给我做了我最爱吃的煎蛋和小香肠，那个煎蛋金黄金黄的，就像一个小太阳躺在盘子里。
小香肠呢，红通通的，像一个个小火炬。
我当时就特别高兴，感觉一天都充满了力量。
这时候，爸爸走过来，笑着对我说：“宝贝，今天也要加油呀。
”我就大声回答：“好的，爸爸！”这就是小确幸，简单又美好。
还有一次，在学校里。
我们正在上数学课，那些数学题就像一群小怪兽在我眼前晃悠，我正愁眉苦脸地想着呢。
我的同桌看到我这个样子，就悄悄凑过来，小声地对我说：“我来给你讲讲吧，这题其实不难的。
”然后他就很耐心地给我讲解起来，他讲得可清楚啦，就像一个小老师。
在他的帮助下，我很快就把那些“小怪兽”都打败了。
这时候我就想，有个这么好的同桌，可真是我的小确幸呢。
我和小伙伴们在课间的时候也有很多小确幸。
我们会在操场的角落里发现一只小蜗牛，它背着自己的小房子，慢悠悠地爬着。
有个小伙伴就会说：“看呀，这个小蜗牛好可爱，它是不是要去参加蜗牛大赛呀？”我们就会哄堂大笑。
然后大家就围在一起观察小蜗牛，这个摸摸它的壳，那个看看它的触角，感觉特别有趣。
这小小的蜗牛就给我们带来了那么多欢乐，这难道不是小确幸吗？在放学的路上，我会路过一个小花园。
有时候花园里的花开得特别灿烂，五颜六色的，就像天上的彩虹掉落到了地上。
我就会忍不住走过去闻一闻花香，那股香味钻进我的鼻子里，让我感觉整个世界都变得香香的。
我想，能看到这么美的花，闻到这么香的味道，也是一种小确幸呢。
我觉得小确幸就像一颗颗亮晶晶的小星星，散落在生活的各个角落。
有时候我们可能没有发现它们，但是只要我们用心去感受，就会发现它们一直在我们身边。
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故宫位于北京市中心，是无与伦比的古代建筑杰作，也是世界现存最大、最完整的古建筑群，有“世界五大宫之首”（世界五大宫分别为：北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫）之称。
北京故宫是明清两代的皇宫。
历代宫殿都“象天立宫”以表示君权“受命于天”。
由于君为天子，天子的宫殿如同天帝居住的“紫宫”禁地，因此又名紫禁城。
故宫始建于公元1406年，1420年基本竣工，是明朝皇帝朱棣始建。
故宫南北长961米，东西宽753米，面积约为72万平方米。
建筑面积15.5万平方米。
相传故宫一共有9999间房，实际数据是1973年专家现场测量故宫有大小院落90多座，房屋有980座，共计8707间（而此“间”并非现今房间之概念，此处“间”指四根房柱所形成的空间）。
宫城周围环绕着高12米，长3400米的宫墙，形式为一长方形城池，墙外有52米宽的护城河环绕，形成一个森严壁垒的城堡。
故宫宫殿建筑均是木结构、黄琉璃瓦顶、青白石底座，饰以金碧辉煌的彩画。
故宫有4个门，正门名午门，东门名东华门，西门名西华门，北门名神武门。
面对北门神武门，有用土、石筑成的景山，满山松柏成林。
在整体布局上，景山可说是故宫建筑群的屏障。
依照中国古代星象学说，紫微垣（即北极星）位于中天，乃天帝所居，天人对应，是以故宫又称紫禁城。
明代第三位皇帝朱棣在夺取帝位后，决定迁都北京，即开始营造这座宫殿，至明永乐十八年（1420年）落成。
1911年，辛亥革命推翻了中国最后的封建帝制--清王朝，1924年逊帝溥仪被逐出宫禁。
在这前后五百余年中，共有24位皇帝曾在这里生活居住和对全国实行统治。
故宫博物院平均每年接待中外观众600-800万人次，随着旅游事业的发展，观众的人数有增无减，可见人们对紫禁城的兴趣长盛不衰。
建造背景故宫故宫始建于公元1406年（永乐四年），1420年（永乐十八年）基本竣工，历时14年，是明成祖朱棣始建，在元大都宫殿的基础上兴建。
占地72万平方米（长960米，宽750米），建筑面积15万平方米，是明朝皇帝朱棣始建，设计者蒯祥（1397—1481年，字廷瑞，苏州人），占地面积78万平方米，用30万民工，共建了14年，主要建筑是太和殿、中和殿和保和殿，保和殿也是科举考试举行殿试的地方，殿试的一至三名分别称状元、榜眼、探花。
[1]长城八达岭长城位于北京市延庆县军都山关沟古道北口。
八达岭由“八大岭”、“巴达岭”、“八道岭”、“把鞑靼”这四种谐音而得名。
八达岭是居庸关的外口，北往延庆、赤城等，西去张家口、大同等，东到永宁、四海，南去昌平、北京等地区，可谓是四通八达，所以它是古代一条重要的交通要道和防卫前哨，素有“京北第一屏障”之称。
八达岭长城是明长城向游人开放最早的地段，八达岭景区以八达岭长城为主，兴建了八达岭饭店和由江泽民主席亲笔题名的中国长城博物馆等功能齐全的现代化旅游服务设施。
八达岭景区以其宏伟的景观、完善的设施和深厚的文化历史内涵而著称于世。
毛泽东为此题词：不到长城非好汉。
[1]“八达岭”是缘自蒙古语。
在蒙古语中“八达岭”的意思是险峻的山岭。
而八达岭地区还真是千山叠翠，万壑纵横，故名八达岭。
1982年，八达岭作为北京八达岭－十三陵风景名胜区的重要组成部分，被国务院批准列入第一批国家级风景名胜区名单。
城墙八达岭长城城墙高6～9米，平面呈梯形，底宽6.5～7.5米、顶宽4.5～5.8米。
大部墙顶宽阔平坦，可以“五马并骑、十人并行”；青龙桥一带，山陡坡险，墙顶较窄，最窄处仅2米多。
城墙中线偏于外侧，外侧墙高，内侧墙低。
墙两侧用花岗岩石条包砌，石条宽0.5米、高0.4米、长0.8～1米不等，最长石条达3.1米，重1.5～1.7吨。
无论陡峭山坡或平缓地段，石条均逐层水平垒砌，纵横交错，横架竖垒，咬合成一体，合缝处灌以灰浆。
墙体内填泥土、石块，用夯砸。
外侧叫垛墙，内侧叫女儿墙。
垛墙为迎敌面，墙高1.7～2米，便于掩护人体，一般在人体胸部高度开始筑垛口，垛口之间距离约1米。
垛口的砖是特制的，一边为斜边，码在口上，呈扇面状，外宽内窄，观察面大。
挡垛上部设有瞭望孔。
墙下部砌有射孔，用以射箭投石。
部分射孔和瞭望孔的砖面上雕有图案花纹。
墩台又称烽火台。
八达岭长城外的东、西山上，各有一座墩台。
墩台高均五丈，周围建小城，高一丈五尺，城台又称墙台。
指稍高出长城墙顶，四周砌有堞墙、垛口、射洞等平台型建筑。
此是古代士兵们的巡逻放哨之处，以及发生战争时进行据守防御的地方。
例如八达岭关城门顶的平台，即为城台。
八达岭长城典型地表现了万里长城雄伟险峻的风貌。
作为北京的屏障，这里山峦重叠，形势险要。
气势极其磅礴的城墙南北盘旋延伸于群峦峻岭之中，视野所及，不见尽头。
依山势向两侧展开的长城雄峙危崖，陡壁悬崖上古人所书的"天险"二字，确切的概括了八达岭位置的军事重要性。
颐和园颐和园位于北京西北郊海淀区，距北京城区15千米，是利用昆明湖、万寿山为基址，也是保存得最完整的一座皇家行宫御苑，占地约290公顷。
颐和园是中国现存规模最大，保存最完整的皇家园林，为中国四大名园（另三座为承德的避暑山庄，苏州的拙政园，苏州的留园）之一，被誉为皇家园林博物馆。
故宫全部建筑由“前朝”与“内廷”两部分组成，四周有城墙围绕；四面由筒子河环抱；城四角有角楼；四面各有一门，正南是午门，为故宫的正门。
1961年3月4日，颐和园被公布为第一批全国重点文物保护单位。
2009年，颐和园入选中国世界纪录协会中国现存最大的皇家园林。
[1]颐和园是晚清最高统治者在紫禁城之外最重要的政治和外交活动中心，是中国近代历史的重要见证与诸多重大历史事件的发生地。
和园占地面积达293公顷，主要由万寿山和昆明湖两部分组成。
各种形式的宫殿园林建筑3000余间，大致可分为行政、生活、游览三个部分。
[3]以仁寿殿为中心的行政区，是当年慈禧太后和光绪皇帝坐朝听政，会见外宾的地方。
仁寿殿后是三座大型四合院：乐寿堂、玉澜堂和宜芸馆，分别为慈禧、光绪和后妃们居住的地方。
宜芸馆东侧的德和园大戏楼是清代三大戏楼之一。
颐和园自万寿山顶的智慧海向下，由佛香阁、德辉殿、排云殿、排云门、云辉玉宇坊，构成了一条层次分明的中轴线。
山下是一条长700多米的“长廊”，长廊枋梁上有彩画8000多幅，号称“世界第一廊”。
长廊之前是昆明湖。
昆明湖的西堤是仿照西湖的苏堤建造的。
万寿山后山、后湖古木成林，有藏式寺庙，苏州河古买卖街。
后湖东端有仿无锡寄畅园而建的谐趣园，小巧玲珑，被称为“园中之园”。
颐和园整个园林艺术构思巧妙，在中外园林艺术史上地位显著，是举世罕见的园林艺术杰作。
长廊长廊位于万寿山南面，面向昆明湖，北依万寿山，东起邀月门，西止石丈亭，全长728米，共273间，是中国园林中最长的游廊，1992年被认定为世界上最长的长廊，列入“吉尼斯世界纪录”。
廊上的每根枋梁上都有彩绘，共有图画14000余幅，内容包括山水风景、花鸟鱼虫、人物典故等。
画中的人物画均取材于中国古典名著。
昆明湖昆明湖是颐和园的主要湖泊，占全园面积的四分之三，约220公顷。
南部的前湖区碧波荡漾，西望起伏、北望楼阁成群；湖中有一道西堤，堤上桃柳成行；十七孔桥横卧湖上，湖中3岛上也有形式各异的古典建筑。
昆明湖是清代皇家诸园中最大的湖泊，湖中一道长堤──西堤，自西北逶迤向南。
西堤及其支堤把湖面划分为三个大小不等的水域，每个水域各有一个湖心岛。
大戏楼大戏楼在德和园内，与承德避暑山庄里的清音阁、紫禁城内的畅音阁，合称清代三大戏台。
德和园大戏楼是为慈禧60岁生日修建，专供慈禧看戏。
高21米，在颐和园中仅次于最高的佛香阁。
戏楼共三层，后台化妆楼二层。
顶板上有七个“天井”，地板中有“地井”。
舞台底部有水井和五个方池。
铜牛与织女图在颐和园昆明湖东岸有一个被喻为牛郎化身的镇水铜牛，在西岸有一处被喻为织女化身的耕织图，它们隔着昆明湖遥遥相望，这两个景观的来历也缘于牛郎织女的故事。
秦兵马俑导游词大家好！欢迎到秦兵马俑观光旅游。
今天有幸同大家一起参观，我很高兴。
我姓林，大家可以叫我：林导游。
希望各位能在秦兵马俑里度过愉快的一天。
法国总统希拉克曾留言说过:“世界上原有七大奇迹,秦兵马俑的发现,可以说是第八大奇迹了.不看金字塔.不算真正到过埃及'不看秦俑,不算真正到过中国.”这是一号俑坑，呈长方形，东西长230米，南北宽62米，深约5米，总面积14260平方米。
在一号坑中已发掘出武士捅500余件，战车6乘，驾车马24匹，还有青铜剑、吴钩、矛、箭、弩机、铜戟等实战用的青铜兵器和铁器。
俑坑东端有210个与人等高的陶武士俑，面部神态、服式、发型各不相同，个个栩栩如生，形态逼真，排成三列横队，每列70人，其中除3个领队身着销甲外，其余均穿短褐，腿扎裹腿，线履系带，免盔束发，挽弓挎箭，手执弩机，似待命出发的前锋部队。
二号坑位于一号坑的东北侧和三号坑的东侧，呈曲尺形方阵，东西长96米，南北宽为84米，总面积约为6000平方米。
坑内建筑与一号坑相同，但布阵更为复杂，兵种更为齐全，是3个坑中最为壮观的军阵。
二号坑建有1.7万平方米的陈列大厅，是目前我国规模最大、功能最齐全的现代化遗址陈列厅。
接着让我们来参观一下三号坑。
三号坑在一号坑西端25米处，面积约为520平方米，呈凹字形。
门前有一乘战车，内有武士俑68个。
从3号坑的布局看，似为总指挥部，统帅左、右、中三军，只是没有建成而已。
啊！古代泥塑艺术的宝库！秦始皇兵马俑是以现实生活为题材而塑造的，艺术手法细腻、明快，手势、脸部表情神态各异，具有鲜明的个性和强烈的时代特征，显示出泥塑艺术的顶峰，为中华民族灿烂的古老文化增添光彩，给世界艺术史补充了光辉的一页。
游客们：谢谢你们的到来，如果有机会，你们一定要来秦兵马俑博物馆参观哦！秦兵马俑导游词各位游客：大家好！我是你们的导游——宗导。
今天由我带领大家到西安临潼出土的秦兵马俑参观。
秦兵马俑，在古今中外的雕塑是上是绝无仅有的，它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动的再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势。
现在已发掘出三个俑坑，每个俑坑中都有兵马俑，共八千多个。
一号坑最多，兵马俑近六千多个。
现在一号坑上已盖起了一座巨大的拱形大厅。
请大家向前看，这就是我所说的拱形大厅。
大家请随我来到大厅上。
请往下看，这些兵马俑一行行，一列列十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵。
大家现在看到的兵马俑似乎“一摸一样”，但是，如果仔细端详，就会发现它们神态各异。
下面我就来介绍几种兵马俑：这是将军俑，他身材魁梧，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，一看就是久经沙场；这是武士俑，他们身高有1.8米，体格健壮，手持兵器，整装待发；武士俑一旁就是骑兵俑，骑兵佣上身穿短甲，下身穿着紧口裤，右手持缰绳，左手持弓箭，好像随时准备上马冲杀。