文字及其处理技术课件

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小学六年级信息技术课件

小学六年级信息技术课件
信息安全的威胁
包括病毒、木马、黑客攻击等。
信息安全的防范策略
安装杀毒软件、定期更新操作系统和软件补丁、不随意下载和打开未知来源的文件、设置 强密码并定期更换等。
02
文字处理软件应用
Word软件界面及功能介绍
Word软件界面组成
01
标题栏、菜单栏、工具栏、文档编辑区、状态栏等。
Word软件功能
02
表格制作与数据处理方法
表格创建与编辑
插入表格、调整表格大 小、修改表格内容等。
表格格式设置
表格边框线、底纹、文 字对齐方式等。
表格数据处理
排序、筛选、计算等。
图表制作
根据表格数据生成图表 ,如柱形图、折线图等

图文混排及打印
插入图片与艺术字
插入图片文件、调整图片大小与位置,插入艺术字并设置其格式 。
文本框与自选图形
插入文本框并输入文字,设置文本框格式;插入自选图形并设置 其格式。
页面布局与打印输出
设置页面布局,如页边距、纸张大小等;进行打印预览并打印输 出文档。
03
演示文稿制作技巧
PowerPoint软件界面及功能介绍
PowerPoint软件界面
包括标题栏、菜单栏、工具栏、幻灯片编辑区、备注栏等部分,各部分功能明 确,方便用户操作。
包括系统软件和应用软件,如操作系统、办 公软件等。
计算机工作原理
通过输入设备输入信息,经过中央处理器处 理,再由输出设备输出结果。
操作系统简介与功能
01
02
03
操作系统的定义
是管理和控制计算机硬件 与软件资源的计算机程序 。
操作系统的功能
包括进程管理、内存管理 、文件系统、网络通讯等 。

Photoshop全部课件

Photoshop全部课件
添加艺术效果
使用Photoshop的图层功能,将 多张照片合成在一起,创造出独 特的视觉效果和故事情境。
项目三:企业宣传册排版设计



根据企业需求和品牌形
传 册
象,确定宣传册的尺寸

、风格和排版规范。




运用Photoshop的排版
功能,设计宣传册的封
面和内页布局,包括标
题、图片、文字等元素
Photoshop全部课件
目录
• Photoshop基础知识 • 图像调整与优化 • 图层与蒙版应用 • 文字处理与排版设计 • 矢量绘图与路径编辑 • 通道与选区操作 • 综合实战项目演练
01
Photoshop基础知识
Photoshop简介与发展历程
Photoshop的诞生与初期发展
01
介绍Photoshop的起源、初期版本及其特点。
详解在保存文件时的各种存储选项,如保存为 Web所用格式、保存为PDF等。
文件压缩与优化
讲解如何对图像进行压缩与优化,以适应不同场 景的需求。
02
图像调整与优化
图像大小与分辨率调整
1 2 3
图像大小调整
通过“图像大小”命令,可以调整图像的像素尺 寸和打印尺寸,以及分辨率。这对于准备用于打 印或网络的图像非常重要。
蒙版类型
包括图层蒙版、剪贴蒙版和矢量蒙版等,不同类型的蒙版具有不 同的特点和用途。
蒙版使用方法
可以通过创建蒙版、编辑蒙版和调整蒙版参数等操作,实现对图 像的精确控制和编辑。
实战案例:海报设计
案例分析
通过对一个实际的海报设计案例进行分析, 了解图层和蒙版在海报设计中的应用。

四年级上册信息技术教案 - 第4课时 文字处理初体验 闽教版

四年级上册信息技术教案 - 第4课时 文字处理初体验   闽教版

第4课时文字处理初体验教学内容分析本课以Word字处理软件为探究对象,在开阔视野中以图例的方式简要地介绍微软的 Word软件和金山的WPS软件是两种功能相近的字处理软件;在探究活动中介绍Word 字处理软件的三种启动方法,以图例的方式呈现了 Word软件的窗口组成及开始选项卡中的各功能组,以输入“学习心得"为载体,掌握文字输入过程中删除、插入、修改、复制、剪切、粘贴、保存、退出等相关的操作方法。

本课是“Word基本操作”的开篇。

Word软件不仅在文字编辑功能上完全超越了记事本软件,在图、文、表格等方面的处理能力,记事本软件更是无法比拟的。

本课介绍的Word软件启动方法、窗口组成、文字输入、文件的保存与退出,都是今后学习和使用 Word软件时不可缺少的基础知识和基本的操作技能。

学习本课知识,能促进学生熟练掌握启动Word软件的方法,直观地感受良好的操作界面,初步认识软件的功能、特点及其应用情况,为今后构建与完善字处理软件的知识体系奠定坚实的基础。

教学对象分析通过三年级课程的学习,学生已充分领略了记事本的功能及特点,能在记事本中对文档进行编辑等有关操作,并在实践过程中积累了一定的编辑经验。

Word软件在这一课虽是首次出现,但记事本软件的有关基础知识和基本操作技能可以较轻松地迁移过来,并且随着电脑普及率的提高,许多学生已有接触或使用Word软件的经验,这些知识和经验都能有效地帮助学生理解本课知识,从而快速且熟练地掌握本课的操作技能。

在尚未真正接触Word软件的前提下,在本节课要全面系统地认识和掌握Word各项菜单的功能有一定难度,尤其是各选项卡下的功能组。

因此,本课宜通过展示部分选项卡下的功能组进行示范介绍,并辅以学生的自主探究、体验和感受各选项卡下功能组的主要功能及其用途。

在输入“学习心得"的过程中,着重引导学生回顾记事本中删除、插入、修改、复制、剪切、粘贴等使用过的编辑、修改文字的方法,来突出本课的教学重点和难点。

办公自动化应用技术培训课件模版(PPT118张)

办公自动化应用技术培训课件模版(PPT118张)

1.3 办公自动化系统
(3)网络计算机设备 ①网络服务器 ②工作站 7、办公自动化的网络系统
第二章 文字处理技术
• 2.1 提高汉字输入的效率 • 2.2 创造模板使文档统一规范 • 2.3 长文档的编辑处理技巧 • 2.4 挖掘查找替换的全部功能 • 2.5 Word “插入”的常用功能 • 2.6 使用Word快捷键提高编辑速度 • 2.7 批注及其使用 • 2.8 给自己创造方便的文字处理环境
第一章 办公自动化概述
• 1.1 办公人员的岗位和主要内容 • 1.2 办公自动化的设备和环境 • 1.3 办公自动化系统
1.1 办公人员的岗位和主要内容
1.1.1 办公室工作的岗位职能和工作内容 1、岗位职能 2、工作内容 (1)文秘工作。 (2)档案管理。 (3)人事管理。 (4)会务管理。 (5)信息管理。
1.3 办公自动化系统
(3)开放系统互连标准 ①物理层 ②数据链路层 ③网络层 ④传输层 ⑤会话层 ⑥表示层 ⑦应用层

1.3 办公自动化系统
6、网络设备 (1)网络传输介质 ①双绞线 ②同轴电缆 ③光纤 ④卫星信道
1.3 办公自动化系统
(2)网络连接设备 ①网卡 ②集线器 ③网桥 ④路由器 ⑤交换机
1.1 办公人员的岗位和主要内容
(6)协调能力。 (7)管理能力。 (8)社交能力。 3、基本技能 4、知识结构 (1)基础知识 (2)专业知识 (3)相关知识
1.1 办公人员的岗位和主要内容
1.1.3 办公室工作的主要流程 1、收文办理工作程序 2、发文办理工作程序 3、档案管理工作程序 4、接待工作程序 5、督查工作程序
1.1 办公人员的岗位和主要内容
(6)协调关系。 (7)规范制度。 (8)提案管理。 (9)接待管理。 (10)统计管理。

《汉字输入方法》课件

《汉字输入方法》课件
《汉字输入方法》ppt课件
contents
目录
• 汉字输入方法简介 • 拼音输入法 • 五笔输入法 • 手写输入法 • 其他输入法
01
汉字输入方法简介
汉字输入方法的种类
01
02
03
04
拼音输入
通过拼音输入汉字,是最常见 的汉字输入方法。
五笔输入
通过拆分汉字的笔画和偏旁部 首,使用五笔输入法输入汉字
03
五笔输入法
五笔输入法的原理
五笔输入法是一种基于汉字笔画和结构的输入法,它将汉字拆分为不同的字根,并 使用五个不同的键来表示这些字根,从而实现了汉字的输入。
五笔输入法将汉字分为横、竖、撇、捺、折五个基本笔画,每个笔画分别对应一个 键位,通过组合不同的键位,可以输入不同的汉字。
五笔输入法还引入了简码和全码的概念,简码是指输入一个键位即可输入对应的汉 字,全码则是指输入完整的四个键位组合来输入一个汉字。
五笔输入法的优缺点
优点
五笔输入法重码率低,输入速度快,特别适合专业录入人员 和需要大量输入文字的工作者。同时,五笔输入法采用字根 组合的方式,使得输入汉字的规律性更强,易于学习和掌握 。
缺点
五笔输入法需要熟悉字根和笔画规则,对于初学者来说有一 定的学习门槛。此外,由于五笔输入法的规则较为特殊,对 于习惯使用拼音输入法的人来说可能需要较长时间适应。
保持手写清晰Βιβλιοθήκη 避免连笔手写字体应该尽量工整、清晰,以便于识 别。
尽量使用楷书字体,避免连笔书写,以免 影响识别效果。
适当调整识别范围
及时更新字体库
根据实际需要,适当调整手写输入法的识 别范围,以提高识别准确率。
手写输入法需要不断更新字体库,以适应 新的手写字体和书写风格。

语言文字法规常识PPT课件

语言文字法规常识PPT课件

.
33
20.异体字在 中可以保留或使用。
A. 地名 B. 姓名 C. 姓氏
.
34
21.凡以普通话作为工作语言的岗位,其工 作人员应当 。
A.会说标准的普通话 B. 会说流畅的普通话 C. 具备说普通话的能力
.
35
22.以普通话作为工作语言的播音员、节目 主持人、影视话剧演员和 的普通话水平 应当分别达到国家规定的等级标准。
A.教师、公共服务行业的员工
B. 教师、国家机关工作人员
C. 国家机关工作人员、公共服务行业的员 工
.
36
23.广播电台、电视台以普通话为基本播音
用语,但
可以使用方言。
A. 确需使用方言时
B. 随时
C. 经国务院广播电视部门或省级广播电视 部门批准
.
37
24.城市公共场所的设施和招牌、广告用字
是指在普通话书面语中并存并用的同音(指 声母、韵母和声调完全相同)、同义(指理 性意义、色彩意义和语法意义完全相同)而 书写形式不同的词语。例如:“笔画”和 “笔划、“唯一”和“惟一”等等。实际的 使用当中,除了书写的差异之外,它们还有 使用频率的不同,但是一般不会造成误解。
.
14
语言文字政策、法规知识
.
15
1、2000年10月31日,九届全国人大第 十八次会议通过的《中华人民共和国国家通 用语言文字法》从 起实施。
A. 2000年1月1日 B.2000年12月1日 C.2001年1月1日
.
16
2. 普通话和规范字是 A.国家法定语言文字 B.国家通用语言文字 C.国家通行语言文字

A. 法制建设 B. 现代化建设 C.物质文明和精神文明建设

第二讲PPT课件制作中文字处理

第二讲PPT课件制作中文字处理

文字处理问题二:特殊符号的输入方法
PPT中集成了公式符号和利用输入法的软键盘 特殊字体-如wingdings 从Word中输入再复制过来 手绘图片当成图片插入进来
文字处理问题三:将文字存储为图片
右键另存为图片-想一想什么时候需要这样做?

摄 Take Photo…

摄影是用光作画

圆体:结构平稳,笔形柔和,空隙均匀,起落笔及拐角均是圆形。
课件制作中文字-不同字体的效果
课件制作中文字使用主要问题-字体安装
特别字体的安装-如何找到系统字体文件夹
课件制作中文字使用主要问题-字体安装
控制面板-外观和个性化-安装字体-删除或粘贴即可
课件制作中文字使用主要问题-字体正常显示
让字体显示有两种方法:在目标计算机上安装相应字体或保存时嵌入字体
析1-5月我省规模以上工业企业生产与主要经济指标的基本情况
分析案例中幻灯片中 的文字,你如何对他们进行简化加工
简化文字的方法总结
概括关键词 分解到多张幻灯片上 动画(结合以后动画介绍) 图示-一图胜千言 备注
文字的强化方法
PPT课件之文字处理
强化文字的方法-大大的文字
高桥流及其应用
见案例
强化文字的方法-利用对比色
PPT 课件中文字处理技术
课件中文字的功能和特点
适合表达概念性内容 概括性和抽象层次最高 最容易编辑 占用存储空间最小
课件制作中文字使用主要问题
课件制作中文字使用主要问题-关于字体
衬线字体一般用于正文印刷 人们认为其方便阅读 非衬线字体一般用于标题 比较醒目
文字处理的一些基础方法
文字处理的一些基础方法
添加强化动画效果-结合以后动画课程介绍 利用框架参考书上案例-结合以后动画课程介绍

《OCR技术及其应用》课件

《OCR技术及其应用》课件

金融领域
银行卡识别、手写签名识别等身份认证和安全 验证应用。
教育领域
扫描答题卡、扫描试卷等自动化评卷和文本识 别应用。
其他应用领域
身份证识别、图书数字化等文本信息提取和管 理。
OCR技术的优缺点
优点
• 自动化 • 高效性 • 准确性
缺点
• 受文字外观影响 • 语言差异大
OCR技术的发展趋势
• 深度学习技术的应用推动OCR的进一步发展。 • 大数据技术的支持提升OCR的识别准确性和速度。 • 云计算技术的发展使OCR更加便捷和可持续。
OCR技术的工作流程
1
图像预处理
对扫描图像进行降噪、增强和校正等预处理操作。
2
文字分割
将图像中的文字区域切分为单个字符或文本行。
3
字符识别
使用机器学习算法识别字符或文本行。
4
ห้องสมุดไป่ตู้后处理
对识别结果进行校正和后处理,提高准确性和可读性。
OCR技术的应用领域
电子商务
网络购物、电子发票等场景中的文字识别和信 息提取。
《OCR技术及其应用》 PPT课件
OCR技术(Optical Character Recognition)是一种图像处理和模式识别技术, 用于将印刷文字转化为可编辑和可搜索的电子文本。本课件将介绍OCR技术的 定义、工作流程、应用领域、优缺点以及发展趋势。
什么是OCR技术?
• OCR技术的定义 • OCR技术的分类

高中信息技术《文字及其处理技术》课件 人教版

高中信息技术《文字及其处理技术》课件 人教版

• 第一阶段:电脑中可以输入汉字了 代表输
入法:五笔字型输入法 • 第二阶段:人人皆可输入 代表输入法:智 能ABC • 第三阶段:效率不再只是五笔的代言词 代 表输入法:SOGOU拼音输入法
区位码
:4860
全拼编码:xiong 五笔字型:CEXO

机内码
刚才我们说了有这么多的输入码,如果计算 机内存放的是汉字输入码本身,就会怎么样 啊?会造成相同汉字在计算机内可以用不同 的编码表示。这样子是不合理的,并且会给 计算机内部的汉字处理增加了难度。
汉字起源传说 • 结绳说:原始社会部落或中国一些少数民族,在文字出现之前,以结绳
记事的方法,把战争、猎获、会盟、选举、庆典、联姻、生育、疾病和 灾害等大大小小的事件记录下来。
• 图画说:现代学者认为,汉字真正起源于原始图画。一些出土文物上刻
划的图形,很可能与文字有渊源关系。
• 仓颉造字说:传说仓颉是黄帝的史官,黄帝是古代中原部落联盟的领袖,
由于社会进入较大规模的部落联盟阶段,联盟之间外交事务日益频繁, 故迫切需要建立一套各盟联共享的交际符号,于是搜集及整理共享文字
的工作便交在史官仓颉的手上了。
字母文字 象形文字
以字母拼写方法的不同表达不同的含义 使用自身的“形”直接昭示其含义
汉字起源于象形文字,至今仍然保留了象形文字的特点。
汉字的造字法有四种:象形、指事、会意、形声。
汉字的编码
目前计算机上使用的汉字编码主要有三种。 输入码 (外码) 机内码 (内码)
用于输入汉字的编码
用于存储汉字的编码 如国标码(GB)和 BIG5码
输出码 用于输出汉字的编码 (字型码)
输入码
首先汉字是怎么进入计算机的啊?由人借助 输入设备——键盘,将汉字输入计算机。那 我们常用的键盘是由26个字母的键组成,英 文就可以用键盘上的每个字母来输入,那假 如我们想输入汉字,怎么办啊?

汉字ppt课件

汉字ppt课件

楷书与行书
楷书
汉朝末年出现,魏晋时期逐渐成熟的一种字体,字形方正、 笔画平直、结构严谨,是现代汉字手写体的主要形式之一。
行书
在楷书的基础上发展而来,介于楷书和草书之间的一种字体 ,笔画连绵、流畅自如,具有独特的审美价值和使用价值。
草书及其特点
草书
形成于汉代,是为书写简便在隶书基础上演变出来的,有章草、今草、狂草之 分。
结构布局
了解汉字的结构类型和布局规律,如左右结构、上下结构、包围结构等,使书写更加美观、协调。
美观评价标准
笔画形态
笔画形态要规范、流畅,起笔、落笔要自然,避免出现断笔、抖笔 等现象。
结构匀称
汉字各部件之间要保持适当的比例和位置关系,使整个字形结构匀 称、和谐。
卷面整洁
保持卷面整洁,避免涂改、污渍等影响美观的因素。
生快速掌握。
04 汉字书写规范及美观要求
CHAPTER
正确握笔姿势和运笔方法
握笔姿势
掌握正确的握笔姿势,包括笔杆与手指的接触点、手指的弯曲程度等,以保证书 写的稳定和流畅。
运笔方法
学习并掌握正确的运笔方法,如起笔、落笔、顿笔、提笔等,以形成规范、美观 的笔画。
书写格式要求
笔画顺序
掌握汉字的基本笔画顺序规则,遵循“从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺”等原则,确保书 写规范。
汉字ppt课件
目录
CONTENTS
• 汉字起源与演变 • 汉字基本结构解析 • 常见错别字纠正方法 • 汉字书写规范及美观要求 • 汉字在文化传承中作用 • 总结回顾与拓展延伸
01 汉字起源与演变
CHAPTER
甲骨文与金文
甲骨文
商朝时期刻写在龟甲和兽骨上的文字 ,主要用于占卜和记事,是中国已发 现的古代文字中年代最早、体系较为 完整的文字。

多媒体技术ppt课件

多媒体技术ppt课件

解压。
• 渐进传输:现在网络上的JPEG图像下载时是按“块”传输 的,因此只能一行一行地显示,而采用JPEG 2000格式的 图像支持渐进传输(Progressive Transmission)。所谓的 渐进传输就是先传输图像轮廓数据,然后再逐步传输其他
数据来不断提高图像质量。互联网、打印机和图像文档是
1
2.1.1 媒体类型
表7-1 媒 体 类感 别觉 媒表 体示 媒显 体示 媒存 体储 媒传 体输 媒
媒体类体
作用
表现
感知客观 环境 定义信息 的表达特 征 表达信息
存储信息
数据信息 的传输
视觉、 听觉、 触 计觉算 机 数据格 式 输 入 、 输
出信息
保存、 取出信 息 信 息 传 输的介 质
内容
3
《计算机文化基础》
• 2.1.3 多媒体系统基本组成
• 多媒体计算机的硬件 • 多媒体的软件 1. 操作系统 2. 驱动程序 3. 工具软件
4
• 2.1.4 多媒体技术的产生 • 1.光盘存储技术 • 2.数据压缩技术 • 3.高性能处理器和纳米集成电路技术 • 4.高速计算机网络技术
5
• 2.1.5 多媒体技术的应用 • 1.电子出版物 • 2.教育 • 3.过程模拟 • 4.商业广告 • 5.影视娱乐
• MPEG-2的画质质量最好,但同时占用带宽也非常大,在
4M~15M之间,不太适于远程传输。
24
MPEG-4
• 如果说,MPEG-1“文件小,但质量差”;而MPEG-2则 “质量好,但更占空间”的话,那么MPEG-4则很好的 结合了前两者的优点。于1999年底结束。MPEG-4标准 主要应用于视像电话(Video Phone),视像电子邮件 (Video Email)和电子新闻(Electronic News)等,其传输 速率要求较低,在4800-64Kbits/sec之间,分辨率为 176X144。MPEG-4利用很窄的带宽,通过帧重建技术, 压缩和传输数据,以求以最少的数据获得最佳的图象质量。

《语言文字规范化》PPT课件

《语言文字规范化》PPT课件
(2)坚持汉字简化方向,努力推进全社会用字规 范化。 (3)加大中文信息处理的宏观管理力度,逐步实 现中文信息技术产品的优化统一。 (4)继续推行《汉语拼音方案》,扩大使用范围。 (许嘉璐,1997年全国语言文字工作会议)
语言信息处理被列为国家的语言文字工作任务。
语言信息处理:
原国家语委主任许嘉璐先生在1997年年会闭幕 式上明确指出:“今天的经济建设和五六十年代的 一个巨大差别是信息化程度越来越高,信息处理中 的语言文字规范和标准越来越重要。计算机的普及 和网络化对语言文字的规范和标准则将提出越来越 多的要求。虽然在21世纪的语言文字工作中推广普 通话仍将是第一位的,但是牵动语言文字工作全局 的将是中文信息处理” 。
86%的人能说方言(红色)
53%的人能说普通话(红色)
2004年底中国语言文字使用情况调查的统计数据
(三)汉语与外语的关系
英语学习在各级各类教育中均占有重要的位置。对 此,存在不同看法,争议较大。一些人士认为把外语学习 摆在如此重要的位置会影响对科学文化知识的学习和掌握; 甚至会导致中文水平下降,危及传统文化的继承与发展 。
加强外语学习、提高外语应用水平,是进一步扩大 开放,加强与世界联系与交往的需要,应该鼓励和支持。 但更要注意到,语言文字是民族的标志和民族文化的重 要载体及组成部分,其应用水平体现直接影响着民族的 教育和文化素质,是教育文化发展和人才战略的实施的 需要,也是弘扬民族文化、培育民族精神的需要。
(四)语言文字工作和弘扬民族精神
对外汉语教育、少数民族的汉语教育和汉 语的母语教育尚未成熟。
对现代汉语汉字的研究还不够深入,汉语汉 字的标准不健全,只在常用的字量的范围内有印
刷汉字的一些规范标准等。
中文信息处理的水平离发达国家还有不小差 距。网络的对公众开放汉语数据或多语种数据库 还很少,导致网络利用率低、实用价值低。

人教版小学信息技术教材课件-2024鲜版

人教版小学信息技术教材课件-2024鲜版

Chapter
2024/3/27
23
Excel基本操作与界面介绍
01
启动Excel并了解其基本界面
包括标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏、工作区等。
02
工作簿、工作表和单元格的概念
介绍它们之间的关系以及如何在Excel中创建、打开和保存工作簿。
2024/3/27
03
基本操作
讲解如何选定单元格、输入数据、修改数据、复制和粘贴数据等。

图像格式
了解不同图像格式(如JPG、 PNG、GIF等)的特点和适用场 景,根据需要选择合适的图像格
式。
2024/3/27
28
音频获取与处理技巧
音频获取
从麦克风、录音笔等设备中导入音频,或直接从网络上下载音频文 件。
音频处理
使用音频处理软件(如Audacity、Adobe Audition等)对音频进 行剪辑、降噪、添加特效等处理,以提升音频质量。
24
数据输入与编辑技巧
01
数据类型
介绍Excel中支持的数 据类型,如文本、数 值、日期和时间等。
02
数据输入技巧
分享快速输入数据的 方法,如自动填充、 批量输入等。
03
数据编辑
演示如何查找和替换 数据、撤销和恢复操 作等。
04
数据格式化
讲解如何设置单元格 格式,如字体、颜色 、对齐方式等。
2024/3/27
14
04
Word文字处理
Chapter
2024/3/27
15
Word基本操作与界面介绍
启动Word并了解其基本界面
包括标题栏、菜单栏、工具栏、文档编辑区和状态栏等。
学习Word的基本操作
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
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