一年级最新 阅读理解测试题及答案(word)

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一年级【部编语文】 阅读理解测试题及答案(word)

一年级【部编语文】 阅读理解测试题及答案(word)

【部编语文】阅读理解测试题及答案(word)一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题一支铅笔一只铅笔被遗失在角落里。

一只毛毛虫爬过来,铅笔问:“你会拿我做什么?”毛毛虫说:“我会吃掉你。

”铅笔立刻画出了一只小鸟,毛毛虫害怕的逃走了。

一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔,铅笔问:“你会拿我做什么?”小鸟说:“我会拿你来筑巢。

”铅笔立刻画出一支猎枪,小鸟吓的飞走了。

一个小老鼠看见了铅笔,老鼠把铅笔捡起来,铅笔说:“你想拿我来做什么?”老鼠说:“我想画一幅画,正愁没有笔呢!你愿意帮助我完成这幅画么?”铅笔高兴的说:“当然愿意。

”铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。

(1)本文共________段(2)铅笔遇到了________、________、________。

(3)铅笔最后跟着()一起走了。

A. 毛毛虫B. 小鸟C. 老鼠【答案】(1)3(2)毛毛虫;小鸟;老鼠(3)C【解析】【分析】(1)每一自然段前面要空两格。

(2)一个自然段讲了铅笔遇到的一个小动物,可以从文中去找。

(3)最后一个自然段可以看出铅笔是跟着老鼠走了。

2.阅读短文,完成练习。

我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。

细长的藤上长满了碧绿的叶子。

早上牵牛花迎着朝霞开放,有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的,就像一个个小喇叭,可爱极了!奶奶搂着我,亲亲我的小脸,笑着说:“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。

”(1)这段话共有________句。

(2)第________句写藤和叶子,第________句写花。

(3)用“________”画出文中表示颜色的词语。

(4)从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中,我读出了()A. 文中的小朋友也像牵牛花一样好看B. 奶奶对孙子(女)的疼爱【答案】(1)4(2)2;3(3)碧绿、深红、浅红、蓝色、紫色(4)B【解析】3.读儿歌,完成练习。

春天到了春天到,春天到,花儿露出了笑脸(liǎn niǎn),小草伸长(cháng zhǎng)了腰。

一年级最新阅读理解测试题及答案(word)

一年级最新阅读理解测试题及答案(word)

最新阅读理解测试题及答案(word)一、一年级语文上册阅读理解练习1.读一读,回答问题。

下雪啦,下雪啦!雪地里来了一小画家。

小鸡画,小狗画。

小鸭画,小马画。

(1)背一背,补一补,将序号填在文中的横线上。

①位②群③梅花④枫叶⑤月牙⑥竹叶(2)小动物们都画了什么?连一连。

(3)想一想,还有谁来到了雪地里?它们画了什么?【答案】( 1)②⑥③④⑤(2)(3)小猪画小船,小猫画桃花。

【考点】诗【解析】2.课内阅读小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。

它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。

”蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。

”(1)请从短文中找出多和慢的反义词。

它们是________和 ________。

(2)照样子填空。

碧绿(碧绿碧绿)火红 ________ 雪白 ________ 笔直 ________(3)我会说________的时候,小树长满了叶子。

________的时候,小树的叶子全部变黄了。

【答案】( 1)少;快(2)火红火红;雪白雪白;笔直笔直(3)夏季;秋季【考点】课文内容理解,小蜗牛【解析】【分析】本题关键要理解季节与树叶之间的关系。

只要明白了夏天,树上会长满树叶。

就会根据内容推算出夏季。

同样的道理,根据树叶变黄,孩子也会根据生活经验推断出这是秋季或夏季。

3.阅读理解鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,还有尾巴像花朵的。

颜色也不少,有金色的、黑色的、白色的,还有白色和金色相间的,很好看。

它们非常活泼,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。

(1)短文共有 ________个自然段(2)文中的金鱼有 ________种颜色。

(3)金鱼的形状有 ________的, ________的, ________的。

(4)金鱼令人喜爱的原因是 ________。

【答案】(1)两(2)四(3)圆头;大眼;尾巴像花朵(4)非常活泼、色彩美丽【考点】项链【解析】4.阅读理解人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。

一年级最新一年级上册阅读理解题20套(带答案)

一年级最新一年级上册阅读理解题20套(带答案)

最新一年级上册阅读理解题20套(带答案)一、一年级语文上册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。

江南水乡景色美,有潺潺的流水,美丽的荷花,绿色的荷叶。

看水中的鱼儿一会儿在嬉戏,一会儿在吐泡泡,一会儿在摆尾……他们真可爱!(1)这首儿歌共________句话。

(2)江南水乡有________、________、________、________等四种景物。

【答案】(1)2(2)流水;荷花;荷叶;鱼儿【考点】语段阅读,江南【解析】2.读儿歌,回答问题。

小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑,要是踩疼了小草,我就不跟你好。

(1)把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。

________ 、________ 、________ 、________ 、________(2)儿歌中没有出现的小动物是()。

A. xiǎo ɡǒuB. xiǎo tùC. xiǎo māo【答案】(1)tù;tù;le;bù;nǐ(2)C【考点】拼音,dtnl【解析】【分析】第一小题选音节填空,只要能正确拼读出每个音节,对号入座即可解答,第二小题拼读出三个音节词,与儿歌内容对照,答案即可明了。

【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。

3.读儿歌,做一做小路小路弯弯,像根扁担,一头挑着村庄,一头挑着大山。

(1)请你找出儿歌中的三拼音节。

(2)读儿歌,填一填弯弯的扁担一头挑着________,一头挑着________。

【答案】(1)xiǎo,xiàng,biǎn,tiāo,zhuāng(2)村庄;大山【考点】语段阅读【解析】4.读一读,回答问题。

一只手,拉爸爸,一只手,拉妈妈,小娃娃,爬石阶。

石阶高,他不怕,爬呀爬,爬上石阶笑哈哈。

(1)找出声母是p的字。

(重复的只选第一个)(2)根据儿歌填音节:________、________和________在爬石阶。

【答案】(1)爬、怕(2)bà ba;mā ma;xiǎo wá wa【考点】拼音,字形【解析】5.日积月累古朗月行(节选)_____ _____不识_____,呼作白玉盘。

一年级【部编语文】阅读理解试题和答案(word)

一年级【部编语文】阅读理解试题和答案(word)

【部编语文】阅读理解试题和答案(word)一、一年级语文上册阅读理解练习1.我会阅读下列短文,按要求回答问题。

我的小愿望我有好多好多的小愿望,下面让我一一讲给你听。

我希望,忽然有那么一天,聋哑的小朋友,都会说话了。

从此,我们一起唱《我爱北京天安门》。

我希望,忽然有那么一天,我的盲人小哥哥,眼睛开始明亮起来了。

从此,我们一起看《海绵宝宝》。

我希望,世界上再也没有眼泪和悲伤,到处都充满快乐和阳光……(1)短文一共有________个自然段。

(2)根据短文内容,连一连。

(3)你是不是也有许多小愿望呢?请写一两个吧。

【答案】(1)4(2)(3)我希望爸爸妈妈平安快乐。

【考点】语段阅读【解析】2.阅读下面的小短文,回答问题。

四个太阳我画了个绿色的太阳,照着夏天。

高山、田野、大马路,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给秋天。

果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小伙伴,尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳,挂在冬天,温暖着娃娃们冻僵的手和脸。

春天,春天的太阳该画什么颜色?噢,画个彩色的。

春天,是最美的季节。

(1)读读看,在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的?为什么?冬天的太阳是________色的,因为________秋天的太阳是________色的,因为________夏天的太阳是________色的,因为________而春天的太阳是________色的,因为________(2)画一画,涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。

【答案】(1)红;它能给娃娃们带来温暖;金黄;秋天是丰收的季节;绿;它能给夏天带来清凉;彩;春天是多姿多彩的(2)略【考点】语段阅读,四季【解析】3.读儿歌,回答问题。

小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑,要是踩疼了小草,我就不跟你好。

(1)把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。

________ 、________ 、________ 、________ 、________(2)儿歌中没有出现的小动物是()。

一年级阅读测试题及答案

一年级阅读测试题及答案

一年级阅读测试题及答案
一、选择题
1. 下列哪个词语与“春天”最相关?
A. 雪花
B. 落叶
C. 鲜花
D. 冰雹
答案:C
2. 故事中,小明最喜欢的颜色是什么?
A. 红色
B. 蓝色
C. 绿色
D. 黄色
答案:A
二、填空题
1. 小明的书包里有____本故事书。

答案:5
2. 故事中,小兔子的耳朵是____色的。

答案:白色
三、判断题
1. 故事里,小猫会飞。

()
答案:×(错误)
2. 小明每天按时完成作业。

()
答案:√(正确)
四、简答题
1. 请描述故事中小狗的外貌特征。

答案:小狗有一双大大的眼睛,棕色的毛发,尾巴总是摇来摇去。

2. 小明为什么喜欢去公园?
答案:因为公园里有他最喜欢的滑梯和秋千,还有许多小朋友可以一起玩耍。

五、阅读理解
阅读以下短文,回答问题。

春天来了,小草从土里探出头来,小花也绽开了笑脸。

小明和小华一起去公园玩。

他们看到了五颜六色的风筝在天空中飘舞。

小明说:“春天真美啊!”小华也点头表示同意。

1. 故事发生在哪个季节?
答案:春天
2. 小明和小华在公园看到了什么?
答案:五颜六色的风筝
六、连线题
请将下列动物与其对应的叫声连线。

小狗:汪汪
小猫:喵喵
小鸟:叽叽
小羊:咩咩
答案:
小狗 - 汪汪小猫 - 喵喵小鸟 - 叽叽小羊 - 咩咩。

一年级最新阅读理解单元测试题(含答案)(word)

一年级最新阅读理解单元测试题(含答案)(word)

最新阅读理解单元测试题(含答案)(word)一、一年级语文下册阅读理解练习1.读短文,完成练习。

雨前的考试动物气象站要招考了,主考官是青蛙博士。

太阳当空,天上白云朵朵,青蛙问考生:午后会不会下雨?第一个回答的是乌龟。

它说:“我是冷血动物,我觉得背发潮了,今天午后有雨。

”青蛙说:“龟背潮,下雨兆。

你答对了。

”蚂蚁们背着行李对青蛙说:“主考官先生,午后必然有雨。

”青蛙说:“对,蚂蚁搬家,雨点跟着下。

”这时,燕子贴着地面飞到青蛙跟前说:“午后有雨。

”青蛙点点头:“不错,燕子低飞,大雨要来临。

”于是,它们都被录取了。

(1)短文共________节,请标上小节号。

(2)动物气象站的主考官是________,参加考试的有________、________和________。

(3)它们都被录取了,为什么?请找出青蛙说的话。

【答案】(1)6(2)青蛙博;乌龟;蚂蚁;燕子(3)“龟背潮,下雨兆。

你答对了。

”“对,妈蚁搬家,雨点跟着下。

”“不错,燕子低飞,大雨要来临。

”【解析】2.阅读短文,回答问题。

树医生一棵老树生了病,有些叶子黄了。

一个医生飞来,落在树上。

他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。

他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。

吃完虫子,张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。

(1)这篇短文共有________个自然段。

第二自然段共有________句话。

(2)根据短文内容填写动词。

________舌头 ________虫子 ________叶子(3)为什么说啄木鸟是医生呢?【答案】(1)四;四(2)伸;吃;长(3)因为啄木鸟吃树里的虫子。

【解析】3.阅读短文,回答问题。

春雨春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了……”(1)短文共有________个自然段。

(word版)一年级语文阅读练习题附答案

(word版)一年级语文阅读练习题附答案

【阅读理解考察能力点】1、建立完整句子的概念,知道“。

?!〞表示一句话,会数句子。

、感知自然段的形式,会数出共有几个自然段。

、能够找出文章中的人物或动物、能通过读短文认识新的生字。

、能找出短文中出现的反义词。

、了解文章内容,会找出相应的句子、能够正确画出人物或动物说的话。

、根据短文内容判断、选择〔√、×〕〔一〕我家门口有一棵小树。

冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳。

小树不冷了。

夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。

爷爷不热了。

1、短文共有〔〕自然段,请在文中标出来。

2、找出文中的一对反义词,请在文中圈出来。

〔二〕早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。

这颗珍珠,又大又圆又明又亮。

绿绿的荷叶像个碧玉盘,盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。

微风一吹,它就滚动起来。

它一会儿滚到东,一会儿滚到西,像在荷叶上玩耍呢!过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠就不见了。

1、课文有〔〕个自然段,第一自然段有〔〕句话。

2、荷叶上的珍珠什么样?用“〞画相关句子。

〔三〕春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣,夏天的树上,挂满肥肥的叶片。

秋天的树上,树叶被涂成鲜红和金黄。

冬天的树下,树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

1、本文共有〔〕句话。

2、大自然的邮票是指〔〕〔四〕蓝色的海湾里,有一只小螃蟹。

它仗着有一双夹子,总是欺负别人。

小鱼被它夹得直喊妈妈。

小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。

小虾一见它就跑得老远老远。

小螃蟹见大家都怕它,非常得意。

突然,它发现了一根小铁棒,心想:“谁敢惹我?看我不夹住你!〞1“哈哈!〞一个男孩叫道,“我钓到一只小螃蟹!〞1、这篇短文有〔〕个自然段。

2、被小螃蟹欺负的动物有哪些?在文中用“〞画出。

3、小螃蟹最后的结果是什么?用“√〞选择。

自己死了〔〕被钓到了〔〕跑得老远老远〔〕〔五〕动物的尾巴各有各的用处。

鱼的尾巴像船上的舵,游动时,靠尾巴掌握前进的方向。

牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

一年级部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析

一年级部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析

部编语文阅读理解题20套(带答案)及解析一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读短文,回答问题短文。

(一)小壁虎借尾巴小壁虎借不到尾巴,心里很难过。

他爬呀爬,爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。

小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”(1)从选文中找出一对反义词写下来。

________-________(2)小壁虎因为()而难过。

①借不到尾巴②自己没有尾巴(3)想一想,读一读,连一连。

小鱼的尾巴________ 掌握方向老牛的尾巴________ 拨水游泳燕子的尾巴________ 驱赶蚊蝇(4)小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?【答案】(1)难过;高兴(2)②(3)拨水游泳;驱赶蚊蝇;掌握方向(4)不需要。

因为壁虎尾巴有再生能力。

【解析】2.阅读短文,回答问题。

太阳和彩虹刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。

彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽!太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。

”彩虹不相信,反而更加骄傲了。

太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。

(1)短文共有________个自然段,第①自然段有________句话。

(2)“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。

”这句话中的“你”指的是________,“我”指的是________。

(填序号)①太阳②云③彩虹④雨(3)彩虹不见了,是因为________(填序号)①彩虹到别的地方去了。

②人们都赞美彩虹。

③太阳躲进云里去了。

【答案】(1)3;2(2)③;①(3)③【解析】3.阅读下文,回答问题。

爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……(1)照样子,填上恰当的词语。

例:(再黑再黑)的夜晚 ________的夜晚 ________的夜晚(2)用波浪线画出花草具有“人”特征的句子。

2024版一年级上册语文阅读理解模拟试卷

2024版一年级上册语文阅读理解模拟试卷

2024版一年级上册语文阅读理解模拟试卷专业课试题部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个作品是朱自清的散文?()A.《背影》B.《荷塘月色》C.《庐山谣》D.《匆匆》2. 《小兔子乖乖》这篇童话的作者是谁?()A.郑渊洁B.安徒生C.格林兄弟D.曹文轩A.缓慢B.迅速C.缓慢D.缓慢4. “离离原上草,一岁一枯荣”这句诗出自哪首诗?()A.《赋得古原草送别》B.《登高》C.《春晓》D.《静夜思》5. 《丑小鸭》这个故事的作者是谁?()A.郑渊洁B.安徒生C.格林兄弟D.曹文轩二、判断题(每题1分,共5分)1. 《西游记》的作者是吴承恩。

()2. 《水浒传》讲述了宋江等108位好汉的故事。

()3. 《红楼梦》是一部描写封建社会家庭悲剧的小说。

()4. 《三国演义》讲述了刘备、关羽、张飞三兄弟的故事。

()5. 《聊斋志异》是清代蒲松龄所著的短篇小说集。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《______》是我国古代四大名著之一,讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧取经的故事。

2. 《______》是鲁迅先生的短篇小说,主人公是阿Q。

3. 《______》是郭沫若的诗歌,表达了诗人对祖国的热爱之情。

4. 《______》是毛泽东的词,描绘了红军长征的壮丽场景。

5. 《______》是苏轼的词,表达了作者对美好生活的向往。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简要介绍《格林童话》。

2. 请简述《安徒生童话》中一个你喜欢的故事。

3. 请谈谈你对《弟子规》的理解。

4. 请举例说明《三字经》中的一个道理。

5. 请简要介绍《百家姓》。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“因为……所以……”的句型,造一个关于学习的句子。

2. 请用“虽然……但是……”的句型,造一个关于友情的句子。

3. 请用“如果……就……”的句型,造一个关于环保的句子。

4. 请用“不仅……还……”的句型,造一个关于勤奋的句子。

5. 请用“要么……要么……”的句型,造一个关于选择的句子。

一年级阅读理解专题练习(word)

一年级阅读理解专题练习(word)

阅读理解专题练习(word)一、一年级语文上册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。

大海,蓝蓝的,又宽又远。

沙滩,黄黄的,又长又软。

雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

(1)在文中找出下列词语的反义词。

窄—________ 近—________ 短—________ 硬—________(2)照样子写词语。

雪白的(浪花)雪白的________ 雪白的________(3)照样子,说句子。

例:浪花哗哗地笑着树叶________。

小鸟________。

【答案】(1)宽;远;长;软(2)棉花;墙壁(3)快乐地在空中舞蹈;高兴地唱歌【考点】课文内容理解,语段阅读,项链【解析】2.课外阅读很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由地飞舞着。

在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有对手:蜜蜂、蝴蝶……夺得了冠军。

于是,奖杯便授给了蜗牛。

蜗牛得了奖杯,得意洋洋地飞舞着,叫喊着。

这以后,它就把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道它是飞行冠军。

可是这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。

晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷去。

好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。

蜗牛却把别人的好心当成恶意。

从此以后,再也没有人劝它了。

天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。

它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行。

由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的头。

(1)蜗牛很久以前长得什么样?(2)蜗牛获得的是什么奖?(3)得到奖杯以后它是怎么做的?【答案】(1)蜗牛很久以前长着一对翅膀,四只脚,一对触角。

(2)蜗牛获得飞行冠军。

(3)先是得意洋洋地飞舞叫喊,接着怕别人偷走背着奖杯在地上爬,并睡在里面,最后同奖杯连在一起,只能勉强伸出触角与头。

【考点】语段阅读,小蜗牛【解析】3.阅读理解羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

一年级最新 阅读理解达标检测卷(有答案)(word)

一年级最新 阅读理解达标检测卷(有答案)(word)

最新阅读理解达标检测卷(有答案)(word)一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。

哥哥,你系在门前树上的秋千呢?如果我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡来荡去,花裙子飘啊飘的,不就成了一朵彩云吗?你看见了,高兴吗?(1)照样子,写词语。

例:荡来荡去 ________来________去 ________来________去(2)画“”的句子的意思是()A. 花裙子飘啊飘的,像一朵彩云。

B. 花裙子是彩云做的。

(3)看到彩虹,你想到了什么?请仿照课文的写法写一写。

________,你________呢?如果我________,不________吗?你看见了,高兴吗?【答案】(1)飞;飞;跳;跳(2)A(3)叔叔;停在院子里的小汽车;把它开到彩虹桥上;就变成太空车了【解析】2.我会读短文,并回答问题。

(题中不会写的字用拼音)自己去吧小猴说:“妈妈,我要吃果子。

”妈妈说:“树上多着呢,自己去摘吧!”这样,小猴学会了爬树。

小鸭说:“妈妈,我要洗澡。

”妈妈说:“池塘大着呢,自己去洗吧。

”过了几天,小鸭学会了游泳。

小鹰说:“妈妈,山那边怎么样,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边风景很美,自己去看吧。

”过了几天,小鹰学会了飞翔(xiánɡ)(1)照样子,在文中找到恰当的字填空。

例:果子( 多 ) 池塘________ 风景________(2)根据短文内容连一连。

小猴________ 看风景学会爬树小鹰________ 洗澡学会游泳小鸭________ 摘果子学会飞翔(3)选一选。

妈妈为什么要孩子们自己去做呢? ()①妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān)麻烦。

②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。

(4)我也是个独立爱学的孩子,我会________,还会________。

【答案】(1)大;美(2)摘果子——学会爬树;看风景——学会飞翔;洗澡——学会游泳(3)②(4)自己穿衣服;洗衣服【解析】3.阅读短文,回答问题。

一年级阅读理解测试题及答案(word)

一年级阅读理解测试题及答案(word)

阅读理解测试题及答案(word)一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。

一________乌黑的羽毛,一________剪刀似的尾巴,一________轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。

这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

(1)在横线上填入恰当的量词。

一________乌黑的羽毛,一________剪刀似的尾巴,一________轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。

(2)第二自然段中描写的景物有________、________、________、________、________、________。

其中________这个成语写出了春天的特点。

(3)文中划线的句子把________、________、________当做人来写,显得多么生动、从中我们体会到这是________的春天。

(4)第二自然段中的“斜”字写出了燕子________的特点,不但写出了燕子飞行________,而且写出燕子飞行的________姿态。

【答案】(1)身;双;对(2)轻风;细雨;柔柳;花;草;叶;灿烂无比(3)花;草;叶;灿烂无比(4)飞行;快;灵活【解析】【分析】(1)本题主要考查学生对量词的掌握情况,这道题是让填量词,量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词,填空时要按语言习惯合理搭配。

(2)寻找文句中的景物相对简单,将文句中写景的实物挑出来即可。

(3)本题的目的是引导学生明白拟人这一修辞手法以及其作用。

所谓“拟人”,就是把“物”当作人来写,使“物”具有人的情感与行为,从而达到化抽象为具体的目的。

(4)体会划线词语,了解用词之美——动词精辟准确,把事物说得形象具体;为文章增色;关键词能为中心服务。

统编版语文2023-2024学年度一年级下册期末真题课外阅读专项练(含答案)

统编版语文2023-2024学年度一年级下册期末真题课外阅读专项练(含答案)

一年级语文下册期末真题课外阅读专项练一、(2023一下·苍南期末)阅读理解喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。

它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便叫起来:“看来,世界上要数我飞得最高了。

”哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上飞,它伸长脖子向上面喊道:“鸽兄,天上数你飞得最高了?”“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁!”鸽子对喜鹊说。

喜鹊抬头一看,真的,雁群排成“人”字形,整整齐齐地飞向远方。

“真是人外有人,天外有天!”喜鹊说。

1.短文一共有 个自然段,第1自然段共有 句话。

2.选择合适的语气词填入文中的方框里。

啊吧呢3.写出与“整整齐齐”形式相同的词语。

4.把下列动物按从低到高的飞行顺序排列。

(填序号)①鸽子②喜鹊③蜻蜓④大雁5.喜鹊的新发现是( )A.蜻蜓飞得最低。

B.大雁飞得最高。

C.人外有人,天外有天。

二、(2023一下·杭州期末)课外阅读。

千里马一大早,马爸爸去工作了,小马在林子里休息。

一头老牛走了过来,问小马:“小马,你今天怎么没出去呀?”小马回答说:“昨天,我一天就跑了好几百里路,给爷爷送粮食。

今天,爸爸让我先歇歇脚,一会儿,还要跑好远的路去给叔叔送水果呢!”老牛看看小马,说:“你小小年纪,怎么这么能跑呢?”小马说:“牛伯伯,我爸爸可是千里马呀!”老牛说:“哦,原来你爸爸是千里马呀。

那你也一定是千里马了?”小马说:“不是的,我还不算千里马。

要想像我爸爸那样,一天能跑千里以上的路,我还得天天刻苦练习才行。

”1.短文共有 个自然段。

2.故事里是 和 在对话。

3.小马昨天给 送 ,今天要给 送 。

(填序号)①爷爷②叔叔③水果④粮食4.画横线句子中“歇歇脚”的意思是( )。

A.没出门B.跑远路C.休息5.判断下列说法,用“正确”“错误”表示。

①小马的爸爸是千里马,小马也一定是千里马。

②小马的爸爸一天能跑千里以上的路,小马一天能跑好几百里路。

一年级(部编语文)部编语文阅读理解题20套(带答案)含解析

一年级(部编语文)部编语文阅读理解题20套(带答案)含解析

(部编语文)部编语文阅读理解题20套(带答案)含解析一、一年级语文下册阅读理解练习1.课内阅读。

贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。

妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。

”妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。

你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。

”贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。

从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。

(1)妈妈是如何教育贝贝的?(2)“从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。

”这句话运用了________(A.比喻 B.拟人)的修辞手法。

这样的句子我也会说:________。

(3)选文这一故事告诉我们________。

【答案】(1)贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。

你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。

(2)B;小鸟在枝头唱歌(3)示例:爱护学习用品【解析】2.阅读下文,回答问题。

花和小草小花,小花,你有伙伴吗?小花挨着小草。

小草,小草,你有好朋友吗?小草偎着小花。

小花和小草,在风雨中手牵手,从春到夏。

香飘大地,绿满天涯。

(1)小花的伙伴是________,小草的好朋友是________。

(2)小花和小草还会交哪些好朋友?【答案】(1)小草;小花(2)太阳、白云。

【解析】3.课外阅读。

小雨点儿找妈妈风来了,小雨点儿想妈妈了。

于是,她就问风婆婆:“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?”风婆婆指着一朵云说:“可能在那儿吧!”小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?” 云层回答:“不是,孩子。

你往下落,就会找到妈妈。

” 小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。

这时,一个温暖的声音响起来:“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。

”(1)小雨点儿找妈妈,她先问了________ ,又问了________。

一年级最新阅读理解一年级上册经典题型带答案(word)

一年级最新阅读理解一年级上册经典题型带答案(word)

最新阅读理解一年级上册经典题型带答案(word)一、一年级语文上册阅读理解练习1.读儿歌,回答问题。

蓝蓝的大海是珊瑚的家,黑黑的云朵是大雨的家,青青的竹林是熊猫的家,绿绿的草原是马儿的家,密密的森林是蘑菇的家,深深的地下是石油的家。

(1)这首儿歌依次写了________的大海、________的云朵、________的竹林、________的草原、密密的森林、深深的地下。

(2)读一读,帮下面的朋友找到自己的家。

竹林草原森林地下大海云朵马儿________ 熊猫________ 珊瑚________ 蘑菇________ 大雨________ 石油________(3)照样子,写一写。

(不会写的字写拼音)清清的湖水是________的家,________ 是星星的家。

【答案】(1)蓝蓝;黑黑;青青;绿绿(2)草原;竹林;大海;森林;云朵;地下(3)鱼儿;黑黑的夜空【考点】句子排序、仿写,课文内容理解,儿歌【解析】2.阅读乐园。

两条小鱼夏天,两条向往大海的小鱼,历尽了千辛万苦,终于从小溪来到了大海。

大海波涛汹涌,两条小鱼一下子被冲散了。

过了很久,它们又相遇了,彼此谈起了感想:“大海虽然浩瀚广阔.令人大开眼界,但它处处有凶险,我想回到小溪去。

”一条小鱼说。

“大海虽然处处有凶险,但它浩瀚广阔,令我大开眼界。

我愿意留在这里生活。

”另一条小鱼说。

(1)本文共有________个自然段。

(2)我来填(补充词语)。

________辛________苦 ________涛汹涌________ ________眼界浩瀚________阔【答案】(1)4(2)千;万;波;大;开;广【考点】语段阅读,口耳目【解析】3.阅读下面的小短文,回答问题。

四个太阳我画了个绿色的太阳,照着夏天。

高山、田野、大马路,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给秋天。

果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小伙伴,尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳,挂在冬天,温暖着娃娃们冻僵的手和脸。

一年级最新 阅读理解单元测试(word版附答案)经典

一年级最新 阅读理解单元测试(word版附答案)经典

最新阅读理解单元测试(word版附答案)经典一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。

春天,梨花像雪一样洁白、透亮,桃花粉红粉红的,像小姑娘的笑脸,芍药花红艳艳的,像一片晚霞。

那门前的月季有红的、白的、黄的,像彩灯一样,把人们的眼睛都照亮了。

(1)根据短文内容填空。

梨花像________,桃花像________,芍药花像________,月季像________。

(2)门前的月季有________、________、________三种颜色。

(3)春天里,还有哪些花开了?试着写几种。

【答案】(1)雪一样洁白透亮;小姑娘的笑脸;那门前的一片晚霞;彩灯一样把人们的眼睛都照亮(2)红的;白的;黄的(3)水仙花、玉兰花、迎春花【解析】2.阅读下文,回答问题。

白天的太阳又红又热,我真想到上面看看:是不是有个火炉烧得正旺?晚上的月亮多么明亮,我真想到上面看看:是不是有面镜子悬挂在天上?夜空的星星闪闪发光,我真想到上面看看:是不是仙女把珍珠镶在天上?唉,我长得真慢真慢,我真想快点长大,早早实现我的愿望。

(1)照样子,写词语。

又红又热又________又________ 又________又________(2)仿照文中画线句子,把下面的句子补充完整。

天上的云多白多美,我真想到上面看看:________。

(3)“我”为什么想快快长大呢?【答案】(1)高;大;细;长(2)是不是有很多棉花糖堆在那里(3)因为“我”想早早实现自己的愿望。

【解析】3.阅读下文,回答问题。

荷叶圆圆(节选)荷叶圆圆的,绿绿的。

小水珠说:“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

(1)荷叶的样子是________,颜色是________。

(2)游来游去、________来________去、________来________去(3)小水珠把荷叶当作________;小鱼儿把荷叶当作________。

(word版)(打印)一年级语文阅读练习题附答案

(word版)(打印)一年级语文阅读练习题附答案

一年级语文阅读练习题(附答案〕高小平语文家园语:本人结合一年级小学生年龄特点,搜集整理出一组符合低年级阅读练习题并附有答案,供教师参考。

本习题设计理念为——?语文课程标准?明确指出:学生是学习和开展的主体.在这种以人为本,以促进学生开展为本的语文教学新理念的支撑和影响下,要求变革对学生"以认知为主"的传统阅读练习的思路、题型、内容,设计开展性阅读练习是指以学生的可持续开展,以培养学生的创新思维与实践能力为重点,降低认知练习的比例,增加"积累,运用,迁移"等方面的练习力度。

充分调动了学生的阅读情趣,积极开启了学生心智的窗户,努力开发学生创新的潜能!词语搭配成句,加标点:小河边一条大象自在地游来游去大树上一匹娃娃悠闲地吸着水草地上一头小蝌蚪灵活地跳来跳去池塘里一群小猴神奇地向我们走来大路上一只小马快乐地做游戏小河边一头大象悠闲地吸着水。

大树上一只小猴灵活地跳来跳去。

草地上一群娃娃快乐地做游戏。

大路上一匹小马神奇地向我们走来。

池塘里一条小蝌蚪自在地游来游去。

1阅读短文,完成练习:〔一〕老虎是百兽〔shòu〕之王,但它害怕小鸟的粪便〔fènbiàn〕,只要沾〔zhān〕上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂掉〔làndiào〕。

狼非常凶猛〔xiōnɡměnɡ〕,但它害怕火和红色,更怕腰部挨〔ái〕打。

熊的力气很大,但它怕鼻子被击中〔jīzhònɡ〕,只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。

鳄〔è〕鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。

不管什么动物,都有它的弱〔ruo〕点,即使是凶猛的动物,也不例外。

本文共有〔〕段,标上序号。

文中写了哪些动物?请把它们圈出来。

根据短文填空。

老虎害怕〔〕的粪便;狼害怕〔〕和〔〕,更怕〔〕挨打;熊怕〔〕被击中;鳄鱼最怕〔〕。

所以不管什么动物,都有它的弱点。

一年级下册阅读理解题20套(带答案)

一年级下册阅读理解题20套(带答案)

一年级下册阅读理解题20套(带答案)一、一年级语文下册阅读理解练1.阅读下文,回答问题热心的小马路上,XXX遇见了老山羊,就对XXX说:“山羊爷爷!下雨了,请您坐我的车吧!”老山羊高兴得上了车。

没走多远,XXX又看见了小猫和小兔。

XXX对它们说:“猫弟弟,兔妹妹,快上我的车吧!”小猫、小兔也高兴地跳上了XXX的车。

大家都说XXX真热心。

1)这一节共有4句话,请在文中标出。

2)XXX请猫弟弟、兔妹妹上车,是因为下雨了。

3)写出下面词语的近义词。

高兴——开心;看见——发现4)最后一句中的“大家”是指老山羊、小猫、小兔。

解析】1.文章无格式错误,不需要改写。

2.题目解答正确。

3.题目解答正确。

4.题目解答:1)因为下雨了。

2)“我”看到了小鸟在月光下睡觉。

3)不知道,文章中没有提到。

4)在月光下,还可以看到星星和月亮。

3)考查段落主题。

全文围绕夜晚的海滨夏夜展开,通过描写夕阳、海面、星空、灯火等细节,表达出作者对这个美丽夜晚的感受和情感。

4)考查时间顺序。

夕阳西下时,天空中燃烧着一片红色的晚霞;夜幕降临时,天空中出现了长庚星;夜色加浓时,城市各处的灯火陆续亮起,山坡上的灯光倒映在海面上,像一串流动的珍珠。

1)小猴为什么打电话。

答案】小猴想请朋友来玩。

2)小猴打电话时说了什么。

答案】小猴先问是不是小白兔家,然后说“嘿,是三瓣嘴家吗?”往XXX家打电话时说“是胖皮球家吗?”3)小猴的行为得到了谁的批评?为什么。

答案】小猴得到了猴妈妈的批评。

因为XXX打电话时说话没礼貌,不懂得尊重别人。

1)文章共有4个自然段。

2)小猴在电话里叫小白兔三瓣嘴,叫小猪胖皮球。

3)答案为B,小猴可能没有礼貌,所以小白兔和小猪不理他。

4)小白兔,我想邀请你来我家玩,你愿意吗。

小猪,我买了新的玩具,想让你来我家跟我一起玩,希望你能来!1)努力研究,热爱劳动,体贴大人。

2)①错误;②错误;因为家务活不光是爸爸妈妈的事,我们也是家庭的一员,应该主动做些家务活儿。

最新人教版一年级语文上册阅读理解(带答案)

最新人教版一年级语文上册阅读理解(带答案)

最新人教版一年级语文上册阅读理解(带答案)一、阅读短文,回答问题。

百鸟朝凤很久很久以前,凤凰只是一只很不起眼的小鸟,羽毛也很平常,丝毫不像传说中的那般光彩夺目。

但它有一个优点:它很勤劳,不像别的鸟那样吃饱了就知道玩,而是从早到晚忙个不停,将别的鸟扔掉的果实都(一颗一颗一棵一棵)地捡起来,收藏在洞里。

这有什么意思呀这不是财迷精大傻瓜吗可别小看了这种贮藏食物的行为到了一定的时候它可发挥大用处了果然,有一年,森林大旱。

鸟儿们觅不到食物,都饿得头昏眼花,快支撑不下去了。

这时,凤凰急忙打开山洞,把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来分给大家,和大家共渡难关。

旱灾过后,为了感谢凤凰的救命之恩,鸟儿们都从自己身上选了一根最漂亮的羽毛(拔拨)下来,制成了一件光彩耀眼的百鸟衣献给凤凰,并一致推举它为鸟王。

以后,每逢凤凰生日之时,四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺,这就是“百鸟朝凤”。

1.这段话一共_____个自然段,第1自然段有____句话。

2.写出下列词语的近义词。

急忙——(_________)用处——(__________)3.用“√”在文中括号里选择合适的词语。

4.给文中第2段加上标点。

5.根据故事内容判断,对的打“√”,错的打“×”。

(1)凤凰是一只勤劳善良的小鸟。

(______)(2)旱灾时,凤凰用自己种的粮食救了其它小鸟。

(______)(3)因为凤凰救了其他小鸟,所以小鸟们一致推举凤凰做鸟王。

(____)二、我会阅读。

柳树醒了春雷跟柳树说话了,说着说着,小柳树呀,醒了。

春雨给柳树洗澡了,洗着洗着,小柳枝哟,软了。

春风给柳树梳头了,梳着梳着,小柳梢啊,绿了。

春燕跟柳树捉迷藏了,藏着藏着,小柳絮呀,飞了。

柳树跟孩子们玩耍了,玩着玩着,小朋友们,长高了……1.读一读,填一填。

儿歌中_____跟柳树说话了, _____给柳树洗澡了,春风给柳树_____了,_____跟柳树捉迷藏了,柳树和_____玩耍了……2.连一连。

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最新阅读理解测试题及答案(word)一、一年级语文下册阅读理解练习1.读课文片段,答题。

画了个金黄的太阳,送给秋天。

果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。

(1)这段话共有________句。

(2)文中哪句话写果子成熟了?请找出来。

(3)落叶邀请小伙伴来做什么? ________(填序号)①做游戏。

②尝尝香甜的水果。

【答案】(1)三(2)果园里,果子熟了。

(3)②【解析】2.阅读短文,完成练习。

我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。

细长的藤上长满了碧绿的叶子。

早上牵牛花迎着朝霞开放,有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的,就像一个个小喇叭,可爱极了!奶奶搂着我,亲亲我的小脸,笑着说:“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。

”(1)这段话共有________句。

(2)第________句写藤和叶子,第________句写花。

(3)用“________”画出文中表示颜色的词语。

(4)从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中,我读出了()A. 文中的小朋友也像牵牛花一样好看B. 奶奶对孙子(女)的疼爱【答案】(1)4(2)2;3(3)碧绿、深红、浅红、蓝色、紫色(4)B【解析】3.我会读短文,按要求答题。

太阳和彩虹①刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。

彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。

②太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的。

不过,要是没有我,也没有你。

”彩虹不相信,反而更加骄傲了。

③太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。

(1)短文共有________个自然段,第①自然段有________句话。

(2)“你美丽,这是真的。

不过,要是没有我,也没有你。

”这句话中的“你”指的是________,“我”指的是________。

(填序号)①太阳②云③彩虹④雨(3)彩虹不见了,是因为________(填序号)①彩虹到别的地方去了。

②人们都赞美彩虹。

③太阳躲进云里去了。

【答案】(1)3;2(2)③;①(3)③【解析】4.阅读下文,回答问题。

正做着好梦,又听见大人在叫:“该起床上学啦!”唉.要是不上学就好了。

不过,去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪!(1)“我”正做着梦,不想起床去上学,可是去了学校能见到________,也很________,快乐的事情真是一件接一件。

(2)你有这样的经历吗?和同学说一说。

【答案】(1)小伙伴;开心(2)我正在看电视,妈妈在叫:“该读书啦”!唉,不读书该多好呀!不过,书中有很多有趣的故事,读书也是件开心的事呀!【解析】5.阅读下文,回答问题。

夜色(节选)爸爸晚上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……(1)为什么爸爸晚上偏要拉“我”去散步?(2)“我”去散步时看到了什么?(3)“我”后来还怕黑夜吗?(4)在月光下,你还会看到什么?【答案】(1)因为“我”害怕黑夜,爸爸想让“我”克服这个缺点。

(2)花草的微笑,小鸟在睡觉。

(3)不怕(4)昆虫在月光下飞舞,青蛙在草丛里唱歌。

【解析】6.阅读短文,完成练习。

枣树我家院子里有一棵又高又大的枣树。

春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。

到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了很大很大的红枣。

这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

(1)这篇短文一共有________句话。

(2)照样子,写词语:又高又大、又________又________、又________又________ (3)文中“圆圆的小灯笼”指的是________。

(4)选一选,按季节写出枣树的变化。

(填序号)①红枣②枣花③小青枣春天:________ 夏天:________ 秋天:________【答案】(1)5(2)高;胖;蹦;跳(3)很大很大的红枣(4)②;③;①【解析】7.阅读下文,回答问题。

皮皮和汪汪河中心的小岛上,长着一棵高大的椰子树,树上结满了又大又圆的椰子。

小狗汪汪几次游到小岛上,望着那么多那么大的椰子,馋得直流口水。

它围着椰子树转来转去,可就是上不去。

小猴皮皮不会游泳,到不了岛上。

它在岸边望着椰子树,急得抓耳挠腮。

汪汪让皮皮骑在自己背上,向小岛游去。

不一会儿,它们登上小岛,来到椰子树下。

皮皮爬上去,对汪汪喊:“准备好!接住!”皮皮扔下一个又一个大椰子,汪汪接了一个又一个,连声说:“够了,够了。

”皮皮和汪汪坐在树下,一边笑着,一边品尝着美味的椰子。

它们吃得饱饱的,肚子也像圆圆的椰子。

(1)照样子,写词语。

(又大又圆)的椰子(又________又________)的太阳(又________又________)的蚂蚁(2)小狗汪汪遇到了什么困难?(3)小猴皮皮遇到了什么困难?(4)你从这个故事中懂得了什么道理?【答案】(1)大;圆;黑;小(2)小狗汪汪爬不到高大的椰子树上去摘椰子。

(3)小猴皮皮不会游泳,到不了岛上,也摘不到椰子。

(4)同伴之间应该互相帮助,取长补短。

【解析】8.阅读下文,回答问题。

他们自己爬出来雨停了,火红的太阳出来了。

母鸡走到院子里,看见小土坑里积了一汪水。

她走近一看,立刻高声叫起来:“不好了,一只母鸡掉到水里去了!”小山羊连忙走过去,一看,水里没有母鸡,却有一只小山羊。

他高声地叫起来:“不好了,一只小山羊掉进水里去了!”母鸡和小山羊十分着急,想找伙伴来帮忙。

过了好久,才找到一只小鸭。

当他们再来到土坑前的时候,土坑里的水已经被太阳晒干了,土坑里什么也没有。

小鸭说:“一定是他们自己爬出来了。

”(1)短文一共有________个自然段。

写了________、________、________三个小动物。

(2)“一只母鸡掉到水里去了!”这是谁发现的?()A. 小山羊B. 小鸭C. 母鸡(3)“一定是他们自己爬出来了。

”这句话中的“他们”指谁?()A. 小山羊和小鸭B. 小鸭和母鸡C. 母鸡和小山羊(4)选择正确的说法()A. 小土坑里什么也没有,是因为母鸡和小山羊自己爬出来了。

B. 母鸡看到水坑里有“母鸡”,其实是自己在水里的倒影。

C. 土坑里的水被太阳晒蒸发了,母鸡和小山羊的倒影也就没了,并不是他们自己从水坑里爬了出来。

【答案】(1)3;母鸡;小山羊;小鸭(2)C(3)C(4)B,C【解析】9.读一读,做一做。

老鹰捉小鸡下课了,同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。

先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈,其他同学扮演小鸡。

游戏开始了,老鹰张开翅膀扑向小鸡,一会儿向左,一会儿向右。

鸡妈妈左闪右躲,保护着小鸡。

最后,鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起,然后用力一甩,把老鹰给撞倒了。

小鸡们高兴地跳起来:“我们胜利了!我们胜利了!”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊!(1)根据意思写文中的词语。

①一会儿往左闪,一会儿往右躲。

________②趣味非常多,无法形容。

________(2)游戏中,扮演“老鹰”的是:________,扮演“鸡妈妈”的是:________,扮演“小鸡”的是:________。

(3)游戏结束胜利的一方是()A. 老鹰B. 鸡妈妈和小鸡【答案】(1)左躲右闪;趣味无穷(2)班长;学习委员;其他同学(3)B【解析】10.阅读下文,回答问题。

小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。

”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。

(1)根据课文内容选一选。

(填序号)①歌台②摇篮③凉伞④停机坪荷叶是小水珠的________;荷叶是小鱼儿的________;荷叶是青蛙的________;荷叶是小蜻蜓的________。

(2)请你写一写:荷叶是________的________。

【答案】(1)②;③;①;④(2)小朋友;凉帽【解析】11.阅读短文,回答问题。

枣树我家院子里有一棵又高又大的枣树。

春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天,花落了,枣树上结满了青色的果实。

到了秋天,果实慢慢地变红了,变成了很大很大的枣子。

这时,树上好像挂满了红红的小灯笼。

秋末冬初,我们吃着又香又甜的大枣,心里十分感激种枣树的人。

(1)这篇短文一共有________句话。

(2)请你填上适当的词。

________的枣树 ________的枣花 ________的果实________的小灯笼 ________的大枣(3)用横线划上表示颜色的词语。

【答案】(1)6(2)又高又大;浅黄色;青色;红红;又香又甜(3)浅黄色、青色、红、红红的【解析】12.阅读下文,回答问题。

我爱家乡的小河我爱家乡的小河。

春天,桃红柳绿,杨柳如风;夏天,鱼儿在水中欢乐,荷叶像个大玉盘;秋天,金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河,河边的果园一派丰收的景象;冬天,家乡的小河变成了滑冰场,给大家带来了很多欢笑。

(1)这篇短文共有________个自然段。

(2)根据短文内容填空。

这篇短文写了家乡的________,夏天的小河里有________和________。

(3)第2自然段写的四个季节分别是________、________、________、________。

(4)仿写句子我最棒。

①荷叶像个大玉盘。

②夏天,鱼儿在水中欢乐。

【答案】(1)2(2)小河;鱼儿;荷花(3)春;夏;秋;冬(4)①月牙儿像只船。

②小鸟们在枝头唱歌。

【解析】13.阅读短文,回答问题。

____________夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。

夕阳西下,天空中燃烧着一片红色的晚霞。

大海,也被这霞光染成了红色。

因为它是流动的,所以比天空的景色更壮观。

每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,还没等你欣赏完,后面的一排则又闪烁着、滚动着涌了上来。

夜幕降临,天空中出现了长庚星。

它是那么大,那么亮,那么令人注目,活像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上的那一片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动着的珍珠。

踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,我怎能不感到兴奋和愉快呢?(1)给短文加一个合适的标题。

(2)找出文中的比喻句。

(3)全文是围绕哪句话写的?(4)作者写夏夜的海滨,按时间顺序,先写了夕阳西下时天空中的________,后写________时,天空中的________,最后写________时的________。

【答案】(1)海滨夏夜(2)它是那么大,那么亮,那么令人注目,活像一盏挂在高空的明灯。

夜色加浓,城市各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上的那一片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动着的珍珠。

(3)夜,来临了,这是一个非常美丽的海滨夏夜。

(4)晚霞;夜幕降临;长庚星;夜色加浓;灯光【解析】【分析】(1)考查拟定标题。

阅读短文,梳理段落,就可以概括出短文的主要内容,再进一步提炼标题。

(2)考查比喻句。

比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

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