里营小学2014年校园绿化种植完成统计表
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人教版2020-2021学年六年级数学上册第七单元第2课时 选择合适的统计图课件
3、少成年功易都学永老远难不成会，言一弃寸，光放阴弃不者可永轻远。不。会成功。
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花 20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020 盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你 4、敏不而要好为学它，的不结耻束下而问哭。，。应当7.1为4.它20的20开7.始14而.2笑02。020:2620:2620:26:0220:26:02
(教科书第98页例2)
2011 年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表 2011 年绿荫小学校园内各种树木数量统计表
5 年中每年的树木数量
绿荫小学 2007 － 2011 年校园内树木总量变化情况统计 表
用条形统计图和折线统计图 都可以表示数量的多少。
绿荫小学 2007 － 2011 年校园 总量／棵 内树木总量变化情况统计图
扇形统计图 7
选择合适的统计图
一 复习导入
我们已经学过哪些统计图了？它们各有什么特点？
名称
优点
条形统计图 能清楚地看出数量的多少
不仅可以反映数量的多少，还能看出 折线统计图 数量增减变化趋势
扇形统计图 能清楚地反映出各部分与整体的关系
二 新课探究 2 下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？
绿荫小学 2007 － 2011 年校园内树木总量变化情况统计表
22 18
16
11
10
3
12.5 22.5
五 课堂小结
条形 表示数量多少
统 计 折线 表示数量增减变化 图
扇形 表示百分比
根据数据的特点 进行选择
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花 20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020 盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你 4、敏不而要好为学它，的不结耻束下而问哭。，。应当7.1为4.它20的20开7.始14而.2笑02。020:2620:2620:26:0220:26:02
(教科书第98页例2)
2011 年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表 2011 年绿荫小学校园内各种树木数量统计表
5 年中每年的树木数量
绿荫小学 2007 － 2011 年校园内树木总量变化情况统计 表
用条形统计图和折线统计图 都可以表示数量的多少。
绿荫小学 2007 － 2011 年校园 总量／棵 内树木总量变化情况统计图
扇形统计图 7
选择合适的统计图
一 复习导入
我们已经学过哪些统计图了？它们各有什么特点？
名称
优点
条形统计图 能清楚地看出数量的多少
不仅可以反映数量的多少，还能看出 折线统计图 数量增减变化趋势
扇形统计图 能清楚地反映出各部分与整体的关系
二 新课探究 2 下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？
绿荫小学 2007 － 2011 年校园内树木总量变化情况统计表
22 18
16
11
10
3
12.5 22.5
五 课堂小结
条形 表示数量多少
统 计 折线 表示数量增减变化 图
扇形 表示百分比
根据数据的特点 进行选择
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
昆山学校绿化统计表
3.0
新奇花卉 2012年
3.0
新奇花卉 2012年
2.0
新奇花卉 2013年
2.0
新奇花卉 2004年
4.0
新奇花卉 2005年
1.0
新奇花卉 2004年
0.5
新奇花卉 2002年
3.0
新奇花卉 2003年
2.0
新奇花卉 1995年
1.5
新奇花卉 2006年
1.5
新奇花卉 2002年
4.0
新奇花卉 2002年
西华县昆山学校绿化情况统计表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
名称
数量 胸径cm
银杏树 7棵 8~15
棕榈树 17棵 10~15
樱花树 2棵
15
青桐树 6棵
15
青蜡树 1棵ຫໍສະໝຸດ 20琵琶树 2棵 8~15
备注
28
龙爪槐 22棵 5~10
2
29
拐枣
2棵
7
1.5
30
无针松 2棵
3
1
31
含笑树 4棵
4
1
32
葡萄
10棵
33
凌霄
10棵
34
木槿
2棵
35
紫玉兰 3棵
2
0.5
36
紫金花 2棵
4
37
垂枝桃 1棵
2
38 十大功劳 4棵
39
金银花 1棵
40
腊梅
1棵
41
榆叶梅 2棵
42
构骨
5棵
选择合适的统计图
刘畅对自己所在年级的同学上周日上午的活动情况进行 了调查统计，绘制出如下两幅不完整的统计图。请你通过计 算将以下两幅统计图补充完整。
体育锻炼 + 看课外书 = 18 + 10 = 28（人） = 1 − 3.75% − 27.5% − 20% − 13.75% = 35%
一共有 28÷35% = 80（人）
(教科书第98页例2)
2011 年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表 2011 年绿荫小学校园内各种树木数量统计表
5 年中每年的树木数量
绿荫小学 2007 － 2011 年校园内树木总量变化情况统计 表
用条形统计图和折线统计图 都可以表示数量的多少。
绿荫小学 2007 － 2011 年校园 总量／棵 内树木总量变化情况统计图
扇形统计图 7
选择合适的统计图
一 复习导入
我们已经学过哪些统计图了？它们各有什么特点？
名称
优点
条形统计图 能清楚地看出数量的多少
不仅可以反映数量的多少，还能看出 折线统计图 数量增减变化趋势
扇形统计图 能清楚地反映出各部分与整体的关系
二 新课探究 2 下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？
绿荫小学 2007 － 2011 年校园内树木总量变化情况统计表
绿荫小学校园内各种树木 百分比 所占百分比情况统计图
绿荫小学校园内各种树木 所占百分比情况统计图
扇形统计图的特点是能 从图中清楚地看出各部 分数量占总数量的百分 比，以及部分与部分之 间的关系。
2011 年绿荫小学校园内各种树木数量统计表
这题给出了各种树木的数量， 只能用条形统计图来表示。
绿荫小学校园内各种树木数量统计图
为什么不用其他 的统计图？
体育锻炼 + 看课外书 = 18 + 10 = 28（人） = 1 − 3.75% − 27.5% − 20% − 13.75% = 35%
一共有 28÷35% = 80（人）
(教科书第98页例2)
2011 年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表 2011 年绿荫小学校园内各种树木数量统计表
5 年中每年的树木数量
绿荫小学 2007 － 2011 年校园内树木总量变化情况统计 表
用条形统计图和折线统计图 都可以表示数量的多少。
绿荫小学 2007 － 2011 年校园 总量／棵 内树木总量变化情况统计图
扇形统计图 7
选择合适的统计图
一 复习导入
我们已经学过哪些统计图了？它们各有什么特点？
名称
优点
条形统计图 能清楚地看出数量的多少
不仅可以反映数量的多少，还能看出 折线统计图 数量增减变化趋势
扇形统计图 能清楚地反映出各部分与整体的关系
二 新课探究 2 下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？
绿荫小学 2007 － 2011 年校园内树木总量变化情况统计表
绿荫小学校园内各种树木 百分比 所占百分比情况统计图
绿荫小学校园内各种树木 所占百分比情况统计图
扇形统计图的特点是能 从图中清楚地看出各部 分数量占总数量的百分 比，以及部分与部分之 间的关系。
2011 年绿荫小学校园内各种树木数量统计表
这题给出了各种树木的数量， 只能用条形统计图来表示。
绿荫小学校园内各种树木数量统计图
为什么不用其他 的统计图？
人教版小学数学六年级上册 选择合适的统计图 名师教学教案 教学设计反思
敎學设计课程名称选择合适的统计图年级六年级敎师姓名谢玉敎材版本人民敎育出版社敎學目的1、通过对统计图的选择,了解条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点。
2、通过数据及表达的信息辩证、合理的选择不同的统计图。
敎學重点通过对统计图的选择,了解条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点。
敎學难点通过数据及表达的信息辩证、合理的选择不同的统计图。
敎學过程设计意图通过让學生一、复习引出新知你还记得我们學过哪些统计图吗？有条形统计图、折线统计图、扇形统计图。
每种统计图有什么特点呢？但实际应用中到底选择哪种统计图更合适呢？今天我们就来學习如何选择统计图。
回顾學过的各种统计图的特征,引出如何选择统计图。
下面几组数据分别选用哪种统计图更合适？这三组数据分别是：（1）绿荫小學2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
（2）2011年绿荫小學校园内各种树木所占百分比情况统计表。
（3）2011年绿荫小學校园内各种树木数量统计表。
我们先来看看第一组数据：（1）绿荫小學2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表从统计表中你能得到哪些信息？可以看出2007年到2011年5年中每年绿荫小學校园内的树木棵数。
通过这样的数据信息,想一想选择哪种统计图呢？我们一起来看看同學们选择的情况。
二、探究新知这位同學选择了条形统计图,从条形统计图中你能看到哪些信息呢？5年中每年的树木棵数、2007年树木棵数最少、2011年树木棵数最多等信息,从中我们也可以看到随着年份的增长,树木的棵数呈逐渐上升的趋势。
通过分析数据特征,使學生能够结合各种统计图的特点来正确选择用哪种统计图表示更合适。
还有的同學选择了折线统计图,从折线统计图中除了能看到每年的树木棵数、最少最多等信息,还能看到什么信息呢？通过折线的陡缓程度我们能看出随着年份的增长,树木的棵数呈逐渐上升的趋势,还能看出2008-2009 年和2010-2011年增长的幅度最大。
对比两幅统计图,条形统计图和折线统计图都能反映5年内树木总量变化情况,但折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。
人教版六年级数学上册教学课件7.2 选择合适的统计图
150
150
100
100
50
50
0 2007 2008 2009 2010 2011 年份 0
200 150 170 100 120 2007 2008 2009 2010 2011 年份
你选择了哪种统计图？为什么？
陕西助力文化传媒有限公司
用条形统计图和折线统计图都可以表 示出数量的变化。折线统计图更能直观地 表示出数量随着时间的变化趋势。
陕西助力文化传媒有限公司
条形统计图只表示数量的多少
总量／棵 250
绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图
200
150
100
50
0 2007 2008 2009 2010 2011 年份
陕西助力文化传媒有限公司
折线统计图还可以表示出数量增减的变化情况
总量／棵
绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图
4.哪种统计图表示下面数据最合适？
①表示参加各种小组的学生人数情况。
条形统计图
②表示各大洲陆地面积占地球陆地总面积的百分数。 扇形统计图
陕西助力文化传媒有限公司
2.选择。
2
3
(1)“一班有学生35人，男生占 5 ，女生占 5 ”，
用( C )统计图来表示男、女生占学生总数百
分比最为合适。
A.条形
B.折线
C.扇形
(2)表示某地气温及其变化，用( B )统计图表示
更合适。
A.条形
B.折线
C.扇形
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3.在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔 木分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面 积构成情况。
2023年人教版数学六年级上册第2课时 合理选择统计图课件优选课件
通过这节课的学习， 你有什么收获?
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
2.下面是我国2006——2011 年年末电话用户数量 的情况。
(1) 2006年年末，移动电话用户比固定电话用户多 百分之多少？ 2011年呢？根据计算结果，和同学 交流一下你的感想。
答:2006年末，移动电话用户比固定电话用户多 25.4%；2011年，移动电话用户比固定电话用 户多245.9%。
►Living without an aim is like sailing without a compass. 生活没有目标，犹如航海没有罗盘。
►A man is not old as long as he is seeking something. A man is not old until regrets take the place of dreams. 只要一个人还有追求，他就没有老。直到后悔取代了梦想，一个人才算老。
树种 杨树 柳树 松树 槐树 其他 总量/棵 50 40 30 30 50
这道题给出了各种树木的数量，只能 用条形统计图来表示。
树种 杨树 柳树 松树 槐树 其他 总量/棵 50 40 30 30 50
为什么不用其 他的统计图？
仅统计各种数量的多少时，首选条形统计 图；要清楚地看出数量变化的趋势时，首选折 线统计图；要能直观地呈现各部分数量与总量 之间的关系时，首选扇形统计图。
绿地统计表模板
绿地统计表
绿地名称：绿地面积：平方
规格数量
苗木品种
乔木树高（cm以内）
300
400
500
600
800
800以上
绿地统计表
规格数量
苗木品种
灌木冠丛高（cm以内）
100
150
200
250
250以上
绿地名称：绿地面积：平方
绿地统计表
绿地名称：绿地面积：平方
规格数量
苗木品种
地被植物高度40cm以内单位（平方）
规格数量
苗木品种
攀缘植物地径（cm以内）
7
10
10以上
绿地统计表
种
水生植物（株）
绿地统计表
绿地名称：绿地面积：平方
规格数量
苗木品种
草皮单位（平方）
暧季型
冷季型
绿地统计表
绿地名称：绿地面积：平方
规格
数量
硬化面积
透水砖铺装
停车场（水面面积）
垃圾桶
绿地统计表
规格数量
苗木品种
竹类高度（cm以内）
100
200
300
400
400以上
绿地名称：绿地面积：平方
绿地统计表
绿地名称：绿地面积：平方
规格数量
苗木品种
绿篱单（双）排高度（cm以上）
50
100
150
150以上
绿地统计表
绿地名称：绿地面积：平方
规格数量
苗木品种
花卉单位（平方）
草本花
木本花
绿地统计表
绿地名称：绿地面积：平方
绿地名称：绿地面积：平方
规格数量
苗木品种
乔木树高（cm以内）
300
400
500
600
800
800以上
绿地统计表
规格数量
苗木品种
灌木冠丛高（cm以内）
100
150
200
250
250以上
绿地名称：绿地面积：平方
绿地统计表
绿地名称：绿地面积：平方
规格数量
苗木品种
地被植物高度40cm以内单位（平方）
规格数量
苗木品种
攀缘植物地径（cm以内）
7
10
10以上
绿地统计表
种
水生植物（株）
绿地统计表
绿地名称：绿地面积：平方
规格数量
苗木品种
草皮单位（平方）
暧季型
冷季型
绿地统计表
绿地名称：绿地面积：平方
规格
数量
硬化面积
透水砖铺装
停车场（水面面积）
垃圾桶
绿地统计表
规格数量
苗木品种
竹类高度（cm以内）
100
200
300
400
400以上
绿地名称：绿地面积：平方
绿地统计表
绿地名称：绿地面积：平方
规格数量
苗木品种
绿篱单（双）排高度（cm以上）
50
100
150
150以上
绿地统计表
绿地名称：绿地面积：平方
规格数量
苗木品种
花卉单位（平方）
草本花
木本花
绿地统计表
绿地名称：绿地面积：平方
人教版数学6年级上册 第7单元(扇形统计图)扇形统计图 课件(共21张PPT)
为什么不能用其 他的统计图？
杨树 柳树 松树 槐树 其他 树种
（1）
总量／棵
250 200 150 100
绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图
150
170
100
120
50 0 2007 2008 2009 2010
绿荫小学校园内各种树木
(2) 百分比 所占百分比情况统计图
200 2011
绿荫小学校园内各种树木 百分比 所占百分比情况统计图
绿荫小学校园内各种树木 所占百分比情况统计图
这题给出了各种树木占树木总量的 百分比，用条形统计图和扇形统计 图都可以表示出这些信息。
扇形统计图能更直观 地看出各种树木与树 木总量的关系。
（3） 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
绿荫小学校园内各种 树木数量统计图
2011 12
农村农村
27.1
城镇 7城2镇.9
（2） 2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。
绿荫小学校园内各种树木 百分比 所占百分比情况统计图
绿荫小学校园内各种树木 所占百分比情况统计图
哪种统计图更直观的反 映出各种树木所占百分 比的情况？
200
170
150 100
120
150
100
50
0
2007
2008
2009
2010
200 2011
年份
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
总量／棵 250
绿荫小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图
200
150
170
150
100
人教版数学六年级上册9.4 统计与数学广角课件(共29张PPT)
√
但用扇形统计图更能直观地看出它们之间的关系。
练习巩固
(3)2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。 树种 杨树 柳树 松树 槐树 其他
总量/棵 50 40 30 30 50
给出了各种树木的数量, 只能用条形统计图来表示。
总结收获
折线统计图
能直观地表示出数 量随着时间的变化 趋势。
条形统计图
作用：扇形统计图可以清楚地表示出部分数量与总数、部 分数量与部分数量之间的关系。
六（1）班最喜欢的运动项目统计图 2018 年 2月制
其他 22.5% 乒乓球
30%
踢毽 15%
跳绳 12.5%
足球 20%
知识讲解
条形统计图：可以清楚地表示出数量的多少。
知识讲解
折线统计图：能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。
1. （生活应用）为了让学生走向操场，走到阳光下，积极参加体育锻 炼，某小学启动了“阳光体育短跑”运动。王老师记录了六（1）班男生 的短跑比赛成绩，见下表。
短跑比赛成绩 人数
占男生人数的百分比
优秀 9
30％
良好 12格 3
10％
（1）将上表填写完整。
1
2
3
4
（2）根据上表中数据绘制一幅扇形统计图。
1
2
3
4
4.
（1）数一数，图形中分别有多少个空白三角形和涂色三角形？并填写 下表。
序号
①
②
③
空白三角形的个数
0
1
3
涂色三角形的个数 三角形的总个数
1 1＝12
3 4＝22
6 9＝32
（2）（探索规律）照这样的规律画下去，图形⑩中有（ 45 白三角形，（ 55 ）个涂色三角形。
但用扇形统计图更能直观地看出它们之间的关系。
练习巩固
(3)2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。 树种 杨树 柳树 松树 槐树 其他
总量/棵 50 40 30 30 50
给出了各种树木的数量, 只能用条形统计图来表示。
总结收获
折线统计图
能直观地表示出数 量随着时间的变化 趋势。
条形统计图
作用：扇形统计图可以清楚地表示出部分数量与总数、部 分数量与部分数量之间的关系。
六（1）班最喜欢的运动项目统计图 2018 年 2月制
其他 22.5% 乒乓球
30%
踢毽 15%
跳绳 12.5%
足球 20%
知识讲解
条形统计图：可以清楚地表示出数量的多少。
知识讲解
折线统计图：能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。
1. （生活应用）为了让学生走向操场，走到阳光下，积极参加体育锻 炼，某小学启动了“阳光体育短跑”运动。王老师记录了六（1）班男生 的短跑比赛成绩，见下表。
短跑比赛成绩 人数
占男生人数的百分比
优秀 9
30％
良好 12格 3
10％
（1）将上表填写完整。
1
2
3
4
（2）根据上表中数据绘制一幅扇形统计图。
1
2
3
4
4.
（1）数一数，图形中分别有多少个空白三角形和涂色三角形？并填写 下表。
序号
①
②
③
空白三角形的个数
0
1
3
涂色三角形的个数 三角形的总个数
1 1＝12
3 4＝22
6 9＝32
（2）（探索规律）照这样的规律画下去，图形⑩中有（ 45 白三角形，（ 55 ）个涂色三角形。
表(长水)绿0.4 园林绿化工程植物成活覆盖率统计记录表
年月日
结论：
监理工程师
（签字，加盖公章）
年月日
注：树木花卉按株统计；草坪按覆盖率统计。抽查项目由验收组协商确定。
长沙市水利水电工程质量监督站依据SL176-2007、CJJ82编制
水务工程
表(长水)绿0.4园林绿化工程植物成活覆盖率统计记录表
工程名称
施工单位
统计日期
年月日
序号
植物类型
种植数量
成活覆盖率
抽查结果
核（抽）查人
1
常绿乔木
2
常绿灌木
3
绿篱
4
落叶乔木
5
落叶灌木Hale Waihona Puke 6色块（带）7
花卉
8
藤本植物
9
水湿生植物
10
竹子
11
草坪
12
地被
13
14
15
16
结论：
质检部门负责人：
（签字，加盖公章）
结论：
监理工程师
（签字，加盖公章）
年月日
注：树木花卉按株统计；草坪按覆盖率统计。抽查项目由验收组协商确定。
长沙市水利水电工程质量监督站依据SL176-2007、CJJ82编制
水务工程
表(长水)绿0.4园林绿化工程植物成活覆盖率统计记录表
工程名称
施工单位
统计日期
年月日
序号
植物类型
种植数量
成活覆盖率
抽查结果
核（抽）查人
1
常绿乔木
2
常绿灌木
3
绿篱
4
落叶乔木
5
落叶灌木Hale Waihona Puke 6色块（带）7
花卉
8
藤本植物
9
水湿生植物
10
竹子
11
草坪
12
地被
13
14
15
16
结论：
质检部门负责人：
（签字，加盖公章）
五花营中心小学绿化美化靓化提升工作进展统计表
关于对学校绿化美化靓化提升工作进展情况通报为强力推进学校绿化美化靓化提升工作，确保我县顺利通过县域内义务教育基本均衡县验收。
现将各项目学校绿化美化靓化提升工作进展情况通报如下：
单位
学校
名称
绿化美化整修地面操场其它工作
内容
投入
资金
工作
内容
投入
资金
位置及
面积
投入
资金
工作
内容
投入
资金
工作内容
投入
资金五花营中心小学种植银杏树10棵
不锈钢文化栏、班
级外墙文化、木质
花箱、垃圾桶等。
投入32000元
桃树5棵，月季
10棵，绿篱150
米，总投入6000
元
要求：1、涉及范围：各乡镇辖区内的每一所中、小学（含教学点）、县直各学校。
- 1 -
2、表中的“工作内容”填已经完成的具体工作。
如：绿化要写清新栽（银杏）多少棵，写清树种名称及数量；美化注明粉刷教学楼（功能楼名称）多少平方米等。
3、今天下午2点前各单位将上周进展统计情况报教育股005邮箱，逾期视为没进展。
另：每周四下午下班前报本周进展情况，逾期视为没进展。
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