学校基本情况统计表
学校办学条件基本情况统计表
心理咨询室（初）
个
办公用房
教师办公室
配套够用
个
行政办公室
个
文印档案室
个
广播社团办公室
个
卫生保健室
个
总务后勤用房
个
厕所
小学生均≥ 0.2㎡
总：㎡
生均：㎡
初中生均≥ 0.25 ㎡
食堂
小学、初中寄宿生生均≥ 1㎡
总：㎡，寄宿生：人
生均：㎡
图书册数
小学生均 20 册
总：册
生均：册
初中生均 30 册
教学实验仪器
残疾儿童受教育情况
无残疾儿童
公用经费管理使用情况
公用经费 元，严格按照学校预算规范使用。
绩效工资制度情况
以教师年度考核积分方案为依据严格执行我校教师绩效工资制度
小学科教师配备情况
学校有体育专业教师 人，音乐专业教师 人，美术教师 人，计算机专业教师 人，学科教师配备基本合理。
开齐开足课程情况
严格按照国家义务教育阶段课程标准开齐开足课时。
教师校长交流情况
名教师交流到其他学校，交流率为 %。
教师培训经费及参加培训情况
学校组织教师参加国培、市级骨干教师培训、学科培训等各种教育教学及管理培训人次，共用经费 元。
学生体质健康率情况
参加测试学生 人，其中优秀 人，良好 人，及格 人，不及格 人。合格率为 %。
学生择校情况
无
学生课业负担情况
无课业负担
小学：≤12个教学班≥3.5万元，
≥13个教学班≥5万元；
初中：≤9个教学班≥10万元，
≥10个教学班≥15万元
总：万元
生均：万元
计算机
每百名学生小学6台
学校卫生工作基本情况调查表
学校卫生工作基本情况调查表
说明：1.学校类型指幼儿园、小学、初中、九年一贯制学校、普通高中、完全中学、中职、高等学校。
2.卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，保健室是指未取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构。
寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。
3.寄宿制中小学校或在校生600人以上的非寄宿制中小学校应配备卫生专业技术人员，配备数量按在校学生人数600：1的比例配备；在校生600人以下的非寄宿制中小学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。
幼儿园应按在园150名儿童至少设1名专职卫生保健人员的比例配备卫生保健人员，在园150名以下儿童的，应当配备专职或者兼职卫生保健人员。
4.幼儿园活动室可作为教室统计，寝室与活动室一体的不再另行统计；
5.课桌椅1套指1张单人桌子和1把椅子，1张双人桌子和2把椅子可统计为2套。
6.卫生健康教育开展情况医疗机构到校开展工作的次数统计以2018年秋季学期为
准。
附件2
学校卫生工作基本情况调查统计表（教育部门）。
学校基本情况统计表
学校基本情况统计表
（一）学校基本概况
注：计算生均时，学生数指填表时学年度初（9月份）的学生数。
请说明学历未达标教师姓名、年龄、学历、职称、所属专业、所任年级、学科；教师余缺情况（专业、学科、年级、人数）。
注：1.学生数以各学年度9月份上报的统计数字为准。
2.不计学生户籍所在地，以实际在校学生为准。
3.借读生的流失率不作统计。
（二）学校队伍建设情况
3.教师发展水平
（1）近三年教师公开发表、获奖论文数量统计
（三）学校教育教学业绩
注：无法填写的项目可空着。
注：填市级以上获奖情况。
注：1. 生均经费、生均公用经费，用“元”表示，其余均以“万元”表示。
2. 所有数据均采取报表期末累计数。
3. 学生数是指上、下半年学生数的平均数。
（五）学校设施设备使用情况
注：各校可根据实际专用教室设置情况调整以上所列室名。
使用情况是指上一学年使用的次数。
注：使用情况指上一学年实际使用的情况。
学校情况汇报表模版
学校情况汇报表模版尊敬的领导：我校情况汇报如下：一、学校基本情况。
我校是一所位于市中心的综合性学校，占地面积约100亩，建筑面积约20000平方米。
学校环境优美，设施完善，是学生学习和生活的理想场所。
二、师资力量。
学校拥有一支高素质的教师队伍，其中正高级职称教师占比30%，副高级职称教师占比40%，具有硕士及以上学历的教师占比60%。
他们教学经验丰富，教学水平高，受到学生和家长的一致好评。
三、学生情况。
我校学生素质全面发展，学习成绩优异。
近年来，学校学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，多次荣获市级以上奖项。
学生综合素质和创新能力得到了有效提升。
四、教学管理。
学校高度重视教学管理工作，建立了科学的教学质量评估体系，定期进行教学检查和评比活动，不断完善教学管理工作。
同时，学校积极开展多种形式的教学活动，丰富学生的课外生活，提高教学质量。
五、课外活动。
学校注重学生的课外活动，积极组织各类兴趣小组和社团活动，如篮球队、足球队、美术社、科技创新小组等，丰富学生的课余生活，培养学生的团队合作精神和创新能力。
六、学校荣誉。
学校多次被评为市级先进学校，先进班集体，先进教师等荣誉称号，得到了社会各界的一致认可。
七、存在问题。
学校在发展过程中也存在一些问题，如教学设施有待进一步完善，师资队伍建设还需加强等。
学校将进一步加大投入，不断改进，努力提高教学质量和办学水平。
八、发展规划。
学校将进一步深化教育教学改革，加强师资队伍建设，完善教学设施，拓宽教学资源，提高教学质量，努力把学校建设成为一所特色鲜明、办学水平优良的现代化学校。
以上是我校的学校情况汇报，希望领导能够关注学校的发展，给予指导和支持。
谢谢！。
滨州市义务教育学校办学基本情况统计表(定稿)
滨州市义务教育学校基本情况统计表（2012学年度）学校编号：2413学校名称：沾化县富国第二实验学校校长：姜花昌填表人：房俊海填表时间：2012年 12 月 21 日县（区）教育局（盖章）县（区）审核人：填表说明1.本表由各小学（含教学点）、初中、九年一贯制学校根据本校本学年第一学期实际情况填写，县区审核盖章后，于每年11月底报市政府教育督导室。
2.“学校编号”分别小学（含教学点）、初中、九年一贯制学校编排。
编号由6位数字组成，前2位为县区代码，市直01、滨城02、惠民21、阳信22、无棣23、沾化24、博兴25、邹平26、开发区91、高新区92、北海新区93；第三位为办学性质代码，公办学校为1，民办学校为2；第四位为学校类别代码，小学为1，初中为2，九年一贯制学校为3；五、六位为学校序号，序号由县区确定，从01开始连续编排。
1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.3.表1中“学校名称”要使用全称；“服务行政村数”城区学校填写覆盖居委会、单位、社区、居住小区等个数；“服务总人口数”指学校服务范围内行政村、居委会的总人口数；“荣誉称号”指学校被表彰、命名的集体荣誉称号。
4.表2中“体育场（馆）面积”指学校运动场地、体育馆等专门用于学生体育活动的场地面积；“绿化面积”包括植物用地（含草皮）面积、园林的亭子、水池、水塘等用地面积；“教学用房”主要包括：普通教室、科学教室、实验室、计算机教室、语言教室、史地教室、美术教室、书法教室、音乐教室、舞蹈教室、风雨操场、游泳池、劳技教室、合班教室、多媒体教室、图书室、科技活动室、体质测试室、心理咨询室、德育展览室等；“教学辅助用房”主要包括：教师休息室、实验员室、仪器室、药品室、准备室、标本陈列室、资料室、美术器材室、乐器室、舞蹈教室更衣室、教学楼内学生厕所等；“行政用房”主要包括：行政办公室、教学办公室、会议室、文印室、档案室、卫生室、社团办公室、总务仓库、警卫值班室等；“生活用房”主要包括：单身教工宿舍、学生宿舍、食堂、开水房、浴室、学生宿舍楼内及校园内厕所等。
沈北大学城基本情况
52234 10222
沈北大学城学校基本情况统计表
序号 学校 学校性质 学生人数 教师人数
综合类大专
所在区域
食堂数量 档口价格
基本情况
联系人
电话
其他联系方式
备注
16 辽宁装备制造技术学院 17
7600 4000 11600
616 300 616 360 569 100 200 160 1389
蒲河 蒲河
虎石台 虎石台 虎石台 虎石台 虎石台
小计 23 24 25 26 合计
171499 18677
21765 15000 13000 12000 10000 500 4500 3000 79765
1645 800 1305 800 1000 300 300 300 6450 7630 1202 300 300 380 200 210
正良 正良 正良 正良 正良 正良 正良 正良
9 10
中医科类大学 综合类中专 综合类中专 综合类中专 综合类大专 综合类中专
20000 12000 5100 5000 3834 3300 3000
蒲河大道 蒲河大道 蒲河大道 蒲河大道 蒲河大道 蒲河大道 蒲河大道
在建 在建
11 沈阳市化工学校 12 沈阳市汽车工程学校 13 沈阳市信息工程学校 14 航院北方科技学院 15 辽宁省城市建设学校 小计
辽宁现代服务职业技术学院 综合类大专
小计 18 辽宁交通高等专科学校 19 辽宁经济职业技术学院 20 辽宁金融职业学院 21 22
沈阳农业大学高等职业技术学院 辽宁工贸学校（辽宁煤炭技师）
综合类大专 综合类大专 综合类大专 综合类大专 综合类中专
9000 7500 5000 3400 3000 27900
代沟14-15年第二学期基本情况统计表
2014-2015学年第二学期学校基本情况（表一）填报单位（盖章）时间： 年 月 日填报人：刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况（表一）填报单位（盖章）时间： 年 月 日填报人：刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况（表一）填报单位（盖章）时间： 年 月 日填报人：刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况（表一）填报单位（盖章）时间： 年 月 日填报人：刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况（表一）填报单位（盖章）时间： 年 月 日填报人：刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况（表一）填报单位（盖章）时间： 年 月 日填报人：刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况（表一）填报单位（盖章）时间： 年 月 日填报人：刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况（表一）填报单位（盖章）时间： 年 月 日填报人：刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况（表一）填报单位（盖章）时间： 年 月 日填报人：刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况（表一）填报单位（盖章）时间： 年 月 日填报人：刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况（表一）填报单位（盖章）时间： 年 月 日填报人：刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况（表一）填报单位（盖章）时间： 年 月 日填报人：刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况（表一）填报单位（盖章）时间： 年 月 日填报人：刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况（表一）填报单位（盖章）时间： 年 月 日填报人：刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况（表一）填报单位（盖章）时间： 年 月 日填报人：刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况（表一）填报单位（盖章）时间： 年 月 日填报人：刘建全领导签字赵军林2014-2015学年第二学期学校基本情况（表一）填报单位（盖章）时间： 年 月 日填报人：刘建全领导签字赵军林。
幼儿园基本情况及办学条件统计表
幼儿园基本情况及办学条件统计表
单位：个、平方米、册、台、架、种
班级数
幼儿人数
合计
托班
小班
பைடு நூலகம்中班
大班
合计
托班
小班
中班
大班
占地面积
生均占地面积
建筑面积
生均建筑面积
绿化面积
生均绿化面积
户外活动场地面积
生均户外活动场地面积
活动室
数量
面积
保健室面积
隔离室面积
音体活动室面积
游戏室面积
美工室面积
科学发现室面积
微机室面积
图书资料室面积
幼儿图书
生均幼儿图书
教工图书
人均教工图书
教育报刊种类
电脑数量
教学软件数量
钢琴数量
电视机数量
VCD、DVD数量
空调数量
冰箱数量
消毒柜数量
户外活动器械
运动场地
软地面积
种植园地
动物饲养场地
常用药品种类
常用医疗
器械
种类
身高体重测量器
视力检查设备
填表人：填表日期：
中学生入学基本情况统计表
中学生入学基本情况统计表
2021级班学号
学生姓名
性别
民族
政治面貌
身份证号
户口所在地
家庭住址
县乡（镇）村号
小学毕业学校
六年级班主任姓名及电话
家庭主要成员信息
称呼
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ姓名
工作单位（或外出务工单位）
联系方式（电话）
家庭是否是建档立卡户
是否住校
是否在学校就餐
家庭一卡通户名
账号
开户银行
家庭特殊情况描述
是否是留守儿童
现实际监护人（姓名、关系，电话）
学生在校情况记录
华兴小学-云南省现代教育学校督导评估工作学校基本情况统计表
4、校舍
学校占地面积（㎡）
生均占地面积（㎡）
学校建筑面积（㎡）
生均建筑面积（㎡）
危房率（％）
普通教室数
图书室面积（㎡）
阅览室面积（㎡）
篮球场（块）
田径跑道（米）
18199
22.14
10470
12.74
8943
26
137
600
3
400
专用教室
5、专用教室情况
科学实验室（间）
1
学科
音乐室
风雨活动室
云南省现代教育学校督导评估工作学校基本情况统计表（小学）
学校名称（盖章）：宜良县狗街镇华兴小学学校校长签章：刘建云填表时间：2013年8月25日
1、班级学生数
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
合计
班数
8
9
17
学生人数
356
466
822
外县和县内外乡借读学生数
9
11
20
2、专任教师队伍状况
性别
年龄结构
美术室
电教室
多媒体
教室
语音室
微机室
劳动室
演示实验开出数（节）
38
数量
1
20
1
演示实验开出率（％）
100
周上课总节数
17
30
17
分组实验开出数（节）
12
平均每天节数
分组实验开出率（％）
100
6、学生考试成绩
年级
一
二
三
四
五
六
全校合计
学生成绩优秀率（％）
基本情况统计表
生均小学20册
21.7
总：册
生均：册
实验室
小学科学实验室1个
1
个
师生比
小学不低于1∶21
1:20.9
师：24人，
生：498人
∶
教师学历
小学高一级学历70%
78.4%
大专以上1人
本科以上16人
%
教师职称
专任教师具有相应的任职资格
小一以上人
中一以上7人
%
附件安峰毛南小学创建工作基本情况统计表
教
师
情
况
专任教师学历
研究生
本科
16
大专
1
大专以下
7
专任教师职称
正高
副高
中级
7
初级以下
17
专任教师年龄
50岁以上
2
40-50岁
0
30-40岁
3
30岁以下
19
教学骨干情况
特级教师
市级以上
县
1
校级
学
生
情
况
年级
班数
各班级人数
班额
一年级
3
49
48
49
二年级
2
47
47
三年级
2
40
40
四年级
2
39
39
五年级
1
50
六年级
1
50
总数
498
内容
省级评估标准
2013年填报数
现场核查数
结论
占地面积
小学生均不低于18㎡
24.9
总：㎡
生均：㎡
校舍建筑面积
小学生均不低于4.5㎡
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
表一
学校基本情况统计表
（学校统计用）
说明：1、学校代码必须与事业统计报表一致。
2、统计范围：县域内各级各类学校。
3、生活教师按每50名住校学生配1名计算；4、500人规模以上学校应设置心理咨询室；500人以下学校应配备1名心理辅导教师，500-1000人规模的学校应配备2名心理辅导教师，1000-3000人规模的学校应配备3-4名心理辅导教师，3000人以上规模的学校应配备5名以上心理辅导教师。
5、数据填报必须真实准确。
6、此表请各教办务必于5月6日下午3:00前，统一交局安办，直属学校请直接交局安办。