教师个人基本情况登记表
教职工基本情况登记表
16
小高
200509
教导主任
1~6技术
6
袁清云
女
汉族
党员
1970、1、7
专科
哈师大中文
1989、8
23
中高
199809
副主任
六年语文
7
吕迪
女
汉族
党员
1977、1、6
本科
佳大中文
1996、8
16
小一
200109
辅导员
六年作文
8
卢艳辉
女
汉族
1976、8、9
专科
哈师大中文
1996、3
16
小高
200109
教导主任
1~6技术
6
袁清云
女
汉族
党员
1970、1、7
专科
哈师大中文
1989、8
23
小高
199809
副主任
六年语文
7
吕迪
女
汉族
党员
1977、1、6
本科
佳大中文
1996、8
16
小一
200109
辅导员
六年作文
8
卢艳辉
女
汉族
1976、8、9
专科
哈师大中文
1996、3
16
小高
200109
教师
一年数学语文
9
贺爱君
31
小一
199809
教师
1~6科学综合
17
屈广东
男
汉族
1967、4、15
专科
桦南电大中文
1986、5
25
小高
200409
教师个人基本信息表
教师个人基本信息表
1.表内所列项目，由本人实事求是地填写。
要求淸晰、工整，如表格不够可自动加行。
2.表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
3.办学形式填全日制、电大.函大、职大等。
4.“相片”用近期二寸正而半身免冠彩色照片。
5.°作者名次■栏独著填写“独著：合著填写排名•第x作者仁
6.上交资料室时按征集档案通知中所列个人档案目录理顺。
其中部分档案如近10年的教学业务登记表、听课记录等由教学处提供。
已交的十二五培训档案也可待专项检查过后转入个人业务档案。
7•此表以电子表形式交党政办资料室，邮箱: (******)6。
教师个人专业成长记录
教师个人专业成长记录袋单位名称_________________教师姓名_________________学段学科_________________填表日期_________________目录一、基本情况登记表二、总体成长规划表三、阶段性成长规划表第一个阶段性(三年)规划与总结四、个人成就展示1.开设示范课、研究课、公开课及承担教学讲座情况2.参加教学竞赛获奖情况3.参加教育教学科研工作情况(1)参加教育教学课题研究情况(2)发表论文论著或编写教材情况4.指导学生、青年教师(拜师学习)情况5.参加继续教育情况五、佐证材料汇编一、基本情况登记表三、阶段性成长规划表1 .第一个阶段性（三年）规划与总结第一年情况：第二年情况:经过一年的努力，教学方面有了一点成绩，但离自己的目标还有一定的差距，需要继续努力。
加强新的教学理念的学习。
总结反思第三年情况:四、个人成就展示1 .开设示范课、研究课、公开课及承担教学讲座情况2.参加教学竞赛获奖情况(1 )参加教育教学课题研究情况(2)发表、获奖论文论著或编写资料情况(读书心得等)4 .指导学生、青年教师（拜师学习）情况5 .参加继续教育情况6 .参加各级各类业务培训情况五、佐证复印资料汇编1.学历证书复印件2.职称证书复印件3.各类荣誉称号复印件4.各类综合表彰证书复印件5.各类公开教学、讲座、比赛等资料复印件6.各类论文发表、获奖资料复印件7.各类培训资料复印件与学习心得体会成长要求：1、每位教师都要制订三年成长规划，确定奋斗目标。
目标有镇、区、市级的骨干教师、学科带头人、名教师等。
2、三年后学历都要达本科或以上学历（含在读）。
3、每年读书在2--3本（专业和非专业的），读书笔记不少于10篇，读后感5篇。
4、只要有论文写作的通知一般都要写并上缴评选，并积极向相关报刊杂志投稿。
5、每位教师每年必须做一个市级个人课题，两年内争取有区级立项课题，三年内争取有市级立项课题。
教师基本情况登记表
汉 1971.01 38 党员 1996.12 1997.01 专科 西北师大 汉 1978.10 30 汉 1977.11 32 汉 1975.01 34 汉 1968.07 41 1998.08 中师 武威师范
小学教育 电大 2006.06 中二 数学 汉语言 中二 2005.12 电大 2005.07 小一 2001.12 中二 数学 函授 2007.01 中二 2000.12 中三 2007.1 汉语言 汉语言 汉语言 自考 2005.01 中二 2007.12 自考 2004.12 小一 2005.01 自考 2009.6 小一 2001.12
1999.09 大专 天水师专 体育教育 1999.07 本科 兰州大学 2001.08 大专 张掖师专 数学教育 2001.08 1999.08 大专 甘肃政法 学院 税务 数学 普通 1999.07 本科 西北师大
1999.08 大专 西北师大 2001.08 中师 武威师范
1999.07 本科 西北师大 现代教育 函授 2007.01 中二 2003.12 2001.07 本科 中央广播 英语教育 电视大学 汉语言 2008.01 中二 2007.12 1999.07 中二 2000.12 中二 2003.12 中二 2005.12 中三 2008.12
汉 1974.05 37 党员 2005.07 1998.08 大专 兰州师专 体育教育 1998.07 本科 西北师大 体育教育 函授 2004.08 中二 2002.12 汉 1976.12 32 汉 1970.03 39 汉 1975.10 34 1997.07 中师 武威师范 1996.08 大专 张掖师专 1997.08 中师 武威师范 普通 汉语言 普通 普通 政史 1997.07 本科 中央电大 1996.07 本科 兰州大学 1997.07 本科 中央电大 1980.06 大专 西北师大 2000.06 本科 兰州大学 汉语言 汉语言 数学 数学 汉语言 函授 2006.06 中二 2002.12 自考 2003.12 中一 2009.01 电大 2007.01 中二 2002.12 自考 1995.12 小高 2003.12 自考 2004.12 中二 2005.12 中二 2005.12 汉语言 函授 2003.07 中二 2007.12
教师个人基本信息登记表
硕士
入学及毕业时间
毕业学校及专业
教育方式
任职简历
中学三级取得时间
中学一级取得时间
中学二级取得时间
中学高级取得时间
工作
简历
时间
工作单位
所教年级及学科
时间
工作单位
所教年级及学科
时间
工作单位
所教年级及学科
时间
工作单位
所教年级及学科
个人荣誉
时间
荣誉名称
证书颁发单位
时间
荣誉名称
证书颁发单位
时间
荣誉名称
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证书颁发单位
时间
荣誉名称
证书颁发单位
家庭成员情况
配偶
姓名
身份证号
工作单位
子女
姓名身份Biblioteka 号工作单位姓名身份证号
工作单位
教师编号：
填表说明：
1、教师资格证分为高级中学和初级中学两类；
2、学习简历从高中学历填起，受教育方式分为全日制教育和在职教育两类；
3、任职简历从职称定级开始填，取得时间以专业技术资格证书的时间为准。
教师个人基本信息登记表
姓名
性别
民族
籍贯
出生时间
身份证号
家庭住址
政治面貌
入党时间
从教时间
曾教学科
个人爱好
教师资格证类别
曾任管理职务
其他专业证书
任职班主任年限
最高学历
取得时间
毕业学校及专业
学位
学习简历
高中
入学及毕业时间
毕业学校及专业
教育方式
【登记表】教师基本情况登记表
教师基本情况登记表姓名：___________性别：___________出生年月：___________联系电话：___________电子邮箱：___________籍贯：___________学历：___________毕业院校：___________专业：___________职称：___________任教科目：___________任教年级：___________参加工作时间：___________教龄：___________教育背景：（请简要描述您的教育经历，如：曾获得过的荣誉、奖项等）个人简介：（在此处简要介绍您个人的教育理念、教学风格、教学成果等，如：）“教育的真谛，在于唤醒灵魂的觉醒；教学的艺术，在于点亮心灵的火花。
我愿以满腔的热情，投身于教育事业，与学生共成长，与时代共进步。
”工作经历：（详细描述您的工作经历，包括主要任教课程、担任过的职务、参与的项目等）“三尺讲台，承载着无数梦想；一支粉笔，描绘着无限未来。
在教育的道路上，我始终秉持‘学高为师，身正为范’的原则，不断提升自我，为学生提供优质的教育服务。
”教学成果：（列举您在教学过程中取得的成绩，如：学生获奖情况、教学质量评估等）“教育的果实，不仅是知识的传承，更是心灵的启迪。
我所取得的每一份成绩，都离不开学生的信任与支持，感谢他们让我在教育这片热土上收获了满满的幸福。
”个人发展规划：（阐述您的职业规划，如：未来发展方向、个人提升计划等）“未来，我将继续深耕教育领域，不断提升自己的教育教学能力，努力成为一名具有国际视野的教育者。
同时，我也期待与同行们携手共进，共同为教育事业的发展贡献力量。
”在教育的道路上，我愿以一颗赤诚之心，播撒知识的种子，收获希望的花朵。
我相信，只要我们共同努力，教育的明天一定会更加美好！。
安庆师范大学教师简明情况登记表
审核意见
负责人（签字）： 年 月 日 （盖章）
教 务 处
审核意见
负责人（签字）： 年 月 日
备注：未承担过课堂教学任务的教师，须经开课单位组织的公开试讲，并经开课单位教学工作委员会评议后方可开课，评议材料报教务处备案。附上教师本人的学历、学位证书等相关证明材料的复印件。
安庆师范大学教师简明情况登记表
所在单位：
工 号
姓 名
性 别
出生日期
职 称
职 务
联系电话
学 历
学 位
是否外聘
毕业院校
毕业专业
学科方向
拟上课程
教
师
简
介
本人简要学习、工作经历、教学以及科研情况（因系统所限，限 150 字以内）：
教 师（签字）： 年 月 日
开课单位
审核意见
负责人（签字）：Байду номын сангаас年 月 日 （盖章）
教师个人业务档案登记表
起止时间
个
何职务
注
人
简
历
曾 获 奖得 项的 等荣 誉 、
时间
奖项
20 —20 学年老师教学、科研等情况登记表
完成教学工作情况
课程名称
第 一 学 期
第 二 学 期
授课班级 总学时数
学生数
教学质量考评 第 1 学
结果
期
论文名称
教科研情况 刊物、时间
时间
奖励
奖项名称
奖励部门
备注
学习内容
进 修 和 培 训 情况
老师个人业务档案登记表
姓 名： 教 研 组: 老师编号： 建档时间：
碧玉初级中学
姓 籍名贯 身份证 号
号码
ห้องสมุดไป่ตู้
老师根本信息登记表
性别 出生年
民族 参加
月
工作
时间 政治相貌
二寸免冠相片
现任职
任职时
专业务技
获得间时
术最职高学称 历
间 专业
获得时间
所任学科 是否班主任
代课班 级所带班
级
所在教研 组 兼职
在何学校（单位)学习、工作及任 备
活动举办机构
起止时 间
成绩
理论内容
参加社会理论情况
理论形式
理论单 位
起止时间
其他说明情况
汤河学校小学部任课教师基本情况调查表
学校责任人
班主任 于艳芳 汪雪欧 王巾栋 张宝龙 一年级 一年一班 科任 金岩 赵宏丹 黄玲 王凤芹 班主任 苏丽华 李伟 李杰 二年级 二年一班 王凤芹 科任 张祖俊 徐素红 赵宏丹 班主任 廉秀英 王丽娟 李杰 张祖俊 三年级 三年一班 赵宏丹 科任 谷玉增 王英杰 金岩
张宝龙
王凤鹏
黄玲玲
三年级 三年一班
弓长岭区汤河镇小录村 弓长岭区安平街金豪花园 弓长岭区安平大市场对面楼4-2-2 弓长岭安平街道粮库2-4 辽阳教委岗饲料公司楼6-1 弓长岭区汤河镇政府对面楼2-4-2 辽阳市电视台对面52号楼4-1 弓长岭安平街道金地小区5号3-4-3 弓长岭区汤河镇瓦子村4组 弓长岭区安平街道东兴果园 弓长岭区汤河镇小录村 辽阳市弓长岭区安平街道安平社区 辽阳市白塔区文圣街道马税社区 鞍山市立山区环山社区唯厦俪园1号楼3-17-3 弓长岭区安平街道安胜委粮库楼1-3-1 弓长岭区安平街道东兴果园 弓长岭区汤河镇政府对面楼2-4-2 弓长岭区安平街道财税大厦东二号楼2-4-2 弓长岭区安平街道国营二部对面楼1-2-2 弓长岭区汤河镇红穆村1组 辽阳市白塔区北园路紫丁苑小区10-9-5-502 弓长岭区汤河石四村 弓长岭区汤河镇小录村 弓长岭区安平街道新立委振兴5号楼6楼 辽阳市白塔区文圣街道马税社区 鞍山市立山区环山社区唯厦俪园1号楼3-17-3 弓长岭区汤河镇红穆村1组 弓长岭区安平街道安胜委粮库楼1-3-1 弓长岭区安平街道东兴果园 弓长岭区汤河镇政府对面楼2-4-2
教师基本情况登记表
单位名称（盖章）： 弓长岭区汤河学校 时间： 2013 年 4 月 16 日
年级
班级
姓名
性别 出生年月 所教科目 女 女 女 男 女 女 女 女 女 女 女 女 男 女 女 女 女 女 男 女 男 男 女 1964.11 1979.12 1979 1980.2 1981.9 1978.3 1978.3 1966.6 1963.7 1968.2 1978.12 1966.6 1979.1 1976.4 1978.3 1966.9 1971.6 1978.12 1979.1 1978.3 1972.8 1979.1 1981.9 语文、数学 英语 音乐 体育 品德与生活 美术 校本 生命 语文.数学 英语 音乐 校本、生命 体育 品德与生活 美术 语文 .数学 英语 音乐 体育 美术 劳动 科学 品德与社会
教师信息登记表
教师信息登记表
集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
教职工基本情况表★
教职工工作情况表★
注：只有幼儿园教职工需要填写“是否签订聘用合同”和“聘用合同期限”。
只有中职校需要填写“是否有其他职业资格证书”、“其他职业资格证书”、“其他职业资格证书等级”、“是否双师”。
只有特教学校教职工才需要填写“从事特教起始年月”。
教职工职务职称与工资福利表★
教职工奖惩考核表
教职工的受教育情况
教职工的教育教学/岗位聘任/交流轮岗
注：公办学校义务教育阶段有交流轮岗的教师需完善交流轮岗信息表。
教职工社会关系和个人履历表
注：以上所有表格参照《用户手册》中的“填表说明”填写。
汝南县一中教职工基本情况登记表
序 号
58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88
姓名 郭雪峰 吴新生 姚海燕 吕伟 王文中 杨伟 张彦卿 贺东辉 胡艳荣 付丽 李勇 段金成 班振 王更生 姜永勤 赵黎平 刘爱中 李美丽 张晓运 王霞 孔亚辉 李东太 刘开明 杨金枝 王爱勤 杨丽 刘金伟 唐保伍 杨晓岚 闫彦 李颖杰
教
序 号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
职
民 族
工
基
本
情
况
统 计
表
2017年9月
姓名 吕可峰 张霞光 杨建勋 李拥军 李静 万华 黄朝旭 秦晓君 肖芳 吴启学 甄玉花 吴小华 杨彦启 杨月琴 王云岭 王克勤 李筠 陶志 周小红 余淑爱 张振亚 李剑伟 张怀领 高卫东 董烁 刘红霞
中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师 中学一级教师
性别 出生日期
民 族
最高 参加工作 从教起始 学历 年月 年月
任教课程
专业技术职务
近三年专任教师接受培训情况
男 19731207 汉 本科 女 19700926 汉 本科 女 19720105 汉 本科 男 19720922 汉 本科 女 19760801 汉 本科 女 19750627 汉 本科 女 19770715 汉 本科 女 19780515 汉 专科 女 19760321 汉 本科 女 19750401 汉 本科 男 19740301 汉 本科 女 19650901 汉 专科 女 19761002 汉 本科 女 19770801 汉 本科 女 19780925 汉 本科 女 19800802 汉 本科 女 19711025 汉 本科 男 19630217 汉 本科 女 19690905 汉 本科 男 196610１1 汉 专科 女 19680501 汉 本科 女 19760216 汉 本科 女 19720320 汉 本科 女 19710802 汉 本科 男 19691224 汉 本科 女 19750609 汉 本科 女 19751101 汉 本科 男 19700506 汉 本科 女 19770906 汉 本科 女 19770919 汉 本科 女 19750901 汉 本科
教师年度考核个人登记表
教师年度考核个人登记表
一、基本信息
●姓名：XXX
●性别：X
●出生年月：XXXX年X月
●参加工作时间：XXXX年X月
●学历：XX
●专业技术职务：XX
●所在部门：XX系/XX学院
二、教学工作
●授课情况
课程名称：XXXX
授课对象：XXXX
授课学时：XXXX学时
授课人数：XXXX人
课程性质：必修/选修
使用教材：XXXX
●教学质量评价
学生评价：平均分/优秀率/及格率
同行评价：同行评价意见
教学督导评价：督导评价意见
三、科研工作
●论文发表情况
论文题目：XXXX
刊物名称：XXXX
发表时间：XXXX年X月
论文情况：是否被引用、影响因子等
●课题研究情况
课题名称：XXXX
课题来源：XXXX
研究期限：XXXX年X月至XXXX年X月
经费情况：XXXX元
本人在课题中的角色：主持人/主要成员/参与人课题进展情况：已结题/正在进行中/未开始研究研究成果：XXXX等
四、其他工作
●社会服务与培训工作
服务项目名称：XXXX
服务对象：XXXX
服务内容：XXXX等
服务效果：受到好评/反响一般/需改进等培训工作情况：举办培训班、培训人数等
●获奖情况
获奖名称：XXXX奖
获奖时间：XXXX年X月
获奖级别：国家级/省部级/校级等。
教师登记表主要表现情况
教师登记表主要表现情况一、教学态度教学态度是评价教师工作的重要指标之一。
我始终保持认真负责、严谨治学的态度，对每一节课都全力以赴，认真备课、精心组织，注重学生的学习需求和课堂互动，努力提高教学质量。
二、教学内容我注重教学内容的更新和优化，关注学科前沿动态，及时将最新的学术成果和研究成果融入教学中。
同时，我注重理论与实践相结合，通过案例教学和实践操作，帮助学生更好地掌握知识，提高应用能力。
三、教学方法我积极探索和尝试多种教学方法，如启发式教学、案例分析、小组讨论等，旨在激发学生的学习兴趣和潜能，培养他们的创新能力和综合素质。
同时，我注重与学生的互动，鼓励学生提问和发表自己的见解，促进课堂氛围的活跃。
四、教学成果经过多年的教学实践和不断努力，我的教学成果逐渐显现。
学生的成绩稳步提升，同时他们在独立思考、创新能力和实践能力方面也得到了很好的锻炼和提高。
一些学生还在学科竞赛和科研项目中获得了优异成绩，为学校争得了荣誉。
五、学生评价学生评价是反映教师工作的重要途径之一。
我注重与学生的沟通和交流，及时了解他们的学习情况和需求，积极解决他们在学习和生活中遇到的问题。
同时，我注重听取学生的意见和建议，不断改进自己的教学方法和方式，以更好地服务于学生的学习和发展。
学生对我的教学评价普遍较高，认为我认真负责、教学严谨、关心学生，能够给予他们很好的指导和帮助。
六、家长反馈家长反馈是评价教师工作的重要指标之一。
我注重与家长的沟通和交流，及时了解学生的学习情况和表现，积极解决他们在学习和生活中遇到的问题。
同时，我注重听取家长的意见和建议，不断改进自己的教学方法和方式，以更好地服务于学生的学习和发展。
家长对我的教学工作给予了充分肯定和支持，认为我能够给予学生很好的指导和帮助。
七、同事评价同事评价是反映教师工作的重要途径之一。
我注重与同事的沟通和交流，相互学习、共同进步。
同时积极参加教研活动和学术交流活动同事对我的教学工作给予了高度评价认为我认真负责、严谨治学、关心学生能够很好地完成教学任务并取得很好的教学成果。
王金宽师德考核个人情况登记表
育人
10
10
10
10
10
关爱
学生
10
10
10
10
10
教师
师德
评价
30
29
29
29
尊重
家长
5
5
5
5
5
为人
师表
10
10
10
10
10
团结
协作
5
4
4
4
4
终身
学习
5
4
4
4
4
合计
60（每项占20%）
58
合计
40（每项占20%）
38
总分
96
评定
等级
优秀
学校盖章
年月日
师德考核个人年度总结
主
要
成
绩
繁忙的一年过去了，回顾一年的工作，我认为，教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上，做为一个人民教师，在教学上应有强烈的责任心。
秦皇岛市中小学幼儿园教师师德考核个人情况登记表
（2017年）
姓名：王金宽性别：男职称:中小学一级任教学科：历史
教师自互评及领导考评项目
权重
（分）
教
师
自
评
教
师
互
评
领
导
考
评
综合得分
学生家长Biblioteka 评价项目权重
（分）
学
生
评
价
家
长
评
价
综
合
得
分
政治
素养
5
5
5
5
5
教师
教育
教师个人档案信息表教师档案表
教师个人档案信息表教师档案表卷宗号：XX学校教师业务档案教师性别出生年月教研室学历/学位职称/职务研究方向担任主要课程 1. 2. 3. 4. 目录 1.教师基本情况登记表 2.资历证明材料 3.各学期任课情况一览表 4.各类培训、进修、学习活动证明材料5.身份证复印6.各类成果一览表及其相关材料7.各类获奖情况一览表8.获奖证书复印9.各学期教学工作计划及总结表1:教师基本情况登记表姓名性别民族近期免冠照片出生年月籍贯身份证号身体状况电话号码 QQ 现任职务政治面貌现居住地最高学历获得学校及专业入学时间毕业时间最高学位获得学校获得时间何时从事教学工作主要研究方向到本校任职时间所属学科学习、工作经历（从高中填起）起止时间在何学校（单位）学习、工作及任何职备注主要担任专业、课程专业课程名称课程类别表2：各类获奖情况一览表序号荣誉称号、表彰奖励名称获奖时间奖励部门备注 12 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 表3：各学期任课情况一览表序号学期班级课程每周节数备注 1 20 —20 学年度第学期 2 20 —20 学年度第学期 3 20 —20 学年度第学期 4 20 —20 学年度第学期 5 20 —20 学年度第学期6 20 —20 学年度第学期7 20 —20 学年度第学期 8 20 —20 学年度第学期 9 20 —20 学年度第学期 10 20 —20 学年度第学期 11 20 —20 学年度第学期 12 20 —20 学年度第学期 13 20 —20 学年度第学期 14 20 —20 学年度第学期 15 20 —20 学年度第学期 16 20 —20 学年度第学期表4：参加学校发展、建设、招生情况一览表序号时间事由证明人备注 12 3 4 5 6 7 教师个人专业发展规划表（20XX年9 月——20XX年7 月）1.个人发展规划（可以从教学业务、教育管理、个人各项素质提高等方面制定三年发展目标和具体措施）2.我所面临的困难和挑战3.我希望学校给予的帮助。