教师个人基本情况登记表

教职工基本情况登记表

1996、6
16
小高
200509
教导主任
1~6技术
6
袁清云
女
汉族
党员
1970、1、7
专科
哈师大中文
1989、8
23
中高
199809
副主任
六年语文
7
吕迪
女
汉族
党员
1977、1、6
本科
佳大中文
1996、8
16
小一
200109
辅导员
六年作文
8
卢艳辉
女
汉族
1976、8、9
专科
哈师大中文
1996、3
16
小高
200109
教导主任
1~6技术
6
袁清云
女
汉族
党员
1970、1、7
专科
哈师大中文
1989、8
23
小高
199809
副主任
六年语文
7
吕迪
女
汉族
党员
1977、1、6
本科
佳大中文
1996、8
16
小一
200109
辅导员
六年作文
8
卢艳辉
女
汉族
1976、8、9
专科
哈师大中文
1996、3
16
小高
200109
教师
一年数学语文
9
贺爱君
31
小一
199809
教师
1~6科学综合
17
屈广东
男
汉族
1967、4、15
专科
桦南电大中文
1986、5
25
小高
200409

教师工作情况登记表

参与学校的招生宣传工作
班主任工作
班级
思想教育、家访情况
跟踪学生顶岗实习
人数
文明班级评比情况
男生数
主题班会记载
女生数
学校布置工作完成情况
1、完成招生任务1个
2、报读对口高职7人。
团员数
出勤
事假（天）
病假（天）
旷课（பைடு நூலகம்）
迟到（次）
早退（次）
旷会（次）
0
0
0
0
0
0
教师工作情况登记表
（学年度学期）
教
学
效
果
和
成
绩
课程
班级
人数
课时
成绩
批改作业次数
实训次数
课外辅导次数
平均分
及格率
优秀率
参与教研教改活动情况
承担教研、教改项目
参与课程建设
参与实训基地建设
参加的学术活动、会议
指导培养教师
撰写教学计划、经验总结、科研编著、论文、学术报告、管理制度等
培训、进修、挂职锻炼情况
其它工作

教师个人专业成长记录

教师个人专业成长记录袋单位名称_________________教师姓名_________________学段学科_________________填表日期_________________目录一、基本情况登记表二、总体成长规划表三、阶段性成长规划表第一个阶段性(三年)规划与总结四、个人成就展示1.开设示范课、研究课、公开课及承担教学讲座情况2.参加教学竞赛获奖情况3.参加教育教学科研工作情况(1)参加教育教学课题研究情况(2)发表论文论著或编写教材情况4.指导学生、青年教师(拜师学习)情况5.参加继续教育情况五、佐证材料汇编一、基本情况登记表三、阶段性成长规划表1 .第一个阶段性（三年）规划与总结第一年情况：第二年情况:经过一年的努力，教学方面有了一点成绩，但离自己的目标还有一定的差距，需要继续努力。

加强新的教学理念的学习。

总结反思第三年情况:四、个人成就展示1 .开设示范课、研究课、公开课及承担教学讲座情况2.参加教学竞赛获奖情况(1 )参加教育教学课题研究情况(2)发表、获奖论文论著或编写资料情况(读书心得等)4 .指导学生、青年教师（拜师学习）情况5 .参加继续教育情况6 .参加各级各类业务培训情况五、佐证复印资料汇编1.学历证书复印件2.职称证书复印件3.各类荣誉称号复印件4.各类综合表彰证书复印件5.各类公开教学、讲座、比赛等资料复印件6.各类论文发表、获奖资料复印件7.各类培训资料复印件与学习心得体会成长要求：1、每位教师都要制订三年成长规划，确定奋斗目标。

目标有镇、区、市级的骨干教师、学科带头人、名教师等。

2、三年后学历都要达本科或以上学历（含在读）。

3、每年读书在2--3本（专业和非专业的），读书笔记不少于10篇，读后感5篇。

4、只要有论文写作的通知一般都要写并上缴评选，并积极向相关报刊杂志投稿。

5、每位教师每年必须做一个市级个人课题，两年内争取有区级立项课题，三年内争取有市级立项课题。

教师基本信息1

汉
1972.06
1995.06
教师
英语
本科
哈师大
中文
2007.06
中高
2009.09
语文
2007.01
8
孙亚东
男
汉
1956.10
1978.08
教师
生物
中专
绥化师范
生物
1978.07
中一
2002.09
9
李砚茹
女
汉
1967.04
1985.08
教师
语文
本科
沈阳师大
中文
2005.07
中一
2003.09
10
邵国利
七台河
师范
1998.07
本科
省教育学院中文
2009.01
中一
2007.09
语文
2007.01
13
付红庆
男
汉
1979.08
1999.07
团书记
英语
中专
省银行学校金融
1999.07
本科
省教育学院英语
2009.01
中一
2009.09
英语
2006.07
学校：兰西县星火一中填表时间：2010年3月1Байду номын сангаас日
物理
大专
齐齐哈尔职大会计
1999.07
本科
沈阳师大
中文
2005.07
中一
2007.09
物理
2008.01
5
郭宝成
男
汉
1961.02
1976.05
总务
大专
中央电大
计算机
2007.07

教师个人基本信息登记表

教育方式
硕士
入学及毕业时间
毕业学校及专业
教育方式
任职简历
中学三级取得时间
中学一级取得时间
中学二级取得时间
中学高级取得时间
工作
简历
时间
工作单位
所教年级及学科
时间
工作单位
所教年级及学科
时间
工作单位
所教年级及学科
时间
工作单位
所教年级及学科
个人荣誉
时间
荣誉名称
证书颁发单位
时间
荣誉名称
证书颁发单位
时间
荣誉名称
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证书颁发单位
时间
荣誉名称
证书颁发单位
家庭成员情况
配偶
姓名
身份证号
工作单位
子女
姓名身份Biblioteka 号工作单位姓名身份证号
工作单位
教师编号：
填表说明：
1、教师资格证分为高级中学和初级中学两类；
2、学习简历从高中学历填起，受教育方式分为全日制教育和在职教育两类；
3、任职简历从职称定级开始填，取得时间以专业技术资格证书的时间为准。
教师个人基本信息登记表
姓名
性别
民族
籍贯
出生时间
身份证号
家庭住址
政治面貌
入党时间
从教时间
曾教学科
个人爱好
教师资格证类别
曾任管理职务
其他专业证书
任职班主任年限
最高学历
取得时间
毕业学校及专业
学位
学习简历
高中
入学及毕业时间
毕业学校及专业
教育方式

教师个人业务档案登记表

起止时间
个
何职务
注
人
简
历
曾获奖得项的等荣誉、
时间
奖项
20 —20 学年老师教学、科研等情况登记表
完成教学工作情况
课程名称
第一学期
第二学期
授课班级总学时数
学生数
教学质量考评第 1 学
结果
期
论文名称
教科研情况刊物、时间
时间
奖励
奖项名称
奖励部门
备注
学习内容
进修和培训情况
老师个人业务档案登记表
姓名：教研组: 老师编号：建档时间：
碧玉初级中学
姓籍名贯身份证号
号码
ห้องสมุดไป่ตู้
老师根本信息登记表
性别出生年
民族参加
月
工作
时间政治相貌
二寸免冠相片
现任职
任职时
专业务技
获得间时
术最职高学称历
间专业
获得时间
所任学科是否班主任
代课班级所带班
级
所在教研组兼职
在何学校（单位)学习、工作及任备
活动举办机构
起止时间
成绩
理论内容
参加社会理论情况
理论形式
理论单位
起止时间
其他说明情况

教师个人简历登记表

担任职务
联系电话
受教育经历（从初中开始填写）
起止时间
学校
担任职务
证明人
工作经历
起止时间
工作单位
担任职务
证明人
教师个人简历登记表姓名源自性别出生年月日政治面貌
近期1寸彩色免冠照片
曾用名
家庭住址
户口所在地
籍贯
联系电话
健康状况
婚否
毕业院校
所学专业
第一学历
毕业时间
进修院校
进修专业
最高学历
毕业时间
身份证号
现专业技术职务
取得时间
参加工作时间
入编时间
调入我校时间
家庭成员（主要包括父亲、母亲、配偶、子女）情况
姓名
与本人关系
工作单位

汝南县一中教职工基本情况登记表

序号
58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88
姓名郭雪峰吴新生姚海燕吕伟王文中杨伟张彦卿贺东辉胡艳荣付丽李勇段金成班振王更生姜永勤赵黎平刘爱中李美丽张晓运王霞孔亚辉李东太刘开明杨金枝王爱勤杨丽刘金伟唐保伍杨晓岚闫彦李颖杰
教
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
职
民族
工
基
本
情
况
统计
表
2017年9月
姓名吕可峰张霞光杨建勋李拥军李静万华黄朝旭秦晓君肖芳吴启学甄玉花吴小华杨彦启杨月琴王云岭王克勤李筠陶志周小红余淑爱张振亚李剑伟张怀领高卫东董烁刘红霞
中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师中学一级教师
性别出生日期
民族
最高参加工作从教起始学历年月年月
任教课程
专业技术职务
近三年专任教师接受培训情况
男 19731207 汉本科女 19700926 汉本科女 19720105 汉本科男 19720922 汉本科女 19760801 汉本科女 19750627 汉本科女 19770715 汉本科女 19780515 汉专科女 19760321 汉本科女 19750401 汉本科男 19740301 汉本科女 19650901 汉专科女 19761002 汉本科女 19770801 汉本科女 19780925 汉本科女 19800802 汉本科女 19711025 汉本科男 19630217 汉本科女 19690905 汉本科男 196610１1 汉专科女 19680501 汉本科女 19760216 汉本科女 19720320 汉本科女 19710802 汉本科男 19691224 汉本科女 19750609 汉本科女 19751101 汉本科男 19700506 汉本科女 19770906 汉本科女 19770919 汉本科女 19750901 汉本科

王金宽师德考核个人情况登记表

教书
育人
10
10
10
10
10
关爱
学生
10
10
10
10
10
教师
师德
评价
30
29
29
29
尊重
家长
5
5
5
5
5
为人
师表
10
10
10
10
10
团结
协作
5
4
4
4
4
终身
学习
5
4
4
4
4
合计
60（每项占20%）
58
合计
40（每项占20%）
38
总分
96
评定
等级
优秀
学校盖章
年月日
师德考核个人年度总结
主
要
成
绩
繁忙的一年过去了，回顾一年的工作，我认为，教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上，做为一个人民教师，在教学上应有强烈的责任心。
秦皇岛市中小学幼儿园教师师德考核个人情况登记表
（2017年）
姓名：王金宽性别：男职称:中小学一级任教学科：历史
教师自互评及领导考评项目
权重
（分）
教
师
自
评
教
师
互
评
领
导
考
评
综合得分
学生家长Biblioteka 评价项目权重
（分）
学
生
评
价
家
长
评
价
综
合
得
分
政治
素养
5
5
5
5
5
教师
教育

家庭住址教师基本情况调查表

教师基本情况登记表
汤河学校（盖章）：年级班级班主任姓名曹丹谭清平张晓梅谢艳红李恒大刘德宏谷素艳王宏张秀岩刘德文冯薇郝桂清李长胜谷素艳岳双霞王丽娟王志戈高辉李秀丽张凤娟王春香王素霞性别女男女女男男女女女男女女男女女女女女女女女女出生年月所教科目家庭住址 1979.10.24 无欧式街2单元3-1 1969.06.13 语文弓长岭汤河镇石桥村五组 1982.10.24 数学弓长岭区金豪花园6#3单元402 1978.10.27 英语弓长岭区团山街 1963.1.9 政治弓长岭新立路7组3单元5-1 19680805 历史弓长岭望宝村二组 1973.9.28 地理弓长岭区安平街 1981.4.10 生物宏伟区 1971.09.23 语文安平街道顺城路10-302 1970.10.09 数学宏伟区仙鹤湖西07-1-501 1970.11.10 英语弓长岭区安平街 1964.8.17 政治安平街道安平社区172-3 1964.10.22 历史弓长岭区汤河镇柳河村3组-83号 1973.9.28 地理弓长岭区安平街 1972.12.22 物理白塔区菜市小区5#1单元501 1973.01.05 生物白塔区旗仓小区10#3单元623 1970.02.16 语文弓长岭区安平街道3——6——1 1968.03.08 英语安平街道 1969.03.13 数学白塔区东四道街116—1.27号 1971.07.12 物理弓长岭汤河水库5#1单元501 1971.09.02 化学宏伟区仙鹤湖小区34#4组4号 1966.2.24 政治弓长岭区团山街 1966.2.24 历史弓长岭区团山街时间： 2013 年 4 月 16日所在社区安平社区石桥子村安平社区八家繁荣社区望宝村新立荣华街安南社区仙鹤湖西新立安平社区柳河社区新立菜市小区旗仓小区繁荣委繁荣委裕国社区柳河委仙鹤湖小区陈家陈家联系方式学校责任人 13941901513 15941908907 13941977270 15841905365 15134085628 李淑静 15941974623 13304995272 13898279128 13591921385 15809836629 5612568 13130769051 李恒大 13624972116 13304995272 15041935916 13704197476 15941908688 13304995285 13624999489 郑颖 13470388088 15004195171 15141905212 15141905212

幼儿园教师基本情况表

幼儿园教师基本情况表引言幼儿园教师基本情况表是一种记录和管理幼儿园教师信息的重要工具。

通过该表格，学校可以综合了解教师的个人情况、教学经验以及专业背景，为招聘、管理和发展教师提供有力的依据。

本文将介绍幼儿园教师基本情况表的组成和填写要点，以帮助幼儿园管理部门充分利用这一工具。

组成幼儿园教师基本情况表通常包括以下几个部分：1. 个人信息在个人信息部分，记录了教师的基本个人情况，包括姓名、性别、年龄、籍贯等。

这些信息有助于学校对教师的个人背景进行了解。

2. 教育和专业背景这一部分记录了教师的教育背景和专业技能。

教师经历的学历、从事过的专业领域以及所获得的教育证书将在此部分详细列出。

这些信息有助于学校对教师的学术能力和专业素养进行评估。

3. 工作经历教师的工作经历对于评估其教学经验和适应能力非常重要。

在这一部分，记录了教师过去从事教育工作的学校、岗位以及任职时间。

此外，还可以追加一些教师在教育岗位上取得的成绩和荣誉。

4. 培训和进修经历教师的持续学习和专业进修是保持教学水平的关键。

在这一部分，学校将记录教师参加过的培训和进修课程，并注明培训的内容和时间。

这有助于学校评估教师的学习态度和自我提升能力。

5. 其他信息除了上述内容之外，幼儿园教师基本情况表还可以包括其他相关信息，比如教师的兴趣爱好、特长和自我评价等。

这些信息可以提供给学校一些额外的了解，以更好地安排教师的工作和发展。

填写要点填写幼儿园教师基本情况表需要注意以下几个要点：1.准确性：填写表格时，教师应确保提供的信息真实准确。

学校将根据这些信息做出重要决策，所以教师应当如实填写，避免瞒报或虚报。

2.格式规范：填写表格时，教师应按照统一的格式要求填写。

这样可以使表格更易于阅读和比较，减少因格式不统一而产生的混乱。

3.完整性：教师填写时，要确保提供所有必要的信息，不要遗漏任何重要的细节。

这有助于学校全面了解教师的情况，并为决策提供更多的参考。

4.及时更新：教师在个人情况发生变化时，应及时更新个人信息。