八年级上道法 尊重他人 学案
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2.4.1尊重他人
1.在学习和生活中知道怎样尊重他人。
2.在平时的学习和生活中自觉尊重他人,以赢得他人的尊重。
3.自觉遵守道德规范,尊重他人。
二、预习要点
重点、难点:如何学会尊重他人?
三、预习问题
1.什么是尊重他人?(课本32页)
2.尊重他人会给个体带来什么影响?(课本33页)
3.尊重他人会给社会带来什么影响?(课本34页)
4.如何学会尊重他人?(课本35-36页)
四、预习检测
1.“世界上最中贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,惭愧知耻是最美的服装。”这句话说明了( )
A.身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻
B.尊重自己是人生的一道底线,是人生的亮点,自尊无价
C.尊重他人是人生的一门学问,是人生的风景,尊人有价
D.珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最名贵的衣服
2.炎热的夏天,一些城市里随处可见男人赤膊露肚,穿件短裤,趿拉着鞋,人称“膀爷”。对“膀爷”现象认识正确的是( )
A.衣装不整是道德素质低下的表现
B.人们进行社会交往要做到举止端庄
C.穿着是个人的自由,与他人无关
D.对人不礼貌就会对人造成明显伤害
3.我们中华民族是礼仪之邦,自古强调“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”。西方也有“礼节是通行四方的推荐书”的谚语。这表明( )
①礼貌待人是人们崇尚的美德②礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在表现③礼貌
和礼仪对一个人的成功没有任何影响④言谈举止彬彬有礼是我们赢得别人尊重的前提,也是成功交往的条件之一
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③
探究案
一、合作探究
探究活动一:
材料一:阅读课本32页的两幅图并回答问题
问题一:面对上述两种场景,你的感受有何不同?
问题二:就上述场景,谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人?
探究活动二:
阅读课本33页小故事并回答问题:
问题:1.从推销员的“自我介绍”中,你能感受到什么?
2.这位推销员为什么感谢买鞋子的商人?
探究活动三:
播放课件,就你对乞丐进入图书馆的事件,请以小组为单位讨论,你支持谁的观点,为什么?
探究活动三:
阅读课本36页的图片回答问题
问题:1.你赞同他们的看法吗?说说你的理由。
2.尊重他人,我们还能怎么做?
二、随堂检测
1、中学生刘刚是班中的“双差生”,他对自己越来越没有信心。有一次,在课堂上,老师看他对某一问题肯动脑筋,就点名让他发表了自己独到的见解,他的回答受到了老师和同学们的赞扬。这之后,老师有意让他多发言,在老师和同学的鼓励下,他改变了学习态度,学习一天比一天进步、认真,学习成绩也不断提高,对刘刚的变化理解不正确的是
()
A、自尊使人不断进取
B、自尊使
人自强不息
C、自尊使人品德高尚
D、自尊不能容忍别人超过自己
2、周恩来总理虽然身为国家领导人,但时时不忘想到他人。一次,因为他咳嗽,理发师不小心把他的2划了一道口子,他不仅没有责怪理发师,而且还马上道歉:“这都怪我咳嗽时没有和你打招呼。”下列不符合题意的是()
A、自尊自信的人知道尊重他人
B、尊重别人才能让人尊重
C、自尊自信的人只做好事,永远不做坏事
D、自尊自信的人品格高尚
3、)当代著名儿童文学家严文井,年轻时曾四次高考,四次落榜,但是他没有心灰意冷,更没有自轻自贱,强烈的自尊心使他鼓起勇气,利用在北京图书馆当小职员的机会,刻苦学习写作。他虽然没有考取北京大学、清华大学,但他的作品在北京的报刊发表后,北京大学的学生很羡慕他,清华大学还请他去开座谈会,他最终称为我国当代著名的儿童文学家。这说明()
A、自尊的人能够积极进取
B、自尊的虚荣
C、自尊的人总是目中无人,我行我素
D、自尊的人都是能够成才的
4、人类有许多高尚的品格,但有一种高尚的品格是人性的顶峰,这就是个人的
()
A、自尊心
B、自信心
C、自私
心D、自负心
5、2006年11月24日,内江市通过省级卫生城市的验收,称为四川省卫生城市。据此回答:“讲究卫生,养成良好的卫生习惯”是《中学生日常行为规范》(修订)_________的要求()
A、自尊自爱,注重仪表
B、诚实守信,礼貌待人
C、勤劳俭朴,孝敬父母
D、遵规守纪,勤奋学习
二、分析材料,回答问题:
偷菜众口称赞
6、从前,有个人到别人家园里去偷菜,恰被菜园的主人看见了。菜园的主人不但没有制止,反而转身就走。偷菜人以为他要告官,边忙赶上去。不料,菜园主人进了自己的家门,还把门关上。偷菜人说:“我被你看见了,我现在没法做人了。”主人笑道:“说什么话呢?咱们是邻居,你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮,对吗?我那菜,好看,也好吃。不信?你先尝尝。”说着,他真的到园子里抱出两棵菜,硬塞到偷菜人的手里。后来,这个偷菜人成为邻里众口称赞的好行的人。
⑴偷菜人为什么后来成了邻居众口称赞的好人?
参考答案
一、预习检测:BAA
随堂检测答案:1-5 、DCAAA
三、分析材料,回答问题:
6、只要答到“尊重他人是自尊的需要;与人为善,不做有损人格的事;要关心和尊重他人,形成自尊自重和尊重他人的良好心理等观点即可酌量给分。)
(1)菜园的主人懂得尊重他人,因此偷菜人受到了尊重,并认识到自己的错误,化解了尴尬。而院子的主人因为其宽广的胸怀而受到了大家的称赞。