部编版语文二年级下册《我是一只小虫子》课件

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人教版部编版二年级下册语文《我是一只小虫子》(第1课时)PPT课件

昏头昏脑：形容头脑迷糊，神志不清。造句：他被复杂的问题弄得昏头昏脑。毛茸茸：形容动植物细毛丛生的样子。造句：小猫咪毛茸茸的很可爱。
词语解释
摇摇晃晃：向相反的方向来回的移动或变动。造句：小企鹅走起路来，摇摇晃晃的。
触须：昆虫、软体动物或甲壳类动物的感觉器官之一，生在头上一般呈丝状。造句：蟋蟀头上有两根触须。旅行：为了办事或游览从一个地方去到另一个地方。造句：春节期间，我们全家去海南旅游。
劲
（jìng) 劲敌
球场上遇到劲（jìng) 敌，倒使他干劲（jìn ) 儿更足了。
多音字
（pāo) 眼泡
泡
（pào) 泡茶
睡前泡（pào) 茶喝，第二天醒来眼睛就成了肿眼泡（pāo) 。
我会写
屁股尿净屎幸使劲
pì
屁
我会写
笔顺
不要写成“出”变成“屈”流。
我会认
pì gǔ hūn pào niào róng xǐng huǎng 屁股昏泡尿茸醒晃
miǎn fèi liè 免费列
shǐ zhuàng tān pí shěn
屎
撞贪脾婶
识字方法
茸
加一加：艹 + 耳= 茸组词毛茸茸
字谜识字
谜语：太阳出来光闪闪
晃
多音字
（jìn ) 干劲儿
gǔ
股
笔顺组词屁股股份
不要和“般”弄混造句：蜜蜂的屁股上有刺。
niào
尿
笔顺组词尿液撒尿
造句：人体通过汗液和尿液排毒。
不要和“届”弄混
jìng
净
笔顺组词
干净白净
造句：小明把教室打扫得很
少写两点变成“争”

部编版二年级语文下册第四单元第11课《我是一只小虫子》(课件)

比如天牛，每次我说“天
牛大婶，早上好”，她总
是想顶我一下。
“每次”说明“我”只要看到天牛大婶，就会向她问好，也写出了天牛大
婶脾气不好的特点。
连一连：
“我”的很多小伙伴都特别有意思，他们有哪些特
点呢?
屎壳郎
脾气不太好
螳螂
贪吃
天牛
搬运食物的时候从来不看路
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，我会使劲儿叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声—— 你就一定能找到我！
人教版语文二年级下册
第一课时
你认识下面这些小虫子吗？
昆虫简介
昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类(包括细菌、真菌、病毒)中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。
直到21世纪初，人类已知的昆虫有100余万种，但仍有许多种类尚待发现。昆虫是节肢动物中最多的一类动物，最常见的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、草蜢、蟑螂等。
rónɡ
一
毛茸
xǐng
苏
huàng
动
miǎn fèi
liè
车
shǐ
zhuàng
tān
pí
shěn
壳郎伤吃气大
昏泡
尿
列
茸醒
晃
撞
贪
屁
免
费
婶
多音字
加点的字是多音字！
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。
•
pāo （一泡尿）泡
pào （泡泡）
注意加点字的读音！
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

【部编版】二年级下册语文《我是一只小虫子》优质课件

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11 我是一只小虫子
人教二年级下册语文
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人教版部编本二年级下册我是一只小虫子优秀PPT

早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上
伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长
不过,我觉得当一只小虫子还真不错。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。
的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。
飞蛾
01
点击此处添加标题
03
点击此处添加标题
牵
02
点击此处添加标题
牛
04
点击此处添加标题
毛毛虫
蝗虫
蜻蜓
蟋蟀
我能做到：
1、把生字圈画出来。
2、难读的句子多读几遍。
3、给每个自然段标上小序号。
屁股昏泡尿茸醒晃免费列屎撞贪脾婶
pāo 一泡尿
泡
pào 气泡
加一加：星---醒童——撞包——泡审——婶
有些虫子脾气
不太好,比如天牛, 每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。
走在外面一定要小心,别被屎壳螂撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好, 比如天牛,每次我说“天牛大婶, 早上好”,她总是想顶我一下。
旅行。这可是免费的特快列车呀!
走在外面一定要小心,别被屎壳螂撞伤,因
为他们搬运食物的时候,从来不看路。
螳螂很贪
吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。
我是一只乐观的小虫子。走在外面一定要小心,别被屎壳螂撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。在夜晚草地里大声歌声的撞伤贪吃大婶脾气奋力跳着幸运地没被螳螂吃掉免费列屎撞贪脾婶变一变：兔——免般 ——股螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。由朗读课文3—4自然段找出当一只小虫子还真不错的句子，用横线划下来。免费列屎撞贪脾婶形近字：屁——尿——屎费——贪当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我! 屁股昏泡尿茸醒晃螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。屁股昏泡尿茸醒晃螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。脾气不好的天牛大婶总想顶我股昏头昏脑一泡尿毛茸茸螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。但我依然开心的向她问好狗的身上,我们就可以到很远的地方去

部编版二年级下册语文《我是一只小虫子》PPT教学课件(第2课时)

当一只小虫哪里不好？请你画出相关的语句。
课文教学屁股会被苍耳刺痛。
一个不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
课文教学
你觉得当虫子还有哪些不好的地方？请你大胆的想象一下。
课文教学不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
课文教学
屁股被苍耳刺痛；被小狗撒的尿淹得昏头昏脑；被小鸟吃掉；被屎壳郎撞伤；被螳螂吃掉；被天牛顶一下。
课文教学
“我”喜欢做一只小虫吗？为什么？
喜欢。因为虽然做一只小虫会遇到很多危险，但是小虫的生活大多数的时候是无拘无束式词语：蹦蹦跳跳
课文教学
有些虫子的脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，它总是想顶我一下。
你从这句话中体会出了什么？
拟人
这里又介绍了一位有意思的小伙伴“天牛大婶”。她的特点是“脾气不太好”，“总是想顶我一下”。诙谐的语言，拟人的手法，使表达生动形象。
课文教学
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，我会使劲儿叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳会刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑，其实，那深水只是狗狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟好可爱，但是，我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
说说你从这一段中体会出了什么？
“屁股会被苍耳刺痛”，“小狗撒的一泡尿”就会把“我们”“淹得昏头昏脑”，还会遇到天敌“小鸟”。这里列举的事例说明：当一只小虫子不好。
巩固练习
读一读，注意加点的字，说说你的发现。
屁股 ·
脾气 ·
腹部 ·

部编本二年级语文下册《我是一只小虫子》课件

部编本二年级语文下册《我是一只小虫子》课件教学内容:《我是一只小虫子》是一篇有趣的童话故事。

虫子是一种小动物，在伙伴们的眼中，当虫子一点儿都不好，有时*会被苍耳刺痛，有时会被小狗撒的尿淹得昏头昏脑，有时会被小鸟吃掉。

但我却认为当一只小虫子其实很不错：早上在草叶上醒来，用露珠洗脸，把触须擦得亮亮的，还可以跳到狗的身上乘坐特快列车去旅行。

这篇童话故事用拟人的手法赋予小虫子以生命，充分发挥学生的想象，让学生体会到再小的生命也有有趣的生活，从而教育学生热爱生活，热爱大自然的情感。

教学目标：1、初读课文，会认“*、股、昏”等14个生字，会写“*、股、尿”等8个生字，会写“*、苍耳、留神、干净、列车、从来、幸运、比如、使劲”等词语。

教学重点：读懂课文内容，了解当一只小虫子虽然有很多不好的地方，但也有有趣的地方。

从而激发学生要热爱生活。

教学难点：培养学生乐观向上的生活态度，敢于追求美好童年，热爱生活。

2、熟读课文，流利有感情地朗读课文。

教学过程：一、提问引入1、师：当一只虫子好不好?(生：不好)2、师：那你们愿意当一只虫子吗?(生：不愿意)3、师：为什么?(学生自由发表自己的看法。

)4、师：有一个和你们差不多的小朋友，他的想法却和你们的不一样，我们一起来看看他是怎么想的?5、揭示课题：我是一只小虫子二、初读课文，扫除生字障碍1、学生初读课文，完成以下要求：(1)标出每个自然段的序号。

(2)借助拼音拼读不认识的生字。

(3)将课文读通顺，存在问题的句子可以多读几遍。

(4)学会借助上下文理解词语的意思。

(5)了解课文主要讲了一件什么事。

2、学生汇报初读情况。

(1)课文主要有多少个自然段。

(2)分男女生对读课文，看看在读的过程中有没有不认识的字，或者读错的字。

(3)同桌互相认读生字，看看哪些生字需要老师和同学共同解决。

A形近字对比学习：*、尿、屎B“月”字旁的字都与身体有关，根据偏旁学习“股、脾”。

C根据偏旁识字：泡、晃、费、撞、贪、婶。

部编版二年级下册语文课件- 11我是一只小虫子 (共20张PPT)

作业
1、正确、流利、有感情的朗读课文。 2、阅读法布尔的《昆虫记》。
1.位于北海道西南部的洞爷湖是日本最北端的不冻湖,湖畔有著名的昭和新山和有珠山两座火山。 2.说明洞爷湖冬季不冻的原因以及北海道多火山、温泉的原因。 3.北海道附近海域有世界第一大渔场,分析其形成原因。 4.列举冰岛主要的清洁能源,分析冰岛发展炼铝业的有利条件。 5.依据冰岛的自然环境特点,推测其适合发展的农业部门并说明理由。 6．当技术蓄势待发并逐渐成熟且准备在人类社会运用时，治理主体的缺位、治理能力的低弱就可能导致生产秩序混乱、权责不清、道德忧虑等后果。
仿写句子
(1)例：我喜欢当一只小虫子。我喜欢___当__一__个__可__爱__的__公__主__。 (2)例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。如果___我__是__一__名__教__师___，我就____要__让__我__的__学__生__ __开__心__地__学__习__，__愉__快__地__游__戏__。
屁股醒来撞伤
昏头摇晃贪吃
一泡尿列车脾气
毛茸茸屎壳郎
大婶
当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
当一只小虫哪里不好？请你画出文中相关的语句。
屁股会被苍耳刺痛。
一个不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
11. 我是一只小虫子
pì gǔ hūn pāo niào róng xǐng huàng miǎn
屁股昏泡尿茸醒晃免
fèi liè shǐ zhuàng tān pí shěn

人教部编二年级语文下册《我是一只小虫子》PPT课件

我伙伴们不喜是欢当虫子一只小虫子 “我”喜欢
当虫子
苍耳刺痛屁股跳进深水昏头昏脑有可能被小鸟吃掉伸懒腰露珠洗脸彩色的梦在白纸上跳跃擦亮触须免费旅行快乐时唱歌
本文以小虫子自述的方式向我们讲述了“我”的同伴认为当一只小虫子不好原因，而我认为当一只小虫子还不错的原因。表现了小虫子的烦恼和快乐。
婶脾贪撞列费免晃
二、根据拼音写汉字。
pì ɡu
mǎ niào ɡān jìnɡ
（屁股）（马尿）（干净）
xìnɡ fú
shǐ jìn niú shǐ
（幸福）（使劲）（牛屎）
三、写出下列词语的反义词。
可爱——（讨厌）深——（浅）
小心——（可怜）
喜欢——（难过）好——（大意）
人教版语文二年级下册
11 我是一只小虫子
听歌曲：《我是一只小小鸟》
1.喜欢当一只小鸟吗？为什么？ 2.那你喜欢当一只小虫子吗？为什么？
第一课时
朗读课文扫清障碍
hūn
昏
昏天黑地
加一加氏+日=昏
造句：今天刮狂风，刮得混天黑地。
pāo
泡
泡子泡桐
造句：街道两旁的泡桐花开了。
róng
茸
毛茸茸
屎壳郎搬运食物不看路。
螳螂贪吃
天牛脾气不太好
说一说：在与这些小昆虫相遇的过程中，小虫子要做好什么准备？
不要撞到屎壳郎；碰上螳螂时要跳着逃走；天牛的脾气不太好，不要招惹她。
读了这两段话，你可以看出这是一只怎样的虫子？这是一只小心、乐观、讲礼貌的虫子。
齐读第7自然段，看看小虫子快乐的时候会做什么呢？

部编版小学语文二年级下册第11课《我是一只小虫子》精美课件

二、选择恰当的关联词语填空。
因为……所以……
如果……就……
1.（如果）能小心地跳到狗的身上，我们（就）可以到很远的地方旅行。
2.（因为）屎壳郎搬运食物的时候，从来不看路，（所以）走在外面一定要小心，别被他们撞伤。
课后习题
小虫子的生活有意思吗？和同学交流你感兴趣的部分。
小虫子的生活有意思。当成为一只小虫子后，不仅可以在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用露珠洗脸、擦触须，还能跳到狗身上免费旅行，而且还有很多特别有意思的小伙伴，即使夜晚也可以使劲唱歌。
重点指导
股脾
观察这两个字，你发现了什么？
它们都是带“月字旁”的字。
注意：“股”在“屁股”中读轻声。
拓展学习
屁股脾气腹部胳膊
∙∙
∙
∙∙
观察这些带“月字旁”的字，你
发现了什么？
带“月字旁”的字大多与身体有关。
“月字旁”演变规律
识记生字加一加：
耳艹茸星酉醒光曰晃童扌撞
换一换：
读第7自然段，从小虫子的叫声中你体会到了什么？快乐自信
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我！
这只小虫子为什么觉得当一只小虫子还真不错？
小虫子的生活虽然有不好的地方，但他却能在不好中发现生活中的美，我们也应该学习小虫子这种善于从生活中发现美的精神。
醒来
liè
列车
读一读
hūn hūn
pāo niào rónɡ rónɡ
昏头昏脑一泡尿毛茸茸
huànɡ huànɡ shǐ
miǎn fèi
摇摇晃晃屎壳郎免费

部编版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》精品课件(共150张PPT)

我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
表转折
一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
小虫子为什么不喜欢小鸟？
因为小鸟捕食虫子，是虫子的天敌。
当一只小虫子的不好
shǐ
屎
音序：S
部首：尸结构:半包围
组词：屎壳郎拉屎造句：屎壳郎以动物粪便为食，有"自然界清道夫" 的称号。
书写指导：第三笔撇画舒展，最后一笔捺有力。
xìng
幸
音序：X
部首：土结构:上下
组词：幸运侥幸造句：四叶草的花语是
幸福。
书写指导：第二横长托上盖下，竖在竖中线上。
shǐ
使
字词听写
第二课时
有一只小虫子，它的伙伴都说当一只小虫子一点儿都不好，她却不这么认为，这是为什么呢？让我们到课文中寻找答案吧！
互动课堂
当一只小虫子好·不·好·？我的伙伴们都说：“ 点·儿当·都一只不好小虫。子”，一·
自问自答
读一读，读出问与答的语气。
默读第2自然段，边读边想：当一只小虫子，有哪些不好呢？
昏头昏脑：形容头脑迷糊，神志不清。造句：敌人昏头昏脑地迷失了方向，抓住王二小给他们带路。
毛茸茸：状态词，形容动植物细毛丛生的样子。
触须：触角。造句：蚂蚁用触须互相传达信息。
幸运：好的运气，出乎意料的好机会。造句：洪水吞没了我们的村庄，幸运的是村里人都安然无恙。
miǎn fèi liè shǐ zhuànɡ tān pí shěn
免费列屎撞贪脾婶

部编人教版二年级下册语文《11.我是一只小虫子》优质课件

运用拟人的修辞手法，写出了“当小虫子还不错”。可以在草叶上“伸懒腰”，用“一颗露珠”就能把脸“洗干净”，另外还捎带“把触须也擦得亮亮的”。一系列的动作描写，非常形象生动地写出了当一只小虫
子是多么地好。
11.我是一只小虫子
如果能小心地跳到狗狗的身上，我们就可以到好远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！说说你从这两句中体会出了什么？
书写指导：左右等宽，最后一笔撇尽量左展。
11.我是一只小虫子
理解词语
蹦蹦跳跳：跳跃频繁，形容很活泼，很爱动，总是喜欢跳来跳去的。造句：小麻雀蹦蹦跳跳地享用着草地上的食物。昏头昏脑：形容头脑迷糊，神志不清。造句：敌人昏头昏脑地迷失了方向，抓住王二小给
他们带路。
毛茸茸：状态词，形容动植物细毛丛生的样子。造句：小鸟全身毛茸茸的，可爱极了。
不同点：旅行指远行;去外地办事或游览，旅游指外出旅
行游览。旅行的运用更宽泛，可以是游览，还
可以是做别的事。
造句： ①这真的是一次长途旅行。 ②暑假，爸爸带我去北京旅游。
11.我是一只小虫子
边读边想，课文可以分成几段？
11.我是一只小虫子
第一部分(第1－2自然段)一点不好。写当一只
小虫子一点都不好。
11.我是一只小虫子
这篇文章内容浅显易懂,语言简洁朴实,
以小虫子的口吻介绍了当小虫子的好处与不好
之处。让我们感受到了千姿百态的小虫世界给我们的生活带来的乐趣，对小虫产生了喜爱之情。
11.我是一只小虫子
● 小虫子的生活有意思吗？和同学交流你感兴趣的部分。教师点拨：要找出相应的部分读读，再说出自己的理解和感受。参考答案：小虫子的生活非常有意思。比如：可以
书写指导：左小右大，第六笔横长，竖钩在竖中线上。

小学统编版二年级语文下册二下课文11《我是一只小虫子》教学课件 (共15张PPT)教学课件

统编版语文课件
二年级下册第四单元
《我是一只小虫子》
读文识字
自读要求： 1.标好自然段序号，圈画出生字，借助拼音多读几遍，把课文读正确。 2.读课文后你知道些什么？
读文识字
屎壳郎
读文识字
屎
尿
屁
“尸”字旁的字与身体排泄物有关读文识字脾气屁股腹部胳膊肩手臂胃肾
“月”字旁的字一部分与身体器官有关
读文识字昏暗晃眼
日字旁的字大多与太阳有关
整体感知
第一部分（第1、2自然段）写小伙伴们当小虫子的感受——（）；
第二部分（第3—7自然段）写“我”当小虫子的感受——（）。
整体感知
第一部分（第1、2自然段）写小伙伴们当小虫子的感受——一点儿都不好；第二部分（第3—7自然段）写“我”当小虫子的感受——还真不错。
语言训练
边读边思考：
1.当一只小虫子有什么不好？
2.当一只小虫子真不错，体现在哪里？
找出自己感兴趣的部分和同学们交流。
语言训练
一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，
被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒
的一泡尿。
语言训练
一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，
被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒
的一泡尿。
语言训练
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。
语言训练
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。
拓展阅读
阅读主题图书《倒读的童话》，你觉得
哪里写得有趣？和同学们交流一下你的感受。
书写指导
使
便
右边的撇和捺要写得左右舒展，重心平稳

部编新版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》精品课件

一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。
小狗撒的尿，对小虫子来说却是很深很深的水，这是“一点儿都不好”的第
二个原因。
“但”表示转折
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
“没有谁”强调了所有小虫子都不喜欢小鸟，因为小虫子随时都有被小鸟吃掉的危险。这也是小伙伴们认为当小虫子不好的第三个原因。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。
pì ɡǔ
hūn
黄
pāo niào
rónɡ
一
毛茸
xǐng
苏
huàng
动
miǎn fèi
liè
车
shǐ
zhuàng
tān
pí
shěn
壳郎伤吃气大
第三步：趣解汉字
“屎”是个会意字，本义就是人的粪便。甲骨文的 “屎” 字，左边是一个人，右下方是五个点，代表人正在排便。眼睛、耳朵的分泌物也称为“屎”，如眼屎、耳屎。“屎” 还引申为不好的事物，如屎诗，就指的是低劣的诗句。
撒尿列车大婶
屁尿
股昏茸
泡
晃醒
免费列屎撞贪脾婶
屁股尿净屎幸使劲
词语表
屁股苍耳留神干净从来幸运使劲夜晚听见草地
多音字
原文示例
露
（露脸）（暴露）
·我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露（）珠把脸洗干净。
小杨刚一露
脸，就暴露
了目标。
注意红色字的读音
近义词
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
把画出的生字读一读。