幼儿园督导评估整改方案
办园行为督导整改方案范本(3篇)
办园行为督导整改方案范本附件___市幼儿园办园行为督导评估实施方案根据《教育部___》（教督办〔___〕___号）要求，结合___市实际，制定本实施方案。
一、工作目标通过建立健全市、区、街镇三级政府职能部门对幼儿园办园行为的监管机制，进一步完善___市幼儿园督导评估制度，促进各级各类幼儿园规范办园行为，保障幼儿身心健康、快乐成长。
二、推进原则1.分类监管原则。
强化各级政府的教育监管职责，对市示范园、三级以上幼儿园、学前看护点等不同类别幼儿园实行分级分类监管。
2.统筹优化原则。
强化区级政府教育督导机构在___实施幼儿园办园行为督导评估中的主体作用，鼓励各区积极探索幼儿园办园水平发展性督导与办学等级评估工作的有机整合，提高监管效益。
3.注重实效原则。
强化督导评估结果使用，为幼儿园规范办园行为提供指导和帮助，为政府教育决策提供依据和建议。
三、进度安排1.加强对学前儿童看护点的监管。
建立健全区政府统筹领导，区教育行政、督导部门开展业务指导，各街镇会同卫生、公安等部门对学前儿童看护点的定期检查制度。
根据___年市政府___转发的市教委、市卫生局和市财政局的《___加强本市郊区学前儿童看护点管理工作的若干意见》，以及___年市教委、市综治办、市公安局、市卫生局、市食药监局联合印发的《___市郊区学前儿童看护点安全管理工作基本要求》，___年底完成对辖区内所有学前儿童看护点的检查，坚决取缔硬件不达标、管理不规范的学前看护点。
2.规范对民办三级园的监管，建立对民办三级园办园行为督导评估制度。
各区政府教育督导室要严格按照教育部《幼儿园办园行为督导评估办法》要求，以___年为一个督导周期，围绕办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面对民办三级园实施办园行为督导评估。
___年底完成第一轮督导评估工作。
3.完善对二级及以上幼儿园的监管，建立健全区域系统化、规范化、标准化的幼儿园发展性督导评价制度。
各区政府教育督导室要根据教育部《幼儿园办园行为督导评估办法》和《___关于深化和完善“学校发展性督导评价”工作的若干意见》要求，在《___市幼儿园办园水平督导评估指标体系》框架基础上，结合区域实际，不断完善和创新学校发展性督导评价工作，以___年为一个督导周期，对辖区内二级及以上幼儿园开展办园水平发展性督导评价。
幼儿园办园行为督导评估问题整改方案
幼儿园办园行为督导评估问题整改方案一、问题整理与分析我园在办园过程中存在以下问题：1.办园管理不规范，缺乏有效监督与评估机制。
2.行为督导评估不到位，评估指标不清晰、不具体。
3.教职工培训不足，师德师风建设不够。
4.对幼儿园环境与设施的管理与保养不到位。
5.幼儿园食品卫生安全控制不严格。
二、解决方案1.建立规范的办园管理机制（1）制定《办园管理规范手册》，明确园长、教师、保育员、后勤人员等各岗位责任，建立责任制度。
（2）设立管理督导组，每月组织全体员工进行一次会议，及时总结问题，落实整改措施。
2.完善行为督导评估机制（1）建立行为督导评估表，明确评估指标，包括管理规范、师德师风、教学质量、环境设施等多方面内容。
（2）每季度对园内各部门进行行为督导评估，及时发现问题，并制定整改措施。
3.加强教职工培训（1）每月安排一次教职工培训，包括幼儿心理发展、教学方法、师德师风建设等内容，提高教师素质。
（2）园长定期进行教师工作检查，对教师进行实时指导和督促。
4.加强对环境及设施的管理与保养（1）设立环境保洁小组，定期对园内环境进行清洁整理，保证幼儿园环境整洁卫生。
（2）设立设施保养小组，对幼儿园设施进行定期检查维护，确保设施安全可靠。
5.加强食品卫生安全控制（1）聘请专业厨师负责园内食品的准备，严格按照卫生标准操作，确保食品安全。
（2）定期对厨房进行卫生检查，对未合格的食品进行报废处理。
三、总结通过以上整改方案的实施，可以有效解决幼儿园办园过程中存在的问题，提升园所办园质量，为幼儿提供一个更加安全、健康、快乐的成长环境。
同时，也提醒幼儿园管理者及教职工，要时刻关注问题，不断改进提高，做到让每一个幼儿都能得到更好的成长和发展。
幼儿园督导评估整改方案及措施
幼儿园督导评估整改方案及措施一、整改背景近期，我国对幼儿园的督导评估工作进行了全面部署，旨在加强幼儿园的规范管理，提高教育质量，保障幼儿身心健康。
根据督导评估的结果，我园发现存在一些问题，需要进行整改。
为此，我们制定了本整改方案及措施。
二、整改目标通过本次整改，我园将致力于提高教育质量，确保幼儿在安全、舒适的环境中成长，培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯，提升教师队伍的专业素养，促进幼儿园的可持续发展。
三、整改内容1. 加强幼儿园安全管理，确保幼儿安全。
2. 改善幼儿园环境，提供舒适的学习和生活空间。
3. 提高教师队伍的专业素养，提升教育教学水平。
4. 加强家园合作，促进幼儿全面发展。
5. 完善幼儿园管理制度，规范幼儿园运营。
四、整改措施1. 加强幼儿园安全管理（1）加强幼儿园的门禁管理，确保幼儿入园安全。
（2）定期对幼儿园的消防设施进行检查和维护，确保消防设施的正常运行。
（3）加强对幼儿园食堂的管理，确保幼儿饮食安全。
2. 改善幼儿园环境（1）对幼儿园的教室、活动室、卫生间等场所进行改造，提供舒适的学习和生活空间。
（2）加强幼儿园的绿化工作，提供优美的校园环境。
（3）加强幼儿园的设施设备采购，提供充足的教具和学习用品。
3. 提高教师队伍的专业素养（1）加强教师的专业培训，提高教师的专业技能。
（2）鼓励教师参加继续教育，提升教师的教育理念。
（3）建立教师激励机制，激发教师的工作积极性。
4. 加强家园合作（1）定期召开家长会，加强与家长的沟通和交流。
（2）建立家长志愿者制度，鼓励家长参与幼儿园的管理和活动。
（3）开展家长教育活动，提高家长的教育理念和方法。
5. 完善幼儿园管理制度（1）建立健全幼儿园的规章制度，规范幼儿园的运营。
（2）加强幼儿园的财务管理，确保幼儿园的财务安全。
（3）建立幼儿园的质量监控体系，提高幼儿园的教育质量。
五、整改时间表1. 整改启动阶段（2022年1月）：制定整改方案，明确整改目标、内容、措施和时间表。
幼儿园办园行为督导评估整改方案及整改报告
幼儿园办园行为督导评估整改方案及整改报告一、整改方案根据上级部门对我园办园行为的督导评估结果，我们认识到在幼儿园的办园行为中存在一些问题，为了更好地提高幼儿园的办园质量，我们将制定整改方案，并严格按照方案进行整改。
整改目标：提高幼儿园的办园质量，确保幼儿园的各项工作符合国家规定和标准，为幼儿提供更好的成长环境。
整改措施：1.加强教师队伍建设。
我们将加强教师的培训和选拔，提高教师的综合素质和教育教学能力，确保教师队伍的专业化。
2.完善管理制度。
我们将进一步完善幼儿园的管理制度，确保幼儿园的各项工作有章可循，提高幼儿园的管理水平。
3.加强幼儿园设施建设。
我们将加强对幼儿园设施的维护和管理，确保幼儿园的设施安全、卫生、舒适，为幼儿提供更好的成长环境。
4.加强幼儿园与家长的沟通。
我们将加强与家长的沟通，及时了解幼儿在家庭中的情况，为幼儿提供更好的教育和服务。
整改时间：我们将按照整改方案，分期分批进行整改，确保整改工作在规定的时间内完成。
整改责任：我们将明确整改责任，确保整改工作落实到人，确保整改工作顺利进行。
二、整改报告为了更好地提高幼儿园的办园质量，我们按照整改方案进行了整改。
现将整改情况报告如下：1.加强教师队伍建设。
我们组织了教师培训，提高了教师的综合素质和教育教学能力，确保教师队伍的专业化。
2.完善管理制度。
我们完善了幼儿园的管理制度，确保幼儿园的各项工作有章可循，提高了幼儿园的管理水平。
3.加强幼儿园设施建设。
我们对幼儿园设施进行了维护和管理，确保幼儿园的设施安全、卫生、舒适，为幼儿提供更好的成长环境。
4.加强幼儿园与家长的沟通。
我们加强了幼儿园与家长的沟通，及时了解幼儿在家庭中的情况，为幼儿提供更好的教育和服务。
经过整改，我们发现幼儿园的办园行为得到了明显改善，幼儿园的办园质量得到了提高。
我们将持续加强整改，确保幼儿园的办园行为符合国家规定和标准，为幼儿提供更好的成长环境。
整改负责人：日期：2023年2月24日。
幼儿园办园行为督导评估问题整改方案及措施
幼儿园办园行为督导评估问题整改方案及措施一、前言近年来，随着我国经济社会的快速发展，人民群众对优质教育的需求日益增长，幼儿园作为基础教育的起点，其办园行为和质量受到了社会各界的广泛关注。
为了加强幼儿园的规范管理，提高办园质量，我国政府出台了一系列政策法规，对幼儿园的办园行为进行督导评估。
在督导评估过程中，部分幼儿园存在一些问题，需要进行整改。
为此，我们制定了以下幼儿园办园行为督导评估问题整改方案及措施。
二、整改目标1. 完善幼儿园内部管理制度，提高幼儿园管理水平和办园质量。
和教育教学能力。
3. 优化幼儿园环境，保障幼儿安全，提供优质教育资源。
4. 提高幼儿园办园透明度，加强与社会各界的沟通与合作，形成良好的社会形象。
三、整改措施1. 加强制度建设，完善幼儿园内部管理制度（1）建立健全幼儿园章程，明确幼儿园的办园宗旨、发展方向、组织架构和管理制度。
（2）完善幼儿园教育教学管理制度，制定科学合理的课程设置、教学计划、教学评价等。
（3）建立健全幼儿园安全管理制度，确保幼儿的人身安全。
（4）完善幼儿园财务管理、资产管理、档案管理等制度，确保幼儿园的规范运作。
教学能力（1）加强教师培训，提高教师的专业知识和教育教学能力。
（2）建立健全教师考核评价体系，激励教师不断提高自身素质。
（3）加强教师职业道德教育，培养教师的责任心和爱心。
（4）优化教师队伍结构，提高教师队伍的整体素质。
3. 优化幼儿园环境，保障幼儿安全，提供优质教育资源（1）改善幼儿园硬件设施，提供充足的教育资源。
（2）加强幼儿园安全管理，确保幼儿的人身安全。
（3）加强幼儿园卫生保健工作，保障幼儿的身心健康。
（4）加强幼儿园与家庭、社区的联系，形成良好的教育合力。
4. 提高幼儿园办园透明度，加强与社会各界的沟通与合作（1）建立健全幼儿园信息公开制度，定期向社会公布幼儿园的办学情况。
（2）加强与家长的沟通，定期召开家长会，及时了解家长的意见和建议。
（3）加强与社区的联系，积极参与社区教育活动的组织与实施。
幼儿园督导评估整改报告(5篇)
幼儿园督导评估整改报告（5篇）幼儿园督导评估整改报告（通用5篇）幼儿园督导评估整改报告篇1为认真贯彻落实教育局召开的《潍坊市幼儿园办园行为监督机制专项督导调度会》精神和《关于建立幼儿园行为社会监督机制及做好新学年开学前重点工作的通知》要求，我园组织全体教职工认真学习了文件通知，并对照通知要求开展了自查工作，以下是我园自查工作开展情况：一、做好学前教育相关政策的宣传为了做好学前相关政策，加强家园联系，提升家长学前教育的教育理念，从而形成教育合力，幼儿园将相关的收费通知以及《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《潍坊市幼儿园规范办园行为十条规定》等文件在在幼儿园网站、微信公众号上及幼儿园宣传栏上宣传，并将《致全市幼儿家长一封信》下发给在园的幼儿家长，加大对我市学前教育所取得的成就的宣传力度。
二、规范办园、公示收费标准1、我园严格执行了潍坊市教育局《关于严格规范幼儿园收费行为的通知》（潍教办字〔20__〕34号）收费规定。
我园是潍坊市示范园，除了每月收取保教费300元和每天12元的伙食费以及代收每学年的意外伤害保险之外，不存在其他乱收费项目，不存在以办特长班之名向家长收取费用的问题。
并将幼儿园收费公示在入园门口处。
2、严格遵循幼儿身心发展规律开展保教工作，优化教师保教行为我园积极组织全体教职工认真学习《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》，办园目标和教学思路以《纲要》和《指南》精神为指导，以五大领域为轴线，秉承“寓教于乐”的教育理念，实现“开发幼儿智力，提高幼儿能力，培养幼儿兴趣，养成幼儿好习惯”的培养目标。
在保教工作中以游戏为幼儿基本活动形式，坚持科学施教。
保教工作不盲目迎合家长的要求，而是引导家长更新观念，实现家园共育。
杜绝小学化倾向。
优化一日活动安排，注重幼儿的习惯养成。
在开园前学校领导组织教师对活动室、厨房、大型玩具及室外及楼道等幼儿活动场所进行了重点排查，及时消除安全隐患，继续严格落实接送卡制度、晨午检、班级的通风消毒、交接班记录等安全工作，层层签订安全责任书。
幼儿园办园行为督导评估问题整改方案
幼儿园办园行为督导评估问题整改方案一、前言提高幼儿园的办园质量是保障儿童安全和健康成长的基础，是保证家长和社会对幼儿园的信任和满意度的关键。
然而，在实际的办园过程中，可能存在一些问题，需要及时整改提升。
为了引导幼儿园加强自身建设，提高办园水平，现制定此整改方案，希望能够有助于幼儿园的规范运作和优质发展。
二、督导评估问题1. 师资力量不足：部分幼儿园的教师数量不足，教师素质和专业水平参差不齐，无法满足儿童需求。
2. 管理体制不健全：幼儿园管理混乱，管理体制不清晰，缺乏科学的管理制度和规范。
3. 安全保障不完善：存在安全隐患，缺乏有效的应急预案和安全设施。
4. 教育质量不高：教学质量参差不齐，缺乏系统性和科学性，无法满足家长和社会的需求。
5. 师生关系不良：部分教师对待孩子过于严厉或者溺爱，导致师生关系紧张。
三、整改方案1. 加强师资队伍建设（1）加大招聘力度，吸引优秀教师加盟，提高教师素质。
（2）加强教师培训，提升教师的专业水平和教学能力。
（3）建立健全的教师评价制度，激励教师发挥潜力，提高教学质量。
2. 完善管理体制（1）建立科学的管理制度和规范，明确各项管理职责和工作流程。
（2）加强幼儿园内部沟通和协调，增强团队凝聚力和协作能力。
（3）定期开展管理考核和评估，及时发现问题并及时整改。
3. 提升安全保障水平（1）建立健全的安全管理制度，加强安全教育和培训。
（2）完善安全设施和设备，保障儿童生命安全和身心健康。
（3）定期组织安全演练，提高教师和幼儿园员工的应急处理能力。
4. 提高教育质量（1）建立完善的教育教学计划，保障教学内容的系统性和科学性。
（2）倡导科学教育理念，引导教师关注儿童全面发展，注重个性特长的培养。
（3）加强家庭与学校之间的沟通和合作，形成家校共育的良好氛围。
5. 改善师生关系（1）加强师生交流和沟通，建立亲师关系，增强教师对儿童的理解和尊重。
（2）建立健康的教育环境，营造和谐的师生关系，促进教师和家长的合作共赢。
幼儿园办园行为督导评估问题整改方案
幼儿园办园行为督导评估问题整改方案一、引言为了进一步加强幼儿园管理，提高办园质量，确保幼儿身心健康，根据我国《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》等相关法律法规，结合本园实际情况，特制定本整改方案。
二、整改目标1. 规范办园行为，确保幼儿园各项管理工作符合国家法律法规和政策要求。
2. 提高幼儿园教育质量，促进幼儿全面发展。
3. 加强师资队伍建设，提升教师专业素养。
4. 改善幼儿园环境，保障幼儿安全。
三、整改内容1. 完善管理制度（1）制定完善的幼儿园章程，明确办园宗旨、目标、组织结构和管理制度。
（2）建立健全各项规章制度，包括幼儿管理、教师管理、安全管理、卫生保健、财务管理等。
（3）制定应急预案，确保突发事件能够得到及时有效的处理。
2. 提高教育质量（1）制定科学合理的课程体系，注重幼儿全面发展。
（2）加强教师培训，提高教师教育教学能力。
（3）开展丰富多彩的教育活动，激发幼儿学习兴趣。
3. 加强师资队伍建设（1）严格执行教师资格准入制度，确保教师具备相应的专业素养。
（2）定期开展教师培训，提升教师教育教学能力。
（3）建立健全教师激励机制，鼓励教师专业成长。
4. 改善幼儿园环境（1）加强幼儿园基础设施建设，确保设施设备安全、卫生、适用。
（2）优化幼儿园环境布局，营造温馨、舒适的园所氛围。
（3）加强幼儿园安全管理，确保幼儿人身安全。
四、整改措施1. 组织专门整改小组，负责整改工作的组织实施。
2. 对照督导评估反馈意见，逐项分析问题，制定整改措施。
3. 明确整改责任人和整改时限，确保整改工作有序推进。
4. 加强与上级主管部门的沟通，及时汇报整改进展情况。
5. 整改过程中，广泛征求教职工、家长和社会各界意见，确保整改措施切实可行。
五、整改期限本整改方案自发布之日起实施，整改期限为一年。
六、整改效果评估1. 整改期满后，组织自查自评，对整改工作进行全面评估。
2. 邀请上级主管部门进行督导评估，对整改工作进行验收。
幼儿园行为督导评估问题整改方案
幼儿园行为督导评估问题整改方案一、整改背景近年来，我国幼儿园教育得到了快速发展，但同时也暴露出一些问题。
为了提高幼儿园教育质量，保障幼儿身心健康，我国教育部门对幼儿园进行了行为督导评估。
通过评估发现，部分幼儿园在办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等方面存在一定问题。
为了确保幼儿园教育的健康发展，特制定本整改方案。
二、整改目标1. 提高幼儿园办园条件，确保幼儿园环境整洁、设施完善，为幼儿提供安全、舒适的学习和生活环境。
2. 加强安全卫生管理，预防安全事故发生，保障幼儿身心健康。
3. 提升保育教育质量，注重幼儿全面发展，培养幼儿良好的行为习惯和道德品质。
4. 加强教职工队伍建设，提高教职工业务水平和职业道德，为幼儿提供优质的教育服务。
5. 完善内部管理，提高幼儿园管理水平，促进幼儿园可持续发展。
三、整改措施1. 办园条件整改（1）对幼儿园环境进行整治，确保幼儿园内外环境整洁、美观。
（2）完善幼儿园设施设备，确保幼儿园设施安全、适用。
（3）加强幼儿园安全管理，定期对幼儿园进行安全检查，及时发现并整改安全隐患。
2. 安全卫生整改（1）建立健全安全卫生管理制度，明确安全卫生责任。
（2）加强食品安全管理，确保幼儿饮食安全。
（3）加强疾病防控工作，定期组织幼儿进行健康检查。
（4）开展安全教育活动，提高幼儿自我保护意识。
3. 保育教育整改（1）制定科学合理的保育教育计划，注重幼儿全面发展。
（2）加强教师培训，提高教师保育教育水平。
（3）开展丰富多彩的教育活动，培养幼儿良好的行为习惯和道德品质。
（4）加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿健康成长。
4. 教职工队伍整改（1）加强教职工招聘管理，确保教职工具备相应的资格和能力。
（2）定期组织教职工培训，提高教职工业务水平和职业道德。
（3）建立健全教职工考核激励机制，激发教职工工作积极性。
（4）加强教职工队伍建设，提高教职工团队协作能力。
5. 内部管理整改（1）建立健全幼儿园内部管理制度，确保幼儿园各项工作有序开展。
幼儿园办园行为督导评估的问题整改方案
幼儿园办园行为督导评估的问题整改方案一、前言幼儿园作为幼儿成长的重要场所，其办园行为直接关系到幼儿的健康成长。
为了提高幼儿园的办园质量，我国教育部门对幼儿园进行了督导评估。
根据督导评估的结果，我们发现幼儿园在办园行为方面存在一些问题。
为了更好地解决这些问题，我们制定了本整改方案。
二、问题分析1. 办园条件方面（1）幼儿园的硬件设施不完善，如教室面积不足、玩具数量不足、活动场地狭小等。
（2）幼儿园的安全设施不健全，如消防设施不完善、电源插座裸露、楼梯扶手不牢固等。
（3）幼儿园的环境布置缺乏教育性，如墙面装饰缺乏教育意义、玩具摆放不规范等。
2. 队伍建设方面（1）教师队伍的专业素质不高，如部分教师没有学前教育专业背景、教师缺乏培训等。
（2）教师与幼儿的比例不达标，如班级人数过多，教师无法照顾到每个幼儿。
（3）教师的工作态度不端正，如部分教师对幼儿缺乏耐心、对工作不负责任等。
3. 保育教学方面（1）教学内容不规范，如教学计划不完善、教学方法单一等。
（2）教师对幼儿的关爱不足，如对幼儿的心理健康关注不够、对幼儿的生活照顾不周等。
（3）幼儿园的卫生保健工作不到位，如幼儿的饮食卫生不达标、幼儿的疾病预防不到位等。
三、整改措施1. 办园条件方面（1）加大投入，改善幼儿园的硬件设施，确保教室面积充足、玩具数量丰富、活动场地宽敞。
（2）完善幼儿园的安全设施，确保消防设施齐全、电源插座安全、楼梯扶手牢固。
（3）提高幼儿园的环境布置教育性，确保墙面装饰有教育意义、玩具摆放规范。
2. 队伍建设方面（1）提高教师的专业素质，加强教师培训，确保教师具备学前教育专业背景。
（2）调整教师与幼儿的比例，确保班级人数适中，教师能够照顾到每个幼儿。
（3）端正教师的工作态度，加强师德教育，确保教师对幼儿有耐心、对工作负责任。
3. 保育教学方面（1）规范教学内容，完善教学计划，丰富教学方法，提高教学质量。
（2）加强对幼儿的关爱，关注幼儿的心理健康，提高幼儿的生活照顾水平。
幼儿园办学行为督导评估的问题整改方案
幼儿园办学行为督导评估的问题整改方案一、引言近年来，我国对幼儿园办学行为的督导评估工作日益重视。
根据教育部印发的《幼儿园办园行为督导评估办法》，幼儿园办园行为督导评估将实现幼儿园、附设幼儿班、幼教点的全覆盖，未取得办园许可的幼儿园也被纳入评估范围。
通过督导评估，可以全面了解幼儿园的办园情况，发现问题，提出整改措施，促进幼儿园的规范发展。
然而，在督导评估过程中，我们也发现了一些问题。
为了更好地改进幼儿园办学行为，提高幼儿园的教育质量，我们制定了以下整改方案。
二、问题分析1.办园条件不达标部分幼儿园在办园条件方面存在问题，如园舍场地、设备设施、玩教具材料配备等方面不符合相关规定。
这些问题可能导致幼儿在幼儿园中的安全和健康无法得到有效保障。
2.安全卫生问题幼儿园的安全卫生问题也是督导评估中的一个重要方面。
部分幼儿园在饮用水、卫生消毒、健康检查等方面存在问题，这些问题可能会影响幼儿的健康和安全。
3.教职工队伍问题幼儿园的教职工队伍也是督导评估的重点。
部分幼儿园在教职工配备、师德师风建设、专业成长和权益保障等方面存在问题，这些问题可能会影响幼儿园的教育质量。
4.内部管理问题幼儿园的内部管理也是督导评估的一个重要方面。
部分幼儿园在制度建设、组织机构、管理机制、经费投入、使用和管理等方面存在问题，这些问题可能会影响幼儿园的运营和发展。
三、整改措施1.加强办园条件建设幼儿园应该加强办园条件建设，确保园舍场地、设备设施、玩教具材料配备等方面符合相关规定。
同时，幼儿园应该定期进行安全检查，及时发现和解决问题，保障幼儿的安全和健康。
2.加强安全卫生管理幼儿园应该加强安全卫生管理，建立健全安全卫生制度，定期对幼儿的用具及玩具等进行消毒，提供安全卫生的饮用水，确保幼儿的健康和安全。
3.加强教职工队伍建设幼儿园应该加强教职工队伍建设，确保教职工配备、师德师风建设、专业成长和权益保障等方面符合相关规定。
同时，幼儿园应该加强教职工的培训和考核，提高教职工的专业素质和教育质量。
幼儿园办园行为督导评估整改方案
幼儿园办园行为督导评估整改方案一、前言幼儿园作为基础教育的起始阶段，对于幼儿的身心发展具有至关重要的作用。
近年来，我国政府高度重视幼儿园的办园行为，通过督导评估的方式对幼儿园进行监管，以确保幼儿园的办学质量和幼儿的安全。
在此背景下，我们认识到，的重要性，并制定了以下整改方案。
二、整改目标1. 规范幼儿园的办园行为，确保幼儿园的办学质量和幼儿的安全。
2. 提高幼儿园的管理水平，提升幼儿园的保教质量。
3. 加强幼儿园的师资队伍建设，提高教师的职业素养和教育水平。
4. 优化幼儿园的办学环境，提供良好的教育设施和教育资源。
三、整改措施1. 加强幼儿园的法律法规教育，提高幼儿园对法律法规的认知和遵守。
2. 加强对幼儿园的监管力度，定期进行督导评估，及时发现问题并整改。
3. 加强幼儿园的师资队伍建设，提高教师的职业素养和教育水平。
4. 优化幼儿园的办学环境，提供良好的教育设施和教育资源。
5. 加强幼儿园的安全管理，确保幼儿的安全。
四、整改步骤1. 成立整改领导小组，负责整改工作的组织和实施。
2. 制定整改计划，明确整改目标、措施和步骤。
3. 组织实施整改措施，确保整改工作的顺利进行。
4. 定期进行整改效果评估，及时发现问题并整改。
5. 总结整改经验，建立长效机制，持续改进幼儿园的办园行为。
五、整改保障1. 加强组织领导，确保整改工作的顺利进行。
2. 加大投入，为整改工作提供必要的资金保障。
3. 加强宣传，提高社会对幼儿园办园行为督导评估整改方案的认识和支持。
4. 建立问责机制，对整改工作不力的单位和个人进行问责。
六、整改期限整改工作自即日起开始，预计在一年内完成。
七、结语幼儿园办园行为督导评估整改方案的制定和实施，是确保幼儿园办学质量和幼儿安全的重要举措。
我们相信，通过整改措施的实施，幼儿园的办园行为将得到规范，办学质量和幼儿的安全将得到保障，幼儿园的师资队伍将得到加强，幼儿园的办学环境将得到优化。
我们将以此为契机，进一步加强幼儿园的管理，提升幼儿园的保教质量，为幼儿的全面发展提供更好的教育环境。
幼儿园办园行为督导评估整改方案及整改报告
幼儿园办园行为督导评估整改方案及整改报告一、整改方案根据督导评估组的反馈意见，我园将严格按照整改要求，制定切实可行的整改方案，以提高幼儿园的办园水平。
1.加强园所环境建设针对督导评估组提出的园所环境建设问题，我们将进行以下整改：（1）完善园所环境规划，合理布局活动区域，确保幼儿活动空间充足。
（2）加强园所绿化工作，提高绿化覆盖率，营造优美的生态环境。
（3）加强园所文化建设，营造浓厚的教育氛围，培养幼儿良好的行为习惯。
2.规范教育教学管理针对督导评估组提出的教育教学管理问题，我们将进行以下整改：（1）完善教育教学管理制度，确保教育教学活动有序开展。
（2）加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
（3）优化课程设置，注重幼儿全面发展，培养幼儿的创新精神和实践能力。
3.提高安全卫生管理水平针对督导评估组提出的安全卫生管理问题，我们将进行以下整改：（1）加强安全卫生教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
（2）完善安全卫生管理制度，定期开展安全卫生检查，确保幼儿安全。
（3）加强食堂管理，确保食品卫生安全，提高幼儿膳食质量。
4.加强内部管理针对督导评估组提出的内部管理问题，我们将进行以下整改：（1）完善内部管理制度，确保幼儿园各项工作规范化、制度化。
（2）加强财务管理，规范财务操作，提高财务管理水平。
（3）加强幼儿园与家长的沟通，提高家长满意度，促进家园共育。
二、整改报告尊敬的督导评估组专家：您好！我园高度重视本次督导评估工作，对评估组提出的整改意见表示衷心感谢。
现将我园整改情况报告如下：1.园所环境整改情况经过一段时间的整改，我园在园所环境建设方面取得了显著成果。
我们重新规划了活动区域，增加了户外活动场地，提高了绿化覆盖率，使园所环境更加优美。
同时，我们加强了园所文化建设，通过悬挂教育标语、设置宣传栏等方式，营造浓厚的教育氛围。
2.教育教学整改情况在教育教学管理方面，我们制定了详细的教学计划，加强了师资队伍建设，提高了教师的专业素养。
幼儿园督导评估的整改方案
幼儿园督导评估的整改方案一、督导评估中发现的问题根据最近一次的幼儿园督导评估，我们发现幼儿园在以下几个方面存在问题：1. 师资队伍方面：教师队伍的整体素质有待提高，部分教师的专业知识、教学技能和教育教学理念需要更新和提升。
2. 教育质量方面：幼儿园的教育教学质量有待提高，特别是在课程设置、教学方法、教育评价等方面需要进一步改进和创新。
3. 安全管理方面：幼儿园的安全管理需要加强，包括食品安全、消防安全、校园安全等方面需要进一步完善和加强。
4. 环境创设方面：幼儿园的环境创设需要进一步优化，包括校园环境、班级环境、公共环境等方面需要进一步改善和提升。
二、整改措施针对以上问题，我们制定以下整改措施：1. 师资队伍方面：（1）加强教师培训，提高教师的专业知识和教学技能，提升教师的教育教学理念。
（2）鼓励教师参加继续教育和专业学习，提升教师的专业素养。
（3）定期组织教师开展教育教学研讨活动，分享教育教学经验，提高教育教学水平。
2. 教育质量方面：（1）优化课程设置，根据幼儿的年龄特点和发展需要，合理安排课程内容和教学进度。
（2）改进教学方法，采用多元化的教学手段，激发幼儿的学习兴趣和参与积极性。
（3）完善教育评价体系，采用科学的评价方法，全面评估幼儿的学习和发展情况。
3. 安全管理方面：（1）加强食品安全管理，确保幼儿的饮食安全。
（2）加强消防安全管理，定期进行消防演练和消防设施检查。
（3）加强校园安全管理，建立健全校园安全管理制度，确保幼儿的人身安全。
4. 环境创设方面：（1）优化校园环境，打造优美的校园景观，营造良好的学习和生活氛围。
（2）改善班级环境，合理布局班级空间，提供丰富多样的学习材料和活动设施。
（3）加强公共环境建设，提供宽敞明亮、整洁舒适的公共空间，满足幼儿的社交和活动需求。
三、整改时间安排我们将按照以下时间安排进行整改：1. 师资队伍方面：计划在三个月内完成教师培训和继续教育，提高教师的专业素养。
幼儿园督导评估整改措施
幼儿园督导评估整改措施引言概述：幼儿园督导评估是对幼儿园教育质量的一种监督和评估机制，通过对幼儿园的各项工作进行评估，发现问题并提出整改措施，以提高教育质量和促进教育事业的发展。
本文将重点介绍幼儿园督导评估中的整改措施。
一、加强师资队伍建设1.1 提高教师素质：幼儿园应加强对教师的培训和考核，提高他们的专业水平和教育能力。
1.2 定期评估教师工作：建立教师绩效考核制度，定期对教师的工作进行评估，及时发现问题并给予指导和帮助。
1.3 激励机制建设：建立激励机制，对教师的优秀表现进行表彰和奖励，激发其工作积极性。
二、优化教育教学环境2.1 安全保障：加强对教室、操场等场所的安全管理，确保幼儿的生命安全。
2.2 教学设施完善：更新教学设备，提高教学效果，为幼儿提供更好的学习环境。
2.3 课程设置优化：根据幼儿的实际需求和发展特点，合理设置课程，提高教学质量。
三、加强家园合作3.1 家长参与：鼓励家长参与幼儿园的教育活动，加强家园之间的沟通和合作。
3.2 家访工作：建立家访制度，定期对幼儿家庭进行走访，了解家庭情况，为幼儿提供更好的教育服务。
3.3 家长培训：开展家长培训活动，提高家长的教育意识和育儿能力，促进家庭教育与学校教育的有机结合。
四、建立质量评估机制4.1 定期评估：建立定期的质量评估机制，对幼儿园的各项工作进行评估，及时发现问题并提出改进意见。
4.2 教育质量监控：建立教育质量监控系统，对教育教学过程进行监督和评估，确保教育质量的稳步提升。
4.3 整改跟踪：对评估中发现的问题，建立整改跟踪机制，确保问题得到及时整改和解决。
五、持续改进和创新5.1 不断学习：幼儿园应鼓励教师和管理人员不断学习和提升自身素质，不断改进教育教学工作。
5.2 创新教育模式：积极探索和实践新的教育模式和方法，不断创新，提高教育教学质量。
5.3 建立反馈机制：建立学生、家长和教师的反馈机制，及时了解各方的意见和建议，为改进工作提供依据。
办园行为督导整改方案(3篇)
办园行为督导整改方案幼儿园督导评估整改方案教育督导室评审小组的专家成员一行五人，来到___中心幼儿园进行市级示范园的督导评估。
专家组分别从园舍设备、教工队伍、园务管理、保教水平等方面，通过听、看、查、问等方式，全面了解幼儿园情况，并在此基础上对本次评估考核的情况进行了综合反馈。
评审组的专家通过查询资料的分析以及现场活动的观摩，对我园的创建工作给予了充分的肯定。
同时对于我们工作中存在的不足提出了建设性意见和建议。
一、存在的问题通过督查反馈与自我督查，我们也了解了自己的弱势与不足，离示范园的标准仍存在着一定的差距。
1.教师队伍。
由于建园时间短，教师们的整体素质还有待提高。
教师素质的整体提高是当前促进幼儿园快速发展的前提。
因此需加强教师专业化的提升，加大力度发展其内涵2..园本教研工作只停在表面。
加强教研工作的实效性，提升教研水平是当前工作要点，真正将园本教研工作落实到实处。
教育科研工作是幼儿园的薄弱环节，教师科研素质较低。
幼儿园要通过多种形式为教师搭建科研平台，加强教师的教育科研能力。
3.教科研是空白，需要独立申报课题、承担课题，以科研促教研。
4.档案资料个别指标的过程资料不足，某些指标不能用文字体现的要用图片资料来充实。
教师成长档案内容空洞，不能反应出每个教师的成长轨迹。
计划与总结内容不一致。
在总结学期工作时应依照期初的计划进行总结反馈。
5.功能室的利用率较低，没有使用记录，建构室和科学发现室、图书室要真正的让孩子们去玩，去看，去发现，并做好相关记录。
7.特色定位不准确。
幼儿园可以考虑重新进行特色定位，要结合农村实际体现本土化的特色。
二、整改措施1.加强学习，强化责任，成立整改工作领导小组。
组长：副组长：成员。
各班班主任。
园长负责全园工作，___负责安全、师训、家庭社区工作等工作，___负责教育教学，幼儿园的环境创设及各班教师自制教玩具的指导和检查，___负责卫生保健及保育工作的检查指导，食品安全工作。
幼儿园办园行为督导评估问题整改方案范文
幼儿园办园行为督导评估问题整改方案范文一、前言为了提高幼儿园的教育质量，规范幼儿园的办园行为，保障幼儿的身心健康和权益，我国相关部门对幼儿园进行定期督导评估。
根据督导评估结果，幼儿园需要制定整改方案，针对存在的问题进行整改。
本文将结合某幼儿园的实际情况，制定一份整改方案。
二、整改目标1. 提高幼儿园的办园条件，确保幼儿园具备良好的教育环境。
2. 加强幼儿园的安全管理工作，确保幼儿的人身安全。
3. 提高幼儿园的教育教学质量，促进幼儿全面发展。
4. 加强幼儿园的师资队伍建设，提高教师的专业素质。
5. 完善幼儿园的内部管理制度，提高幼儿园的管理水平。
三、整改措施1. 改善办园条件（1）增加幼儿园的户外活动场地，提供充足的体育设施和玩具。
（2）完善幼儿园的室内环境，设置符合幼儿年龄特点的活动区域。
（3）加强幼儿园的图书资源建设，提供丰富的阅读材料。
2. 加强安全管理（1）完善幼儿园的安全管理制度，明确安全责任。
（2）定期对幼儿园的设施设备进行检查，确保安全无隐患。
（3）加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识。
（4）加强幼儿园的门卫管理，确保幼儿入园的安全。
3. 提高教育质量（1）制定科学合理的幼儿园课程体系，关注幼儿的全面发展。
（2）加强幼儿园教师的专业培训，提高教师的教育教学能力。
（3）定期组织教育教学研讨活动，促进教师之间的交流和学习。
4. 加强师资队伍建设（1）完善幼儿园的教师招聘制度，确保教师具备相应的专业资格。
（2）定期组织教师参加专业培训，提高教师的专业素质。
（3）建立健全幼儿园的教师评价体系，激发教师的工作积极性。
5. 完善内部管理制度（1）制定幼儿园的内部管理制度，明确各部门和岗位的职责。
（2）加强幼儿园的财务管理，确保幼儿园的财务安全。
（3）建立幼儿园的家长沟通机制，加强家园合作。
四、整改时间表1. 第一阶段（1-3个月）：改善办园条件，加强安全管理。
2. 第二阶段（4-6个月）：提高教育质量，加强师资队伍建设。
幼儿园督导评估整改措施
幼儿园督导评估整改措施引言概述：幼儿园督导评估是对幼儿园教育质量进行监督和评估的一项重要工作。
通过督导评估，可以发现幼儿园存在的问题，并提出相应的整改措施，以提高幼儿园的教育质量。
本文将从五个方面，分别是教师队伍建设、教育教学质量、安全管理、家园合作以及幼儿园环境，详细阐述幼儿园督导评估的整改措施。
一、教师队伍建设：1.1 提高教师的专业素质。
幼儿园应建立健全的培训机制，定期组织教师参加专业培训，提高他们的教育教学水平和专业知识储备。
1.2 加强教师的教育教学能力。
幼儿园可以通过定期的教学观摩、教研活动等方式，提升教师的教学能力，促进他们的教育教学水平的提高。
1.3 完善教师的评价机制。
幼儿园可以建立评价教师的有效机制，通过评价结果，及时发现教师存在的问题，并提出相应的改进意见。
二、教育教学质量：2.1 制定科学的教育教学计划。
幼儿园应根据幼儿的发展特点和学习需求，制定科学合理的教育教学计划，确保教学内容的全面性和联贯性。
2.2 提供多样化的教学资源。
幼儿园可以积极引入各类教学资源，如多媒体设备、教育游戏等，丰富幼儿的学习环境，激发他们的学习兴趣和积极性。
2.3 强化评价和反馈机制。
幼儿园应建立科学的评价和反馈机制，及时了解幼儿的学习情况和发展动态，并根据评价结果，调整教学策略，提高教育教学质量。
三、安全管理：3.1 建立健全的安全制度和规范。
幼儿园应制定明确的安全管理制度和规范，确保幼儿的人身安全和健康成长。
3.2 加强安全教育和培训。
幼儿园可以通过开展安全教育和培训活动，提高教师和幼儿的安全意识和应急处理能力。
3.3 加强安全设施和设备的维护。
幼儿园应定期检查和维护安全设施和设备，确保其正常运行，提供安全的学习和生活环境。
四、家园合作：4.1 加强家长教育。
幼儿园可以通过家长会、家庭访问等方式，向家长传授育儿知识和教育方法，提高家长的教育意识和教育能力。
4.2 促进家园沟通和合作。
幼儿园应积极与家长进行沟通和合作，了解家长的期望和需求，共同关注幼儿的成长和发展。
幼儿园督导报告整改方案制定 幼儿园管理
幼儿园督导报告整改方案制定一、引言幼儿园作为孩子们学习和成长的重要场所，其教育质量和管理水平直接影响着孩子们的健康成长。
在日常教育管理中，督导报告是对幼儿园运行情况的全面评估，也是发现问题和改进的契机。
本督导报告就幼儿园管理方面存在的问题提出整改方案，以期帮助幼儿园提升管理水平和教育质量。
二、问题概述在本次督导中，发现幼儿园管理存在以下问题：1. 课程设置不够科学合理，难以满足不同年龄段幼儿的学习需求；2. 教师队伍整体素质有待提高，存在一些教师敬业度不高、教学水平不够稳定的情况；3. 教育教学用品配备不足，影响了对幼儿的教学效果和兴趣培养；4. 安全防护措施不够完善，存在一些安全隐患；5. 家园联系不够紧密，家长参与度有限。
三、整改方案为了解决以上问题，提出以下整改方案：1. 重新设计课程，针对不同年龄段幼儿的学习需求和兴趣爱好进行分类设置，力求科学合理；2. 针对教师队伍情况，举办专业培训和资格认证活动，提高教师的专业水平和教学质量；3. 加大对教育教学用品的投入，更新和完善教学设备，并针对幼儿学习情况进行合理配置；4. 完善安全管理制度，进行安全隐患排查和整改，加强安全意识教育；5. 增加家长参与度，定期举办家长会和亲子活动，促进家园合作，形成良好的教育氛围。
四、实施计划根据以上整改方案，制定实施计划如下：1. 课程设计：组织专业团队，针对各年龄段幼儿的学习特点进行课程设计，力求在一个月内完成并实施；2. 教师培训：安排每月一次教师培训活动，持续半年以上；3. 教育教学用品配备：根据实际情况，逐步更新和完善教学用品，完成时间为一个季度；4. 安全管理：组织安全隐患排查和整改，持续跟进，确保安全措施得到有效落实；5. 家长参与：每周举办一次家长会和一次亲子活动，持续半年以上，鼓励家长积极参与。
五、总结本次督导报告提出了幼儿园管理存在的问题和相应的整改方案，并制定了实施计划。
整改的目的是提升幼儿园管理水平，改善教育教学质量，确保幼儿的健康成长。
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幼儿园素质教育督导评估整改方案
为进一步提高我园的办学水平，落实素质教育的各项目标，我园以以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》以及省市县的文件精神为指导迅速召开校委会，对园内存在的问题提出的整改意见进行逐项商榷落实，现将整改情况汇报如下：
一、积极成立素质教育整改领导小组：
组长：XXX
成员：XXXXXXXXXXX
对领导小组成员要求各自明确责任，理清整改思路，夯实每项工作任务。
二、整改思路及整改情况
（一）转变全面实施素质教育的认识。
思想是行动的种子，全面实施素质教育的第一关键就是要转变认识问题。
有了全面深刻的认识，才会有正确的行动。
我们分别组织校委会成员和全体教师学习素质教育相关文件，观看素质教育讲座、课堂教学实录，使全体教师从内心深处认识实施素质教育是关系到国家人口素质提高的大事，素质教育是为学生的终身发展去负责。
我们在十一月底召开了学生家长会，让家庭、社会都来关注素质教育，使素质教育的精神深入到教师、家长的心中，使素质教育的精神落实到学校管理和教育教学活动的每一个环节之中。
（二）强化管理，向管理要效益，向管理要质量。
1、修订管理制度。
1）对《班级量化考核办法》做了较大的修改，增加了对学生日常行为的考核，从细节抓起，注重学生的养成教育。
新的考核办法逐层讨论，最后大会通过，从十二月份开始实施。
班级新考核办法实施后，教师深入到学生中了解与管理更多了，更细了。
学生的行为习惯有了明显的转变，违纪的人少了，认真学习的人多了；不良习惯少了，见义勇为的人多了；无所事事的人少了，刻苦学习的人多了。
学校形成了一种文明、团结、奋进、和谐的氛围。
（2）拟订修改《教师考核方案》，在教师考核中要充分体现素质教育实施情况，把教师对学生全面发展的培养作为考核的重要依据。
这套方案修改后决定从下学期开始执行。
2、加强教学工作的规范管理。
教学常规使教学质量的前提保证，要长久做好这件细致的工作是件很不容易的事，这种琐碎繁杂的工作全靠教师自觉完成是很难的，这就需要有一种制度和规范要求来约束。
据此，我校在十一月底组织教师再次学习《幼儿园教学常规管理制度》，使教师进一步明确常规的具体要求，认识做好常规工作的重要性。
同时结合我校实际制定了《教学常规规范化要求》并附有案例，使教师有规可循，有例可仿。
这些制度和规范的修订充分征求教师意见，使全体教师共同参与管理。
民主的管理方式增强了教师的责任感和事业心，教学常规的落实逐步转化为一种自觉的意识。
对教学工作的管理实行过程监管制度。
教务处每两周对教师的教案检查一次，期中期末对常规进行全面检查考核，对优秀的常规材料进
行展览学习。
要求学校行政人员每周至少听3节课以上，把教学工作作为工作的中心，把常规工作做规范，做细致。
3、制定激励政策，充分调动教工的积极性。
学校教育工作是千头万绪，这就需要在健全制度的基础上充分调动教职工的工作积极性，使每一位教工都能全身心地投入工作，主动地、创造性地去完成各项任务。
我们行政人员阅读反馈信息后，深刻剖析，认真反思，在充分征求广大教师意见的基础上，制定了《XXX镇中心幼儿园教学质量单项奖励办法》，具体实施从下学期开始。
对班主任实行月考核和年终考核相结合的办法。
这两种激励机制的建立，极大地调动了教师的工作积极性，教师的敬业精神大大加强，教师们工作态度端正了，干劲更大了，工作效率更高了。
我们拟订在下学期开始设立教工岗位出勤奖，把教师与经济利益挂钩，真正弃掉“无病呻吟，小病大养”的不良现象，使教工精力更大限度地投入到学校工作上。
（三）强化教师素质，提高保教质量。
这几年，我校优秀教师大量外流，严重危及着我校保教质量的提高。
现有教师以年轻为主流，虽然务实，但在全县能打得响的骨干教师甚少，于是强化教师素质是我校当前乃至今后一个较长时期的重要任务。
为此，我校制定了《XXX镇中心幼儿园教师成长计划》。
1、树立“学习与生命同行”的意识。
不学习就会落后，落后就会下岗。
要求教师把学习摆在和教学常规一样重要的位置上来。
2、要求每人每年至少征订一种教学方面的刊物，每学期要阅读一本
教育专著，每学期要有一本高质量的学习笔记。
3、把锤炼教学基本功作为校本培训的重要内容。
以锤炼课堂教学能力为主导，采用走出去、请进来、网上学习等方式，通过两年时间使每位教师平时的每一节课都是精品课，让课堂教学真正成为实施素质教育的主渠道。
（四）提高校园文化品位，探索具有学校特色的精神文化。
浓厚、高品位的文化氛围具有很强的教育作用，我校现有一定的文化氛围基础，但缺少品位，缺少内涵。
因此，在下学期我们要把文化建设作为重点工作之一，现正拟定校园文化建设方案。
（五）抓细节促教育，提保教促发展。
信息时代的今天，新课程改革的步伐越来越大，如果老是固步自封，穿新鞋走老路，传统教育教学的方式继续占据主体地位，这样实施素质教育，提高保教质量全然是一句空话。
要真正全面实施素质教育就必须抓好校本教研，因此今后一个时期我们要把教研作为一个突破口，让教研促进教学改革，从而稳步快速提高教育质量。
1、开放校本教研的形式
建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以理论学习、案例分析、校本论坛、教学反思、结对帮扶、经验交流、调查研究、问题解决、协作解决、活动咨询、活动指导、说课、听课、评课、骨干教师与教师对话、专业人员与优秀教师合作论坛等为基本形式的校本教研制度，并通过活动观摩为教师参与校本教研创设平台、创造条
件。
灵活运用开放式、促进式、针对式、学科整合式等多种教研形式，以“问题——计划——行动——反思”操作方式，努力提高校本教研的针对性和实效性。
2、夯实校本教研的任务
(1)、以课例为载体，积极开展课堂教学创新研究。
要求每学期各教研组开展2次集体备课，研究1节代表学校最高水平的优质课。
(2)、以校本课题实验为重点，积极开展校本研究，不断促进教师专业素质的提高。
各教研组每年度有1个以上的校本研究课题，其中语、数、政教研组各有1个县级以上的研究课题，并有研究的可行性报告，年度实施方案及工作计划，每学期有2次课题实验研究活动，60％的教师能参与课题实验研究。
（3）、以课改问题为中心，积极开展校本论坛和教学反思活动。
每个教师每周有1篇教学札记或活动反思，每学期有1篇案例分析或教研论文，参加1次校本论坛或经验交流活动。
（4）、以骨干教师为龙头，根据学科特点积极开展特色教研活动。
每年度各教研组必须开展一次有一定规模和影响力的特色活动。
3、强化措施，促进校本教研健康持续发展
第一、创新管理理念和方法。
从重制度建设转向重文化构建；从重学生的发展转向重师生的共同成长；从教师重新的课改理念转向为重教育教学行为；从单一的重视结果转向过程和结果并重。
第二、建立校本教研制度以及与之相适应的教学制度。
制度建设要有利于教师重视每一名学生的发展，有利于尊重教师的专业自主权，有
利于调动教师学习和研究的积极性，有利于开展自我反思和同伴互助。
第三、确保经费投入。
学校要对校本教研中必需的教师印刷、器材添置等方面给予经费的倾斜，通过必要的经费投入，确保校本教研制度的有效实施。
第四、制定教师参与校本教研活动的年度考核细则，并组织2次以上的校本教研活动过程的督导检查，并通报检查情况，形成领导带头、抓实过程的良好局面。
第五、认真总结经验和作法，查找存在的问题和不足，提出改进的意见和措施。
做到教师有反思材料，教研组有阶段小结，学校有经验总结。
第六、建立校本教研档案。
学习的文献、论文、教案、实验记录、阶段小结等原始材料及时归档整理，资料积累做到全、细、勤。
第七、制定教师成长发展计划，逐步形成“新教师——合格教师——成熟教师——教学能手——骨干教师——研究型教师——专家型教师”的梯度教师队伍成长结构，促进教师专业化成长。
（六）充分发挥现有的校舍和设备的作用，继续改善办学条件。
我校已具备了一定的教学设备，但在有效利用上还存在一定的问题。
比如：各种玩教具都没有最大限度地方发挥其应有的作用。
我们于十二月初召开了部室管理员会议，要求各部室严格按制度管理，建立健全各项表册，并特别强调部室的有效利用问题，坚持“宁愿用坏，不愿放坏”的原则，把现有的教学资源让师生充分利用。
下学期起，我
们把部室的利用率纳入部室管理员及相关教师的年度考核之中。
我们努力抓住这千载难逢的素质教育发展机遇，坚定信心，加大力度，使学校的面貌一年一小变，三年一大变。
明年我们重点做好幼儿园硬件设施建设工作，有效利用有限资金，把各项工作落实办好，学校每学期力争挤出一定资金改善教师的办公条件，使现有教师能安居乐业，尽力奉献，使外面的教师愿意到我们学校来工作，把XXX镇中心幼儿园办成一所令人向往的儿童成长乐园。
总之，我们全体教职工将共同探索学校发展的新思路，探索素质教育中幼儿健康成长的方法。
让素质教育在我校扎根，让素质教育在我校硕果累累，让我们全力拼搏为幼儿的健康、快乐成长而努力！。