期末复习指导
如何指导学生有效的进行期末复习
如何指导学生有效的进行期末复习如何做好期末的复工作光阴似箭，不知不觉中一个学期即将过去。
临近期末，老师们又开始了紧张的复组织工作。
老师的脚步更加地匆匆，三尺讲台上的身影更会忙碌，俗话说：编筐编篓在于收口。
期末复是教师引导学生对所研究过的知识进行再研究的过程，在这个研究过程中，要引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结，弥补研究过程中的缺漏，使所学的知识条理化、系统化，从而更好地掌握各部分知识的重点和关键。
那如何做好期末的复工作呢？1、要有切实可行的计划，并认真执行。
俗话说：工欲善其事，必先利其器。
意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。
期末考试也是一样。
要想取得好成绩，除了平时努力研究，打好基础，提高能力外，期末复方法也很关键。
教师要依据教材内容认真做出复计划。
计划要详、细、可行，要在有限的时间内完成复任务。
计划做好之后要按其实施。
绝不可以盲目复，这样很容易遗漏知识点。
2、重温课程标准课程标准既是平时授课时的重要依据，也是命题者命题的依据，当然也是我们复的依据。
凡是课程标准中要求掌握的知识点，我们在复时都要有所体现，这样既增加了复的针对性，减少了盲目性，又避免了重复简单的机械训练，提高了复效益。
3、整理，梳理、强化复的系统性复课的一个重要特点就是具有一定的系统性，引导学生对所学的知识举行系统的收拾整顿，把聚集的知识综合成一个整体，使之构成一个较完整的知识体系。
从而进步学生对知识的把握，应对教材上的知识加以概括、提炼和归纳，由知识点连成线，再由知识线体例成知识网，将知识网按着其内涵联系从纵横两个方面加以比力，构成对知识的融会贯通，构建出系统化、条理化的知识体系，这样才能周全、系统、牢固的把握知识，应用起来就胸有成竹，灵活自如了。
因此，不管采取哪种复模式，都要着眼于知识的整体性，使之系统化、综合化。
精心设计，打有战术之仗。
这是复的关键。
复事情不同于平时的新授课，这时的课堂容量非常大，如果不对内容举行高度概括和浓缩，只会走马观花，水过地皮湿，流于形式。
期末复习方法精选总结7篇
期末复习方法精选总结7篇期末复习方法精选总结1一、过电影复习法回顾本学期学过的资料，为了使自我做到触类旁通、举一反三，加深对学问的理解和运用，在学习上再上新台阶，复习时以单元或分类的形式，把全部的学问要点在脑子里像放电影一样再过一遍，加深印象，这样比捧着书本去复习，效果会更好。
二、归类列表法我们在课本上学到的学问，时常是零散的，要想把它变成自我的学问，就必需进行一番加工整理，理清学问要点，在头脑中构建起一个学问网络，从而构成一个完整的学问体系，这样学过的学问才记得牢，用的活。
整理学问的方法很多，常用的就是归类列表法。
例如：把本学期学过的古诗进行整理，把学过的各种偏旁部首的字进行整理和词语分类整理等等。
三、读写结合法复习时，应加大对基本学问、基本技能的复习力度，做到温故而知新。
如：识记字词，有一个小窍门，就是一边读，一边用手在书桌上书空练写，手和嘴一齐动，这样记得快，记得牢。
我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师在课上讲的重点，才能把有限的时间变成无限的力气!四、查漏补缺法在对学问点进行梳理的时候我们应抓住重难点。
对于重点应吃透，并尽可能在实际中进行运用。
对于难点则要努力攻破，一方面能够结合教材中的资料进行理解，另一方面同学之间能够加强相互沟通，在相互沟通中解决这些难点。
还能够把平常作业中所消逝的错误，再进行一次分析，确保不再犯同样的错误。
五、交叉复习法当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好接受应用交叉复习的方式，如先复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使同学产生厌倦心理。
六、多种方式复习法长时间用同一种方式复习效果不好，尤其对于学校的孩子更是如此。
比如复习语文，能够让同学以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不一样的方式变换进行。
复习数学，就能够让同学看书、记公式、做练习题(计算题、应用题)，并且习题也要留意变化题型。
还能够依据时间的长短，接受应用不一样的复习策略。
2024年期末考试备考复习计划范例（三篇）
2024年期末考试备考复习计划范例一、积极开展期末复习准备工作充分认识复习在学业进程中的关键作用。
复习不仅是对所学知识的梳理和整合，更是对知识点的消化、吸收、查漏补缺以及强化巩固的过程。
相较于新课程的离散知识点，复习更强调构建起系统的“知识链”、“知识树”和“知识网”，促进学生将所学知识内化为综合素养，并提高应对考试的实战能力。
二、明确期末复习的重点与要求1.《中国经典文化研读》与《中国古代诗歌散文欣赏》的复习要点如下：①重点掌握文言字词的多种含义。
具体要求为：准确把握一词多义在不同语境中的具体含义，了解古今异义词在古代语境中的意义，掌握词类活用在不同语境中的类型与含义，以及识别通假字并追溯其本字。
②熟练掌握五种文言句式：判断句、省略句、倒装句、被动句和特殊疑问句。
要求学生能够结合具体语境识别并翻译这些句式。
③在进行文言翻译时，必须准确落实关键词汇（包括实词和虚词），体现文言文的句式特点，并符合现代汉语的表达习惯。
④文言断句要注重内容的连贯性，结合句式特点进行句读，同时识别古文中的专有名词，以便正确断句。
⑤重视名篇名句的默写，加深记忆。
2.复习建议：在进行文言文阅读理解训练时，应注重整体把握，综合理解各个知识点之间的相互关系。
建议对教材中的名篇进行详细梳理和归纳，提炼其中的规律性知识。
可以适当结合一些课外材料或高考文言文试题进行针对性训练，以提升学生的阅读理解能力和应试技巧。
2024年期末考试备考复习计划范例（二）一、复习指导原则本次复习旨在巩固学生英语基础知识，提高应用能力，遵循以下指导原则：二、复习时间安排自____月____日起至____月____日止。
三、复习目标设定1. 学生应掌握指定单词，能够顺利完成单词默写及分类练习。
2. 学生需理解教材中出现的词组用法，并能进行英汉互译练习。
3. 学生应熟悉教材中的句型及简单语法知识，能够区分并翻译补充所学句子。
4. 学生应能够阅读教材中的短文，并独立完成相关阅读题目。
期末复习阶段教师如何指导学生复习
期末复习阶段教师如何指导学生复习
期末考试快要到了，很多老师都会遇到辅导学生期末复习与考试指导。
在此总结几点小经验，仅供参考。
1 、不焦躁怒斥学生在复习时，我们教师都要花费大量时间从早到晚对学生进行辅导，结果有的学生还是令老师失望，这时我们要避免出现焦躁情绪，对学生的批评要注意方法，要耐心细致，千万不要言行粗暴，不轻易训斥学生。
2 、时间的科学利用。
有时对个别学生的辅导时间长、次数多，但效果不明显，如此情况下就要对辅导时间进行科学安排，适当组织学生活动，如：做游戏、运动比赛等，劳逸结合更有助于身心的自然发展，磨刀不耽误切菜。
所以，为了期末学生复习更有效，整天让学生面对练习题，面对黑板是不科学的，一定要合理利用时间，学生学习效果会更佳。
3 、呵护关爱，促进发展。
有人说“孩子是夸出来的”，事实上我们在教育过程中也验证了这一说法。
我们对每一个学生的点滴进步都要看在眼里，及时进行评价表扬，在精神上给予支持。
期末阶段学生用脑用心多，有些学生身体也会出现透支，日常多留意学生的学习情绪、饮食起居等，注意学生身心的异常反应，发现问题及时解决，对期末复习和成绩的提高以及班级总体的发展都是非常有利的。
关于期末复习指导的通知
关于期末复习指导的通知大家好,期末考试即将来临,为了帮助大家顺利通过考试,特给出以下期末复习指南。
希望能为各位同学的复习提供一些参考和建议。
制定合理的复习计划合理的复习计划是通过考试的关键。
要根据考试的时间安排,合理分配各个科目的复习时间。
不要把所有的时间都压缩在最后几天,这样不仅容易产生焦虑情绪,也难以保证复习的质量。
相反,应该从现在开始,制定一个循序渐进的复习计划,确保每个科目都能得到足够的重视。
还要合理安排每天的复习时间。
不要一次性复习太长时间,容易产生疲劳。
可以将复习时间分成几个段落,中间适当休息。
也要注意调整作息,保证有足够的睡眠时间,只有精神饱满,才能更好地投入到复习中。
掌握科目重点和考点在制定好计划后,就要开始针对性地复习。
要了解各个科目的考试范围和重点内容,弄清楚什么是考试的重点和难点。
可以查看往年的试卷,分析出考试的常考内容,然后重点复习这些部分。
也要注意培养综合运用知识的能力。
很多考题都需要学生运用多方面的知识进行分析和解决,单纯死记硬背是远远不够的。
因此,在复习时,要注重知识点之间的联系,培养解决问题的能力。
合理安排复习方法在复习的过程中,不同的科目需要采取不同的方法。
对于需要记忆大量知识点的科目,可以采取制作思维导图、录音回放等方式,帮助记忆;对于需要大量计算的科目,则要多做习题训练;对于需要理解原理的科目,则要着重分析和理解知识点的内在联系。
也要注重培养自己的考试技巧。
比如,学会合理安排答题顺序,先做简单题再做难题;学会灵活运用各种答题方法,减少失分;学会控制好答题时间,避免发生赶时间的情况。
保持良好的学习状态在复习的过程中,还要注重保持良好的学习状态。
适当的休息和锻炼是很重要的,既可以缓解考试压力,也能提高大脑的工作效率。
也要注意饮食和心理调节,保持乐观积极的心态,这样才能更好地应对考试。
希望以上建议能对大家的期末复习有所帮助。
祝愿大家考试顺利,取得优异的成绩!。
复习小学生期末复习方法指导
复习小学生期末复习方法指导小学生期末复习是为了巩固学过的知识，回顾学习的成果，同时为将来的学习打下坚实的基础。
下面是一些建议来指导小学生期末复习。
1.制定复习计划：在期末考试前几周，学生应该制定一个详细的复习计划。
将所有需要复习的科目和知识点列出来，然后安排每天复习的时间和内容。
请确保计划合理且可行，并遵循计划进行。
2.定期复习：不要等到考试前一周才开始复习。
定期复习可以帮助学生巩固知识，避免遗忘，提高记忆能力。
每天花一些时间阅读课本、回顾笔记、做习题等。
3.分享学习：学生可以选择与同学、父母或老师分享复习内容。
通过口头解释或教导他人，学生可以更好地理解和记忆知识点。
同时，其他人的反馈也能够帮助学生纠正错误或不完整的理解。
4.使用多种学习资源：学生可以参考与课本不同的学习资源。
例如，使用练习册、辅导教材、绘本等。
这样的资源可以提供更多的练习题和例子，帮助学生更好地理解和应用知识点。
5.制作复习笔记：帮助学生整理和梳理知识的方式之一是制作复习笔记。
在复习过程中，学生可以将重点内容写在一张纸上，包括关键概念、公式、例子等。
这样的笔记可以在复习和回顾时派上用场。
6.做习题：做题是学习的重要环节之一、通过做习题，学生可以运用所学知识，检验自己的理解和能力。
选择与期末考试相似的题目，或者挑战一些更难的题目来巩固知识。
7.注意健康和休息：学生在期末复习时要保持良好的生活习惯。
定期锻炼身体，保持饮食平衡，保证充足的睡眠。
这些方面的良好习惯可以帮助学生保持良好的体力和注意力。
8.多次复习：重复复习是学习成功的关键。
在期末考试前一周，学生应该花时间复习已经学习过的内容。
多次触及同一知识点可以加深记忆和理解。
9.解决问题：如果学生在复习中遇到困惑或难题，他们应该及时寻求帮助。
可以找同学、家长或老师进行讨论，或者相关的解决方案。
解决问题可以帮助学生更好地理解和记忆知识点。
10.积极心态：积极的心态对学习和复习至关重要。
考前复习指导(8篇)
考前复习指导（8篇）期末考试复习方法篇一一、期末复习的任务期末复习的任务主要有五个方面：1、查缺漏通读，读懂教材，对知识进行查缺漏，对薄弱处进行重点强化。
2、加深理解，巩固吸收把有关知识放到本学期所学内容中，去定位、理解。
3、构建体系对知识举行系统整理归纳，形成自己的知识框，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。
4、强化记忆以适合自己认知水平和知识基础的方式浓缩记忆。
5、力求规范在解题思路、方法及过程方面力求简捷规范，在书面表达和卷面形式上做到简洁、规范，提升应用技能、技巧，使知识融会贯通。
二、如何提高复习效率提高复习效率，要解决好四个问题：一是目标，二是态度，三是方法，四是处理好几个关系。
1、确定自己期末的奋斗目标和信心有目标才有动力，人的一生是在不断追求和达成不同阶段人生目标的拼搏中走过的。
中学生要善于树立自己不同时期的奋斗目标或追赶的对象，这叫“捕捉”目标，自我驱动。
我们知道，学习效率是多种因素综合作用的结果，但不同时期都有影响自己学习的主要动因或牵引目标。
不同的学生，或同一个学生在不同的时期，影响其学习效果的因素往往不尽相同。
要想提高学习效率，就要善于“捕捉”影响自己学习的主要因素，并加以强化，就可以使学习效果不断提高。
现在你学习的近期目标应该是最真实的也是最功利的，就是考出一个好成绩，让家长脸上有个笑模样，让自己有个好心情，让假期过得更自由、更愉快潇洒。
既然，你确立了近期的目标，就要制定可行的计划，下定决心去实施。
这样在目标的牵引和决心驱动下的主动学习，往往“事半功倍”的效果。
学习的实践证明，学习的任务明确，方向性越明确，就能发掘出各种潜力，从而取得较好效果。
而且现在的两周的刻苦的学习“短痛”，可以在一定程度上避免今后一个时间段，至少即将到来的假期的“长痛”。
2、要有复习的紧迫感同学们思考一个问题：什么时候你的学习效率比较高呢？赶作业的时候；考试之前；为应付课堂老师的提问，在课间十分钟，突击时效率高。
期末复习计划指导
计划示例
目标名次：10 追赶对象：杨钊承 对自己说的话：两眼一睁，学到熄灯
时间 内容 具体时间 资料 完成效果
周一
17、24、31
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
语文U12,L30 数学（… ）
30分钟 课本、学评（划重 基本完成（诗四 点词）、三点一测 首不熟练，数学 （主旨） 40分钟 试卷、集错本、学 评P？求圆周角 ？） 评……
计划示例
语文：
知识点：生字词、成语、病句、修辞、语用、文言 背诵（9文+17诗）、诗歌鉴赏（7首）、文言阅读 （9篇）、现代文阅读-主旨（10篇）、阅读技巧、 作文（素材归类） 资料：课本（含笔记）、活页（生字词、四字词、 文言翻译、诗歌鉴赏、试卷集错、作文讲评、知识 归纳）、堂测、学案 方法：读写结合，背默结合
如何制定行之有效的计划
期末复习指导（2）
准备工作
计划准备—— 制定适合自己的复习计划 知识准备—— 复习什么、怎么复习才有效，才高效 方法准备—— 我有没有良好的学习和复习方法？ 心理准备—— 如何对待这段时间的心理焦虑
计划内容
明确学习目标 给自己一点提醒和鼓励 列出该科知识点，标出重点 列出该科复习材料 指出对应的复习方法 安排具体的复习时间 标示计划完成进度
周二 18、25、1
英语 政治 物理
周三 19、26、2
地理、生物 语文 数学
期末复习指导通知
期末复习指导通知亲爱的同学们，学期已经接近尾声，我们即将迎来期末考试。
为帮助大家更好地准备期末考试,特向各位同学发布以下复习指导通知。
复习方法与技巧制定复习计划：合理规划复习时间,既要兼顾各科目,又要注重重点内容的深入掌握。
可以将科目划分为主要科目和次要科目,合理分配精力。
注重理解而非死记硬背：课堂内容的理解往往比死记硬背更有助于应考。
在复习过程中,努力理解知识点之间的逻辑关系,培养分析和解决问题的能力,而不是简单地记忆概念和公式。
善用复习资源：老师提供的复习提纲、课件、历年试卷等都是很好的复习资料,可以充分利用。
也可以与同学讨论交流,相互补充。
保证充足的睡眠：合理安排作息,保证每天有足够的睡眠时间。
睡眠不足会大大降低学习效率和记忆力,影响考试发挥。
适当调节心态：考试是一个正常的学习过程,不要过度焦虑。
保持积极乐观的心态,科学合理地安排复习,相信自己一定能取得优异成绩。
注意事项提前做好准备工作：仔细了解各科目的考试形式、范围、评分标准等。
事先购买好考试所需的文具用品,避免临场慌乱。
合理安排复习时间：合理分配各科目的复习时间,既要兼顾主要科目,又不能忽视次要科目。
要保证有足够的时间进行模拟练习。
注意身心健康：合理安排学习和休息时间,保证营养均衡的饮食,适当进行锻炼,调节好心态,确保考试期间身心状态良好。
考试当天注意事项：提前做好预案,按时到达考场,考试时保持冷静,充分发挥自己的实力。
如果遇到问题,要及时寻求老师或监考人员的帮助。
全程主动复习：考试成绩的好坏往往取决于平时的学习态度和复习效果。
要主动、积极地参与到整个复习过程中,保持高度的学习热情。
在接下来的复习过程中,希望各位同学能够按照以上指导,合理规划复习进度,科学复习知识,保证良好的身心状态,考出理想的成绩。
祝大家复习顺利,考试圆满!。
如何取得好成绩之期末考试复习指导
你若盛开，蝴蝶自来。
如何取得好成绩之期末考试复习指导如何取得好成果之期末考试复习指导还有一个多月的时间就要期末开头了，考试的重要性不言而喻，不仅是对同学学习效果的检测，对于初、高三同学来讲，更能通过考试得到签约的机会。
然而，面对大量的学习内容、紧迫的时间，如何进行合理支配进行针对性复习，成为了每一位同学心中的疑问。
笔者建议，现在就要强化学习考试的意识，给自己一种紧急感，告诫自己“期末考试，现在就要启程”。
下面，就从六方面为同学们做出学习的指导。
一、制定学习方案制订一个具体的方案表，将每天要复习的各门学科的内容具体地画在一张表格上，每天给自己肯定的复习任务，同时对于复习制订肯定的保证措施，假如不完成任务，对自己有什么样的惩处措施。
每个人都有自己的学习特点，对于复习，应当依据自己的学习特点进行，假如自己在理科方面欠缺，在制订方案时，应当在自己的薄弱学科多花点时间，在某一学科上自己的成果还不错，就应当少花一点时间，争取更多的时间复习自己的弱科。
二、落实基础，回归课本肯定要落实基础学问的学习，仔细阅读课本内容。
全部的考试都是从课本学问中发散来的，所以在复习时就必需读课本，反复的读，细节很重要，读书你肯定要很认真的阅读，最好读出声音。
这样，一些细节就在不经意中记得了。
读完之后，应当能够对本章节的内容有个清楚的思路，并且用自己的方式构建出一个学问框架，对比框架能够复述本章节的内容。
对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和第1页/共3页千里之行，始于足下。
把握，这样就能够做到回答问题的严密性。
三、讲究学习方法俗话说：工欲善其事，必先利其器。
意思是说无论做什么事，都要事先做好预备。
期末考试也是一样。
要想取得好成果，除了平常努力学习，打好基础，提高力量外，期末复习方法也很关键。
复习方法多种多样，我们应当依据自己的实际状况，选取科学、高效的复习方法。
把期末复习分成四个阶段：（1）基础复习；（2）强化力量；（3）查漏补缺；（4）答题留意事项。
关于期末复习指导的通知
关于期末复习指导的通知亲爱的同学们：大家好！期末将至，为了帮助大家更有效地进行复习，提高学习成绩，现将期末复习的相关指导通知如下，希望同学们认真阅读并积极行动起来。
一、复习的重要性期末复习是对整个学期所学知识的系统梳理和巩固，是取得好成绩的关键环节。
通过复习，我们可以查缺补漏，将平时学习中分散的知识点串联起来，形成完整的知识体系，从而更好地应对考试。
同时，复习也是对我们学习能力和自我管理能力的一次锻炼，有助于培养良好的学习习惯和方法。
二、复习的时间安排1、制定合理的复习计划合理分配时间：根据各科目的难易程度和考试时间，合理安排每天的复习时间，确保每个科目都能得到充分的复习。
留出弹性时间：在计划中留出一定的弹性时间，以应对突发情况或临时需要加强复习的科目。
2、充分利用课余时间课间休息：可以回顾上节课的重点内容，或者预习下节课要复习的内容。
午休和晚休时间：适当安排一些轻松的复习任务，如背诵单词、公式等。
周末时间：集中精力进行系统复习，完成练习题、模拟试卷等。
三、复习的方法1、回归教材仔细阅读教材：对教材中的概念、定理、公式等要理解透彻，牢记于心。
标注重点：用不同颜色的笔标注出重点内容，便于复习时快速找到重点。
2、整理笔记梳理知识点：将课堂笔记和平时的错题笔记进行整理，形成清晰的知识框架。
补充遗漏：对照教材和参考资料，补充笔记中遗漏的知识点。
3、做练习题选择合适的练习题：可以选择教材后的习题、辅导书中的经典例题以及历年的期末考试真题。
认真分析错题：对于做错的题目，要认真分析原因，总结解题方法和技巧，避免再次出错。
4、小组复习组成学习小组：与同学组成复习小组，互相交流、讨论，共同解决问题。
互相监督：小组成员之间互相监督，保证复习计划的执行。
四、复习的重点科目1、语文古诗词和文言文：背诵重点篇目，理解字词和句子的含义，掌握文学常识。
阅读理解：掌握不同文体的阅读方法和答题技巧，多做练习提高阅读能力。
作文：积累好词好句，学习优秀范文的结构和思路，多写多练。
期末复习教案(优秀6篇)
期末复习教案（优秀6篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新整理期末考试复习方法指导_怎样复习期末考试
期末考试复习方法指导_怎样复习期末考试随着期末考试的来临，做好每一门课程的复习是非常重要的。
那么，要怎样搞好期末复习呢?学习啦小编想给大家提几点建议：期末考试复习指导方法1、制定好学习计划我们常说有一好的开始就会有一个的结束，成功取决于充分的准备。
因此我们应该制订一个详细的计划表，将每天要复习的各门学科的内容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的复习任务，同时对于复习制订一定的保证措施，如果不完成任务，对自己有什么样的惩罚措施。
制订复习计划，必须从自己的学习实际出发。
每个人都有自己的学习特点，对于复习，我们应该根据自己的学习特点进行，如果自己在理科方面欠缺，我们在制订计划时，应该在自己的薄弱学科多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取更多的时间复习自己的弱科。
2、认真读课本现在的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的习惯。
其实，所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在复习时就必须读课本，反复的读，细节很重要，读书你一定要很仔细的阅读，最好读出声，这样子，一些细节就在不经意中记得了。
读完之后，应该能够对本章节的内容有个清晰的思路，并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且对照着框架能够复述本章节的内容。
这样就可以在整体上把握书本知识。
从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏老师经常告诉我们换汤不换药，就是说我的考试内容还是我们学习过的知识，只是换了一种形式，万变不离其中，变来变去还我是围绕着我们的课本转观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答问题的严密性。
3、复习要讲究科学性复习也是一门科学，复习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排等。
根据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要希望能够通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识，一般地认为，人们对于某一知识的完全掌握，至少需要六至七遍，这样，希望通过一遍复习就能够掌握书本知识是不可能的。
小学语文期末复习方法指导(精选6篇)
小学语文期末复习方法指导〔精选6篇〕篇1：小学语文期末复习方法指导一、让学生进展广泛地阅读，并有条理地加以归纳首先要熟读课文，查阅平时摘录的笔记，再次深化地理解、稳固课本中的知识。
为了能更好地掌握知识，在学生阅读、复习的过程中，老师应指导学生学会归纳知识并提供应一些线索。
如：阅读本册所有的生字，记住它们的音、形、义。
篇2：小学语文期末复习方法指导 (一)办手抄报：建立系统的知能体系语文课是以课文和单元作为构造单位的。
教学过程中，一般都采用“段段清”的做法，一篇课文教学完毕马上又转入下一篇课文的教学，学生所学习的知识和训练的才能是呈相对的一个个点状或块状的，没能形成大纲所规定的一个互相联络的系统的网络。
语文复习那么应以教学大纲为指导，对一个单元、一个时段所学的知识进展总结和训练，让学生从总体上理解和掌握系统的知识体系，训练和进步所规定的才能。
基于此，每学完一个单元，我就让学生以该单元的知识点为内容，办手抄报。
详细内容不作要求，由学生自己确定。
选好内容再配上图案，添上色彩，一张张精巧的复习手抄报就诞生了。
然后，老师从中挑选办得好的，张贴在教室的墙壁上进展展示，学生就会主动去欣赏，在欣赏的过程中，学生对本单元的知识进展了再稳固、再理解。
(二)写日记：推动综合才能训练训练是复习课的主要教学活动形式。
那些题海战术、“炒冷饭”、机械性重复训练等等，是训练中的弊端。
怎样才能在复习课的训练中进步复习效率呢?迁移，是以对过去教学内容和训练才能的复习为根底，向新的复习内容迁移，向其他方向扩展。
这种复习方法是一种充分调动学生复习积极性，发挥学生的主动性，进步学习才能的做法。
复习课理论显示，使用迁移的复习方法可以收到事半功倍的效果。
有时，学完一个单元，我就让学生写复习日记。
篇3：小学语文期末复习方法指导在写之前，我要求学生必须将本单元的知识点写进去，然后谈谈自己的看法、感受。
学生在写之前，必须复习教材。
这样虽然目的是复习，但形式不一样，内容也有深华，学生乐于承受。
迎战期末：语数英三科复习方法指导
迎战期末：语数英三科复习方法指导迎战期末：语数英三科复习方法指导期末考试是每年学生们都难以避免的一场考试，尤其是语文、数学和英语三科，无论是综合性的考试还是单科考试，都是极为重要的。
为了帮助同学们更好地备战期末考试，本文将从语文、数学和英语三科的角度，提供一些复习方法指导。
一、语文复习方法语文是一门重要的学科，无论在中学还是高中阶段都占据着核心地位。
语文的学习不仅仅是吸收知识，更是一种独立思考的能力。
在备战语文考试时，同学们应该注重以下几点：1.复习重点：语文考试难度大、题目多，考查的内容涵盖面很广。
对于期末考试来说，最重要的是备战一些常考知识点，包括常考名著、文言文和现代文的阅读理解。
此外，多背诵好文是提高语文成绩的关键。
2.平时积累：平时积累是备战语文考试的基础，同学们可以多阅读一些名著经典，多听听名师课堂讲解，多背一些好文，以增加语文知识的积累。
3.对照模拟试卷：在考前，同学们可以打印出几套模拟试卷，对照自己的学习进度和考试要求，判断答题能力和时间掌控的程度，以及需要针对性地学习和强化练习的内容。
二、数学复习方法数学是一门综合性较强的学科，考试题型也多种多样。
在备战数学期末考试时，同学们应注意以下几点：1.知识点复习：数学考试是一门重复出题、强调应用的学科，因此，深入理解知识点是备考数学的关键。
偏重知识点的理解和记忆，了解一些常见的解题方法，针对所学习数学题型进行加强练习，以及合理规划时间是关键。
2.做题技巧：在做题上，不仅需要熟悉数学学科的知识点，还需学习一些解题方法和技巧。
有些题目虽然难度很大，但只要掌握好解题方法，也依然可以得高分。
3.模拟试卷：在复习数学过程中，做模拟试卷是提高数学得分的最佳途径之一。
通过模拟试卷的练习，能够检验自己对知识点的掌握情况和解题能力的水平。
三、英语复习方法英语是一门重要的语言学科，也是国际交流的重要工具之一。
在备考期末英语考试时，应注意以下几点：1.提高英语水平：英语是一门语言学科，因此，要锻炼口语和听说能力是提高语言能力的关键。
期末考试复习攻略8篇
期末考试复习攻略8篇也有必学不考属于常识性了解的。
对这些内容同学都必须了如指掌。
其次，要求不要高。
手册中对各个知识点都有着明确的分类要求。
“知道”(a类)是对知识的初步认识，只要说出它的要点与大意，在有关的现象中能识别它们;“理解”(b类)是对知识的进一步认识，要明确它的确切含义，并能用它来分析、解释简单的物理现象或进行简单的计算;“掌握”(c、d类)是对知识较深入的认识，要求能灵活地运用它来分析和解决简单的实际问题。
可见，不同类知识点有着不同程度的学习要求，高三复习不需要也不必要过多超越这些要求。
再次，“说明”要把牢。
手册中对某些知识点有说明。
如力的合成和分解只限于能用直角三角形知识能求解的问题等。
超过这些说明的过于复杂的问题没有必要去讨论。
二、复习的阶段重点心中有数目前各校都在进行第一轮复习。
本阶段的重点是对考试要求中涉及到的知识进行全面系统的归纳整理，理顺基本概念和基本规律间的联系和区别。
因此第一轮复习中应当重基础、重细节、重知识点，不宜搞太难、太繁的大综合题。
第二轮复习不是第一轮复习的机械重复，它是重点、难点复习，知识综合和物理方法训练：(1)围绕重点、难点、热点进行“踩点”复习，理清纵横关系，有的放矢。
如力学中抓住受力分析，守恒条件的判断，运动过程的分析这三个难点，围绕牛顿定律、动能定理、机械能守恒定律三个重点，重新编织知识网络，探究解决问题的规律。
(2)采用“小综合”形式有机地串联学科内各块知识。
如把力学中的牛顿定律、功和能和电磁学中带电粒子在洞的重要性确定。
如果这个概念是知识系统里不可或缺的一部分，就要下大功夫掌握;如果只是一个旁支的小知识点，可以考虑暂时粗略复习，等寒假再把它补上。
期末考前，各学校的模拟考比较集中。
每次考完，老师会讲评试卷。
考生一旦发现某道题目出错，不能仅保证这道题会了就可以，更重要的是找到出错原因是因为粗心、还是公式没记住，或是干脆这个知识点就没掌握;然后“对症下药”，彻底解决问题。
小学期末考试复习计划(5篇)
小学期末考试复习计划一、指导思想1、明确复习课的目的。
复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。
2、复习课过程要尊重学生。
让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。
卡耐基说过：“使一个人发挥最大能力的方法是赞美和鼓励。
”4、复习课的主动权要交给学生。
师生合作，生生合作更要密切，探究程度要更深沉。
二、复习目标：基础知识版块1、生字词：掌握本册要求学生学会的____个生字。
读准字音，认清字形，了解在语言环境中的字义，正确书写。
3、多音字：结合课文的朗读，读准多音字。
对课文中带【】的多音字，要重点复习。
阅读版块：1、有一定的速度，每分钟不少于300字。
3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。
4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。
5、能理解和把握文章的主要内容。
6、能联系上下文，生活实际，背景资料理解含义深刻的句子。
7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。
8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号，分号与间隔号的不同用法。
9、扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于____万字。
习作版块：2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段叙述。
3、做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。
4、书写规范，5、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
新理念：即减少头绪，加强综合，引导学生积累语言，感悟语言，运用语言，着力于培养学生的语文素三、复习措施：新内容：即依据大修订教科书，并适当想课外拓展，以知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观三个维度为经，以识字、阅读、写作、口语交际和语文实践为纬，组织复习内容。
新教法：即从学生已有知识基础出发，从课文入手，引导学生主动复习，多读书，多积累，精做题，做好题，举一反三，掌握规律。
四、复习方法：分为：听写训练、基础知识、积累运用、阅读、写作等五个部分。
1、听写训练、基础知识穿插在每节课中进行复习。
关于期末考试复习指导的通知
关于期末考试复习指导的通知亲爱的同学们:期末考试已经逼近,相信大家都在为此做好充分准备。
在此,小编为大家整理了一些复习建议,希望能为你们的复习提供一些参考和帮助。
制定合理的复习计划合理的复习计划是成功的关键。
在制定复习计划时,需要考虑到各科目的难易程度、考试占比、重点知识点等因素,合理安排每天的复习时间和内容。
建议可以根据自己的学习习惯,采取”倒推法”或”递进式”等方式制定计划,既要兼顾全面复习,又要注重重点突破。
掌握高效的复习方法不同科目的复习方法也各不相同。
对于需要大量记忆的科目,可以采用记忆口诀、思维导图等方法;对于需要理解的科目,则可以通过做习题、分析案例等方式加深理解。
还要善于利用课本、讲义、网络资源等多种学习渠道,提高学习效率。
锻炼良好的心理状态考试不仅考察知识,也考验心理素质。
合理安排休息时间,保证充足的睡眠,培养积极乐观的心态,都有助于考试发挥出最佳状态。
考前要合理调节情绪,保持头脑清晰,避免紧张焦虑影响发挥。
适当进行模拟练习在复习过程中,适当进行模拟练习非常重要。
可以选择往年的真题或模拟题进行训练,检查复习效果,找出薄弱环节,为考试做好充分准备。
同时要注意模拟练习的时间管理,培养考试时的节奏感和抗压能力。
提高复习效率在繁忙的复习过程中,要注意提高复习效率。
可以通过制定明确的时间规划、采取专注学习的方式、合理利用碎片时间等方法,避免无谓的时间浪费。
适当调整学习方式,选择适合自己的记忆方法,也能提高复习效果。
期末考试的复习需要从合理规划、高效方法、良好心态、模拟练习等多个方面着手。
相信只要大家认真学习、扎实复习,一定能在考试中取得优异成绩。
在此,祝愿同学们复习顺利,考试圆满!。
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期末复习指导
中国法制史课程为中央电大统设课程，由中央电大统一进行命题考试。
考试的依据是考试大纲（分校工作站老师考前会发给大家），没有更小的复习范围，完全是按照考核的知识点进行复习。
大家可以把电大在线教案辅导栏目中章的教案重点难点下载，据此进行复习。
以下是我以教材第五章的重点难点为例，讲解如何利用其进行期末复习，请大家仔细阅读，细心体会。
预祝大家取得好成绩。
第五章重点提示
一、导学
秦朝是封建法制初创时期，是法制史上极为重要的历史时期，很多政治、法律体系为今后封建社会厘定了总的方针，是法制史学习的重要章节。
公元前年，秦王嬴政统一中国，建立了中国历史上第一个统一的多民族的专制主义中央集权制的封建国家。
二、学习目标
秦朝是中国统一的多民族的中央集权君主专制制初建时期，故本章为重点章。
了解秦朝的立法简况、刑事立法、经济立法、司法制度，并注意其中的特点，如刑法原则中之以身高确定责任年龄；诉讼中有“公室告”和“非公室告”之分，等等。
一、了解
．秦朝的建立及其巩固统一的措施。
．立法活动及其睡虎地秦简的发现。
．秦朝的职官管理。
二、领会
．皇帝制度的确立及其对封建法律的影响。
．秦朝的民事立法。
三、掌握
．秦朝的立法指导思想。
．《睡虎地秦墓竹简》。
．秦朝的法律形式。
．中央和地方行政管理体制。
．秦朝定罪量刑的原则。
．秦朝的刑名与罪名。
．秦朝关于自然资源保护方面的立法。
．秦朝关于农业生产管理方面的立法。
．秦朝关于手工业生产管理方面的立法。
．秦朝关于市场贸易管理方面的立法。
．秦朝的司法机关与诉讼制度。
．三公九卿制、三重选管法、五善五失、廷尉、公室告和非公室告、爰书、乞鞫
三、阅读
阅读教材第五章的内容，尝试回答下面的问题。
四、回答问题
、秦朝的立法指导思想是怎样的？
、名词：秦墓竹简、封守、爰书、读鞫、乞鞫、廷尉、具五刑、以古非今、盗徙封
、秦朝关于自然资源保护方面的立法、关于农业生产方面的立法、市场贸易方面的立法、手工业管理方面的立法各是怎样的？
五、重点提示
、秦朝的立法指导思想。
()法令由一统
这一思想有两层含义，一是全国要实行统一的法律令。
秦朝建立后把原来秦国的法律令推行到全国，作为全国统一的法律令。
二是最高立法权属于皇帝，法出于一。
（）事皆决于法
秦始皇规定以吏为师，加强立法，要求作到凡事皆有法式。
造成“秦法繁于秋荼，而网密于凝脂”。
（）以刑杀为威
主要表现在两方面，一是法网严密；二是严刑重罚。
、睡虎地秦墓竹简。
年月在湖北云梦县睡虎地出土的一批秦代竹简。
包括：《秦律十八种》、《效律》、《秦律杂抄》、《法律答问》、《封诊式》等。
、具五刑
秦汉时期的一种酷刑，即对一个囚犯几乎同时施用五刑。
《汉书·刑法志》：“当三族者，皆先默、剔、斩左右趾，笞杀之，枭其首，菹其骨肉于市。
其诽谤署诅者，又先断舌，故谓之具五刑。
、定杀：就是把犯罪者投入水中使其淹死，是秦朝对患有麻风病的犯罪者使用的刑罚。
、秦朝的作刑（徒刑）。
城旦、舂城旦，适用于男犯，即强制男犯白天修筑城的一种徒刑，刑期分为四年和五年。
舂，对罪应城旦的女犯施以舂M以供刑徒口粮的劳役。
鬼薪、白粲鬼薪，强制男犯去山林砍柴以供宗庙祭祀之用。
白粲，指强制女犯择M使正白，以供宗庙祭祀之用。
司寇、作如司寇司寇，强制男犯到边远地区服劳役，主要从事防御外寇入侵，刑期为二年。
作如司寇，适用于女犯，相当于司寇，是指强制女犯服相当于防御外寇入侵的刑罚，刑期也为二年。
、以古非今罪：就是以过去的事例指责现实的各项政策和制度。
在秦朝，以古非今罪，处以族刑。
、妄言罪：就是煽动、宣传反对或推翻秦朝统治的言论。
在秦朝，妄言罪处以族刑。
、非所宜言罪：就是说了不该说的话。
、盗徒封：指私自移动田界界标，对此要判处”耐”四年的刑罚，但允许出钱赎罪。