人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第1课《我们的民族小学》同步练习D卷

人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第1课《我们的民族小学》同步练习

D卷

姓名：班级：成绩：

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、基础运用（共9题；共65分）

1. （6分）在横线上填上恰当的词语，再读一读。

_ 的服装的铜钟

的枝干的粉墙

_ 的小鸟的老师

2. （12分）填上恰当的词语

一条条鲜艳的的影子有趣的

一块块敬爱的的学生一个个_ __________ 的小鸟 _________ 的老师_________ 的国旗_________ 的粉墙

3. （8分）区别形近字并组词。

4. （12分）照样子，组字组词

欠一欢（欢呼）同一 ___________

—吹（吹气）一__________

胡一 __________ 、 __________ 票一_____________________________________ 、

5. （5分）拼读写词语。

f e ng

p ng b a h u di e chu a n d ai k o ng qu

w e i zh u

6.（3分）查字典。

411G 曰

舞是结构的字，用音序查字法，应先查音序，再查音节

7. （8分）选字填空。

带代戴

价领爱丝平评坪

_________ 论__________ 等草__________ 批—

8. （6分）看拼音，写词语

p i ng b a t o ng zh o n g k o ng qu e h u di e w ei ba

zh ao y in

9. （5分）照样子，填动词。

（跳）孔雀舞 _________ 招呼

_________ 红领巾 _________ 热闹

_________ 课文__________ 游戏

阅读理解（共1题；共9分）

10. （9分）我是阅读小能手。

上课的铃声召唤着我们走进课堂。这清脆的铃声，像一首欢快的乐曲，每天都在我们耳边奏响。铃声督促我们认真学习，铃声督促我们遵守纪律。这清脆的铃声，像沙沙作响的春雨一样, 要催开千树花蕾，像淙淙流淌的清泉一样，要滋润万棵幼苗。

（1）积累象声词。（文中描写声音的词语）

（2）这段话共有_________ 句。第四句把上课的铃声比作 ________________ 和 ___________，“花蕾”和“幼苗”是

扌旨_______ 。

（3）铃声对我们有什么作用？

铃声 __________ ，铃声___________ 。

三、课外阅读（共1题；共11分）

11. （11分）课外阅读

午休的烦恼

“铃……铃……铃……”午休的铃声已经敲响，同学们吃过午餐，都乖乖的趴在桌上进入梦乡，只有我睡不着，下午美术课要小考，可我早晨忘记了准备，没有画笔怎能把试卷交？同学们都已睡着，只有我还惦记着小考，如果不是忘带画笔，今天的午休怎能这样难熬？

“铃……铃……铃……”上课的铃声已经敲响，同桌把画笔摆在我们中间，是那样静悄悄，我们相视一笑，以后再不会让午休充满烦恼。

（1）给着字注音

睡不着 __________ 惦记着__________________________

（2）午睡时，“我”为什么睡不着？（）

A .没有睡意

B .下午的小考没有准备好

C .想外出玩耍

(3)午休的时间同学们都在做什么？(

A .学习

B .游戏

C .午睡

(4)谁帮“我”消除了烦恼？从中你体会到了什么?

一、基础运用（共9题；共65分）

【割主】奇耳【第独】古暮【麺咅空】挺底

【證4空】洁白【尊Y空】目由

1-1、

【第炷】用【IS®】区装［SB空】WX

【箔4空】李睛

［■5^］

［第理】巻配

【》7空】可菱

［塗q寺】珀唱

［苇10空】严厉

【篦11空】昨

【築12空］沽白

【勿空】乳理

【第2空】坪坝

UB3空】星国

［記4空】吕日

HB5空】命

厲6空】评怕

【篦7空】曰英

【橋8宁】小霑参考答案

2-1、3-1、

【551空】fl 【第2空】番而

WB 空］«

【第4空】榕桐 【第5空】Ml 【爲&空】

【華了空】潮

【第&空】觀K 【第9空］課 ［SIO^J 需

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【第1空】上下

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7-1、

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二、阅读理解（共1题；共9分）

【第］■空｝皆昱我们认真学习

10-3、【等经】音传霆们肖守远住

三、课外阅读（共1题；共11分）

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【第2空】zhe

11-1、

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