生态体验绿色环保教育活动方案交
绿色环保实践活动方案
绿色环保实践活动方案-苏阳文斋【导语】为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
以下是苏阳文斋整理的绿色环保实践活动方案，欢迎阅读！1.绿色环保实践活动方案篇一xx社区助理在xx社区工作人员的指导下开展世界环境日活动，首先制定了活动策划书，希望和社区工作人员一起努力下，将活动办得更加出色。
一、活动主题20xx年x月x号，以“共建生态文明，共享绿色未来”为口号的世界环境日活动。
二、活动目的面对日益恶化的环境问题，提高全民环保意识。
围绕20xx年中国环保主题“共建生态文明，共享绿色未来”，世界环保主题“森林：大自然为您效劳”开展一系列活动，引导大家关注环境问题，了解环保知识，努力创建绿色和谐的文明社区。
三、活动时间20xx年x月——x月四、组织单位xx社区xx社区助理xx社区助理五、活动对象xx社区全体成员以及所有志愿者六、活动内容xx社区助理和xx社区助理联合，将在广场处与小朋友一起，依照具体的环境，举办一系列与环保主题相关的活动，让参与活动的小朋友和志愿者们一起体验参与活动的乐趣，也希望这一理念渗透到每个人的生活中。
七、具体安排1、组织小朋友在草坪上，由志愿者像小朋友们讲解一系列环境问题，以及介绍世界各地的现实环境情况，让小朋友了解环境问题的严峻性。
2、理论来于实践，所以，在理论结束之后，要让小朋友和志愿者们一起参与实践，分享保护环境的喜悦。
给小朋友分组，分派不同的地方，让小朋友们为环境献一份力，更要重视参与保护环境的心情。
3、然后由志愿者带领小朋友们游园活动，认识园中的花花草草以及小生物。
4、最后和小朋友们一起游戏，结束今天的环境保护活动。
2.绿色环保实践活动方案篇二一、活动目的使广大小学生及其家长树立环保理念，使广大市民了解雾霾的伤害，共同做到多植树，少开车。
人人心系环保，大手拉小手，共创绿色家园。
二、活动方案各校进行“废物利用，巧手创美丽”“环保伴我行”快乐征文“绿色在身边”创意摄影等有关环保，有关生态环境的创意大赛，从各类作品中评选出最有创意、最有意义、最优秀的作品进行展览。
幼儿园绿色环保生态环境教育活动案例
幼儿园绿色环保生态环境教育活动案例一、活动目的通过生态环境教育活动，让幼儿了解和认识自然环境的重要性，培养幼儿的环保意识和保护环境的主动性，从小树立环保意识，学会保护绿地和动植物。
二、活动内容1.生态环境教育课程：通过图画展示、动画片观看、实地考察等教学方法，向幼儿讲解环境保护的基本知识，例如水、空气、土壤等的重要性，以及垃圾分类、节约用水等实际行动。
2.种植绿植：在幼儿园的院子里设置一个小型的绿地，让幼儿亲自参与到植树的过程中。
教师可以和幼儿一起挖坑、培土、种植，并讲解植物生长的基本知识和注意事项。
在树木成长的过程中，让幼儿亲眼目睹和参与其中，增加他们的环保意识，激发他们对自然的热爱。
3.垃圾分类活动：通过游戏的形式，让幼儿认识不同类别的垃圾，如可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾等，并将各类垃圾分类投放到对应的垃圾桶中。
通过参与垃圾分类活动，幼儿可以提高对环境保护的认识，学会正确处理垃圾。
4.环境保护手工制作：幼儿园可以组织幼儿参加制作环保袋、废物再利用等手工制作活动，通过动手操作，让幼儿亲自体验环保的乐趣。
教师可以鼓励幼儿利用废弃的物品制作一些有用的东西，例如用废旧纸张做成的纸盘、纸桶等，引导幼儿学会节约资源，重视废物的再利用。
5.定期环保清理活动：定期组织幼儿和家长一起参加校园或社区的环保清理活动。
教师可以向幼儿解释清理环境的重要性，引导幼儿主动捡拾垃圾，保持环境的整洁。
同时，也可利用这个活动培养幼儿的团队合作精神和责任感。
三、活动效果通过这些生态环境教育活动，幼儿对环保知识的了解更加全面，环保意识得到了进一步的培养。
幼儿们学会了如何保护环境，懂得了垃圾分类的重要性，并对自然界的生态环境有了更深的认识和尊重。
同时，通过亲身参与到种植绿植、垃圾分类和环保清理等活动中，幼儿的动手能力、观察能力和创造能力也得到了培养和提高。
四、总结生态环境教育是幼儿园教育中不可或缺的一环，通过开展相关的教育活动，可以使幼儿对环境保护产生浓厚的兴趣，从小树立环保意识，实际行动上保护环境。
爱绿护绿净化校园主题教育活动方案(3篇)
爱绿护绿净化校园主题教育活动方案一、活动目的___月___日是一年一度的植树节，我校将开展“爱绿护绿，净化校园”主题教育活动。
通过形式多样的“爱绿、护绿、创绿”实践体验活动，让学生积极宣传、参与爱绿、护绿、创绿，在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化我们的生活环境。
二、活动时间___月___日～___月___日。
三、活动内容1、宣传阶段。
利用国旗下讲话和校园广播宣传爱绿护绿意识。
2、上好一节班会课。
___月___日各班利用班队课，上一节“爱绿护绿，净化校园”主题教育课，利用班会让学生认识大自然花草树木的作用，发动学生人人爱护花草树木。
（注：黑板上请写上班会主题，便于拍照，每班上传照片___张于群专题相册）3、制作一张卡。
___年级学生各班制作___张绿化心意卡，上面写上自己对于绿化、环保的愿望（每班精选二张在___月___日前上交少先队大队部）4、设计一份报。
___年级每班设计___份“爱绿护绿”环保小报，纸张大小8k横向。
（___月___日前上交少先队大队部）5、校园护绿行动。
清洁区有花草树木的班级本周清除校园绿化带的枯枝败叶，把美丽整洁留给大家。
由班主任具体安排，并带领学生有序进行活动。
（相关班级上传___张活动照片）四、活动要求1.增强环保意识，争___绿护绿的使者，不破坏整洁美观的环境，不破坏整洁美观的环境，不破坏公共设施，不乱扔杂物废纸废物，爱护环境花草树木，不破坏绿化，见到杂物废纸包装袋主动捡起来，养成讲究卫生的习惯，提高我们讲文明、讲卫生的素质。
2.活动前，各班班主任要做好安全教育和纪律教育，学生要分好组，选好组长，并带好劳动工具。
3.活动过程中，班主任要自始至终和学生一起活动。
4.活动时注意安全，拾杂物时，不要触摸草坪、晃动树木，避免发生意外。
5.清除绿化带垃圾和枯枝败叶，放在垃圾袋内，统一送垃圾箱内。
爱绿护绿净化校园主题教育活动方案（2）一、背景介绍：随着城市化进程的不断加快，人们对环境污染的关注也越来越高。
保护环境实践活动方案
保护环境实践活动方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典资料，如办公资料、职场资料、生活资料、学习资料、课堂资料、阅读资料、知识资料、党建资料、教育资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic materials for everyone, such as office materials, workplace materials, lifestyle materials, learning materials, classroom materials, reading materials, knowledge materials, party building materials, educational materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!保护环境实践活动方案保护环境实践活动方案5篇深入认识污染和破坏环境的根源及危害，有计划地保护环境，预防环境质量恶化，控制环境污染，促进人类与环境协调发展，下面是本店铺为大家整理的保护环境实践活动方案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
做个养绿护绿小能手综合实践活动方案设计
做个养绿护绿小能手综合实践活动方案设计一、活动背景随着城市化进程的不断加快,生态环境问题日益突出,保护生态环境、建设美丽家园已成为全社会的共识。
培养学生的环保意识和实践能力,是当前环境教育的重要任务。
本活动旨在通过丰富多彩的实践活动,让学生在动手实践中体验环保的乐趣,培养热爱自然、保护环境的良好品质。
二、活动目标1.认识绿色植物,了解植物生长的需求和特点。
2.掌握基本的种植技能,体验亲手种植的乐趣。
3.了解生态环境保护的重要性,培养爱护环境的意识。
4.发展动手操作能力、观察能力和合作精神。
三、活动内容1.植树种草(1)认识常见树木、草本植物,了解它们的生长习性。
(2)学习种植技巧,亲手种植观赏树木、草坪。
(3)制作小型盆栽,装扮教室。
2.校园环境保护(1)校园环境卫生大扫除。
(2)制作环保宣传品,呼吁爱护环境。
(3)观看环保短片,讨论环境保护的重要性。
3.户外考察(1)到郊野公园、植物园等地,观察不同的植被景观。
(2)认识珍稀濒危植物,了解物种保护的重要性。
四、活动安排1.前期准备(1)准备种植工具和物资。
(2)布置活动场地。
(3)组织宣传,调动学生积极性。
2.正式活动(1)专家讲座,介绍植物知识和种植技巧。
(2)分组实践,种植树木、草坪,制作盆栽等。
(3)校园环境保护行动,开展环境卫生整治。
(4)户外考察,观察植被景观,了解珍稀物种保护。
3.总结交流(1)展示活动成果。
(2)交流体会,分享感悟。
(3)评比表彰优秀个人和小组。
五、活动保障1.成立组织机构,分工负责。
2.准备充足的活动物资。
3.邀请专家提供指导。
4.加强宣传,营造良好氛围。
5.注意安全,防止意外发生。
通过这一系列丰富多彩的实践活动,相信学生们一定能成为小小的"养绿护绿能手",从而进一步增强环保意识,为建设美丽家园贡献自己的一份力量。
幼儿园生态环境之旅：环保教育活动案例
幼儿园生态环境之旅：环保教育活动案例一、介绍在现代社会，环保教育已经成为越来越受重视的教育内容之一。
而幼儿园作为儿童接受教育的基础阶段，也应该将环保教育融入其中。
本文将探讨幼儿园生态环境之旅这一环保教育活动案例，希望可以从中了解幼儿园如何通过实际活动引导幼儿热爱自然、保护环境。
二、全面评估1. 活动内容幼儿园生态环境之旅的活动内容通常包括对自然环境的实地考察和学习。
比如带领幼儿去郊外的山林、河边等地方，观察自然界的生物和植物，了解自然环境的变化和生态系统的构成。
2. 教育目的通过生态环境之旅，幼儿可以亲身感受大自然的美好，培养对自然的热爱和保护意识。
也可以帮助幼儿认识到自己与自然的关系，激发他们对环保的兴趣和责任感。
3. 教育效果生态环境之旅能够提高幼儿对环境的认识和理解，促进他们的身心发展。
同时,也能增强他们的团队合作意识和观察能力，为日后更深入的环保教育奠定基础。
三、文章撰写在这次幼儿园生态环境之旅中，幼儿们跟随老师们来到了一个郊外的小山村，山清水秀，空气格外清新。
在老师的引导下，他们一边欣赏着大自然的美丽，一边在玩中学，观察不同的植物、昆虫和小动物，了解它们的生长环境和生活习性。
孩子们穿梭在山间林荫之间，边走边谈，边玩边学，在游戏中体验到了大自然的奥妙。
在山间小溪边，老师们组织幼儿们开展了一场小型的环境保护活动。
他们手持垃圾袋，主动地捡拾着山间的垃圾，认真地讲解着环境保护的重要性。
在活动结束后，孩子们纷纷表示以后不再随地乱扔垃圾，要爱护美丽的自然环境。
通过这次生态环境之旅，幼儿园的孩子们更加深入地了解了大自然的美丽和神奇，也提高了他们的环保意识和责任感。
这不仅是一次有趣的郊游活动，更是对环保教育形象生动的课程。
四、个人观点和理解从这次生态环境之旅中，我们不难看出，幼儿园生态环境之旅不仅能让幼儿近距离接触大自然，感受自然的美好，还能引导幼儿热爱自然、保护环境。
这样的活动是非常有意义的，不仅可以帮助幼儿建立正确的环保观念，还能培养他们对环境的认识和理解。
幼儿园小小大自然：生态环境保护教育活动方案
幼儿园小小大自然：生态环境保护教育活动方案一、概述在现代社会，环境问题越来越受到人们的关注，而教育是培养环保意识的重要途径。
幼儿园是孩子们接触世界的起点，因此开展生态环境保护教育活动尤为重要。
本文将从幼儿园生态环境保护教育的必要性入手，提出一些系统、全面、切实可行的活动方案，旨在引导幼儿从小懂得尊重大自然、热爱生态环境。
二、生态环境保护教育的必要性1. 生态环境对幼儿的重要性大自然是最好的课堂，幼儿园的孩子们通过亲近大自然，可以增进对环境的了解和认识，并培养环保意识。
而环境污染的严重性也需要我们从小开始教育孩子珍惜环境。
2. 幼儿园生态环境保护教育的重要性幼儿园是孩子们的第二个家，通过生活、玩耍中的点滴，可以潜移默化地培养孩子们的环保意识。
开展生态环境保护教育活动尤为重要。
三、生态环境保护教育活动方案1. 树木种植活动幼儿园可以组织孩子们进行树木种植活动，孩子们亲自动手，亲眼见证小树苗成长为参天大树，能够深刻感受到大自然的魅力，同时也培养孩子们的环保意识。
2. 生态环境知识科普活动通过生动有趣的科普故事、绘本、游戏等方式，让孩子们了解生态环境中各种生物的生存现状、相互依存关系，以此引导孩子们珍爱自然、保护环境。
3. 垃圾分类体验活动通过组织孩子们参与垃圾分类的体验活动，让他们亲身感受到垃圾对环境的危害，引导他们从小养成良好的生活习惯，保护环境。
四、总结与展望生态环境保护教育活动方案的实施，不仅可以让孩子们亲近大自然，培养环保意识，也可以通过亲身体验让他们深刻认识到生态环境对我们的重要性。
在未来的工作中，我们还需要不断探索更有效的生态环境保护教育活动方案，更全面、更切实可行的措施，引导孩子们从小热爱自然、珍惜环境。
只有这样，我们的地球才能变得更加美好。
五、个人观点与理解我深信，幼儿园生态环境保护教育活动是非常有必要的，因为幼儿时期的环境教育对孩子们一生的环保意识、环境行为习惯和环保行动能力有着至关重要的影响。
幼儿园探索之旅：生态环境保护活动策划方案
幼儿园探索之旅：生态环境保护活动策划方案一、引言幼儿园是孩子们人生中的第一个学习阶段，也是他们对自然和环境认识的起点。
如何在幼儿园阶段就教育和引导孩子们关注和保护生态环境就显得尤为重要。
为此，我们需要策划一系列生态环境保护活动，让孩子们在玩耍和探索中自然地学习和养成环保意识。
本文将提出一些关于幼儿园生态环境保护活动的策划方案，希望能够对幼儿园教育工作有所启发。
二、活动内容1. 垃圾分类游戏在幼儿园的课堂上举办垃圾分类游戏，通过让孩子们参与游戏学习的方式，帮助他们认识和理解垃圾分类的重要性。
也可以在游戏中引入垃圾减量和资源回收的相关知识，让孩子们在游戏中了解环保的基本概念。
2. 校园环境清理活动定期组织幼儿园的环境清理活动，让孩子们亲身参与，从小培养他们对环境的责任心和爱护意识。
在清理活动中，可以结合教育的方式，向孩子们传达环境保护的重要性，让他们学会如何维护和保护自己的生活环境。
3. 绿色种植体验安排孩子们参与植物的种植活动，让他们亲自动手，亲身体验植物生长的过程，从而培养他们对大自然的敬畏和热爱之心。
在种植的过程中，可以教导孩子们如何合理浇水、施肥和保护植物，同时也可以向他们普及一些植物对环境的重要作用。
三、活动总结与展望通过上述活动的策划和实施，可以让孩子们在玩耍和探索中增强环保意识，从小培养他们对环境的尊重和保护。
这些活动也可以成为幼儿园教育工作的有益补充，让孩子们在课堂教育之外，通过实际参与和体验来学会保护环境的重要性。
相信随着这些活动的不断实施，孩子们会慢慢形成保护环境的良好习惯和行为，从而为未来的环保事业做出自己的贡献。
四、个人观点作为教育工作者，我深知幼儿园阶段对环保意识的培养至关重要。
通过激发孩子们的好奇心和探索欲，让他们在玩耍和学习中自然地接触环保知识，才是最有效的教育方式。
我对这些生态环境保护活动充满信心，相信它们能够在幼儿园教育工作中发挥积极作用，为孩子们的成长保驾护航。
五、结语通过以上的活动策划方案，希望能够引起更多教育者和家长的关注，让我们一起为培养未来的环境保护者而努力。
幼儿园绿色生活环保意识与生态保护教育活动方案
幼儿园绿色生活环保意识与生态保护教育活动方案活动名称：幼儿园绿色生活：环保意识与生态保护教育活动活动目的：1.培养幼儿园幼儿对环境保护的意识和责任感。
2.引导幼儿园幼儿形成绿色生活习惯，学会节约资源，保护环境。
3.培养幼儿园幼儿对自然生态的认识和保护意识。
活动时间：一个月活动内容：第一周：环保意识教育1.介绍大自然的美丽，引导幼儿园幼儿欣赏大自然的景色和生物多样性。
2.通过观看环保意识培养的儿童动画片，引导幼儿园幼儿认识环境问题和自己的责任。
3.与幼儿园的家长合作，组织家庭环保实践，如垃圾分类、节水、节能等。
第二周：绿色生活习惯培养1.向幼儿园幼儿介绍环保的生活习惯，如减少使用一次性塑料制品、关灯节能、合理用水等。
2.组织“垃圾分类达人”竞赛，鼓励幼儿园幼儿参与垃圾分类，并给予奖励和表扬。
3.进行环保手工制作活动，如利用废弃材料制作艺术品，以及制作可回收垃圾回收箱。
第三周：环境保护行动1.组织一次大型的环境保护行动，如校园大扫除、植树活动等，让幼儿园幼儿亲身参与环保行动，体验环保的快乐。
2.鼓励幼儿园的教师和家长以身作则，积极参与环保行动，起到榜样的作用。
3.邀请环保专家到幼儿园进行专题讲座，增加幼儿园幼儿对环保知识的了解。
第四周：生态保护教育1.带领幼儿园幼儿进行户外探索活动，观察校园内的鸟类、昆虫等生物，以及植物的生长情况。
2.组织小型的实验活动，教授幼儿园幼儿如何做绿色护校使者，保护校园内的生态环境。
3.安排幼儿园幼儿参观动物园、自然保护区等地，增加他们对自然生态的认识和保护意识。
活动结果评估：1.观察幼儿园幼儿在活动后的行为表现，如是否主动关灯、节约水电等。
2.组织一次环保知识竞赛，测试幼儿园幼儿对环保知识的掌握程度。
3.与家长进行沟通，了解幼儿园幼儿在家中是否有环保行动的表现。
活动总结与反思：在活动结束后，组织一次集体活动总结会，帮助幼儿园幼儿对活动进行反思，并提出改进意见。
同时，将活动结果与家长进行分享，共同讨论如何在日常生活中持续进行绿色生活和生态保护。
爱绿护绿净化校园主题教育活动方案(三篇)
爱绿护绿净化校园主题教育活动方案主题：爱绿护绿净化校园活动方案范文：一、活动目的近年来，环境保护和绿化工作正逐渐受到人们的重视，而校园作为培养未来社会建设者的摇篮，应该更加注重绿色环保的教育和实践。
本次活动旨在通过“爱绿护绿净化校园”主题教育活动，引导全校师生养成绿色环保的生活习惯，净化校园环境，提高环保意识，培养保护生态环境的责任感和自觉性。
二、活动时间活动时间：2022年5月三、活动内容1. 绿化环境宣传日组织学生在活动主题日进行绿化环境宣传，通过宣传横幅、海报、校内广播等形式，向全校师生传达绿化环保的重要性，并号召大家一起参与校园的绿化行动。
2. 植树活动邀请专业团队前来校园指导植树活动。
活动安排校内选择一块空地作为植树场地，组织全校师生参与植树活动。
活动前会进行植树知识普及，讲解植树技巧和绿化保护的方法。
在植树现场，学生们可以亲手参与植树，亲身体验植物的生长过程。
3. 校园美化行动组织学生志愿者进行校园美化行动，包括清理垃圾、整理花坛、修剪草坪等工作。
通过实际行动来净化校园环境，提高学生们的环保意识和责任感。
4. 环保公示栏建设建设环保公示栏，以展示学生们参与环保行动的成果和效果。
公示栏可以展示环境保护的知识、学校的环保政策以及学生们的环保实践成果，激发更多师生的参与热情。
5. 环保讲座和活动邀请环保专家或相关机构进行环保讲座，介绍现代环境问题和应对措施，并开展与环保相关的小活动，如制作环保手工品、环保知识竞赛等，提高学生们的环保意识和参与度。
6. 环保实践日组织学生们开展环保实践活动，如垃圾分类、节水节电、节约用纸等，通过实际操作培养学生们的环保习惯。
四、活动预期效果1. 提高全校师生对绿化环境的重视和参与度；2. 培养学生们的环保意识和责任感，激发他们主动保护环境的积极性；3. 净化校园环境，打造优美的学习和生活环境；4. 增强学生们的团队合作和社会责任感；5. 加强学校与社会环保组织的联系，推动校园环保事业的发展。
保护生态环境的教案8篇
保护生态环境的教案8篇只有将实际教学进度融入教案中，才能确保教师在课堂上能够灵活应对各种情况，一个好的教案可以帮助教师更好地实现教育目标和愿景，本店铺今天就为您带来了保护生态环境的教案8篇，相信一定会对你有所帮助。
保护生态环境的教案篇1活动目标：1、通过讨论，使幼儿知道树木的多种用途。
2、引导幼儿初步了解树对人，对环境的主要作用。
3、激发幼儿爱护树木的感情。
4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
5、发展幼儿的观察力、想象力。
活动准备：发动幼儿搜集关于树的多种用途的资料；录象资料。
活动过程：1、教师请幼儿自由讲述自己了解到的关于树的用途的一些知识。
2、组织幼儿观看搜集到的一些图片，引导幼儿讨论树各部分的作用。
教师小结：树根可以吸收、储藏水分和养分，抓住泥土，使树干牢固；树根可以雕刻成工艺品，有的可以入药、治病。
树干能为树叶输送养分；树干可以做家具、工具、造纸，有的树干还有奇特的作用，如橡胶树的树干汁可以做胶鞋、轮胎。
树叶可以给草食动物做食物，还可以遮阳、做书签、做肥料。
果子可以吃，有的可以做肥皂、有的可以做药、有的可以做种子。
3、引导幼儿讨论森林与人类、动物及环境的关系。
（1）与动物的关系：提供丰富的食物和舒适的居住场所。
（2）与人类的关系：调节温度，为人类提供大量的木材、药材、食物。
（3）改善环境：防风固沙、防暑降温、减低风速、保持水土、净化污水、减少噪声等。
4、组织幼儿观看录象，进一步了解树木的作用。
教学反思：一次科学活动的开始，应该来自幼儿已有的经验，一次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进一步的探索可能，成为获取经验的开始。
幼儿是学习的主人，所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境，让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考，全身心地积极地投入到探究中去，给幼儿自由展现的空间。
让幼儿在游戏中、快乐中获得知识，学得经验。
保护生态环境的教案篇2活动目标：1、教育幼儿讲究卫生，懂得环境的美、要靠我们自己去创造和保护，萌发幼儿的环保意识和做环保小卫士的愿望。
爱绿护绿净化校园主题教育活动方案（7篇）
爱绿护绿净化校园主题教育活动方案一、活动背景：随着社会的持续发展与进步，环境问题逐渐成为公众关注的焦点，特别是在城市化迅猛发展的当下，环境污染问题愈发严峻。
绿化校园、保护环境已成为当前社会的紧迫任务。
为提升学生的环境保护意识，培育其环保行为习惯，本校决定举办“爱绿护绿净化校园”主题教育活动。
二、活动目的：本次活动旨在激发全校师生对校园绿化和环境保护的关注与参与热情，通过亲身实践，培养学生的环境保护意识与习惯，增强学生保护环境的能力，共同促进学校环境的改善与发展。
三、活动内容：1. 环保讲座：邀请环保领域专家来校举办讲座，向学生传授环保知识，强调环保的重要性，激发学生保护环境的热情与动力。
2. 种植绿化：在校园空地或花坛中组织学生参与绿化种植，种植各类绿色植物，以美化校园环境。
3. 垃圾分类宣传：在校园内外张贴垃圾分类宣传海报，开展相关知识宣传活动，引导学生掌握正确的垃圾分类与处理方法。
4. 校园环境整治：组织学生清理校园环境，捡拾垃圾，清洁校园，并利用垃圾分类桶对垃圾进行分类处理。
5. 环境保护文化活动：举办以环保为主题的文艺演出，开展环保知识竞赛等，引导学生通过多样化形式表达对环境保护的关注与热爱。
1. 活动策划阶段：明确活动主题，制定详细计划，设定活动目标，分工明确，确保活动顺利开展。
2. 宣传准备阶段：设计并制作宣传海报，通过学校官网、微信公众号等多渠道进行宣传。
3. 环保讲座阶段：邀请环保专家到校进行讲座，安排讲座时间与地点，并组织学生积极参与。
4. 种植绿化阶段：选定种植地点与植物种类，邀请专业人士提供指导，组织学生进行细致的种植工作。
5. 垃圾分类宣传阶段：制作垃圾分类宣传海报，张贴于校园宣传栏，并组织学生制作与发放宣传资料。
6. 校园环境整治阶段：确定清理区域与时间，组织学生进行清理，保持校园环境整洁。
7. 环境保护文化活动阶段：邀请学生自愿参与文艺演出，选派评委进行评选，并开展环保知识竞赛等活动。
生态环保活动方案5篇
生态环保活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!生态环保活动方案5篇活动方案需要考虑到可能出现的风险和挑战，并制定相应的预防和应对措施，制定活动方案时，要注重活动的参与性和互动性，以激发参与者的积极性和创造力，下面是本店铺为您分享的生态环保活动方案5篇，感谢您的参阅。
生态环保研学旅行活动方案(通用6篇)
生态环保研学旅行活动方案(通用6篇)一、活动主题：践行绿色生活，共建美丽家园活动时间：3天2晚活动地点：自然生态保护区活动内容：第一天：1.早晨集合，前往自然生态保护区，介绍自然环境与自然资源保护。
2.参观自然保护区内的自然景观，了解生态系统、物种多样性等基础知识。
3.团队合作活动，收集生态垃圾，并进行分类处理，倡导环保行为。
1.早上进行打捞垃圾活动，提高环保意识，防止污染。
2.进行自然环境科普讲座，了解环保知识，感受生态平衡的重要性。
3.进行自然资源开发讲座，了解资源开发的合理性以及节约利用的重要性。
1.合理利用珍贵自然资源，进行手工制作活动，锻炼动手能力及对环境的尊敬。
2.环保主题游戏，深入贯彻环境保护理念，充分展现环保主题。
3.结束研学活动，告别美丽的自然生态保护区。
二、活动主题：体验城市生态环保1.集合后进入城市生态保护区，参观和了解绿化环境的养护和管理方法。
2.体验城市种植活动，了解城市种植的发展历程，感受城市绿化中的人与自然的和谐相处。
3.实践城市环境清洁工作，收集垃圾、分类处理、保持环境整洁。
1.了解水生态环境的治理和田园生态的维护方法，体验水上滑翔等刺激项目。
2.建立城市植物园游园或者绿道徒步旅游，感受城市绿化与城市生活的融合发展。
3.进行环保知识宣传，普及生态保护的知识，提高全民生态意识。
1.探讨城市环保节能的特点和成果，鼓励人们在生活中节约能源。
2.体验城市环保消费模式，了解可持续性消费的概念和方法。
3.进行环保手工制品制作，提高手工能力以及环保意识。
三、活动主题：山林之间，体验绿色之旅2.进行徒步行走，感受大自然的魅力，了解森林生态系统结构与作用。
3.进行野外生存知识的学习，增强野外生活能力。
1.了解森林生态环境的特点和保护方法，参加森林保护的义务劳动。
2.进行自然资源保护知识的宣传，了解可持续发展的重要性。
3.体验山林运动项目，提高户外体能。
1.学习使用自然能源，了解清洁能源与传统能源的对比。
绿色点亮生活 健康护佑生命”主题实践活动方案
绿色点亮生活健康护佑生命”主题实践活动方案全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：一、活动背景随着社会的不断发展，人们的生活水平不断提高，但同时也伴随着环境污染、空气质量下降等问题。
环境污染对人们的身体健康造成了严重影响，为了倡导绿色生活，保护环境，提升人们的生活质量，我们决定开展“绿色点亮生活健康护佑生命”主题实践活动。
二、活动目的1. 倡导绿色生活理念，提高参与者的环保意识和责任感；2. 提升社区居民的健康意识，增强体育锻炼，养成良好的生活习惯；3. 加强环保知识的宣传，推动环保科普教育，共同保护家园。
三、活动内容1. 讲座会议：邀请环保专家、医生等开展讲座，讲解环境保护、健康生活等相关知识，提高参与者的认识水平；2. 健康跑步：组织健康跑步活动，鼓励社区居民参与，增强体育锻炼，呼吸新鲜空气；3. 环保义工：组织环保义工服务活动，参与环境保护工作，清理垃圾、植树绿化等；4. 环保徒步：组织徒步活动，走进大自然，感受环保与健康的美好；5. 主题讨论：举办主题讨论会，讨论绿色环保生活与健康养生话题，交流心得体会。
四、活动流程1. 活动开展前，确定活动时间、地点，拟定活动内容，制定详细的活动计划；2. 活动当天，进行活动宣传，吸引更多人员参与，保证活动的顺利进行；3. 活动结束后，总结活动效果，收集参与者的意见建议，为今后的活动改进提供参考。
五、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在社区各处，吸引更多人员参与活动；2. 利用社交媒体、微信公众号等平台，开展线上宣传，扩大活动影响力；3. 邀请媒体进行报道，增加活动曝光度，提高社会关注度。
六、活动评估1. 通过问卷调查等方式，对活动效果进行评估，了解参与者对活动的满意度；2. 统计活动参与人数、宣传覆盖率等数据，评估活动的影响力和成效；3. 根据评估结果，及时调整活动方案，做出改进，为今后类似活动提供借鉴。
七、活动效果通过“绿色点亮生活健康护佑生命”主题实践活动的开展，可以提升社区居民的环保意识和健康意识，倡导绿色生活，保护环境，提升生活质量。
生态文明教育实践活动
一、活动背景随着我国经济的快速发展，生态环境问题日益凸显，生态文明建设成为国家战略。
为了提高广大人民群众的生态文明意识，培养绿色生活方式，我校组织开展了生态文明教育实践活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生深入了解生态文明理念，增强环保意识，践行绿色生活。
二、活动目的1. 增强学生的生态文明意识，使他们在日常生活中关注环境保护，养成绿色生活习惯。
2. 培养学生的社会责任感，让他们认识到自己作为地球公民应承担的环保责任。
3. 提高学生的实践能力，通过实践活动锻炼他们的动手能力和团队合作精神。
三、活动内容1. 生态文明知识讲座活动伊始，我们邀请了环保专家为学生们进行生态文明知识讲座。
讲座内容涵盖了我国生态文明建设的背景、意义、目标以及当前面临的主要环境问题。
通过专家的讲解，学生们对生态文明有了更深入的了解。
2. 生态文明主题班会各班级组织开展了生态文明主题班会，同学们通过观看环保宣传片、讨论环保话题、分享环保心得等方式，进一步增强了生态文明意识。
3. 生态文明实践活动（1）校园绿色行动组织学生们参与校园绿色行动，如捡拾垃圾、植树造林、节能减排等，让学生们在实际行动中体验生态文明。
（2）环保创意设计大赛鼓励学生们发挥创意，设计环保作品，如环保手工艺品、环保标语等，提高他们的环保意识和动手能力。
（3）环保知识竞赛组织学生们参加环保知识竞赛，以寓教于乐的方式，让学生们在竞赛中学习环保知识，提高环保素养。
4. 生态文明宣传周在宣传周期间，学校开展了系列宣传活动，如悬挂宣传标语、制作宣传海报、播放环保歌曲等，营造浓厚的生态文明氛围。
四、活动成果1. 学生们对生态文明有了更深入的了解，环保意识得到显著提高。
2. 校园环境得到明显改善，学生们积极参与环保行动，校园绿化、节能减排等方面取得显著成效。
3. 学生的实践能力和团队合作精神得到锻炼，为今后参与生态文明建设奠定了基础。
五、活动总结通过本次生态文明教育实践活动，我校取得了丰硕的成果。
生态实践教学活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，环境问题日益凸显。
为提高学生的环保意识，培养具有环保素养的专业人才，我国各大高校纷纷开展了生态实践教学活动。
本次绿色校园建设与环境保护意识培养活动旨在通过实践活动，让学生深入了解生态环境，提高环保意识，为我国生态文明建设贡献力量。
二、活动目标1. 让学生了解我国生态环境现状，认识环境保护的重要性。
2. 培养学生参与绿色校园建设的积极性，提高环保实践能力。
3. 增强学生团队合作意识，培养创新精神。
4. 增进学生与社会的联系，提高社会责任感。
三、活动内容1. 绿色校园环境调查（1）调查对象：校园内的自然景观、人工设施、废弃物处理等。
（2）调查方法：实地观察、问卷调查、访谈等。
（3）调查目的：了解校园生态环境现状，为绿色校园建设提供依据。
2. 绿色校园建设方案设计（1）设计内容：包括校园绿化、节能减排、垃圾分类、水资源保护等方面。
（2）设计方法：小组讨论、资料查阅、实地考察等。
（3）设计目的：提出切实可行的绿色校园建设方案，提高校园环境质量。
3. 环保宣传活动（1）活动形式：举办环保主题讲座、举办环保知识竞赛、制作环保宣传海报等。
（2）活动目的：提高全校师生的环保意识，营造绿色校园氛围。
4. 环保实践活动（1）活动内容：开展校园绿化、节能减排、垃圾分类等实践活动。
（2）活动目的：让学生亲身体验环保工作，提高环保实践能力。
5. 环保社会实践（1）活动内容：组织学生参与社区环保活动，如清洁家园、植树造林等。
（2）活动目的：培养学生的社会责任感，增强环保意识。
四、活动实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
2. 向全校师生宣传本次活动的目的和意义，提高活动知晓率。
3. 分组进行绿色校园环境调查、绿色校园建设方案设计等实践活动。
4. 定期举办环保主题讲座、环保知识竞赛等宣传活动。
5. 组织学生参与环保实践活动和社会实践，提高学生的环保实践能力。
五、活动评价1. 评价方式：通过学生自评、小组互评、教师评价等方式进行。
幼儿园环保之旅：生态教育活动策划案
【幼儿园环保之旅：生态教育活动策划案】一、引言幼儿园环保之旅是一次独特的生态教育活动，旨在通过实地探索、互动体验等形式，激发幼儿对自然环境的关注与热爱，培养他们的环保意识和责任感。
本文将从活动背景、目的、内容与方案、实施方式、评估效果等多个角度，全面探讨如何策划一次富有深度和广度的幼儿园环保之旅。
二、活动背景现代社会，环保已经成为全人类的共同责任。
而幼儿正处于认知和性格养成的关键时期，因此发展环保意识尤为重要。
幼儿园环保之旅作为一种全新的生态教育形式，为幼儿提供了感官和情感上的切身体验，有助于激发他们对自然环境的认知和热爱。
三、活动目的1. 培养环保意识通过实地参观和亲身参与，引导幼儿亲近自然，感受自然之美，从而树立环保意识。
2. 培养环保行为通过观察和互动，培养幼儿关注环境、珍惜资源，养成节约、环保的良好习惯。
3. 培养环保责任通过参与环保实践活动，引导幼儿关心身边的环境问题，培养他们的环保责任感和行动力。
四、活动内容与方案1. 参观环保示范基地选择当地知名的环保示范基地作为参观地点，让幼儿亲身感受环保实践的成果，了解环保工作的重要性。
2. 亲近自然体验安排户外拓展、植树活动等，让幼儿与大自然零距离接触，激发他们的对自然生态的敬畏之心。
3. 环保主题教育邀请专业人士给幼儿进行环保主题教育，通过图片、视频等多媒体形式，普及环保知识，启发幼儿的环保思考。
4. 制定环保计划组织幼儿讨论并制定幼儿园环保计划，从小事做起，让他们亲身参与环保实践。
五、实施方式1. 策划小组组建由老师、家长、环保志愿者等多方共同组成的策划小组，制定具体的活动方案。
2. 活动宣传通过校园公告、家长会等途径，向幼儿家长宣传活动内容，鼓励家长积极参与。
3. 资源整合整合校内外资源，如专业讲师、环保组织等，为活动提供支持和保障。
4. 活动实施安排专业人员进行现场指导，确保活动的安全和顺利进行。
六、评估效果1. 学生反馈收集幼儿和家长的反馈意见，根据反馈不断改进活动内容和方式。
生态环境保护教育教案范文(通用7篇)
生态环境保护教育教案范文（通用7篇）生态环境保护教育教案1教学活动目标：1、迁移生活经验，激发幼儿热爱大自然和保护环境的情感。
2、通过竞赛活动，丰富幼儿的环保意识，增强幼儿的环保意识。
活动准备：1、多种形式的环保题目若干：四块题板;《哭泣的地球》课件2、太阳队、星星队、月亮队、蓝天队的卡通形状牌子各一块;乐器各一只；贴纸小红花若干活动过程：一、创设智力竞赛情景，激发幼儿参与活动的兴趣。
1、师：小朋友，欢迎来到“快乐转转转”，今天我们要以环境保护为话题开展智力竞赛，希望小朋友们开动脑筋，取得胜利。
2、介绍参加《快乐转转转》的四队队员。
二、以竞赛活动形式开展活动，丰富幼儿的环保知识，增强幼儿的环保意识。
师：我宣布，《快乐转转转》现在开始。
幼：快乐转转转、转呀转呀转，YE！1、幼儿根据已有经验判断破坏环境的现象。
师：第一轮比赛是单人选答题。
每组请一位选手上来答题，答对的可得一朵小红花。
教师出示四组题板，请各队派一名幼儿选题答题。
（1）、看看图中哪些物品大量使用会破坏森林资源？（2）、看看哪些物品是用一种特殊塑料做成的，会造成白色污染？（3）、你在哪里见过这些标志，请找出有关环境保护的标志？（4）、图中哪些行为你认为做的不对，会破坏环境？2、观看课件，了解破坏环境所开来的危害，形成初步的环保意识。
师：第二轮是小组必答题，比赛以小组为单位进行必答，各队要一起讨论，做出回答。
（1）、播放课件《哭泣的地球》捕杀鸟等动物片段，请幼儿讨论：人们大量捕杀动物会造成什么后果？（2）、播放课件乱倒污水、垃圾片段，请幼儿讨论：乱倒垃圾、污水会有什么后果？（3）、播放课件乱砍树、工厂排废气片段，请幼儿讨论：还有哪些现象会破环环境？（4）、播放课件土地干裂、水灾片段，请幼儿讨论：环境遭到破环会带来什么危害？3、引导幼儿深入讨论一些保护环境的方法，激发幼儿环境保护的情感。
师：第三轮比赛是抢答题，选手在老师说完问题后敲响乐器进行抢答。
环保与生态保护教育活动方案
环保与生态保护教育活动方案近年来，社会对环境污染和生态保护的问题越来越关注。
为了提高人们的环保意识和培养生态保护的行为习惯，我们制定了以下环保与生态保护教育活动方案。
一、活动目标本次活动的主要目标是通过教育和宣传，提高参与者和社会大众的环保意识，培养良好的生态保护行为习惯。
具体包括以下几个方面：1. 增加对环境污染和生态保护的了解；2. 强调个人责任和行为对环境的影响；3. 鼓励实际行动，减少对环境的负面影响；4. 提倡可持续发展的理念，推动生态文明建设。
二、活动内容1. 环保知识讲座：邀请专业环保人士进行讲座，介绍环境污染的现状和严重性，以及生态保护的重要性，并向参与者传递环保知识。
2. 观看纪录片：组织观看与环保和生态保护相关的纪录片，通过影像语言直观感受到环境问题的现实和严峻。
3. 互动游戏：设计环保类互动游戏，以巩固和应用参与者所学到的环保知识，增强他们的环保意识和行动能力。
4. 环境保护体验活动：组织参与者前往自然保护区、湿地或其他环境敏感区域，开展野外环境保护体验活动，切身感受生态系统的脆弱性和重要性。
5. 环保主题展览：举办环保主题展览，在展览中展示环保工作的成果和案例，以及参与者的环保行动成果，鼓励更多人参与到环保事业中来。
三、活动计划1. 活动时间：本次环保与生态保护教育活动计划为期一个月，每周安排不同的活动内容。
2. 参与人群：活动面向全体市民，特别是学生、家长和教育工作者。
3. 活动地点：校园、社区、公园等环保意识较高的地方。
四、活动效果评估为了评估本次活动的效果，我们将采取以下措施：1. 问卷调查：设计问卷，收集参与者对于活动的反馈和意见，了解活动对他们的影响。
2. 环保行动统计：统计和记录参与者在活动期间的环保行动，如节约用水、减少塑料袋使用等，以检验活动的实际效果。
3. 宣传影响评估：通过媒体报道、社交媒体传播等方式，评估活动对社会的宣传影响和传播效果。
五、活动宣传为了让更多人了解和参与本次教育活动，我们将采取以下宣传策略：1. 海报和宣传册：制作环保与生态保护教育活动的海报和宣传册，在校园、社区、公共场所等地进行宣传；2. 媒体报道：邀请媒体参与活动，并进行报道，扩大活动的影响力；3. 社交媒体宣传：通过微博、微信、抖音等社交媒体平台，发布活动信息并吸引更多人参与。
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生态体验绿色环保教育活动方案太师一附小张元芝1方案的名称：生态体验绿色环保教育活动方案2方案的背景与目标：背景：环境教育对提高民族素质，搞好物质文明和精神文明的建设起着至关重要的作用。
环境教育是学校教育的重要组成部分, 在引导学生全面看待环境问题，培养他们的环境意识、资源意识、全球意识，和社会责任感，提高环境素养等方面有着不可替代的作用。
中国第八次基础教育课程改革中﹐教育部决定将环境教育正式纳入中小学课程。
因而环境教育与教学的有机结合是教育发展的一种必然趋势，保护我们仅有的地球母亲也是我们每一个公民应尽的义务。
目标：我们要让每一个学生明确：环境问题、资源问题，绝不仅仅是环保部门的事、政府的事，而是地球上每一个人的事，是全人类的事，不仅自己要树立保护环境、保护资源的意识，还要用自己的行动，影响更多的人树立这种意识让学生关注环保、宣传环保、参与环保，努力创建绿色学校，并在活动中提高环保意识。
使学生知道保护环境是一项刻不容缓的使命，必须从我做起，从身边的点点滴滴做起。
方案所涉及的对象、人数三----六年级学生 200人方案的主体部分活动内容（一）宣传教育1、利用“国旗下的讲话”安排专题内容宣传绿色环保教育活动的重要性2、科普宣传出绿色环保主题板报，校宣传栏、班墙报大力进行环保宣传。
3、请有关专家来校给师生作环保专题报告。
（二）绿色行动1 学科渗透教育2、利用少先队活动、主题班会开展绿色环保教育3、围绕环保纪念日举办讲座，开展活动如世界水日、世界气象日、地球日。
世界无烟日、世界环境日国际生物多样性日4、开展“最佳班容”的评比活动。
5、开展社会实践活动6环保教育与科技创新相结合，积极开展科技创新活动难点、重点、创新点。
1、科学课渗透绿色环保教育2、环保教育与科技创新相结合3 、开展社会实践活动利用的各类科技教育资源：1、科学教学参考资源2、多媒体网络、课件资源3、学校图书资源《科技博览》学习资源《小学科技》4社会实践基地活动的过程和步骤（一）宣传教育1、利用“国旗下的讲话”安排专题内容宣传绿色环保教育活动的重要性计划安排3次“国旗下的讲话”，由相应人员作专题讲话；2、科普宣传由年级组、班主任负责出绿色环保主题板报1-2期，由校宣传栏、班墙报大力进行环保宣传。
3、请有关专家来校给师生作环保专题报告。
（二）绿色行动1 学科渗透教育各学科根据教学内容和课标要求在教学过程中渗透绿色环保教育美术：可以画：关于绿色环保教育的画音乐;可以唱：关于绿色环保教育的歌思想品德;讲关于绿色环保教育方面的动人事迹.资源方面的知识科学课;则是进行绿色环保教育的主阵地,教材中有很多内容都是关于环保的,如:在三年级讲《地球上的水》，讲地球上水的分布，淡水资源非常有限，水的污染、非常严重，以及被污染的水给人类带来的危害，以及人类面临的水资源危机等，了解了这些内容，做到心中有数，适时渗透环保教育。
让学生在课堂中通过观看录像，动手实验，了解环境问题，如用一杯水比做地球上的水，用一勺水比做地球上的淡水，用一滴水比做可以开发利用的淡水，而这一滴淡水还被不同程度地污染了，从而使学生体会到淡水资源的缺乏，使他们更加珍惜和节约用水。
这种体验活动既符合学生的年龄特征，又能激发学生的学习兴趣生动形象的向学生进行了节约水资源的生态环保教育。
在讲《关心我们周围的空气质量》一课中向学生详细介绍空气质量的好坏和我们生活的密切关系，怎样观察判断空气是否被污染，学会看空气质量预报，并且记录一周的空气质量预报。
还可以组织学生对空气质量进行考察，写考察报告，调查居室的空气质量，调查超市的空气质量，调查教室的空气质量，调查体育室的空气质量，还对太原市的空气质量进行了调查，通过调查活动，同学们发现在家的时间约16小时，做实验将白纸放在柜顶上，过了两天，白纸上面就有许多灰尘。
实验证明污染无处不在。
太原市有许多工厂的烟囱冒烟，汽车排放的尾气，居民家炉灶的烟囱冒烟都是污染源。
同学们提出了很多合理化的建议，体会到集中供热的好处，资源再利用，保护环境。
有的同学还研究酸雨的形成及给人类带来的危害，他们向同学们介绍了酸雨腐蚀植物、使土壤酸化，造成农业减产；酸雨又会腐蚀水泥、大理石、钢铁，使建筑特别是古建筑受损；酸雨还给人体健康带来直接危害，酸雨或酸雾对眼睛、呼吸道等器官有明显刺激作用，导致红眼病和支气管炎 , 咳嗽不止 , 尚可诱发肺病……我给同学们补充了有关酸雨的其他知识，提供具体数字，加深学生对酸雨的知识记忆，如：我国由于酸雨对建筑的腐蚀速度竟是每年 0.16mm ，用于钢铁结构的维护费高达每年 20 万元以上；硫酸、盐酸酸雾的毒性比二氧化硫高 10 倍，可引起肺水肿、肺硬化甚至死亡……我还通过 flash 动画形式向学生展示酸雨形成过程及污染源。
这样激发了学生的学习的兴趣，在学生心里也已经树立预防酸雨对环境危害这一环保概念。
学生受到生动的环保教育。
2、利用少先队活动、主题班会开展绿色环保教育各班可以举办诗歌朗诵.小品.漫画,小报等多种形式的活动,使学生受到绿色环保教育3、围绕环保纪念日举办讲座，开展活动如: 世界水日1993年1月18日，第四十七届联合国大会做出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。
在这一天开展一些具体的活动，节约用水，一水多用，如洗菜水冲厕所，洗衣水擦地冲厕所；泡米水浇花。
以提高公众意识。
，使宣传活动更加突出“世界水日”的主题。
世界气象日1960年，世界气象组织把3月23日定为“世界气象日”，以提高公众对气象问题的关注。
结合教材“天气单元”讲解有关天气的知识地球日1969年美国威斯康星州参议员盖洛德纳尔逊提议，在美国各大学校园内举办环保问题的讲演会。
不久，美国哈佛大学法学院的学生丹尼斯海斯将纳尔逊的提议扩展为在全美举办大规模的社区环保活动，并选定1970年4月22日为第一个“地球日”。
当天，美国有2000多万人，包括国会议员、各阶层人士，参加了这次规模盛大的环保活动。
在全国各地，人们高呼着保护环境的口号，在街头和校园，游行、集会、演讲和宣传。
随后影响日渐扩大并超出美国国界，得到了世界许多国家的积极响应，最终形成为世界性的环境保护运动。
4月22日也日渐成为全球性的“地球日”。
每年的这一天，世界各地都要开展形式多样的群众环保活动。
世界无烟日1987年世界卫生组织把5月31日定为“世界无烟日”，以提醒人们重视香烟对人类健康的危害。
结合教学人的呼吸器官讲吸烟的危害世界环境日二十世纪六、七十年代，随着各国环境保护运动的深入，环境问题已成为重大社会问题，一些跨越国界的环境问题频繁出现，环境问题和环境保护逐步进入国际社会生活。
1972年6月5～16日，联合国在斯德哥尔摩召开人类环境会议，来自113个国家的政府代表和民间人士就世界当代环境问题以及保护全球环境战略等问题进行了研讨，制定了《联合国人类环境会议宣言》和109条建议的保护全球环境的“行动计划”，提出了7个共同观点和26项共同原则，以鼓舞和指导世界各国人民保持和改善人类环境，并建议将此次大会的开幕日定为“世界环境日”。
1972年10月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为“世界环境日”。
联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。
联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动，宣传保护和改善人类环境的重要性，联合国环境规划署同时发表《环境现状的年度报告书》，召开表彰“全球500佳”国际会议。
国际生物多样性日《生物多样性公约》于1993年12月29日正式生效，为纪念这一有意义的日子，联合国大会通过决议，从1995年起每年的12月29日为“国际生物多样性日”。
我们充分利用这些特殊的日子向学生宣传环保知识，还组织了，一些与环保有关的活动，如在植树节带领学生亲自进行植树活动，了解树木对缓解大气污染，人体身心健康的意义；国际保护臭氧层日可以组织学生观看有关臭氧空洞的影片；世界水日组织学生参观迎泽公园、汾河公园、，让学生了解洁净的水来之不易，也决不是取之不竭的，使学生有了节水、惜水的环保意识。
这是一种“教书”与“育人”的双重收获。
4、开展“最佳班容”的评比活动。
5、开展社会实践活动环保知识进课堂不仅仅局限于教学，还可以组织学生在课下进行社会实践活动。
培养他们的观察能力、实践能力，探究问题的能力，以及解决实际问题的能力。
我们设置了有关绿色环保教育方面的社会实践内容：如六年级学习了《环境和我们》单元后，我们给学生布置了这样的社会实践内容：(1)调查一天的垃圾数量和种类并进行统计那些是能够回收利用的垃圾，哪些是不能利用的，哪些是有毒，调查中产生的问题是什么？(2)还让学生查找小资料世界上有多少垃圾，各国是怎样处理的？(3)观察研究包装盒记录表(4)发现旧物品的新用途一件旧衣服的新用途；一本旧挂历的新用途；一个塑料饮料瓶的新用途(5)收集资料(6)写绿色环保倡议书，制定环保计划，学生们写到：以步代车节省燃油；随手关灯，节约电能；及时关水龙头，节约用水；减少一次性筷子、杯子的使用次数；两面使用本子和纸；家里设置废品回收站分类存放，如废电池、纸、金属；积极参加环保公益活动；不对着水龙头冲洗餐具，放到水盆里洗，减少水的用量；购物时，不选过多包装商品，少用塑料袋；购买换笔芯的圆珠笔(7)办绿色环保小报(8)美化校园，开展绿色清洁行动。
绿色行动在校园里开展植树、种花活动。
环保宣传员负责监督同学们不乱抛乱扔，勤拾校园内的废纸杂物。
以小队为单位到街头去清扫街道，清除城市“牛皮癣”等。
(9)社区活动组织高年级学生参加生活区的环保绿色活动；义工活动；自觉向居民宣传环保知识等。
将家里的垃圾分类存放，设置废品回收箱，如废电池、纸、金属、食物垃圾；建立班级废品回收箱；积累班级活动经费；一物多用，如饮料瓶、罐头瓶多次使用；一水多用，如洗菜水冲厕所，洗衣水擦地冲厕所；泡米水浇花。
通过这些活动使学生和家长用实际行动为环保作贡献6环保教育与科技创新相结合积极开展科技创新活动。
让学生结合有关环保内容查阅有关资料后自己撰写小论文，让学生对学习、生活中的体会和实际问题的讨论，进行一些发明创造。
利用废旧材料进行小制作。
写废旧材料利用的小论文。
我校学生参加全国生物与环境的小论文比赛，有五人获得省级奖，有二十多人获得市级一、二、三等奖，学校被评为山西省“生物与环境”先进集体，在全国科技创新大赛中我校学生的小发明多次在省里获奖，近几年有十人获得省小发明一、二、三、等奖。
学校多次获省市科技创新活动先进集体。
山西电视台还录制专题节目对我校科技创新活动进行了报道。
通过科技创新活动我校培养出一大批小小发明家和科学家。
环境教育对提高民族素质，搞好物质文明和精神文明的建设起着至关重要的作用。